小学作文 点击: 2015-12-19
填空式作文
对比观点题型:
Model 1
Nowadays,_____________ becomes popular in our daily lives. But_________? Generally, there are two opinions towards it. One opinion is that _______________ because _______________ .
The other is _______________________. People who hold it argue that __________________, So _________________________________.
In conclusion, I may say that ___________________________. Because ________________, So_____________________________.
Model 2
Some people believe that _______________________. They point out the fact that _________. However, other people ___________________. They point out that______________.
I prefer the former, and the main reason is that ______________. For example__________. As a matter of fact, there are some other reasons to explain ma choice. For me, the former is surely a wise choice,
对立观点题型:
Model 1
When asked about__________, some people say that_________________. They argue that ___________.
But I could not agree with them in several points. First, I think _____________. Furthermore, I believe that __________________, and do not believe that________________. At last, _______. In a word, ___________________.
Model 2
Some people believe that ________________. For example, they think____________.
In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,____________. For another thing___________________.
From what I have said, I agree to the point that_________________.
解决问题题型:
Model 1
Nowadays, _______________has become a problem we have to face. Though It’s easier said than done, with the help of modern technology, we now have many means to solve it.
BY________________, we can not only________________, but also______________. In addition, we can________________________.
Third, what is the most important is that_________________..
Only when we________________, can we_______________-.
Model 2
With the development of _________, more and more people are concerned about the problem of ________________.
Accordingly, __________________problem is becoming more and more serious.
People have found many solutions to this problem. For instance,_________________.
In brief, _________________. But this problem is very complacted. Perhaps people can hardly rely on only one wey to solve the problem.
三年级作文测试卷
三年级作文测试卷(一)
一、 姓名 成绩 看拼音,写词语(10分)
ɡù dìnɡ zhì liáo chãnɡ shòu chuán dì āi shānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huánɡ kǒnɡ huán rào ān pái bō tāo wâi zhì ( ) ( ) ( ) ( )( )
二、 辨字组词(9分)
操( )试( )盼( )摘( )措( ) 澡( )拭( )扮( )滴( )错( )
推( ) 奖( ) 悄( ) 塔( ) 堆( ) 桨( ) 肖( ) 答( )
三、 填字成词(8分)
有求必( ) 有志( )成 有机可( ) 有恃无( ) 不知所( ) 春光明( ) ( )难险阻 千( )万( )
四、用“—”画出带点字的正确读音。(6分)
倒映(dǎo dào)整体(zhěn zhěng)山崩地裂(bēn bēng)
悄悄(qīao xīao)乳汁(lǔ rǔ)凉爽(suǎng shuǎng)
五、 填上表示色彩的词(5分)
( )的迎春花,( )的桃花,( )的梨花,引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着( )的天空,再加上岸边( )的柳树,真像一幅美丽的图画。
六、给加了注释的字选择恰当的意思。(5分)
蔫:①植物因失去水分而萎缩;②性格慢,不爽利;③精神不振,不活泼。
1、别看小象是个蔫性子,干起活来却是麻利得很。( )
2、太阳火辣辣的,连树上的叶子都晒蔫了。 ( )
异:①不同的;②惊奇,奇怪;③特别的;④分开;⑤另外的,别的。
1、树上的每一片叶子形态各异。 ( )
2、他的父母离异了,他很伤心,我们应多关心他。( )
3、我正感奇怪时,闻到了一股异香。 ( )
七、在有错别字的请用“—”画出,并把正确的写在括号里。(4分) ⒈ 强烈 环绕 娇阳 推开 ( )
⒉ 倒应 伙伴 飘荡 回归 ( )
⒊ 词典 姑苏 捧献 休息 ( )
⒋湖光山色 意味身长 草长莺飞 叶落归根 ( )
八、根据描写的情景,写出合适的词语。(6分)
1.波涛不断涌来,撞在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。
( )
2.烈日当空,树上的叶子耷(dā)拉着脑袋。( )
3.每一片叶子都不一样——你找不到两片相同的叶子。( )
九、阅读理解
(一)(12分)
得知自己的伤势后,17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套,躺在床上不能动弹,都忍不住失声痛哭,但桑兰没有掉一滴眼泪,反而急切地询问队友们的比赛情况。
1、“得知自己的伤势后”,“伤势”指的是 。
2、这段文字告诉我们,桑兰受伤后,队友们的表现是 ,而桑兰 的表现是 ,说明 。
3、写反义词:坚强( )固定( )失声( )
写近义词:询问( )探望( )急切( )
4
(二)(15分)
古怪的风
风是个很古怪的东西,它的脾气谁也捉摸不透。
春天,它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳(辨 辩 辪)子,给小河穿上带波纹的绿衣,亲吻人们的脸,吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。
夏天,它很懒惰。因为天气热,它便偷懒在家睡大觉,逗得人们老想念它。它呢?对于人们的叫骂爱理不理的,好像这些都与它无关似 (sì shì)的。
秋天,它很勤快。跑辫城市和山村,吹红了山上的果子,吹黄了树
叶,吹来了丰收,吹开了农民的笑脸。
冬天,它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯,它就把雪毯吹开,看大地妈妈和她的孩子睡得(de dé)是否香甜。它还爱搞恶作剧,吹冻了冰雪,一些不怕冷的(贪 贫)玩的小朋友出门摔上几跤,它便坐在树枝上笑,笑得连枯枝也“啪啪”作响。
1、 在文中括号内选择正确的词或读音,在上面打“√”。
2、 从文中找出下列词语的近义词、反义词,并写下来。
近义词:懒惰( )顽皮( )和顺( )
反义词:勤劳( )粗暴( )歉收( )
3、 填空
风的特点是 。表现在:春天 ,夏天 ,秋天 ,冬天 。
十、 作文(20分)
你一定有非常要好的朋友吧,你了解他吗?他有什么兴趣爱好呢?把你的
三年级作文{三年级填空作文}.
文具盒里的悄悄话250字
小红过生日,妈妈给她买了一个漂亮的文具盒。里面有铅笔、橡皮、直尺、削笔刀。有一天,他们发生了争吵。
首先,削笔刀傲慢地说:“数着我最厉害,没有我,小主人怎么写字?”
白白胖胖的橡皮不服气地说:“哼,应该数我最重要,小主人写错字,不都是用我来帮忙吗?”
笔直的直尺听了它们的话,很不客气地说:”小主人连线的时候,如果没有我,会连笔直的线吗?所以我才是最重要的。”
在一旁沉默不语的铅笔终于说话了,它说:“小主人离不开我们。只有我们齐心协力帮助小主人,小主人才能取得好的成绩。”大家听了铅笔说的话,都低着头一起互相说:“对不起!”都说要给小主人做个好榜样。
从此,文具盒里再也没有发生过吵闹。大家都齐心协力帮助小主人,小红的成绩一天比一天好。年考,小红考到了第一名。她非常感谢大家。
文具盒里的悄悄话200字
小强是个学习不好的学生,上课不认真听讲,只顾着拿铁尺切橡皮、切铅笔。
一天深夜,一阵哭声从小主人耳边飘过,小强仔细一听,哦,文具盒妈妈听见了,原来是她“肚子”里的文具宝宝们在哭呀!可是他们为什么要哭呢?只听见他们都异口同声地在抱怨:尺宝宝愁眉苦脸地说:“小主人把我像小刀一样切东西,我真痛呀!”铅笔也垂头丧气地说道:“哎,说得也是呀!”橡皮则摇摇头说:“主人怎么就不会爱惜我们呢?”其他文具也赞同着橡皮的说法。而文具盒妈妈却说:“算了吧,我们就当是为小主人做贡献吧!” 于是听了文具盒妈妈的话,大家都原谅了小主人,这让小主人觉得很惭愧,发誓以后要好好爱惜这些文具,做个爱学习的好学生。
文具盒里的悄悄话300字 夜深了,小主人已经上床睡觉了,书包里的文具们开始说起了悄悄话。
一支发光钢笔一边流着泪水一边伤心地说:“我的小主人可不爱护我了,每当他生气的时候,就会把我扔在地上,现在我的身子还疼呢!主人写字时,有时很用力把我的笔尖都弄坏了。”这时铅笔走出来说:“一年级时我为主人服务,现在主人就不爱护我,拿着一个小刀,在我身上画,可不爱护我了。”橡皮说:“主人可把我害惨了,他先在我身上画许多许多的洞,然后把我分成半,最后再用小刀在我身上画,弄得我遍体鳞伤,可疼了。”最后,一把尺子说了:“主人最不爱惜的东西是我,他最可恶了,明明知道我一折就断,他大怒时还把我弄成两段。他生气还拿钢笔在我的脸上画图案。”
就在这时文具盒公公和蔼的说:“孩子们,你们都别闹了,在睡梦中的小主人都已经听到了你们说的话,我相信明天你们的主人就会爱护你们了。”
从此它们的主人每天都爱护它们。
我的奶奶作文300字
我家有一宝,那就是我的奶奶。奶奶的个子不高,长着一张樱桃小嘴,眼睛小小的,让人感觉她总是含着笑,鼻子也是小小的,但是笔挺笔挺的,很好看。奶奶是那样的小巧,可是她的身体里却藏着无穷的能量。
每天,奶奶都要做很多事情,烧水、买菜、洗衣、做饭、接我上学……仿佛有无限的力量。妈妈说:“奶奶是我们家强大的后盾。”
奶奶的嗓门大得惊人。有一回,我和奶奶正在看电视,我不知不觉地把手指放在嘴巴旁边。这时一个地动山摇的声音在我头顶响起:“你要把手指当晚饭吃吗?”吓得我赶紧缩回那不自觉的手指。
最不可思议的,还是奶奶的胆子非常大,晚上我翻来覆去睡不着,脑子里有时会想到电影中的鬼。奶奶轻轻地拍拍我的肩,温和地说:“别怕,有奶奶在,什么妖魔鬼怪都会吓跑的。”每次看着她微笑的脸,我仿佛从她那里得到了能量,便会安静地睡去。 这就是我的奶奶,一个人小,但力量大、嗓门大、胆子大,“表里不一”的人
爱劳动的妈妈{三年级填空作文}.
我的妈妈是一个爱劳动的妈妈,还是一个特别麻烦的家庭主妇。我的妈妈长着一双大大的眼睛,弯弯的像月亮的眉毛,不高不低的鼻梁,一头卷卷的头发,美丽极了。
我的妈妈非常爱劳动,妈妈平均每三天大扫除一次,一看到灰尘,就像看到仇人似的,妈妈打扫时很认真,每一个灰尘都是妈妈的“手下败将”,拖地扫地一手包办,一看到灰尘决不手软,家里的每一个犄角旮旯都会被妈妈打扫的干干净净,一尘不染。简直就是“最佳劳动模范”呀!
每天,我起床的时候,妈妈都会叽里呱啦地说个没完没了,不是叫我抓紧起床抓紧叠好被子,就是督促我刷牙洗脸吃早饭!唉,平时习惯拖拖拉拉的我太惨了,忙的手忙脚乱的,妈妈还会检查,不好还得重做,真是太麻烦了。
这就是我的妈妈,一个爱劳动又有些麻烦的妈妈!我爱我的妈妈!
我的爸爸
我的爸爸出生在“六一儿童节”,这也许是他永远长不大的原因吧。虽然他已经35岁了,但是他还是像孩子一样富有恶作剧和幽默感。
爸爸每天早上总是早早起床,然后就开始叫我和妈妈起床。要是我们不起床,他有许多鬼主意:把音响声音调到最大、把冰凉的手伸进被窝里冰我。如果我们还不起床,他就一下子把被子拉走。我和妈妈大声抗议,嗓子都快喊哑了,他却在一边洋洋得意地偷笑。 还有一次,我和妈妈在玩成语接龙的游戏,爸爸在一边当观众。当我背到“拔苗助长”的时候,我突然让爸爸接下一个词,爸爸当然不知道了,却不肯认输,想了一会儿说:“全部死光!”我说:“不对,下一个词是:徒劳无功!”爸爸强词夺理地说:“禾苗都拔了起来,肯定是全部死光!”妈妈和我笑得流出了眼泪。
爸爸真可爱,我爱爸爸!
三年级作文{三年级填空作文}.
我的快乐小天地
我的家里有一间小小的书房,那里是我的快乐小天地。
那里我每天都要去,一到那个屋,我就马上会兴奋起来,写完作业后我就开始了愉快的读书过程,我随手拿出一个草稿本,那里有我积攒三年的小笔记。“今天又有新收获了。”我兴奋地说道。读书时,兴奋得我会大叫,沮丧时我会沉默不语。通过读书,我收获了不少东西,比如:更多的生字和正确的读音,还有更多的人生哲理……不过这些都不是我最喜欢的,我想:快乐才是最重要的。下午六点半左右,我就会开始玩耍,我把小木偶兵拿出来,配上一杆铜质长矛,真像一个英勇的士兵,我对着他说:“小兵,你和我一起去打仗吧!”于是,我把小兵的发条拧好,我找了一根鸡毛掸子,揪掉一根鸡毛,吹了一下,说了一声:“笛子!”我拿起鸡毛,使劲吹奏起来,我完全陶醉了,连吃饭都不知道了。妈妈在外面怒吼一声:“张家康!”我吓坏了,飞一样冲出“小天地”,飞快地跑到饭桌上吃饭,吃饱了,妈妈说:“给我把房间收拾好,晚上还睡不睡觉?”我立刻变成了温顺的小绵羊,不一会儿,就收拾好了。
我真爱我的快乐小天地,也希望我的小天地能给我制造出更多的快乐。
我的快乐天地
我的快乐天地是我家的菜园,那里什么都有,比如黄瓜、野菜、马齿苋等。那里为什么是我的快乐天地呢?我来告诉你吧!
每到周末妈妈都会带我去菜园,去菜园干什么呢,收割马齿苋去。这里可真大呀!十分钟过去了,我和妈妈已经摘两大筐了。
收割完马齿苋应该摘黄瓜去了。“哇,这么多呀!”我惊讶地说,“这么多哪摘的完?”妈妈说:“慢慢摘呀!”“噢!我明白了。”我说。在摘黄瓜时,有好多黄瓜上的刺扎到我,可真疼。这些东西全运到家以后,我们都吃不了了,小兔子一定也很饱了。
从这件事中我懂得了劳动的快乐。所以我才说菜园是我的快乐天地。
小鸡和小鸭
阳春三月,小鸡给小鸭打了个电话说:“山上的桃花开了,咱们去郊游吧!”小鸭高兴地答应了。
第二天,阳光明媚,小鸡和小鸭来到外面,它们还都把自己仔细的打扮了一番,看小鸡戴了红色的礼帽,小鸭戴了顶红色的运动帽,真漂亮啊!
小鸡看见水里的倒影,回头对小鸭说:“你看,我的帽子多好看啊,把我打扮的更帅气了!”小鸭很不服气的说:“我的帽子才好看呢!”小鸡和小鸭谁都不让谁,你一言,我一语的吵了起来。
就在他们吵得不可开交的时候,忽然吹来了一阵风,把它们的帽子都给被掉了,小鸡的帽子被吹到了河里,小鸭的帽子被吹到了树梢上,它们使劲“呼扇”着翅膀才没有摔倒。
风停了,小鸭踮起脚尖,伸长脖子,想够到自己的帽子,可是它的个子不够高,怎么努力都够不着。小鸡也弯下腰,张大嘴,去够自己的帽子,可是它不会游泳,不敢下水,也够不到自己的帽子。正在它们焦急万分的时候,小鸡灵机一动,想到了一个好主意。它对小鸭说:“我给你够帽子,你给我够帽子,行吗?”小鸭说“行!”说完,只见小鸭纵身一跃跳进了水里,够到了小鸡的帽子,小鸡一跳轻而易举的够到了小鸭的帽子。
它们互相交换了帽子,两人互相致谢,刚才还吵架呢,现在就和好如初了。它们手拉着手,肩并着肩,继续去郊游了„„
我家有一条小狗。它非常可爱,可是小狗也非常不听话。下面我就介绍一下我家那可爱的小狗。它圆圆的脑袋,好似一颗大珍珠,小尾巴走起路来一摇一晃,好像知道小主人我回来了似的,我还记得有一天,我家旁边的小狗被车压到一下,从那时候我家小狗一直不出去,过了好长一段时间我好朋友家的小狗来找我家小狗玩 ,它才开始慢慢的出去它们一起玩,它们有的玩翻更斗,有的睡觉等等...... 。 我记的还有一次,我在围墙外边上玩游戏,忽然从围墙内传来小狗的哭声,原来是因为那只小狗一直把鸡蛋踩碎,奶奶把它捆在柱子上,所以它现在在哇哇大哭,我又叫小狗“淘气狗”,自从被奶奶教训了一顿后,我家小狗就乖了,不再淘气了,奶奶也不把它捆在树上了,而是在外面自由自在的和别的狗狗玩耍,可开心啦!
我家有一只小狗,名字叫旺财,它有一身雪白的毛,一双圆溜溜的大眼睛,真是可爱极了。
旺财对我可好了!每当我放学它总是会到校门口来接我,冲我直撒欢。每当我难过的时候,它又会来安慰我,虽然只是舔舔我的手呀!冲我摇摇尾巴。有一次我数学考试只考了84分,我都快要哭出来了,这时,旺财跑过来舔舔我的手让我不要伤心。好像在说你下次可要努力哦!
旺财有的时候脾气也很大,有一次因为爸爸、妈妈、我、奶奶都忘记给它吃饭,所以它第二天就跑不见了,让我很担心,虽然,它第三天就回来了,经过这次教训,我们再也不敢忘记给它吃饭了! 怎么样,我家的小狗是不是很可爱啊!
三年级作文{三年级填空作文}.
我的课余生活
我的课余生活非常丰富,有跳绳、跳远„„就像春天里的百花一样,数也数不完。其中,我最喜欢的课余生活就是读书。
我每天都要坚持读一篇文章,有时候,一天可以读好几篇文章,书中的知识深深地吸引了我,使我感到我的选择是对的。现在我已经知道怎么看书了。我一看到伤收的地方就流泪;看到高兴的地方我就会异常兴奋;看到主人公着急的地方我也会着急得不得了。只要你肯去学习,你就会获得很多知识,你就会丰富你的大脑。
我爱读书,书会一直陪伴着我,让我永远都不会孤单。
2014.10.21
小摄影师续写
小男孩难过地跑回家,非常自责:忘带胶卷,没照一张相,我没脸见高尔基了。可是他一想到已经答应同学们给高尔基照张相贴在他们墙报上这件事。我不能失信啊。他又有了信心,他决定再给高尔基照张相。他飞快地跑去高尔基的房子。
门卫见到了那个小男孩,说:“孩子,进来吧。”小男孩再次见到高尔基连声说:“高尔基先生,对不起,我上次忘带胶卷了,浪费了您宝贵的时间。”高尔基微笑着说:“没事,孩子,那不怪你,咱们开始吧。”高尔基还是按上次的动作坐好,咔咔,照好了。小男孩谢过高尔基,开心地走了。
过了几天,小男孩把高尔基的照片贴在墙报上,同学们投来羡慕的眼光。
小男孩把给高尔基照相的故事讲给同学们听,同学们开心地笑了。
2014.10.21
电脑高手
我有许多兄弟姐妹,但我最了解的还是我哥——王梓安,他是个电脑高手,只要电脑不工作了,就找我哥哥。
我哥哥很高,一米七多,不过他的眼睛不大,身子瘦瘦的,老是光吃饭不长肉。他脸是瘦长的,非常帅,不过还有点爱吹牛。
有一天,妈妈不在家,我听英语,哥哥去买午饭了,听着听着,突然电脑一黑,把我吓了一大跳。就在这时,我听到有人敲门,看了看猫眼,原来是哥哥回来了,我高兴地打开门,心想这下电脑有救了,连忙说:“哥哥,电脑黑屏了。” 哥哥思考了思考,鼠标一动,电脑好了,我又能听英语了。哥哥说:“你在听时,过几分钟要动一动鼠标,时间过长,屏幕就会变黑,这是为了省电。你也可以通过设置里,把屏幕保护时间改长了。”哥哥给我讲得很清楚。我又学会了一项电脑操作。 哥哥拍拍我的肩膀说:“抽时间,我再教你其它的。”我高兴地点点头。
和哥哥在一起,他总是无微不至地照顾我。我从哥哥身上学到了学习的好方法,做事的能力。哥哥是我的好榜样。哥哥不但学习好,还会修电脑,真是两全其美。
2014.10.28{三年级填空作文}.
摘葡萄
秋天到了,果园里一片丰收的景象,我和哥哥支摘葡萄,我兴奋极了!
吃过早饭后,我和哥哥骑着自行车一会儿就来到了果园里。放眼望去,绿油油的藤上挂满了葡萄,一串串的葡萄五光十色,有红的,紫的、淡绿的、像一串串彩色的珍珠,在阳光下晶莹透亮,闪闪发光„„我冲了过去,摘下一串葡萄吃了一颗,哇,好甜啊!我拿起我的小篮子,摘下一串又一串葡萄,我非常高兴。最后,我的篮子里装的满满的,我兴奋不已地叫了起来。
快到中午了,我们该回家了,我和哥哥依依不舍地离开了果园。
2014.12.05
美丽的公园
南口公园风景优美、景色宜人,是个美丽的地方。
走进公园,我们首先看到的是一片平整的空地。左边有一群人排着整齐的队伍,跟着音乐在跳舞,其中有几位老年人,虽然头发花白,但她们依然精神抖擞,在公园里散步的人们也向她们投来羡慕的眼光,直夸她们跳得好;右边有一些小朋友在踢球,有的在学走步,还有的放风筝„„
再往前走,路的两边各有一排银杏树,金黄色的银杏叶随风飘落,像一只只蝴蝶在空中飞舞。银杏树的叶子落在地上,我选了一片漂亮的叶子收起来,当做书签。走着走着,一个大花坛呈现在我面前,花坛中心有一棵大树,被低矮的柏树包围着。绕过花坛,走上台阶,便看到高大的假山,假山上有一个古老的亭子。我加快脚步跑了过去,想看看亭子上有什么图案。登上假山,就直接到了亭子上。亭子是由五根红色的柱子支撑着,亭子顶用不同颜色画成的图形,虽然年代已久,但是依稀能看清有鸟、有花、有草„„漂亮极了!有几只小鸟在亭子顶安了家,飞来飞去。
站在亭子上,远处有长廓、健身器、葱葱茏茏的树木„„公园的美景尽收眼底。
美丽的公园在我心里。
2014.12.09
三年级作文
三年级,别让你的孩子栽在作文上
对家长们来说,三年级可能是让他们最“忐忑不安”的一年。这一年里,对有些孩子来说可能是灾难,从优等生一下子变成中等生,怎么努力都追不上来。数学好不容易通过补习提高了,又栽在了作文上……
此前,曾有一篇文章分析孩子数学成绩从三年级开始就“梯次掉队”的原因,也有具体的对策。那么,今天我就和家长们谈谈三年级孩子的作文。当然,作文成绩经常满分,并且总是被拿来当做范文的孩纸不在讨论范围之内。
三年级的孩子,其实才刚刚开始学习写一篇完整的作文。在此之前,一年级和二年级都是以写句子、片段和看图说话为主。语句不通顺、前言不搭后语、文章没有中心,这是大部分初学写作的孩子都会有的通病。
为什么写作,对三年级的孩子来说会这么难?
(一)阅读的缺乏
写作是厚积薄发的功夫,没有一定量的积累,要写出好文章是很困难的。那些从1岁或者3岁开始,就有和父母进行亲子共读并且不间断的,写作方面一定不会有太大困难。遗憾的是,有些家长,本身就属于一年看不完一本书的主,或者忙于赚钱无暇顾及孩子的教育,这样的家长,如何培养出爱看书的孩子?
(二)生活体验的贫瘠
孩子进入小学之后,学业负担便逐年加重,从应试教育到素质教育的改革,不仅没有减轻孩子的负担,反而让更多的孩子周末背上书包,走进各种所谓的“才艺班”去接受训练。而写作的素材,其实更多的是来源于对市井生活的体验,对大自然细致入微的观察。如今的孩子学业负担怎么沉重,又有多少时间去欣赏自然,品味生活呢?
(三)课堂教育的局限
不要指望,课堂上的老师能够教你多少写作技能,这并不是说老师的水平不高,而是写作,本来就是一个“师傅领进门,修行在个人”的活儿,以我们现行的教育体制,想要靠课堂上那一两节作文课就学好写作,难!
家长们看到这里,是不是着急了?那我的孩子作文分数还有希望提高吗?
别慌,哪怕你孩子以前读书少,只要她现在愿意下功夫,讲究学习方法,作文还是可以提高不少的。三年级来补救,不算太晚!
1养成写日记的习惯
我小的时候爸爸要求我每天写日记,无论作业多少,身体状况如何,一定要每天一篇。当然,字数不限。可是日子每天都这么过,哪有那么多新鲜事情可以写?没关系,烦躁的心情、无聊的状态、三两句的牢骚话,都可以诉诸笔端。这样的方式很灵活,心情好有话说,时间又充足的时候,可以洋洋洒洒写一大篇,有时候,只是短短的一句牢骚也可以算数。这样坚持一年下来,效果就出来了。不信,你让孩子试一试。
2大声朗读,摘抄好词佳句
到了三年级,阅读的时间开始变得十分有限了,阅读成了一件只能见缝插针的事情。如果没有充裕的时间阅读大部头的长篇小说,世界名著,家长们可以买一些短篇美文集。孩子在睡觉前、吃饭后、作业完成后,花5-10分钟,朗读一篇美文佳作,既培养语感,又当作调剂放松。实在很累不想读的,也可以用“听”的方式,广播节目每天听一听,也是一种熏陶。平时发现好词佳句,也要摘抄下来,经常翻出来朗读,久而久之,便能积累很多好的表达方式。
当然,到了周末、节假日,时间充裕的时候,还是鼓励孩子们多去“啃一啃”世界名著、国学经典著作,毕竟阅读的积累对写作的帮助是非常显而易见的。 3从身边最熟悉的人、物写起
初学写作的孩子们很容易对作文产生畏难情绪,感到无话可说。有一次,邻居三年级的小女孩来找我,说老师布置了一篇“我的宠物”的作文,问我该怎么写。我问她,你养过宠物吗?有观察过小动物吗?她为难地摇了摇头。这样的作文题
目,对很多孩子来说真的是很难写。现在,大家都住在小区里面,养宠物的家庭还只是少数,连宠物都没养过,怎么去写“我的宠物”?自然是无话可说。
因此,刚学写作的三年级学生,不妨从身边最熟悉的人和物写起。爸爸、妈妈、兄弟姐妹,小区附近的花园、自己所居住的房子等等,都可以成为笔下的题材。通过描写熟悉的事物,初步建立起写作的感觉和自信之后,再扩展到其他比较抽象、有深度的题材,比如,理想、情感、兴趣爱好方面。当然,如果有些孩子天生具有丰富的想象力,喜欢写一些动物故事之类的,或者有自己特别擅长的题材,那也可以由着孩子的兴趣来。总之,一定要坚持“先易后难”的原则。 4用心观察自然,体验生活
写作的练习,无须像数学、英语那样采用“题海战术”,或者反复训练,相反可以在非常轻松愉悦的氛围下进行。家长们应该多带孩子出去体验生活。比如,周末带孩子去公园、去博物馆参观游玩,引导孩子去观察周围的景色,也可以带孩子去菜市场,和小商贩们讨价还价,体验市井生活。回来后,让孩子就所见所闻写一篇作文。
生活中,孩子经常会有这样那样的情绪,遇上开心的、郁闷的、委屈的事情,家长都可以鼓励孩子动笔写下来,既能发泄情绪,还能提高习作水平,一旦孩子习惯了用文字来表达内心世界,一手好文章几乎是水到渠成的事情。