万圣节活动的策划书

万圣节活动的策划书篇一

2015年万圣节活动方案

万圣节活动方案

一、活动主题

万圣欢乐节，“小鬼”搞怪尽在斯玛特（Smart）

二、活动背景

10月31日是西方的传统节日——万圣节（Hallowmas），万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。

万圣节在我国中小学英语学习中是一个十分有吸引力的知识点，少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。斯玛特国际英语学校将会提供这样一个平台，让学生放松，家长参与，加强亲情联络的同时，也能培养孩子的自立、自强能力。

三、活动目的

本次活动目的有二，一是让学员和家长放松参与、加强亲情联络的同时，培养学员的自立、自强能力；二是通过活动的策划、组织及实施锻炼学校员工的操作能力、执行能力以及团队协作能力。

四、活动时间及安排

2015年10月23日---10月25日 宣传海报等的制作，活动用品的准备

2015年10月26日---10月28日上午 宣传；邀请并确定学员；外教邀请，与其做好沟通，准备好活动当天的节目（热身、唱歌、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等）；活动用品的到位；场地布置完毕。

2015年10月28日下午 活动开展

13:30---14:00 学员及家长的接待，做好登记。

引导学员及家长进入活动场区，外教与学生家长沟通，可以做些小游戏（由外教定，但须与其做好沟通，时刻把握活动细节）。

14:00---14:20 主持人与外教一起带动学生家长做热身运动；主持人介绍万圣节

由来、习俗及游戏项目；组织学生家长抽牌，确定游戏进行顺序。

14:20---16:30 五项小游戏分别开展进行。每项游戏进行前，主持人宣读游戏规

则，2位计时员到位，摄像师做好抓拍，其他内场服务人员负责维持秩序及安全。

16:30---16:40 学员家长到大厅，外教展示自己国家如何庆祝外圣节。内场人员

布置场地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的准备。

16:40---17:20 回到活动场区，学员家长在老师的示范带领下制作南瓜灯（期间

播放音乐、图片及南瓜灯制作流程，外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作）。

17:20---17:40 抽奖环节。主持人宣布奖项设置及抽奖规则；进行抽奖；奖品的

兑换及登记；内场服务人员做好蜡烛的准备，如分段切割、使其能够点燃。

17:40---18:20 老师分发点亮的蜡烛，外教、老师与学生家长共唱主题歌，合影留

念，活动结束。

五、活动参与人员及分工

全体员工参与此次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名，其他员工协助做好内勤服务工作，具体分工如下：

主持人：带班老师（1名）

负责准备主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。

接待组：2人（女职员）

负责学生家长的接待，组织学生家长抽牌决定分组及顺序；做好来访登记及奖品登记等。 设计组：2-6人（两女职员、四男职员）

负责活动场地的设计、布置，包括桌椅、游戏的摆放，墙饰等。

多媒体操作组：1-2人（男、女职员各一名）

查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图，负责活动中多媒体的操作。

计时组：2人

负责每场游戏的计时与裁判。

照片采集组：1-2人

负责整个活动过程中照片的拍摄工作。

六、活动场地及布置

活动场区——多功能厅

七、活动所需用品

宣传海报，彩色卡纸10张，圆南瓜10个，刻刀4把，蜡烛15支，小手拍4-6副，小球8-10个，小熊12个，小猪 2个，地贴4-8张（用硬纸壳制作），贴画5-7张，小豆子2盒，水桶2个，打火机2个，胶带2-4个，抽奖箱一个，相机1-2个，彩笔若干，气球若干，白纸若干，创可贴若干，垃圾桶若干， 小礼品若干，面具若干。

万圣节音乐、歌曲、图片。 水果点心若干。

八、活动流程

（一）前期准备

1．学生家长、外教的邀请，所需物品的置办。

2．活动场区的布置。设计组负责人负责设计，其他人员协助布置活动场区。

3．主持人与外教做好沟通，确保外教能够较多参与。教师利用课堂征求学员自愿表演节目，对节目跟踪反馈，确保节目信息无误。

4．彩色卡纸制作顺序牌，分别为A1，A2，B1，B2，C1，C2……抽到同字母的为一组，顺序以字母排序为参照。或以万圣节前夕单词（Halloween）的各字母为序。

（二）活动进行

活动包括五个环节：热身运动环节；游戏环节；南瓜灯制作环节；抽奖环节；合影留念结束。

1．热身运动环节。主持人与外教共同带领完成。热身之后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。

2．游戏环节。主持人介绍游戏项目及注意事项等，引导员组织学员家长抽牌决定对决小组及顺序。每场游戏主持人都要介绍游戏玩法及规则，计时人员做好计时裁判工作。

游戏1：小红帽痛击大灰狼

a.家长或孩子任意一人持小手拍站在游戏白线后面；

b.家长或孩子任一人使用小手拍推动小球进入狼窝；

c.2分钟内3次推入狼窝即可获得通关印章一枚；

d.遵守游戏规则，注意个人安全

游戏2：愤怒的小熊

a. 家长或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊；

b.听通关老师叫开始后，家长或孩子拿起小熊砸向小猪；

c.每个家庭有5次机会，3次击中小熊即可获得通关印章一枚；

d.遵守游戏规则，注意个人安全

游戏3：背靠背运气球

a. 家长与孩子背靠背站在游戏白线后面，通关老师将气球放在两背之间；b.通关老师叫开始后，家长与孩子一起将气球运送至指定位置，再返回运送下一个；

c.游戏计时三分钟，三分钟内每个家庭成功运2个气球即可获得通关印章一枚； d.遵守游戏规则，注意个人安全

游戏4：白雪公主快跑

a. 家长拿起两张地贴站在游戏白线后面，孩子靠墙站在家长对面；

b.听通关老师叫开始后，家长两脚交替踩着地贴朝孩子方向前进；

c.家长走到孩子面前后，把地贴交给孩子，孩子按照原路交替返回起点，60秒内完成游戏即可获得通关印章一枚；

d.遵守游戏规则，注意个人安全

游戏5：成熟的五粒豆

a. 家长和孩子站在游戏白线后面，拿起盒子里的小豆子；

b.听通过老师喊开始后，家长或孩子任一人将小豆子投向对面的水桶；

c.每个家庭有10次机会，投中5次即可获得通关印章一枚；

d.遵守游戏规则，注意个人安全

3. 南瓜灯制作环节。主持人借助多媒体向家长学员简单介绍万圣节习俗及南瓜灯制作流程；外教、主持人及其他老师示范，孩子和家长一起体验制作南瓜灯的乐趣。做好南瓜灯的家庭，准备进入抽奖环节。

4. 抽奖环节。主持人宣布抽奖规则、奖项设置及兑奖方式，按顺序抽奖。

抽奖规则：

五关游戏全部通过可抽奖3次，四项通关可抽奖2次，其余可抽奖1次。

奖项设置：

一等奖 课时代金券1000元 二等奖：课时代金券500元

三等奖：课时代金券300元 参与奖：小礼品一份

兑奖方式：

抽中一、二、三等奖的家庭到指定位置做好登记，参与奖可直接兑换小礼品一份。

5.合影留念。主持人控制现场，宣布内场服务人员分发点亮的蜡烛，并协助学生放入南瓜灯；外教与主持人领唱万圣节主题歌曲，摄影师拍照；每个家庭可自由组合，抱着南瓜灯及小礼品合照留念。

若之前老学员有准备节目，此时可进行才艺表演。

（三）活动结束

欢送学生家长离开，收拾整理场地。

九、活动应注意事项

（一）责任到组，落实到个人，分工协作。力争每个人对活动的流程、细节都有所把握，以备出现紧急情况可以应对。

（二）确保整个活动过程中学生的安全工作。

（三）活动进行时前台留守一名工作人员，保持正常工作的进行。

十、活动预算

圆南瓜10个（40元），刻刀4把（10元），打火机2个（2元），蜡烛10支（5元），小手拍4-6副（12元），小球8-10个（15元），小猪 2个（10元），贴画5-7张（4元），胶带2-4个（8元），彩笔若干（5元），创可贴若干（2元）。计113元。

外教出场费：480元。 水果糕点37元。 共计：630元。{万圣节活动的策划书}.

十一、总结与后续

选取活动图片，保存并上传，做成宣传图片展出。

万圣节活动的策划书篇二

大学万圣节活动策划书范文

活动背景 ：

万圣节(all hallow’s day)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。

活动宗旨：

了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。

活动目的：

通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。 活动内容：

主办单位：fd动漫社、科幻社

活动时间：11月5日

活动地点：二号报告厅

前期宣传：

海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。

其他宣传：社团例会，手机短信通知等。

会场布置：

和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。

活动流程：

提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮)

开场节目和休息表演：

科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。

活动环节：

分组(3-4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。

主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。

涂鸦比赛

将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。

再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。

即兴表演

分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。

用筷子夹乒乓球

准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。限时( )。

咬苹果

万圣节前夜最流行的游戏是咬苹果。准备苹果(必须是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间(有待商量)里面不落下。

传话

简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。

猜东西、猜动作

通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发现，视为犯规。具体内容有待商量。

盲人摸象

参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最准确的获胜。限时( )。 两人三足

三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。

顶苹果

两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开始，前一组人员到达终点之后下一组才能开始，规定时间内到达人数最多的获胜。限时(

)。

1.2.3木头人

选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，所有组的人员交叉进行。坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。

接龙

可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，胜利者积累分数。

魔法气球

几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。 疯狂的苹果{万圣节活动的策划书}.

几队同时开始，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立成功。

惩罚环节：

视比赛进程而定，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚，也可以是在总体比分出来之后进行惩罚。(个人比较支持小游戏结束之后惩罚，总分出来之后也要惩罚这一模式) 喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。

互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。

挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。

刷湖大：

室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。

经费预算

活动宣传部分：两张海报一期一张，二期一张共100元。(因为是大型的活动)

宣传单(因为是签单，故不记入预算内。)

化妆材料200元到300元。

会场布置50-70元。

活动材料及奖品60元。

活动共计550左右。(可能会拉外联解决一部分。)

万圣节活动的策划书篇三

万圣节策划

xxxxxx大学

万圣节活动

策

划

书

目 录

一、 活动背景...............................1

二、 活动目的...............................1

三、 活动意义...............................1

四、 活动内容...............................1

五、 活动具体安排...........................2

六、 预算与资金.............................4

七、 注意事项...............................4

八、 附录...................................5

一、活动背景

不给糖就捣蛋！

万圣节前夜Halloween，也叫万圣夜、诸圣节前夕，在每年的10月31日，指的是万圣节的前夜，是天主教会的传统节日，主要流行于英语用区。当晚，小孩们会穿上化妆服，带上面具，挨家挨户收集糖果。次日则举行重大的弥撒，追思圣徒。

如今随着西方文化的普及和发展，万圣节已不只是辟邪的象征，人们都把万圣节看做尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会……万圣节已经成为人们尽情欢笑、狂欢的节日。

二、活动目的

1、借此次活动使同学们了解西方的传统文化，并普及相关知识，使得同学们对万圣节的由来有所了解。

2、增强部员们的凝聚力，让部员们对彼此更加了解，友爱互助；并通过此次活动加强部员间的好感度和亲密度，让原本团结的部门关系更加紧密。

3.舒缓同学们平日学习的压力，给部员们带来快乐。

三、活动意义

我们是一个集体，但在繁忙的生活中彼此间总会有一些隔阂。但朋友间不会有所隔阂，可以畅所欲言。为促进勤外部间的紧密交流，本次活动意在使同学们加深彼此的羁绊，在活动中尽情玩闹，成为可以大胆交流的朋友，为彼此的珍贵回忆增添一份光彩。

四、活动内容

1、在准备好的场地内进行游戏（狼人游戏、抽鬼牌、真心话大冒险、盲人走路、

试胆游戏等）

2.举行恐怖故事会。

3.由部长分发糖果。

五、活动具体安排

（一）前期准备

1、部员在部内分组活动并由部长选拔出小组长。

2、由小组长收齐部费并带人采购面具、装扮等相关物品，部费多退少补。

3、请部长们协商借出教室场地，并小组长带少量部员与布置好场地。

4、每人需准备一定数量的恐怖故事或笑话（至少一到两个）。

（二）资源申请

1、空教室、场地

2、荧光棒

3、布条、面具

4、万圣节装饰品、彩带、卡纸、剪刀

5、记录册、意见簿

6、蜡烛、南瓜灯等

7、水、饮料、食品

8、糖果、蛋糕、水果

（三）活动规则

2.部员可自购道具，但须向负责人说明内容，不得带危险物品入场。

3.部员在活动中必须服从部长及负责人安排，不能私自离开规定范围独立行动。 1.本活动本着自愿参加的原则，如有特殊情况可向部长请假，但须说明理由。

（四）活动开展

活动地点：林科大校内

具体流程

1.部长于例会中说明活动内容并展开讨论。

2.部员在活动开始前做好准备，使用面具装扮等装饰自己。

3.举行活动在教室内举行游戏。

①进行狼人游戏，抽扑克牌或抽签决定人物角色，难度依次增加，胜者方积一分

②分组举行盲人走路等游戏，在规定时间内完成积一分

③分组制作南瓜灯，规定时间内制作质量最高者积一分

④分组举行试胆游戏，胜利者积一分

⑤进行恐怖故事会，最终投票选举Top10积一分

积累四分者水果一份

积累六分以上者精美蛋糕一份

⑥由部长分发蛋糕和糖果。

（注：活动中，部员需服从指示活动。相关人员负责拍照。）

活动后期

1.清点各自带的物品，确定人数，打扫卫生。

2.了解部员们对从本次活动的看法和满意程度。

3.将本次活动照片作成纪念册。

4.相关负责人将财物状况公开。

（五）活动负责人及人员安排

1.由勤外部负责人负责筹集部费，记录所购的物品。

2.负责人负责确认实践活动开始前的流程安排及购置物品的到位，并负责在活动开始前向部员呼吁参加，调动部员的兴趣和积极性。

3.被选拔出的干事负责活动前期会场装饰物品的制作和悬挂。{万圣节活动的策划书}.

4.负责人负责场地的租借以及相关部分硬件设施的租借，并联系好参加活动的同学。

6.各部长召集负责人，对活动进行专项讲解。

7.剩余人员负责协助其他各组的工作。

万圣节活动的策划书篇四

万圣节活动方案081009

跨文化节日——万圣节

每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过Superkids视情英语的文化单元，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！

万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，许多学校万圣节的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加学校为他们设计的万圣节狂欢派对。

但是除了玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，我们特为老师们准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大学校在当地的影响力。

活动目的

1．使学生了解万圣节的由来和时间。

2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3．体验万圣节的欢乐气氛。

活动方案

时间：万圣节当日1小时30分（或前后几日）

形式：以班级为单位的party（也可全校性的party）

对象：在校学生及家长（可邀请非本校的学生及家长参加）

活动前准备工作：

发给学生和家长的邀请函（见附件1）

布置教室环境（参考附件7）

准备活动物品：南瓜（或橙子）、大汤匙、安全刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、Trick or Treat的歌曲挂图、录音机、纸袋、美劳素材、剪刀、胶水等，另外可以准备照相机、摄像机等。 活动内容：（活动具体方案见附件）

1、讲述万圣节的起源，学习相关知识；

2、手工制作——南瓜灯；

3、游戏——咬苹果；

4、活动——不给糖，就捣蛋；

活动流程

一、热身（15分钟）

老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物和活动和歌曲。

这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）教材中76，77页的词汇、句型和歌曲，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。

二、进入活动

教师让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验咬苹果的快乐。 活动一：制作南瓜灯（30分钟，具体步骤见附件3）

（年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。）

流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片

2、带领孩子亲手制作

3、分享制作过程和心得、拍照留念。

活动二：咬苹果（15分钟，具体步骤见附件4）

流程：1、教师介绍游戏规则

2、学生根据规则做游戏

3、分享游戏快乐

活动三：不给糖，就捣蛋（25分钟，具体步骤见附件6）

流程：1、教师带领学生制作要糖袋

2、外出要糖，可以请来参加party的家长扮演或老师要糖）

3、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。

三、总结活动，布置作业（5分钟）

教师可以请学生回家后继续玩课上玩过的游戏；

请学生用糖果的包装纸制作面具（见附件8）

活动附件清单

1、邀请函

2、南瓜灯照片

3、活动方案一

4、活动方案二

5、活动方案三

6、补充资料

7、教室布置建议

8、作业素材

附件1：邀请函{万圣节活动的策划书}.

附件2：南瓜灯照片

附件3：活动方案

万圣节活动的策划书篇五

万圣节活动策划书

万圣节活动策划书

活动名称：百鬼夜行

具体活动：万圣节集体扮鬼狂欢

宣传时间：10月23日--10月30日

现场活动地点：广西幼儿师范高等专科学校

现场活动时间：2013年10月31日晚上18：30-23:00

主办单位：广西幼儿师范高等专科学校校学生会

参与人员：在校师生

报名方式：现场报名/网上报名

一、 活动背景：

在西方国家，每年的10月31日有个“Halloween”，辞典解释为“TheeveofAllSaints’Day”，中文译作：“万圣节之夜”。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流。如今随着中西方文化的交流，万圣节也成为了中国人可以娱乐的一个比较有特色的节日。

二、 宣传阶段说明

宣传时间：10月23日--10月30日

宣传方式：海报/DM单/校内广播/学校BBS/校园特有媒体

1．海报项目：

内容

天数

天/次

量/次

发布地点

发布时间

备注：

A．在人流量大，学校主要宣传栏处粘贴；

B．建议多用展板和手工海报的形式。（便于保持的时间比长，也可体现更多组织单位内容）发布地点：学校主要宣传栏（主要为宿舍宣传栏）

2. 宣传单

投递地点：校园宿舍，食堂门口，操场入口等人流量多的地方；活动现场集中发放。 发放要求：

A．文明礼貌的发到宿舍；

B． 要求学生主动到学生宿舍推门发放，无人应答则不发，每宿舍发1张；

C．发放时注意做好宣传（鼓励参加活动及游戏奖品宣传）；

3．校园广播项目：

内容

天数

天/次

量/次

发布地点

发布时间

备注：

校园广播7天

根据学校广播台播出时段播出

校内广播

中午、下午

4．校园BBS

要求：在校园BBS相关版面发布信息，最好版面置顶

时间：活动前一周持续

宣传备注：

A、打出第一步的宣传概念。就是以宣传我们将在万圣节创造出一个激情四射的万圣节，什么样的活动可以不提，设悬念。但要鼓励参加活动及做好游戏奖品宣传来吸引目光。

B、狼的诱惑。本阶段是以故弄玄虚的方式吸引注意。从万圣节前一个星期开始，让宣传部全员传出狼嚎声，最好能清楚的传入所有人的耳朵。并印一份名为《谁在嚎叫》的宣传弹，再次给人们设下悬念，使拿到传单的人都想问到底是什么在嚎叫，我们到底要举办一次什么样的圣灵之夜。

C、血色箭头。方案很简单，万圣节的前两或三天晚上在某几个主要路口正对着主活动现场方向用红色的油漆画一个巨型的箭头出来，可以让人清楚的看到血红的箭头直指活动现场。第二天下午开始发传单，传单内容是以一个局外人的口气夸张的描述箭头突然出现给人

再次制造神奇诡秘的感觉，同时可以添加其它神秘元素。

具体活动，如下：

开幕简介：

Ø 主持人介绍万圣节简要信息以及我们开展这次活动的相关目的起因等

Ø 主持人介绍活动简要信息以及活动进行中的某些关键之处

Ø 主持人介绍邀请来宾，欢迎参加活动的全体成员

Ø 主持人宣告活动开始

（注：主持人选拔形式另定，这里不作说明）

活动1） “魔力南瓜(挖南瓜比赛)”

阶段活动口号：南瓜的艺术，雕刻的魔力

前期准备：

Ø 场地落实及审批，并取得团委/保卫处等相关部门的批条

Ø 10月15日-10月30日做好南瓜采购工作

Ø 邀请/位雕刻业内人士及/位师、生担当评委挑选

Ø 宣传阶段发出邀请函，内容邀请在校师生（组）参加挖南瓜比赛

Ø 做好报名参赛人员的登记工作，以合理安排场地

Ø 完成场地设布置，线路接通，音响调试，桌椅摆放等

场地布置：

Ø 评委席桌椅/套，随直线（方阵）分/排整齐排列

Ø 参赛席桌椅/套，随/形式分/区域排布，编号

Ø 活动所用工具库（发放与回收工作）

Ø 垃圾桶设置摆放，以免场面凌乱

活动时间：18：50--20：00

活动场地：初拟为学校礼堂前面平台。

具体活动内容：

1．参赛者可以利用自带工具或提供的工具，以任何形式对南瓜进行加工改造

2．完成后先进行现场展示，让在场师生观摩参赛作品

3．由评委进行打分评比，并现场点评，使参赛选手能更好认识自己作品的优缺参赛者（在规定时间内完成，否则不计入评比结果，但同样可以接受打分评比以及现场点评）

4．最终确定一等奖：1名“最炫魔南（瓜）” ；二等奖：2名“超酷魔南（瓜）” 三等奖：

3名“鼓励魔南（瓜）”

5．现场宣布比赛结果，颁发奖品

活动2）“鬼尖叫场(鬼故事比赛)”

阶段活动口号：吓死不偿命，不吓不要来

前期准备：

Ø 场地落实及审批，并取得团委/保卫处等相关部门的批条

Ø 宣传阶段发出邀请函，内容邀请在校师生参加讲鬼故事比赛

Ø 报名限制，参赛选手只能以个人或双人形式讲述故事

Ø 邀请一批对鬼故事有爱好或研究的师生（未参赛）当评委

Ø 做好报名参赛人员的登记工作，以合理安排场地

Ø 完成场地设布置，线路接通，音响调试，桌椅摆放等 Ø 话筒备用，以免出现紧急故障事件

活动场地：初拟为学校礼堂前面平台。

具体活动内容：

1．参赛者可以采用原创鬼故事或非原创鬼故事进行讲述

2．故事情节越诡异越好，讲述是情感越投入越好，每个故事限时3分钟

3．每人讲述完成评委当场亮分，评分兼顾讲述者表现及现场惊叫声强弱

4．比赛完成宣布比赛结果（奖次安排：一等奖1名，安慰奖/名）现场颁发奖品

5．在比赛过程中可添加互动环节（抽奖，游戏等）

活动时间：20：30--21：40

活动场地：初拟为学校礼堂前面平台。

活动3）“奇装异服(化装晚会)”

阶段活动口号：奇装尤有靓女，异服更有美男

前期准备：

Ø 场地落实及审批，并取得团委/保卫处等相关部门的批条

Ø 宣传阶段发出邀请函，内容邀请在校师生参加化装晚会

Ø 积极宣传，促进参与活动师生对活动服装的个性独特设计

Ø 做好报名参赛人员的登记工作，以合理安排场地

Ø 安排好安全出口，诚邀保卫人员负责安全问题

Ø 完成场地设布置，线路接通，音响调试，桌椅摆放等{万圣节活动的策划书}.

场地布置：

Ø 主席台布置（面积适宜），线路接通，音响调试

Ø 话筒备用，以免出现紧急故障事件

Ø 现场腾出足够面积供参与活动师生狂欢

活动时间：21：40--22：40

活动场地：初拟为学校礼堂前面平台。

具体活动内容：

1．参与者可以凭自己创造设计各式各样奇装异服

2．现场可以采用各种不与学校规章制度冲突、无安全隐患的形式狂欢

3．任何参与者都是评委，最终评出最有炫力设计，最有酷力设计，最有魔力设计，最有吸引力设计，最有感召力设计分别一名。

闭幕简介：

Ø 主持者介绍此次活动过程的完美胜利

Ø 主持者想参加活动的评委，赞助单位及所有师生表示感谢

Ø 主持者宣告活动完美结束，谢幕

文艺部 刘志松

万圣节活动的策划书篇六

万圣节亲子活动策划方案

万圣节亲子活动策划方案

方案一：

一，万圣节的由来

在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道，在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置许多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓挨家挨户的讨糖，说是“trick or treat".

现在的万圣节流传到了今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成为了孩子们的一个节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

二，万圣节活动目的

透过halloween节日气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处，并借由节日活动让孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通过听、说、玩等多种方式提高孩子的沟通能力，增强孩子的独立性及社交能力。

三，活动准备工作

1，万圣节活动的背景音乐

2，万圣节活动的周边宣传物料，例如：入场邀请函，活动场地的背景板，易拉宝，宣传折页，水牌等。

3，万圣节相关的道具布置，例如：南瓜布置品，灯笼，宜家的毛绒老鼠玩具，led节日挂灯，仙女棒，吸血鬼牙齿等。

4，现场服务人员的道具服，例如：魔法师服饰，女仆服饰，吸血鬼服饰等。

四，游戏活动细则

1，谁是吸血鬼?(锻炼孩子的观察能力)

场白：邪恶的吸血鬼混入人类社会之中，准备危害人群，我们要请在唱的小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼，让他回到阴森的古堡之中，维护世界的和平!

游戏方法：五位服务人员扮成吸血鬼，其中一位带上吸血鬼长牙道具。五人闭紧嘴吧入场，准备好后，五人同时朗读诗歌，读一句话后主持人提问，“谁才是有牙齿的吸血鬼?”，小朋友们举手抢答，答对者送上一份小礼物(可以送给小朋友一个吸血鬼的牙

齿玩具)，如答错，五位工作人员再读一句诗词，直到有小