三年级作文一座铜像

三年级作文一座铜像篇一

三年级语文上上半

三年级作文一座铜像篇二

三年级作文讲义

假日培训学校 三年级语文作文讲义（写景） 姓名： 家长签名： 一：本次习作有什么要求吗？本次习作有三点要求：

1、本次作文的类型属于哪一类（写景？记事？状物？想象作文？……）？ 2、该景物有哪些特点？ 3、可以按什么样的顺序写？ 二、确定自己要写的是哪里的景物？

1、我想写的是：________________________________________________________ 2、该景物的特点有：____________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3、我准备采用的写作顺序是：__________________________________________ 1、什么是自然景观？

从大的范围说，自然景观顾名思义就是自然的景色，比如美丽的海边，壮丽的瀑布等等，自然景观是只受到人类间接、轻微或偶尔影响而原有自然面貌未发生明显变化的景观，如极地、高山、大荒漠、大沼泽、热带雨林以及某些自然保护区等。具体地说，名山大川都属于自然景观一类。如东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，以及黄山，庐山、茅山、天山、燕山、五台山、昆仑山、喜马拉雅山，还有齐天大圣孙悟空的花果山…… 2、 什么是旅游景点？

我国是一个旅游大国，我们大陆上的名胜古迹可多了，北京的故宫、八达岭；南京的雨花台，中山陵；开封的铁塔、相国寺；西安的大雁塔和临潼兵马桶；名扬天下的嵩山少林寺；泰山的迎客松；旅游胜地的黄山；有胆才敢行的华山……都是人们想去的旅游景点。如果你到这些地方旅游一番，然后描写一番，介绍给其他的小朋友，一定会让他们为我们的祖国感到骄傲。 3、 什么是身边的景物？

可以这样来理解，你身边的景物，就是你家乡的景物。可以分成两类，一是自然景观，二是人文景观。人为景观是指受到人类直接影响和长期作用使自然面貌发生明显变化的景观，如乡村、工矿、城镇等地区。

如果你生活的北京，那么北京的景物就是你身边的景物，对于外地的游客来，又可能是旅游景点了。

二、我该怎样开始写作文呢？

方法提示：暑假里，爸爸带着我游览了某个名胜古迹，我想写出看到的景物，应该怎么写？ 第一:要学会观察，抓住看到的景物的特点。

第二：观察和体验景物时要做到条理清晰，层次分明。对景物的观察和体验一般的顺序可分三种：①按照时间顺序来观察和体验。一处景物，不同时间有不同的景象，为了把它们全面地介绍给读者，那就应按照时间顺序观察和体验；就能依次描述不同时间出现的不同的景象。②按照空间顺序来观察和体验。一个景物总是由各部分组成的。各个部分又按照一定的关系联结在一起。景物和各部分都占有一定的空间和位置。为了把一个景物完整地表现出来，可以按空间顺序来观察和体验。③按照观览路线来观察和体验。按照观览的路线写，就是观览者走到哪里，就描写到哪里。随着观览者立足点的变化，一个个新的景物或景象不断出现，依次描写这些景物，就如作者带领读者一同参观游览一样。还应指出，这三种方法，在具体描写时还可以交互配合使用。

第三：可以动静结合来写。不如有风的时候景物有什么变化，有动物出没在景物里又有什么情趣等等。

第四：观察和体验景物的特点，要灵活运用多种联想手法。如联想到诗词佳句、历史传说故事等；也可展开想象，将自己看见的景物与自己内心的感情融合在一起；也可以穿插对历史的联想，使文章充满爱国主义的激情，这样可增添文章的风采，使文章更富有魅力。

作文赏析

游西洲公园

星期天早晨，天高气爽我和爷爷一块去西洲公园游玩。

西洲公园，像一膄大型的航空母舰静静地躺卧于消水之滨。是道州城的一大景观。

不一会公交车就行至敦颐广场，我们便下了车。广场不算很大，但铺满了大理石的地面明亮，宽敞，洁净。文化始祖---周敦颐的巨型铜像耸立于广场中央，与公园一水之望。

沿江堤而下，步行越过石拱桥进入公园，左侧有几栋木制小木屋半立江心，是游客小闲的极好去处；右侧是供儿童嘻戏的游乐场，有翻车、碰碰车、轨道车……我们无心留步沿着羊肠小道径直奔向道州八景之一的文昌阁。眺目远望金壁辉煌，金色的屋顶栩栩生光，七檐八角巧夺天工。多么想入内观赏，但四门紧闭，无能如愿。

接着我们观赏了洲上的参天大树，这里有阔叶桉，杨槐，香樟，还有针叶松，侧柏它们杂居而活，枝叶繁茂，挨挨挤挤，你牵着我我掺扶着你，像一把天然大伞，空气清新湿润，真是个酷署纳

凉的佳处……

美哉，西洲！美哉，西洲公园。敞开你友好的双手，热忱欢迎四海嘉宾的到来！

家乡

一年春天，我回到家乡。走进村子，首先看到几栋两层的旧式小屋。屋顶是六角型的，看上去很宽，其实很小，因为梁柱大，占了屋里的四分之一。

“唧唧”两声，我抬头一看，啊，是燕子！瞧，那只活泼、机灵的小燕子正在为大地剪春。你再看，小燕子还在屋檐上叫，好像在说：“不借你的油，不借粮，只借你的屋来住住。”还有一些小燕子在巢里争着吃小虫，仿佛从没人打扰过它们那悠闲自得的生活。

街上，还有一大群狼狗，脸上贴着凶巴巴的表情，好像愤怒得要想“吃人”似的。地上还有一些名副其实的“走地鸡”，有的自由自地走来走去，有的走起来像跑步似的。它们到处跑，看得出它们已熟透了这里的地形。可是，“走地鸡”可怕人了，一见人就跑。

再往前走有一个荷花池塘。池边还有几棵柳树，柔柳随风飘荡。池塘里有许多大片的莲叶，莲叶中还看到绿绿的莲蓬。池中荷花最美，白白的花瓣，黄黄的花心，亭亭玉立其间。看着这美丽的风景，我不禁赞叹道“这里实在是风景如画啊！”

一到晚上，你就会听见一阵阵牛蛙“呱呱”的叫声。抬头一看，这里的天空比城市的天空清晰多了。天上有圆圆的月亮，还有闪闪发光的星星，加上蓝得发黑的天空，真是一个美妙的夜景啊！

这就是我的家乡，美丽可爱的家乡！

我爱家乡的秋天

秋天到了，天空蓝湛湛的，河里的水清凌凌的，太阳光金灿灿的，多么喜人啊！

秋天意味着收获。你瞧，遍地呈现出硕果累累的丰收图画。田野里庄稼成熟了：谷穗染黄，黄得像金；高粱泛红，红得似火；棉花吐絮，白得如雪；一大片一大片的，列成方阵，布满田野。尤其是那谷穗，沉甸甸的，像狼尾巴一样向下垂着；还有那高粱穗像红绣球，缀满着闪光的珍珠；玉米穗像大棒子，毗牙咧嘴地笑着；那满坡的豆子，浑身都结满了豆荚，微风中，像摇响了的铃裆似的，荡起了一层层的涟满。农民们喜气洋洋地忙着收割，小伙子们穿着秋衣，姑娘们系着花裙，人们挥着银镰，一阵阵的笑声抖掉了各自脸上的汗珠。这秋色秋情多么让人耳目一新呀！

清晨，刚刚揭开淡红色的晨道，果园里就热闹起来了。姑娘们忙着收摘果子。柿树、枣树、苹果树，你不让我，我不让你挂得满树果实累累。柿子结得稠，一簇一簇，滚圆肥实，像一个个红灯笼；色红似玛瑙的大苹果，像挤在一起的胖娃娃的脸蛋儿；大枣儿摆动着一张张红色的圆脸，冲人们点头微笑。姑娘攀着树枝，抖落了枝叶上的露珠，用她们灵巧的手摘果子，装满了一筐又一筐。小伙子们驾驶着拖拉机，载着一座座山似的果子，运往外地。听，姑娘们唱起了嘹亮的歌，歌声是那么甜美，那么悠扬，谱出一曲曲丰收的乐章。

秋风吹来，清清爽爽的，给人们带来了几分惬意。秋雨也怪有意思的，像粒粒小珍珠，从天空纷纷扬扬洒下来，还毕毕剥剥地作响。傍晚时候，四周的电灯都亮了，一盏盏耀眼的灯光，烘托出一片和平的夜。远处、近处，秋虫卿卿吱吱，给农村的秋天增添了无限情趣。啊，这金色的秋天是一幅多么美丽的水彩画！

我爱秋天，更爱这用劳动迎来丰收的人们。

_________________

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三年级作文一座铜像篇三

沪教版语文三年级第一学期练习

三年级第一学期语文期末练习卷

（本卷满分100分；完成时间80分钟）

学校： 班级： 姓名： 学号：

装

一、基础知识。33%

1、比一比，并组词。8%{三年级作文一座铜像}.

讷（ ） 陪（ ） 驯（ ） 檐（ ） 纳（ ） 培（ ） 训（ ） 瞻（ ） 2、按要求写词语。6% 表示‚安静‛的词：寂静 表示‚说‛的词：吩咐

3、连线，再回答后面的问题。7%

《雨后》 叶圣陶 《一座铜像》 阿凡提 《猫是老虎的先生》 冰心 《惊弓之鸟》 更羸 《爬山虎的脚》 鲁迅 《饭钱》 于连 以上课文你最喜欢哪一篇，从中了解到了什么？

4、按要求写句子。12%

（1）、日暮苍山远， 。 ，风雪夜归人。{三年级作文一座铜像}.

（积累古诗）

（2）、不惜 ，必留 。（积累珍惜时间

的名言）

（3）、澳大利亚的悉尼歌剧院有着独特美丽的外形：整座建

筑 ，像 ，又像 ，再仔细一看更像 。（按课文内容填空）

（4）、今天的雨下得真大， 。（把句

子写具体）

（5）、例：如果它们得了病，人们就会把它们抱进怀里，送到医院。．．．

订

线

（用带点的词造句）

二、阅读理解。32%

（一）威尼斯小艇15%

威尼斯是举世闻名的水上城市。小艇成了重要的交通工具，相当于街头的汽车。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木船。船头和船艄向上翘起，像新月的样子。行动起来，轻快，灵活，仿佛一条蛇。

我们在船舱里，坐在像沙发一般软软的皮垫子上看书，或是拉开窗帘，望望来往的船只，还有桥梁，怪有意思的。

船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能 cāo zòng zì rú，毫不shǒu máng jiǎo luàn。在极快的时候，他能够拐弯；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方，小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般地往后倒退。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

我们看见商人夹了一大包货物，走下小艇，匆匆地去做生意。年轻的妇女坐在小艇里，高声谈笑。许多小孩子也坐在小艇里，由保姆伴着，到郊外去呼吸新鲜空气。老人带了全家，夹了圣经，雇了小艇，上教堂去做祷告。

半夜的时候，戏院散场，一大群人挤出来，走到各自雇定的小艇里去。那许多小艇原来是簇拥在一块地方的，不久便散开了，消失在弯曲的河道中了。远处传来谈笑的声音，告别的声音。过了一会儿，水面上渐渐沉寂，我们只看见月亮的影子在水中摇晃，大建筑物立在前面，残破的桥梁横在水上，岸边的船都停泊着不动。静寂笼罩着威尼斯。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1、看拼音在括号里写词语。2%

cāo zòng zì rú shǒu máng jiǎo luàn

( ) ( ) 2、根据上下文理解下列词语的意思。4%

举世闻名： 簇拥： 3、多音字组词。4% 散（ ）（ ） 泊（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 4、文中第四节是围绕哪句话写的，请用直线划出。1%

5、学习课文第5节的叙述方法，想象一下，威尼斯还有哪些人会乘坐小

艇去干什么？写两句4%

（二）剪枝的学问17%

每次我去乡下看望姑姑，都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是（举世闻名 远近闻名）的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。 这天，我走进桃园，看见王大伯光着膀子正忙着剪枝。随着剪刀的（飞舞 挥舞），一根根枝条被剪了下来。

‚王大伯，您怎么啦？干嘛要把这些枝条剪掉呢？‛

王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：‚你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走，还会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。‛王大伯指着那些留下的枝条对我说：‚来年就靠它们结桃子呢！（ ）把‘徒长枝’剪掉，桃子（ ）结得多，长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！‛{三年级作文一座铜像}.

是呀，经过修剪，（ ）枝条大大的减少了，（ ）来年桃子的产量却增加了。‚减少‛是为了‚增加‛，这里面还真有学问呢！ 1、联系课文内容，在第一、二小节的括号中圈出合适的词语。2% 2、联系课文内容，在第三、四小节的括号中选择合适的关联词并填写：4% 因为……所以…… 虽然……但是…… 只要……就…… 既………又…… 3、选择合适的义项，把序号填在括号里：3%

光：a、光线 b、一点不剩 c、露着 d、只、单 1） 王大伯光着膀子正忙着剪枝。 ．（ ）

2）你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它．叫做‚徒

长枝‛。 （ ）

3）不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走，还会影响通风，使‚结果枝‛见不到阳光。 ．（ ）

4、根据课文内容填空：8%

‚徒长枝‛是指 的枝条。

之所以要把它们剪掉，是因

为 。

课文最后一节中说‚减少是为了增加。‛这句话的意思是指减少 ,

是为了增加 。

作文：一件可笑的事

沪教版小学三年级上册期末语文试卷

一、老师的提醒： 请你注意写字姿势，认真写好每一个字。5% 二、基础知识33%

1、看拼音写词语(5%）

Da ming dingding

更羸是个（ ）的射箭能手。有一天，他陪魏王出去打猎。当看

Gu dan shiqun xiong you cheng zhu

到（ ）的大雁，他（ ）地对魏王说：“我不用箭就能让大雁掉下

Mi huo bu jie jing gong zhi niao 来。”魏王（ ）地问他原因，他答道：“„„这是只（ ）。” 2、.比一比，再组词。（8%） 憾（

） 劈（

） 笼（ ） 茏（ ） 窜（ ） 蹿（

） 欣（ ） ） 措（ ） ） 辩（ ） ） 辫（ ）

撼（ ） 僻（ 决（

） 飘（

诀（ ） 漂（ 3、选词填空（4%)

虽然„„但是„„ 只有„„才„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 无论„„都„„

1、（ ）善于观察，勤于思考，（ ）能作出正确的分析和判断。 2、（ ）多么复杂的事情，（ ）存在着一定的规律。 3、这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。 4、蜜蜂（ ）能远游，（ ）远游的能力比不上鸟。

5根据课文内容填空（1%×16）

A悉尼歌剧院真美啊！它的整座建筑（ ），造型（ ），三

三年级作文一座铜像篇四

三年级语文第五单元测验

三年级语文第五单元测验

班级 姓名

一、基础部分

1、看拼音写词语

sheng dan xuan wo qin lue xiong wei mo xing

kong he chuan shao wu zhuang chu li zhan lan

2、把词语写完整

眼（ ）手（ ） 白雪（ ）（ ）

风光（ ）（ ） （ ）（ ）不已 惊（ ）动（ ）

千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 又（ ）又（ ）

3、组词

竖（ ） 壮（ ） 梢（ ） 浇（ ）

坚（ ） 状（ ） 艄（ ） 烧（ ）

4、连线

一言既出 出师不利

有理走遍天下 驷马难追

遇方便时行方便 大材小用

孔夫子教三字经 得饶人处且饶人

大风吹倒帅旗 无理寸步难行

5、照样子写句子

例：他收拾好了房间。 爸爸准确地读出了一连串的英语单词。 他把房间收拾好了。 房间被他收拾好了。{三年级作文一座铜像}.

例：威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木船。

1、月亮高高地挂在空中，像。

2、庞大的非洲象，身子像。

3、像。

6、排列句子，写上序号

（ ）然后深吸一口气，快步向前跑去。

（ ）第一个跳的是李芳。

（ ）今天体育可是练习跳“山羊”。

（ ）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两脚一分，便轻松地跳了过

去。

（ ）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。

7、课文填空

1成了重要的交通工具，相当

于街头的汽车。

2、不仅是世界旅游的胜地，也是一个重要的外交舞台。

二、阅读短文，回答问题

（一）

这幅画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄

色的大门。

门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾

巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左

边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水

缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。

远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起刚学过的一

句古诗：“ ， 。”

1、填上合适的词

（ ）的房子 （ ）的花朵 （ ）的瓜

一（ ）大花园 一（ ）瀑布 一（ ）古诗

2、这篇短文是围绕“围绕这句话写了画中的 、 、 、 、 、

等景物。

3、第2节先写了门前的景物 ，又写了房子再写了房子的

景物，最后写了房子 的景物。是按 顺序写的。

4、在第3节的画线的地方，填上我们学过的古诗诗句，使表达的意思更形象。

5、请你仿造上面的短文介绍你的一幅画。

（二）一座铜像（节选）

三、作文

题目：小猴笑了

提示：小猴遇到了高兴的事，如：它好不容易摘到了一个大桃子；它学习上取得

了好成绩；它终于有了一个漂亮的皮卡丘„„小猴笑了，小猴笑得很开心。

要求：张开你想象的翅膀，编一个小故事，按照一定的顺序把事情写清楚，语句

通顺，字迹端正，标点正确。

三年级作文一座铜像篇五

沪教版语文三年级第一学期练习

三年级第一学期语文期末练习卷

（本卷满分100分；完成时间80分钟）

学校： 班级： 姓名： 学号：

装

一、基础知识。33%

1、比一比，并组词。8%

讷（ ） 陪（ ） 驯（ ） 檐（ ） 纳（ ） 培（ ） 训（ ） 瞻（ ） 2、按要求写词语。6% 表示‚安静‛的词：寂静 表示‚说‛的词：吩咐

3、连线，再回答后面的问题。7% 《雨后》 叶圣陶 《一座铜像》 阿

订

凡提

《猫是老虎的先生》 冰心 《惊弓之鸟》 更羸

《爬山虎的脚》 鲁迅 《饭钱》 于连

以上课文你最喜欢哪一篇，从中了解到了什么？

线

4、按要求写句子。12%

（1）、日暮苍山远， 。 ，风雪夜归人。

（积累古诗）

（2）、不惜 ，必留 。（积累珍惜时间

的名言）

（3）、澳大利亚的悉尼歌剧院有着独特美丽的外形：整座建{三年级作文一座铜像}.

筑 ，像 ，又像 ，再仔细一看更像 。（按课文内容填空）

（4）、今天的雨下得真大， 。（把句

子写具体）

（5）、例：如果它们得了病，人们就会把它们抱进怀里，送到医院。．．．

（用带点的词造句）

二、阅读理解。32%

（一）威尼斯小艇15% 威尼斯是举世闻名的水上城市。小艇成了重要的交通工具，相当于街头的汽车。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木船。船头和船艄向上翘起，像新月的样子。行动起来，轻快，灵活，仿佛一条蛇。

我们在船舱里，坐在像沙发一般软软的皮垫子上看书，或是拉开窗帘，望望来往的船只，还有桥梁，怪有意思的。

船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能 cāo zòng zì rú，毫不shǒu máng jiǎo luàn。在极快的时候，他能够拐弯；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方，小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般地往后倒退。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

我们看见商人夹了一大包货物，走下小艇，匆匆地去做生意。年轻的妇女坐在小艇里，高声谈笑。许多小孩子也坐在小艇里，由保姆伴着，到郊外去呼吸新鲜空气。老人带了全家，夹了圣经，雇了小艇，上教堂去做祷告。

半夜的时候，戏院散场，一大群人挤出来，走到各自雇定的小艇里去。那许多小艇原来是簇拥在一块地方的，不久便散开了，消失在弯曲的河道中了。远处传来谈笑的声音，告别的声音。过了一会儿，水面上渐渐沉寂，我们只看见月亮的影子在水中摇晃，大建筑物立在前面，残破的桥梁横在水上，岸边的船都停泊着不动。静寂笼罩着威尼斯。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1、看拼音在括号里写词语。2%

cāo zòng zì rú shǒu máng jiǎo luàn

( ) ( ) 2、根据上下文理解下列词语的意思。4%

举世闻名： 簇拥： 3、多音字组词。4%

散（ ）（ ） 泊（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

4、文中第四节是围绕哪句话写的，请用直线划出。1%

5、学习课文第5节的叙述方法，想象一下，威尼斯还有哪些人会乘坐小艇去干什么？写两句4%

（二）剪枝的学问17%

每次我去乡下看望姑姑，都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是（举世闻名 远近闻名）的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。 这天，我走进桃园，看见王大伯光着膀子正忙着剪枝。随着剪刀的（飞舞 挥舞），一根根枝条被剪了下来。

‚王大伯，您怎么啦？干嘛要把这些枝条剪掉呢？‛

王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：‚你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走，还会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。‛王大伯指着那些留下的枝条对我说：‚来年就靠它们结桃子呢！（ ）把‘徒长枝’剪掉，桃子（ ）结得多，长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！‛

是呀，经过修剪，（ ）枝条大大的减少了，（ ）来年桃子的产量却增加了。‚减少‛是为了‚增加‛，这里面还真有学问呢！ 1、联系课文内容，在第一、二小节的括号中圈出合适的词语。2% 2、联系课文内容，在第三、四小节的括号中选择合适的关联词并填写：4% 因为……所以…… 虽然……但是…… 只要……就…… 既………又…… 3、选择合适的义项，把序号填在括号里：3%

光：a、光线 b、一点不剩 c、露着 d、只、单 1） 王大伯光着膀子正忙着剪枝。 ．（ ）

2）你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它．叫做‚徒

长枝‛。 （ ）

3）不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走，还会影响通风，使‚结果枝‛见不到阳光。 ．（ ）

4、根据课文内容填空：8%

‚徒长枝‛是指 的枝条。

之所以要把它们剪掉，是因

为 。

课文最后一节中说‚减少是为了增加。‛这句话的意思是指减少 ,

是为了增加 。

沪教版小学三年级上册期末语文试卷

一、老师的提醒： 请你注意写字姿势，认真写好每一个字。5% 二、基础知识33%

1、看拼音写词语(5%）

Da ming dingding

更羸是个（ ）的射箭能手。有一天，他陪魏王出去打猎。当看

Gu dan shiqun xiong you cheng zhu

到（ ）的大雁，他（ ）地对魏王说：“我不用箭就能让大雁掉下

Mi huo bu jie jing gong zhi niao 来。”魏王（ ）地问他原因，他答道：“„„这是只（ ）。” 2、.比一比，再组词。（8%）

憾（ ） 劈（

） 笼（ ） 茏（ ） 窜（ ） 蹿（

） 欣（ ） ） 措（ ） ） 辩（ ） ） 辫（ ）

撼（ ） 僻（ 决（

） 飘（

诀（ ） 漂（ 3、选词填空（4%)

虽然„„但是„„ 只有„„才„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 无论„„都„„

1、（ ）善于观察，勤于思考，（ ）能作出正确的分析和判断。 2、（ ）多么复杂的事情，（ ）存在着一定的规律。 3、这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。 4、蜜蜂（ ）能远游，（ ）远游的能力比不上鸟。

5根据课文内容填空（1%×16）

A悉尼歌剧院真美啊！它的整座建筑（ ），造型（ ），三面（ ），与远处（ ），简直是（ ）。它的建成花费了整整14年，这让我想起了居里夫人的一句话：（ ）

B 这学期，有不少篇课文让我明白道理，比如课文《 》让我明白（ ）。

C在寒冷的冬夜回家时，我会想起刘长卿的这句诗：（ ），（ ）。

D„女作家（ ）写的诗歌《 》中，把水里赤脚的孩子比作（ ）， 文中的小哥哥在提醒妹妹小心时，自己就（ ），但他脸上却（ ）。

E学习了《爱动脑筋的帕斯卡》，我知道了发声是靠（ ）。 三、阅读（32%）

（一） 爬山虎的脚

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，

三年级作文一座铜像篇六

写我去过的地方的作文300字

写我去过的地方的作文300字

我去过的地方

就在十一国庆节假期那天，我和妈妈一起去了“动物园”，那里人山人海，有川流不息的人群。

一走进门，我看到了很多可爱的小动物，不仅如此，这里的风景还很美，路边种了很多花，有菊花，桂花，桂花香飘万里，让人们都闻到它的香味。还有牡丹，还有一些不知名的花，一眼望去美不胜收，接着我往前走，就看见了一座小桥，小桥的周边都是碧绿的湖水，当我站在桥上看着湖面，当微风拂过，好像呢喃细语，有时湖面上也会出现这样的波纹，原来是调皮的天鹅在湖里冒险，游动时，使湖面出现波纹，终天鹅露出了头向我们打招呼，仿佛在说：“你们好！你们好！欢迎来到我们的家。”接着我和妈妈走到一片树林里，我看见了凶猛的大老虎，但是它被困在牢笼里无法展现它的威力，走着走着我看见了奔腾的骏马，在辽阔的草原上跑，四蹄生风，真威风啊！ 自从这次去了动物园，我明白了一个道理，没有动物也就没有这美丽的动物园，所以以后一定要保护好小动物们，不要让它们受到任何伤害！

我去过的地方

我去过很多、各种各样的地方，可我最喜欢去的一个地方就是动物园。

就在这个暑假里，我和妈妈又到物园去游玩了一次。

动物园是一个很特别的地方，一进门，就闻到一股臭臭的味道，可是我却非常兴奋，径直跑到我最喜欢的后山去看猴子们。后山上有很多的小猴子，有的在走独木桥，有的在爬树，有的则安静地依偎在一起睡大觉。有些小猴子特别好动，它们好像在比赛一样，你不让我，我不让你，都向树上攀爬着。

依依不舍地离开了猴山，我们又来到了大熊猫馆。熊猫可是国宝级动物啊！只见很多游客争先恐后地和大熊猫合影留念呢。大熊猫那憨态可掬的样子，真是太可爱了。你看它身上大部分都是白色的，只有眼睛、耳朵和那短短的小尾巴是黑色的。圆圆的脑袋，短短的尾巴，全身毛绒绒的，简直就是一个毛绒玩具啊！真想把它抱在怀里。它懒懒地倚靠着墙坐着，手里抓着它最喜欢的竹子，嘴里不停地咬着，嚼着。如果你觉得它胖，动作一定很慢，那你就错了，他们玩耍起来就好像一直兔子见到了胡萝卜一样飞快。

接着，我们又去看了企鹅、大象、老虎、狮子、黑熊。。。。。。直到我的双脚再也走不动了，才和妈妈依依不舍地离开动物园。在车上我睡着了，睡梦中我还在动物园里和动物伙伴玩游戏呢。

动物园是我最喜欢去的地方之一，我很喜欢这些小动物。

美丽的花园

邵学乾（三年级）

星期天，太阳高照，微风就像妈妈的手一样柔和地抚过我的脸颊。一股清香把我迎进了花园。

顺着香气我来到花丛边，五颜六色的花竞相开放，有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘。有的半开放着，还有的昂首怒放，就像一位开朗的小姑娘像人们展示着自己的笑脸。真漂亮啊！看，一群小蜜蜂飞来了，它们忙着采蜜呢，花儿们开心地都笑红了脸。旁边有一片盛开的喇叭花，好像在吹着优美的乐曲，蝴蝶也随着乐曲跳着舞。

远处有一片草地，绿油油的，远看就像一块绿色的地毯。我来到一棵大树下，微风吹着树叶来回摆动，好像在给我扇扇子解热呢。这时我听到“哗哗哗”的声音，顺着声音我来到一条小河边。小河清澈见底，还有几条小鱼游来游去呢，我给他们了些鱼食，小鱼们立刻聚在一起争抢着吃，好像一朵盛开的大菊花，真有趣！

花园里的景色真美呀！

美丽的池塘

美丽的池塘

育英学校 三（五） 刘子莹

公园里有一个池塘，池塘里有鱼、虾、青蛙。

小池塘很清，清得像镜子；小池塘还很绿，绿得像碧玉。夏天来了，艳阳高照，晴空万里，荷叶从水里冒出来，像一个个碧绿的大圆盘，又像鱼虾的遮阳伞，小蜻蜓像飞机一样飞过来，荷叶又成了停机坪。荷叶又像一个舞台，荷叶上有几只小青蛙在唱歌，荷叶下还

有几条可爱的红鲤鱼在为这些歌唱家伴舞呢！

岸边，一棵棵翠绿的柳树立在地上，长长的柳丝像夏姑娘的辫子，小燕子理发师在柳树间穿来穿去，正在为夏姑娘修理辫子呢！

几块大石头，在岸边晒太阳，还在等着小燕子和黄鹂停在他身上休息呢！小草从地里钻出来，伸了个懒腰，好奇的看着眼前这一大幅美景。

我喜欢这美丽的池塘，它美丽得令人难以忘怀！

我去过的地方（作文8篇）

我去 过 的 地 方

每到暑假，姥姥、姥爷总是带我出去旅游。我到过很多地方，但是，印象最深的还是香港。

我们在香港玩了三天。香港很美，很好玩。有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。香港被称为“东方之珠”。

香港的海洋公园很大，比我们武汉的大几倍，里面有各种各样的热带鱼，真漂亮。还有人与鲨鱼共舞。各种海洋动物的表演逗得大家开怀大笑。

香港的迪士尼公园更好玩。一进门，我就被童话里的世界迷住了。一个米老鼠跑过来跟我握手，把我吓了一跳，再仔细看，哦！是一个人扮演的，还有唐老鸭、白雪公主和七个小矮人。真是有趣极了。

姥爷还带我去坐了过山车，武汉没有这种娱乐，我很开心。刚一进山洞，里面很黑，我很怕，我要出去。姥爷说：“进来就不能出去，你是男子汉不要怕哦。”我死死地拉着姥爷的手，跟着往里走，上了

过山车，系紧了安全带，车子慢慢开动了，一会儿速度越来越快，一个山头，一个山头越过去，就像飞起来一样。我害怕极了，只好闭上眼睛，好不容易熬到了终点，姥爷笑着说：“你的脸都吓白了，怕吗？”我说：“再不怕了，我现在是真正的男子汉了。”这是我到香港的最大收获。

香港的夜晚是灯的海洋、人的海洋、车的海洋，真不愧是“东方之珠”。离开香港，坐在火车上，我跟姥姥、姥爷说：“香港太好玩了，我以后还要来。”姥爷说：“如果不是邓小平爷爷搞改革开改，我们做梦也来不了。”

我去过的地方

我去过很多地方，有中山公园、解放公园、江滩„„其中，给我留下印象最深的是解放公园。

十一长假正赶上解放公园的花卉展，主题是“辛亥百年，园林武汉”。我们全家欣然前往。

一走进解放公园，一股泥土的清新和花儿的芳香迎面扑来。放眼望去，这简直是花的海洋。花有各种颜色：淡雅的桃红，鲜艳的火红，害羞的粉红，可爱的鹅黄，还有高贵的紫。它们被园林艺师拼成了各种不同的形状，组合成了一片五彩斑斓的地毯。还有那一座座惟妙惟肖的造型——有汽车之都，有全民健身，有长江二桥，还有武汉新站。最令人惊叹的是记录着辛亥革命的足迹的造型：从鄂军都督府到起义门再到首义门，最后到辛亥百年纪念碑„„这些造型都是用花卉和藤