三年级作文写一种植物

三年级作文写一种植物篇一

作文指导：写一种植物

习作指导五：

写一种植物

【习作要求】

观察你喜爱的种植物，重点观察植物的干、叶、花及颜色。观察的时候，要抓住这种植物的特点，然后写成一个片段。重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。要做到按一定的顺序写，内容具体，语句通顺。

【习作指导】

从习作要求看，本单元是一篇状物的作文。

状物就是用语言文字把事物细致、准确地描写出来，使事物形象逼真地呈现在读者面前，状物的内容很广泛，可以是动物、植物，也可以是人工或自然形成的某种物体，如建筑物、工艺品等。

这次作文训练要求我们观察一种植物的外形特点，然后再写下来。怎样写好这篇作文呢？

１．认真观察植物，掌握它的特点。观察要有顺序。按习作要求，先从远处观察，把握植物的总体印象，再从近处观察，抓住植物的局部特点，如茎的特点、叶的特点、花的特点、果的特点等。局部特点很重要，这是将文章写具体的关键。

２．描写要有顺序，文章要有重点。在有顺序地观察的基础上，还要做到有顺序地描写。根据习作要求，我们可按由远到近，由整体到局部的顺序去描写，侧重写植物的局部，如茎、叶、花等特征。

３．注意以物明理或借物抒情。这是要求我们根据植物的固有的特点去说明一种做人的道理，或者借助植物的某种特性抒发一种美好的感情。这样写可以使文章更有意义。

【习作提示】

▲《竹子》

提示：竹子到处可见，它的种类多，用途广泛。要注意写出它的生长环境及其生长特点，尤其要重点观察和描写它的枝干和叶子的特点。从而赞美它的品格。

▲《向日葵》

提示：向日葵是同学们喜爱的一种植物。写前要仔细观察。先从远处整体地观察，再从近处局部仔细观察它的叶、茎、花，着重观察花的特点，然后一点一

点地具体地写下来。

▲《我喜爱的一种植物》

提示：先选择好一种你最喜爱的植物，然后仔细全面地观察。“喜爱”是题眼，要紧紧扣住题眼，突出你对它的喜爱之情。

三年级作文写一种植物篇二

《习作3•写一种植物》

《习作3·写一种植物》

一、教学目标

1、读懂“例文”知道写植物要善与观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确、生动地写下来。

2、能按“作业”的要求有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植物的主要部分及其特点。

3、学习“例文”写作方法，写一篇介绍自己所观察过的植物的主要部分，突出主要特点，并注意与其他植物的区别。

二、教学重点及难点

重点：抓住植物的主要部分及其特点

难点：写清植物的主要部分的特点及与其他植物的区别

三、教前准备

请你自己观察一植物，然后把所获得的有关内容填写在下面的表中。

观察记录表

植物名称；年月日

观察对象颜色发现什形状么特点气味味道像什么茎叶花果根

四、教学过程

1、揭题；今天我们来学写一种植物。

2、学习例文

（1）出示桑树，图文结合，自读例文

（2）思考：

小作者是从几个部分写桑树的？

他是怎样介绍各个部分的特点的？

3、四人小组交流，汇报学习情况

教师及时板书：

叶子：大、翠绿、鲜亮{三年级作文写一种植物}.

果实：颜色变化

生命：叶子生长较快

4、教师归纳小结

要点：茎、叶、花、果，可介绍它们的形状、颜色、味道、给人的感觉等。 顺序：观察有序，突出重点。

5、交流观察记录表

指名汇报，如实叙述

加以想象，展开叙述

6、动手试作

（1）出示要求：观察一种植物，看看他的茎（或干）、叶、花（或果实）有什么特点，先想想，再仿照例文写下来。

三年级作文写一种植物篇三

写一种植物

写一种植物

教学目标：

1、指导阅读例文《枣树》，通过分析内容及行文特点，知道写植物要观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点。{三年级作文写一种植物}.

2、能按要求有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植物的主要部分及其特点。

3、根据例文的写作方法，写一篇自己所观察过的植物的主要部分，突出主要特点，并注意与其他植物的区别。 教学重点：抓住植物的主要部分及其特点。

教学难点：写清植物的主要部分的特点以及与其他植物的区别。 教具：多媒体

课前准备：请你自己观察一种植物，然后把所获得的有关内容填写在下面的表中。

观察记录表

植物名称：年月日

观察植物的颜色、形状、特点、气味、味道、像什么、茎、叶、花、果实

教学过程：

一、播放图片导入新课{三年级作文写一种植物}.

1、教师引述：同学们，看看这张图片，谁知道这是什么？

2、出示图片学生活动。

3、师生互动。

引出课题：写一种植物

二、学习例文{三年级作文写一种植物}.

1、出示枣树、小枣、枣花图片，根据图片师生互动。

2、出示例文，自读例文

3、思考：

（1）、作文是按什么顺序写的？

（2）、写了枣树的哪几部分？

（3）、怎样介绍各部分的特点？

小组交流，汇报学习情况

教师出示课件：

叶子：翠绿、椭圆形{三年级作文写一种植物}.

花： 金黄色、像星星

果实：红彤彤、像红玛瑙

茎：不是很直，上面长满了刺

4、教师小结：叶子、花、果实、茎，可以介绍它们的形状、颜色、味道以及给人的感觉等，要有顺序的观察，突出重点。

5、交流观察记录表

指名汇报，展开叙述，师生互动。

6、动手写作：出示写作要点观察植物要按照一定的顺序观察，抓住叶、花、果实、茎的特点来写，从形状、颜色等多方面进行具体描写，还可以恰当的运用拟人、比喻等方法。

三年级作文写一种植物篇四

《习作3·写一种植物》教学设计

[《习作3·写一种植物》教学设计]

《习作3·写一种植物》教学设计之一作者：杨赟 一、教学目标1、读懂“例文”知道写植物要善与观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确、生动地写下来，《习作3·写一种植物》教学设计。2、能按“作业”的要求有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植物的主要部分及其特点。3、学习“例文”写作方法，写一篇介绍自己所观察过的植物的主要部分，突出主要特点，并注意与其他植物的区别。二、教学重点及难点重点：抓住植物的主要部分及其特点难点：写清植物的主要部分的特点及与其他植物的区别三、教前准备请你自己观察一植物，然后把所获得的有关内容填写在下面的表中。观察记录表植物名称；年月日观察对象颜色发现什形状么特点气味味道像什么茎叶花果根四、教学过程1、揭题；今天我们来学写一种植物，小学四年级语文教案《《习作3·写一种植物》教学设计》2、学习例文（1）出示桑树，图文结合，自读例文（2）思考：小作者是从几个部分写桑树的？他是怎样介绍各个部分的特点的？3、四人小组交流，汇报学习情况教师及时板书：叶子：大、翠绿、鲜亮果实：颜色变化生命：叶子生长较快4、教师归纳小结要点：茎、叶、花、果，可介绍它们的形状、颜色、味道、给人的感觉等。顺序：观察有序，突出重点。5、交流观察记录表指名汇报，如实叙述加以想象，展开叙述6、动手试作（1）出示要求：观察一种植物，看看他的茎（或干）、叶、花（或果实）有什么特点，先想想，再仿照例文写下来。（2）编写提纲，完成习作（3）自改、互改，直到满意为止7、认真誊写 《习作3·写一种植物》教学设计 《习作3·写一种植物》教学设计