管理学 点击: 2015-10-20
小学三年级作文:我的妹妹
星期五的晚上,听妈妈说明天姥姥、舅妈和我的妹妹要来,我的心里别提有多高兴,周六上午我终于盼到小妹妹的到来。我的妹妹可爱极了她有一双水汪汪的大眼睛,圆嘟嘟的小脸,红红的小嘴巴,我一逗她,她笑的像一朵红红的花。她的嘴巴两边还有一双小酒窝儿。我的妹妹叫吴雨潼,她长的非常快,才5个月就有73厘米高,都可以穿1岁小朋友的衣服了。她也很聪明,有一天,姥姥开玩笑说妹妹好丑,妹妹好像听出来了,就哭了。姥姥赶快说:潼潼好看,潼潼漂亮,妹妹就不哭了,还笑了笑。她也很勤快,每天早上7点起床,有时候大人们还没起床,她就躺在床上呀呀呀叫,像在唱歌,又像在叫我们起床。这就是我的妹妹,我们都喜欢她。
三年级作文《我喜欢
我的姐姐
我最熟悉最喜欢的是我的姐姐。姐姐是一个文静、温柔的女孩,她有乌黑的
长发,一对柳叶眉下是一双炯炯有神的眼睛,矮鼻梁,不大不小的嘴巴,中等身
材。
我的姐姐是一个乐于助人的好姐姐。有一次,我和姐姐去她同学家的路上,
看见一个小妹妹在路边哭,姐姐正要走过去,我急忙拉住姐姐,说:“这事不用
你管,她妈妈会管的,快走吧!”“不行,我们老师说别人有困难,就要主动过去
帮助他(她)!”“那你就去吧!”“哼!”姐姐走到那妹妹身边说:“小妹妹,你怎
么了?”“我妈妈不见了!”小妹妹哭着说 。“我带你去找吧!”“但是妈妈说不能和
陌生人去任何地方”。姐姐说:“我绝对不是坏人,我发誓,我真不是坏人,我只
想帮助你。”小妹妹看着姐姐真诚的眼睛,就跟姐姐走了。我们拉着小妹妹的手,
找了这个店,又到那个店,终于找到她妈妈了。
你们说,我姐姐是不是一个助人为乐的人呢?我为这样的姐姐而感到自
豪!
我喜欢钓鱼
暑假我最喜欢做的事就是钓鱼了。
一个星期六的早晨,爸爸骑车带我去小河边钓鱼。到了河边,我发现那里的
环境很好,我们找了个有树阴的地方坐下来。爸爸拿出鱼竿,帮我调好鱼漂和鱼
线,然后我挂上鱼食,我迫不及待地把鱼钩甩到河里,我认真地看着鱼漂。五分
钟过去了,鱼漂一动不动,十分钟过去了,鱼漂还是一动不动。我有点不耐烦了,
就开始东张西望起来,爸爸在旁边严肃地说:“这么会儿就坚持不住了,做什么
事都要认真和坚持,要不什么也做不好。”听了爸爸的话,我想:我要像爸爸说
的那样做,就一定能钓上鱼来,因为他已经钓上来两条鱼了,于是我又认真起来,
不一会鱼漂动了起来,我很紧张,我心想:这一定是一条大鱼。当鱼漂使劲往下
沉的时候,我迅速把鱼竿提了起来,一条大鲫鱼上钩了,我真开心呀!
钓鱼给我带来了许多乐趣,它丰富了我的暑假生活,更重要的是,使我懂得
了一个深刻的道理:“功夫不负有心人”。
暑假趣事
暑假里的生活丰富多彩,有很多说不完的新鲜事,也有许多让人快乐的事
情。然而,最让我快乐的事要数爸爸妈妈带我去大亚湾捉蟹了。
今年八月二十日,天气晴朗,阳光明媚。早上七点我们乘上由淡水出发去大
亚湾的车,在八点钟就到达大亚湾了。海水已经退得很远了。爸爸妈妈领着我来
到礁石旁边。螃蟹就躲藏在石头下面或者岩洞里。我小心翼翼地搬开了几块石头,
没有发现螃蟹。爸妈妈却捉到了好几只,我有些灰心。爸爸对我说:“做什么事
都要耐心,要坚持不懈,只有这样才能成功。”听完爸爸的话后,我鼓起了勇气
又搬开了几块石头,终于我发现了一只大螃蟹。它一身盔甲,举着一双锋利的钳
子,真像个威武的将军。我用钩子压住它,从后面慢慢抓住它。我非常高兴,又
捉住了几只。不知不觉已经快中午了,海水慢慢的涨高,我们收获不少。
捉螃蟹让我感到很难忘,也让我的暑假过得更有意义。
我喜欢放风筝 一个阳光明媚的星期天,我和爸爸高高兴兴地去公园放风筝。 当我们来到公园时,那里已经站着很多放风筝的人了。这些人有老人、有青年、有小孩,可真热闹!天空上飞舞着各式各样、五颜六色的风筝:有手拿钉耙的“猪八戒”;有翩翩起舞的“蝴蝶”;有上下翻飞的“燕子”……我看着这些风筝,恨不得我们的风筝也立刻加入这一争奇斗艳的行列中。我们放的也是燕子风筝。我拉着风筝那一头,爸爸拿着线,爸爸一边放线一边指挥我举起风筝向前跑,“放!”在爸爸一声令下,我连忙松开了手中紧握的风筝,只见我们的风筝借助风力越飞越高了,我高兴地跳了起来。在我眼前仿佛出现了一只可爱的黑色的小燕子,它在天空中一边尽情地飞着,一边捉着虫子……我们的风筝飞得可高了!我们一直放到傍晚才把风筝收回来,恋恋不舍地离开了公园。{三年级作文我的MM}.
这个星期天和爸爸一起放风筝,是我玩得最开心的一次。我喜欢放风筝!
家乡的天鹅湖
我喜欢家乡的人民公园,也喜欢家乡市政广场,但我更喜欢家乡的天鹅湖。 家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖里有一群群的水鸟,有的在嬉戏玩耍,有的不时伸进水里觅食,还有的在侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。湖上还有几只游船在轻轻地飘荡。湖的四周有茂密的树木,其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、蓝的、紫的,真像个美丽的大花坛。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你。
我喜欢唱歌
我的课余爱好有很多,比如玩电脑,画画,唱歌,跳舞,骑车子,可我最喜欢唱歌。
我特别喜欢唱动画片的主题歌,因为这些歌词曲子都特别好听,每次演动画片时我都认真的听,一边跟着唱,一边记住歌词,要是记不住的在电脑里查都能查到,我学会了不少歌曲。
有一次,我们班举行了娱乐活动,老师让每个人表演节目,该轮到我的时候,我就上讲台唱我最拿手的歌《最初的梦想》,唱完之后,同学们热烈的给我鼓掌,我感到特别高兴。
每当我学习累了的时候,我就唱唱歌,就会轻松了许多。妈妈也很喜欢听我唱歌,她过生日的时候,我特别挑了两首她喜欢的歌唱给她听,当做生日礼物呢。
唱歌能让我感觉到无限的快乐,能让我忘掉生活中不愉快的事,我喜欢唱歌。
三年级作文我的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任汤老师,她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
汤老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。放学后汤老师把我留了下来,让我重写。一直让我把字写规范为止,她才让我回家。我当时很不是滋味,心想:不就是几个字吗 ?干吗这么一遍又一遍地写,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对你负责。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,更加敬佩老师了。
从那以后,我就天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,还多次受到老师的表扬。这都是汤老师严格要求的结果啊!
汤老师不仅在学习上严格要求我们,在生活上也关心我们。我们班有46名同学,老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走 访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱,
这就是我最尊敬的一位老师
我的老师
我的语文老师是潘老师,她瓜子脸,白白的皮肤,留有一头长长的黑发,身材苗条,每天都穿戴的整整齐齐,很爱笑,有一双会说话的眼睛,显得她是那么和蔼可亲,可是有时也很严历。
潘老师和我们相处有半年了,她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课,每次都讲得有声有色、声情并茂,对课文故事进行联想,教我们与生活、学习紧密联系,不时还说些名言古句,渐渐地我的说话能力提高啦!
每当有同学病了,她总是主动问同学怎么了,用药了吗?如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去办公室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
我爱我的老师。{三年级作文我的MM}.
我的老师
她,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛,一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她,就是我的语文老师——潘老师。
潘老师的课讲得特别好,因此,同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯燥无味的课文,潘老师都能讲得有声有色。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教潘老师,这时候,潘老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解,潘老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
潘老师对同学们非常关心。记得有一次,我发了高烧,连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家,慰问我的病情,还对我说要好好休息,功课她会给我补的。
潘老师就像一位辛勤的园丁,更像一台永不生锈的播种机。
我喜欢潘老师。
我有许多老师,但是有一位老师给我的印象特别深刻,她就是我刚认识的一位新老师——潘老师.
潘老师中等个子,身材很苗条,经常扎着马尾辫。潘老师温柔体贴,上课总是用和蔼可亲的语气说道:“亲爱的孩子们!”再加上潘老师总是面带笑容,使得我们更愿意和潘老师交流.
潘老师的口才很好,上课时她娓娓动听地讲课,令我对语文课产生了很大的兴趣.。
潘老师也是一位很关心别人的好老师。有一次,我生病了,她很着急,连忙打电话给我的父母,要求我父母及时送我去医院看病.当我从医院回到学校时,潘老师急切地问:“你要不要紧啊?医生是怎么说的?”老师的关心深深地打动了我的心. 潘老师既是一位良师,同时也是一位慈母,我一定会尽力取得最好的成绩来报答老师的。我因有这样的好老师而感到自豪啊!
我的老师
我的数学老师姓冯,是一个和蔼、慈祥的四十多岁的人。他非常随和、不拘礼节,比如下课后我们叫他一声“冯老大”,他一点也不生气,还乐呵呵地问你是不是有问题要问啊。
你别以为他随和,我们上课就可以随便了。他虽然总是不紧不慢地讲解每一个问题,但他总会时不时地提问,如果万一提问时你答不出来,他可不会让你轻易坐下,而是一点一点地帮你引导,直到你最后答出来。在我们班上,连最调皮的学生都说:“上冯老师的课,别想偷着玩,一不留神,就让你回答问题,答不上可要出汗!”
只要发现谁的作业有问题,他绝不会放过。有一次,我算错了一个得数,他把我叫过去,我知道错了,但有些不以为然。他告诉我:“别以为得数算错了不重要,前苏联有一个小工人,因为得数算错了,导致航空飞机回不了地面,最后机毁人亡。”我一听,赶紧认真地改错,不过心理想:你可别吓唬我呀!后来我在看杂志时读到这篇文章,才知道老师没有吓唬我,是真事!
我很敬佩我们冯老师,他教会了我们认真!
我的老师{三年级作文我的MM}.
我的语文老师姓潘,她苗条的身材,长着乌黑的头发,有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事,告诉我们应该怎样学习。她上课总是和我们说说笑笑,我们做错了事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。
记得那天,小明的钱丢了,潘老师沒有马上叫那个同学出来,而是对我们说:“小明的钱掉了,一定有同学捡到了,还没来的及交给我,这时交又害怕别人说他是小偷,所以没有交公,你可以下课到办公室找我,我替你保秘,我相信班上没有小偷,大家说对吗?”
我们异口同声地回答:“对。”
我们的潘老师一直对我们都很好,记得有一次。那是冬天,我口渇了,我就到饮水机那去接水,老师看见了,就对我说:“别忙,我把我的热水给你喝,。” 老师把热水倒给了我,我立刻喝了一口,顿时,一股暖流传遍了我的全身。 老师,谢谢您对我的关心。
三年级作文介绍自己{三年级作文我的MM}.
三年级作文介绍自己
三年级作文介绍自己(一)
在深圳市盐田区外国语小学的三(2)班里,有一个8岁得小姑娘。这个小姑娘就是我,可是我不能先告诉你我的名字,因为你要先猜猜我是谁。
我的优点有很多,比如说画画得好、钢琴弹得好、对人很友好„„,而我最突出的优点就是爱学习和爱看书。记得有一个周末,我在家里做数学题,妈妈跟我说好让我做一个小时就带我去看电影,我做呀做呀,都忘记了时间,等妈妈叫我的时候,已经过去了一个半小时了。妈妈说:“时间不早了,我们赶紧走吧,不然就赶不及电影开场了!”我这才放下笔,说:“时间怎么过得这么快呀!我还有一道题,回来我再把它做完。”还有一次,我在看一本课外书,到了吃饭时间,妈妈叫我去吃饭,我头都没有抬,因为我根本没听见。到后来,妈妈一把抢过我的书,说:“你吃不吃饭的?我叫了三次了,你要是再不吃就别吃了!”我莫名其妙地看着妈妈,说:“你叫了我三次吗?我怎么没听见?”妈妈听了,“扑哧”一下笑了起来。
我的缺点是太爱“发明”了。这个“发明”可是打了引号的呀!比如一年级的时候,我总是把“大家好”写成“大加好”。还有一次写作文,我把“战马已经结束了”写成了“战蚂蚁经结束了”。做数学题的时候,我经常把减号“发明”成加号,把1“发明”成7„„我怎么这么粗心呀!我一定要想想办法,改掉我这个毛病!
哦,想起来了,我还没告诉你们我的样子呢!我又高又瘦,乌黑的马尾辫下面,长着一双又大又黑的眼睛,小小的鼻子下面,长着一张爱说话的小嘴。
你猜到了吗?对了,>这就是我,伍佳妮。
三年级作文介绍自己(二)
我是深圳市盐田区外国语小学三年级四班的学生钟睿。我今年九岁,皮肤白白的,瓜子面,下巴非常尖,一边眼皮单,一边眼皮双,看起来一大一小。{三年级作文我的MM}.
我的特长是跑步。在前两届学校>运动会上,我都报了跑步比赛,在赛场上我虽然有点紧张,但不一会儿,我就遥遥领先,把其它三个班的>对手都甩在了身后,得了第一名的好成绩!而且我在班上跑步也算是第一名呢!
我的缺点就是字词总记得不是很清楚,老爱写错别字。有一次我把“苔”写成了“台”,还有一次我把“盲目”写成了“芒目”,妈妈叫我订正了十遍„„
阅读时,我喜欢看文字里含有一点图片的书,我最不喜欢那种全都是字,而且字又是很小的书。这种书让我看得眼花缭乱,读得非常吃力,有时候我还会看得上段不接下段。
这就是我,请问大家喜欢我吗?
三年级作文介绍自己(三)
我叫林佳琦,今年9岁,在深圳读书,上三年级四班,我是一个文静的男孩,我长着一双大眼睛,不大不小的嘴巴。
我有一个优点,那就是乐于助人。时在班里,同学有需要我帮忙时,只要我能做到我都会一心一意的去帮助他。二年级的时候有位同学没带红领巾,他向我求助,可我只有一条红领巾,这时我从袋子里摸出两无来,我忽然想我用这两块就能买一条红领巾,我买了就送给了他。我的缺点是爱写错别字,有时非常懒,还有总是弯腰走路,爸爸妈妈总是说我,现在错别字少了,但懒和弯腰走路的坏习惯还没有改正,我下定决心要取长补短。
我的爱好是:跳跳球和打篮球。
有一次妈妈买来一些瓜子,准备给客人吃的,结果被我吃了一大半。妈妈把我教训了一下,江山难移,本性难改。
这就是我多变的性格。
三年级作文我的老师
三年级作文我的老师(一) 我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。 王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时,王老师告诉我们:这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维,他当时只有十七岁,正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节,作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都,倍感孤单,非常思念家乡亲人。