三年级作文毛毛虫

三年级作文毛毛虫篇一

毛毛虫作文450字

2011-9-24 今天早上，我和妈妈出去玩，收获了很多。 尤其是我遇见了一只被蜜蜂追赶的毛毛虫。我把它搁到了一片叶子上，而且又把它带回了家。妈妈在瓶子里放了两片菜叶子，就把它安顿好了。这还是我第一次见到妈妈这么照顾毛毛虫呢！以前，她就一直嫌毛毛虫恶心，从没这么照顾过毛毛虫。 这只毛毛虫很可爱！我看见它的时候，就觉得它只不过是一只普普通通的毛毛虫，救救它也没什么关系。虽然远处看着很普通，但走近一看，身上有很多跟眼睛似的点点。当时，那只蜜蜂正要把它当作食物，喂给自己的宝宝。幸好趁它不注意的时候，我把毛毛虫搁到了一片叶子上。那只毛毛虫刚开始还有点紧张，身子一直就紧贴着叶子。后来，我打算把它带回家，拿着叶子走动的时候，毛毛虫觉得有点晕了。有的时候身子紧贴着叶子，有的时候身子悬在半空，有的时候圈成一团。当我把它搁在瓶子里的时候，它才安稳下来，呆在瓶子最底端，一动不动地趴在那里。 下面我给你们讲一个关于毛毛虫的故事吧。北京市人大附小二年级:石雨青

三年级作文毛毛虫篇二

作文 毛毛虫的宽容

[作文 毛毛虫的宽容] 这天，阴云密布，不一会儿，就下起了小雨，作文 毛毛虫的宽容。

一只毛毛虫在密林掩映的小路上走着，两只小触角耷拉着，脸上有几道伤痕，它为什么这样？让我们去看看&&

早上，小毛毛虫一出门就喜笑颜开的，因为它今天要找好朋友。它来到七星瓢虫跟前，很有礼貌地说：我可以与你交朋友吗？七星瓢虫上下打量了它一番，话都没说一句，便扭头走了。而小毛毛虫并没有放弃，它坚信只要坚持就一定会找到好朋友。它跑着跳着来到螳螂跟前，又一次诚恳地问：我可以和你做朋友吗？螳螂看了看它说你只要打败我，我就同你做朋友。毛毛虫急忙说：我可不和你打架。可毛毛虫二话没说，一个大镰刀挥了过去，便把毛毛虫打翻在地。哼！这么弱，还想和我做朋友，做梦去吧。说着，螳螂便一摇一摆地向远处走去。可怜的毛毛虫从地上爬起来，用手擦了擦嘴角的血痕，一瘸一拐地往回家的路上走着，这就是开头的那一幕了。

这时，一只蜜蜂飞过，毛毛虫以为自己时来运转，便迎上去，对蜜蜂说：美丽的蜜蜂姐姐，我可以同你做朋友吗？蜜蜂回头一看，一只丑陋的家伙站在她面前，就翘起脑袋对它说：就你？这么丑陋的家伙！怎能与我做朋友？真是贬低我的身份。这句话犹如晴天霹雳，重创了毛毛虫幼小的心灵，它的心碎了，再也抬不起头了，现在它真想找个地缝钻进去。它心想：我真是太难看了，怎能与那些贵族相交为朋友呢？我真是癞蛤蟆想吃天鹅肉，自取其辱啊！ 从此，小毛毛虫便足不出户，它想：既然大家都不愿与我交朋友，那我非要缠着他们干啥？还不如把自己一个人关在家中，省得让别人讨厌，初中二年级作文《作文 毛毛虫的宽容》。 ◆分享好文◆

就这样一个多月过去了，这天阳光灿烂，树上的鸟儿啾啾直叫，地上的蚂蚁正在搬运食物，一束光照进毛毛虫的家，它迎着初升的太阳打开了房门，这时它惊奇地发现自己变了，毛茸茸的身体不见了，在阳光的照耀下，两个花蕊一样的触角摇摆着，洁白无瑕的身体，背上还长着一对美丽的翅膀，翅膀上有粉红、黄、紫等各色掺杂的花纹，煞是好看。他像重生了一般，飞向了蓝天。

这时，它又遇到了蜜蜂，蜜蜂支支吾吾地说：你是你是毛&&毛虫？你&&你怎么变了？毛毛虫也十分惊奇，它也不知道，它想：这也许是上天的恩赐吧！

现在你愿意与我做朋友吗？毛毛虫问。

蜜蜂羞愧地低下了头。

还有我&&还有我&&螳螂、七星瓢虫、蚂蚁都一起请求它。

我当然愿意啦！因为你们是我最好的朋友。毛毛虫与它们手拉手一起玩耍着。 山西运城平陆县三门九年一贯制学校78班初二:梁杰

三年级作文毛毛虫篇三

材料作文毛毛虫

材料作文“三条毛毛虫的选择”导写与示例

【文题创设】

阅读下面的材料，按要求作文。

有三条毛毛虫经过长途跋涉,来到了一条河的岸边。当它们爬上河堤,河对面开满鲜花。

第一条毛毛虫说“我们应立刻搭一座桥,抢在别人前尽情享受花蜜”；第二条毛毛虫说：“我们应造一条船，会更快到达。”；第三条毛毛虫说：“我觉得，还是等我们长出翅膀再过河。” 前两条毛毛虫怕错过时机，就各自按自己的计划行动。第三条毛毛虫则爬上大树,找一片宽阔的绿叶，在阳光下躺美美地睡了两天。一觉醒来,发现自己已长出翅膀，化成了一只美丽的蝴蝶,只一会工夫就飞到了对岸，享受丰盛的早餐。它到处寻找自己的两个伙伴，可怎么也找不到。后来才知道，第一个伙伴搭桥时累死了,第二个伙伴被河水冲进了大海。

对于本则材料，你有什么见闻，思考，感想？

要求：选好角度，确定立意，明确文体标题自拟；不能脱离材料蕴含的意义范围作文，不得抄袭；不少于800字。

【写作指导】

1、破题分析

这是一则典型的寓言型作文材料。长途跋涉的三条毛毛虫，对开满鲜花的河对岸，充满了无限美好的憧憬，于是，它们希冀着身临其境，采摘歆享香甜的花蜜，并付诸行动。故事的结局发人深省，前两条凄然悲壮，一个累死，一个淹死，而那条美美地睡了两天的毛毛虫，却享受着丰盛的早餐。

对于寓言型的材料，审题立意的关键在于选取恰切的切入角度。可以说，在这则寓言中，三条毛毛虫、每一个寓言角色的所作所为，所思所想都可成为立意的参照，引发我们深层的思考。要善于抓住关键性的描述词语展开联想。如第一条毛毛虫搭桥的目的在于“抢先”；第二条毛毛虫造船是为了“更快到达”；第三条毛毛虫美美睡觉则是“等长出翅膀”。而这一“抢”，一“快”，一“等”之间，自会有无限的蕴含于其中，而所谓“早起的鸟儿有虫吃”就不该在符合题意之列。值得注意的是，立意要达到准的要求，还需从整体上来权衡，并应关注到命题者的倾向性。可以说，从引文材料看，命题人对前两条毛毛虫是持否定态度的，而对第三条毛毛虫，则寄寓由衷的赞美，而这自然也透露出鲜明的思想倾向。

2、立意选择

综上所述，本材料可从以下方面立意：

①做事情要善于把握时机。②做事情要有度，不可急功近利。③等待是一种美丽。④做事情要根据自身的条件，扬长避短。⑤一个人要清醒地认识自我，充分发挥自身的优势。⑥不具备条件的蛮干注定要失败，欲速则不达。⑦做任何事情都要从实际出发。⑧成功源于积累、蓄势，厚积方能薄发。

3、立意辨析

在材料作文中，立意受限于材料，引文材料是立意的基础和出发点。审题时最忌讳的就是捕捉到似是而非的只言片语便灵感突现。而在这则寓言型引文材料中，稍不注意，就会陷入审题误区：如抛开整体感知立意为“为了实现理想，要有不怕牺牲、勇往直前的精神。”如从第三条毛毛虫的角度立意为“磨刀不误砍柴工”“成功永远属于有准备的人”如抛开“等与快”的关系大谈特谈慢的魅力等，都是有失偏颇的立意。

4、精彩入题

■民间有一句俗语是“慢工出细活”，我想，这慢绝非怠惰，而是一种积极智慧的沉稳。当我们能够静下心来，平息对理想的狂热追求，放慢脚步，多一些思考，少一些盲从；多一些冷静，少一些冲动；多一些积淀，少一些浮躁。坚信慢下来的厚积薄发所产生的影响力与创造性，一定远胜于急于求带来的悲剧甚至是灾难。

■三条毛毛虫有着相同的目标，但采取的方式却截然不同。前两条毛毛虫怕错过时机，于是，赶着建桥或造船，殊不知，宽阔的河岸、湍急的河流，岂是两条毛毛虫所能摆平。而明智的第三条毛毛虫，选择了等待，用看似慢的方式，飞向了彼岸，歆享到香甜的花蜜。由此看来，无论做什么事情，都要稳中求胜。

■等待永远都是漫长的。毛虫等待破茧，成蝶才能到彼岸觅得最美的花蜜；种子等待春天，萌芽后才能沐浴灿烂的阳光；饱尝亡国之痛的越王等待机遇，最终三千越甲可吞吴，重拾旧山河，书写历史传奇；忍辱负重的司马迁等待机遇，最终著成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，名垂青史，令后世敬仰„„可见，生命中不可或缺的就是等待，等待也是一种美！

■著名作家大仲马曾经说过：“人的一切智慧是包含在‘等待’和‘希望’这四个字中的。”是的，人生充满着无数的等待，等待成熟的时机，这时机属于芳草的春，属于鸣蝉的夏，属于落叶的秋，属于暮雪的冬。静候良机，等待一切成熟伺机而动，等待一切水到渠成。一切待到成熟时，成功就会迎面扑来。

■不知从何时起，或是从年幼的咿呀学语，背着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”吧，或是年纪稍长时，读到鲁迅的“浪费时间等于谋财害命”犀利言辞吧，抑或是所爱的莎士比亚用最朴实无华的语言忠告“放弃时间的人，时间也放弃他”„„于是，人们在“一万年太久，只争朝夕”的紧迫中争分夺秒，甚至欢呼着沉湎于机械的高速运转中，迷失了自我的方向。那么何不停下盲目求快的脚步三思而后行呢？

【佳作评点】

等待时机是一种智慧

三条毛毛虫都想去对岸采食花蜜，其中的两只怕错过时机，就按照各自的计划行动，结果双双落难。而晚于前两条的第三条毛毛虫却在“等”中完成了实力的蜕变，长出了翅膀，飞到对岸享受美餐。可见，后起步者不一定就是落后的一

方，而往往是笑到最后的那一个。

俗话说：“早起的鸟儿有虫吃。”对此我不敢苟同。成功不是先手者的游戏，而经常是谁笑到最后谁笑得最美。用实力的增长换取等待的时机，于恰当处厚积薄发。所以，等待时机是一种智慧。（起：概述引文材料言简意赅，适时提出论点“等待时机是一种智慧。”）

在纷繁复杂的局势前，保持一颗清醒明辨的心，去找寻最佳时机，从而占据优势。

58同城总裁姚劲波在创办公司前，虽一直有目标，但始终没有去草率地进行投资；当互联网产业高速发展时代，他也没有盲目跟进，而是毅然决然地选择了等待。当很多人、很多企业近乎疯狂地拥入互联网，又被无情地淘汰出局，许多专家预言互联网将会持续低迷时。姚劲波却敏锐地发现商机，投资入市。他以明辨的心智和锐利的眼光带来了企业巨大的机遇，赢得了58同城强劲发展，使其最终成为高科技网络企业中的佼佼者。

晚”起步的人并不意味着成功“晚”，而是在等待成功的契机，这往往是“后来者居上”的成功模式。时机的把握是对整个局势的掌控和驾驭，是成熟心态的体现，是一种明辨睿智的技巧。也许眼前的局面纷繁错杂，但只要我们擦亮双眼，等待时机，用心去感悟那接合点的契机，那“拨开云雾见月明”的画面便会在眼前展开，成功近在咫尺。（承：承接上文，联系现实，以姚劲波的事例论述等待时机是“保持一颗清醒明辨的心，去找寻最佳时机。”）

等待时机，决非坐以待毙，而是在忍耐中积攒力量，充实自身。

牛根生曾是伊利集团的总经理，心中一直有着创办属于自己的公司的梦想。当年，他被总裁郑俊怀扫地出门后，他没有贸然行动，而是回到了北京大学进修，整天骑着破旧的自行车穿梭于各个教室之间，重新审视在伊利16年的各种经验和教训，让原本在企业中形成的应激反应模式转换成理性的思维模式。经过在北大的沉淀与升华，“蒙牛王朝”的宏伟蓝图在心底酝酿成熟。最终一飞冲天，在雄厚实力的引领下，他创立的蒙牛，成为中国奶制品企业的领头羊，他也成为“全球捐股第一人”，入选“影响中国生活方式10大人物”，等待的智慧被演绎得淋漓尽致。

在与人生的博弈中，实力无疑是最重要的。任何有利的时机也无法被缺乏实力的人抓住。所以，要在等待的过程中不断丰富自身，像毛毛虫长出翅膀一样，用更加深邃的思想和内涵增加自身积淀，完成蜕变。那么成功总会在最适合的那

一刻绽放出原本属于它的绚丽。 （转：用牛根生的突出事例，由寻找时机转入“等待时机，决非坐以待毙，而是在忍耐中积攒力量，充实自身。”）

等待时机，是一种智慧，真的！（合：用简洁精炼的一句话总结全文，强劲有力。）

【点评】

这是一篇成功运用起承转合的结构方式的议论文佳作。

在内容上：恰切地概述引文材料，旗帜鲜明地提出“等待时机，是一种智慧”的论点，主旨清晰。此项得18分。

在表达上：语言朴实无华，俗中见巧。富含哲理的语句不时可见，如“成功不是先手者的游戏，而经常是谁笑到最后谁笑得最美。”等，此项得17分。

从发展等级上：“等待时机，是一种智慧”立意深刻新颖。运用姚劲波与牛根生的典型事例加以论证，材料充实丰富。此项得18分。

综合以上分析，本文得分拟为：内容18分＋表达17分＋发展18分＝53分。佳作1（一类文·下）

给自己一个GPS

“GPS”即全球定位系统，如今已被广泛地应用。人们可以准确的知道观察地的地理位置，却总是不能给自己一个良好的认知。那么，给自己一个GPS吧！认清

自己，方能为成功护航。

（起：从“GPS”即全球定位系统，引出本文论点：“给自己一个GPS吧！认清自己，方能为成功护航。”）

大唐盛世，贞观遗风，政治开化，市井繁华。看着自己的母亲一手打造出的昌荣天下，太平公主不甘平庸，野心勃勃地觊觎母亲武则天的皇位，企图登顶御座，君临天下。她拥有出色的政治才华，却不知她一生都在夺权，而并没有将才华真正的施展到“治天下”上；她自恃有实力，却不知母亲的势力是通过当28年皇后和5年太后提拔官员而逐渐形成的，而她从未有执政的机会，并且骄横放纵的性格和奢侈享乐的生活态度让她不得民心。因为她没有自知之明，没有给自己正确的定位，所以纵使她曾经在当时纵横捭阖，最终也只能在历史上留下斑驳的痕迹，使她与所谓的成功失之交臂。（承：承接上文，运用太平公主的例证，从方面论述认清自己的重要性。）

相传“认识你自己”是德尔菲的阿波罗神庙上镌刻的三句话之一，认识自己的重要性可见一斑。而著名漫画家蔡志忠就用自己的行动践行了这句话。当年，只有15岁的蔡志忠带着画漫画赚来的二百五十多元稿费，独自到台北的以外制节目著名的光启社应聘。面对“大学相关科系毕业”的条件，蔡志忠没有退缩，

他说：“做人最重要的就是了解自己。”而他深知自己就是为画漫画而生，所以正如他所料，他打败29名大学毕业生，成功进入光启社，为日后他的漫画被翻译成各种语言出口世界各地，成为全台湾纳税额最高的漫画家打下了坚实的基础。（转：与太平公主的论证形成鲜明对比，蔡志忠的事例进一步突出认清自己的意义。）

“知人者智，自知者明。”因为没有给自己准确定位，于是东施效颦成为笑谈，项羽一意孤行自刎江边。相反地，伽利略相信自己最终成为科学界的神话，林书豪准确给自己定位而续写了中国人在NBA的传奇„„球王贝利曾经说过：“我天生就是踢足球的，就像贝多芬天生就是音乐家一样。”是啊，认清自己就像驾驭人生的航船，只有正确的把握航向才能到达成功的彼岸。

成功就像是胜利的彼岸，给自己一个准确的定位，方能掌握航向，抓住机遇，最终得到成功的青睐。

朋友们，给自己一个GPS吧！（合：在前面铺垫的基础上，简洁概括，戛然而止。）

【点评】

这篇议论文成功地运用了起承转合的议论模式。

在内容上：认清自己，给自己一个GPS。观点明确，重点突出。此项得19分。

在表达上：太平公主的事例运用语言形象生动，四字短语妙用到位，名言引用增添文采。此项得18分。

在发展等级上：文章富有文采，特别是对太平公主的事例的展示，整散结合，长短有致。此项得18分。

综合以上分析，本文得分拟为：内容19分＋表达19分＋发展18分＝56分。 佳作2（二类文·上）

三年级作文毛毛虫篇四

三只毛毛虫(作文评讲)

材料作文“三条毛毛虫的选择”导写与示例

【文题创设】

阅读下面的材料，按要求作文

有三条毛毛虫经过长途跋涉,来到了一条河的岸边当它们爬上河堤,河对面开满鲜花第一条毛毛虫说“我们应立刻搭一座桥,抢在别人前尽情享受花蜜”；第二条毛毛虫说：“我们应造一条船，会更快到达”；第三条毛毛虫说：“我觉得，还是等我们长出翅膀再过河” 前两条毛毛虫怕错过时机，就各自按自己的计划行动第三条毛毛虫则爬上大树,找一片宽阔的绿叶，在阳光下躺美美地睡了两天一觉醒来,发现自己已长出翅膀，化成了一只美丽的蝴蝶,只一会工夫就飞到了对岸，享受丰盛的早餐它到处寻找自己的两个伙伴，可怎么也找不到后来才知道，第一个伙伴搭桥时累死了,第二个伙伴被河水冲进了大海。

对于本则材料，你有什么见闻，思考，感想？ 要求：选好角度，确定立意，明确文体标题自拟；不能脱离材料蕴含的意义范围作文，不得抄袭；不少于800字

【写作指导】

（一）审题

这是一则典型的寓言型作文材料（情节）

方法：由果溯因

故事的结局：

前两条凄然悲壮，一个累死，一个淹死，

美美地睡了两天的毛毛虫，却享受着丰盛的早餐

探究原因：

要善于抓住关键性的描述词语，如：

第一条有三条毛毛虫经过长途跋涉,来到了一条河的岸边当它们爬上河堤,河对面开满鲜花第一条毛毛虫说“我们应立刻搭一座桥,抢在别人前尽情享受花蜜”；第二条毛毛虫说：“我们应造一条船，会更快到达”；第三条毛毛虫说：“我觉得，还是等我们长出翅膀再过河” 前两条毛毛虫怕错过时机，就各自按自己的计划行动第三条毛毛虫则爬上

大树,找一片宽阔的绿叶，在阳光下躺美美地睡了两天一觉醒来,发现自己已长出翅膀，化成了一只美丽的蝴蝶,只一会工夫就飞到了对岸，享受丰盛的早餐它到处寻找自己的两个伙伴，可怎么也找不到后来才知道，第一个伙伴搭桥时累死了,第二个伙伴被河水冲进了大海。

而这一“抢”，一“快”，一“等”

原因：

第一条和第二条毛毛虫：“抢先”、“更快”（否定） 急功近利、欲速不达

第三条毛毛虫：“等长出翅膀”、“一会工夫就飞到了对岸”（赞美）

等待时机、

实际情况，认清自己，发挥优势

积蓄力量、厚积薄发

（二）立意

第一条和第二条毛毛虫：

①做事情要善于把握时机，不可急功近利

②不具备条件的蛮干注定要失败，欲速则不达 第三条毛毛虫：

③等待是一种美丽

④做事情要根据自身的条件，扬长避短

⑤一个人要清醒地认识自我，充分发挥自身的优势 ⑥做任何事情都要从实际出发

⑦成功源于积累、蓄势，厚积方能薄发 ⑧等待是为了爆发，磨刀不误砍柴工

（三）精彩入题（开头）

■民间有一句俗语是“慢工出细活”，我想，这慢绝非怠惰，而是一种积极智慧的沉稳当我们能够静下心来，平息对理想的狂热追求，放慢脚步，多一些思考，少一些盲从；多一些冷静，少一些冲动；多一些积淀，少一些浮躁。坚信慢下来的厚积薄发所产生的影响力与创造性，一定远胜于急于求成带来的悲剧甚至是灾难。

■三条毛毛虫有着相同的目标，但采取的方式却截然不同。前两条毛毛虫怕错过时机，于是，赶着建桥或造船，殊不知，宽阔的河岸、湍急的河流，岂是两条毛毛虫所能摆平而明智的第三条毛毛虫，选择了等待，用看似慢的方式，飞向了彼岸，歆享到香甜的花蜜。由此看来，无论做什么事情，都要稳中求胜。

■等待永远都是漫长的毛虫等待破茧，成蝶才能到彼岸觅得最美的花蜜；种子等待春天，萌芽后才能沐浴灿烂的阳光；饱尝亡国之痛的越王等待机遇，最终三千越甲可吞吴，重拾旧山河，书写历史传奇；

三年级作文毛毛虫篇五

材料作文“三条毛毛虫的选择”导写与示例

材料作文“三条毛毛虫的选择”导写与示例 材料作文“三条毛毛虫的选择”导写与示例

【文题创设】

阅读下面的材料，按要求作文。

有三条毛毛虫经过长途跋涉,来到了一条河的岸边。当它们爬上河堤,河对面开满鲜花。

第一条毛毛虫说“我们应立刻搭一座桥,抢在别人前尽情享受花蜜”；第二条毛毛虫说：“我们应造一条船，会更快到达。”；第三条毛毛虫说：“我觉得，还是等我们长出翅膀再过河。” 前两条毛毛虫怕错过时机，就各自按自己的计划行动。第三条毛毛虫则爬上大树,找一片宽阔的绿叶，在阳光下躺美美地睡了两天。一觉醒来,发现自己已长出翅膀，化成了一只美丽的蝴蝶,只一会工夫就飞到了对岸，享受丰盛的早餐。它到处寻找自己的两个伙伴，可怎么也找不到。后来才知道，第一个伙伴搭桥时累死了,第二个伙伴被河水冲进了大海。 对于本则材料，你有什么见闻，思考，感想？

要求：选好角度，确定立意，明确文体标题自拟；不能脱离材料蕴含的意义范围作文，不得抄袭；不少于800字。

【写作指导】

1、破题分析

这是一则典型的寓言型作文材料。长途跋涉的三条毛毛虫，对开满鲜花的河对岸，充满了无限美好的憧憬，于是，它们希冀着身临其境，采摘歆享香甜的花蜜，并付诸行动。故事的结局发人深省，前两条凄然悲壮，一个累死，一个淹死，而那条美美地睡了两天的毛毛虫，却享受着丰盛的早餐。

对于寓言型的材料，审题立意的关键在于选取恰切的切入角度。可以说，在这则寓言中，三条毛毛虫、每一个寓言角色的所作所为，所思所想都可成为立意的参照，引发我们深层的思考。要善于抓住关键性的描述词语展开联想。如第一条毛毛虫搭桥的目的在于“抢先”；

第二条毛毛虫造船是为了“更快到达”；第三条毛毛虫美美睡觉则是“等长出翅膀”。而这一“抢”，一“快”，一“等”之间，自会有无限的蕴含于其中，而所谓“早起的鸟儿有虫吃”就不该在符合题意之列。值得注意的是，立意要达到准的要求，还需从整体上来权衡，并应关注到命题者的倾向性。可以说，从引文材料看，命题人对前两条毛毛虫是持否定态度的，而对第三条毛毛虫，则寄寓由衷的赞美，而这自然也透露出鲜明的思想倾向。

2、立意选择

综上所述，本材料可从以下方面立意：

做事情要善于把握时机。做事情要有度，不可急功近利。等待是一种美丽。做事情要根据自身的条件，扬长避短。一个人要清醒地认识自我，充分发挥自身的优势。不具备条件的蛮干注定要失败，欲速则不达。做任何事情都要从实际出发。成功源于积累、蓄势，厚积方能薄发。

3、立意辨析

在材料作文中，立意受限于材料，引文材料是立意的基础和出发点。审题时最忌讳的就是捕捉到似是而非的只言片语便灵感突现。而在这则寓言型引文材料中，稍不注意，就会陷入审题误区：如抛开整体感知立意为“为了实现理想，要有不怕牺牲、勇往直前的精神。”如从第三条毛毛虫的角度立意为“磨刀不误砍柴工”“成功永远属于有准备的人”如抛开“等与快”的关系大谈特谈慢的魅力等，都是有失偏颇的立意。

4、精彩入题{三年级作文毛毛虫}.

民间有一句俗语是“慢工出细活”，我想，这慢绝非怠惰，而是一种积极智慧的沉稳。当我们能够静下心来，平息对理想的狂热追求，放慢脚步，多一些思考，少一些盲从；多一

些冷静，少一些冲动；多一些积淀，少一些浮躁。坚信慢下来的厚积薄发所产生的影响力与创造性，一定远胜于急于求带来的悲剧甚至是灾难。

三条毛毛虫有着相同的目标，但采取的方式却截然不同。前两条毛毛虫怕错过时机，于是，赶着建桥或造船，殊不知，宽阔的河岸、湍急的河流，岂是两条毛毛虫所能摆平。而明智的第三条毛毛虫，选择了等待，用看似慢的方式，飞向了彼岸，歆享到香甜的花蜜。由此看来，无论做什么事情，都要稳中求胜。

等待永远都是漫长的。毛虫等待破茧，成蝶才能到彼岸觅得最美的花蜜；种子等待春天，萌芽后才能沐浴灿烂的阳光；饱尝亡国之痛的越王等待机遇，最终三千越甲可吞吴，重拾旧山河，书写历史传奇；忍辱负重的司马迁等待机遇，最终著成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，名垂青史，令后世敬仰„„可见，生命中不可或缺的就是等待，等待也是一种美！

著名作家大仲马曾经说过：“人的一切智慧是包含在‘等待’和‘希望’这四个字中的。”是的，人生充满着无数的等待，等待成熟的时机，这时机属于芳草的春，属于鸣蝉的夏，属于落叶的秋，属于暮雪的冬。静候良机，等待一切成熟伺机而动，等待一切水到渠成。一切待到成熟时，成功就会迎面扑来。

不知从何时起，或是从年幼的咿呀学语，背着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”吧，或是年纪稍长时，读到鲁迅的“浪费时间等于谋财害命”犀利言辞吧，抑或是所爱的莎士比亚用最朴实无华的语言忠告“放弃时间的人，时间也放弃他”„„于是，人们在“一万年太久，只争朝夕”的紧迫中争分夺秒，甚至欢呼着沉湎于机械的高速运中，迷失了自我的方向。那么何不停下盲目求快的脚步三思而后行呢？

【佳作评点】

等待时机是一种智慧

三条毛毛虫都想去对岸采食花蜜，其中的两只怕错过时机，就按照各自的计划行动，结果双双落难。而晚于前两条的第三条毛毛虫却在“等”中完成了实力的蜕变，长出了翅膀，飞到对岸享受美餐。可见，后起步者不一定就是落后的一方，而往往是笑到最后的那一个。 俗话说：“早起的鸟儿有虫吃。”对此我不敢苟同。成功不是先手者的游戏，而经常是谁笑到最后谁笑得最美。用实力的增长换取等待的时机，于恰当处厚积薄发。所以，等待时机是一种智慧。（起：概述引文材料言简意赅，适时提出论点“等待时机是一种智慧。”） 在纷繁复杂的局势前，保持一颗清醒明辨的心，去找寻最佳时机，从而占据优势。 58同城总裁姚劲波在创办公司前，虽一直有目标，但始终没有去草率地进行投资；当互联网产业高速发展时代，他也没有盲目跟进，而是毅然决然地选择了等待。当很多人、很多企业近乎疯狂地拥入互联网，又被无情地淘汰出局，许多专家预言互联网将会持续低迷时。姚劲波却敏锐地发现商机，投资入市。他以明辨的心智和锐利的眼光带来了企业巨大的机遇，赢得了58同城强劲发展，使其最终成为高科技网络企业中的佼佼者。

晚”起步的人并不意味着成功“晚”，而是在等待成功的契机，这往往是“后来者居上”的成功模式。时机的把握是对整个局势的掌控和驾驭，是成熟心态的体现，是一种明辨睿智的技巧。也许眼前的局面纷繁错杂，但只要我们擦亮双眼，等待时机，用心去感悟那接合点的契机，那“拨开云雾见月明”的画面便会在眼前展开，成功近在咫尺。（承：承接上文，联系现实，以姚劲波的事例论述等待时机是“保持一颗清醒明辨的心，去找寻最佳时机。”） 等待时机，决非坐以待毙，而是在忍耐中积攒力量，充实自身。

牛根生曾是伊利集团的总经理，心中一直有着创办属于自己的公司的梦想。当年，他被总裁郑俊怀扫地出门后，他没有贸然行动，而是回到了北京大学进修，整天骑着破旧的自行车穿梭于各个教室之间，重新审视在伊利16年的各种经验和教训，让原本在企业中形成的应激反应模式换成理性的思维模式。经过在北大的沉淀与升华，“蒙牛王朝”的宏伟蓝图在

三年级作文毛毛虫篇六

三年级优秀作文集

美丽的秋天

三年级D班 李灵钰

秋天，是一个丰收季节，是一个欢乐的季节，是一个美丽的季节，是一个五彩缤纷的季节！

小朋友在一棵结满果子的树下摘苹果，红红的苹果使他们一摘下苹果就迫不及待地咬了一口。啊！甜甜的味道进入了嘴里，那是丰收的味道。

温暖的阳光撒在一朵朵小花上，一阵微风吹过，小花们像是在感谢阳光给它们的温暖。

一阵阵微风吹过小山，吹过田野，吹过果园，为大家带来了凉爽。

秋天是一个美丽的季节。这个季节有欢乐，有丰收，有小朋友的微笑，有温暖的阳光，这就是美丽的秋天！

指导教师：童金亮

秋天的乐趣

三年D班 胡莹莹{三年级作文毛毛虫}.

秋天的太阳是收割时的好助手，因为只有出太阳，人们才能出来收割“丰收的劳动”，小朋友才能出来尽情的玩耍。

太阳出来了，小松鼠趁这天气出来找准备过冬的粮食。小朋友有的出来找桃花、杜鹃花„„用来编花环，做手链„„还有的在观察蘑菇和蚂蚁，还有在采蘑菇。青蛙在藏粮食，挖洞！

农民伯伯们在摘果子，香蕉香香的，橘子又大又甜，好多好多种水果让人嘴馋的止不住！

湖水凉凉的，这正是小鱼儿游戏地好季节。水果店都开店了，棒棒糖店正在利用水果汁做成酱，让后再做成棒棒糖去卖呢！

花儿和小草正在咧着嘴微笑跳舞！

你们说秋天的乐趣是不是很多呢？

指导教师：童金亮{三年级作文毛毛虫}.

秋天的快乐

三年级D班 李思锐

秋天，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。

秋天带给全世界是一种快乐，因为秋天是一个瓜果飘香的季节，因为小朋友可以吃到甜蜜的果子，新鲜的果子。

有些小朋友仰起头，举起小手摘果子，有的小朋友弯着腰捉蛐蛐，秋天，是一个让小朋友快乐的季节。

秋天里，小朋友们好快乐！他们吃水果，玩游戏，捉蛐蛐„„这都是秋妈妈给孩子们的爱呀！

这就是秋天，她是多么快乐、多么开心、也多么温柔啊！

指导教师：童金亮

美丽的北海

三年D班 杨紫语

北海是个风景优美的地方。

那里的海水蓝蓝的，海滩上布满了金黄的沙子，摸起来可舒服了。海水下有胖胖的石斑，还有美丽的水母，水母们就像在抒情地跳舞。海岸边上有非常多的小鱼，我的小脚丫生怕踩到它们，在岸底我还发现了许多生蚝，看上去真像一只只胖胖的毛毛虫。

最有趣的是我和爸爸开水上摩托，在开的时候我发现北海的风景太美了，完全超出了我的想象，就像仙境一样美！

北海，你太美了，我爱你！

指导教师：童金亮

美丽迷人的雅安

三年级D班陈科甫

雅安的碧峰峡是美丽无比的地方。

第一天，我们来到碧峰峡游玩，我们刚刚来到碧峰峡就下起了大雨。我们一家人买了雨衣，但是还是把衣服打湿了，妈妈说：“我们快点进去吧！”爸爸说：“好呀！”我们来到动物园表演区，映入眼帘的是大象，我爸爸就问：“你去不去骑大象？”我说：“好想去呀！”刚刚骑上大象还有点怕，但是骑上去以后，觉得很开心，而且爸爸还给我照了一张相。我们看完大象以后，又去看了老虎和狮子，我发现狮子很笨，老虎很聪明。我们又看了小猴子骑独轮车，其中我最喜欢的就是大象了。过后，我们回去的时候发现了一条大瀑布，我就觉得很奇怪。我问：“爸爸，我们来的时候有这条大瀑布吗？”爸爸说：“是的，有啊，怎么了？”我说：“我怎么没看见呢？”“因为你没注意。我

们来欣赏美景的时候，一定要留意身边的美景呀！把美景留在你的心里”爸爸意味深长地说。我摸摸地点点头。{三年级作文毛毛虫}.

第二天，我们一大早就去了采摘园。我们到了采摘园就闻到了又香又甜的味道，我都流出了口水。我们刚刚上去就看见了人们在采摘。我们上了第二层，真的是人山人海的。然后，我对爸爸妈妈和姐姐说：这第二层的水果要比第一层的水果新鲜的多得多，所以，第二层的人要比第一层的人多。过后我们摘了许多香甜可口的水果，爸爸对我说：“我们去吃烤全羊吧！”我高兴极了！

今天我感受到了雅安是一个富饶和美丽的地方，我爱雅安！

指导教师：童金亮

若尔盖大草原

三年D班 李艾芮

听说，若尔盖大草原，那里是一个风景优美、牛羊成群，令我向往的地方。 就在今年夏天的时候，我和外婆、姨妈准备去草原玩儿。我听了这个消息，兴奋了一个星期。外婆说：“不要兴奋，听说那里很冷，要多备点衣服！”我高兴地点点头。

经过几天之后，我们终于来到了若尔盖大草原。那里牛和羊成群结队地在草原上跑来跑去，风景非常优美。我一看到那里的耗牛肉， 我的敏感就发作了，—直流口水，我们去吃了牛肉，哇，好美味呀！我这“小肉虫”便插上了翅膀，飞进了牛肉的天堂。我狼吞虎咽地吃完了牛肉。便来到了蒲公英仙子的地盘。那里是蒲公英的海洋。瞧，那里的蒲公英被风一吹，像雨一样飘落在蓝蓝的天空中。空中还时不时飞过一群小鸟和一群老鹰，真漂亮呀！

若尔盖大草原还有俏皮可爱的马儿，身体强壮的牛儿，调皮狡猾的羊儿。有一头大牛，它的眼睛狠狠地盯着我，仿佛在说：“你在看我，我就用奇角顶你啦！”之后我们又去骑马，我挑选了一匹可爱的小棕马。我骑上它，它老老实实地载着我到处溜达。

我十分喜爱若尔盖大草原，她真是个风景优美、牛羊成群的地方！ 指导教师：童金亮

美丽迷人的邛崃天台山

三年级D班赵芝菁

邛崃天台山是一个美丽的地方！{三年级作文毛毛虫}.

早晨，我和爸爸妈妈去邛崃天台山旅游。到了邛崃，一下车新鲜的空气就吹来。我们又坐了面包车去了天台山。到了以后，我刚下车，蓝蓝的天空像大海一样漂亮呢，天空上的小鸟像水里的小鱼一样活泼可爱！

后来我们买了三张门票，我拿着门票兴冲冲地跑了进去。我们走到了一片小草坪，那里的小草飘动着，像在给我们招手呢！

走过草坪，又看见了一条湖，湖里有几条小鱼，正活泼的在跟伙伴们玩游戏。湖边还有几朵花，有玫瑰花、菊花、玲兰花、杜鹃花、满天星等美丽可爱的花朵。

来到高山下，我们准备好了以后，爸爸在前，我在中间，妈妈在最后。我们按着这样的顺序开始爬山。

等我们爬到中间的时候，我开心极了，因为山下的风景很美丽！蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂正开心地采蜜呢！我真想抓几只昆虫放进一个大瓶子里，再采几朵花和小草放在里面，当然，我也会把昆虫们放了的。

到山峰上，我更加开心了，大树又高又壮的。花朵有很多颜色，小草碧绿，绿油油的真好看!天上的几朵云在我身旁，软软的，可真舒服呀！

欣赏完了，我们又从山上下来了。

下来以后，我们吃了东西，因为太晚了，所以我们又去了天台山上的旅馆住。

我睡在窗边，看着明亮的星星，好美„„

我喜欢邛崃天台山，我爱那里的一切。

指导教师：童金亮

2015年10月25日 星期三 天气阴

观察巧克力加可乐

三年级D班方锦程

今天下午，我和我的好朋友杨晓冲在观察添加了化学物品的食物。 我们先把可乐倒在容器里，再把巧克力放在可乐里。我们发现，有东西从可乐里飘上来。我们本来以为巧克力被可乐腐化了。我们研究研究再研究，还看了书又上网查，终于查到了。原来是巧克力的脂肪在上浮。我们又加了一粒巧克力，竟然没反应。我想了想。会不会二氧化碳消耗完了。我去问妈妈，妈妈说；“是的！”我想对了，真的是二氧化碳消耗完了。我们又加了可乐和两粒巧克力。那脂肪上升的速度快得惊人！

今天，我不但了解了生活中有些东西会产生化学反应，也懂得了一些科学知识，这些知识太有趣了，我以后还会认真观察生活中的现象，也许我会有新的发现呢！

指导教师：童金亮

2015年10月24日 星期二 天气晴

观察三角梅

三年级D班 陈勋

我家阳台有一盆艳丽的三角梅。

三角梅的花瓣是紫红色的，由三片花瓣组成。我想：这就是它名字的由来吧！

枝干上有许多锋利的刺，像一把把小刀在无情地刺着你的手！枝干上的叶子绿油油的，像一把把小小的扇子，带给人们凉爽。枝干很粗，像宝剑的手把一样粗。粗粗的枝干下有许多小杂草，像绿色的海洋！

妈妈说它的花期很长,从每年的四月一直开到现在！

我爱三角梅！不仅因为它美丽，还因为它顽强的生命力。

指导教师：童金亮

2015年10月22日 星期日 天气阴

观察小台灯

三年级D班 张紫琪

我有一个好朋友，它的名字叫小兔，你们猜猜它是什么？

它有一个灯罩像小兔的耳朵，它有一个笔直的柱子，而且还能弯曲，柱子下面是一个垫子，像一片草原，上面有几只小兔在欢蹦乱跳地玩耍。

你们猜到了吗？哈哈，你们肯定猜到了，它就是一台小台灯。我很喜欢我的小台灯，在晚上，我在做作业的时候它都会帮我照亮，它都会陪着我写作业。我是多么喜欢它呀！

这台小台灯，给了一个我温暖的晚上！即使冬天的晚上也不觉得冷了。

2015年10月21日 星期六 天气晴

我家的小鸡

三年级D班 孙诗柔