三年级介绍太山景点作文

三年级介绍太山景点作文篇一

泰山游记作文

泰山，生命之魂

到泰山脚下，是一个清晨。东方刚泛出淡淡的青，四野模糊，但我仍能感到，那顶天立地的气势，矗立在我面前。心中泛出一丝敬畏，一丝恐惧。

这，就是我要登的泰山？

我，行否？

走得近了，天色也开始透出莹莹的光，映出那颗青松。泰山的轮廓渐渐清晰了，光芒万道，状若千佛。那颗瘦骨嶙峋的松，跳出黑暗，执着地站在那陡峭的岩壁上，在那一片灿烂中，只能隐隐看到，泰山伸出一只手臂，握住了远方的太阳。

松是一位长者，不知多少乍暖还寒，多少雨雪风霜后，仍是静静地陪着泰山。他们傲视天地，却仍心平气和地，向我叙述着历史变迁。商纣王，齐桓公，唐太宗，宋高祖，一一如数家珍。他们漠然地网站山脚下的年代更迭，淡漠地长叹一声，继续与碧空流云攀谈。蓦地，感动一种来自灵魂深处的卑微。我，要征服泰山！

踏上泰山石道，重新体味着，那些草鞋麻袍的痕迹。古人的足迹，磨平了石道的棱角，而泰山却以包容巍峨的魂磨去了我心中的浮躁！

似是感到，与各路豪杰，摩肩接踵，缘山而行。登泰山，与豪俊交游，知天下之巨丽，养我浩然之气。凛凛晨风中，有些疲惫，可我却追随着心中的信念，不住前行。。。。。。

泰山之巅，终于在我脚下。

俯瞰四周，释然！{三年级介绍太山景点作文}.

与山风撞个满怀，终于感到那一览众山小的气概。“银台出倒景，白浪翻长鲸”，云海在脚下翻腾，只感到呼呼的风声像涨潮的大海，一下一下拍打着潮湿的耳廓。古代贤人之心，化作细细的潮音，醍醐灌顶，而后轰然作响！灵魂在这静谧而喧嚣的世界中，升华，涅槃。。。。。。{三年级介绍太山景点作文}.

登上泰山之巅，浩荡之气充斥胸间。诚然，这只是一座巍峨的山峰，可那登顶的过程正如站在了心中的世界之巅！

梁启超云：“少年雄于地球，则国雄于地球”。中华民族的伟大复兴，不也正是我们去实现的吗？

静静地回望，那默然矗立的泰山，带给我勇气的泰山。

微笑，向前。。。。。。

坐拥铅墨香

春日的午后，空气中弥漫着慵懒的气息。我窝在沙发里，手捧一本文言版的三国，四周堆满了大大小小的书，任时间安静地流过，没有一丝喧嚣。墨香中静谧，书卷中迷醉。

我是从心底爱着读书的。小时候住在爷爷家，看着书架上满满当当微微泛黄甚至卷边的各国名著，总是不解。这么多年，怎么读完的？爷爷出门回来，带给我一本有插图拼音的《三国演义》，并开始教我识字。“桃园结义”，“单骑救主”，“水淹七军”，“火烧新野”……阳光照进屋里，暖暖。爷爷的笑容在书香中羽化而登仙。我却只对那书中刀光剑影的插图感兴趣，丝毫听不进去爷爷的解读。爷爷轻轻摸着我的头，仍是笑着，讲着，读着，用言语在我心中印下了那个兵荒马乱的年代，那煮酒论英雄的气概。我却只是对读书感到好奇，便从爷爷的书架上一本一本抽下书，堆在自己身旁，装模作样的“读书”。爷爷看见，一笑。我那幼稚的童年中，多了一缕书的芬芳。

后来，我爱上了文字各种各样的排列。最爱坐在书房里，倚着书架上花花绿绿比我还高的或新或旧甚至一次都没翻过的书，心中就充满了莫名的成就感与虚荣心。《基督山伯爵》中基督山的报恩复仇令我动容，《文化苦旅》中余秋雨的寻根足迹另我震撼。我开始于爷爷探讨人间的悲欢离合，爷爷只是说，我还小，还小，有些事还不懂。我不服气于爷爷遍观群籍的阅历，有一种淡淡的迷茫，到底什么才是读书的内涵？我放弃了囫囵吞枣，开始有的放矢。

于是，在书中我梦回前朝。我读唐诗宋词，与王维同坐清风明月

下，洗尽铅华，素手汲水，清泉白石，红妆扫雪，竹里飘烟；我与东坡击节而歌，唱大江东去，共泛赤壁，题清风徐来，水波不兴；我与易安惊起一滩鸥鹭，我与太白不得开心颜，我与唐贤宋士神游太虚。这可歌可泣的清苦、失意、心酸融入历史的洪流，这诗词消化人们的血泉与泪雨。虽然每次只读薄薄一册书，可那历史的厚重感，却拥着我拔起万丈高山！似是嗅到了一丝空气中淡淡的的铅墨香，穿越一程山水，从古时的吟唱中飘来。

我沉醉于那个青衫长纱的年代，体味人物最真的情感，再与爷爷讨论，他不再笑着，而是闭着眼，点头，点头。“孩子，你懂了。”终于，拨开繁华与浮嚣，我触到了铅墨字中柔软的灵魂。只一册，足矣。我已学会在这一册书中，探寻出个中真谛。{三年级介绍太山景点作文}.

“积财千万，无过读书”。我只是喜爱在铅字的纹理中体味历史的厚重，人生的悲欢。书，以它独特的姿态，映射着个人与社会。手捧书卷，微笑，倚在沙发，静谧在流逝的时间。坐拥铅墨，莞尔，梦游天姥，沉醉在过往的翩跹。

三年级介绍太山景点作文篇二

泰山游记作文450字

泰山游记作文450字 2011年的暑假，我来到泰山脚下，抬头仰望泰山，高耸入云，直插云霄，这便开始了我的泰山之旅。 泰山东望黄海，西襟黄河，汶水环绕，前瞻圣城曲阜，背依泉城济南，以拔地通天之势雄峙于中国东方，以五岳独尊的盛名称誉古今，被尊为“天下第一山”，列“中华十大名山”之首。泰山，不仅是历代帝王所奉为的“神山”，更是中华民族的精神象征、华夏历史文化的缩影。 我们一行人乘车直驱中天门，刚一下车，便被浓雾所笼罩，分辨不清东西南北。雾天登山是有一定危险性的，我们只好改乘索道直达南天门。到达了南天门，仿佛置身于雾气缭绕的人间仙境一般，我深深地陶醉在这美景之中。当天晚上，我们住在了山顶。为了第二天早上能看到泰山美丽的日出，我们深夜就从床上爬起，做好了看日出的准备。 当黎明时分，我们站在泰山顶举目远眺东方，一线晨曦由灰暗变成淡黄，又由淡黄变成橘红。而天空的云朵，红紫交辉，瞬息万变，漫天彩霞与地平线上的茫茫云海融为一体，犹如巨幅油画从天而降。浮光耀金的海面上，日轮掀开了云幕，撩开了霞帐，披着五彩霓裳，像一个飘荡的宫灯，冉冉升起在天际，须臾间，金光四射，群峰尽染，好一派壮观而神奇的泰山日出。

三年级介绍太山景点作文篇三

关于写爬泰山的作文

爬泰山 大庆万宝学校四（1）班 尹思晴 今年暑假，我和爸爸妈妈去济南爬泰山。 上午九点多，我们开始爬山。因为知道泰山的台阶很陡，刚一上去有的台阶就只能放下半个脚，所以在山脚下时我和妈妈就一人买了一根拐杖。爬山的人很多，因为山高树多的缘故，天气倒不是很热。往上爬的时候，妈妈走在最前面，爸爸在上面拉着我，我拿着拐杖一步一步闷头爬。我也不知道是不是自己胆小，反正爬的时候只顾低着头看台阶，不敢往上看，也不敢往下看。往下看，很陡很高很吓人，往上看，密密麻麻全是人，还望不到山顶。于是我隔一会就问下山的人：“还有多远了？”“快了，快了。”可爬了很长时间还是看不到顶。现在想想，肯定是他们不想让我灰心才这么说的。在爬山的过程中，我休息了很多次，在石头上一坐就不愿再起来，但还是坚持了下来，因为一是不想给自己留下遗憾，二是往下走也不可能了，全是往上涌的人，你只能往上爬。到了传说中的十八盘就更陡了，弯弯曲曲看不见头，路上虽然大家不认识，但是都互相鼓励。途中我看到了一位80 多岁的老奶奶，她爬的很慢，但是一直不停，我几次超过她，但休息后发现她又能跟上来，真是有毅力啊。 中午十二点多，我们才爬到南天门，山顶就开始起雾，我们看到一处美丽的景观，我刚摆好造型，妈妈掏出相机后，风景却瞬间被浓雾遮住了。虽然很遗憾，但在雾中还真有点爸爸说的如在仙境般的感觉。 爬泰山是一个很累人的旅程，但是通过它，我认识到做什么事情只有坚持到底才能取得胜利。

三年级介绍太山景点作文篇四

登泰山作文400字

唐代诗人杜甫在《望岳》中写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的名句。今年暑假，我和妈妈去了山东泰安，领略了五岳独尊的气势。

泰山很高，为了节省时间，我们先坐巴士盘山而上，到达中天门。我抬头一望，宽阔陡峭的石阶通向高处，蜿蜒消失在密林中，不禁被泰山的雄伟气势所震撼，深吸一口气才踏上了登山古道。

我们一边爬山一边欣赏着两旁的摩崖石刻，不久到了云步桥，桥下清澈的流水很急，哗哗地从上而下浇在石刻上。过了桥往前走一段，只见山道旁有一条小溪，这里绿树成荫，蜻蜓也被吸引过来玩耍。我将手伸进溪流掬水洗脸，冰凉透骨，暑气顿消。短暂休整后，我们继续出发，向上一步步攀登，走着走着，路边一棵松树映入我的眼帘，它在悬崖边向前探身，仿佛张开双臂迎接远方来的客人，原来到了“望人松”景点。

又往前爬了一段又宽又长的台阶，我十分疲惫，坐在路边歇息看风景，远远望见了山顶的南天门，石阶就像天梯悬挂在下面，弯弯曲曲隐藏在泰山的苍翠中，远近都是登山的人影，有白发的老人、有活力的年轻人，还有很多的小朋友，大家都努力地向上攀登。终于，我看到了道旁的石碑上写着“十八盘”，这是泰山最为险要的路段，我想一鼓作气爬上去，中途还是因体力不支休息了一会儿。过了“龙门”，石阶开始变得又窄又陡，我气喘吁吁爬到一个大石坊前，上有三个大字——升仙坊。仰头一看又惊又喜，漫漫台阶的尽头正是南天门，仿佛高悬在头顶。胜利近在眼前，最后的冲刺考验着我，在登山杖的助力下，我终于成功登顶。 我们逛了泰山顶上的街市——天街，一直爬上玉皇顶，找到了刻着“五岳独尊”的石碑，站在泰山的最高处极目远眺，层峦叠嶂，神清气爽，真正感受到五岳之首的魅力。回望着古老的山道，我很高兴自己用一步一个脚印向这座古老的神山致敬。登泰山是我成长中值得纪念的经历。

三年级介绍太山景点作文篇五

游泰山作文{三年级介绍太山景点作文}.

[游泰山作文]

8月2日早晨，我和爸爸从济南乘车去泰山，游泰山作文。一个半小时后，我们来到了泰山脚下。我们坐车到了中天门，我很激动，因为我来到了五岳之首，我想今天一定要登上泰山的最高处“玉皇顶”，也就是海拔一千五百四十八米处。 我俩从“中天门”坐索道上“南天门”，我从索道往下看，到处是雾蒙蒙的。到了半山腰的时候，我看见有个地方白雾和绿树互相掩映，真是美丽极了。下了索道，我们继续往上爬，我很高兴，我们来到了天街，我在那儿留影做纪念。我们顺着石梯，爬到了“日观峰”，我看见一块像青蛙一样的石头，我走近一看才知道是“拱北石”，又名叫“探海石”，我也在那儿照相做纪念，然后我们向“玉皇顶” 奔去，我们大约走了半小时才到“玉皇顶”，我在那儿求了一个泰山护身符，保佑我一生平安，学业有成。 休息了片刻，我们开始往下走，很快就到了南天门，我们打算走下去，因为我想亲自感受泰山的险峻，磨炼我的意志。我看见了十八盘那蜿蜒盘旋的样子，还有那些石头上刻的字，很有观赏性。这里的石梯非常陡，所以我小心翼翼的走。走了一段路，我感觉有点累了就坐下来休息。这时，我看到一个老爷爷，他挑着水和饮料艰难的上山，大汗淋漓，他不停的走，没有叫苦叫累，我想我这么小，又没有拿一点东西，应该是体力充足，可是我感觉自己很累，我觉得自己无地自容，小学六年级作文《游泰山作文》。 ◆分享好文◆我要向他学习，所以我打起精神，一步一步的向前走，不停留，不叫苦不叫累，两个小时后我就下山了。 下午两点多钟，我和爸爸怀着恋恋不舍的心情离开了这壮丽的泰山，我希望有朝一日，能再次来到泰山，欣赏这美丽，奇异的自然景观。 通过这次游泰山，我既欣赏到了美丽的大自然，又锻炼了自己的意志，同时也增长了自己的知识，大自然真是美丽又神奇！ 游泰山作文600字

三年级介绍太山景点作文篇六

小学作文：游泰山

游泰山

十一假期，爸爸带着我、妈妈还有姐姐去泰山游玩。

早晨，我们来到了泰山脚下，我们一起坐车到中天门，再往上爬。在车上，我看到了很多山峰，有的很高，有的就比较低。那颜色真漂亮，有一边是翠绿色的，一边是深绿色的，另一边又是黑色的。

走着走着，我看见一条索道，“下山的时候我们坐一次索道，体会体会那半空中的感觉。”我兴奋地跟爸爸说。爸爸笑了，说到：“这还没上山呢，你就想下山啊，等下山的时候再

商量吧。”

很快，我们到了中天门，那里的人真多。我们把目标定在了山顶，就向山顶出发。我很快活，又蹦又跳，爸爸说我像小猴子一样。我们走着走着，就看到了有人在卖东西，有卖小包的，有卖吃的、穿的、戴的……那里卖什么的都有，形成了一个山上的市场——天街。{三年级介绍太山景点作文}.

过了天街，山势较缓，我们边走边看风景。走到一座小桥上，我看见了一眼小小的清泉，那水冰冰的，凉凉的，从手上缓缓流过，真舒服。过了片刻，当大家看到山顶上的红房子

的时候，爸爸说：“要去这座山最高的地方，就要经过那座红房子。”看到胜利就在眼前，于是，我们又努力地往上爬，经过一番努力终于到达了山顶。

到了山顶以后我们去了观日峰。在观日峰，我看到了一块石碑，上面写着：“观日峰是泰山上观赏日出的最佳处，在此刻可欣赏初升红日喷薄而出的奇丽景观，峰西原有登封坛、唐宏封禅遗址”。由此我知道了观日峰是欣赏日出的地方。

我们还去看了云海，远处的景色都被云雾遮住了，什么也看不到，只

有白茫茫的一片。过了一会儿，山峰渐渐露出，在山的最高处，有一个小小的亭子静静的站在那里，真美。

愉快的一天过得真快，好想从头再来一遍。