三年级作文,大海

诗歌  点击:   2016-01-31

三年级作文,大海篇一

三年级诗歌大海

大 海

大海啊!大海!

你是那样的宽广,

我多么想,

伸出双手——拥抱你。

在蓝天和白云下,

你的蓝是那样的深不可测,

在遥远的天边,你与它相连。

突然间,海上升起了一座宫殿,

是那样的雄伟和壮观,

里面有多少神奇的故事道也道不完。

站在岸边,

波浪轻轻拍打着海岸。

像是妈妈在哄婴儿入眠,

不远处有几只打渔的小船,

在波浪中荡漾着,

像是远行的叮咛和呢喃。

我光着脚丫走在沙滩上,

那串串脚印,

是我幸福的童年。

再回首,

那潮水已将我的脚印抚平。

浪花朵朵,

我的裤腿已湿完。

三年级六班 梁昊宇

三年级作文,大海篇二

小水滴与大海作文300字

有一天,小水滴与大海相遇了,大海觉得自己比小水滴大,就瞧不起小水滴。大海说:小水滴,你看我这么大,你那么小,连我的一万分之一那么大都没有。小水滴说:别看我小,你没听说过吗?滴水石穿!只要有许多小水滴,就能把石头穿透。而你这么大,却连礁石都穿不透。大海说:那是因为你集中朝一点滴,而我是大面积的冲击,所以穿不透。小水滴说:我要是乱滴,还能把石头穿好几个洞呢!大海见一计不成,有生一计,他对小水滴说:你到最后总要流到我的身体里,你就要听我的话。小水滴说:如果没有我们小水滴,就没有你大海。因为你是我们一滴滴小水滴组成的。大海听了小水滴的话,心服口服了。 我们也要象小水滴那样,以理服人。陕西西安雁塔区翠华路小学五·五班三年级:唐思雨

三年级作文,大海篇三

小学作文:大海

大海

远远地,就听见了大海的呼吸。于是,我顾不上挽起裤管,急切地奔向了大海,我想与她融为一体,去感受她那灼热的心跳。

走在沙滩上,我的脚陷进了又松又软的沙子里。蓦地回头一看,身后已留下了一串脚印。我望了望那海天相接的地方,禁不住思绪飞扬:那条细细的水平线的那边会有什么呢?是否会有一个与众不同的世界?还是……我等不及自己想出答案,转身跑向妈妈。 “妈妈,大海的那一边是什么?”

“是祖国的宝岛台湾。”妈妈边说边指了指远处的水平线,“那里有我们的兄弟姐妹,就是这弯浅浅的海峡把我们隔开,使多少骨肉同胞分离了几十年啊!”{三年级作文,大海}.

听了他*的话,我心中的大海顿时翻起了巨浪。忽然间我觉得眼前的大海已不再那么美好,甚至产生了隐隐的憎恨。大海啊大海,曾几何时,人们用尽赞美之词来赞扬您广阔的胸襟???作家笔下海的热情,诗人眼里海的浪漫,画家手下海的浩瀚……在这一刻,全都不复存在了。而今,您竟为了自己容身,把血肉相连的亲人活生生地隔开了几十年!您难道没体会到大陆同胞“每逢佳节倍思亲”的牵挂?没感觉到台湾骨肉那种只能隔着海峡遥望祖国的痛楚?

{三年级作文,大海}.

想到这里,我抑制不住心中的愤慨,用力地踩这可恶的海水。可是,她们挣扎着从我的脚下逃脱了,溅起的水花像是在反抗。可能太用力了,小水珠飞进了我的嘴里,咸咸的,涩涩的。我心头不禁一震:莫非这就是大海的眼泪?或许因为她不能用语言表达歉意,所以她才{三年级作文,大海}.

用行动表示;或许,她并没有错,说不定她还一直在帮我们传递思念呢。涨潮时,她为我们送来祝福;退潮时,她为我们捎去思念……我忽然觉得,脚下的海水变得亲切、温和多了。我想:大概是大海也懂得了我此刻的心思!

其实,我知道,把我们活生生隔开的,并不是眼前这一弯浅浅的海峡,而是我们心中那道无形的“海峡”。正如亲民党主席宋楚瑜不久前访问大陆时说的:“把我们隔开的,不是地理,而是心理。”

回到沙滩,我这才发现,刚才那串脚印已经被海水带走了。我再次望着远处的水平线,胸中涌起一种莫名的激动,不久的将来,我一定要和宝岛上的亲人一起把脚印融进这一弯浅浅的海峡!

三年级作文,大海篇四

描写大海的作文

描写大海的作文

描写大海的作文(一)

今天,天公作美,天上的太阳不是很猛,我们一家准备去“朱家尖”的“十里金沙”去游泳。

下午,我们来到了“十里金沙”,一望无际的大海,浪高风大,海水黄黄的。我们换上游泳衣,跑进大海。突然,一个大浪像张开血盆大口的老虎,朝我们扑来,爸爸一跳,躲过了,可我和妈妈却让大浪迷住了眼睛,一大口海水进入口中,真是又咸又涩。在大海里对付大浪我可没玩过,于是就缠着爸爸教我怎么躲过大浪。他抱起我去冲浪,只见又一个大浪朝我们扑来,我害怕极了赶紧闭上眼睛。爸爸一跳,随着大浪飘了过去,好一会儿,我才慢慢地把眼睛睁开,我们仍就稳稳地站在海水中,真是有惊无险啊!接着爸爸让我自己去试试,当一个浪打过来时,我一跳就跳到了浪尖上,像蜻蜓点水一般亲吻着海浪,海浪一个接一个的向我拥来,我又像大海中的一叶扁舟随大浪飘浮,躲过了一个又一个的大浪。

太阳就要下山,天渐渐地暗了下来,我们依依不舍地离开了“十里金沙”,这次大海冲浪又好玩又刺激,真开心啊!

描写大海的作文(二)

{三年级作文,大海}.

我常常在书上看到大海的壮观,在电视里看到大海的呼喊。从此,在我的心灵里,便有一种渴望:我多么希望能亲眼看见大海啊!哪怕是一眼,见一见晶莹的浪花,见一见软绵绵的海滩,这个愿望在我心里翻滚着,我对大海也充满了无限向往。

终于,这个愿望在去年的暑假实现了,我与爸爸妈妈一起前往厦门的大海。

来到海边,我迫不及待地冲向金黄色的沙滩,在沙滩上又跳又叫,开心极了!用手抓起一大把细沙,细沙就会悄悄地从我的手指缝里溜出来。你们知道沙滩的下面藏着什么吗?当然是小龙虾。它身穿铠甲,在沙滩上横行,那模样,仿佛自己就是沙滩上的“霸主”。

我光着小脚在沙滩上跑着,沙滩上留下了我深深浅浅的小脚印。沙滩上有拣不完的贝壳,大的、小的,颜色不一,形状千奇百怪。

阳光洒在海面上,波光闪闪的,海水显得更加迷人了。深蓝的、浅蓝的,一块块,一条条相互交错着。此时的大海似乎所有的蓝色都聚在一起了。

傍晚,在夕阳的映衬下,大海又换上了一身金光闪闪的衣裙。

我被变幻莫测的大海陶醉了。我喜欢美丽的大海。

描写大海的作文(三)

曾在电视上无数次看到过:蔚蓝的海一望无际,浪花一朵接着一朵从远处向你扑来,海浪边的沙滩上,一个个坚硬、精美的小贝壳散落在沙上。我一直幻想着,有一天,我也可以去到那儿,用眼观赏浪花,用耳>倾听浪声,用手拾起贝壳。

我已经好多次,向爸妈提出去海边城市旅游,可他们却总以这样那样的借口回绝我。但我没有放弃,对他们软硬兼施,终于,他们经不住我的软磨硬泡,点头,答应了。我激动,激动过一阵子就可以见到我梦寐以求的大海,我佩服,佩服我自己的一张“巧嘴”说服了两块“大石头”。

那一天,终于来了!我们乘动车,来到了厦门。厦门的海真美啊!我一边尖叫着,一边飞快的向海边跑去,鞋中沙子钻了进来,我顾不得管它,只知道前面就是我梦寐以求的大海!海滩上沙子软软的,贝壳小小的。贝壳没有那么多,只有几个,但却小巧玲珑。有的洁白如雪,有的纹路整齐,还有的“面目狰狞”。望着眼前的大海,一望无际,水天相接,在太阳的照耀下微波粼粼显得格外美丽。浪花拍打着我的双腿,太阳照耀着我的脸颊,让我从梦一般的现实中回过神来,我不禁发自内心的赞叹:这海,真美!

我心怡的大海啊!你是如此美丽、壮观!在见到你的一瞬间,我,被深深的震撼!

三年级作文,大海篇五

我爱大海(400字)作文

精选作文:我爱大海(400字)作文 姓名:章文偲 学校:福建省南平市建阳市实验

小学 班级:三年级(2)班指导老师梁菊香 今年暑假,爸爸带我去厦门的鼓浪屿看大海。

这是我向往已久的愿望。 我第一次见到大海,看到它是那么的波澜壮阔,那么的无边无

际,那么的雄伟壮观,比我想像的更加美丽! 我第一次投入大海的怀抱中,心里不知有多

么激动。坐在沙滩上,一片金黄色的细沙软绵绵的,真舒服。浪花时不时地拍打着我的小脚

丫子,真痒,乐得我哈哈大笑。海浪还拍打着我的前胸、后背,就像妈妈的手一样抚摸我,

是那么的柔和。 我和爸爸往远处游去,正游得高兴时,突然,一阵凶猛的浪把我们冲上

了岸。我也咕噜一声喝了口海水,啊!这个味道跟书上说的一样,真咸。爸爸风趣的说:“告

诉你为什么海水这么咸。因为海里的鱼在夏天的时候一直流汗,所以,海水就是那么咸。”我

们俩哈哈大笑起来。 我在沙滩上堆了一个“城堡”,还没等我细细欣赏,海水就把我的杰

作给吞没了。 晚上,我听着悦耳的涛声。这涛声好像催眠曲,使我渐渐入睡了。 福

建南平建阳市实验小学三年级:我是丁秀珠

篇一:五年级《我爱大海》作文指导课与作文讲评课教案(包括范文)

范文

我爱大海

我们日照山清水秀,

有许多美丽的景点:大海、植物园、浮来山、森林公园??但我却最爱大海!{三年级作文,大海}.

夏季,我最喜欢到海

边了。光着脚丫,踩在金色的、柔软的沙滩上,缓缓吹动的海风像一双温暖的手轻轻地抚摸

着我的头发、脸颊。有时,我也会把脚放在凉爽的海水里,顿时,一股清凉的气流从脚底传

遍全身,立刻驱散了浑身的酷热与烦躁,取而代之的是一身的清爽、满心的愉悦。

我特别喜欢那

一阵阵小浪。当我拎着鞋袜、提着裙子快活的在沙滩上奔跑时,那清澈得有些发绿还泛着白

色泡沫的小浪便轻轻地漫过我的脚踝,向岸上冲去,一阵又一阵,永远不知疲倦。等小浪落

下去以后,淘气的我便故意在岸上踩了几串小小的脚印。小浪也不生气,笑哈哈又来了。它

还是像先前那样,轻轻的漫过我的脚,只不过等它再退回去时,我踩的脚印不见了,于是我

冲着小浪做鬼脸。没想到这回小浪来得好快好猛,浪花溅得老高,差一点就把我的裙子弄湿{三年级作文,大海}.

了。吓得我赶紧尖叫着往后退,而小浪却“咯咯”的笑着溜走了。嗬!这小浪,竟然敢吓唬

我!我用手蒙上脸不理它了,透过指缝我看见小浪又偷偷跑回来了,这一次它慢慢地走过来,

轻轻地亲吻着我的小脚,像是在跟我道歉,我觉得太痒了,忍不住笑了起来。于是,小浪也

笑了,我和小浪都笑了??

当我和小浪玩累了,

我便在柔软的沙滩上坐下来,静静地注视着远方。这时的天和海好像连接在了一起,天是蓝

的,海是蓝的,到处都是蓝的。呼一口长气,抛却所有的烦恼,我感觉在这蓝色的世界里,

我可以变得无忧无虑,随心所欲。几片白帆摇荡在海天相接处,白色的海鸥在这蓝色的空间

里自由自在的飞来飞去,不时地叫几声,那声音时长时短、时大时小,仿佛在诉说着大海里

古老的传说??我的心好像长了翅膀,跟着海鸥一起自由的翱翔在大海上,尽情的在大海温暖

的怀抱里歌唱。

{三年级作文,大海}.

这时的大海是平静

的、温柔的,像一位慈爱的母亲,包容着

一切。但有时候

大海也会发怒,这时的它像一位勇士,尽情挥洒自己的力量。

看!海面上起风了。

风愤怒地吼叫着,呼啸着,一阵比一阵大,一阵比一阵猛。紧接着,海上的浪也越来越大,

他们借助风的力量迅速地冲击着海岸,巨大的浪头拍打着岩石,溅出一大朵一大朵白色的浪

花,发出一声声震耳欲聋的响声??那无所畏惧的劲头着实令人惊叹!

我爱大海!是它给了

我力量,是它给了我灵感,是它给了我宽广的胸怀!

篇二:小学作文:我

爱大海

我爱大海

青岛是个海滨城市,{三年级作文,大海}.

这里风景如画,景色秀丽,有山有水,十分美丽。这里每年都会举行一年一度的啤酒节„„

青岛还有海底世界、博物馆„„都是人们爱去的旅游景点。可是最美的还要属大海了。

大海就像一位魔术

师,当大海起潮时,声音特别大,听起来如虎啸狮吼,当大海退潮时,声音特别小,听起来

如秋雨潇潇;大海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,海风吹着浪花的声音,就是她的迎客曲;

大海就像是一位顽皮的孩子,一会涌起大浪,一会风平浪静;大海就像一位圣诞老人,给沙滩

送来许多礼物:小巧玲珑的贝壳,背着小房子的寄居蟹„„

在大海边,这里就成

了人们的乐园。人们有的玩沙子,把手、脚全都埋在沙子里面,感受一下沙子的柔和;有的人

躺在沙子上,吹着海风,晒着日光浴,多舒服;有的人在沙子上画画,瞧,那个小姑娘画了两

个脚丫,看,那个小男孩画了一棵小树,多好看„„

傍晚时,玫瑰般的夕

阳,带着疲乏的身躯,逐渐地向西沉下。而这时,也是人们最活跃的时候。人们拖着疲倦的

身子去附近的酒店里,听听音乐,喝杯啤酒,多自在!

大海波光粼粼,海滩

沙鸥点点。啊,大海多美啊,我爱大海,爱她的美丽。爱她的柔和!

篇三:我爱大海

我爱大海

我见过气势磅礴的

长江,平静温柔的湖泊,活泼欢快的小溪,却一直没有见过大海。“大海”这个词在我的脑海

中是陌生,神秘,让人捉摸不透的。终于在暑假,我在俄罗斯的海生皖看到了我所向往的大

海。大海,真的很大,一望无际。海是静的,仿佛明镜一般,倒映着蓝天白玉,绿树红花,

犹如一块碧玉。再看仔细一点,便可以看清海水格外清澈,连里面的细砂、石子都看得一清

二楚。不时,还能看见有几个海星在海里躺着。不由得吸一口气,才知道大海边的空气是那

么清新自然,让人心旷神怡。慢慢地,海上起风了。微波粼粼,阳光洒在上面,海面就像破

碎了的金色翡翠,让人情不自禁的产生一种莫名的怜惜。风越来越大,波浪也渐渐变大,一

浪追打着一浪。浪花是白色的,似乎是一块迎风飘舞的绸缎。波浪推着波浪,有的推滚了一

阵就没影了,有的打在岸边的礁石上,发出“哗哗啦啦啪啪”的声响。海鸥被这“三重奏”所吸引,闻声飞来,在海上盘旋,为大海增添了一道美丽的风景线。不知不觉中,海浪退了,海鸥飞走了,海面上又恢复了刚才的风平浪静。聆听着大海的平静,我猛然想起什么,独自一人光着脚,走在海滩上,一步一个脚印。我想,我是在寻找遗失的海的记忆吧„„

篇四:写景作文:我爱大海

写景作文:我爱大海

我喜欢大海,因为海是蓝色的。谁喜欢蓝色,谁的心胸就宽广。去年夏天,我和爸爸、妈妈乘上了东去的列车,到我最喜欢的地方青岛。青岛市位于山东省,面临大海,又是旅游胜地,拥有亚洲的

三年级作文,大海篇六

小学三年级作文 母爱如海

母爱如海

罗恩欣

每次听到《世上只有妈妈好》这首歌,我都会想起妈妈对我的爱。

有一次,我生病了。我感到四肢乏力、头晕晕的。妈妈看见了,说:“怎么了?不舒服吗?去床上休息一下吧?”说着,妈妈就去给我拿体温计。我就躺到床上去休息了一会,妈妈拿了体温计给我一量,说:“哇!都40多度了!发高烧啊!得赶紧去医院打针!”说着,就背起我往医院奔。

那时外面下着雨,妈妈背着我,我身上披了一件雨衣,家里就只有一件雨衣。妈妈说:“我不用披雨衣的,你都发烧了,你不披的话,淋了雨,病情就会加重的。”我听了这句话,我的眼珠在眼里打转。我看见豆瓣大的汗珠滴落到妈妈的脸颊上。我心痛不已。

去医院打完针我们就回来了。当我醒来的时候,我已经躺在舒服的软小床上了,我不敢出声,怕吵醒了辛劳的妈妈。

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