管理学 点击: 2016-03-08
一张旧照片的作文 三篇
一张旧照片的作文(一)
在我的书桌一角,有一个小巧的自动闹钟,里面镶嵌着一张老照片,照片是我们一家三口的合影。在新沟桥小学的塑胶跑道上,当时只有一岁多的我正兴奋不已地握着两只小拳头,在爸爸妈妈的搀扶下,迈出双腿,蹒跚地学习走路。一旁的舅舅为我拍下了这张珍贵的照片。
很多年过去了,我已经是一名小学二年级的学生了,个子长高了,也带上了红领巾,最重要的是我学到了很多知识和本领。每当我坐在书桌前,看到那张熟悉的老照片,不禁感慨万千 : 当年的自动闹钟如今早已停止转动,但一旁的照片却永远定格在六年多前的那一瞬间,它忠实地记录下我迈出人生重要一步的时刻。如今的我虽然长大了,长高了,长壮了,能跑会跳了,但在我成长的道路上仍然离不开父母和老师地搀扶,如果没有他们精心地呵护、扶持,我这棵小树苗也许会长歪、分杈。
人生最关键的只有几个转折期,其中的每一步都需要走稳走好。我永远感激那些在我成长过程中给予过我关心帮助扶持的师长们,向您们敬礼!
一张旧照片的作文(二){三年级作文老照片怎么写}.
我的书桌上放着一个长方形的相架,里面是我和爸爸、妈妈在一棵千年古银杏树前的合影。这是我们一家在前年的初冬去安陆旅游时拍的照片。当时雪后初晴,我们到银杏树风景区参观,满眼都是高耸遒劲的银杏树,其中一棵银杏树有一个很大的洞,两人能在里面下围棋。导游告诉我们,这是银杏王。当年它被日本人烧了七天七夜,但是还是顽强地活了下来。我们一家人在银杏王前留影,微笑荡漾在我们的脸上,古树见证了我们的幸福。
我爱这张照片,过去那美好的回忆永远留在我的心里。
一张旧照片的作文(三){三年级作文老照片怎么写}.
今天,我和妈妈翻看了旧照片,其中最有趣的是妈妈和一群猪在一起的那张。
这是15年前的冬天,妈妈和外婆去乡下看妈妈的奶奶。乡间是一条泥泞的小路,小路上长满了枯黄的野草。突然,妈妈看见一头母猪带着十二头小猪在玩耍,妈妈很好奇,便轻手轻脚地走过去,想把小猪抓住,当时的妈妈开心极了!{三年级作文老照片怎么写}.
看到这张照片,我都觉得挺可笑,当年的妈妈胖乎乎的,我也很喜欢!
小学作文:一张老照片
一张老照片
闲暇时,总喜欢在自己乱七八糟的抽屉里翻来覆去地找寻。我把手向底下伸,边伸边左右乱摸。结果,摸到了一本硬硬的但光滑无比的小本子。抽出来一看,竟是一本迷你同学录小相册,封面上画着可爱的漫画,里面全夹着被我一阵狂剪之后的相片和同学介绍自己的,上面有我现在和以前的,还有我的同学。 这样的宝贝,当然要看。我迫不及待地翻开。第一页的照片特别可爱。两个小女孩穿着一模一样的衣服,肩膀靠着靠,愁着眉头(哭)对着镜头?那是我和她(我忘了她的名字)在大连照的。 记忆一下子被打开了。那是猴年马月的事了,妈妈和爸爸还有他*的朋友带着我和她一起去大连旅游。我们手拉着手,蹦蹦跳跳地走。爸爸妈妈还有她的爸爸妈妈在我们后面跟着我们。在大连玩了三、四天,玩得非常开心,并且也照了很多照片。每张照片都是微笑 着,只有一张就是我们愁着眉头哭着,那是因为要离开大连了,我们都舍不得离开这,我和她穿着一模一样粉红色的小棉袄,一样的齐耳短发,,肩膀靠着哭,结果 ?这张照片就诞生了…… 现在,我和她分开16年了,我们再也没有联系也没有见面,到现在我忘了她叫什么名字,也不知道她长的怎么样了,不知道她现在在哪里。我唯一的希望就是让时间倒过去,好让我们重新一起手拉手走到现在!!!多珍贵的迷你相册!这张照片都带着美好的痕迹。原来,快乐可以这样被我收藏。这相册都装满了快乐。
一张旧照片(四年级作文){三年级作文老照片怎么写}.
一张旧照片 作者 海怡公主 发布于 2011-08-13 有12683人读过
我今天在书里看到这样一张旧照片,这里房子都塌了,到处都是废墟,空中弥漫着战争的硝烟,在一堆废墟旁边坐着一个二.三岁的孩子,孩子身上穿着即破又脏的衣服。 这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下的真是情景,我想那个孩子一定在哭喊着自己的爸爸妈妈。我听过爸爸给我讲过美国打伊拉克时,只要一颗炸弹掉下来,就会把伊拉克的房子炸毁,让成千上万的伊拉克人死于战火中,小孩失去自己幸福的家庭。后来就出现恐怖分子,绑架无辜人质死于非命。 今天,我们中国孩子虽然生活在和平的环境中,但是不少地区还弥漫着战争的硝烟。为了让孩子不再失去温暖的家园,为了孩子可以在教室里读书,为了孩子有一个快乐的童年,全世界应该一致行动起来,要和平不要战争要让“和平之花”开放的更美丽!老师评语:作文很认真。能从一张旧照片引发合理想象,有联系了现在。结尾表达了要和平,不要战争的美好愿望。 一张旧照片 一个偶然的机会,我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。 照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。 这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现。也许,爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难,正要去寻找一个安全地带。没想到,还没登上火车,日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈,只能坐在地上无助地,撕心裂肺地痛哭…… 我想,那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人,为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。 可是,我又想到,在那个年代,日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子,他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人,又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了,因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来,但是如果没人管他,他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱,让他生存,更没人告诉他什么该做,什么不该做。 想到这些,我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家?他们让多少孩子没有了父母,没有了关爱,只能在街头流浪?我看着这幅照片,想着想着,觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子,我想这世界上要是没有战争,那该多好啊?那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。
一张旧照片
今天是2011年8月28日。我翻开课本,一张黑白照片映入眼帘。它摄于74四年前的今天:1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被拍下来的真实情景。 我在照片看到的,本来是一个繁荣而又美丽的国际大都市上海,在一阵狂轰滥炸中,转眼间变成了废墟。只留下了断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的破砖烂瓦,空气中还弥漫着刚刚炸过的硝烟和灰尘„„还有一个孤独的小孩儿。
这个仅有三四岁的小孩儿,为什么会独自坐在废墟上放声大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个的疑问在我脑海里呈现。也许,他的爸爸妈妈正要带他乘火车外出,去寻找一个安全的地方。没想到,他们还未登上火车,爸爸、妈妈就被日本侵略者投下的炸弹炸得粉身碎骨。他仍在哭叫着:“爸爸、妈妈。”就是没人回答他。年幼的他从此失去了爸爸妈妈,无奈的坐在地上撕心裂肺地痛哭。这些可恶的日本侵略者,难道他们没有爸爸妈妈吗?难道他们就没有自己的孩子吗?侵略者无辜的杀害我们中国的老百姓,破坏我们美好的家园。
所以,作为我们这一代人,一定要远远牢记今天,不能让历史重演。我们要努力学习,为中华之崛起而奋斗,不能让侵略者再次再次欺凌我们的祖国!
作文 老照片
[作文 老照片] 老照片
每当我翻开我的相册的时候,就会看见一张张令人高兴的照片,作文 老照片。其中有刚满一百天的那张可爱的照片。
那时的我出生才三个月,身上穿着厚厚的花衣服,手长得小小的。爸爸妈妈看见我那么可爱就想给我照张相,于是叫摄影师给我照下我这张照片,小学二年级作文《作文 老照片》。 ◆分享好文◆
幼年的我刚坐到凳子上就冲着照相机笑眯眯,很快一张照片就拍好了。 这张照片给我留下了美好的回忆。
老照片作文
老照片作文 作者/ 苏宇鑫 爸爸在外地上班,平时工作忙,不能常回来看我。有时候,我想:爸爸是不是不爱我呢? 暑假,爸爸接我去他那里度假。有一天晚餐后,爸爸躺在沙发上看新闻,我闲着无聊,走进了爸爸的书房。我很好奇地在书房里翻来翻去,一本厚厚的日记本吸引了我。我想看看爸爸都写了些什么,打开日记本,发现里面记录着爸爸多年来的人生感悟。突然,日记本里掉出了一张彩色的老照片。我捡起来一看:一个幼小的、胖胖的孩子,眼睛又大又圆,他好像还不会走路,坐在靠背椅子上,非常的可爱。我有点不敢相信照片下面的一行字:“爸爸的乖宝宝,快快地长大吧!2003年。”“难道这是我一岁多时的照片吗?”天啊,我怎么从来没看过这张照片呢? 爸爸的日记里还写着:“宝贝,你是爸爸的一切,爸爸无论走到哪里,永远爱你„„” 看着爸爸的日记本,我不知不觉掉下了眼泪。走出书房,我来到爸爸身边紧紧地抱着他。我知道那张老照片
不仅永远保存在爸爸的日记本里,还藏在爸爸的心底。 (指导教师 周淑娟) 点评: 第一自然段写了小作者心里的疑问,第二、三自然段写小作者发现了爸爸的日记本里珍藏着自己小时候的照片和爸爸写的话,结尾段写了小作者心里的疑问得到答案后她的做法、想法。习作真实、自然。
四年级作文:一张旧照片
今天,我在语言书中看到一张老照片,记者在日本轰炸上海火车站拍摄时,让我感到难过。
1937年8月28日,上海南站,人流汹涌,平静的景象。突然,天空来了嗡嗡的敌人的声音,不是那么人反应,来了繁忙几次大声的噪音,建筑物瞬间崩溃。爸爸!妈妈...哭泣,哭泣,爆炸的声音交织在一起,无尽的。人们逃走了,对一群人恐慌。但日本人继续投炸弹,桥崩塌,这一次火车站已成为废墟。人们停止逃跑,一个又一个尸体在秋天的血液中,原来繁华的火车站突然死在一般的安静,偶尔来了几次呻吟。
爸爸,恐怕...妈妈,你在哪里...一个小男孩的哭泣打破了宁静。他坐在铁路上破碎的,破碎的瓷砖上,紧紧抓住他的胸衣。他衣衫褴褛,衣服打破了几个大洞,看不到衣服看起来像原来的,他不守规矩,身体是爆炸时,灰尘起来,他 愤怒的哭泣,好像向日本人抱怨野蛮,还好像呼唤他的父母,他的全身是血,他的血,或他父母的血,一直不清楚。他不知道发生了什么,他不知道他的父母在哪里,他不知道,因为他是一个孤儿,他不知道如何生存后... ...
日本人,你杀了无辜的人,让他们无家可归,妻子和儿子分散,你是如此不人道。在战争中我们与这些孩子相比有多高兴?我们应该只有和平,不要战争,为了让和平的神永远在世界上,我们必须共同维持和平和停止战争。