一分钟故事

一分钟故事篇一

一分钟激励故事

当夜五更时候，船已近曹操水寨。孔明教把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐 喊。鲁肃惊曰："倘曹兵齐出，如之奈何？"孔明笑曰："吾料曹操于重雾中必不敢出。吾 等只顾酌酒取乐，待雾散便回。 却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛*、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰："重雾迷江， 彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。"又差人往旱寨内唤张辽、 徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来，毛*、于禁怕南军抢入水寨，已差 弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。 孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰："谢丞相箭！"

【小虫啾啾】这是描述的是《三国演义》中著名的"草船借箭"，想来大家并不陌生，这万箭穿心的木船，带给我们的是另一种启示。 刚开始做推销，有一段非常痛苦的适应期，往往被刁钻的客户搞得遍体鳞伤，因此很大部分的业务员就纷纷落马--脱落掉了。其实换个角度想，客户的拒绝如同草船上的箭，也可成为我们的武器，正因为客户的拒绝练就了成功业务员高超的销售技能。

黄昏时分，尼罗河畔，一只鬣狗遇见一条鳄鱼，他们站住，相互问了好。 鬣狗开口问道："日子过得还好吧，先生？" 鳄鱼回答说："对我来说日子过得不顺心。有时我心烦、难过，我哭。于是人们便说：' 这不过是鳄鱼的眼泪 '。这句话比什么都伤我的心。" 鬣狗说道："你说了你的痛苦和悲伤，也该替我想想。我目睹了世界的美妙，大地的神奇，出于内心真正的欢愉，我像平日一样笑，然而林中的人们却说：' 这只是豺狼的笑声 '。"

【小虫啾啾】好可怜的鬣狗与鳄鱼，不过想想，惯于他们的本质，人们对他们的误解，其实也情有可原。不仅使我们想到在现实中千万不要做本质上的错事，如不正当的推销、欺骗客户不如实告之、退佣等，久而久之，不当的行为会影响自己的一生英明，有了鬣狗与鳄鱼般的伤心。

美国有一家大百货公司门口的广告牌上写着：无货不备，如有缺货，愿罚十万。

某日，有一名法国人想获得这十万元，于是他绕店一周，细细观看一番后，来见经理。开口说："潜水艇，在什么地方？"经理领他到第十八层楼，当真有一艘潜水艇。法国人又说："我还要看看飞船"。经理又领他到第二十二层楼，果然有一只新式飞船。法国人不肯罢休，又问道："可有肚脐眼生在头上面的女子？"经理一下被难住，正无言以对之际，旁边的一位女店员应道："我做个倒立给客人看看"。

【小虫啾啾】打破常规思维，往往收到意想不到的效果。 例如：在推销中我们常碰到客户说："我没钱买保险"。通常我们的回答："怎么会呢？您看起来不像没有钱的人。"或"保险不贵啦，根本不花多少钱"等。结果往往进入拉锯战，讲价还价。打破常规的做法是： 准客户问："我没钱买保险。" 业务员答"准客户先生，为什么您觉得您需要买保险？" 被你这么问，客户吓一跳，客户与你都很清楚，"我没有钱买"那只不过是一个借口。你打破常规思考，以确定客户的话是确定的，如果客户不想买，就无所谓有钱没钱，只有想要而不能得到，才是引发没有钱的说法。于是以其矛攻其盾，客户就乱了阵角，是你掌握了主动。 在推销中总是遇到奇奇怪怪的客户问题，有的看似无法做到，难以解决的问题，只需打破常规思维，问题就能迎刃而解。

电力公司在一个交通不便的乡村初次设立电力站，派一个稽查去调查居民的反应。那稽查敲开一家住户的门，询问一个老太太对电灯的意见。"好极了。"她答道，"现在我可以在电灯下点亮我的油灯了。"

也许你觉得这只是一种幽默，其实现实生活中类似的现象很多，我估且叫它作习惯。比如说自己因盘了多年的长发，走出天津后就一直想改变一下形象，想变一下发型的愿望是如此的强烈，在大连一朋友的鼓励下剪了一个流行的中长碎发，且在理发师的诱导下破天荒地将头发柒成了深褐色，想让头发洒脱地垂下来，风一吹找种飘起来的感觉。这感觉确实很好，朋友说这样很漂亮，可我楞是没出两天就又盘了起来，回到了日复一日年复一年的老样子。这就是习惯。

把青蛙放在冷水里慢慢地将水烧开，青蛙只因习惯于水温而被煮熟。"煮青蛙的哲学"早已阐述了习惯的可怕，每个人都有自己的习惯，当习惯成自然后，一个人将会失去应变的能力，被习惯所控制。达尔文曾说，在进化过程中，生存下来的并不是最强壮、最聪明的种族，而是那些能够迅速应变的。

小镇上流传着一个古老的测智力的方法，选用两枚小面值硬币，一枚为5美分，一枚为10美分，摊在大人们的手掌上让孩子们选择，通常孩子们都是择10美分的硬币，孩子的父母们也为自己的小孩能辨清数字大小之聪明而高兴。

可镇上却出了个“傻瓜”，人们让他选择时，他总是选择5美分的硬币，消息传开后，闲来无事的大人们、甚至一些年龄稍大或有一些零花钱的小孩也总爱取出两枚硬币，让其抉择，然后因为该小孩的“愚蠢”之举大肆嘲笑一翻，该小孩也不以为然地跟着“傻笑”。

一日，在人们的一阵嘲笑后，一位好心的大娘将该小孩拉到一边，指点到：“杰弗，你看，这枚银色的是10美分，它比5美分的多一倍呢！”小孩笑道：“大娘，我当然知道谁大谁小，但是假如我选择了10美分后，谁会让我再选择呢？你知道这种游戏已让我足足有了10美元的积蓄了。” 这个小孩就是美国历史上鼎鼎的第二任总统杰弗逊。

【小虫啾啾】听一些业务高手在介绍经验时讲，他所取得的成绩无非一个“勤”字，除了睡觉其他时间都在拜访，别人在家吃饭他在客户家吃饭，别人与家人看电视他倍客户看电视，看起来有点傻不同常人。人们常讲“大智若愚”，真可谓越聪明越受聪明苦，越痴呆越享痴呆福，也许做寿险成功就这么简单，只需做事做人多带那么一点傻气，每天坚持做一点别人不愿做的事。

有这么一个故事。

在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。

男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去――他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个男孩，看他拯救着小鱼们的生命。

终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。

“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”

【小虫啾啾】大部分人认为推销保险很辛苦，看到我们挨家挨户拜访从不间断时往往很诧异，甚至不理解。但我们心里知道人们需要我们，关键时刻生命将感激我们的执着和任性。虽然我们不是救世主，但我们可以帮助一些人，减轻他们的痛苦，带来牛奶、面包和希望。积小善终成大德，积小成终成大功。

在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时间，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是：我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。

【小虫啾啾】生命就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑，因为谁跑在前头，谁就掌握了主动。 "一天即将开始，我的人生又迈出了脚步。就像锥子扎入，我朝着这一天，杀了进去"，推销之神原一平如是说。亲爱的营销伙伴，你是否曾想，当太阳升起，我应该为今天做出怎样的最大努力？全力向今天来个冲刺，这是达成目标的最佳手段。

一位商人在经历一段长时间的创伤沉寂后，终于重新找到了一个比较合适投资开发的项目。他很想把握好这一机会，东山再起，却又常为上次重创的遗惧而犹豫不决。在朋友的劝解下，决定先到当地一家寺庙去卜个吉凶，寻求佛的保佑。

商人礼佛的虔诚，感动了该院的得道高僧即方丈。方丈在了解商人心思后，故意为该商人准备了一个凡人不易懂的“下下上上签”。当商人求解时，方丈送他一个信封，嘱咐他到家后再看。 商人到家后迫不及待地拆开信封，只见方丈手书一横幅：“人生不如意事，十之常有八九，看目标伤口不痛，看伤口目标模糊。”商人大悟，遂放下心中的创伤，放开手脚朝着目标去努力，倒也有所成就。 得意事来处之以淡，失意事来处之以忍。

【小虫啾啾】常听我们业务人员提起，保险不是人做的，是人才做的。是的做好保险甚至一做就是三年、五年实在不是一件容易的事，因为他每天都要面对压力面对拒绝面对伤口，记住“看目标伤口不痛，看伤口目标模糊”， 只要一直看着目标，失败不如意事只不过是成功路上的过站

翻看桌上王朔的《无知者无畏》，爱好王朔小说或这厮的人在看到他重又出书，自然是一番欣喜。大概是受我先生的影响------他是极喜爱王朔的，所以对王朔一直是另眼相待，这本随笔集不贬多些王朔的自我解剖，他这种爱自己而且自己知道，让人觉得非常难能可贵，这使我想起在大连讲PTT时一学员讲的小故事。

一青年为父报仇拜神剑高手为师，决心以最快速度学得本领，师傅告之需十年光阴。因报仇心切，他肯请师傅若自己白天、黑夜不间断地苦练是否可缩短些时间。师傅答：“若昼夜不停地练需二十年光阴。”徒弟大惑不解，师傅曰：“因你眼里只有剑，反而不能时时停下来看看四周看看自己，往往事倍功半。”

留一只眼睛看自己，才能使十年的功夫真正化为十年的累积，若只是一味地练不动脑筋不总结自己，十年的时间也许只有一年的功夫，真可谓1 =1，且1的“n”次方永远为1。在生活中，我们在做事或批评他人的时候，往往忽略了检讨自己。如一学生见发下来的作业有老师的红笔批语，左看右看上看下看看不太懂，大着胆子去问老师，老师将眉毛一竖：“说你„字迹潦草‟。” 做寿险行销是与人打交道的一门艺术，只有不断地反醒自己，总结自己，才能取得长久地进步。虽不能个个象原一平般开他个“个人批判会”，但总该使用工作日志、周检讨、月总结之类的活动管理工具吧，不是为别人，只是留一只眼睛看自己

一只狼出去找食物，找了半天都没有收获。偶然经过一户人家，听见房中孩子哭闹，接着传来一位老太婆的声音: "别哭啦。再不听话就把你扔出去喂狼吃。" 狼一听此言，心中大喜，便蹲在不远的地方等起来。太阳落山了，也没见老太婆把孩子扔出来。 晚上，狼已经等得不耐烦了，转到房前想伺机而入，却又听老太婆说："快睡吧，别怕，狼来了，咱就把它杀死煮了吃。" 狼听了，吓得一溜烟跑回老窝。同伴问它收获如何，它说："别提了，老太婆说话不算数，害得我饿了一天，不过幸好后来我跑得快。"

【小虫啾啾】别人信口开河，你就信以为真，全然不知许多时候人家只是在拿你说事而已。千万不要把自己的前途放在别人的嘴巴里，更不要把自己的前途放在别人的眼神里

一分钟故事篇二

一 分 钟 英 语 小 故 事 汇 锦

一 分 钟 英 语 小 故 事 汇 锦

I s t h i s a U F O ?

A l i e n i s f r o m s p a c e . H e l o s t h i s w a y o n t h e e a r t h . H e m a d e a f r i e n d l i t t l e

J a c k h e r e . H e w a n t e d t o f i n d a U F O t o g o b a c k h o m e . H e p o i n t e d t o a

m o t o r b i k e a n d a s k e d l i t t l e J a c k , ” I s t h a t a U F O ? L i t t l e J a c k s a i d , ” N o , i t

i s n ’ t . “ “ W h a t i s i t ? ” “ I t ’ s a m o t o r b i k e . ” R e p l i e d l i t t l e J a c k . A l i e n p o i n t e d

t o a s p a c e s h i p a n d a s k e d l i t t l e J a c k , ” I s t h a t a m o t o r b i k e ? ” “ N o , i t i s n ’ t . ”

s a i d J a c k . “ I s t h a t a U F O ? ” “ N o , i t i s n ’ t . ” “ W h a t i s i t ? ” a s k e d A l i e n . “ I t ’ s

a s p a c e s h i p . ” A l i e n p o i n t e d t o a U F O a n d a s k e d l i t t l e J a c k , ” I s t h a t a

s p a c e s h i p ? ” “ N o , i t i s n ’ t . ” “ I s t h a t a m o t o r b i k e ? ” “ N o , i t i s n ’ t . ” s a i d l i t t l e

J a c k , s h a k i n g h i s h e a d . “ W h a t i s i t ? ” L i t t l e J a c k a n s w e r e d , ” T h a t i s a

U F O . ” “ O h , h e r e c o m e s m y U F O . ” A l i e n w a s v e r y h a p p y t o f i n d a U F O

t o g o h o m e . H e s a i d t o l i t t l e J a c k , ” T h a n k y o u , J a c k . I a m g o i n g h o m e

n o w . B y e - b y e . ”

F i r e

F i r e c a n h e l p p e o p l e i n m a n y w a y s . B u t i t c a n a l s o b e v e r y h a r m f u l ( 有 害

的 � F i r e c a n k e e p ( 保 持 � y o u r h o u s e w a r m , g i v e l i g h t a n d c o o k f o o d . B u t

f i r e c a n b u r n ( 烧 � 烧 焦 � t h i n g s t o o . B i g f i r e c a n b u r n t r e e s , h o u s e s ,

a n i m a l s o r p e o p l e . C h i l d r e n s o m e t i m e s l i k e t o p l a y w i t h t h e m . B u t m a t c h e s c a n b e v e r y

d a n g e r o u s . O n e m a t c h c a n b u r n a b i g f i r e v e r y q u i c k l y . S o y o u m u s t b e

c a r e f u l w i t h m a t c h e s .

F i r e c a n h e l p y o u . B u t i f y o u a r e n ' t c a r e f u l w i t h f i r e , i t m a y h u r t y o u .

A m i l k m a i d w a s g o i n g t o t h e m a r k e t . S h e c a r r i e d h e r m i l k i n a p a i l o n h e r{一分钟故事}.

h e a d .

A s s h e w e n t a l o n g s h e b e g a n c a l c u l a t i n g w h a t s h e w o u l d b u y a f t e r s h e

h a d s o l d t h e m i l k .

" I ' l l b u y a n e w d r e s s , a n d w h e n i g o t o t h e b a l l , a l l t h e y o u n g m e n w i l l

d a n c e w i t h m e ! "

A s s h e s p o k e s h e t o s s e d h e r h e a d b a c k . T h e p a i l i m m e d i a t e l y f e l l o f f h e r

h e a d , a n d a l l t h e m i l k w a s s p o i l t .

T h e g i r l w e n t b a c k w i t h o u t a n y t h i n g . S h e f e l t v e r y s a d . " A h , m y c h i l d , "

s a i d h e r m o t h e r .

" D o n o t c o u n t y o u r c h i c k e n s b e f o r e t h e y a r e b a t c h e d

送 牛 奶 的 女 孩 和 她 的 桶

一 个 送 牛 乃 的 女 孩 去 市 场 。 她 手 里 拎 着 一 桶 奶 。

在 她 进 去 时 候 � 她 考 虑 到 � 卖 了 奶 � 她 该 买 什 么 呢 �

“ 我 要 买 条 新 裙 子 � 然 后 去 参 加 误 会 � 年 轻 的 先 生 们 将 全 和 我 跳 舞 。 ”

说 着 说 着 � 她 摇 了 摇 头 。 提 桶 从 手 中 打 翻 � 牛 奶 全 洒 了 。 女 孩 什 么 都 没 买 就 回 去 了 。 她 觉 得 很 沮 丧 。 “ 啊 � 我 的 孩 子 � ” 她 的 妈 妈 说 � “ 不 要 过 于 乐

观 。

T h e T h i r s t y P i g e o n 口 渴 的 鸽 子 A P I G E O N , o p p r e s s e d b y e x c e s s i v e t h i r s t , s a w a g o b l e t o f w a t e r p a i n t e d o n a s i g n b o a r d . N o t s u p p o s i n g i t t o b e o n l y a p i c t u r e , s h e f l e w t o w a r d s i t

w i t h a l o u d w h i r a n d u n w i t t i n g l y d a s h e d a g a i n s t t h e s i g n b o a r d , j a r r i n g

h e r s e l f t e r r i b l y . H a v i n g b r o k e n h e r w i n g s b y t h e b l o w , s h e f e l l t o t h e

g r o u n d , a n d w a s c a u g h t b y o n e o f t h e b y s t a n d e r s . Z e a l s h o u l d n o t o u t r u n d i s c r e t i o n .

有 只 鸽 子 口 渴 得 很 难 受 � 看 见 画 板 上 画 着 一 个 水 瓶 � 以 为 是 真 的 。 他 立 刻 呼 呼 地 猛 飞 过 去 �

不 料 一 头 碰 撞 在 画 板 上 � 折 断 了 翅 膀 � 摔 在 地 上 � 被 人 轻 易 地 捉 住 了 。

这 是 说 � 有 些 人 想 急 于 得 到 所 需 的 东 西 � 一 时 冲 动 � 草 率 从 事 � 就 会 身 遭 不 幸 。

T h e R a v e n a n d t h e S w a n 乌 鸦 和 天 鹅

A R A V E N s a w a S w a n a n d d e s i r e d t o s e c u r e f o r h i m s e l f t h e s a m e

b e a u t i f u l p l u m a g e . S u p p o s i n g t h a t t h e S w a n ' s s p l e n d i d w h i t e c o l o r a r o s e

f r o m h i s w a s h i n g i n t h e w a t e r i n w h i c h h e s w a m , t h e R a v e n l e f t t h e a l t a r s

i n t h e n e i g h b o r h o o d w h e r e h e p i c k e d u p h i s l i v i n g , a n d t o o k u p r e s i d e n c e

i n t h e l a k e s a n d p o o l s . B u t c l e a n s i n g h i s f e a t h e r s a s o f t e n a s h e w o u l d , h e

c o u l d n o t c h a n g e t h e i r c o l o r , w h i l e t h r o u g h w a n t o f f o o d h e p e r i s h e d .

C h a n g e o f h a b i t c a n n o t a l t e r N a t u r e .

乌 鸦 非 常 羡 慕 天 鹅 洁 白 的 羽 毛 。 他 猜 想 天 鹅 一 定 是 经 常 洗 澡 � 羽 毛 才 变 得 如 此 洁 白 无 瑕 。

于 是 � 他 毅 然 离 开 了 他 赖 以 生 存 的 祭 坛 � 来 到 江 湖 边 。 他 天 天 洗 刷 自 己 的 羽 毛 � 不 但 一 点

都 没 洗 白 � 反 而 因 缺 少 食 物 饥 饿 而 死 。

这 故 事 是 说 � 人 的 本 性 不 会 随 着 生 活 方 式 的 改 变 而 改 变 。 T h e G o a t a n d t h e G o a t h e r d 山 羊 与 牧 羊 人

A G O A T H E R D h a d s o u g h t t o b r i n g b a c k a s t r a y g o a t t o h i s f l o c k . H e

w h i s t l e d a n d s o u n d e d h i s h o r n i n v a i n ; t h e s t r a g g l e r p a i d n o a t t e n t i o n t o t h e s u m m o n s . A t l a s t t h e G o a t h e r d t h r e w a s t o n e , a n d b r e a k i n g i t s h o r n ,

b e g g e d t h e G o a t n o t t o t e l l h i s m a s t e r . T h e G o a t r e p l i e d , " W h y , y o u s i l l y

f e l l o w , t h e h o r n w i l l s p e a k t h o u g h I b e s i l e n t . "{一分钟故事}.

D o n o t a t t e m p t t o h i d e t h i n g s w h i c h c a n n o t b e h i d . 很 多 山 羊 被 牧 羊 人 赶 到 羊 圈 里 。 有 一 只 山 羊 不 知 在 吃 什 么 好 东 西 � 单 独 落 在 后 面 。 牧 羊 人{一分钟故事}.

拿 起 一 块 石 头 扔 了 过 去 � 正 巧 打 断 了 山 羊 的 一 只 角 。 牧 羊 人 吓 得 请 求 山 羊 不 要 告 诉 主 人 � 山

羊 说 � “ 即 使 我 不 说 � 又 怎 能 隐 瞒 下 去 呢 � 我 的 角 已 断 了 � 这 是 十 分 明 显 的 事 实 。 ”

这 故 事 说 明 � 明 显 的 罪 状 是 无 法 隐 瞒 的 。

T h e M i s e r 守 财 奴

A M I S E R s o l d a l l t h a t h e h a d a n d b o u g h t a l u m p o f g o l d , w h i c h h e b u r i e d

i n a h o l e i n t h e g r o u n d b y t h e s i d e o f a n o l d w a l l a n d w e n t t o l o o k a t d a i l y .

O n e o f h i s w o r k m e n o b s e r v e d h i s f r e q u e n t v i s i t s t o t h e s p o t a n d d e c i d e d

t o w a t c h h i s m o v e m e n t s . H e s o o n d i s c o v e r e d t h e s e c r e t o f t h e h i d d e n{一分钟故事}.

t r e a s u r e , a n d d i g g i n g d o w n , c a m e t o t h e l u m p o f g o l d , a n d s t o l e i t . T h e

M i s e r , o n h i s n e x t v i s i t , f o u n d t h e h o l e e m p t y a n d{一分钟故事}.

b e g a n t o t e a r h i s h a i r

a n d t o m a k e l o u d l a m e n t a t i o n s . A n e i g h b o r , s e e i n g h i m o v e r c o m e w i t h

g r i e f a n d l e a r n i n g t h e c a u s e , s a i d , " P r a y d o n o t g r i e v e s o ; b u t g o a n d t a k e

a s t o n e , a n d p l a c e i t i n t h e h o l e , a n d f a n c y t h a t t h e g o l d i s s t i l l l y i n g t h e r e .

I t w i l l d o y o u q u i t e t h e s a m e s e r v i c e ; f o r w h e n t h e g o l d w a s t h e r e , y o u

h a d i t n o t , a s y o u d i d n o t m a k e t h e s l i g h t e s t u s e o f i t . "

有 个 守 财 奴 变 卖 了 他 所 有 的 家 产 � 换 回 了 金 块 � 并 秘 密 地 埋 在 一 个 地 方 。 他 每 天 走 去 看 看

他 的 宝 藏 。 有 个 在 附 近 放 羊 的 牧 人 留 心 观 察 � 知 道 了 真 情 � 趁 他 走 后 � 挖 出 金 块 拿 走 了 。 守

财 奴 再 来 时 � 发 现 洞 中 的 金 块 没 有 了 � 便 捶 胸 痛 哭 。 有 个 人 见 他 如 此 悲 痛 � 问 明 原 因 后 � 说

道 � “ 喂 � 朋 友 � 别 再 难 过 了 � 那 块 金 子 虽 是 你 买 来 的 � 但 并 不 是 你 真 正 拥 有 的 。 去 拿 一 块

石 头 来 � 代 替 金 块 放 在 洞 里 � 只 要 你 心 里 想 着 那 是 块 金 子 � 你 就 会 很 高 兴 。 这 样 与 你 拥 有 真

正 的 金 块 效 果 没 什 么 不 同 。 依 我 之 见 � 你 拥 有 那 金 块 时 � 也 从 没 用 过 。 ” 这 故 事 说 明 � 一 切 财 物 如 不 使 用 等 于 没 有 。 T h e W o l f a n d t h e L a m b 狼 与 小 羊

W O L F , m e e t i n g w i t h a L a m b a s t r a y f r o m t h e f o l d , r e s o l v e d n o t t o l a y

v i o l e n t h a n d s o n h i m , b u t t o f i n d s o m e p l e a t o j u s t i f y t o t h e L a m b t h e

W o l f ' s r i g h t t o e a t h i m . H e t h u s a d d r e s s e d h i m : " S i r r a h , l a s t y e a r y o u

g r o s s l y i n s u l t e d m e . " " I n d e e d , " b l e a t e d t h e L a m b i n a m o u r n f u l t o n e o f

v o i c e , " I w a s n o t t h e n b o r n . " T h e n s a i d t h e W o l f , " Y o u f e e d i n m y

p a s t u r e . " " N o , g o o d s i r , " r e p l i e d t h e L a m b , " I h a v e n o t y e t t a s t e d g r a s s . "

A g a i n s a i d t h e W o l f , " Y o u d r i n k o f m y w e l l . " " N o , " e x c l a i m e d t h e L a m b ,

" I n e v e r y e t d r a n k w a t e r , f o r a s y e t m y m o t h e r ' s m i l k i s b o t h f o o d a n d

d r i n k t o m e . " U p o n w h i c h t h e W o l f s e i z e d h i m a n d a t e h i m u p , s a y i n g ,

" W e l l ! I w o n ' t r e m a i n s u p p e r l e s s , e v e n t h o u g h y o u r e f u t e e v e r y o n e o f m y

i m p u t a t i o n s . "

T h e t y r a n t w i l l a l w a y s f i n d a p r e t e x t f o r h i s t y r a n n y .

一 只 小 羊 在 河 边 喝 水 � 狼 见 到 后 � 便 想 找 一 个 名 正 言 顺 的 借 口 吃 掉 他 。 于 是 他 跑 到 上 游 � 恶

狠 狠 地 说 小 羊 把 河 水 搅 浑 浊 了 � 使 他 喝 不 到 清 水 。 小 羊 回 答 说 � 他 仅 仅 站 在 河 边 喝 水 � 并 且

又 在 下 游 � 根 本 不 可 能 把 上 游 的 水 搅 浑 。 狼 见 此 计 不 成 � 又 说 道 � “ 我 父 亲 去 年 被 你 骂 过 。 ”

小 羊 说 � 那 时 他 还 没 有 出 生 。 狼 对 他 说 � “ 不 管 你 怎 样 辩 解 � 反 正 我 不 会 放 过 你 。 ”

这 说 明 � 对 恶 人 做 任 何 正 当 的 辩 解 也 是 无 效 的 。

T h e B a t a n d t h e W e a s e l s 蝙 蝠 与 黄 鼠 狼

A B A T w h o f e l l u p o n t h e g r o u n d a n d w a s c a u g h t b y a W e a s e l p l e a d e d t o

b e s p a r e d h i s l i f e . T h e W e a s e l r e f u s e d , s a y i n g t h a t h e w a s b y n a t u r e t h e

e n e m y o f a l l b i r d s . T h e B a t a s s u r e d h i m t h a t h e w a s n o t a b i r d , b u t a

m o u s e , a n d t h u s w a s s e t f r e e . S h o r t l y a f t e r w a r d s t h e B a t a g a i n f e l l t o t h e g r o u n d a n d w a s c a u g h t b y a n o t h e r W e a s e l , w h o m h e l i k e w i s e e n t r e a t e d

n o t t o e a t h i m . T h e W e a s e l s a i d t h a t h e h a d a s p e c i a l h o s t i l i t y t o m i c e .

T h e B a t a s s u r e d h i m t h a t h e w a s n o t a m o u s e , b u t a b a t , a n d t h u s a s e c o n d

t i m e e s c a p e d .

I t i s w i s e t o t u r n c i r c u m s t a n c e s t o g o o d a c c o u n t . 蝙 蝠 掉 落 在 地 上 � 被 黄 鼠 狼 叼 去 � 他 请 求 饶 命 。 黄 鼠 狼 说 绝 不 会 放 过 他 � 自 己 生 来 痛 恨 鸟 类 。

蝙 蝠 说 他 是 老 鼠 � 不 是 鸟 � 便 被 放 了 。 后 来 蝙 蝠 又 掉 落 了 下 来 � 被 另 一 只 黄 鼠 狼 叼 住 � 他 再

三 请 求 不 要 吃 他 。 这 只 黄 鼠 狼 说 他 恨 一 切 鼠 类 。 蝙 蝠 改 口 说 自 己 是 鸟 类 � 并 非 老 鼠 � 又 被

放 了 。 这 样 � 蝙 蝠 两 次 改 变 了 自 己 的 名 字 � 终 于 死 里 逃 生 。 这 故 事 说 明 � 我 们 遇 事 要 随 机 应 变 方 能 避 免 危 险 。

T h e A s s a n d t h e G r a s s h o p p e r 驴 子 与 蚱 蜢

A N A S S h a v i n g h e a r d s o m e G r a s s h o p p e r s c h i r p i n g , w a s h i g h l y

e n c h a n t e d ; a n d , d e s i r i n g t o p o s s e s s t h e s a m e c h a r m s o f m e l o d y ,

d e m a n d e d w h a t s o r t o f f o o d t h e y l i v e d o n t o g i v e t h e m s u c h b e a u t i f u l

v o i c e s . T h e y r e p l i e d , " T h e d e w . " T h e A s s r e s o l v e d t

一分钟故事篇三

一分钟英语小故事

Come to life, we are in swaddling clothes begin to listen to stories; school and we began to read stories, write their life story. Care of our minds the story, the story opens we are about life. Telling stories, listening to the story to become part of our lives into our spiritual sustenance. Us as we read and hear a good story, that is, in our hearts sowed a good seed. The role of small story very easy to remember, I like the students, too.

1, the temptation of a millet

An irrigation birds stealing a millet, has been caught in a bird card, bird exclaimed: "I am the world's most unfortunate bird, do not steal the gold, do not steal money, only for a small valley tablets were killed a must. " This story tells us not to lose the greater in our lives.

2 homes and have to

There are many villages in northern Korea, persimmon garden. Every time after the harvest season, local fruit total number of ripe persimmon should remain on the books. People are curious asked: These red and ask what is not a big persimmon picked come? "Growers said," That is reserved for magpie food. "

Originally wanted to go to spend the winter here each year

magpies. One year the winter is especially cold in a row for several days under the snow, magpies fail to find food, were all frozen to death overnight.

The following spring, persimmon tree blossom, persimmon garden has given rise to an unknown caterpillar, could not knot garden of persimmon fruit is almost never produced. After this incident, an annual autumn season, fruit will not forget to leave some mature persimmon, so come here to spend the winter Magpies have enough food. To the following spring, the Magpies are not busy flying away, for farmers to catch insects on the tree. The fruit of wisdom deeply felt: leave room for others, that is, left to its own vitality and hope.

If the agricultural life of the homes, homes were being undone, small homes too small, large homes large enough. Shall not accept defeat.

生命降临，我们在襁褓中就开始听故事；上学后我们开始阅读故事，书写自己的人生故事。故事呵护着我们的心灵，故事开启我们的人生智慧。讲故事、听故事成为我们生活的一部分，成为我们的精神寄托。我们当我们阅读和聆听一个好故事，就是在我们的心灵播下了一颗美好的种子。

小故事作用大容易记忆，我喜欢，学生也喜欢。

1、 一颗谷子的诱惑

一只灌雀鸟偷食一粒谷子，被鸟卡夹住了，这只鸟叹道：“我是世界上最不幸的鸟，没偷金子，没偷银子，只为一粒小小的谷粒就要命丧黄泉了”。这则故事告诉我们生活中我们不要因小失大。

2、舍 与 得

韩国北部乡村有很多柿子园。每当秋收季节过后，当地的果农总要把一些成熟了的柿子保留在书上。人们好奇地问：这些又红又大的柿子问什么不摘下来呢？”果农说“那是留给喜鹊的食物。”

原来每年喜鹊都要来这里过冬。有一年冬天特别寒冷，一连下了好几天大雪，喜鹊因为找不到食物，一夜之间全部被冻死了。

第二年春天，柿子树开花，柿子园却出现了一种不知名的毛虫，园里的柿子结不了果，几乎绝产。这件事情过后，每年秋时节，果农都不会忘记留下一些成熟的柿子，让到这儿来过冬的喜鹊有足够的食物。到了第二年春天，喜鹊也不忙着飞走，为农民捉树上的虫子。充满智慧的果农深刻地感受到：给别人留有余地，就是给自己留下生机和希望。 人生如果农之舍，舍而复得，小舍小得，大舍大得。不舍则不得。

一分钟故事篇四

一分钟的故事国旗下讲话

一分钟的故事

敬爱的老师们，同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是是一分钟的故事。 年少要搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。我给大家讲个《一分钟的故事》

著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话，并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时，眼前的景象却令他颇感意外，大教育家的房间里竟然乱七八糟，狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”说着，他就关上了门。一分钟后，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗？”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已有一分钟了。”“一分钟？一分钟，”青年人若有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。

故事讲完了，很简单，却很耐人寻味。正像故事里所说的那样“一分钟里，我们可以丢掉很多事，一分钟里，我们也可以完成很多事。”一分钟看起来并不起眼，可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成，现在的一分钟很快就会成为过去，将来的一分钟也很快就会变成现在。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好你的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。到达成功的彼岸。

谭香玉

一分钟故事篇五

读《一分钟》有感

读《一分钟》有感

今天，我读了一分钟这个故事，懂得了一分钟的价值，明白了要珍惜每一分钟。

故事中讲到：着名班杰明接到一个青年人的求教电话，双方约好见面时间和地点，待那个青年人如约而至时，班杰明的房间乱七八糟，班杰说：“我的房间太乱了，请在外面等候一分钟，我收拾一下。”说完就连忙整理房间。不到一分钟，班杰明就把房间收拾的井井有条，还有两杯红酒。可是，没等青年人向班杰明问问题，班杰明就说：“你可以走了。”青年人说：“我还没向你请教。”“这些，难道还不够吗？”班杰明说，“你进来又有一分钟了。”青年人恍然大悟，向班杰明到谢后就开心的走了。

这个故事告诉我们只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。说以我们要珍惜时间。时间就是财富。当我想到激光一分钟可以走一万八千里时，这是多么巨大的数据啊，我想：在一分钟里可以做这么多事，能为国家制造多少财富啊！时间就是生命。医生在抢救垂危病人时候，总是争分夺秒，从死神里夺回生命。时间就是知识。伟大的科学家牛顿从小抓紧时间。

以前我对一分钟一点也不在乎，不知浪费了多少个一分钟，现在，我可珍惜时间了，每天都抓紧时间，不放过一分一秒。连上大便时，都拿着一本书，边上厕所，边看书，不让一分一秒从身边溜走。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一定要珍惜时间哦！

五年级:翠绿色的心

一分钟故事篇六

数学活动：一分钟有多长(详案)(故事版)

大班数学活动：一分钟有多长

设计意图：

幼儿的时间观念比较淡薄，做事拖拉的情况比较普通。如何增强孩子的时间观念，改变他们做事拖拉的习惯，提高做事的效率。为此我设计了本次活动，目的是想让幼儿通过体验，知道一分钟虽然短，但只要珍惜也能做很多事情，并逐步懂得参与各项活动都必须抓紧时间，珍惜时间。

活动目标：

1.感知时间，体验一分钟的长短。

2.感受时间和生活节奏的关系。

3.懂得在日常生活中做事情不拖拉。

活动准备：

经验准备：认识时钟

物质准备：多媒体课件、哨子、幼儿操作材料：珠子、绳子、弹珠、筷子、鞋子、呼啦圈、皮球、跳绳

活动过程：

一、调查表导入：

1.教师讲述故事：《一分钟》

故事：

丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。

过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。

走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说:“要是早一分钟就好了。”

他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑

去，眼看就要跑到车站了，车子开了，他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”

他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天 你怎么迟到了。”

2．幼儿讨论：元元为什么会迟到。

过渡语：因为元元多睡了一分钟所以迟到了。那么你们知道一分钟有多长吗？

师：你们觉得1分钟长吗？有的说1分钟很长有的说1分钟很短。

二、感知体验时间

1.观察钟面，体验一分钟的长短。

师：让我们来一起体验一下一分钟有多长。这个是时钟小朋友都认识吧，钟面上有三根针，最长最细的叫秒针，第二长的叫分针，最短的叫时针。（体验）

提问：

（1）哪一根针转一圈就告诉我们一分钟到了？

（2）如果有的钟只有两根针，没有秒针，我们怎么知道一分钟到了呢？

2.判断1分钟能否做这些事情。

师：下面请小朋友说说看下面这些事情能不能再1分钟做到。

（1）从圆楼走到幼儿园的门口。

师：看这是哪里，对了这是圆楼，是我们今天上课的地方，那下面张图是哪呢，是南靖县实验幼儿园的门口，那从圆楼到幼儿园门口1分钟能走到吗？（能）

（2）从实验幼儿园走到麒麟山公园。

师：接下来，这张图还是圆楼，那下面这张图是哪呢，是麒麟山公园，那么1分钟从这里走到麒麟山公园能走到吗？（不能）

（3）喝一小瓶矿泉水。

（4）喝一大瓶矿泉水。

师：再看下一张，这里有两瓶水，1分钟能把他们喝完吗？

3.让幼儿说说并体验1分钟能做什么。

师：小朋友，请你们来说说1分钟我们小朋友能做什么事情。 幼：可以穿衣服、可以穿袜子„„

实际体验：木头人

脱穿鞋子。

闪手代替眨眼口数60下。

师：原来小朋友的1分钟能做这么多的事情，现在我们一起来玩个小游戏。游戏的名字叫木头人：小朋友跟老师一起念儿歌，我们都是木头人，不许说话，不许动，当念道不许动的时候，小朋友自己摆个造型。坚持1分钟时间。

师：玩了这么游戏之后小朋友，觉得1分钟是长，还是短呢。 幼：（1分钟很长）

师：那我们再来玩一个小游戏，在1分钟时间内脱下并穿好自己的鞋子。

师：玩了这么游戏小朋友觉得1分钟是长还是短

幼：（感觉1分钟很快，很短）

师：其实时间对于每个人都是公平的，不因为你喜欢他，它就留下来走，你不喜欢他，他就溜走。1分钟就是60秒。

师：现在请小朋友跟老师一起数60下，拿出你们的小手跟老师一起做。

师幼：闪手代替眨眼口数60下。

师：刚才小朋友说了许多1分钟小朋友可以做很多事，那么现在请小朋友来看看，老师1分钟可以做什么。

师：刚才看了视屏，老师1分钟能做什么呀？

幼：（折纸—漂亮的帽子）

师：老师还在网上找了些资料，我们一起来看看1分钟还可以作

什么。

师：原来1分钟可以做这么多事情，现在小朋友知道1分钟有多长了吗。

小结：一分钟就是秒针走一圈，一分钟就是分针走一格，一分钟就是60秒。

师：小朋友，现在我们来玩一个1分钟的游戏。

三、分组操作活动：

1.第一次活动：

第一组：串珠

第二组：夹珠

教师介绍：

我们分成两组，这边的小朋友是第一组，这边的小朋友是第二组。 游戏规则：

第一组小朋友进行串珠子的游戏，在1分钟时间内，看哪个小朋友串的多。第二组的小朋友进行夹珠子的游戏，在1分钟时间内，看哪个小朋友夹的多。

师：老师吹第一声哨子游戏开始，吹第二声哨子游戏结束。 游戏结束后请小朋友把你夹了几个串了几个数一数，记录下来。记录在这张表格上。然后把玩具收拾归位。先收拾好玩具的小朋友到位子上进行讨论，看看谁的多，谁的少。

讨论：

一分钟内做同样的事情为什么结果也会不一样。（请夹珠最多的，和最少的幼儿到前面来）

师：因为一个动作比较快，一个动作比较慢，所以他们俩的结果不一样。

2.第二次活动：

两组幼儿互换。

师：现在我们来把刚才的游戏再玩一遍，刚才玩夹珠的小朋友玩串珠，刚才玩串珠的小朋友玩夹珠。

第一组：夹珠

第二组：穿珠

操作要求：在一分钟内两组幼儿同时开始穿珠子和夹珠子的活动。

师：请几名幼儿说说自己两次玩不同的游戏，为什么结果不一样。 师小结：虽然时间相同，但两次做的事情不同，有的比较难，有的比较容易，所以结果不一样。

3、小结：原来1分钟能做的事情太多了，所以告诉小朋友们做事一定要专心，不要拖拖拉拉的，其实时间是很宝贵的，1分钟过去了就再也不会回来了，所以我们要珍惜每一分钟的时间，不要让它白白的浪费。

四、 活动延伸：

体验自由活动1分钟。

师：现在老师给小朋友准备了皮球，跳绳，呼啦圈，请小朋友跟老师一起到户外去体验1分钟还可以做什么。