小学作文 点击: 2015-12-01
我真了不起作文
我真了不起
每当看见大哥大姐姐穿着旱冰鞋,如闪电般地溜过每一个角落时,我心里好羡慕,要求妈妈给我买一双溜冰鞋,说破了嘴皮,妈妈才答应。
今天可是我第一次溜冰啊!我拉着妈妈兴高采烈地来到文化广场上。广场上溜冰的“运动员”可真多,瞧,在我眼前的大哥哥玩着各种花样,远处的大姐姐毫不示弱,如闪电一般滑过……我拿起鞋子,七手八脚地穿上了旱冰鞋。光穿上旱冰鞋还不够,妈妈又给我戴上了护膝,全副武装。哈哈!我真像一位神气的大将军!
我慢慢地站了起来,穿着溜冰鞋根本就无法走路。哎,想学溜冰也没有那么容易啊!我紧紧地拉着妈妈的手一摇一摆地迈开步子。哎呀!好滑!害得我摔了一跤。幸好有护套保护着,一点也不疼。我拍拍胸脯,长长吁了一口气,仔细观察身边“运动员”的动作,噢!原来身子要往前倾。妈妈在一旁鼓励我:“琪琪,胆子大点,有妈妈在,别怕!”我也暗暗地给自己下决心。在妈妈地帮助下,我右脚往右上方滑,左脚慢慢往前滑,等两只脚平行之后,重复做同样的动作,这样就终于一步一滑地向前进了。
“妈妈,快看,这位大姐姐滑得多好,都不用妈妈扶的!”恩?是在说我吗?啊!我会溜冰了,旱冰鞋!我要飞起来了!只听“扑通”一声,哎呦,好痛!我揉揉我的小屁屁,看来我不能得意忘形!只见站在不远处的妈妈哈哈大笑。我向妈妈招招手:“我能行!”
我真了不起,学会溜旱冰了!
作文7_《我真了不起》(教学设计)
七 我真了不起
一、启发引入
同学们,你了解自己吗?你有没有发现自己身上的优点、长处?今天我们就要认识自己,肯定自己,赞美自己。 板书 我真了不起
二、审题,确定主题
1、读题审题
这个题目有什么要求?
交流:作文要求写自己,要求表现自己“了不起”„„
2、头脑风暴,明确主题
你认为自己“了不起”吗?哪些方面或者哪件事情让你觉得自己了不起?
交流并随机归类。
思想品德方面:帮助同学 孝敬老人 拾金不昧 恪守诺言„„
学习方面:用英语和外国朋友对话,为他指路;做数学会一题多解,钢琴5级„„ 能力方面:学会了做一道菜,与陌生人巧妙周旋,用好办法解决同学矛盾„„
3、小结:是的,同学真的都很“了不起”,有的心灵美好,心地善良;或是热爱学习,成绩进步;有的机智灵活,能力强„„那么,找到你的优点长处,最好是比较显著的,进步明显的,大家都认可的某一方面,确定主题。
三、指导选材
1、指导围绕主题选择事例。
出示要求:
(1)事例准确,真实,能表现“我了不起”。
(2)事例完整,清楚,能交待“来龙去脉”。
(3)事例新鲜,独特,能体现“与众不同”。
(4)事例有情,有意,能吐露“内心感受”。
2、交流并及时点评事例。敏锐地发现选材不当的现象。
例1:妈妈为我打一件漂亮的毛衣,我穿上,大家都夸奖我,我为有这样的“妈妈”而感到了不起。(这样变成了“妈妈真了不起”)——离题现象
例2:要反映自己学习好,做数学特别快,但是写成帮助同学解数学题,这样主题模糊,到底是学习好还是思想好。——偏题现象
例3:反映我聪明,妈妈手机找不到,我打了电话,听到声音然后找到手机。这样的方法大多数人都能想到,不能很好表现我的了不起。——事例过小
3、提供素材库,给找不到内容的学生帮助。{三年级作文巜我真了不起》}.
思想好:同学忘带学习用品,尽管我们平时不大交往的,友情一般的,但是我大方地借给了他。„„
学习好:平时数学成绩不是最好,发奋要赶上,一次考试前,做了大量的题目,终于考到满分„„
能力强:世博画展前,我在老师指导下精心作画,结果被选中全校展示,记者来采访了我,我和我的世博画都上了报纸„„
4、小结:事例是写好作文的关键,好的事例就是符合主题,过程清楚,且有一定新意的事情。
四:范文引路{三年级作文巜我真了不起》}.
1、学习范文《难忘考级》,明白要求。
出示范文及要求:
(1)作文中的“我”什么了不起?
(2)用什么事例来表现“了不起”?作者怎样安排事情过程的?
(3)哪些地方写出我“了不起”?
交流:我的才艺了不起。
通过“考级”表现我才艺本事了不起。
2、明确叙事要求。
范文中的叙事安排:先写„„再写„„接着写„„最后写„„
也可以用小标题:
准备考级 心情紧张
进行考级 发挥出色
完成考级 皆大欢喜
3、人物描写
找出范文中表现“了不起”的地方。
动作的描写 神情的描写 心理的描写等
弹琴的动作、神情、心理描写{三年级作文巜我真了不起》}.
考级前后的紧张神情心情都为了表现我的“了不起”,说明这是很重要的事情,我却能在关键时刻冷静地熟练弹奏,以优异成绩过关,充分表现我的“了不起”。
4、小结:范文细腻地描写了考级过程中的心情感受,一波三折,跌宕起伏,尤其以考级前后的紧张与考级时的冷静形成鲜明对比,表现出人物的“了不起”,还有文中对其他考生,对妈妈以及对景物的描写都很意义。
五:指导构思
1、自列小标题,理清事情过程。
2、确定叙事重点,展开细节描写
当时怎样的动作、神情、心理、语言,把重点部分说清楚。
3、互相交流,动手写作。
六:总结
三年级作文《我》
我
大家好!我叫赵一鸣,今年9岁,在西街小学读三年级。因为我属鸡,妈妈为了让我长大了能鹤立鸡群,一鸣惊人,就给我取了这个名字。我长着一双水灵灵的大眼睛,理着一头酷酷的短发,个儿高高的。我的爱好很广泛:音乐、看书、体育等。
我是一个音乐爱好者,特别喜欢唱歌,每当妈妈手机上下了什么歌,我都会跟着唱,我还会唱张杰的《逆战》、《着魔》,大家都夸我是小歌星呐。
每天晚上睡觉前,我都会看会书才会睡。上了三年级,我认识的字越来越多了,爸爸妈妈就给我买成套的书,如《拉赛玛娅侦探所》、《少年特种兵》等,每次不等看完,妈妈都会从网上给买回来我喜欢的书籍。
我还喜欢跆拳道,我现在已经是蓝带了,今年我还报了的精英班,精英班训练强度很 大,也很辛苦,有的小朋友中途怕吃苦都放弃了,但我不怕,因为我知道,想要成为一个真正的男子汉,必须学会礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈的跆拳道精神。
这就是我,一个阳光快乐的男孩儿!
(河南鄢陵县西街小学 赵一鸣)
我真了不起3
我真了不起
1、交待干什么事
2、写容易的百叶结{三年级作文巜我真了不起》}.
3、最难打百叶结
4、成功了,很自豪。
今天,妈妈要做小排骨汤,让我包她打百叶结。{三年级作文巜我真了不起》}.
妈妈先给我做了示范。只见她拿起一张百叶皮,用剪刀一剪,百叶皮就一分为二了。妈妈熟练地把剪下来的一张百叶皮对折再对折,然后,她一绕一插,再一抽,一个小百叶结就完成了。我一看,心想:呵,这么简单,难不倒我。我学着妈妈的样子,很快就打成了一个百叶结。打着打着,我就觉得好无聊,因为这项工作实在没有挑战性。
有了!我不再打这种千篇一律的百叶结了,我准备搞点新花样。做什么样子的百叶结呢?我想了想,就做一个蝴蝶形状的吧。我把两张百叶皮接在一起,然后再把它们折成了一根长条。可这根百叶结带子跟丝绸的带子不能比,我试着拉了拉,它太不给力了,马上就松了开来。我重新叠好,用打丝绸飘带的方法成功地打出了个蝴蝶结。这个蝴蝶结好庞大呀,特别是那个结的部分,硬邦邦的。我把庞大的百叶蝴蝶结放入碗中,妈妈竟然什么话也没说,就把我的所有作品都倒入了锅里。
一个小时后,我的作品被摆到了餐桌的正中央。我一看,天哪,那个蝴蝶结,竟然散成了大荷叶,没精打采地趴在排骨汤里面。不过,也有很多普通的百叶结形状完好,我挑起一个塞到爸爸嘴里,告诉他,这是我做的,爸爸嘴里嚼着,连连点头:“唔,味道真不错。”我也连忙挑起一个,塞到了嘴巴里„„
我真了不起作文600字
我真了不起 江阴市实验小学 三年级 夏禹豪 人人都有自己的特长,我也不例外,我的闪光点有很多,今天,我就专门说说我的一个特长——画画。 有一次,班主任老师通知我,美术老师请我单独去他那儿画画。话音刚落,我就被吓呆了。 “不„„不,不会吧,就我一„„一个人?”我不敢相信这事是真的。 “嗯,就你一个人。”班主任肯定地说。 我面带尴尬,摆着手势,对老师说道:“能„„能不能不去呀!”我可没这个自信。 老师却认真地
对我说:“为什么不,这可是为班级争光的事啊!你回家好好准备,画出你最好最拿手的画。” 回家后,我越想越担心,要说画画的水平,我们班却大有人才,为什么老师偏偏选中我一个人。如果我画不好,不就出洋相了吗!„„这时,妈妈走到身边,我就把这件事告诉了妈妈。妈妈似乎看出了我的心思,便安慰道:“孩子,不要担心,你平时画画不错,这回只不过换个地方画而已,对自己要有信心。”听了妈妈的话,我安心多了,认真地准备起来。 到了那天,我按时来到学校画室,看着旁边坐着的都是高年级同学,我又紧张起来了,手心里直昌汗。但想起老师和妈妈的话,我逐渐安定了下来。慢慢地我投入到画画的世界里去。画还没画完,老师和同学们都围到了我的身边,都说:“好,画得真好。” 终于,我画完了,一副以精制完美的画展现在大家的面前。老师们不仅表扬了我,还奖给我好多画画工具,我可高兴了。 回到家后,我把这件事一清二楚的告诉的爸爸和妈妈,他们对我
又是亲又是抱的,夸我真了不起。但我的心里明白,这是我在老师的指导下自己努力的结果。
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我真了不起作文500字
我真了不起
每当看见大哥大姐姐穿着旱冰鞋,如闪电般地溜过每一个角落时,我心里好羡慕,要求妈妈给我买一双溜冰鞋,说破了嘴皮,妈妈才答应。
今天可是我第一次溜冰啊!我拉着妈妈兴高采烈地来到文化广场上。广场上溜冰的“运动员”可真多,瞧,在我眼前的大哥哥玩着各种花样,远处的大姐姐毫不示弱,如闪电一般滑过……我拿起鞋子,七手八脚地穿上了旱冰鞋。光穿上旱冰鞋还不够,妈妈又给我戴上了护膝,全副武装。哈哈!我真像一位神气的大将军!
我慢慢地站了起来,穿着溜冰鞋根本就无法走路。哎,想学溜冰也没有那么容易啊!我紧紧地拉着妈妈的手一摇一摆地迈开步子。哎呀!好滑!害得我摔了一跤。幸好有护套保护着,一点也不疼。我拍拍胸脯,长长吁了一口气,仔细观察身边“运动员”的动作,噢!原来身子要往前倾。妈妈在一旁鼓励我:“琪琪,胆子大点,有妈妈在,别怕!”我也暗暗地给自己下决心。在妈妈地帮助下,我右脚往右上方滑,左脚慢慢往前滑,等两只脚平行之后,重复做同样的动作,这样就终于一步一滑地向前进了。
“妈妈,快看,这位大姐姐滑得多好,都不用妈妈扶的!”恩?是在说我吗?啊!我会溜冰了,旱冰鞋!我要飞起来了!只听“扑通”一声,哎呦,好痛!我揉揉我的小屁屁,看来我不能得意忘形!只见站在不远处的妈妈哈哈大笑。我向妈妈招招手:“我能行!”
我真了不起,学会溜旱冰了!