一游记的故事

一游记的故事篇一

《马可波罗游记》的故事

《马可·波罗游记》的故事

13世纪时蒙古帝国的版图，地图制于1923年。蒙古帝国是历史上最辽阔的帝国之一，居住在其境内的人口大约占当时全世界人口的一半。

中世纪晚期，有一系列的欧洲探险队曾跨过欧亚大陆前往亚洲，他们是探索时代的先驱者。尽管统一了大半个欧亚大陆，将中国到中亚的商路悉数纳入囊中的蒙古正对欧洲觊觎万分；一部分欧洲人还是利用这个机会前往了东方。随着欧洲到中亚的商路逐渐为意大利城邦的商人所控制，意大利人成为了前往东方的主要人群。他们与近东地中海的亲密关系，使得他们更愿意同这一地区贸易，而不是与更东边的地区。教皇亦派遣了探险队，希望能够找到基督教的皈依者，或寻到传说中祭司王约翰的王国。

在已有的史料中，有记载的第一名前往东方的旅客名叫柏郎嘉宾，他于1245年至1247年间到达了蒙古并返回欧洲。然而，马可·波罗在1271年到1295年的旅行才是其中最知名的一次：他穿越了整个欧亚大陆，并抵达了大陆的最东面。后来，《马可·波罗游记》以故事的形式详细地记录了他的旅程，这本书在欧洲流传甚广。

这些旅行并没有发挥立即的作用。实际上，蒙古帝国在不久后便以其扩张的速度瓦解了。前往东方的商路变得更加危险，更不容易穿越。14世纪的黑死病同样牵制了东西方的旅行和贸易。此外，通往东方的陆上路线太长，且多被与欧洲作战了多个世纪的伊斯兰帝国控制，商队几乎无法维持有利可图的贸易。随着热衷于侵略扩张的奥斯曼帝国的崛起，欧洲与亚洲的交流变得更加困难。

一游记的故事篇二

格列佛游记故事梗概

《格列佛游记》(光泽县整理)

一、主要内容：

讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马国等地的经历。

二、内容简介：

第一卷 利里浦特游记（小人国游记）

1699年5月4日，我（格列佛）接受“羚羊号”船主威廉·普利查的高薪聘请，在船上当外科医生。当时我正要到南太平洋一带去航海。最初的航行很顺利，但在往东印度群岛的途中，一阵突如其来的强风把我们刮到了另一个方向，船又撞上礁石，一下就粉身碎骨，我们全掉到海里。我死里逃生，漂到利里浦特(小人国)，被小人捆住。利里浦特人用专车把体积巨大的我运到京城献给国王，我的出现几乎吸引了小人国所有的人。皇帝担心我的伙食费用太大，可能会引起饥荒，一度决定杀死我，但又怕我庞大的尸体散发的臭气可能会造成瘟疫。经过观察，他们觉得我温和善良，我的表现逐渐赢得了国王和人民对我的好感，我也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。

一天，皇帝招待我观看他们国内的几种表演。我最喜欢的是“绳上跳舞”。他们在离地十二英寸高的地方悬一根两英尺长的细绳，由那些希望得到皇帝宠幸或盼着候补朝中重要官职的人来表演。谁跳的最高，而且没有跌下来，就接任这一官职。大官们常常表演这种技艺以获得皇帝的恩宠。朝中大臣一致认为财政大臣佛林奈浦的技术最高。但这种表演具有很大的危险性。还有一种游戏很有趣。皇帝手拿一根棍子，与地面平行，官员们依次跑上前去根据棍子的上升或下降爬跃腾闪，谁的动作最敏捷，跳来爬去的时间最长，就赐他一根蓝丝线；第二名赏给红丝线；第三名赏绿丝线。得了赏赐的都把丝线缠在腰间。

内务大臣找我商谈要事，他告诉我朝廷正处于内忧外患。内忧在于国内党派之争日益激烈。大臣们根据鞋跟高低分为高跟党和低跟党。皇帝倾向于低跟党，但皇太子有些骑墙，他的鞋跟一个高，一个低。外患在于另一小人国不来夫斯古帝国又大举入侵，目前两国已苦战三十六个月了。战端的产生是由于对吃鸡蛋时先打破大端还是小端一事争执不下。利里浦特皇上的祖父当年吃鸡蛋打破大端时不留神割伤了手，就颁布圣旨命令全体臣民吃蛋时要先打破小端，违者重罚。不来夫斯古帝国君王抗议，认为这样违背宗教教义。不来夫斯古帝国建立了一支巨大的舰队，准备从海上入侵利里浦特帝国。我涉过海峡，把50艘最大的敌舰拖回利里浦特国的港口，立了大功。皇帝立刻封我作“那达格”，这是他们最尊贵的爵位。但海军大将鲍尔高兰对我怨恨很深，因为我的功业使海军大将的威名黯然无光。

皇帝想彻底攻占不来夫斯古帝国，但是我不愿灭掉不来夫斯古帝国，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。这触怒了皇帝，他开始心怀不满。恰在这时，我又得罪了财政大臣和皇后。一天晚上，皇后的寝宫失火，我情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让皇后大为恼火，认为这是对她的侮辱，发誓要报复。和财政大臣的过节主要是一些不怀好意的人造谣生事，说我和他的妻子关系暧昧。于是，小人国以皇帝、皇后、财政大臣跟海军大臣为中心的权力集团沆瀣一气，准备除掉我，打算以叛国罪之名罚我刺瞎双眼。

我听到风声，赶快逃到不来夫斯古帝国，受到皇帝的热情招待。一天，我无意在海边发现一艘真正的小船，开始修复，皇帝派人帮忙。一个月后准备就绪，我向皇帝告别，1701年9月24日终于踏上了回家的路，在途中幸运地遇到了一艘英国的商船，于是搭上船平安回到英国。

第二卷 大人国游记

我回家后两个月，又离开妻儿，上了开往苏拉特去的“冒险号”。一帆风顺的到了好望角，又平安越过了马达加斯加海峡。但一阵突如其来的西北风把我们吹到了摩鹿加群岛，接着又遇到暴风雨，经过折腾，连船上最年老的水手也说不清我们身处何处了。淡水用完，船长派几名水手去最近的陆地取水。我要求同去。登陆后找不到任何河流、泉水。我往回走时突然看见水手们上了小船，拼命向大船划去。原来海里有个巨人正在追赶他们。我于是循着原先的路拼命逃。有个巨人朝我走来，巨人足有普通教堂的尖塔那么高。我连忙躲进麦田里，麦子有四十英尺高。巨人指挥七个和他一样的巨人到田里割麦子。我躲不开，被其中的一个巨人拈了起来，带着他去见了主人。主人是个殷实的富农，相信我是个有理性的动物，就把我带回了家。他的妻子渐渐喜欢上了我。主人有个九岁的小女儿，她脾气好、能干，做一手好针线。她给我做了衬衫和被单，把她洋娃娃的摇篮给我当床铺。她还是我的语言教师。她给我取了个名字叫“格立维格”，相当于英文里的小人。我则管教她“葛兰达克利赤”，意思是小保姆。我能在这个国家活下去多亏她的照顾。

住在附近的人纷纷来看热闹。有个农民老眼昏花，我忍不住哈哈大笑而得罪了他。他怂恿主人把我拿去展览。主人听信了他的话，就带着我和他的女儿出发，结果吸引了很多人来看。主人觉得有利可图，便去全国各大城市展览。最后到了首都，我几乎每天要演出十二场。主人赚钱越多就越贪得无厌。长期的劳碌累使我只剩下一把骨头。主人认定我快要死时，朝朝廷派人召我进宫演戏给王后和贵妇们解闷。王后很惊讶我这么个小人经由如此的举止和见识，于是她高价买下了我。我恳求王后留下了小保姆。

王后越来越喜欢我，没有我简直吃不下饭。我也渐渐成为国王的宠臣。这位君王非常博学，他喜欢问我一些有关欧洲的风俗、宗教、法律、政府和学术的情况。我详尽地告诉他，但他总是以戏谑的口吻说人类的尊严实在太微不足道，像我这么大的昆虫也会加以模仿。他的话把我气得脸上一阵红一阵白。最使我感到屈辱的莫过于侏儒对我的戏弄。他是这个国家有史以来最矮的人，看到我比他矮，竟恃强凌弱。他时不时讽刺我矮小，并用卑鄙的手段捉弄我以博王后一笑。他把我塞进王后吃剩的髓骨；把我拦腰抓起丢进盛乳酪的大银碗里，幸亏我的小保姆赶来把握提了出来。矮子结结实实挨了一顿打。以后他再也没有重新得宠，王后不久就把他赐给了一位名门贵妇。

我本来在这个国家住的挺快活，但由于我身材矮小，总闹出一些可笑而麻烦的事来。这些事时常令国王和王后担心，但也成为他们茶余饭后的笑料。每星期，我总有一天去朝见国王，他喜欢跟我谈话，每次谈到我国政府的情形，他总是聚精会神地听，并不时记录下来。我介绍完毕，他一面检查笔记，一面提出许多疑问。他对我国贵族绅士的赌博娱乐行为很不以为然，觉得这简直是堕落。我讲述英国近百年发生的大事，国王认为全是一大堆阴谋、反叛、暗杀、流放。听到别人对自己高贵的祖国进行莫大的侮辱，我感到非常的痛苦。我耐着性子向他介绍了火药和枪炮，并表示如果国王需要，我将义不容辞地告诉他火药的配制和枪炮的制作方法，以报答我多次受到的恩典和庇护。国王听后大为震惊，认为发明杀人武器的人是“人类的公敌”，他坚决表示宁愿放弃半壁山河也不想听这种秘闻。他命令我不许再提此事，如果我想保全性命的话。他并说“谁要能使本来只生产一串谷穗、一片草叶的土地长出两串谷穗、两片草叶来，谁就比所有的政客更有功于人类，对国家的贡献就更大。”他还指出我的“同胞中大多数人都属于自然界中爬行地面的可憎的小毒虫中最有害的一类。

这位君主无疑具有卓越的智慧和治国的雄才，但他却将这么好的一个机会放走了，一个使他成为下属民众的生命、自由和财产的绝对主宰的机会。这是我们欧洲人不能理解的。而且他们至今还不晓得像欧洲那些精明的才子一样，把政治发展成一门科学。国王认为治理国家的知识不外乎常识和理智，公理和仁慈。

不知不觉在这个国家呆了两年，虽然很受优待，但我非常渴望能恢复自由。一天，一件出乎意料的事使我获救了。我和小保姆陪同国王和王后到南海岸巡行，他们把我安排在一个旅行箱里，这对我

来说使一个很舒适的房间，桌椅、床铺一应俱全。突然，天空中的鹰错把我住的箱子当成乌龟叼了起来，几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里。幸亏箱子四边接缝很严密，不会漏水。我在这个闷罐子里漂了几小时后被一艘商船搭救，经过几个月的航行，我终于又回到家。

第三卷 飞岛国游记{一游记的故事}.

我在家住了不到十天，应“好望号”船长之邀，又开始了我的航海生涯。1707年，我们航行到达越南、东京，船长买了一艘船，暂时任命我为新船船长，他自己则到东京料理事务去了。我们航行到第十天，不幸遇上了贼船。他们把货物抢劫一空，把我放在一只独木舟上让我随波逐流。我在海上漂了五天后到了一座小岛。一觉醒来发现一个不透明的巨大物体遮住了太阳，慢慢降落，很多人在它的边缘上上下下，原来是一座住满了人的飞岛，叫“勒皮他”。这些人的相貌异常、衣饰古怪，整天沉思默想。飞岛上的人除了音乐和数学外，对其他学科都不感兴趣。国王和贵族都住在飞岛上，老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上。最令我感兴趣的是国王统治下方的方式。国王平息叛乱的手段有：一种较为温和，让飞岛浮游到这座城市上空，剥夺当地居民享受阳光和雨露的权利，市民们将遭受饥荒和瘟疫；或将岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎，叫他们无处藏身；另一种是让飞岛压到他们头上，这样，一切房屋、人民就会被消灭，但这个手段一般不会采用。

飞岛上的男人不但沉溺于幻想，而且总是杞人忧天，时刻担心彗星撞地球、地球被太阳吞没等荒唐事。我开始厌烦这些人了，于是向国王辞行，来到下方的一片陆地，叫巴尔尼巴比。我去参观了当地的“拉格多科学院”。 这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题：如何从黄瓜里提炼阳光；将人的粪便还原成食物；想把冰炼成火药；如何从屋顶盖到地基；发明“改善思辨知识”的机器等。语言学校讨论如何改进本国的语言，他们共有两个计划，第一个计划是简化言辞，第二个计划是取消语言中的所有词汇。数学学校的教学方法是将命题和证明都写在饼干上，让学生吞下去，等饼干消化后，知识就渗入脑子了，但这一方法似乎见效不大。在政治设计家学院参观时，一位教授向我介绍侦察反政府阴谋的方法是严格检查嫌疑人的粪便，从粪便的颜色、气味、浓度来判断他们的思想和计划。我认为可以把嫌疑人的书信交给能够巧妙地找出书信中词、音节和字母的神秘意义的一伙能手去分析，这叫字谜法。教授非常感激。

我觉得这个国家也没什么留恋的，于是辞别了飞岛国，准备回欧洲。途中，去了附近的格勒大锥岛游了一番。这个岛又称巫人岛，岛上的长官精通魔法，可以随意召唤任何灵魂，在二十四小时内可以随意驱使他们。我目睹了凯撒与庞贝的交锋，看到了罗马元老院的议事情况，与之相比，现代议院就像一群乱哄哄的小贩、扒手、匪徒。我很想见古希腊的学者和贤人，为此我请求召见荷马（古希腊诗人）和亚里士多德，并让评注过他们著作的人一起来，结果那些评论者由于惭愧自己把这两位圣贤介绍给后世者时错误百出，所以总是远远地躲着他们。我又按时间顺序召见了许多彪炳史册的人物。最令我作呕的要算现代史了。我发现历史真相被权贵歪曲，娼妓般的作家在哄骗世人等。于是我向巫人岛的长官告辞，到了拉格奈格，见到一种长生不老人“斯特鲁布鲁格”。 他们头上的胎记在不同时间呈不同颜色，12岁时是绿色；25岁时是深蓝色；45岁时是炭黑色。在那里我受到当地居民的热情招待，我在那里过了几天快活的日子。然后途径日本和荷兰，于1710年乘船回到英国。

第四卷 慧骃国游记

我在家中与妻儿一起贵了五个月的快活日子，又接受了一个待遇优厚的职务，受聘为“冒险家号”船长。由普茨茅斯港起航，前往印度。

途中，由于人手不够，我又招募了几名新水手，没想到他们是海盗出身：贼性难改，竟收买我的部下，夺了我这艘商船，把我囚禁了几个月，然后把我抛到一座不知名的荒岛上即“慧骃国”。在这里，

我遭到一种形状像人的名为“耶胡”的畜生的围攻。幸亏一匹具有智慧的马——“慧骃”来给我解了围。原来马是该国有理性的居民和统治者，而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生。我的举止言谈在“慧骃”国的马民看来是一只有理性的“耶胡”，因此引起了他们的兴趣。我很快学会了该国语言，应主人的邀请，我谈到在世界其他地方马是畜生，而像他那样的“耶胡”则具有理性，并且是马的主人。这使慧骃感到很震惊，我的谈话使他们对“耶胡”的憎恨更深了。{一游记的故事}.

在“慧骃”各种美德的感化下，我决心为真理牺牲一切，不再回到人类中，与这些可敬的慧骃一起过一辈子。这些高贵的慧骃根本不知道什么叫罪恶，他们的格言就是要发扬理性，一切受理性支配。友谊和仁慈是慧骃最主要的两种美德。可有一天，我的主人心情沉重地告诉我，慧骃国全国代表大会通过决议决定要要么像使用一只耶胡那样使用我，要么就打发我回老家。因为他们虽然觉得我有几分理性，但毕竟具有耶胡的劣根性，他们担心我哪天兽性大发，威胁慧骃的安全。听到这个决定，我伤心地晕了过去，但又无可奈何，像我这样的耶胡是没有资格提什么要求的。无奈之下，1715年2月，我只好乘小船离开慧骃，打道回府。回到家后，我实在无法适应耶胡们的生活，怀着对“慧驷国”的向往，一辈子马为伴。

三、人物形象分析

1、格列佛:

是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强,善于学习、观察和思考，性情朴实温和，对人态度友好，容易与人交往。知恩图报，有君子之风。他愿意将自己所了解的先进的思想知识和他人一起分享，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，并相信自己能够成功。他为人坦率，爱国，也十分顾惜自己的面子，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重崇高的人、知识丰富的学者。总的来说他是一个具有质疑精神,酷爱真理,有忍耐力的游者。

2、佛林奈浦:

他是小人国国王的一个宠臣，对于国王他一味阿谀奉承，为了能够讨好国王，他会想方设法使其开心，甚至愿意做出威胁自己生命安全的行为来讨国王的欢心。反过来对人民却颐指气使，认为他们比自己低级。佛林奈浦有才能和本领，却不将此运用到正途上来，不为百姓做事。他心胸及其狭小，痛恨比自己有能耐的人，喜欢暗地里给人打小报告，污蔑他人。他做事毒辣，不计较后果，总是不惜一切代价寻找机会来进行打击报复，不给对手留下丝毫的余地。在格列佛看来，阴暗乖僻是他的本性，他是一个受人鄙视的人。

3、巨人国国王:

他容貌雄健，性格和善儒雅，聪明，做事认真仔细，一丝不苟，理解力很强。热爱艺术，酷爱音乐。他非常博学，好奇心很强，善于提出疑点和不同意见，喜欢学习先进的东西，吸取自己以前所没有能够学习到的知识。但由于环境所限制，他与世隔绝，对于别的事物知道不多，就不可避免的有点固步自封，产生了一些偏见以及某种狭隘的思想。国王待人和蔼可亲，理智，正义，仁慈，让人容易亲近，爱护自己的国家和自己的臣民，不喜欢甚至是鄙视有阴谋、虚伪、背信弃义、残暴和有忌妒心的人，心里没有任何非人道的念头。在格列佛看来，他具有令人崇敬、爱戴和敬仰的所有品质，有杰出的才能，伟大的智慧，高深的学问，由统治国家的雄才，有天生为王的人格魅力。

4、慧骃:

有智慧的马，体态俊美，身强力壮，行动迅捷，他节制、勤劳、清洁、热爱运动，他有灵性、有礼貌、不拘泥于形式，他观察敏锐而判断准确，言语没有废话，真诚不说谎，厌恶一切阴暗的事物，如战争等。他看重友谊，有着仁慈的心灵，待人热情，愿意帮助有困难的人，关键时候能够挺身而出，维护正义，不让弱者受到欺负。同时他的好奇心很强，愿意了解更多的事物，理解能力相当出色，喜欢思考。慧骃，具有所有的美德和理性。

四、精要练习 （一）选择题

1.凭借你阅读《格列佛游记》的体验，从下列地名中选出格列佛没有游历过的一项（ ）

A．小人国 B．大人国 C．车迟

国 D．慧骃

2.飞岛国又称作（ ）

A．勒皮他 B. 布罗丁奈格 C. 日本 D. 利立普特

3.下列选项中错误的一项是（ ）

A.格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权利。

B.慧骃的品德表现贤明、团结、爱国、无畏、友爱、仁慈等方面。

C.《格列佛游记》第四卷人兽颠倒的怪诞现象，在这个乌托邦的国度里，马是理性的载体，而人形动物耶胡则是邪恶肮脏的畜牲。

D.《格列弗游记》的讽刺是一把多刃的利剑。被评点或挖苦的即是当时的法国，也即世界上第一个正在形成的 “现代社会”。

4. 下列选项中错误的一项是（ ）

A.《格列佛游记》中，格列佛乘“冒险号”救出了土著黑人“星期五”。

B.“小人国”利立浦特党派之间以跳绳的高低和时间的长短划分为两大阵营。

C.友谊、仁慈是慧骃马族的两大美德。

D. 千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“马国游记”中提到的怪物“耶胡”（ 或“雅虎”），现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。

5.下列选项中错误的一项是（ ）

A.利里浦特国王使“不来夫斯古帝国成为殖民地”的要求，表现作者抨击侵略战争和殖民主义的思想感情。

B.《格列佛游记》第三卷通过对飞岛国等五岛的描述，表达了对现代科技的怀疑。

C.格列佛在出海前的职业是水手。 D.“格勒大锥”译名是巫人岛,岛上的长官精通魔法，可以随时召唤任何鬼魂。

（二）填空题

1. 《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难原因流落 、 、 以及 等地的经历。

2.在“飞岛国”有两种侦察案件的方法是 _ _、_ _。

3.飞岛上的人对 和 两门学科有精深的造诣。

4.在小人国里，党派之争以 划分阵营， ___ ___与___ ___ 你争我斗，势不两立；相邻的国家不但想战胜并奴役对方，还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。

5.慧骃马族两大美德是 和 。他们的格言是 。

6. 作者笔下的“慧驷国”展示了________颠倒的怪诞景象，在这个没有金钱、没有军队和警察的乌托邦的国度里， 是理性的载体，而人形动物 则是邪恶肮脏的畜生。

7.格列佛 的建议让大人国国王极为震惊。

8. 慧骃国代表大会进行大辩论，主题是 。

9.“慧骃”的品德表现 、 、 等方面。

10.利立浦特国与不来夫斯古国之间的矛盾是 。

一游记的故事篇三

云南游记(一)作文

[云南游记（一）作文]

·暑假里，妈妈带我去丽江玩，云南游记（一）作文。刚登上飞机，我就开始闭目养神。一会儿，我感觉到机在动，开始是缓缓地跑，拐个弯后，开始加速了，越来越快，越来越快，忽然浑身一震，哇，起飞了。我兴奋的睁开眼睛，看着飞机渐渐地进入了云层。

·我侧脸往窗外望去，哇，外面的去真美啊，朵朵白云洁白轻盈，变化多端。有的象藏羚羊奔跑于高山，有的象小兔四下里逃蹿。突然，我一惊，因为，我看到了两朵与众不同的云。一朵象龙，一朵象虎，仿佛在演一场龙虎斗的好戏。我看过历史故事书上说：如果哪儿出现象龙象虎的去，哪儿就会出现将来的统治者，小学三年级作文《云南游记（一）作文》。难道，我们南京会出一个新的领导人吗？想想也觉得有点不可信呢。

·看云看累了，我闭上眼睛睡着了。感觉只睡了不长的时间，我就被广播惊醒了：请各位旅客带好随身携带的物品有序下机。

·哇，丽江到了！！！

·我们下了飞机就被车子接到了客栈，安顿好了行李，我们准备去拉市海去骑马体会茶马古道了。

·想知道我们骑马时发生了什么事情，请听下回分解哦。

一游记的故事篇四

小学生作文指导─怎样写游记、参观记

小学生作文指导─怎样写游记、参观记

《怎样写一篇游记》

一、游记的含义

简言之，游记就是描写游览一些地方的名胜古迹的所见、所闻、所感的一种形式。主要内容包括：

所见：自然景物如山川、湖泊；人文景观如庙宇、亭台楼阁及对联等。

所闻：神话传说、名人故事、历史典故、古人诗文、风土人情等。游记主要是描写山川景物、名胜古迹、风土人情等.

所感：写出自己的独特感受。

游记分为很多种：以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。

二、游记的结构与写法

（一）游记的结构

1、开头。交代游览的缘由、时间、地点、人物等背景，概述向往心情或点出写作对象的总体特点。

例如李健吾的《雨中登泰山》的开头：

‚从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起‘孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下’那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望‘会当凌绝顶，一览众山小’，我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。

而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我们约好了清晨出发，人齐了，雨越下越大。等天晴吗？想着这飘渺的‘等’字，先是憋闷。盼到十一点半钟，天色转白，我不由喊了一句：‘走吧！’带动年轻人，挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。‛

再如碧野的《天山景物记》的开头：

‚朋友，你到过天山吗？天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。远望天山，美丽多姿，那长年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。

如果你愿意，我陪你进天山去看一看。‛

文章起句以“朋友，你到过天山吗？”的亲切呼唤和询问开头，这不仅是为了开篇点题，引起下文，也给人以亲切之感。接着介绍天山的地理位置和远眺美丽多姿的天山美景，连用两个“象„„”的人格化的比喻，准确地抓住了天山的总体特点。而正当人们陷于遐想、热切向往的时候，作者又愿意当作向导“陪你进天山”，这就不能不使人为之一振。可见开篇不凡，引人入胜。

2、主体。具体叙述游历经过，生动描写沿途景物。游览过程一般用叙述方法，景物用描写，感想可以抒情议论。写景要抓住景物特点，写出它们的形貌、情状，并能把自己的感情熔铸到景物描写中去。

主体部分是游记的核心部分，是写作的重点，因此，主体部分写作要从以下三个方面入手：

（1）处理好四个“一”的问题：

①一条线索。游记是对一次出行、游览、参观等的记录。要记的景物不只一个，那么就要求有一个先后顺序的问题。游记的线索也就是游记写作的顺序。写游记一定要有一条合理的线索贯

穿其中，选择恰当的线索将游记中各个要素联结起来，整篇游记才不会支离破碎、杂乱无章。怎样安排游记的线索呢？最常见的就是以游记者的行踪为线索，也就是常说的移步换景，即按照游览的先后顺序来写。

②一处景点。对景物的描写是游记的一个重要组成部分。游记中要写的景物不只一处，记游时千万不可平均用墨，应根据写作的需要，有选择、有重点地写。对重要的行程、有特色的景观、对表现文章主题有重要作用的事物等，要重点描写，其它的则应该一笔带过，或者干脆略去不写。这样写出的文章，才会主次分明，主题突出，玲珑有致。如果不加选择，将观察所得所有景物都平铺直叙地写出来，那么写成的只能是一篇“流水账”，这样文章就失去了吸引人的力量。

既然对景物的描写需要选择以确定详写和略写，那么选择景物的标准是什么呢？

1）要选择有代表性的景物。任何名山胜地，都有它的特色。比如巴蜀大地景色秀丽，其中最具代表性的有：‚峨眉天下秀，青城天下幽，夔(kui)门天下险，剑阁天下雄园林，至少要涉及园林的三大要素：亭台楼阁、假山水池、树木花卉。即使是写山，不同的山，其特点也不同，如华山的险，黄山奇，泰山的雄伟、武夷山的秀丽，等等。

2） 要选择感受较深的景物。写泰山的游记数不胜数，但各有其物色。有的侧重写观日出，有的侧重写泰山云海松涛，有的写石阶，而李健吾的《雨中登泰山》侧重写雨景、雨。‛黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。

 这又是为什么呢？道理很简单，个人的感受不一样，和写好其它文章一样，文章的选材立意，更多的是从个人的感悟出发的。感受深，对景物的印象就深，写起来就能具体生动；感受深，联想就多，可说的话就多，写起来就容易得心应手；感受深，情就真，写景时就会自然地融进自己的感情，就容易做到情景交融，就容易感染读者。所以优秀的游记总是选择自己感受深的景物来详写，突出中心。

③一个背景（指人文资料）。写游记文章不仅要写看到的景物，还要同时介绍一下与景物

有关的背景知识，这样使游览成为一个文化现象的了解和接受过程，而不是简单的景物浏览。{一游记的故事}.

例如在介绍名山大川时，要穿插有关的神话传说；介绍古迹旧址时，要附带介绍有关的历史知识；介绍某地区风光时，同时补充一些民风民俗情况„„总之，气候饮食、历史典故、名人故事、古人诗文、风土人情都是景物介绍时必不可少的背景知识。只有把景点置于一定的文化背景之中，把写景与文化背景的介绍结合起来，才能赋予游记丰富的人文内涵。

④一种情感。写游记文章一定要渗透着作者一种情感。写景，并不是单纯地描写景物，而是结合描摹自然景观或人文景观来表达作者的情感的，或是热爱，或是惊叹，或是赞美。平常所说的借景抒情，就是在景物描写的基础上进行抒发自己的感情，而情景交融就是把自己的思想感情渗透到所写的景物中。

（2）写景的顺序要清楚

常见写景顺序有以下三种：

① 按行踪为序。也就是常说的移步换景，即按照作者立足点的移动，观察的对象或者同一对象观察的角度、距离也不断变化。

② 固定观察点，按远近高低的顺序描写景物。也就是常说的定点换景，即看同一景物，以作者立足点或方位作为固定点，随着观察视线的移动，或俯视，或仰视，或远眺，或近看，然后把观察的景物按照远近高低的顺序依次进行描写。这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向，便于读者从作者的观察点出发，逐一再现景物，获得身临其境的感受。

如周密的《观潮》一文，作者固定不变的观察点是‚海塘大堤上‛。观察到的钱塘江大潮这一景观是：先‚看不出有什么变化‛；接着是远远地看到‚东方水天相接的地方出现一条白线‛，

不一会儿，白线‚逐渐拉长，变粗，横贯江面‛；浪潮再近些，看到的是‚一道两丈多高的白色城墙‛；浪潮越来越近，‚犹如千万匹白色战马齐头开进，浩浩荡荡‛；最后，浪潮奔腾西去，‚余波还漫天卷地地涌来‛。这些描写，正是作者在固定的观察点上，按由远及近的顺序描写了钱塘江大潮这一‚天下奇观‛。

③ 按时间先后顺序描写景物。如写《日出》就应按‚日出前‛、‚日出时‛和‚日出后‛的顺序观察和描写。

再如写《我第一次见到大海》应按‚黎明‛、‚太阳升出海面‛、‚太阳由红变亮‛、‚太阳升到半空以后‛的时间顺序观察和描写。

再如《天山景物记》第二个小标题‚迷人的夏季牧场‛是按时间先后顺序描写景物：先写白天辽阔的牧场、肥美的牧群、幸福的牧女和牧场的云雨；再写黄昏金碧辉煌的牧场和热情好客的哈萨克牧民；后写初夜歌声嘹亮的蒙古包；最后写深夜宁静安祥的大草原。

（3）抓住景物的特点，加以细腻的描写

世界上的景物林林总总，变幻多姿，各以其独特的面貌相区别。不同时间不同地点和不同观察角度的景物其特点各异，这要求我们要有细致入微的观察目光，景物的特点是吸引眼球的闪光点，对重点景物的特点描绘是一篇游记成功的关键，只有把握了景物的独特之处，才能真正把握它们的形象，才能写得准确、生动、具体、形象。

那么，抓住景物的哪些特点呢？

①色彩特点。景物的颜色是千变万化的，不同的景物有不同的颜色，即使是同一种景物，在不同的季节，不同的位置，也会呈现不同的色彩。如碧野的《天山景物记》第一节在写野花时，不但写了野花的密、多、高、大等，还抓住了野花的颜色‚红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷‛特点进行描写。

②形态特点。景物的不同形状和姿态，可以表现出不同的精神、气质。 如白杨树直立挺拔，表现出坚强不屈的精神；柳树轻柔，婀娜多姿，表现出它柔韧的性格；松树迎寒风挺立，战霜雪苍绿，表现出倔强的品格； 老槐树像撑开的大绿伞，在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们，表现出它温和的天性……可见，抓住景物形态特点，既可表现形，又可体现神。

③动静特点。一切景物都处于自然之中，有时处于静态，有时处于动态，有时处于静动变化之中。因此，我们要抓住景物的动静写出景物的特点。

例如李健吾的《雨中登泰山》描写了众多的水势水态，其中有一句是：‚我们绕过虎山，站到坝桥上，一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前，一边却喑呜叱咤，似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下。”同样描写水，一静一动，互衬互托，而拟人和比喻等修辞手法的运用，不仅描绘出各自的形态，且精神、气势也有所显现。“喑呜叱咤”（意思是厉声怒喝）是以声写水势，写滔滔滚滚的动态，似静实动。

更妙的是作者能于“动”中看出“静”，于“静”中看出“动”，用他那传神的笔，以动写静，把静写得活起来。

3、结尾。点明游览的中心思想，即写出自己的独特感受。如反映自己对祖国大好河山的热爱之情，或是通过写景来阐明所吸取的教训、明白的道理，或是通过写景来探索人生真谛，使读者在领略自然风景的同时，思想上也受到启迪、熏陶和教育。

综上所述，怎样才能写出有特色的游记佳作呢，要做到三点：有物、有序、情景交融。

一．有物——中心明确、重点突出。

首先，在写游记的过程中一定要把主体交待清楚，如，游的人或者集体、要写的景物究竟是什么，是部分还是整体等。 其次，要注意在描写中一定要有一个明确的中心，即：通过描写

游览中的所见所闻，把自己的写作目的表达出来，或者表达自己对山水的赞美、热爱，或者说明在游览中发现的哲理等。另外，要努力观察，把所要描写的景物有重点、有层次地写具体，写形象。有时，游览一个地方，你看到的景物很多很复杂，要根据表达中心思想的需要，选择最有特色、最感兴趣的景物，按游踪的顺序，详细地写。还要做到主次分明，详略得当，不能面面俱到。

二、记叙重点要突出，即有序——线索清楚。

写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中。。参观游览时，可供观赏的不止一处，路线可能忽东忽西或者交叉，不能像记流水帐似的不分主次，不分详略可以按游览路线写，但在记叙时就要有一个清楚明白的顺序。一般有时间先后顺序、地点转换顺序。可以按空间顺序写即根据观察点的转换，描写景物的变化。也就是抓住游览时感受最深的几个场面来写。这样能使重点突出，给读者留下深刻的印象。在观赏时应有重点，把印象最深之处写具体。有时也可把时间与空间顺序糅合在一起。

三、要刻画特征 各种景物都有自己独特之处，有形态上的，有颜色上的；有气味方面的，也有表现在声音上的。即使是同一景物，动态和静态时也不一样，我们要适当运用想象、夸张、拟人、比喻等手法去表现它们。

四、要融情于景，情景交融 写景往往是为了抒发作者内心的思想感情，景色描写与抒情结合在一起，就能达到情景交融。 “一切景语皆情语”，这句古语就鲜明地讲出了景物描写和感情抒发之间的紧密关系。因此，在游记写作中，我们把对景物的描写和情感的表达结合起来。更要大胆地表达出自己独特的感受和见解。努力“见常人所未见”，让人读了你的文章之后有一种新的感受，以增强文章的表现力。抒情有多种方法，分直抒胸臆和间接抒情两大类，但必须真实

初学者写游记常犯头重脚轻腰肢细的毛病：

（1）头重。不重要的起头太长，占了太大篇幅。例如：从早上起床写起，然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见了什么、发生了什么都要大肆记叙一番。

（2）脚轻。没有点明游记的中心思想就草草收场，或随便发表一些与名胜古迹毫无关系，无关痛痒的心得交代了事。提醒大家的是别再用“夕阳西下，我们依依不舍地踏上归途”这样的陈腔老套作结尾，要下功夫好好着墨，写出自己的独特感受。结尾收束得好，不仅给人震撼的感动力，读者虽未亲身经历，也得到了最佳的“卧游”的效果啊！

（3）腰细。文中的主体部分是游记的精华所在，却写得又短又少。而最关键的应是“到达目的地后的游览经过”，总是三言两语，不痛不痒，容易给读者“行去匆匆，一无所获”的感觉，这样的游记显然是失败之作。

例文写作举例 大峡谷之游

沿途中你的心情和见闻

上个星期五， 我们去了一个与众不同的课堂——生态大峡谷。在那里我度过了愉快的一天。 也让我在记忆的画卷中添上了精彩的一笔。

早上 七点整，我们将踏上去生态大峡谷的旅游车。在车上， 大家你说你的， 我说我的， 笑声一阵接着一阵。

到大峡谷后的风景和心情。

终于到了朝阳生态大峡谷。出现在眼前的是一条陡峭狭窄的山路，两边是高山峻岭，山上绿树成荫、野草满地，真是美丽极了。流水哗哗，溪水潺潺，那种凉凉感觉真是妙不可言。 峡谷口冒出阵阵冷气，感觉非常的凉爽，把脚伸进溪水中，顿时感觉就像进了冷冻库一样，看到这样的美景，同学们忍不住一拥而上，马上踏着水钻进了峡谷里。

我们顺着长廊，听着溪水在脚下轰鸣，呼吸着峡谷里的新鲜空气，欣喜若狂地往前奔跑着

想看到更美的风景。溪水叮咚地从小桥底下匆匆流过，特别清，特别润，还散发着阵阵水雾。峡谷里很静，静的只听到我们的喊叫声和流水流水声。

峡谷非常的阴暗，两边都是岩石，就像沉香用斧头把这座山一下劈成了两半，偶尔抬头见到一束束阳光，仿佛是手电筒射出的光束一般……山上的泉水沿着岩石滴落下来，形成了一副透明的水帘，有时他们会调皮地钻进你的脖子里，给你一个意外的惊喜。

终于见到了一大片很宽敞的地方，抬头可以看到一片蓝蓝的天空，这里是专门供游客休息地方。我们一群人有的连忙补充食物和水分，有的还摆起了PS留影。

峡谷中的石头形态万千，有的像僵尸一样阴森恐怖，有的像乌龟一样可爱，有的像根柱子非常的直……

游戏时间终于到了，峡谷游览完之后，我们又赶紧来到了峡谷出口，与这里的溪水亲密接触。我们…….嫌不过瘾，又…..尽管溪水凉的浸骨头，我们仍不在乎，有的在水里躺着，有的快乐地打着滚，有的特地还带了水枪对着我们射击，调皮的朱鹏程还捉到了一只小螃蟹呢！

在一阵哈哈大笑中我们结束了本次大峡谷之旅，依依不舍的穿好衣服离开了。回头看看这美丽的大峡谷，默默地在心里对它说了声：‚大峡谷，我还会来的。‛

公园类风光为例介绍一下风光游记的一种写作模式。

标题：应该反映地点及风光特色。

第一段：主题性开头（意义或风光展示）。

第二段：起因，人物，时间。

第三段：第一眼看见该风光的感觉。

第四段：景点1的描写，侧重在我的心理。

第五段：景点2的描写，包括远看、中看、近看等。

第六段：景点3的描写，包括他人的活动。

第七段：行程中最有意义的景点，我及我们的活动和心理。

第八段，事件的结束。

第九段：抒情性的结尾。

【范文】 初春游北海

3月２８日的下午，我来到了北海公园。

一进公园大门，首先跳入眼帘的就是被碧绿的湖水环绕着的琼岛，岛上耸立着一座高大而秀美的白塔。 我怀着喜悦的心情，随着三五成群的游人快步朝白塔走去。穿过正觉殿，绕过普安殿，一棵棵树木被我甩在身后，一节节阶梯被我踏在脚下。很快就到达了琼岛的顶峰——白塔。 站在修饰一新的白塔下，沐浴着初春温暖的阳光，迎着湿润宜人的春风，顿觉心旷神怡。放眼四望，只见公园内棵棵柳树都吐出了嫩芽，条条柳枝随着和暖的春风翩翩起舞；苍松翠柏被忽紧忽慢的春风吹动，时而哈哈大笑，时而窃窃私语，粉色、白色的野桃花开满枝头，娇黄的迎春花开得正旺，洁白的玉兰含苞欲放；一阵阵花香沁人心脾，一树树鲜花为初春的北海增添了不少诗情画意。极目远眺，金碧辉煌的故宫建筑群、庄严雄伟的天安门广场、一座座高大崭新的楼房，一条条玉带般的公路都历历在目。

看着眼前这一切，我心潮起伏，思绪万千：北海原是辽、金、元、明、清历代封建皇帝的御花园。在黑暗的旧社会，劳动人民只有修建的辛酸劳苦，而没有游玩的半点自由。那时，人们从北海公园经过时，只能看见北海白塔呆呆地直立着，只能听见北海湖水低低地哭泣着。今天，北海成为人民的公园，我们的心情就像那随风波动的北海湖水一样…… 下山后，我沿着湖边慢漫地走着，继续欣赏初春北海美丽迷人的景色。春风吹过湖面，送来湿润、清新的空气；湖边一处处景致来到我的面前。我大口大口地吸着新鲜的空气，贪婪地看着动人的景色：岸边的小草刚刚

一游记的故事篇五

格列佛游记故事的简述

格列佛游记故事的简述

第一卷 利立浦特（小人国）

外科医生格列佛随航程途遇险,死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。在格列佛帮助下打败了同样是小人国的“不来夫斯古”，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声,赶快逃出不来夫斯古帝国,后来平安回到英国。

第二卷：布罗卜丁奈格（大人国）游记。格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。

格列佛在该国的第三年,陪同国王巡视边疆.由于思乡心切,他假装生病,来到海边呼吸新鲜空气.天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来.几只鹰在空中争夺,箱子掉进海里,被路过的一艘船发现,格列佛获救后,乘船回到英国.{一游记的故事}.

第三卷：勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、印度（飞岛、巫人岛）游记。主要描述格列佛在勒皮他（飞岛）和格勒大锥（巫人岛）的游历。这些人的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想。在科学院里，设计家们正在从事研究些荒诞不经的课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食。在巫人岛上，岛主精通巫术，擅长招魂，他们博览古今，发现历史真相被权贵歪曲，娼妓般的作家在哄骗世人。格列佛又游览了拉格耐格王国,见到一种长生不老人'斯特鲁布鲁格'。离开该国后,格列佛来到印度,然后乘船回到英国。

第四卷：慧骃（yin 读第一声 意思是漂亮的马）国游记。（智马国）

格列佛被放逐到'慧骃国'。这儿马是该国有理性的居民和统治者。而'列胡'（雅虎、野胡、耶胡多种名称是翻译的问题）则是马所豢养和役使的畜生。格列佛的举止言谈在'慧駰'国的马民看来是一只有理性的'列胡'。 在'慧骃'各种美德的感化下,格列佛一心想留在'慧骃'国.然而'慧骃'国决议要消灭那里的列胡.所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对'慧骃国'的向往,一辈子与马为友.并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。将慧骃与耶胡作对比，凸显了理智、仁慈、友谊的人性的可贵和贪婪、无信，嫉妒的丑陋。

一游记的故事篇六

我和书的故事

我和书的故事

从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。

也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。 不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。

她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口„„ 当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”

当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。” 当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”； “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”„„ 是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。

她就是书，这就是我和书的故事。

范例二

我与书的故事

现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。

与“书”之前篇

一年级－－只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴；二年级－－各式各样的小画书和《当代小学生》之类；三年级－－第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地；四年级－－读了多期《故事会》、

一套《唐诗900首》，及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。五年级－－16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。

五年级暑假－－把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。

我与“书”之中篇

上初中了，以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。（注：是关于上初中的）我和做好了与书永别的念头。但是上了初中以后，感觉很一般，除了上晚自习以外，与小学没什么区别，并且晚自习也是自习，有很多时间从老师那儿借的，从校图书馆借的，大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自画青春”，每读一本便感到自己的无知，就拜这 “无知”，使我深深沉溺在书海中，并且永不想出来。

我与“书”之下篇

上初三了，虽然功课很紧，但我也抓紧时间读书，与同学换阅，自己购买，姐姐书屋（注：因me之老姐特喜书，所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”）里借。

好不容易，有个假期，准备一个好心情，去图书馆挑几本喜爱的书，看来也是一件很不错的事情！

这就是我和书的故事。

范例三{一游记的故事}.

我伴书香共成长

哺育我们的婴儿教育书，父母讲的故事书，哑哑学语时的识字书，学龄前的连环画，上学时的课本，课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名著„„在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。

书中的滋味多种多样，喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。

在我记忆的最深处，一本书始终令我挥之不去，那就是—《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现:可怜的卖火柴小女孩的叫卖声，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女儿勇敢地走向大海，化为水中的泡沫，艾丽莎兄妹间的亲情„„安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力，还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样，微笑着面对。

上学后我爱上了自传体小说，在其中我结识到了知音《城南旧事》。那是20年代，林海英和家人来到了北京城南，结识了一个个人。英子的世界是单纯