三年级作文打屁

三年级作文打屁篇一

我家的四大屁王作文500字

说到放屁啊，我们家倒有四个放屁王。下面就由我来讲讲我们家的放屁轶事吧！ 第一个就是老爸啦！他很爱放屁。又爱上厕所。有时候，我总是说他：一日三餐，一日三拉，把吃的都拉出来了，哈哈！他放屁最多的时候就是晚上睡觉的时候，他左一个屁，右一个屁，我们的屁都败在他的手下。跟他睡觉，那可是倒霉透了。有一次，我在爸妈的床上蹦来蹦去，爸爸在床边换拖鞋，我正好在他的后面，他忽然放了个屁，啊&&臭死了！ 第二个是妈妈，她放屁呀，是最好的一个，因为她放屁又小声又不臭。有一次，我坐在床边吃饭，她竟然在我的碗里放了一个屁，我气死了，便对她说：老妈！你看你，屁都放到我碗里了，哼！在场的姐姐哈哈大笑，笑的都合不拢嘴了！气的我呀，脸都红了！ 第三个是姐姐，她放屁不是很多。记得有一次，妈妈对我说：你小的时候，我正在喂你吃饭，姐姐蹦蹦跳跳的跑到我面前，正好放了个屁，那时候，你正在张嘴吃饭，屁就放到你嘴里面去了。姐姐在一旁羞愧的笑了，真气人！ 第四个当然就是我了，我放的屁次数多，而且特别臭！有一次，我在洗澡，在澡盆里的时候，我放了一个连环屁，澡盆里的水立即冒起了泡泡。我不禁笑了起来，水肯定都变的臭了，呵呵！ 我们家的屁王老大是爸爸，老二是我，老三是妈妈，老四是姐姐。 如果你想知道我家的更多趣事的话，那就&&呵呵，我也不知道！花桥小学三年级:郭信贤

三年级作文打屁篇二

高一作文：放屁的选择 (精选)

高一作文：放屁的选择

高一作文：放屁的选择

伯乐要相的就是这样的千里马！今年广东高考作文出了两篇奇文：一篇是《游戏的规则》，面对选择的作文题考生居然不做选择；另一篇是《放屁的选择》，把一个看似不能登大雅之堂的话题写得妙笔生花入木三分。这两篇文章最后都得了高分，让人感觉到一股清新之风：广东高考评卷不拘一格选文才。 广东出了思想文采兼具的奇文

据《广州日报》报道：华南师范大学文学院院长、广东高考语文科阅卷组组长柯汉琳说，从实际改卷的情况来看，考生完成作文心灵的选择的情况不错，比去年高考有所进步，今年低分的人并不多，很多考生都做得比较好。而一些学生的作文相当优秀，令人倍感欣喜。

不少行内专家认为，从作文考题看似乎让人感觉到在立意方面更多地强调了道德的分量，有人担心这样会影响学生的写作空间。但记者了解的情况却令人意外，广东考生不但题材五花八门，而且出了思想和文采兼具的奇文。有一篇名为《游戏的规则》，开始一评这篇文章分数并不高，因为放弃选择似乎与题意有些不符；在二评的时候被评卷老师慧眼识珠，最后得了50多分的高分。 而另一篇题为《放屁的选择》的作文则更令人拍案惊奇。和前面一篇一样，虽然一评分数不高，但是经过评改小组反复讨论，多数老师认为应该给高分，有的教师甚至认为这样的考生应该破格录取！伯乐要相的就是这样的千里马！ 高考状元也不敢冒险

其实单凭这位考生的胆略，完全可以给他一个特别贡献的加分。今年高考作文也有相当一部分考生写得很平庸，比如考大学应报考哪样的学校等等。另外，有些作文显然是套的并非自己的东西，让人读起来感到面熟，结构上是表现了典型的穿鞋带帽特征。湛江一中今年的高考状元李炜坦言，拿到题目之后，反复考虑为了追求保险，从题目到内容都很老套，缺少特色和新意。现在回忆起来甚至记不清都写了些什么，一提起自己的作文心里就不舒服。

参加本次作文评卷的作文组副组长、华南师大附中语文科组长邹寿元老师认为，高考作文最好还是不要冒险。从学生的切身利益来讲这番话确实语重心长。但是

怎样挖掘学生的创新空间，仍是今后高考命题和考生答题需要注意的重要问题。柯汉琳认为，从中学应试教育角度考虑，冒险的确容易大起大落。但大学需要的则是创新型人才。不可忽略的是，如果高考评卷的指挥棒把握得好，可以引导好方向，使中国的教育逐步摆脱应试教育的怪圈。中学生还是要强调提高阅读量，没有量的积累，难写出好文章。而要从落实广东成为教育大省的目标看，广东语文教育同其它省份相比还有一定的差距，应该引起高度重视。

奇文共赏析

《游戏的规则》反映作为铁道扳道工在一个特定情况下的抉择，其中描述了这样一幅画面：列车由远到近呼啸而至，铁路扳道工突然发现不远处的路轨上有十几个人正在道路面上玩耍，他们已玩入了迷，对自己的危险处境全然不知。而紧连着铁轨的还有一条已废弃但还可以用的旧路轨，上面只有一个人独自在玩。一边是10多个人，一边是一个，在这种情况下如何选择？按照常理，扳道工当然要牺牲一个人救活10多个人，这似乎是符合中国人的道德观念。但是这位考生在提出疑问：这样的选择行吗？他自己的回答是不行！因为10多个在好的铁轨上玩耍的孩子，违反了社会的规则，而那个在废弃铁轨上的孩子本身并没有任何过错。为了救10多个违反规则的人而压死一个无辜的人，这是现代社会的游戏规则所不能允许的。最后，该考生引用萨特的一句名言：世界上有些东西是无法选择的，不选择也是一种选择，阐明了自己对问题的态度。

而《放屁的选择》开篇就讲放屁的问题，一种是响屁，一种是不响的闷屁。如果是放响屁大家都听到，很不好意思；如果放闷屁，虽然大家不知道是谁，但是特别臭。有的人为了把响屁变成闷屁，就慢慢憋。读到这里真让人担心，但是接下去却是柳暗花明。文章却由此引出对一些社会弊端的看法：有些人敢说话，有些人不敢说话。放响屁是敢于直言向领导提出意见，但是有些人就不敢放响屁，只敢偷偷放闷屁。而有些领导听不进别人的直言，不喜欢响屁。而放闷屁的人由于隐蔽，领导也不知道，自己当然也不会吃亏。考生最后亮出了观点：我们在社会中应该提倡直言，提倡放响屁。

三年级作文打屁篇三

关于爸爸的作文：爸爸的臭屁

关于爸爸的作文：爸爸的臭屁

摘要： 爸爸曾经告诉我一个放屁的经验：当你有一点想放屁时你就憋着不放，让它酝酿，酝酿，再酝酿！然后放松，吸气放屁，真是惊天动地，爽啊！„„

“卟――”一个又长又响的臭屁破空而出，还拐了个弯儿！是谁放的呢？爸爸首先说：“儿子放的！”我连忙说：“妈妈放的！”妈妈赶紧说：“不是我。”我和妈妈互相看了一眼，都指着爸爸：“你放的！”爸爸没办法只好无可奈何的承认了。{三年级作文打屁}.

爸爸曾经告诉我一个放屁的经验：当你有一点想放屁时你就憋着不放，让它酝酿，酝酿，再酝酿！然后放松，吸气放屁，真是惊天动地，爽啊！

爸爸坐在沙发上看电视的时候放屁总喜欢先把屁股抬起来，难道还怕把沙发打个洞？于是我就提出了这个疑问，爸爸虚心接受了我的建议，后来他看电视时放屁就不抬屁股了。第二天我放学回家书包一扔往沙发一躺，就觉得有点怪怪的，不是觉得有点怪怪的，是本来就有点怪怪的，“臭啊！”原来昨夜爸爸放屁都放到沙发的垫子里去了，我一躺就把垫子里的臭屁挤出来了！ 爸爸曾曰过人身有三宝：“流汗、打嗝和放屁。”

“卟――”一个响屁又出世了！真是“此屁只得人间有，天上哪得几回闻”啊！~~~

三年级作文打屁篇四

学生作文集锦

我最想依靠的人是你

盛伟晨

风雨如注，夜色深沉。小喜鹊偎依在妈妈的怀抱，一阵微风过，小鹊向妈妈的怀抱移了移，鹊妈妈用翅膀紧紧围了围。

端坐窗边，静看着窗外梧桐树上一对喜鹊母子的一幕，静听房檐叮咚，雨声淅沥。洁净的书桌摆着缤纷的书籍。再向左，一叠书本展卷待静，胶布粘住，微微泛黄的一角。洁白的瓷杯萦绕着几分轻飘的雾境，隐隐约约的，溢待房中，一片氤氲。

搁下手中淡蓝的笔。斜倚着考背，热茶散发出微微的袅袅的雾气，我静静的感受着温暖，一点点驱尽心头的薄雾。时光碎片，漫漫飞舞。凝沉着奔涌在脑海中岁月长河，我轻轻的拾起，一朵又一朵浪花。

是那个夏日的中午。空气中弥漫着难耐的燥热气息。驱赶着耳边单调的蝉鸣和蚊虫的聒噪。我昏昏然进入梦乡。日暮西斜，光影迷离。朦胧中，我睁开双眼，却忽然了无睡意。剪剪大大的蒲扇轻轻的挥动着。送来微风，驱赶只只蚊虫，一次，又一次。望着斜投过窗棂的炽红，沐浴着低拂的微风的清凉，我看见你挥汗如雨。

时光荏苒，白驹过隙。不知从何时开时，不知在何处发生，似乎一切只是潜移默化，水到渠成，我最想依靠的就是你。我记得暴雨中你匆匆脱下的外衣；记得骄阳下你及时撑起凉荫；记得泥泞中你衣襟上沾染污点，记得病痛时你眼眶里盈盈的泪滴—一切一切，忽然那么清晰。

伴着“吱呀”一声轻响，紧闭的房门忽然轻轻的闪开一条缝隙。你轻悄悄地走进，为我披上一身的温暖。“天冷了，衣服要多穿一些。”随着你轻轻的述说，我忽然泛起由衷的暖意，像秋日里浓郁的阳光。“妈妈，我最想依靠的人是你！有你在此，我早已了无寒意！”

我最想依靠的人是你

王子昂

前些天，“我是歌手”中韩红唱过一首歌—《天亮了》“那是一个秋天，风儿那么缠绵 ......

听这首歌时，勾起了我对一个曾经过往的秋天的回忆。

微冷的秋风让穿的有些单薄的我紧紧缩缩脖子，黄叶已经遍地，被急促的秋风旋起又落下，我一个人走在寒意渐浓的街道上，孤独感悠然而生，此时此刻，我特别想念你。你在远远的韩国还好吗？你什么时候再回到我的身边。

快要月考了，教室里弥漫着浓浓的火药味，所有的人都在这次考试摩拳擦掌，暗暗使劲。紧张的复习压的我喘不过气来，一时间，我竟然忘记了对你的思念，我狠命的投入到复习之中，只有在忙碌中才会使我暂时忘记对你的深深的思念。我每天迫使自己成为一个只知道学习的机器。可是机器也是有停歇的时候，每当我停下来的时候，每当我一个人呆在空荡荡的家中的时候，我对你的思念就犹如潮水般像我涌来；每当我想要找一个人检验一下这段时间的背诵成果时，我才发现四周的空空荡荡的，只有冷空气与没有思维的家具做伴，想起以前的种种---因为我背诵不好，你曾经狠狠的批评我，然后又一点一点的陪我背诵；因为我考{三年级作文打屁}.

试失败，你紧皱起的眉头，然后又跟我一起帮我把缺口补好。现在，你不在我的身边，我却如没有方向的船。此时的我已经没有了对你的丝毫的怨恨，有的只是思念，还是是思念。知道吗？此时的我多想依靠在你的身边，感受你为我做的祈祷，为我加油。

无力的推开家门，依然没有你的身影。正当我毫无兴致的懒做到沙发上的那一刻，正当我还沉溺在对你的思念中的时候，一阵急促的手机铃声把我重新拉回现实。我懒懒的打开手机，赫然看到了你的名字—是你发来的，我既高兴又悲伤。再往下看时，看到了你对我的句句叮咛。每一句话中都是流露出对我的担心和思念。不知何时，泪水湿润了我的眼眶，我兴奋又伤心的看着你发过来的简讯：“儿子，妈妈身在韩国不能检查你的背诵，我在异域为你加油！你要相信自己。”放下手机，我的泪水模糊了我的世界。我对你的思念，更加浓烈，如这绵绵不断的秋雨，犹如这漫天卷过得秋风。

妈妈，赶快回来吧！我最想依靠的人是你！

我最想依靠的人是你

杨孝瑞

对于我来说，人生就像一次孤独的旅行。我一个人孤独的走着。在这一条路上，会遇到许多挫折、坎坷。我也会心酸、会痛苦、会受伤、会流泪。每当我痛苦、难过的时候，我都会有一个依靠，是这种依靠给了我心灵的抚慰和前进的动力。

当我痛苦的时候，我最想依靠的是你。翻开泛黄的相册，你就在那里。我将手指轻柔的放上去，轻轻的摩挲着。往日的一幕幕浮上我的脑海。我就这样用灵魂倾听你的呢喃。时光就这样一点点的流逝，当我合上相册的时候，我不再痛苦。因为有你，已把我的伤痛抚平。

当我迷茫的时候，我最想依靠的就是你。打开已落上灰尘的同学录，你就在那里。我将脸轻轻地贴在那张毕业照上，时间仿佛又回到了那年。同学们分别时，满怀热泪的情象又重现眼前。那一声声珍重，一声声再见，一声声再见，一声声鼓励，一声声祝福又响在我耳边。

当我睁开眼睛时，我已变得坚定，因为你，已提醒了我当年的约定。

《且听风吟》中这样写道：“一切都将一去杳然，任何人都无法将其捕获。”我认为，我已拥有过去，因为我拥有你，我最想依靠的，我的回忆。

我最想依靠的人是你

孙淑鑫

亲爱的姑姑：

你过得好吗？一切都还顺利吗？当我捉笔写下这个题目时候，首先想到了你，因为你给我留下的记忆太深太深。

还记得离别的那天，你穿着白色的婚纱，脸上画着淡淡的妆，屋里屋外到处张贴者喜字。每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑，仿佛那天要出嫁的人不是你而是他们。而我当时的心情真是差极了。那象征着喜庆的红字在我看来是多么的狰狞，看着每个人脸上嘲弄似的微笑，我却是这样的无能为力。我多么的留恋你，多么想让你留在我的身边，我多想把他们赶走。我甚至拉起了你的手，绞尽脑汁的想找一个话题和你说话。不为别的，就为多看你一眼，就想多和你待一会，可

是你最终走了。我跟在你婚车的后面，看到了你不断回望的身影，我的心好像被鞭子狠狠的抽了一样的难受。泪水模糊了我的眼眶。

寒酷的风把我的心给冻住了。我像没有了灵魂一样，大脑一片空白。我不知道这样浑浑噩噩的过了多久，杂乱的床铺，就如我的思绪一般。和你共同度过的日子像放电影一样在脑海中一幕幕的回放，一遍又一遍，记得学习语文的兴趣，是被你一个个笑容引起的。还记得，当我的语文考得很差的时候，你一遍遍的安慰我，鼓励我......过了很长的时间，我才整理好了思绪，重新振作了起来。我知道，我不能这么堕落下去，我要信心百倍的去做每一件事情。就算不是为了你，也为了我。现在我不会再生你的气，甚至要谢谢你的离开，在和你分别的经历中，我学会了坚强，学会了对立，你虽然现在不在我的身边，但是你的警神，你的鼓励使我深深的依靠。

姑姑，我希望您能更好的生活，幸福的生活，尽管我想依靠你。我的姑姑，我最想依靠的人是你，我希望你能再来看看我让我跟你分享我少女的秘密！ 此致

敬礼

2015年3月31日星期二

我最想依靠的人是你

田润泽{三年级作文打屁}.

《朋友》这首诗歌在我们每次唱k结束是必然会点上一首齐声唱。其中有这样一句歌词：“朋友一生一起走，那些日子不再有，还有伤，还有痛，还要走，还有我。”

我们以起打屁，一起唱k一起看电影，一起打游戏，一起流汗，一起上课...... 经过时光冲涮后，盛下的是耀灿的明珠。”我们的友情，在时光洪流中坚不可摧，在无数考验后依然无暇。

记得那次，我们一起打游戏。在此拼枪法时逐渐燥热。有人打开窗户，一缕凉爽的秋风迎面吹来，化解了空气的闷热和我们的心。我们沐浴在阳光下，时光一寸流逝，彼此间的友谊也愈加深厚。

是谁冲了咖啡，一杯一杯在我们的手中传递，我们不时相视而笑。看着彼此愉悦的面容，我心中安定了下来。

我们一起去看电影。白云朵朵，蓝天飘荡，天空娇嫩欲滴。我口中，脑中还反复回荡着那句旁白：“我不知道他们在说什么，但我知道，没有他们，我什么也做不了。”

对，没有你们，我什么也做不了。我们相互依靠，一起成长，告别悲伤，告别寂寞，向对方倾吐心声，让这份友谊光芒万丈！在清晨的浓雾与露水中，在夜晚的星辰与月光中，在春日与夏季中，在深秋时刻，我们肩并着肩，迎接明天的太阳！

我最想依靠的人就是你—我的朋友。

我最想依靠的人是你

张朔

我最想依靠的人是你，老师。

你曾经帮助我们进步，帮助 理解，帮助我们离自己的目标越来越近。 我最想依靠的的人是你。

烦恼时，我最想依靠的人就是你。

还记得在第一次考试后，有一道题我依然是不懂，不知该如何下手，绞尽脑汁。也没能明白该如何处理这种类型的题目。我请教了很多同学，却没能把问题解决掉。我不知如何是好。我是该把答案抄上了事吗？但是以后考试中遇到这种问题我依然还是不会呀。正在我不知该如何是好的时候，我再次想到了你说的话：“不会的题目可以及时的问我，由我帮助你一起解决。”对！去问老师。我心下想到。于是我拿着题目走向了你的办公室。可是心中还是有些忐忑。当我怀着矛盾的心情敲开老师门时，你用和蔼可亲的面容接待了我。当我看到你的慈祥的面容，原本忐忑的心，一下子感受到温暖的春天。你细声细语的慢慢一遍一遍的跟我讲，直到我明白为止。只是教会了我你还不放心，又重新设计了几个题目让我再做。从此之后，再遇到题目便不再心慌。烦恼的时候最想依靠的人就是你。

成长时，我最想依靠的人就是你。

仍记得，在第一次期中考试时，因为不懂学习方法，思想品德的知识点总是背诵不下来，考试就可得很差。看着试卷上惨烈的分数，我不知道如何是好。但是接下来的时间里，你经常带领我们背诵，在期末考试时，我终于把思想品德的成绩提高了上来。老师谢谢你，在我成长的过程之中，你给了我依靠。

回望天际，看着那白云拂过山巅。仰望星空我看到群星闪烁，我知道老师我依靠的人是你。

我最想依靠的人是你

夏稳

“当我想你的时候，你在哪里？“朋友，你是我的引路人，每当我想你的时候，多么希望你的手臂可以揽着我的肩，你还好吗？

几年前的一天，我来到班里找到一个位置默默的坐下。你那明亮的双眼，温柔的盯着我。仿佛在说：“我可以坐在这里吗？”我微微点点头，你马上笑了起来，拉开凳子，坐在我的身边，热情的与我聊了起来。几节课下来，我们成了无话不谈的好朋友。即使后来我们已经不在一个班了，但是我们的关系依然还是这样的好。每当一起玩耍的时候，仿佛一切烦恼与不愉快都随风飘散，留下的只有我们轻轻的脚步声和嬉笑声。

初中开学的那一天，我走进新的班级。一眼就认出你那熟悉额身影。我们重演了第一次见面的情景，又 一起谈笑风生。当时的我还是一个沉闷无语，内向的小男孩。你带我结识朋友，认识老师，给我讲你小时候的经历。渐渐的我变得外向了起来，我在你的影响和和鼓励下变成了一个活泼勇敢的男子汉。记得有一次班里几个坏孩子故意欺负我，是你帮我解了围。自从那时 ，我便把你看做是我生命中最棒的兄弟。当时我的记忆力很差。别人看一遍就会背诵的课文，我要背诵两三遍，经常受到老师的辱骂。你看到这些后，就把你独特的记忆方法“记忆之宫”教给了我。从此我的记忆超乎同龄人，无论背什么都领先于别人，当我想对你表示感谢时，你却说这是做朋友的本分。{三年级作文打屁}.

期末考试成绩单发下来，那血红的分数无数的蛔虫侵入了我的内心。正当我欲哭无泪的时候，你出现了，一首《蜗牛》温暖了我的心。“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着他的脸，小小的天有大大的梦想......”从那以后，我发愤图强，在第二学期期中考试，一个全新的数字告诉我，我已经成功。正当我想与你分享的时候，却发现我已看不到你的身影，原来考完试那天，你出了车祸.......

如果我是夜空，你是那明亮的月亮；如果我是天空，你是那光彩夺目的太阳；如果我是雨天，你就是那雨后璀璨的彩虹。我多想依靠你，多想同你一起唱那首《蜗牛》，你是我夜空中最明亮的星—陈佳润。我最想依靠的朋友。

我最想依靠的人是你

徐林宇

半夜噩梦醒来，看到的却是你的身影；寂寞无助时刻，回想到的却是你的身影；人生低迷阶段，心中想到的仍然是你的身影......

成长的时刻最想依靠的人是你。

每天的早晨总是有那么多的朦胧感。于是在心中自我安慰：再睡一会儿，殊不知外边的天空已经大亮。不过不用担心起晚，因为有你的时刻，一切都变得这样的安全。你就是我每天早晨不疾不徐，不偏不倚，恰到好处的晨钟。放学后，踏进家门的第一刻，便是那可口的香味，虽然还没有尝到已经是香味扑鼻，这是因为你是我的“神厨”。

烦恼时刻最想依靠的人是你。

黄昏的灯光下，便是刷新一次又一次的成绩单。一次又一次倒退似乎已经彻底毁掉了我心中最后一道防线，戾气充满了整个房间。这时候，你轻轻的敲开房门，你那温暖的话语如涓涓细流，缓缓流入了我的心田，此时的你成为了我的心灵导师，为迷茫的我指明了前进的方向，也抚慰了我受伤的心灵。我的信心在你的鼓励的目光中又重新拾起。之后，我全副武装的投入学习，在考场上笔走如飞，如统领千军万马，驰骋疆场。

委屈时刻，最想依靠的人是你。

在课堂上，同位时不时的跟我说话，打断我的思路。不巧，被老师发现，便不分青红皂白批评一番。当时我委屈极了，一回到家就向你倒起了苦水，此时的你如一个老友，又如一个长者，耐心的听着我的诉说，并循循善诱的开导我。{三年级作文打屁}.

你仿佛是我人生路上的基石，已经成为我人生中不可磨灭的一部分。我亲爱的母亲，我怎能没有你，我最想依靠的人就是你呀！

我最想依靠的人是你

甘亚奇

我最想依靠的人，是谁？

又一年初夏时，檐前微雨罢，独对楸枰，帘外飞花。望着这细雨，我抱着脑袋，陷入深深思索：我最想依靠的人，是谁？

曾几何时，我以为我依靠着。朋友，我的友谊。我稚嫩的认为，我可以依靠你，直到你狰狞的脸庞，刻薄的话语，昏天黑地，原来一切都是为了利益。我知道了，没有永恒的朋友。

曾几何时，我以为我依靠的是我的亲人。无微不至的关爱，染指了我心灵的

三年级作文打屁篇五

高一作文：放屁的选择

高一作文：放屁的选择

广东出了思想文采兼具的奇文

据《广州日报》报道：华南师范大学文学院院长、广东高考语文科阅卷组组长柯汉琳说，从实际改卷的情况来看，考生完成作文“心灵的选择”的情况不错，比去年高考有所进步，今年低分的人并不多，很多考生都做得比较好。而一些学生的作文相当优秀，令人倍感欣喜。

不少行内专家认为，从作文考题看似乎让人感觉到在立意方面更多地强调了道德的分量，有人担心这样会影响学生的写作空间。但记者了解的情况却令人意外，广东考生不但题材五花八门，而且出了思想和文采兼具的奇文。有一篇名为《游戏的规则》，开始一评这篇文章分数并不高，因为放弃选择似乎与题意有些不符；在二评的时候被评卷老师“慧眼识珠”，最后得了50多分的高分。

而另一篇题为《放屁的选择》的作文则更令人拍案惊奇。和前面一篇一样，虽然一评分数不高，但是经过评改小组反复讨论，多数老师认为应该给高分，有的教师甚至认为这样的考生应该破格录取！伯乐要相的就是这样的千里马！ 高考状元也不敢冒险

其实单凭这位考生的胆略，完全可以给他一个“特别贡献”的加分。今年高考作文也有相当一部分考生写得很平庸，比如考大学应报考哪样的学校等等。另外，有些作文显然是套的并非自己的东西，让人读起来感到面熟，结构上是表现了典型的“穿鞋带帽”特征。湛江一中今年的高考状元李炜坦言，拿到题目之后，反复考虑为了追求“保险”，从题目到内容都很老套，缺少特色和新意。现在回忆起来甚至记不清都写了些什么，一提起自己的作文心里就不舒服。 参加本次作文评卷的作文组副组长、华南师大附中语文科组长邹寿元老师认为，高考作文最好还是不要冒险。从学生的切身利益来讲这番话确实语重心长。但是怎样挖掘学生的创新空间，仍是今后高考命题和考生答题需要注意的重要问题。柯汉琳认为，从中学“应试教育”角度考虑，“冒险”的确容易“大起大落”。但大学需要的则是创新型人才。不可忽略的是，如果高考评卷的“指挥棒”把握得好，可以引导好方向，使中国的教育逐步摆脱“应试教育”的怪圈。中学生还是要强调提高阅读量，没有量的积累，难写出好文章。而要从落实广东成为“教育大省”的目标看，广东语文教育同其它省份相比还有一定的差距，应该引起高度重视。

《游戏的规则》反映作为铁道扳道工在一个特定情况下的抉择，其中描述了这样一幅画面：列车由远到近呼啸而至，铁路扳道工突然发现不远处的路轨上有十几个人正在道路面上玩耍，他们已玩入了迷，对自己的危险处境全然不知。而紧连着铁轨的还有一条已废弃但还可以用的旧路轨，上面只有一个人独自在玩。一边是10多个人，一边是一个，在这种情况下如何选择？按照常理，扳道工当然要牺牲一个人救活10多个人，这似乎是符合中国人的道德观念。但

是这位考生在提出疑问：这样的选择行吗？他自己的回答是不行！因为10多个在好的铁轨上玩耍的孩子，违反了社会的规则，而那个在废弃铁轨上的孩子本身并没有任何过错。为了救10多个违反规则的人而压死一个无辜的人，这是现代社会的游戏规则所不能允许的。最后，该考生引用萨特的一句名言：“世界

上有些东西是无法选择的，不选择也是一种选择”，阐明了自己对问题的态度。 而《放屁的选择》开篇就讲放屁的问题，一种是响屁，一种是不响的闷屁。如果是放响屁大家都听到，很不好意思；如果放闷屁，虽然大家不知道是谁，但是特别臭。有的人为了把响屁变成闷屁，就慢慢憋。读到这里真让人担心，但是接下去却是“柳暗花明”。文章却由此引出对一些社会弊端的看法：有些人敢说话，有些人不敢说话。放“响屁”是敢于直言向领导提出意见，但是有些人就不敢放“响屁”，只敢偷偷放闷屁。而有些领导听不进别人的直言，不喜欢“响屁”。而放“闷屁”的人由于隐蔽，领导也不知道，自己当然也不会吃亏。考生最后亮出了观点：我们在社会中应该提倡直言，提倡放“响屁”。

三年级作文打屁篇六

我们班的放屁大王

我们班的放屁大王

我们班的董XX是个放屁大王。有一段时间，他几乎每隔几秒就会有一个屁，他的屁十里八乡都能闻到。

有一次数学考试，只能听见笔在纸上的沙沙声，突然“砰”的一声，如同山崩地裂，一个惊天动地的响屁在班上炸开了。正巧，罗老师下楼去拿水杯去了，他看了看四周鸦雀无声，走下楼，瞬间，班里炸开了锅，我皱起了眉头，踹了他一脚：“你这个瘟神!”同桌生气了，并用手扇了扇说：“好臭啊！”周围的同学也说：“真臭啊！”不知哪个机灵鬼大叫一声：“罗老师来了！”教室里鸦雀无声，罗老师一进教室就皱起了眉头说：“是谁污染了空气?”董XX不好意思地站起来，他的脸红了。这就是我们班的放屁大王。

我们班的放屁大王

我们班的董XX坐在我的前面，有一段时间，几乎每隔几秒就会有一个屁。有时是悄无声息的溜出来，同学们在没有提防时就突然闻到一股臭味，那个臭啊，十里八乡都能闻到；有时是猛地一声巨响，好象一个地雷爆炸，让人吓得心咚咚直跳，接着就是一阵哄堂大笑，课堂一片混乱。

有一次数学考试，罗老师下楼去拿水杯，班上只听见笔在纸上的沙沙声。突然，“砰”的一声，如同山崩地裂，一个惊天动地的响屁在班上炸开了。瞬间，班里炸开了锅，大家“轰”的一声笑开了，许多人忙不迭地捂起了鼻子，我同桌用一只手边扇边叫：“好臭啊！”周围的同学也说：“又响又臭啊！”坐在他后面的我“受害”最严重，就忍不住轻轻踹了他一脚，说：“又是你这个屁王干的好事!”正当乱成一锅粥时，不知哪个机灵鬼大叫一声：“罗老师来了！”教室里顿时安静下来，但还有一些人捂着嘴吃吃地笑。一会儿，罗老师来了，他一进教室就皱起了眉头说：“是谁污染了空气?”董XX慢吞吞地站起来， 红着脸，不好意思地低下了头，老师说：“真是太臭了，算了坐下吧，大家继续考试。”后来放屁大王的外号就传开了，直到老师知道后批评了我们，我们才不叫了，不过有时不在学校时，还开玩笑地偷偷叫一两声，因为我跟他很铁，他也不生气。

我想，长大以后一提起他谁都不可能会忘记。