三年级作文一枚硬币的经历

三年级作文一枚硬币的经历篇一

一枚硬币作文

一枚硬币作文

一枚硬币

作者/余烁

一枚硬币是不是很渺小？可是那一次，它却让我体会到了雪中送炭的感觉。

有一天放学后，我飞快地背上书包，一溜烟冲出校门，到公交车站去等车。

盼星星盼月亮般地终于等来了一辆车，我奋不顾身地挤上车，手忙脚乱地在书包里翻找公交卡。可是公交卡却和我玩起了捉迷藏，怎么也找不到了。想找硬币，突然想起早上全部用完了。我环顾四周，连个熟悉的人影都没看见，一下子陷入了悲惨世界。我顿时急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。

屋漏偏逢连夜雨，又碰上个不通情理的公交司机。司机见我磨磨蹭蹭，恼羞成怒地说：“你快投币，没钱就下去，不要耽误时间。”估计司机把我当成了小赖，以为我故意蹭车的。

听了司机的话，我如同遭到了五雷轰顶。下去怎么办呢？难道走回去？走回去恐怕得一个多小时，而且天快要黑了，黑灯瞎火的，想着就胆战心惊的，万一遇上坏人就更惨了。想着想着，眼泪就在眼眶里打转，站在那里进退两难。

正当我走投无路，准备下车的时候，一位和蔼可亲的阿姨递过来一枚硬币，说：“小朋友，这个硬币你拿去用吧。”

“谢谢！”我非常感激地接过那枚硬币，一股暖流顿时涌上心头。阿姨笑笑就走过去了，朴素的外表，亲切的笑容，这位素昧平生的阿姨却永远地留在了我的心底。

（指导教师：吴映红）

拓展阅读：一枚硬币

在暑假的一天，车站有很多人，突然我发现一位叔叔的脚下有一枚硬币。这是一枚一角钱的硬币，他的身上有一条条黑色的花纹，可以看出，它已经和数人的鞋接触过了。

这枚硬币在黑色的地板下显得非常显眼，很容易发现，但却没有一个人把它捡起。就在这时，又一位叔叔看到了，他不但没有起，而且还准备踩上去。{三年级作文一枚硬币的经历}.

就在这时，一位身穿军装的中年人走了过来，连忙阻止，立即把硬币捡起来擦干净，就握在手中走了。

后来，有些人问他为什么会把捡起来擦干净。他说： “一枚一角钱的硬币也是钱，它代表着我们中华人民共和国，如果人人都踩它，那不是小看我们国家了吗？”

这位捡起那一角钱硬币的人就是人们爱戴的雷锋！

三年级作文一枚硬币的经历篇二

一枚硬币的自述作文

[一枚硬币的自述作文]

一枚硬币的自述嗨!大家好,我是你们的生活必备品,也是很常见的一种物品,我就是无人不知,无人不晓的------硬币.我在银行兑换出来的时候,是一个小男孩接住了我.他带我回家时,不知是因为口袋太浅,还是小男孩一路上连蹦带跳的.总之,我被抖出了口袋,滚到了小路边的一块石头旁.我用乞求的目光朝路人看去,可他们来也匆匆,去也匆匆,哪看得见一枚散落在路边的一枚硬币.最后一丝希望也破灭了.正在我垂头丧气时,一个细心的小姑娘发现了我.她小心翼翼的把我捡起来,擦了擦我身上的灰尘,把我放进了一个小小的钱袋里.来到她家,把我放进一个小猪的肚皮里.从此,我就在这里安了家.结交了许多朋友,和我的同类一起游戏,大家在一起,其乐融融.一天,小姑娘把小猪的鼻子打开,取出了我和伙伴们,又放进了那个钱袋里.小姑娘带我们来到了一个灯火通明的地方.小姑娘排了很长的队,才来到一个透明箱旁,上面写着3个强劲有力的字:捐款箱,对工作人员说:叔叔,这是我平时攒下的,请您帮我转交给灾区的孩子吧,哦,原来是把我们献身给灾区孩子们呀,没想到我年纪轻轻就当了小英雄&&&我还没有幻想完,就被塞进了透明箱里.好了,话不多说,我们现在正在去灾区的路上哩&&

三年级作文一枚硬币的经历篇三

一枚硬币作文400字

风和日丽的下午，我和妈妈去逛超市，在超市里，茫茫人海，我们好不容易挤到水果区，开始选购了。 这时，我看见一位极瘦极瘦的老奶奶，满头白发，脸上露出笑脸，牵着一个五六岁的小男孩走着，看样子是要和我们买同一种水果。 老人拿了一个苹果，指着苹果对小男孩说：喜不喜欢吃苹果？男孩没有回答，只是拉着老人的手走到了葡萄旁边，老人知道他想吃葡萄，看了看标价，又看了看男孩，脸上现出严肃的表情。踌躇了一会儿，从兜里掏出了揉得皱巴巴的零钱和几分的硬币，付给收银员，在找钱的时候，收银员不小心把一个一分的硬币掉进了葡萄堆里，找不到了，老人立即说：钱掉了！钱掉了！老人扒出钱，这才松了一口气，收银员看见了，说：就这一分钱，用得着吗？老人不慌不忙地说：就这一分钱，给我孙子上大学！老人说着，笑眯眯地走了。 我的鼻子一酸，不禁想到：要是大家都这样，就不会有那么多穷苦的人了。乌鲁木齐第三十五小学六年级六年级:王雨柔

三年级作文一枚硬币的经历篇四

一枚硬币读后感{三年级作文一枚硬币的经历}.

一枚硬币读后感

漆黑的天空里，有几缕闪耀的星光，不住地颤抖着。微微的一阵风吹过，树叶“沙沙”作响。在这迷人的夜色中，我的心充满了对书中那名解放军叔叔的敬佩。

我看了一书中一篇文章，题目叫《一枚硬币》。它讲述了一个小姑娘去参观杜甫草堂，这时候，来了一个外国人，不小心掉了一枚硬币在地上，但是他看了一眼，似乎觉得不算什么，没有弯腰捡起，忽然，一位解放军叔叔彬彬有礼地说：“先生，请您把地上的硬币捡起来。”外国人说：“啊，一角钱算个什么，我不想要了。不过只要你说出个理由，我就捡起来。”那位解放军叔叔郑重地说：“这是我们中国的人民币，上面有我们祖国的国徽。国徽是国家的象征，你是中国人民的朋友，也应当像中国人一样热爱中国，你当然不会听凭它掉在地上，让人随便踩踏吧！”外国人听了急忙捡了起来.......

多伟大的解放军叔叔呀！我们每天都会接触人民币，但是我们每个人能否都像那位解放军叔叔一样想到人民币上面有祖国神圣的国徽？我们是否想到国徽是祖国尊严的象征？我们是否珍惜过一分一毛的人民币？如果没有，那位解放军叔叔所说的那一番话就值得我们每一个人深思。国家的尊严是至高无上的，只有国家的尊严被捍卫了，我们个人的尊严才会得到捍卫。叔叔，你不愧是中国人的骄傲，中国人的榜样！

夜已经很深了，妈妈又一次催我睡觉，然而，我久久不能入睡，那位解放军叔叔的一句句话不断在我耳边回响......

三年级作文一枚硬币的经历篇五

三年级作文20篇{三年级作文一枚硬币的经历}.

莲东小学 陈奕榕

前言 在三年的小学路上，留下了一串小脚印，它们陪我踏过了许多时光。在它们的背后，留下了一段段有趣的故事，一个个期待的梦想。在这期间，有美丽校园的陪伴，有时光爷爷的教诲，有爸爸妈妈的呵护。我的喜喜乐乐，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，都如一朵朵五彩的鲜花，绽放在“生活”这片辽阔的土地上。 我的脚印，我记载；我的生活，我热爱。

1我们美丽的校园

2家乡美{三年级作文一枚硬币的经历}.

3我最喜欢的花

4我学会了洗碗

5我喜欢的一种动物

6我与时间赛跑

7神奇的魔法

8我爱太阳

9未来的机器人

10、一枚硬币的经历

11、快乐的“六一”

12、我的课余生活

13、美丽的秋天

14、我最熟悉的人

15、美丽的天宫山

16、我和爸爸下军旗棋

17、我的弟弟

18、复述《不能失约的卡尔》

19、二十年后的我

20、一件难忘的事{三年级作文一枚硬币的经历}.

目录：

1我们美丽的校园

我们的学校莲东小学，是一个风景优美的地方，也是我们读书的好场所。

我们的校门口前面有一个漂亮和舒适的地方，上面有亭子，还有鲜艳的花。

走进大门，看见左边有一排长廊，长廊下面是宽阔美丽的操场，大门右边教学楼上贴着红白相间的磁砖，上面有写“同心、同行、同乐”，“至真、至善、至美。”

我们的班级在教学楼四层，外面是花架，花架上面摆着各式各样的花，班级里前后都各有两块大黑板，一块黑板是上课用的，另一块黑板是用来出黑板报的，桌子和椅子排放整整齐齐的，同学们和睦相处。在这里每一天都会传出我们朗朗的读书声。

这就是我们美丽的校园—莲东小学，我爱我的校园。

2家乡美

我的家乡在龙岩，那里是光彩夺目的好地方。

走进龙岩，看到马路两旁绿树成荫，有杨树、柳树、泡树、银杏树等。各种各样的树枝叶茂盛，绿油油的枝叶真是太美了。公园真像个花的世界，紫荆花叶片呈圆形，花大如掌，略带花香，五片花瓣均匀地轮生排列，有红色或粉红色，十分美观，还有兰花、山茶花等，各色花竞相开放，争奇斗艳，美不胜收。

来到市区，你可以看到车辆川流不息，人来人往，非常热闹。在美丽的市区内，龙津河就像一条绿色的绸带静静地穿地而过，两岸的风光是绿树成荫，繁花似锦。

龙岩还是一个革命老区，有“古田会议址”、“闽西革命烈士纪念 碑”、“红色小上海—长汀”。我就不一一介绍了，快来一包眼福吧。

3我最喜欢的花

我家电视机旁摆着两种花，一种花是仙人球，另一种花是绿萝，其中我最喜欢的是仙人球。

仙人球的身体像一个长满刺的大圆球，又像一只可爱的小刺猬，别小看它那用来保护自己的武器。

我和妈妈都被刺过，疼极了，妈妈曾经要把仙人球扔掉，我都不肯，因为我喜欢仙人球。

有一次，我的鼻子忽然出血了，妈妈爸爸给我用了好多方法都不能把鼻血止住。最后还是奶奶给我拿了仙人球，擦了仙人球，我的鼻

三年级作文一枚硬币的经历篇六

一枚硬币的两面作文

曾几何时，小虎队的动感节奏，刘文正的童年歌谣，伴随着我们从少年步入青年，从花开到花落，从春去到秋来。

正如人们常说的那样，一首好歌，能够影响一个人一辈子。回想父辈们高唱“歌唱祖国”，激励了人们为社会主义事业前赴后继，反观今日，周杰伦的歌曲“蜗牛”作为爱国主义歌曲列入学校的校歌。一石激起千层浪，可谓“冒天下之大不韪”，顿时各大媒体报纸杂志网络都展开了激烈的讨论，而讨论的议题就是流行歌曲是否适合成为校歌，由此我想，只要是积极向上的，内容健康的歌曲，为何不能推广传唱呢。但也有人说，流行歌曲岂能登大雅之堂，更不用说作为校歌了，让大家齐声学唱。但如今我们这些年轻人，不都是整日与周杰伦为伴，孙燕姿为伍，既然都喜欢他的作品，为什么不能认同呢？

我对流行歌曲并不反感，但有一点值得肯定，这样的举措与往常相比进了一大步！我们的社会还是一个比较传统和保守的社会。尽管人们的价值观已经发生了巨大的改变，但在一些传统观念和现代思想发生冲突的时候，我们的老师我们的家长还是会告诉我们要选择前者，这其实跟我们国家的传统文化、历史和思想有关。在今天社会面临大转型，文化面临大发展，传统的思维模式正在逐步与国际接轨，为什么我们不改变一下思维方式呢？

众所周知，金庸是非常出名的武侠小说家。我也是读他的作品长大的。可以说，他的作品有好的地方，也有不太好的地方。但总体来说，还是精华多于糟粕。他里面有许多人生感悟和做人道理。有一段内容大家都印象很深，在“神雕侠侣”中，当杨过得知郭靖夫妇是他父亲的仇人后，就产生了报复心理。正在他准备对郭靖下手的当天，他陪郭靖视察襄阳城。当时，郭靖对他说了这一番话：“人们都称我为大侠，殊不知能称侠义二字，有两层含义，其一，忧国忧民，救民于水火之中，此为侠之大者。其二，救苦救难，助人于危难之中，此为侠之小者。”当时的襄阳，四面临敌，郭靖夫妇救民于水火之中，可称为侠之大者！于是，杨过顿时羞愧不已，不忍下手。这段情节，深深地感染了我。并且直到现在，还在影响着我为人处事的方式。

因此，不能将流行文化一棍子打死，要审视与辨析，取其精华去其糟粕。