上学期高二政治备课组工作计划

上学期高二政治备课组工作计划篇一

高二政治备课组工作计划

肥西农兴中学2014-2015学年度第二学期

高二政治备课组工作计划

一．总的思路：

面对新形势、围绕新课改、确立新目标、夯实诸环节是新要求。适应“1215”高效课堂开展，通过强化和规范集体备课，发挥集体智慧以形成合力，最大限度展示政治学科独特优势，促使我校高二政治课教学上新台阶，出新成果。由此特制定本学期集体备课计划，以指导和规范集体备课活动。

二．教学进度和阶段工作侧重点：

第一周至第十周之前完成必修三『文化生活』全部教学内容，期间根据学校统一安排组织一到两次高二文科班月考。此阶段教学主要侧重于学生学科兴趣度和良好学习习惯、学法之养成和提升。第十一周至第二十周之前完成学业水平测试复习工作，期间组织一次月考，此阶段侧重于学生一定解题方法技巧和技能的培养、知识巩固和整合、必要的心理心态引导。

三．集体备课活动的开展：

每周周五为集体备课时间。集体备课遵循全员参与、借鉴交流、资源共享和整体提升原则；夯实“八备”即备预习、备导入、备结构、备设问、备板书、备训练内容、备小结、备学法和教法；把握好“四度”即知识的深广度，知识与现实的结合度，教与学的衔接度和高考方向度。

☆具体方面：

1、围绕《新考纲》及《新课程标准》，适应我校“1215”高效课堂的新要求，熟悉新教材，摸索新教法，提高教育教学的科学性、预见性和实效性。

2、在深刻了解和把握学情、教情和考情的基础上，扎紧常规教学各环节，备、讲、练环环相扣不断线，方法技巧多渗透、焦点、考点、热点常追踪，能力培养不擦边。

3、统一编制和使用导学案，导学案要更好地体现新课标理念，预习案、探究案、训练案“三案”要有机统一，环环相扣相得益彰。“1215”高效课堂的开展要一切以学生的发展为中心和着力点，要最大限度地有利于学生自主学习、合作探究、平等对话与交流，让学生在自主体验和感悟中主动快乐高效地学习。要在学生学习的弱点与知识的缺陷点上下功夫，突出重点、化解难点、填平弱点、克服缺点，想学生所想，急学生所急，解学生之难解之疑。

4、紧紧围绕新课标高考，夯实训练诸环节，根据教学内容和学生阶段性认知水平，精心选题、题型多样、适度布置、梯次推进，训练要侧重于重点和考点知识的消化和巩固，突出学生存在问题的解决等.

5、强化月考在学生能力和兴趣培养中的作用。针对性命题要体现知识考查的方向和能力要求,知识覆盖面既要有广度又要有深度，严格控制难易度。

6．集体备课活动安排表：

上学期高二政治备课组工作计划篇二

高二政治备课组工作计划

高二下学期政治备课组工作计划

一、指导思想：

本备课组在学校领导下开展教学，以学校的工作计划、年级组计划为指导，以《普通高中思想政治课程标准》为依据，积极学习课改相关精神和新课程标准，以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，充分发挥政治课程的育人功能，全面提高学生的思想政治素质，培养学生分析问题能力、探索能力、合作能力，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一为终身学习和个性的发展奠定基础。

二、本学期教学进度

根据学校的校历，对本学期的教学进度进行初步的安排：理科班完成高二哲学生活全书教学，并做好学业水平考试的各项备考工作；文科班完成哲学生活并进入一轮复习的教学。（备课组将据实际的情况的变化进行修改，以适应教学的实际要求。）

三、工作思路

树立“以人为本”的理念，把学生的需求作为我们工作的第一信号，把“一切为了学生”作为我们工作的基本原则，争做学生满意的教师；以新课程改革和高考及学业水平考试目标为指导，以“面向全体，培育尖子，提高整体，分类指导”为原则，以“着力基础，着眼能力，培优补差，整体推进”为要求，在稳字打基础,在活字上下功夫，在精字上求突破，努力提高高二年级政治科教学的教育教学质量，力争在6月的学业水平考试中取得优异的成绩，同时帮助文科生为

2018年的高考打下良好的、坚实的各项基础。

四、主要工作及相关措施：

1、备课组成员应严格按照学校的要求以提高课堂教学质量为目标，加深对新课程标准的理解及教材的理解，明确本学期所需完成的教学任务，克服困难，有效开展教学。

2、健全集体备课，明确每位老师负责收集资料的板块，提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员加强沟通，互相听课，共同研究，深入推进五环教学方法。

3、认真参加学校和各级教研室组织的各种活动，如公开课、示范课，并认真做好记录，以便在校教研活动时间能相互交流，取长补短；平时坚持每天关注时事政治，有意识的进行时事积累，并且努力将身边的时事与课本内容结合起来，在课堂上，通过例举身边的实例将抽象的理论化为形象的描述，从而激发学生的听课兴趣，培养学生理论联系实际的思维模式；备课组成员应力争上好每一堂课，争当"最受学生欢迎的好老师"。{上学期高二政治备课组工作计划}.

4、加强对学生情况的分析，在教学过程中，老师应讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点；强调让学生注重生活经验的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，做出参与文化和哲学生活的尝试；如有可能还可成立政治兴趣小组等形式，培养学生学习的兴趣，挖掘学生的潜能。

5、优化教学方式与学习方式，给学生在课堂上有更多参与的机会，合理科学的重新划分学习小组，由学生自己收集与教材密切相关

的时政资料，并由学生作出点评，产生不同思想、观点的撞击，百花齐放，点燃智慧火花。

6、作业批改方面：本学期安排每周至少一次作业批改，并对每一次的作业都认真全批全改，并能及时给予讲解。同时可根据学生情况，找一些相关练习，使学生对知识点的学习更加巩固。

7、发扬团队精神，一个人的精力总是有限的，同组的教师各有所长，难免所短，所以要互相尊重，以诚相见，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。

8、集体备课安排：

（1）时间：每周二上午学校的统一时间。平时也要随时进行教学研讨。

（2）中心发言人：负责该主题的编写、设计及构思，做好多媒体等辅助教学资料、练习和测试卷的选择与使用准备。第一、四、七、

十、十三、十六、十九周高继顺老师主讲，第二、五、八、十一、十

四、十七周张亚清老师主讲，第三、六、九、十二、十五、十八周胡悦老师主讲。

9、具体教学任务及命题工作安排：

上学期高二政治备课组工作计划篇三

高二政治备课组工作计划[1]

汉中中学2014至2015学年度第一学期

高二政治备课组工作计划

高二政治备课组 陈家林

一、指导思想：

本备课组在学校领导下开展教学，以学校的工作计划、年级组计划、教研组计划为指导，以《普通高中思想政治课程标准》为依据，积极学习课改相关精神和新课程标准，以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，充分发挥政治课程的育人功能，全面提高学生的思想政治素质，培养学生分析问题能力、探索能力、合作能力，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一为终身学习和个性的发展奠定基础。

二、本学期教学进度

根据学校的校历，对本学期的教学进度进行初步的安排：理科班完成高二哲学生活全书教学，并做好会考的各项备考工作；文科班完成经济生活和部分政治生活一轮复习的教学。（备课组将据实际的情况的变化进行修改，以适应教学的实际要求。）

三、工作思路

树立“以人为本”的理念，把学生的需求作为我们工作的第一信号，把“一切为了学生”作为我们工作的基本原则，争做学生满意的教师；以新课程改革和高考及会考目标为指导，以“面向全体，培育尖子，提高整体，分类指导”为原则，以“着力基础，着眼能力，培优补差，整体推进”为要求，在稳字打基础,在活字上下功夫，在精字上求突破，努力提高高二年级政治科教学的教育教学质量，力争在6月的学考中取得优异的成绩，同时帮助文科生为2017年的高考打下良好的、坚实的各项基础。

四、主要工作及相关措施：

1、 备课组成员应严格按照学校的要求以提高课堂教学质量为目标，加深对新课程标准的理解及教材的理解，明确本学期所需完成的教学任务 ，克服困难，有效开展教学。

2、健全集体备课，明确每位老师负责收集资料的板块，提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员加强沟通，互相听课，共同研究，寻找可行的教学方法 。

3、认真参加学校和各级教研室组织的各种活动，如公开课、示范课，并认真做好备案，以便在校教研活动时间能相互交流，取长补短；平时坚持每天关注时事政治，有意识的进行时事积累，并且努力将身边的时事与课本内容结合起来，在课堂上，通过例举身边的实例将抽象的理论化为形象的描述，从而激发学生的听课兴趣，培养学生理论联系实际的思维模式；备课组成员应力争上好每一堂课，争当"最受学生欢迎的好老师"。

4、加强对学生情况的分析，在教学过程中，老师应讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点；强调让学生注重生活经验的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，做出参与文化和哲学生活的尝试；如有可能还可 成立政治兴趣小组等形式，培养学生学习的兴趣，挖掘学生的潜能。

5、优化教学方式与学习方式，给学生在课堂上有更多参与的机会，分成学习小组，由学生自己收集与教材密切相关的时政资料，并由学生作出点评，产生不同思想、观点的撞击，百花齐放，点燃智慧火花。

6、作业批改方面： 本学期安排五次作业批改，并对每一次的作业都认真全批全改，并能及时给予讲解。同时可根据学生情况，找一些相关练习，使学生对知识点的学习更加巩固。

7、发扬团队精神，一个人的精力总是有限的，同组的教师各有所长，难免所短，所以要互相尊重，以诚相见，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。

8、集体备课安排：

（1）、时间：每周五上午。平时也要随时进行教学研讨。

（2）、地点：综合楼二楼东头办公室。

（3）、中心发言人：负责该主题的编写、设计及构思，做好多

媒体等辅助教学资料、练习和测试卷的选择与使用准备。

2014年9月12日

上学期高二政治备课组工作计划篇四

高二政治备课组工作计划

一、教材分析

高二政治必修三《文化生活》有四个单元，第一单元文化与生活，第二单元文化传承与创新第三、第四课在高一下学期已经提前学了。本学期要学习第三单元中华文化与民族精神，第四单元发展中国特色社会主义文化。教材贴近学生的实际生活，紧跟时代的步伐，面向世界。

二、教学目标

本学期要完成必修三《文化生活》

文科倾向和理科倾向的班级教学要求不同，文科倾向的班级按高考的要求进行教学，理科倾向的班级按会考的要求进行教学。

新课学习要求学生通过阅读教材归纳出一些基本结论，培养学生分析和解决问题的能力，形成正确的思想觉悟。教师主要讲教材的主干知识，讲明重点，突破难点，区分容易混淆的知识点，使学生掌握比较完整的知识体系，并能灵活理解和运用主干知识。

三、学情分析

1.学生经过一年的学习，学生已经基本适应了高中政治学科的学习，学科专业知识素养及应试能力等都有了一定的积累和提高，这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础。

2.虽然经过一年的学习，学生的学习取得了一定的成效，也培养了一定的自学能力，但在学习上对老师的依赖性依然比较大，自主学习的意识和能力不够，自主学习的习惯有待进一步培养。

四、主要措施

1.加强时政学习，特别是党和国家的重大决定、方针政策的学习，更新专业知识，提高教师综合素质与能力。{上学期高二政治备课组工作计划}.

2.认真学习本学科新课程标准，深入钻研教材，把握好教材的深度与难度。

3.坚持立德树人，发挥思想政治课的德育功能，为学生在理论上奠好基，在行动上导好航。 4.搞好常规教学，落实好教学中的各个环节。认真备课，包括备教材、备学生、备教法、备实际。写好课时计划，上好每一节课，做好课后反思。

5.深入了解学生学习情况，认真分析学情，根据学生的学习情况和学习需要确定教学方法和课时教案，做到有的放矢。

6.加强教师间教学交流，积极开展“苦练内功，提高素质”的教学基本功训练活动，促进教师专业成长。

7.认真组织并落实好集体备课活动，注重其质量，主要围绕教材中的重点、难点、疑点及其突破和教学方法等内容进行。做到“四定”即定时间、定地点、定内容、定中心发言人。原则上不低于十次。群策群力，形成最优方案，构建高效课堂。

8.坚持听课、评课制度。主讲者认真准备，听课者认真听课，作好笔记，课后客观公正评课，以便发扬优点，克服缺陷，相互学习、借鉴与帮助，实现资源共享，共同提高。

1

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2016—2017学年度第一学期 高二政治备课组工作计划

3

上学期高二政治备课组工作计划篇五

2015年秋季学期高二政治备课组工作计划

元谋一中2015年秋季学期

高二政治备课组工作计划

一、指导思想

备课组将在学校、教务处、教研室和高二年级组的领导下开展教

学工作，以《普通高中思想政治课程标准》为依据，积极学习新课改相关精神和新课程标准，以打造高效课堂为目标，主动适应时代发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，充分发挥政治课程的育人功能，全面提高学生的政治素养，培养学生分析能力、探索能力、合作能力等，为学生的终身学习和个性发展奠定基础。

二、教学计划

本学期计划完成必修四《生活与哲学》和《文化生活》的新课教

学内容，组织云南省学业水平考试复习工作。

上课进度安排如下：

9月 <<生活与哲学>>第三单元联系观、发展观、矛盾观 8课

时

10月 <<生活与哲学>>第三单元辩证的否定观、第四单元历史唯

物主义 6课时

11月中上旬 期中考试，<<生活与哲学>>第四单元实现人生的价

值 6课时{上学期高二政治备课组工作计划}.

11月下旬 <<文化生活>>第一单元 2课时

12月上旬 <<文化生活>>第二、三、四单元 6课时

12月中下旬，组织学业水平考试复习

2016年1月中上旬，组织学业水平考试复习和考试 6课时

2016年1月下旬，组织期末考试复习

2016年2月初，组织期末考试和阅卷工作。

三、主要工作要求及相关措施

1、落实各项教学活动的内容，着力提高教学质量

（1）、坚持集体备课，积极开展各项教学教研活动，研究、探索

新课程实施的理论依据和有效方法，提高备课效率和备课质量，确保备课小组活动的正常开展。坚持做到：备新授课时，每周集中一次，坚持集体讨论与个人备课相结合，要研究重点、难点突破的有效方法；备公开课、复习课时，通力合作，群策群力，备好备精。每个政治教师都要认真研究考试说明，研究课程重难点，揣摩高考出题方向，激发学生学习政治课的热情，探讨科学有效的政治课教学方法。

（2）、平时工作中，要求加强政治理论学习，用科学的理念指导

工作；真诚地关心、爱护、帮助每一个学生，实现其人格健康发展。坚持每天关注时事政治，有意识的进行时事积累。并且努力将身边的时事与课本内容结合起来，在课堂上，通过列举身边的实例将抽象的理论化为形象的描述，从而激发学生的学习兴趣，培养学生理论联系实际的思维模式和做题习惯。

（3）教师教学过程中要注重教给学生学习方法和解题方法，逐

步培养学生构建知识体系，整合、迁移知识的能力。注意引导学生在自主探究、合作学习中，探索总结出适合于自己的高效学习方法，在

学习过程中善于质疑，思考，探究。强调政治基础知识的积累和运用。

（4）学生作业布置、批改方面，要求教师作业布置要适量，对

每一次的作业都认真批改，全批全改，并能及时给予讲解。同时可根据学生情况和教学实际，及时补充一些相关练习，使学生对某些考查重点的学习更加巩固。

（5）月测。按照学校教务处、教研室的要求做好试题命制，阅

卷，成绩统计与分析工作。

2、按学校教研室的安排，组织好本备课组的交流课，公开课。

3、做好课题研究的各项工作。

4、编制学业水平考试复习资料，督促学生加强记忆。

5、有计划的加强学业水平考试模拟训练，确保学业水平考试过

关率达到90%以上

6、文理科的教学内容、教学方法要有所区别。

2015-9-3

上学期高二政治备课组工作计划篇六

2014-2015高二政治备课组工作计划

利川一中2014—2015学年度第一学期

高二政治备课组工作计划

黄美春

一、 指导思想 二、

以《思想政治课课程标准》和党的“十八大”及十八届三中全会精神为指导。面向全体学生，育人为本，以德人为先发挥政治课的育人功能，以课堂教学为中心，构建高效课堂，努力提高教学质量。积极实施素质教育，实现知识、能力、情感态度与价值观的最佳统一，使学生终生受益。

二、教学目标

1.在知识目标上，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，解放思想、实事求是、与时俱进。

2.在能力目标上，帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确对待自然、社会和人生的发展。

3.在情感态度和价值观目标上，帮助学生在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择，树立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

三、学情分析

1.高二文科学生分为四个层次：文科宏志班、快班、普通班、日语班，其中宏志班、快班学生的学习基础、学习习惯和学习能力相对于普通班要好一些，最差的是日语班，而同在一个班，学生也有差距，这为教学带来很大的难度。{上学期高二政治备课组工作计划}.

2.学生经过一年的学习，学生已经基本适应了高中政治学科的学习，学科专业知识素养及应试能力等都有了一定的积累和提高，这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础。

3.虽然经过一年的学习，学生的学习取得了一定的成效，也培养了一定的自学能力，但在学习上对老师的依赖性依然比较大，自主学习的意识和能力不够，自主学习的习惯有待进一步培养。

4.本学期的《生活与哲学》的内容相对比较深奥、抽象、学生参与机会比较少，因此，在教学过程中，注重讲练结合，选取优质的题目，有效突破重难点。本学期最后一

个月开始《文化生活》的学习。

四、工作要点

1.加强时政学习，特别是党和国家的重大决定、方针政策的学习，更新专业知识，提高教师综合素质与能力。{上学期高二政治备课组工作计划}.

2.认真学习本学科新课程标准，深入钻研教材，把握好教材的深度与难度。 3.坚持立德树人，发挥思想政治课的德育功能，为学生在理论上奠好基，在行动上导好航。

4.搞好常规教学，落实好教学中的各个环节。认真备课，包括备教材、备学生、备教法、备实际。写好课时计划，上好每一节课，做好课后反思。

5.深入了解学生学习情况，认真分析学情，根据学生的学习情况和学习需要确定教学方法和课时教案，做到有的放矢。

6.加强教师间教学交流，积极开展“苦练内功，提高素质”的教学基本功训练活动，促进教师专业成长。

7.认真组织并落实好集体备课活动，注重其质量，主要围绕教材中的重点、难点、疑点及其突破和教学方法等内容进行。做到“四定”即定时间、定地点、定内容、定中心发言人。原则上不低于十次。群策群力，形成最优方案，构建高效课堂。

8.坚持听课、评课制度。主讲者认真准备，听课者认真听课，作好笔记，课后客观公正评课，以便发扬优点，克服缺陷，相互学习、借鉴与帮助，实现资源共享，共同提高。

9.搞好分工合作，形成合力，发挥集体智慧和力量。统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测、统一阅卷。保质保量完成各项任务。

10.积极引导学生转变学习方式，总结适合自己的高效学习方法。培养学生自主、合作探究能力，开展学生体验性学习实践，提高学生创新思维和实践能力。

11.加强对学生学习行为和习惯的培养，注重学习方法的指导，使学生乐学、会学、善学，提高学生学习和分析、解决问题的能力。

12.要组织完成好学校、年级、学科考试的命题和阅卷工作。包括年级的月考、期中、期末考试和本学科的单元考试等命题和阅卷，搞好质量分析，找出亮点和缺陷。学完一门学科搞好学分的认定和上传。

13.做好以老带新，发挥传帮带作用。同时在思想、业务、生活等方面，要热情关爱青年教师，特别是在业务上，给他们一定任务，为他们创造施展才华的平台，使青年教

师迅速成长。

14.落实好对学生的辅导和作业的批改。辅导学生，按时到位，耐心细致，认真讲解。批改作业及时认真，全批全改。

15.积极引导教师特别是年青教师，结合教育教学工作，多思考，善总结，勤动笔，积极撰写教学经验和科研论文，提教研意识和研究能力。

五、2014—2015学年度第一学期教学进度安排

六、集体备课安排

1.时间：每周星期二下午15：40~16：10 2.地点：集体备课办公室

3.中心发言人：负责该内容的设计与构思，重难点及其突破，收集疑难问题等。 4.集体备课安排表

注：如果遇到法定假日或学校期中期末考试、年级月考，相关内容依次顺延。

2014年9月10日