三年级语文乌鸦造房子的作文

记忆力训练  点击:   2015-12-02

三年级语文乌鸦造房子的作文篇一

三年级语文上册阅读与作文训练(一)

一、基础知识积累与运用

1.缩句

(1)金色的阳光从东方地平线上慢慢地升起。

(2)狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。

2.小红学习好。小红爱帮助他人。(用关联词“不但„„而且„„”连成一句话。)

二、仔细阅读下面的短文,完成后面的练习。

没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变为天才。

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒□跳出来说□□这种水平读什么书□□然后将那文章背诵一遍,扬长而去!

贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼,而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人。

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾先生之后,还要背书,方才扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾先生后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,变得不知所终。

1.在文中的□内填上恰当的标点。

2.从文中找出下列词语的反义词。

愚蠢——( ) 懦弱——( ) 懒惰——( )

3.照样子写出含有数字的四字词语。

一面之交

4.写一句你积累的关于勤奋学习的名句。

5.中国历史上的名人,除了文中出现的曾国藩、毛泽东外,你还知道谁?

请写两个:

6.这个故事告诉我们一个什么道理?请用“——”在文中画出来。

三、习作

我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人

公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,看谁编的故事最有趣。

例文:

森林奇案

在大森林里,住着许多小动物,有兔子、熊猫、狐狸、狗熊等。

一天清晨,当小乌在树上唧唧喳喳唱着歌的时候,小画家猫急匆匆地跑来说:“不好了,小猴的身体变成刺猬的身体了。他正坐在家门口哭呢!”“什么,这怎么可能?”小动物们半信半疑。“不„„不好了,大象的腿变成袋鼠的腿了。”小白兔风风火火地赶来说。“还真有这样的怪事!”这下,小动物们全信了。“我们不能再耽误了,得赶快找狗探长。”百灵乌说:“对,对,找狗探长,他办案最有本事了。”小动物们七嘴八舌地说。

不一会儿,狗探长在小动物们簇拥下赶来了,狗探长在小猴子身上闻了闻,说:“是一个小男孩的气味!”他们又来到大象家,狗探长东闻西嗅,发现大象身上也同样有邢个小男孩的气味。狗探长从大象家出发,顺着气味找去,小动物们紧跟其后。

他们跨过一座小桥,走过一片草坪,穿过一片庄稼地,停在一座小土屋前。狗探长说:“气味就是从这儿散发出来的。”他敲鼓门,见没反应,就推开门走了进去,只见一个小男孩坐在书堆里,正把一本图书上的马脸撕下来往兔子的脸上贴。“快住手,你不能这样做,这是违反动物法的。”狗探长边说边摸出手铐。小男孩一看动了真格的,“哇”地一声哭了,他哭泣着说:“原谅我吧,我再也不开这种玩笑了。”小男孩边说边把撕破的书一页一页补好。

从此,森林里又恢复了平静。

三年级语文乌鸦造房子的作文篇二

三年级作文大全300字

三年级作文大全300字

篇一:我的课余生活

我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。

记得这个星期五晚上,我又来到乒乓球训练中心打球,教练叫我和廖可可打,我们都是老将了,我发了一个削球,她也削了过来,我扣下去,可惜球出界了,我一不小心丢了这一球,接着,我有一点紧张,连丢了几分。我深吸一口气,想起了张怡宁丢分时的冷静和从容,这时,我记起了打球的要点:人要反应灵敏,脚步移动要快,打的速度也要快。于是我发了一个上旋球,很快就扳回了一分,接着几个回合,我都赢了,对手被我打懵了,最后我赢了这局球。

打乒乓球让我明白了:想打好球不但要勤学苦练,更要有良好的心理素质,只有树立坚定必胜的信心,才能发挥出良好的技术,才能赢得最终的胜利。

篇二:红烧洋芋

今天中午的菜非常合同学们的胃口,特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋,圆溜溜的身体,穿着金黄色的外衣,夹炸着星星点点的葱花,

香气扑鼻,大家都吃得非常开心。不一会儿,一大盆红烧洋芋被同学们一抢而光。陈老师还让陈星月和何欢又去弄了一小盆。大家一看,咦,红烧洋芋来了,赶忙排好了队,大家都想多舀一点红烧洋芋在自己的碗里,顷刻间,红烧洋芋又快要消失了,我的饭都吃的要完了,我又悄悄地留了一点红烧洋芋,准备带回家让妈妈亲自看看我们学校的红烧洋芋,看都看起来那么好吃,又看着我那想吃红烧洋芋的表情,妈妈一定会给我做红烧洋芋的……

我真想对红烧洋芋说:“红烧洋芋,我爱你!”

篇三:多变的老师

我们有个多变的崔老师,他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。每次上课都穿着黑色的裤子,有时还穿着米色的西服。 说他多变,是性格多变,有时外向,非常开朗,什么话都对我们说。上课的时候对我们很严肃,课间休息的时候,像一位大哥哥和我们一起做游戏。

崔老师很爱我们。记得有一次,我来到学校上学,因为来的早,就和同学闹了起来,我们玩得正开心,忽然我“哎哟”一声摔了一跤,起来一看,腿破皮了,流血了,我顿时觉得疼痛难忍,崔老师来了,看见了这般情景,马上给我妈妈打了电话,叫她来接我,妈妈带我去医院,老师说:“我也去吧,这是我们老师的责任。”说着也跟我来到了医院……不久我的伤就好了。

崔老师还很严厉。拿今天来说吧,崔老师正给我们讲课的时候,忽

然眼睛盯着一个地方不动了,原来是王聪听得高兴,跪到了凳子上,崔老师看见了,眼睛一瞪,说:“王聪,你怎么能蹲到凳子上,这又不是体育课。”从那以后,王聪再也不淘气了。

我们的崔老师既幽默,又严厉,既外向、开朗,又和蔼、认真,我们大家都喜欢他。

篇四:我一夜都睡不着

盼望已久的暑假总算来了,我高兴得一夜都睡不着.

这是个不平常的假期,妈妈要带我去一个小山里渡假.二十年前,妈妈在这个小村里当过知识青年,那里的人都对她很好.妈妈说那里的风景很美,有山,有河,还有和多的野果和野菜.

妈妈也很激动,她躺在床上一直给我讲过去的事.讲她怎样学锄地,学砍柴,冬天到来时,她和龙民们怎样在砖窟里烧红著吃.那红著真香啊,老远老远就能闻到红著的想味,能把人的口水馋出来.妈妈和龙民一样边烤火边吃烤红著,一个个吃的满嘴乌黑,像黑乌鸦似的.妈妈还说她二十年来一直盼望着能回去看看,可是总也不能如原.现在我长大了,妈妈总算可以带我去那个难忘的地方了.

我听着妈妈的故事,眼前迷迷糊糊出现了一座高高的青山,山上长满了果树,树下开满了野话.奇怪,野话怎么都发出一股烤红著的想味呢?原来我睡着里,开红著的香味是从我梦里传出来的。

篇五:分鱼

小花猫与小白猫捉到了一条大鱼,它们决定把这条鱼一人一半,分了吃。

小花猫鬼点子最多,它想试一试小白猫,让自己吃到最好吃的地方。于是,小花猫对小白猫说:“白猫老弟,我要吃鱼头。”小白猫说:“那好,我就吃鱼尾吧。”小花猫脸上笑着,可是心里却打起了小算盘,它想:小白猫要吃鱼尾,鱼尾肯定比鱼头好吃。于是,小花猫就又对小白猫说:“我要 吃鱼尾。”小白猫只好吃鱼头了,就这样弄来弄去,小花猫还是没有找到好吃的地方。{三年级语文乌鸦造房子的作文}.

这时,一只小狗跑了过来,知道了事情的原委后,把鱼头和鱼尾都分给了贪心的小花猫,鱼身子呢,就分给了诚实的小白猫,诚实的小白猫吃到了美味的鱼身子,贪心的小花猫只吃到了没大有滋味的鱼头和鱼尾。

耍心眼是没用的,只有诚实才能使自己受益。

{三年级语文乌鸦造房子的作文}.

篇六:云吸引了我

今天,老师布置了一个作业,叫我们观察身边的一样事物。放学回家后,我看见这几天天气不是很稳定,天上的云也变化不定,于是我就观察起云来。 远看天边,云在天上真是千姿百态,有镶了一层金边的几朵黑云,显得格外漂亮。云也是五颜六色的,有火红的;鹅黄的;紫红的;半灰半百合色的;紫檀色的等等。云不停地变化了,我也就细心地观察起来。

忽然,天上走来了一只凤凰。凤凰在天上张着翅膀飞来飞去,好像在呼唤着一个什么东西似的。几秒钟过后,它的翅膀展得更开了,仿佛再向天长鸣。定眼一看,

后面似乎还跟着一群鸟,真不愧是“百鸟之王”啊!但很快,凤凰变模糊了,可能隐了身吧,我好奇的想。

接着,天空又飞来一只“啄木鸟”。它在我头上收着拧过,忽然, 它停在一块石头上,好像在等着谁。过了一会儿,它展开了翅膀,似乎在鸣叫着,接着,它头上的一根长毛不见了,人们 正在帮它寻找它头上的长毛,谁知,“啄木鸟”的身子也消失不见了,耳朵也找不着了。

突然,天空又跑来了一条大狗。它的样子可威武了。全身披着一件黑白相间的外衣,一双水汪汪的眼睛,两只耳朵竖了起来,那样子既可爱又可笑。大狗不见了,小狗们也不知道哪儿去了。

天色渐渐暗淡下来了,我也回屋里去了,小朋友们,你们也来观察一下云吧,可好玩了,真是“夕阳无限好,只是近黄昏”啊!真希望明天的晚霞早点上来啊!你们喜欢云吗?{三年级语文乌鸦造房子的作文}.

篇七:最难忘的一件事

五月十二日下午两点二十八分,是一个令人难忘的时刻,也是一个血流成河的时刻。片刻之间,大半个中国发生了一场巨大的灾难——八级大地震!就在这一瞬间,有多少人遇难,有多少人失去亲人!

地震前,我和同学在教室里学习,我突然感觉我的椅子剧烈摇晃,就以为是坐在我后边的同学在踢我的椅子,于是,我生气地转过头去,小声地说:“烦不烦啊,没事踢我椅子干嘛呀?”那个同学正想辩解,老师就警觉地站了起来,大声喊道:“同学们,快跑到操场上去,地震了!”我一下子明白过来,但是不敢犹豫,站起来,就飞快地跑到了操场上。

三年级语文乌鸦造房子的作文篇三

小学三年级上册语文同步作文

小学三年级上册语文同步作文 第一单元作文

1、泡泡游戏

星期日,我和小朋玩吹泡泡的游戏。吹泡泡的游戏可好玩了。

我们先把洗涤剂倒进瓶子里,再把水倒进去,泡泡水就做好了。小朋和我一开始都吹不出来,我们经过细心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。可是我怎么吹也吹不出大泡泡,小朋可比我厉害,他一吹就是一个象皮球那样大的泡泡。他告诉我:“吹大泡泡时,要轻轻的,不能太用力。”我按照小朋的话去做,你别说这个方法还真灵,我想用手去抓它,就在我刚要伸手去抓的时候,泡泡破了,溅了我一脸,我很生气,把泡泡水放到一边,刚想走,就被小朋给拦住了,他说:“象你这样的人,做事半途而废,什么事也做不成的。”我听了小朋的这句话,我的自信心越来越强了。{三年级语文乌鸦造房子的作文}.{三年级语文乌鸦造房子的作文}.

不一会儿,我就吹出了一个大泡泡,它象一个水晶球,我可高兴了,我又吹了一个更大的泡泡,它落在地上,真象个小晶屋,在阳光的照耀下,它显得格外的美丽,五光十色可真好看。

这个游戏可真有趣,它让我知道了做什么事不要半途而废,否则一事无成,它让我永远都不会忘记。

2、有趣的游戏——词语接龙

{三年级语文乌鸦造房子的作文}.

童年的生活丰富多彩,有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在,我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。 “叮铃铃„„”随着一阵清脆的铃声,王老师兴致勃勃地走进教室,笑容满面地对我们说:“今天,我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说:“好!”接着又问,“怎么玩呢?”王老师说:“你们先分成四队,分别为红、黄、蓝、绿队。”然后,王老师宣布游戏规则。

接着,游戏开始了。“石头、剪刀、布„„”哈哈,我赢了!我灵机一动,说了“股票”一词,话音未落,炜琳马上接上“漂亮”,之后,玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。轮到志君了,他挠挠头,使劲地想。突然,炜琳迫不及待地道出“力量”,她扬了扬眉头神气地看着我,我也不甘示弱。下去换小露接“量”字了,她想不出来,翘起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一听就搭上“金子”,轮到荣方了,他一紧张又把第一个字读到第二个字,乐得大家哈哈大笑„„忽然,玮婷说了“人们”一词,志君被卡住了,我们组赢了!

游戏继续进行着„„ 同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光!

3、“猫抓老鼠”游戏{三年级语文乌鸦造房子的作文}.

一个晴朗的星期天,我和小伙伴们玩了一个有趣的游戏,叫“猫抓老鼠”。

“猫抓老鼠”的游戏规则是:由一个人做猫,其他人做老鼠,在“老鼠窝”前画一条线,“猫”抓“老鼠”的时候,“老鼠”一旦走进这条线内,“猫”就不能抓了,“猫”的“窝”前摆放着很多“食物”——都是我们的鞋子,“老鼠”们想方设法把“食物”抢回“窝”中,“猫”就尽量保护好自己的食物,“老鼠”们把“食物”抢光就算“老鼠”获胜。

游戏开始了,李典恩做猫,我们几个就做“老鼠”,由我去引开“猫”,可是“猫”一点也不理会我,于是,我们只好全体出动,分散“猫”的注意力,我悄悄地从后面抢来食物,然后赶紧跑回“窝”中,“猫”发现了我,马上追过来,可已经来不及了,因为我早已“飞”回“窝”中了,“猫”只好自认倒霉,她刚回过头正准备回“窝”,却发现我的“鼠兄弟”正把全部食物拿回来了,她马上去追,可是追不

到,“耶,我们„老鼠‟胜利了!”我们发出愉快的喊声。

“猫抓老鼠”这个游戏真有趣。

4、画鼻游戏

今天下午,同学们在教室里玩有趣的游戏——画鼻子。

老师在小黑板上画了一个小丑,它戴着漂亮的花帽子,圆圆的脸蛋像肉包子似的,一副可爱的样子!仔细一看,一眨眼就变了,它虽然可爱,可是却缺少了一个鼻子。老师正在请同学们做准备,把鼻子添上去呢!

首先,杨明同学上场了,老师用红领巾把她的眼睛蒙上,然后原地转三圈,杨明走错了方向,差点碰着一棵大树,经过同学们的提醒,这才有惊无险,扭头转向黑板。几经周折,杨明终于摸索着来到了黑板前。“往上,再往左,哎呀,

三年级语文乌鸦造房子的作文篇四

【三年级语文阅读理解训练】乌鸦和百灵鸟

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

{三年级语文乌鸦造房子的作文}.

百灵鸟告诉乌鸦:要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1、短文一共有个自然段。

2、怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。

3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?

4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。

三年级语文乌鸦造房子的作文篇五

人教版小学三年级语文上册第四单元习作范文

小 蚂 蚁

下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”。 我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节是它的头部,第二节是它的腹部,第三节是它的尾部。长了八条腿,有趣的是它头上长着两根触须,我想为什么它要长两根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它用触须向伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的,是它们用来交流的。”

通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但团结力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

可爱的大公鸡

奶奶家有一只漂亮的大公鸡,每次去奶奶家我都要好好观察它。

你看,它的头上长着像火把一样的鸡冠,背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣,腹部的羽毛像套了一件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。

大公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分灵敏,但只要它动一下,就逃不过大公鸡的眼睛。今天早上,我就亲眼看见一条小虫刚刚从草丛中爬出来散步,就让大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了。就这样,小虫成了小公鸡的美餐。 这只大公鸡真可爱

小狗打架

大家有没有见过小狗打架啊,但我可是亲眼见过! 星期六,我刚一到奶奶家门口,就看见两只小狗在为了争一块骨头打的不可开交。那只小黄狗先是抢到了骨头,只见它咬住骨头,拔腿就跑,小黑狗可是不干了,它毫不示弱的追了上去,就这样,它们追来追去,又跑了回来。 小黄狗终于发怒了,扔下骨头,一下子把小黑狗扑在了

地上,一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使劲的挣扎着,嘴里还“嗷嗷”的叫个不停,一声比一声叫的更响亮。过了一会儿,下面的小狗不再挣扎了,声音叫的也越来越小了,我以为它放弃了那块骨头,刚想上去帮它,只见小黑狗突然一抬头,挣脱小黄狗的同时,卡住了小黄狗的脖子。小黑狗翻过身来,又咬了小黄狗几口,小黄狗凄惨的叫着,灰溜溜的逃走了!战争终于结束了。小黑狗大摇大摆的走到骨头跟前,津津有味的啃起了自己的“战利品”。

我亲眼目睹了这场“狗王争霸”的激烈场面。真是一场有趣的“战争”啊!

观察蜗牛

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢,背着一个大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一个碗里,找来放大镜,开始观察。

听说把蜗牛放进水里,就可以使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了一些水,往里面倒。不一会儿,蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现,蜗牛的下腹部有很多点点,

这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞,这又是起什么作用的呢?于是,我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足,蜗牛就是依靠这些腹足爬行的,壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。

通过观察,我了解了很多关于蜗牛的小知识。

蚂蚁的力量

今天上午,我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上,引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边,那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走,可心有余而力不足。它使出全力,却只搬的动一粒米。“唉,它太小了!”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死,它又紧抱米粒,一晃身子,将米粒背了起来,可就像一个人要搬走一座山一样,毫无希望。它只好悻悻而去。

“唉,毕竟是只蚂蚁!”我替它惋惜,“要是它力气大,那„„”我刚要起身回家,惊异便把我拉了过来:刚才的蚂

蚁卷土重来,身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后,我平静了:蚂蚁力量太小,多来十个也无用的!我讥讽着这些小生灵,觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神,紧抱米粒;有的二蚁连手,奋力拼搏;有的发起蛮劲,搬米疾走„„不多工夫,米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。

听了我的叙述,你还觉得蚂蚁力量小吗?有时,人的力量可能比蚂蚁还小,有时,蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢?因为:人心散,搬米难;人心齐,泰山移!

鸡是怎样下蛋的

张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩,使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫,觉得完全放心时,才张开翅膀“噗楞”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去,又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的。我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力。就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚

三年级语文乌鸦造房子的作文篇六

乌鸦和狐狸作文

乌鸦和狐狸 道真县玉溪小学三年级(4)班李逊从前,有一只乌鸦,因为要减肥,已经很多天没有吃东西了。一天,这只乌鸦饿得实在不行了,就冒着生命危险飞进一户人家,叼走了一块肉。它站在树丫上正准备饱餐一顿,忽然,树下钻出来一只狐狸。狐狸看见乌鸦嘴里叼的肉,谗得流清口水,就骗乌鸦说:“乌鸦姐姐,你能给我唱一支歌吗?我很想听一听你那优美的歌声!”乌鸦把肉放在树丫上,说:“不行!你想吃我好不容易弄来的肉,我再也不上你的当了!”狐狸想,这只乌鸦可真难骗,于是,转了转眼珠子,说:“上次是我的错,你大人不记小人过,咱们交个朋友,你下来和我握个手好吗?”乌鸦还是不相信狐狸,就说:“不行,我下来你会把我吃了的!”狐狸在树下转了几圈,眉头皱成一团,终于有了新主意:“乌鸦姐姐,我给你提个意见好吗?”“什么意见?”乌鸦问。“你绝对不能吃肉!”狐狸直截了当地说。“为什么?”乌鸦疑惑不解。“你一吃肉,就不能象我一样,具有魔鬼般的身材了呀!这岂不是前功尽弃了吗?还是让我帮你把它扔了吧?”乌鸦想,狐狸是在为我着想,它说的是老实话,于是,相信了它,把肉扔了下去。狐狸一嘴叼起肉就跑得无影无踪了。

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