提高记忆力 点击： 2015-10-24
主题班会策划书
主题班会策划书
一、班会主题：雷锋精神永流传。
二、班会目的：通过举办这次政治学习，提高大家对新时代的雷锋精神的认识。
在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于社会的人。只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。
三、活动地点与时间：二零一四年三月九号晚上八点于一教S504。
四、参会人员：13级旅游管理（专升本）2班全体同学以及唐晓明导员也参加观看。
五、活动流程：
1、主持人开场致辞。
2、主持人阐述此次学习雷锋精神的背景及意义
3、让同学们学习雷锋精神，领悟精神的实质内容（学习雷锋热爱祖国，热爱党，有崇高的社会主义理想；为人民服务；爱岗敬业，以及艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神）。
4、让同学们在对于在现实中，学习雷锋精神要从小事做起，不能光喊口号，不干实事，这不但不能发扬雷锋精神反而有悖于雷锋精神与雷锋精神不符。
5、同学们畅谈对学习雷锋精神的感受和认识。
六、班会总结： 由团支书员书写一份本次班会的总结报告。
13级旅游管理（专升本）2班
专升本策划书
烟台大学文经学院 文法系专升本 经验交流会
策划书
文法系团总支
文法系学生会
烟台大学文经学院文法系
专升本经验交流会策划
一、活动宗旨及主题
活动宗旨：为了使广大同学充分认识到专升本的重要性，同时及时汲取学长学姐的专升本学习经验，从而在专升本中更好的进行全面的复习，笑傲考场。
讲座主题：交流学习心得,提供应试策略。
主办单位：文经学院文法系学生会
讲座对象：面向文法系全体学生
讲座时间：3月中旬
活动地点：待定
二、活动目的：为了使同学们充分认识到学习的重要性，同时及时汲取专升本考试较好同学的先进经验，从而更好的把复习及考试策略应用到广大同学的实际学习生活中，帮助同学们了解考试形式，以及备考技巧，从而切实的让同学们快乐备考，笑傲考场。
三、活动内容
前期准备：会场设施安排（桌椅及多媒体授课系统）;
讲座宣传工作，进行前期的宣传工作，向广大同学们及时宣传讲座时间，以及该考试的重要性。
邀请专升本成绩较好的学姐学长参加本次活动。 讲座内容：
1、由今年考取专升本的同学做介绍，讲解学习心得和学习方法，及专升本达线后的录取过程。
2、进行现场互动，可以进行现场提问以及相互交流。
四、活动流程
1.主持人致开场白：宣布活动开始，今年专升本情况阐述，及简单介绍此次活动的意义及步骤，简介专升本的历年考试情况。播放一段介绍到场优秀专升本毕业生的幻灯片。
2．优秀专升本学生发表讲说:说明如何做好详实可行的的专升本计划，及专升本期间的课程设置和发展前景。具体按讲述专升本的原因及优势所在，专升本对以后的影响。针对准备专升本的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题。
3．自由问答时间:由在场的学生直接向各位学长提问（可将嘉宾分配下去，与他们进行近距离的交流，分配原则是专升本方向一致。）
4、请到场老师发表总结讲话
5．主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与学长继续交流。
五、注意事项
1、会场秩序（专门组织学习部成员员负责）；
2、组织机动人员负责现场的突发情况
3．控制好现场的秩序，尽量使气氛活跃起来，调动参与活动的同学的积极性
六、后期工作
活动后及时清理人员、拍照留念、清理会场、做好活动的总结。 七、经费预算:
水:20*1=20 元
小礼品：18*5=90元
共计110元
【注意事项】:主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制.
落实策划书中几点尚未确定的事宜.
主办方：文法系团总支
文法系学生会
承办方：文法系学生会学习部
15级专升本班先锋杯团日活动策划书
“先锋杯”团日活动 策划书 举办方：2015级专升本班
院系：学前教育学院
目录
一、活动名称............................................................................................. 3
二、活动背景............................................................................................. 3
三、活动目的及意义 ................................................................................ 4
四、活动主要负责人 ................................................................................ 4
五、活动对象............................................................................................. 4
六、活动主办方 ........................................................................................ 4
七、活动时间............................................................................................. 4
八、活动地点............................................................................................4 九、活动内容.............................................................................................4
（一）第一章 学习八字真经 ........................................................... 4
1、勤学篇 ..................................................................................... 5
2、修德篇 ..................................................................................... 5
2、明辨篇 ..................................................................................... 5
2、笃实篇 ..................................................................................... 6
（二）第二章 与洛师共成长 ........................................................... 6
1.“百年底蕴 人文之美” .......................................................... 6
2.“我为洛师送祝福” ................................................................ 6
十、活动总结 ........................................................................................ 7
一、活动名称： 学习八字真经 我与洛师共成长
二、活动背景
“国无德不兴，人无德不立”这是习近平总书记从价值观的高度
对人来发展经验乃至一般规律的高度概括和总结。“如果一个民族，一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族，这个国家就无法前进。”
党的十八大以来，习大大在不同的场合，从多个角度深刻阐述了
社会主义核心价值观，并号召广大青年学生要自觉养成和实践社会主义核心价值观，他语重深长的告诫我们青年，在养成和实践上要从勤学、修德、明辨、笃实，四个方面下功夫，他提出的这八字真经，将在“五四”期间深刻引导我们。
二、活动目的及意义
为深入贯彻落实习主席八字真经精神，积极培育和践行社会主义
核心价值观，用社会主义核心价值体系引领青年学生全面发展，牢牢把握学生的思想脉搏和思想政治教育的主动权，促进青年学生健康成长，庆祝洛阳师范学院百年华诞，洛阳师范学院从1916年始建的学校河洛道师范学校开始到现在，洛师已有百年悠久历史。是学校悠久的文化底蕴让我们对她产生依赖，有太多的东西值得我们珍惜、思考和把握，更值得我们去传承，去认真梳理学校发展的脉络，记载那些共同走过的风风雨雨，体味那些为学校事业奉献青春和智慧的教师的情怀，为了铭记历史，创造更加辉煌的未来，结合八字真经，开展“学习八字真经，我与洛师共成长”主题团日活动。
三、活动主要负责人
芦巧利 程岩
四、活动对象
学前教育学院2015级专升本全体学生
五、活动时间
持续时间：2016年4月1日~5月日
宣传时间：2016年5月11日~5月15日
六、活动主办方
学前教育学院2015级专升本全体学生
七、活动地点
教室 操场 校园
八、活动内容
（一）学习八字真经
五四之际，青年为先。根据全团开展中国梦学习宣传教育及培育和践行社会主义核心价值观活动有关安排，根据习近平总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的 重要要求，校团支部于“五四”期间在全校集中开展先锋杯“学习八字真经 我与洛师共成长”主题团日活动，我院积极响应，在全院范围内开展“八字真经 我与洛师共成长”团日活动。我们15级专升本班积极响应号召，参与此次活动。
一．班级开展“我为八字真经代言 用八字真经导航青春”活动。同学们积极参与代言活动 ，贴近生活和学习，用实际行动响应号召。
1.勤学篇
勤学 ，勤学格物，让学习成为一种人生习惯。
青年阶段是人生系统学习的重要时期，这就需要我们青年时期掌握好的学习方法，养成好的学习习惯。博而知其广，专而求其至。用传统融合前沿，用思想触碰现实，让勤学格物成为我们这一代人的生活方式和人生习惯。
作为学前教育学院的学生，学习八字真经，“勤学”我们不仅要做到学习相关的文化知识、理论基础，还要加强技能训练，钢琴、舞蹈、美术、手工、声乐等等。上课时，认真听讲，下课利用业余时间，多加练习。
2.修德篇
修德，修德诚意，让德行成为一种人生追求。{专升本大学新生第一次班会策划书}.
大学也是一种社会，学会劳动，学会勤俭，学会感恩，学会助人，学会谦让，学会自律，立德修身才能更好地为自己的青春增光添彩。 3.明辨篇
明辨，明辨自持，让明择成为一种人生智慧。
我们应该学会明辨是非，立德修身，以正确的态度去对待每一个事件，将正能量更多地传递给身边的每一个人。当前的时代，已经是一个各种声音交错，不同意见交叠，极为丰富多彩却又纷繁复杂的网络时代，信息网络技术的迅速发展和高度应用是一把双刃剑，既带来了信息的及时交流，也制造出许多不和谐的“杂音”，真假难辨。大学生群体树立正确完善的世界观、人生观、价值观，在纷繁复杂的网络
14计专班会策划书
安阳师范学院人文管理学院 14级计科专升本一班团支部
学
风
建
设
班
会
策
划
书
团支书：赵宇
日 期： 2014年12月23日
学风建设班会策划书
一、 班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班实际情
况，召开本次学风建设班会。
二、 班会目的：通过班会，让同学们意识到自己在学风建设中的不足，计划提高后期班级学风建设，使班委和同学们明确自己的职责，共同为创建优秀文明班级而努力。
三、 班会主题：班级学风建设
四、 班会方案：
班会时间：2014年12月23日下午16:30
班会人员：14级计科专升本一班全体成员
班会主持：赵宇
五、 前期准备
本班班委提前做好沟通，明确本次班会的主要目的， 加强本班学生对班级学风建设的重视。首先让各个班委进行发言。之后让同学们进行讨论发言，最后由我做班会总结。
六、 注意事项
1.按时开会。
2.做好班会记录。
3.维持好班级纪律。
4.保持教室清洁和气氛。
七、班会总结 学习是学生的天职，换句话说，学生的主要任务是学习，而不是其他。因此，大学生要牢固树立学习是第一要务的理念。其次要解决学习的动力问题。动力不足，从个人来讲是价值观出了问题。大学生应当把学习的目的与社会的需要统一起来，把个人价值的实现与服务祖国和服务于人民统一起来。要把学习作为全面提高素质、掌握真本事的过程，作为提高社会竞争力、谋求更大发展的基础工程。大学阶段是一个人一生中系统学习知识的最好时期，大学生应该想些关乎自己将来的职业和命运的大事，因为人与人的差距从现在就开始了。{专升本大学新生第一次班会策划书}.{专升本大学新生第一次班会策划书}.
团支书：赵宇
日 期:2014年12月23日
如何适应大学生活主题班会
"如何适应大学生活”主题班会{专升本大学新生第一次班会策划书}.
活动时间:2012年10月31日晚7点
活动负责人：心理委员负责，班长，团支书协助
活动地点:文经楼资料室
参加人员:2012级英语2班全体成员,心理发展部副部长王颖学姐. 活动目的:引领同学重新认识大学,寻找适应大学生活的基本方法. 活动流程及内容:与会人员全部到位后,由心理委员兼主持人致开场辞,并欢迎王颖学姐的加入.然后由主持人问同学们一个问题:什么是大学,大家对大学的理解是什么?同学们相互讨论,然后,很多同学主动发言,说出了自己对大学的见解.主持人总结这些看法,并用多媒体播放了一个励志短片,让同学们从短片中感悟主人公的大学生活以及调整自己对大学生活的看法.片长为10分钟的短片,大家看得非常认真,短片结束时,大家沉默了许久,然后相互分享自己的见解,班长和团支书分别说了自己的见解以及自己对大学的理解.最后由王颖学姐总结,给大家分享了她的大学生活以及传授了一些在生活上和学习上的方法.王颖学姐说,人要自信,但不要过于自信.在学习上,要一丝不苟,主动预习,多回答问题,经常去图书馆和自习室.扎实掌握自己的专业知识.在生活上要心胸宽阔,广交朋友.然后,王颖学姐和全班同学一起阅读了有关如何适应大学生活的几篇文章.最后,主持人致结束辞,会议结束.{专升本大学新生第一次班会策划书}.
活动总结:从本次班会中,同学们重新认识了大学,寻找到了适应大学生生活的基本方法.认识到了人生就像一条路,我们正走在最精彩的
一段,我们胸怀梦想,即使会经历风雨,我们也决不放弃,因为我们心中有梦.为了追寻梦想,我们要把握时间,尽快适应大学生活,让青春载着梦想飞扬!
附件一：活动照片
附件二：班会用资料
（一）适应大学的生活方式
1、学会打理日常生活
例如：学会准时起床、运动，学会自己整理床铺、收拾房间，学会自己洗衣服，学会照料自己。在实践的过程中，如果能够和同学进行交流就更好了，因为同学间的互相影响和互相学习能够在一定程度上促进生活自理能力的提高。
2、学会“理财”
新生入学后，很多家长都把一个学期的生活费一次性给孩子。学生一下子拿着这么多的钱，又没有父母的督促，导致盲目、冲动消费太多，缺乏一个统筹性的安排，有时一次娱乐就花掉生活费的一半，进校后一个星期就用掉半年的生活费的情况在校园内是屡见不鲜。有的学生开支无计划，时常出现“经济危机”。因此，大学生应树立一种理财的观念，要注意考虑：在生活中，那些开支是必需的，哪些开支是完全不必要的，哪些是可有可无的。钱要花在刀刃上，要避免不必要的消费。此外，还要根据父母的经济能力来安排自己的日常消费。
3、培养良好的生活习惯
大学生精力旺盛，又处于长身体、长知识的阶段，良好的生活习惯是确保顺利、成功度过大学阶段的一个重要基础。为了达到身心健康的目的，从一进大学起，就该切实注意这个问题，培养良好的生活习惯，并防止不良生活习惯的形成。例如，要合理地安排作息时间，养成早睡早起的习惯；要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的、科学的饮食习惯；还要改正或防止吸烟、酗酒、沉迷于电子游戏等不良的生活习惯。
（二）适应大学的学习
1、自觉主动地学习
变被动式学习为主动式学习是适应大学学习方式的关键环节。大学学习的特点在于：专业性强学生自由支配的时间较多，因而需要较强的计划能力、自学能力、自制能力和自主性；大
学里有开放的图书馆，有开放的教师资源，有开放的学术讲座，为学生提供了开放的学习环境。部分新生认为，大学上课真舒服，老师不检查作业，不用上自习，真轻松，许多同学从高中紧张的学习中一下子松懈下来，到大学把更多的时间放在享受大学安逸的生活上，而不是学习上。其实，大学学习的内涵是多方面的、高水平的。你不仅可以学习各种专业知识，也可以学到专业以外的知识，还可以拓宽知识面，培养自己的语言表达、文学、科研等诸方面的能力，但是，这些都需要学生自己主动、自觉地学习。
2、学会探索性学习
中学时死记硬背的学习方法不行了，因为大学培养的是对知识的运用能力及技能的训练，所以要学会运用大学的学习方式学习，科学运筹时间。例如：可以请专家教授辅导，请高年级的学习优秀的同学传授学习经验和方法。另外，要找到适合自己的学习方法。由于我们每一个人的认知方式是不一样的，学习同样的学习内容所采取的学习方法应有所区别。只有找到适合自己思维方式的学习方法，我们的学习才能事半功倍。
3、培养自学能力
要明白大学学业的成功，除了要靠勤奋刻苦外，更要靠良好的学习方法和自学能力。“学会学习”是21世纪人才的首要能力，大学生自主学习能力将经历从“不会”到“学会”，再到“会学”的三个不同质量层次。21世纪的教育特征就是学习终身化，学习将伴随人的一生。自学能力是能力结构的高级阶段，获得自学能力，将终身收益。
4、尽快树立新的学习目标
新生入学后，应尽快树立新的学习目标，做好大学三年的学习生涯规划。比如，大学的学习目标是什么呢？有的同学可能是专升本，有的同学可能是找一个好工作，有的可能就是混张文凭等。无论是哪一个目标，大学生都要根据自己的实际情况，认真地给自己定好位置，并制定一份详细的大学3年的学习生涯规划，要善于将大而不具体的目标划分成小而精确、详细的目标。这样，你才能体会大学生活和学习中的成就感和充实感。
（三）、适应大学的人际关系
1、相互尊重彼此间的差异，求同存异
大学新生彼此是陌生的有一种新鲜感。每个同学对其他同学都有一定的好奇心。因此，在刚开始同学之间都非常有礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互体谅。随着相处时间的增多，彼此的了解日益全面，不仅能发现同学的许多长处，同时也会发现对方有缺点和不足。当别人的言行举止不符合自己的要求时，要学会求同存异，承认个人有个人的生活习惯和价值观念，不要以个人好恶作为标准，更不要把自己的标准强加于人，也不要把新朋友与中学时代的好朋友比较。不妨换个角度想问题：别人是如何看待我的“异样”的？这样就能更好的理解、尊重别人。针锋相对，寸步不让，不但于事无补，只会把事情弄得更僵。当然，如果同学的行为确实防碍了自己，也不必委曲求全，况且有时候别人并不知道他的行为伤害了其他的人，一味忍让只会使自己内心更痛苦而别人浑然不知，这时，应委婉地提出意见。此外，还可以适当调节自己的生活方式。
2、保持开阔的心胸，积极与同学交往
交往的心理和行为是受根本态度支配的，与同学交往时的正确态度应是以诚待人，这能使他人产生安全感；为人要讲信用，这能使人享受到一种尊重感，愉快地与你交往；对人要宽容豁达，这会使人产生一种报答感，主动与你交往。在平时的生活中，做到三主动：主动与同学打招呼、主动与同学讲话、主动帮助别人。在帮助别人的时候，不要过于计较别人能不能、会不会报答你。
3、掌握人际交往的基本技能
学会与人沟通，人际间良好关系的建立离不开良好的人际沟通，良好的人际沟通是开启人与人心灵沟通的钥匙，是化解人们之间误解和冲突的宝剑，是增进人与人之间感情的润滑剂。
新生孤独苦闷感的产生常常与不会同别人交往、不能及时建立新的友谊有关。
可以从以下几个方面学习人际交往的技能：主动与人交往，这既能加强相互之间的了解，增进感情交流，也可避免猜疑和误会；真诚地赞赏别人，使别人感受到他自己的价值并对赞扬者以感激和友善的回报；乐于助人，从物质或精神上给人以帮助，这可迅速缩短人与人之间的距离，使亲密关系较快地建立起来。
与他人交往，要注意把握好交往的尺度，学习与人交谈的方式，注意倾听对方的讲话，注意交往细节。在给同学提意见的时候，必须动脑筋，讲究方法和技巧。例如，给别人提意见不能当着众人的面，以免使对方难堪、丢面子。
4、适应新的师生关系
在中学，教师与学生几乎是朝夕相处的，教师与学生之间的沟通、交流的频率和质量都非常高。教师和学生之间不仅有学习上的交流，而且有生活的沟通。因此，教师名符其实地成为学生的良师益友。然而，大学教师通常是上完课就走，学生想找老师请教专业知识问题有时都不容易找到。有的教师，除上课外，还担任领导职务或承担科研任务，因此他们的时间非常的宝贵。所以，如果你不能主动与老师沟通和交流，老师可能以为你没有这样的要求。为此，要学会多渠道主动与老师交流与合作。和老师的交流不仅可以面对面，还可以通过网络、电话、书信等。
升本策划书
项目主体：萍乡高等专科学校
本项目是由萍乡高等专科学校发起，全校全体师生积极参与支持学校的升本工作。其目的是积极发展萍乡高专的教育事业使其得到弘扬和推广。在目前市场经济的激烈竞争下，教育事业也变的愈加紧迫，特别是因高考人数的减少，各大高校的招生情况也越来越严峻，如没有好的师资力量和硬件设施学生更不愿到本校来就读。
教育事业好比商品，即将品质优良的商品以适当的价格和最合理的渠道提供给消费者的科学的有系统的活动。各大专科学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下，学校将“教育”商品销售给学生，但这种销售不是一次性交易，而是与顾客长期持续的服务过程，学生对产品的消费要达到一定的时间，最后实现消费的目的。专科学校招生活动过程是在“教育”商品真实质量的前提下的营销活动：发现有就读意愿的学生，与之沟通，挖掘其潜在需要，唤起就读欲望，通过系列的分析、计划、执行和控制的过程及营销手段的组合应用，最后达成学生就读的目的。所以说招生活动应该是一个推销过程。当前对专科学校来说，应该了解和实施这种推销过程，包括相应的推销手段的组合应用，而更重要的是对招生工作中推销理念、新的思维的认识，摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作。 项目背景：
高考人数的减少，各大高校的招生人数也变得越来越少了。特别是各地专科学校的学生人数明显减少，我校也同样的面临着严峻的威胁。萍乡高等专科学校是我市唯一一所高等专科学校，我省为数不多
的几所专科学校中，新余高专已升本成功，而景德镇高专也在金锣旗鼓的准备当中。如照此发展我校的教育事业也许在不久的将来将面临倒闭的危险，我校更应加紧步伐。现在各大专科学校都在积极准备升本工作，我校也不甘落后。在去年的升本失败后，应市领导的支持与鼓励在明年继续升本计划。在各项条件都成熟的情况下，我们认真准备工作，无论是在师资还是硬件上都取得了很大进步。希望以更好的条件来吸引广大学子就读本校。萍乡高等专科学校于2011年6月8日策划了一系列的基于本校升本的整合传播活动，希望以此能够在明年的升本中取得成功。
项目调研：
1. 机会
﹙1﹚ 萍乡高等专科学校升本工作的实施为国家的教育提供了更为坚实的软实力。
﹙2﹚ 对于萍乡高等专科学校是一次很好的发展机会。
﹙3﹚ 由于为了实现专升本学校尽最大的努力改造师资设备和提高教育水平。
﹙4﹚ 在日益竞争激烈的社会中，更好的实现“优胜劣汰”是萍乡高等专科学校实现升本的一大动力。
﹙5﹚ 学生能够获得更好的受教育机会，学到更有用的知识，为以后的工作垫下基础。
﹙6﹚ 家长对于孩子的期望，每个父母都希望自己的子女能够进入好的学校学习。
2. 威胁
﹙1﹚ 中国现阶段整体的教育水平都还比较落后。
﹙2﹚ 教育特别是素质教育仍是我们的一大瓶颈。
﹙3﹚ 越来越多的学校想要实现专升本，压力是可想而知的。 ﹙4﹚ 学校的硬件设施还不够健全。
3． 优势
﹙1﹚ 学校经历了多年的专升本工作的准备。
﹙2﹚ 学校的较为突出的各学科的优势。
﹙3﹚ 有较为广泛的社会关系网，和较好的声誉。
﹙4﹚ 有足够的信心和经验实现专升本。
﹙5﹚ 多年来多次受到国家教育的好评，并获得许多荣誉。 ﹙6﹚ 在周边地区萍乡高等专科学校属于最有实力的学校。
4. 劣势
﹙1﹚ 要健全并完善学校的软硬件需要大量的资金，但资金问题仍是一大难题。
﹙2﹚ 想要做好各方面的协调工作仍有点困难。
﹙3﹚教学水平还有待于提高。
﹙4﹚ 如何很顺利的实现升本仍是一项艰巨的任务。
﹙5﹚ 怎样实施好升本工作也是一个长期的过程。
项目策划：
1， 公关目标
（1） 增强萍乡高专的形象。
（2） 建立和强化萍乡高专和外界师生及社会公众对本校的认知了
解。
（3） 鼓励师生为提高萍乡高专的形象和专升本而积极准备。
2. 公关策略
策略一：利用网络媒介对萍乡高专进行大力宣传，将核心信息直接传播到最大的群众中去。
策略二：通过加强与其它本科院校的交流合作，增强萍乡高专的师资力量和硬件设备，为萍乡高专学校专升本提供可能。
3. 目标公众
（1）萍乡高专全体师生及工作人员
（2）一般公众（包括学生及家长）
（3）上级评审领导
（4）各界媒体
4.目标阶段
整个项目可分为前期阶段，执行阶段，善后阶段。
（1） 前期阶段。该阶段侧重于争取各级省领导的支持，为专升本做
好铺垫工作。
（2）执行阶段。在美化校园环境的基础上，除大力对外宣传外，本
校还应将关键点放在提高师资力量和硬件设备。
（3）善后阶段。集中保持与媒体的联络，宣传的落实，及整个活动
的总结分析报告。
5.媒体选择及运用策略
前期阶段可运用报纸刊登一系列宣传文章及开展电台节目宣传等；执行阶段运用成本较低的主题网站进行渗透，或综合各种媒介共同使用以加强传播力度；善后阶段利用视频网站进行后续收尾传播。 项目实施：
第一阶段；以媒体新闻及报纸等形式做好各项宣传工作。
在公布我校升本工作后，我校宣传部应在全国各界院校及各高中学校做好宣传工作，以宣传本形式发送到学生本人手上，让学生了解我校的最新动态。以“高质量教育”为目标，积极向各界宣传我校有关升本工作的各项活动（如现在最大的动态则是对校内环境设施的改善，植树，建草坪和基础设施的增加等），以新闻稿形式在网上发布消息，邀请专家发表意见，参观升本工作的准备。同时积极引导舆论走向。
第二阶段；设置萍乡高等专科学校议程。
（1） 开设校园微博。
（2） 建立活动网站。
第三阶段:全面展开升本工作。
（1） 设立省外媒体专员，负责活动中有关省外传播的事项。
（2）“安源学院，我来了。”高校巡讲。
（3） 学生陪跑团的活动宣传。
（4）在各大高校和街区张贴学生陪跑团海报。
（5）电视记录全校师生为升本做的努力。