小学作文 点击: 2015-12-04
游龙庆峡
游龙庆峡
五月一日那天,妈妈带我到龙庆峡游玩。龙庆峡真是旅游胜地。那里风景优美,气候宜人。
到了龙庆峡门口,首先映入眼帘的是茫茫的人海。我抬起头便看见远处高山上那三个鲜艳的大字——龙庆峡。然后,我迫不及待地拉着妈妈往里走,路边有卖东西的,有照相的,看的我真是眼花缭乱,恋恋不舍。可是,我却被盘山龙梯所吸引,它张开大嘴,许多人都走了进去,我也好奇地跟上前去,原来里面是电梯,这就是龙梯。我们走出龙梯,映入眼帘的是绿汪汪的湖水,原来这就是游船的码头。
我们乘着游船兴致勃勃地出发了。蓝蓝的天和两岸的青山都倒映在碧绿的水面上。山围绕着水,水围绕着山,美丽极了!坐在船上抬头看,高空中有一个人在走钢丝,一会儿还在钢丝上骑自行车,所有的人都为此而鼓掌、欢呼、呐喊。
美丽的龙庆峡真是名不虚传啊!
春游--三年级作文
春 游
盼望着,春游的这天,我早早地就准备好了一书包
的“美食”,以便在欣赏美景时也可以好好品尝一下美食。一路上,我们欢歌笑语,叽叽喳喳不停地说着唱着,就像一群快乐的小鸟。
没过多久,我们就到了运河风光带。啊!这里百
花争艳,金黄的油菜花、鲜红的牡丹、粉红的桃花,雪白的梨花„„对我们露出美丽的笑脸,欢迎我们的到来。我们就像一群勤劳的小蜜蜂,快乐地钻进了花丛中,这儿瞧瞧,那儿看看,舍不得离开。 接着,我们来到了泗水阁,它像巨人一样站在我
们面前。同学们议论纷纷,有的说它像滕王阁,有的说像黄鹤楼。老师看我们很感兴趣,就带领大家上楼游览一下,到了楼上大家看到了运河上来来往往的船只,都不约而同地想到了才华横溢的王勃。下了楼老师让我们就地午餐。大家分组围坐在一起分享带来的美食,谈笑风生、非常开心。
吃完“午饭”,我们又继续向东出发来到了运河
滩边。河边有许多大块的礁石,好多人在上面拍照,玩耍,但是有些危险,老师不让我们去。我们就来到河边的凉亭,和老师一起拍照,还有人捉了一只小乌
龟,大家开心极了。最后老师建议我们把小乌龟放回河里。山坡上有的同学玩游戏,有的午休,还有的打牌的,大家很开心。
春游结束了,我情不自禁地说:“运河风光带真美啊!这里真让我流连忘返!”
小学三年级观察作文
小学三年级观察日记
观察小蚂蚁
今天,我和好朋友在大榕树底下玩,无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是,我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角,有六条壮而有力的腿,还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰,这是为什么呢?我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去,这时候,小蚂蚁去寻找另外的同伴,并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角,不一会儿,竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢!现在我明白了,触角可以用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的头,有的咬蚯蚓的身体,有的夹住蚯蚓的环带,虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去,但它们依然不放弃,一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻,终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口,拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。
通过这件事,我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生,就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。
观察蜗牛
我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角(蜗牛有两对触角,要仔细观察呀),我用手指一碰,触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料,知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来,咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗牛也可能是昆虫喽。但是,昆虫都有很多脚啊,一只脚的也算是昆虫吗?我问爸爸,爸爸也不知道。于是,我们上网查了查,原来,昆虫的特征是有触角,身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足,大多数昆虫有翅膀。这样的话,蜗牛就不是昆虫了。我们又查,原来蜗牛是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察
观察小狗
我家有一条小狗,是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的,所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋,一双大耳朵总是柔顺地耷拉着,可是一听到什么响动,马上就竖了起来,宝石一样的眼睛,闪闪发光,湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停,圆乎乎的嘴巴好可爱。
灰灰很有表演天赋。它一看人多,就来劲了,马上开始了表演:两只前爪抬起,像人一样站着,还摇摇晃晃动向前走,可刚走几步,就像婴儿一样摔倒了,逗得我们
哈哈大笑。灰灰抬起头,用询问道眼光看着我,还不时地摇着小尾巴,好像在问“怎么样,我的表演不错吧?”
灰灰真可爱,我喜欢灰灰
我的观察
语文课,老师带我们到楼下观察花草树木.
我来到草地上,摸摸这里,碰碰那儿,想看看有什么发现。忽然,眼前一亮,原来我看见了许多的小向日葵,金黄色的花瓣,金黄色的花心,在阳光的照耀下,显得更耀眼了,在微风吹佛下,它像仙女似的翩翩起舞。
我小心地摘下一朵,把鼻子贴在花瓣上一闻,啊,一股清香扑鼻而来,真香啊! 我又来到另一个地方,发现了“痒痒树”,树皮很滑,难道它真得怕痒吗?我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去,它真得把树叶弄得沙沙响,好像在说:“别弄了,我痒,我痒。”
今天的语文课真有意义呀!
观察蜘蛛
今天,我在家里的院子里拍球。拍着拍着,忽然,我看到了一个蜘蛛网,上面有一只大蜘蛛。
这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大,它的每条腿都有三厘米那么长,伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉,但仔细一看,它在一动一动的,并没有睡着。过了一会儿,它开始在自己的网上走来走去,好象在散步。
我觉得很有意思,就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样,一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁,一口咬住蚂蚁的身子,把它咬成了两半,接着,这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后,它又待在网上一动不动的等着。忽然,又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是,这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样,在苍蝇身上一绕一绕的,过了一会儿,苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后,大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。
我又拿了一只很小很小的小虫,丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比,就好比葡萄和西瓜,只见“西瓜”张开血盆大口,一口就把这只“葡萄”吞下肚。
我回到房间里翻了翻百科全书,查到:这种蜘蛛叫圆蛛,这只蜘蛛应该是雄的,因为书上说,它的身长约20毫米,它在黄昏的时候结的网会成圆形,所以叫圆蛛。
观察春天
春天,我在校园里散步,不知不觉来到了花坛边。
我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条,长出了一个个花苞,花苞象是一个个害羞的小姑娘,把半个脸蛋藏起来。瞧,那边的山茶开得多旺,红的象火,白的象雪,我摘下一片花瓣,摸一摸,软软的,象绒布一样,闻一闻,有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来,它们偷偷地探出小脑蛋,揉着惺
忪的眼睛,打量着这个陌生而又美丽的世界!这些小草有的是深绿色的,有的是淡绿色的,还有的是浅绿色的,一阵微风吹来,小草便跳起了摇摆舞,还不时发出“沙沙沙”的声音,好象在伴奏呢!
我拨开小草,咦,西瓜虫!只见它头上顶着两根短短的须,全身乌黑,好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多,数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里,没想到它居然立刻绻成一团,活象个褐色的西瓜,哦,怪不得人们称它“西瓜虫”,过了一会儿,见没有动静,它马上又恢复了原形,不停地在我手心里爬呀爬,弄得我痒痒的,我只好一边“咯咯咯”地笑着,一边无可奈何地把它放回花坛,哈,好调皮好厉害的小东西!
啊!春天,你给校园带来了万紫千红,你给校园披上了神奇色彩!我爱春天,更爱春天迷人的校园!
观察铅笔盒
我有一个铅笔盒,它是我从二年级到三年级的暑假里,妈妈和爸爸让我在三年级里过得快乐,特意给我买的。
它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成,正面画有两只小松鼠,圆圆的耳朵,大大的眼睛,还有一条毛茸茸的大尾巴。它们都拿着松果,旁边有96这两个数字,这只小松鼠好像在对那只大的松鼠说:“妈妈,快看一看,我这次考试得了96分啦!”那只大的松鼠好像在说:“真的吗?拿来给我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹,架在两片白云中,真像一座七彩的桥。它的反面有九九乘表、产商的名字和条形码。
打开铅笔盒,它分二层,上面可以装11支笔,下面也可以装11支笔。铅笔盒就像铅笔们的家,铅笔们静静地躺在里面睡觉。当我要用铅笔时,我就打开铅笔盒,把铅笔拿出来用。用完了,我会放回它的“家”,让它和它的“家人”靠在一起。
我喜欢我的铅笔盒。
观察小猫
真好!昨天天妈妈给我买了一只小花猫。
它的毛五颜六色的,右眼角上长着黑毛,身体是褐色的。四只脚和尾巴都是黑色的,真像一个小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此,我给它起了个名字叫小丑。
它非常有趣,我坐在沙发上看动物世界,小丑从沙发后面悄悄地趴到我的头上,也看起了电视。
当电视上出现了一只小猫的时候,小丑就迅速地从我的肩膀上跳到了电视机前,用小爪子挠电视屏幕。我想,怎么电视里又出来一只小猫啊?仔细一看,哈!哈!哈!原来是小丑。
这只小猫太有趣了,我喜欢我的小丑。
观察小猫
前几天我逗小猫玩的时候,发现小猫的二只耳朵旁血呼呼的,我感到很奇怪?小猫的伤哪来的呢?它一定什么地方有问题?于是我细心地观察它,原来是它自己用后
爪给挠的。我把这个发现告诉了妈妈,妈妈检查了它的双耳,剪了它的趾甲,又向兽医询问原因。兽医说“小猫的耳朵发炎了,它不舒服,所以用爪子挠的。”伤势终于弄明白了。
小猫经过几天的滴耳药和吃消炎药,果然它不挠耳了,伤口也结好了,我高兴极了。
通过这件事情使我明白了什么事情只要经过细心地观察,总会找到答案的,不是吗?
观察红蜘蛛
今天,老师叫我们去野外观察小动物。
在山上,我发现了一只红蜘蛛,它特别的小,有六只脚,身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上,我看见了一只小蚂蚁,身子中间是红色的,其它部分是黑色的,它也有六只脚。真奇怪?是不是会爬的小动物都有六只脚啊?还有一只会飞的不知名的小虫,它长有翅膀,是白色的,飞得不快也不慢。在泥土里,我还看到了蚯蚓,一身乌黑色,可能是粘了泥土,它很弱小,但是很快就钻进土壤里了。
小朋友,你们有没有去观察过小动物啊?把你们的发现也告诉我吧
观察牵牛花
我观察的植物是5株小牵牛花,它们可爱极了!
你看!我种的小牵牛花个个都挺胸抬头,只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋,“头”上还有许多小土粒,它是最小的“妹妹”!还有1株小牵牛花,它是昨天“出生”的,它是“妹妹”的“哥哥”,虽然“小哥哥”身上也有土粒,但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁,还有3株很早就发芽了,现在身上一粒土粒都没有了!叶子像葡萄的叶子!
你看!牵牛花也有成长过程的!!!
观察豆子
我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一,我就开始泡豆子了。找了一个杯子,加上水,我拿起一颗黑豆,小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通!”又是一颗黑豆和一粒花生,都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒,但已经在我心中萌芽了。
星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子没有发芽,我真恨不得大声对那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急,或许过几天就好了,我安慰自己。过了一会儿,我就把这件事忘了。
星期三,我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理准备。唉!还是不发芽,倒是膨胀了许多,胖乎乎的,真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽,能有个“小胖豆”也不错啊!
星期四,望着那四颗日渐膨胀的豆子,我觉得信心倍增,也许快发芽了。
在学校,老师让我们交流了观察情况,我这才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。
一个星期过去了,豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了,准备用“十一”的时间继续观察。
又是一个星期二,我的第一个花生发芽了,从花生的上面裂开一点儿缝隙,露出一点点小白芽,非常可爱。我觉得很有成就感,也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。
星期五,第二个花生也冒出了小白芽,使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生,他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天,工夫没有白费,正像爸爸妈妈常常教育我的:“有付出就有回报!
我观察昙花一现
今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想观察看看.
到了昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花.啊,终于绽放了,慢吞吞的,一点一点的怒放.昙花开放时,花筒慢慢翘起,绛紫色的外衣慢慢打开,然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩,大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女.好可爱,好梦幻啊..我真想去捧它. 但是只3~4小时后,就羞涩地合拢起花瓣儿,花冠闭合,花朵很快就凋谢了,.美好的东西总就象美梦.真可谓“昙花一现”!
啊,我看到''昙花一现''的美丽.
观察仙人掌
我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子,真是可爱呀!
仙人掌是沙漠植物,它有着顽强的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色,走近细察,你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子,如果扎着了你,那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。 有一次,我玩弄在它的叶子的时候,不小心被刺到了,很痛,我被气死了,就一连一个多月不給它浇水。有一天,我突然看见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子,又过了几天,叶子越长越长,非常绿。之后,我就每天給我的仙人掌浇水,不到几个月,它就开花了。仙人掌的花和其它植物的花不一样,它的花是白色的,花形很小,味道非常香。
仙人掌的花期虽然非常短,只有一天花就凋谢了,但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天,只要把它栽在土里,几天放在那儿没人关都没事,即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天,它照样不变色,顽强地生长着。
啊!仙人掌真可爱呀!
我爱仙人掌
有人喜欢华丽高贵的奇花,有人喜欢诗意绿蓉的异草,我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。
仙人掌虽然没有婀娜的身段,也没有沁人的芳香,更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌,是因为它的全身都是宝,不和其它花一样,只有漂亮的外衣和美丽的图
三年级优秀作文集锦
三年级优秀作文集锦
1啊!快乐的童年
童年,记录着成长的点点滴滴,它们有如一颗颗美味的糖果。今天,我就拣最甜最甜的那颗,来与你
们一起分享。
那是两年前,我在陈师读书。有一阵子,学校莫名其妙的流行起一股“滑板风”。一夜之间,百分
之九十九的朋友都有了滑板,我有怎能落伍呢?于是,第二天,我便拉着爸爸妈妈冒着“倾盆大雨”抢
来了滑板。我的滑板呢,硬硬的,红红的,的确不怎么好看,但那时在我心中,简直是美的无与伦比。
我待雨停后,便提起滑板,直奔操场。
来到操场,我小心翼翼地将滑板放到中心花坛的高栏杆旁,双手死死握住栏杆,一只脚轻放在踏
板上,双手用力一撑,另一只脚立即以迅雷不及掩耳之势,放到踏板的另一端,然后便双手扶着栏杆,
绕着花坛转起来。我本以为这样便可以高枕无忧了,谁知刚滑了半圈,就因为方向控制不当,摔了个
“四脚朝天”。唉!真痛啊!但是我早就想学滑滑板,而且想的快发了疯,所以只能暂时将疼痛抛之脑
后,从地上爬起来继续滑。这次我吸取了教训,没有滑的太靠里边,可是老天没长眼,又赏了我一个
“嘴啃泥”!我要紧牙关,没有放弃,爬起来继续滑。经过“N”次的跌倒,我终于真正地“站”了起来,
学会了滑滑板!你看,我有节奏的扭几下,便冲出十几米远!
过了一会儿,妈妈来到操场上,看见我驾着滑板,犹如燕子般自由的“飞翔”高兴地说:“我女儿
真棒!”我心里像吃了蜜似的,尽管浑身伤痕累累,却高兴地大声欢呼,尽情歌唱,因为我终于学会
了滑滑板!这件事让我明白了“有志者,事竟成。”只要我们做事情不怕艰辛,就一定能够成功!
啊!童年,难忘的童年,快乐的童年,我爱你!
2 我的妈妈
我的妈妈长得很漂亮。她长长的眉毛下面有一双大大的眼睛,一头乌黑的卷发让她看起来更迷人。
妈妈管我很严格。一个周末写作业,妈妈严厉地批评了我,因为我把日记马马虎虎地写完
了,妈妈让我重写。 然而我没有把妈妈的话放在心里,一回家就和姐姐坐在沙发上聊天。妈
妈忙完回来后,看见我没有写日记,就大发雷霆:“铁振南,你的日记还没有写?你做事总是拖拖拉拉
的。为什么总是要妈妈来监督?”说完就一把把我拉到了房间,让我一个人呆在那里写日记。当时,
我的心里非常委屈,也不想写日记。 等我静下心来仔细想一想,明白妈妈这样是为我好,我
终于能静下心来写。不知为什么,今天写起来很流畅。一口气把刚才发生的事都写下来了,不光写了
事情的经过,还把妈妈的表情和我的心情下得很生动。妈妈看了也连声夸我写不错。我觉得今天挨得
这痛骂值。不过我希望,妈妈以后能温柔点。
3父爱永相随
无论我走到哪里,定会有父亲相随。
今天,我和爸爸一起去上海。上海我去过十多次,坐火车可还是头一回。在火车上,听着有规律
的隆隆声,看着各式各样的乘客,真让我有了一种特别的满足感。不一会儿,买小礼品的服务员过来
了,我的目光便不由自主地盯上了,可爸爸却挡着我的出口,我知道:爸爸一定是担心我会溜走。于
是我打量了一下坐在我身边的爸爸,发现爸爸一动不动地看着书,神情似乎显得很专注。奇怪的是:
期间居然连卫生间也没上一趟!
大约过了一个小时,我去了一趟卫生间。解好小便,谁知一开门竟发现爸爸已笑眯眯地在门外等
着我了呢!我想:爸爸不会连我上厕所都不放心吧?简直把我当三岁毛孩了!
经过两个多小时的奔波,火车终于抵达了上海。
下了火车,爸爸立刻把手按在了我的头上。我想:爸爸一定又是担心我被走丢了。要知道,我可
是远近闻名的“乖小孩”啊!
晚上,爸爸让我吃了我最喜欢的羊排,我吃得津津有味,一个人竟吃了两大盘。爸爸似乎不怎么{三年级作文游龙庆峡}.
爱吃,只是笑呵呵地看着我吃。吃完饭,我想出去轻松一下,爸爸同意了,只是叮嘱我:“千万别走
远了„„”
我觉得我真幸福:无论走到哪里,尾随我的定有父亲!
4令我感动的一件事
一个手势,一个动作,有时都令人难忘。在我的脑海里,就有一段这样的回忆„„
那是一个在一年级的时候,我迎着明媚的太阳,早早地来到可爱的学校,上完了让人“头痛”的三节
课。终于熬到了中午放学,却下起了倾盆大雨。唉!都我怪不听老人言,早上妈妈提醒我要带雨伞,
说是天气预报说今天会下雨,我偏偏不信,这下吃亏在眼前了。这时我急得像热锅上的蚂蚁。
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学校保安让守候在外的家长进来给我们送雨伞。一个个同学都被接走了,而我的妈妈还在上
班。这时候一个熟悉的身影进入我的眼帘,是妈妈!她匆匆忙忙地进来了,大口地喘着气。妈妈一看
到我,赶紧拿出雨衣叫我赶紧披上„„
回到家,我看见“落汤鸡”似的妈妈,忍住不红了眼圈„„ 这件事情虽然过去了许久,
我仍然记忆犹新。它时时告诫我要好好学习,做妈妈的乖女儿。
5 我的妈妈
我的妈妈个子很高、皮肤很白。爱运动。 妈妈喜欢跳绳。有一天晚上,我在看
电视。妈妈就跳起绳来,一口气跳了几十个。我羡慕地说:“妈妈,你真棒。跳得那么快,
那么好。”妈妈说:“咱们俩一起跳呀!”我说:“好呀!”我跳了一会儿,说:“我们来比赛吧!”
这时爸爸听见了,说:“我也要和你们一起比。”我拿来我的小表计时。首先比赛的是爸爸,
爸爸用了3分钟跳了50个,累得上气不接下气。然后是我,使出全力三分钟跳了80个,最
后是妈妈,她用同样的时间轻轻松松跳了79个。我对爸爸妈妈高声地说:“我赢了!”其实
我知道妈妈是故意让着我。 爸爸妈妈高兴地说 :“我们的女儿真棒。” 最后 妈妈还对
我们说:“从今天开始,咱们家每晚上都来跳绳比赛,好不好?”我们异口同声地说:“好啊。”
今天晚上玩得真开心,因为我赢了,更开心的是,妈妈带动了全家锻炼身体。
6严格的妈妈
我的妈妈40岁了,她的身子非常的苗条而匀称,头发每天都是整整齐齐的,她的
眼睛像月亮,弯弯的,又亮又有神,我的妈妈像所有妈妈一样,平时非常的疼爱我,但她对
我学习的要求又非常严格。 xiao xue 123
有一次,我放学回家,就开始很快的做完作业,作业做完我就拿去给妈妈看,结果
妈妈看了,把眼一瞪,很生气地跟我说:“你的字怎么一点也不正啊,再去重写一遍。”我只
好回到写字台,认认真真地、一笔一画地写着字,写完以后,我还检查了一下,确定了没有
写错字,然后我才拿着作业去给妈妈看。这一次,妈妈看了我的字,她的眼睛终于又变成了
一个弯弯的月亮了。 最后,妈妈摸着我头,耐心地对我说:“以后每次写字做作业
都要像现在这样,你才能养成认真仔细的好习惯。”我听着,连连点头。
7偷偷玩游戏的爸爸
我的爸爸是个爱玩游戏的人,但他却是偷偷摸摸地玩游戏 ,因为我发现,我在他房
间的时候他从不会玩游戏,只是在网上看一些新闻,而我一走开他就会开始玩游戏了。
星期六,我在阳台上写作业,写累了,就跑去爸爸房间想看看他在干什么,结果我看到
爸爸正在专心地玩游戏,他看到我进去,就飞快地把游戏给关了,然后装作没事一样地走出
房间去倒水。到了晚上,爸爸见我在另一个房间看电视,他也进了自己的房间,等我看完电
视去他房间的时候,果然又发现他在玩游戏了„„就这样,爸爸每次都是趁着我不在的时候
偷偷地玩游戏,只要我不进他房间,他就会一直玩下去,只要我去了他的房间,他就会很快
把游戏关掉。
我想:爸爸为什么要背着我玩游戏呢?可能是他怕我迷上游戏吧。唉!爸爸也挺不容
易的,玩点游戏也要偷偷摸摸的!
8爱抽烟的爸爸
爸爸是沃土,我是禾苗;爸爸是太阳,我是云朵。今天,我给你们介绍一下我的爸爸。
我的爸爸有短短的头发,乌黑乌黑的一双眼睛像宝石那样闪亮;一个嗅觉灵敏的鼻子;一张
总爱笑的嘴巴;还有一个像西瓜那么大的肚子„„ xiao xue 123
爸爸喜欢抽烟,而且每天要抽半盒烟,家里全是烟雾。妈妈对爸爸说:“别抽烟了,
再抽我就把烟藏起来了!”有一天,我和妈妈等爸爸出去了,就把烟藏了起来,等爸爸回来
时,他想抽烟了,可是找不到了,于是爸爸就问我:“我的女儿,把烟给我吧,我给你10
元钱,好吗?”我就:“不行!”他说:“50元!”我连忙说:“好吧!”爸爸吧钱给了我,然
后我把烟给了爸爸。一看到50元钱高兴地笑了,爸爸也得道了烟。妈妈突然一喊:“吃饭了。”
爸爸就说:“啊!我的肚子好痛呀!我要上厕所。”结果就在厕所里抽烟。
我的爸爸真爱抽烟!希望以后爸爸不抽烟了,如果妈妈知道了我帮爸爸拿烟一定会
大发雷霆的!
9难忘的接力比赛
今天下午,我们学校要举行接力比赛。运动员都选好了,老师带领着我们下楼到操场上去了。
运动员互相鼓励着,等着比赛。“三年级四年级上场。”听着老师的这一声命令,我们走进了赛道。“哔”的一声,比赛开始了。男生第一个跑得人是李凡,他拼命的跑,可是就是追不上四年级的。第2个人、3、4、5这些人都没追上四年级的同学,但是我知道他们尽力了。在同学们一片“加油”的呐喊声中,第6个人王佳琦上场了,她犹如一只浑身充满力量的豹子,在赛道上奔跑。“快,快!”同学们的声音越来越紧张。就在这一刹那,王佳琦超过了一直领先的四年级同学。第7个人跑完了,就差我一个人没跑了,我觉得很紧张。对面的男生向我冲来,我稳定的接住接力棒,向前疯了似的跑去。我多么想为班集体争光呀,我身体中猛然生起一股力量,我拼命的跑,不顾一切的跑。“加油,加油!!!”我马上就有冲刺了。在这“耶”的一声中,我跑完了。可是,最终还是让四年级赢了。我们离四年级只有一步之差,就很有可能赢。
运动员归队了,老师带着我们一起回班。可这时出现了一些事情,“都怨李凡!”“就是,他怎么跑得这么慢?”这些话让凡听见了,他很是伤心。回到了班里,李凡因为承受不住压力,在旁边默默地流下了眼泪。吴老师告诉我们:“你们是一个集体,不应该相互指责。你们也没去参加比赛,你们知道人家心里的压力有多大吗?一般地说第一棒和最后一棒都最不好跑,因为希望都寄托在了他们这些人的身上,你们能有感受吗?”听了老师的这些话,同学们的嘴巴就像一条拉链一样,闭紧了。
放学了,我问李凡他还有没有事,他的回答是没事。我说:“这一次输了没关系,还有下一次,明年还会比,重在参与嘛。”他说:“嗯!”我总算能踏踏实实的回家了,我想:我们是一个班级体,不能因为一件小事就让你个同学伤心。
10我的发现——我的校园 xiao xue 123
开学的第一天早晨,我穿着我那漂亮的小粉裙走进了校门。我刚走进校门,就看见了一排粗大的樟树。那些樟树好像一个个卫士一样,保护着校园里的学生们。 xiao xue 123
这时,我闻到了一股淡雅的清香。我随着清香走到了桂花树旁。忽然,一阵风吹过我的脸颊,我抬起头,看见那桂花树轻轻地摆动,好像小姑娘的头发微微地摇动。 xiao xue 123
接着,我又看见了一棵巨大型的松树。它的枝干许许多多,好像一个魔鬼伸出了许多只手,要来抓我们。我越看越害怕。我越看越觉得十分恐怖。我觉得那棵松树好像要来抓我们,我想着想着,就害怕地逃了。
我们学校很有趣吧!那就来参观参观吧!
11可爱的含羞草
今天,老师带我们去平栾山寻找含羞草,如果你没见过,就跟我们一起来吧。 在靠近水库的草坪上,我们欣喜的发现了好几颗含羞草,瞧:它的外形是小小棵的真可爱呀,它的叶子是绿色中带一些紫色就像个瓜子壳,紧紧地依偎在一起;它的花是无数个小针针组成的,像一个小棉花球,粉红粉红的,漂亮极了;它的茎上有几颗尖尖的小刺,
不小心碰到它会很痛的,还会被它刺的流血呢,原来这些小刺是用来保护自己的。
老师把我们叫到了一起,开始触碰含羞草的叶子,没想到叶子还真像个害羞的小姑
娘,很快就把叶子都卷起来了,不再展开。我们一起问老师,这是为什么呀?原来它的叶子含有植物细胞生物素,遇到外来的触动就会马上卷起来;它好像不欢迎我们的到来,真有意思,这也就是它名字的来历了。我们挖了一颗大一点的拿回去再仔细观察。 xiao xue 123
老师还给我们讲了,关于含羞草的果实,它是由无数个小毛豆组成,就像千手观音
的手慢慢的张开,外表还有许多小毛毛,就像人体上的汗毛。张开后就把一颗颗小果实洒落在地上了。它还可以预报天气和预测地震呢,还可以作药用。
我看着这颗含羞草,感觉它真的很神奇,很可爱。通过这次的观察,我终于知道含
羞草的秘密了。
12 我学会了骑车
星期六,我和爸爸上街买了一部小型的永久牌黑色自行车。
第二天,我推着车和妈妈去太阳城学骑车。在推车的过程中,我想:这车倒是挺帅
的,推时也很方便,不知骑时是什么感觉。妈妈叫我先学会溜车,我问:“什么是溜车啊?”妈妈把溜车的动作给我演示了一遍。看着妈妈溜车时麻利的动作,我的手不禁痒痒了。在妈妈的帮助下,我坐上车,想照妈妈的动作做一遍。可我左脚刚踩到踏板上,右脚跨起来时,我就摔了个“三脚朝天”(我的左脚被车压着了)。我想:做什么事都不可能一帆风顺,学本
领也是要有一个过程的。我忍着疼痛,慢慢地爬起来,拍了拍身上的尘土,又开始学骑车了。 第三天,我又来到太阳城。之所以信心满满,是因为我有了溜车的经验,学骑车我就不像昨天那么害怕了。到了广场,我迫不及待地上了车,开始骑车。由于我的紧张,车身和车头左一倾,右一斜的,我摔到了地面上,把屁股都摔疼了。这时,在一边玩耍的几个小朋友都哈哈大笑起来。我有些灰心,不想练了。妈妈似乎看出了我的心思,自言自语道:世上无难事,只怕有心人。我听到这句话,又激起了信心。我振作精神,又坐上车开始练习。
天慢慢地黑了,我也不记得又摔了多少次,但我很高兴,因为我终于学会了骑车。 13使我感动的一件事
世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”但我不这么认为,我认为爸爸对我也很好,每当
让我听到这首歌时,我就会想到爸爸对我的关心。
有一次下午上学前,我在阳台上仰望天空,天空晴空万里。心想下午应该不会下雨。我毫不迟疑地把雨伞放在了家里,背起书包上学去了。快放学时,天空突然乌云密布,刮起了大风,下起了倾盆大雨,这时我就想起下午上学前奶奶说的话:“今天天气预报说会有大雨,要带雨伞”。真是“不听老人言吃亏在眼前”。在下第一滴雨时,我就后悔当初没有听奶奶的话。正当我在屋檐下张望时,一个熟悉的身影向我走来,那就是爸爸,他给我送雨伞来了,我看到爸爸您气喘吁吁,额头上一半是汗水,一半是雨水。背上的衣服都湿了像在水中捞过一般。爸爸急匆匆地从怀里掏出一件绿色的雨衣,迅速地打开,连忙递给我,关切地说:“快穿上,小心着凉”。此时泪水模糊了我的双眼,爸爸看到我愣住了,连忙帮我穿起来,穿好后他细心地为我整理一番,我想:“爸爸虽然平常对我凶,对我很严格,但是他还是真心爱我喜欢我的。”我的泪禁不住流淌下来。
在这里我衷心地想对爸爸说:“爸爸,我爱你,谢谢您的无微不至的爱”。
14 烦恼的等待
小学三年级作文题目{三年级作文游龙庆峡}.
三年级作文题目大全:
一、命题作文小学作文题目:
(一、写人类小学作文题目)
1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)
2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)
3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)
4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)
5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?)
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?)
2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?)
3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)
三、抒情类小学作文题目
1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?)
2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)
四、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目:
(一、前空式小学作文题目)
1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)
2、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。)
3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)
4、_______的滋味。 5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。 7、_______说我长大了。
(二、后空式小学作文题目)
1、我发现了_______ 2、20年后的_______
3、我想对你说,_______ 4、这件事真叫我_______
5、谢谢你,_______ 6、我眼中的_______
7、我迷上了_______ 8、愉快的_______
(三、中空式小学作文题目)
1、那是一次_______的尝试
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
小学经典作文题目 5. 记一件难忘的事 10. XX年后的我
1. 童年趣事 6. XX,我想对你说
2. 我的XX 7. 第一次做家务
3. 家庭风波 8. 观XXX有感
4. 我长大了 9. 一件小事
小学生作文
三年级
A组
1.题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。
2.题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。
3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)
B组
1.根据下面所给的词语,编一个故事
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
2.题目:我的小秘密
提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。
3.题目:我喜欢
提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。
C组
1.题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。
2. 题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。
3. 题目:我喜欢吃
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
D组
1、题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。
2、题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。
3. 题目:我的小秘密
提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
四年级
A组
1、题目:感谢
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。
2. 题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3. 题目:我战胜了
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组
1.题目: 有趣
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2.题目: 真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3.题目:我喜欢吃
提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
C组
1.题目:我的双休日
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
2.题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;
[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
3.题目:文明在我的身边
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
D组
1.题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;
[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
2.题目:我惹了祸
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