与大自然共舞作文想象

与大自然共舞作文想象篇一

小学六年级精品作文--把自己想象成大自然中的一员

假如我是大自然中的一员

假如我是大自然中的一员，我想成为一条小溪，每天快乐地唱着歌儿，看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹、嬉戏。给小动物们送去清凉可口的溪水，滋润万物，每天都这样快乐的度过。

假如我是大自然中的一员，我想成为一棵参天大树，每天给小树苗们遮风挡雨，看着小树苗在微风中荡漾，在阳光下茁壮成长。落叶飘下来给他们当养料，让他们快快长大。

假如我是大自然中的一员，我想成为一棵默默无名的小草，虽然没有大树那样的强壮，也没有花朵那样的美丽动人，但我们每天都吸收着二氧化碳，让他们变成清新的空气。看着小动物快乐的笑脸，自己也非常快乐。

假如我是大自然中的一员，我想成为一株小花，在风的呵护，雨的滋润，以及阳光的沐浴中，慢慢长大，发出沁人心脾的芳香报答他们，为家园增添几分生机，每一天都过得十分有意义。

我是大自然中的一员——秋雨

世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。

我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨„„这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听

我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘„„

经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹

姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。

我是大自然中的一员——槐树{与大自然共舞作文想象}.

我是大自然中的一员——槐树，我生活在银川市美丽的中山公园。为了床间花园式成事，我被移植到这里生根发芽。

我在公园里可以一望千里，因为我又高又大，粗壮的身体里棕色中带着咖啡色。我的皮肤不像柳树般光滑，所以很多小动物都来我这个自然小区居住。

在夏天，人们都来我旁边凑热闹。因为我的头发孩子们都长得郁郁葱葱，我就成了一个巨伞，为人们遮风挡雨。

由于冬暖夏凉，我的树洞里还住了一些小松鼠和小麻雀。

一到春末夏初时，我的头发上便开出一朵朵淡粉色的小花，发出诱人的香味，人们把它打下来，做成槐花糕，人们夸我是一个有用的树，我心里美滋滋的。

到了冬天，大片大片的雪花穿在我身上，我成了白雪公主。

我的家乡给了我生存的条件，我要为人类造福。

《我是大自然的一员》

我是大自然中的一员——滴小雨滴。

我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。 一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了

半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。

从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。

我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴„„

我是大自然中的一员——鹅卵石

我是一颗鹅卵石，我也是大自然中的一员。

我来自一座高山。山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身上。山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。

有一天，突然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音，顿时感到一阵眩晕„„

当我醒来时，我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我，我睁开双眼，看到了一个陌生的世界：周围不再有草，头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦，便迷迷糊糊地自言自语：“这是什么地方？”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了，对我说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大，许多东西都被大风‘搬了家’。喏，你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿，以后我们就是朋友了！祝你生活愉快！”我听了小鱼的这一番话才明白，我被风爷爷从山上带到了小河里，我要开始我的新的生活。

在小河里，每天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，陪我玩耍；每当下雨时，雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐，演奏完后，雨过天晴，在太阳的照射下，天边的彩虹若隐若现，她用小河当她的镜子，梳妆打扮；每当夜幕降临，我要休息的时候，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。

如今，我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石，是大自然改变了我。

我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石„„

与大自然共舞作文想象篇二

六年级作文：把自己想象成大自然中的动物——老虎{与大自然共舞作文想象}.

今天我又来到啦水上公园的动物园，我的眼光集中在一只老虎身上，我开始啦一段绮丽的旅程我是水上公园的老虎，啊！终究不被锁在狭窄的铁笼子里啦，把我们放到这个大圈子啦。{与大自然共舞作文想象}.

游客们大家好！我和我的兄弟先为大家献上一段走独木桥，我们俩一前一后。八只爪子成为一条直线，交错着、谨慎翼翼的在驯兽员的呐喊中，顺利的走过独木桥。驯兽员又打啦一个手势。我身子一纵，矫健的穿过大圆圈，我的兄弟由于粗笨肥胖没有穿过大圆圈，立即被驯兽员轰走，锁进狭窄的铁笼子里去啦。

我由于顺利完成表演，驯兽员嘉奖我趴在一个大圆盘上和游客照相记念，大家知道我为甚么这么温顺听话吗？大家坐在我身旁留影我也不敢动吗？告知你们一个秘密，是驯兽员的严加教训，天天练习我做表演动作，姿势做不好就不给饭吃，有好长一段时间，我天天做着逃跑的打算，但是天天被锁着，没有跑出去的机会，我就绝食。想饿死自己，饿的我眼冒金星，驯兽员照样练习做表演姿势，我忽然间想开啦，好死不如赖活着，吃饭吧，好好听驯兽员的话，万一有朝一日，国家号召不准我们在做表演，把我们放回到大自然的森林去呢！

我好期待我在大自然中的森林生活，我吃野果，喝山泉水，吃点美味野餐，捕捉比我小的动物增加营养，狂野的奔跑在大自然中。夜晚看满天繁星，白天看蓝天白云，雨中萧洒漫步、冲洗身上的尘埃，大风栖息岩***，森林茂盛，自然生态环境良好，地形多样，风景秀气，山净水秀，环境优雅，蕴藏着丰富的风景资源，一幅幅静态景观与动态景观浑然一体，风格独特的原始生态画卷。让我产生虽非天下仙境，实乃是我生存的天堂夜里睡在岩***里，有干燥的野草当褥子。

春天我在一片绿地的怀抱中，悠闲自得地漫步、过着自由安闲的生活。在一片绿地的怀抱中，体验着大自然带给我的无穷乐趣，做着我的兽中之王的位置；夏天去高山上避暑，风骚快乐赛神仙；秋天我品味各种新鲜的水果，哈哈！水果已成熟，我先品味第一口；冬天在白雪上面留下我走过的足迹，浪迹天涯，走向大江南北，领略世界风光。

与大自然共舞作文想象篇三

习作1把自己想象成大自然中的一员

口语交际 习作一

一、能本学习目标

1.通过口语交际和习作，加深学生对本组课文的感悟。

2.通过口语交际，继续培养学生表达、倾听和与他人交往沟通的能力。

3.学会展开联想和想象，表达自己的个性化感受。

4.养成自己修改作文的习惯。

二、预习学案

1．自读口语交际各版块的学习提示，整体了解本次口语交际的内容。

2．学生明白本次口语交际的主题和内容。

3．自己确定一个主题。

三、导学案

1．成为大自然中的一员：想象自己是大自然中的一员，然后把看到的、想象到的和感受到的说清楚。

2．走进音响世界：说说自己听到的各种各样奇特的大自然的声音。

3．回顾暑假生活：主要向大家说说自己暑假游览的风景名胜及自己的感受，特别说说在游览欣赏过程中的联想和想象。

小组自选，交流。

四、课堂检测

1.每组推荐一名学生进行交流。

2.其余的学生进行补充、提问等，开展对话，说说听话的感受。

五、课后作业

运用联想和想象写一个关于大自然的片段。

六、板书设计

把自己想象成大自然中的一员

走进音响的世界 写出自己的感受

丰富多彩的暑假生活{与大自然共舞作文想象}.

回顾 拓展一

一、学习目标

1.通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。

2.读读背背，感悟并积累古诗句。

二、教学准备

教师：准备关于音响的录音。

学生：

1.观察一种植物或一种动物，或者是一种自然现象。

2.准备自己游览风景名胜后的照片与及相关文字资料。

三、预习学案

1.熟读本组课文的四篇文章。

2.知道表达方法有哪些？

3.预习日积月累。

4.自己读趣味语文。

四、导学案

1.学生回顾本组课文，全班同学交流本组课文的特点。

2.回顾本次综合性学习，全班同学交流活动的感受。

3.学习日积月累。

五、课堂检测

1.听写本组课文的生字词。

2.学生背诵日积月累二。

六、课后作业

读主题丛书中的文章，体会人物的爱国热情。

与大自然共舞作文想象篇四

写环境想象作文

今天，妈妈说，表弟要来我家玩；我可高兴啦！妈妈又说，她要到外面去办事，让

我和表弟一起往玩，同时嘱咐我，：不能把家里弄得一团糟。

过了一会，弟弟来了，妈妈也走了。由我接待弟弟，我们立刻玩起来，把妈妈嘱咐

的话忘得一干二净，和弟弟“闹翻天”了。我们一会儿拿玩具扔来扔去，一会儿拿鸡毛扫比来比去，玩得不亦乐乎，不一会儿，我们就把家里的东西“撕”得“四分五裂”了。

就在这时，我不小心碰到了茶几上的金鱼缸。只听“啪”的一声，茶几上那漂亮、精

致的金鱼缸一下子摔到地上，碎了。望着地上的碎玻璃和活蹦乱跳的金鱼，我吓得不知所措。我想：妈妈就快回来了，若是妈妈看见地上的碎玻璃和金鱼，肯定会骂我的。该怎么办呢？把碎玻璃和金鱼扔到垃圾桶吗？不行，妈妈会发现的；扔到楼下去吗？也不行，说不定会砸到其他人的。我左思右想，还是想不出好办法。于是与弟弟商量，弟弟也和我一起想办法。经过商量，我们把碎玻璃和金鱼装进一个大盒子李里，接着又把大盒子藏进了书柜里。刚弄好，妈妈就回来了。一进来，她眼睛只瞅着茶几，继而说：“我怎么觉得茶几上好像少了什么东西？”我和弟弟连忙说：“没有啊，可能是您刚进来眼花吧？”妈妈随口说了一声“哦”就进了厨房。差一点露出破绽，吓死我了。现在终于可以松一口气了。

可是，好景不长，不好的事情再次发生：今天是星期天，正好是妈妈整理屋子大扫

除的日子；她在清理书柜的时后，发现了那个大盒子，她手拿大盒子正要打开，我急忙阻止，连声说：“别！别！别！”“为什么不能打开？这里面肯定有你不可告人的秘密。你叫我别打开，我偏要打开！”我阻止不了妈妈，心跳一直加快，我害怕到了极点。妈妈终于

发现了被我处理的碎玻璃和金鱼。她很生气，大声地对我说：“这是怎么回事？”看见妈妈这个样子，我不能再瞒她了，管不了那么多了，只能支支吾吾把事情的原委告诉妈妈。妈妈听后，批评了我一顿，最后原谅了我：说是给我一次机会，虽然一开始我隐瞒事实，但最起码还算诚实，希望我下次不再重犯??

通过这事，我和弟弟都知道了这个错误的严重性，以后定会记住这次教训的。

同一片蓝天下六年级环保想象作文600字

我是一棵树，一棵与众多花草树木生长在同一片蓝天下的树。

春悄然与梨花咋放的低吟声中踏香而至时。我也调皮的推开泥土

这扇大门，探出嫩黄的小身躯。哇！原来蓝天下的世界这么美好！只见成片成片的草丛间，零星的点缀着些五颜六色的小花。有含苞待放，

青涩的紧捂着脸颊。有放肆的开着，如红妆艳抹的舞女，摇曳着身躯大展撩人舞姿。一颗颗高大的树木直挺挺地站着，好像在宣布这地方神圣不可侵犯。不远处传来“叮咚！叮咚！”的流水声，我仿佛听到了那清澈的小溪在调皮的流动，时不时还有几条不识趣的鱼儿蹦出水面做着游戏，可爱极了！对面山峰那薄纱似的白雾好似冻僵了，紧紧依偎在蓝天一大地之间。

我就在这样静谧、美丽的环境中怡人自得地生长着，一年、两年、三年……直到有一天。

一群形形色色的莽汉在我和同

伴身边转悠，听说要把年轻繁茂的我们移到城中。听了之后内心洋溢着一阵阵窃喜，我终于能去外面的世界长长见识，为城市绿化尽一份职责。我终于不会被深山埋没一生。那一刻，我像是被上帝临幸的宠儿，被伯乐发现的良驹，欣喜若狂。以至那浴火重生般的断根之痛我也欣然的接受。年轻力胜的我终究没逃脱骄傲的命运。头也没回的告别了生我养我的净土，遗憾从此拉开帷幕。

坐在汽车上耳畔的风夹着有点污浊的尘沙“呼啦呼啦”的直响，突然很怀恋曾经那和煦的山风温柔的飘

洒着沁人心脾的花香。一进城一座座高楼，肩并着肩，硬邦邦的矗立在地面，张牙舞爪的展现权威。道路两旁的树木不知为何耸拉着枝叶；像是在悔恨，又像是在咒骂，更像是在诉说着绝望。一种空调味与汽车尾气交织的气体扑面而来，顿时窒息弥漫了四周。我被安置在一段繁华的街口，周天的劳累我也顾不了脚底泥土所散发的阵阵恶臭。正当闭眼沉睡时，五彩灯光骤然被点亮，目不暇接，它们有规律的工作着，流星般的在眼前划过在划过。此刻，在我看来像极了哭泣的眼泪。随后此起彼伏的人群摩肩接踵而来，

与大自然共舞作文想象篇五

关于大自然的作文：我与自然

关于大自然的作文：我与自然

在一个八面环山的狭长平地上，座落着一座宁静的小城镇，镇的南面有一个僻静的村庄，村庄里有一户和睦的人家，那人家中有一个爱自然的年轻人，那个年轻人就是我。

我爱自然，因为春天的生机盎然，因为夏天的绿意勃发，因为秋天的安宁沉静，因为冬天的万物萌生。

春天，我喜欢游逛于山林田埂，看着那树上嫩生的芽儿，忍不住凑过去闻一闻清新便油然而生。闭上眼，聆听那远近的鸟语，那淙淙的溪流。坐下来，深呼吸，一阵清爽洋溢在心灵。站起来，狂奔一阵，用尽全力大喊几声，就像嫩芽突破表皮，花瓣胀破骨朵。这就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成为春天的一根小草，跟着万物享受春天。

夏天，我喜欢去水库边钓鱼。赤着双脚坐在树阴下，树外风和日丽，树下凉风习习，草儿抚弄我的双脚，痒痒的。放下鱼饵，把鱼竿插在一边，四周映得我好不舒服，抬头张望一番，满眼都是绿色。水光山色，回清倒影，令我心旷神怡。水面上游弋着几只野鸭，忽然天上飞过一只苍鹰，全都钻进水里去了，再一看时，已经到了那头。收钩之前，我仍不忘跳入水中，畅游一番，与同伴在水中嬉戏，远处的野鸭也跟着打闹起来。野鸭也和我一起欢乐，我于是感到自己融入了大自然。

秋天，携着家人，漫步于山间小径。时而一排大雁掠过头顶，时而几只野雏在林中跳跃，拖着又长又漂亮的尾羽，有点飞天凤凰的味道。水流变得细了，树叶黄了，田野空空的，只有几个小孩子在玩泥巴，挖泥鳅，欢快的笑声，把我的思绪带回到了童年。山上的一片松树却是绿意不减，顽强拼搏，抗拒枯黄。一切都是那么寂静，喜欢寂静的我已经沉寂在寂静之中。

冬天，雪花飘飞，令人想起唐人诗句忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雪后的村庄更显宁静。远远看见一片梅林，生机盎然，再不是驿外断桥边，寂寞开无主的寒梅，而是飞雪迎春到，风雨送春归的早梅，她绽放于悬崖，俏丽在隆冬，与松柏争雄，和严寒斗智。慢慢的，冰消雪化，万物复苏，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然让我感到希望，使我获得力量。

自然孕育了爱自然的我，我也会更加喜爱，珍爱，热爱自然。

与大自然共舞作文想象篇六

小学生优秀作文经典想象篇(14篇)

零食王国

延安实验小学 四年级1班 顾舒瑾

皎洁的月光穿过一片茂密的松树林照着我的房间。我躺在舒适的床上睡着了。

“公主，您醒了。”一个陌生而又让我感到亲切的声音对我恭敬地说。我迷迷糊糊地睁开双眼，一看，啊！我在哪里？？？“哦，尊敬的公主，您在零食王国。”

“零食王国？”

“对，零食王国”

这里不叫零食王国才怪呢！这里所有的枕头都是用布丁做的，即使你把它美美地咬上一口，它不止可以恢复原状，还会生产出许多布丁呢！这里没床，你会问：没床咋睡？哈哈，地板就是“床”！地板用饼干做成的，我好奇地咬了一口，什么嘛，根本是一堆烂木头！仆人们笑了，说：“玛卡玛卡，地板关闭睡觉模式！”我又咬了一口，这次不是木头了，是一咬就断的饼干。

外面，一条小溪在缓缓流淌，仆人们给了我一个瓶子，哇！好喝！“这是什么呀？”“这是溪水！”我听了，自言自语地说“溪水，真见鬼．．．．．．”

突然，天暗下来，一双手把我拉了出去。“别啃闹钟了，快起来！”妈妈对我说。直到放学，我的心思还在那奇妙的世界里呢！

MH370归来

延安实验小学 四年级1班 王若逸

2014年3月8日从马来西亚飞往中国北京的MH370航班与地面失去联系，不明去向，一时间全世界都被惊动了，都在揣想着、关注着、祈祷着。家属们更是焦急万分，就像热锅上的蚂蚁，力图打探到他们的消息。

一天，一周，一月，正当人们绝望时，它又神奇的出现在了北京国际机场，人们简直不敢相信自己的眼睛。

那天晚上，他们高兴得登上飞机，坐在舒适漂亮的座位上，享受着宁静美丽的夜空美景，伴随着优美的音乐他们慢慢的进入了梦乡。这时一个甜美的声音说：“你们愿意去甜品星球玩吗？”，他们定睛一看，原来是一个外星人，他们非常惊讶，外星人接着又说：“我们那儿有巨型蛋糕、冰淇淋、布丁，可以随便免费品尝”，他们不约而同说到：“好啊”。瞬间一条火光“嗖”的一声就到了。只见遍地都是诱人的甜品，各种各样造型，漂亮极了。大家尽情的吃了起来，有些人整个身体都钻进了巨型巧克力，好玩极了。突然一阵大风刮了过来，把他们托到了大海里，原来是几只魔力美人鱼，他们觉得既害怕又惊喜。美人鱼给每人吃了一个珠子，他们便可以在水下自由活动了。当他们见到人鱼皇后时，觉得简直是天女下凡，所有人都被迷住了。接着，他们又坐了鲨鱼坐骑，刺激极了，神奇的是那些鲨鱼就像宠物一样温顺乖巧，还逛了人鱼商场，买了一大堆东西，还吃了可口美味的鱼丝蛋糕„„

过了几天，他们想念亲人了，便对人鱼皇后说他们想回家了。临走前人鱼皇后给每人戴了一块贝壳手表，说无论什么愿望手表都会满

足你们。他们依依不舍的告别了人鱼皇后，然后对着手表说：“我们要回家”。{与大自然共舞作文想象}.

一切都是那么美好„„

梦里的恐龙世界

延安实验小学 四年级4班 马屹立

我每天晚上都做梦，有一次我梦到一个奇怪的梦。

我梦到我来到一片树林，迷失了方向。忽然眼前出现一扇门，我就走了进去才发现我穿越到了恐龙世界。我落到了一块石头上，没想到这块石头是一只正在睡觉的甲龙，我不小心把它惊醒，我就拼命逃跑，终于甩掉了那只大甲龙。

我跑呀跑，又看到河上有个大桥，一开始我很害怕，因为河里有很多鳄鱼，我小心地走上大桥，忽然大桥动了起来，我大声地尖叫：“啊„„ 原来这是一只正在喝水的雷龙”。它是那么高大，这时一只暴龙正向我冲来，我吓的跳下了雷龙的身子，可是雷龙却被暴龙吃了。 我跳下雷龙后，落到了一只小始祖鸟的背上，它飞的很快，飞过了一个陡峭山坡，那里有很多翼龙，它们发现小始祖鸟时就拼命地追，因为小始祖鸟飞的太快了，我就掉了下去。

原来是场梦，梦里的恐龙世界真奇妙。

未来的教室

延安实验小学 四年级4班 张晋楠

宽敞明亮的教室，摆放着整整齐齐的桌子和椅子。墙壁贴着镶满钻石的壁纸，窗台上放着五颜六色的花，教室的地面上铺满了人工草

坪。这就是我们未来的教室。

未来教室的门具有超强的防盗设施，它会按声音辨别你是不是这个教室的学生，如果是它就会自动打开，如果不是，它不会打开门。同学们不会担心自己的书本和文具被偷了。每个课桌上都放着一台电脑，它可以帮助我们学习和做题。它具有三维立体的功能可以现场教学，就好像我们进入课本里，用动画形式展现出来。让我们能够更好理解、学习。它还可以投影出一位机器人，它除了会计算，还会说话，会分析和解答各种问题。遇到难题我就求助它，它会给我一个满意的答案。教室各个角落都安装着监控，如果你不遵守纪律，你的“光辉”形像就会被拍下来，如果你做了好事也会被大家知道。教室里的灯是声控的，如果光线暗了就叫一声就会亮，小声叫灯光呈现微亮，大声叫灯光就变成最亮。这样可以保护视力，降低近视率。

这就是我们未来的教室，同学们坐在功能齐全、环境优美的教室里一定会勤奋、刻苦地学习。

梦想屋

延安实验小学 四年级5班 苗钫雨

一转眼就到了2035年了。我现在成了这个世纪最伟大的设计房屋专家。就在刚才那一瞬间，我完成了这个世纪最伟大的创举——我设计的F385房子（多功能房子）。我设计过的所有房子都曾获得过世界级的奖项,你不信的话,跟我来瞧一瞧?

这款房子拥有各种功能，它的外部结构是玻璃面，屋顶是老式三角型屋顶给人一种怀旧感。它的四周群山环绕、树木茂盛，坐在家中

就可以看到外面所有的景观，听到小鸟的叫声。能看到天空湛蓝深远的样子，太阳升起的时候能看到喷薄欲出的样子，夕阳落下的时候大地沉浸在黑暗之中。在工作劳累了一天后，可以悠闲自在的享受一下大自然的风光。而且，它所使用的电、取暖是靠太阳光吸收的能量来发电的。

它的安全你更是不用担心，房子内外都有高清摄像头，能够随时掌握你的安全。还有最新的购物能手，你不用出去购物，只要叫一下“他”（机器人）把你想要的东西写在纸上面。然后，“他”就可以为你全程服务了。最新的沙发，你坐着软绵绵的，其实，它是用钢铁做成的，只是，添加了混合剂而已。“百事通”是本产品最受欢迎的一种，只要，你一问它问题，它就能回答出来。“可以使唤的茶几”，其实，茶几是不能听人使唤的。但本产品的茶几是会走动的也会听人使唤。比如：你想吃饭，不用你自己做，只要跟茶几说“我想吃饭！”茶几就会给你‘变’出来丰盛的菜肴。如果，茶几脏了的话，就跟它说：“拿抹布擦一下吧！”茶几就会自己走过去，而且它走的时候，一点声音也没有。隐形的图书，当你走进图书房的时候，你会有一种疑惑。书房不是应该有书吗？怎么没书啊，只有一个图书管理员。这就是本产品火的原因了。当你做书桌上的时候，叫图书管理员给你拿一本你想看的书，这书就能出现了。“自动变频的电视”，现在不像以前的电视了，现在的电视是全自动的。只要，你说出你想看的频道，“他”就会给你调换过来„„

本产品还有许多功能，只是没有一一列举出来就等你来亲眼目