“诗歌节目活动”的策划书

“诗歌节目活动”的策划书篇一

我爱记诗词活动策划书

我和诗词有个约会 ——我爱记诗词活动策划书 总策划：管彤 一：活动背景

在被时尚，畅销所代表的流行文化充斥着的今天，读诗，写诗的人不断减少。诗词这一古老的文学形式，负载着中华民族几千年的优秀文化，有着极其丰富的文化内涵，极其辉煌的人文素养。我们也需要从民族的回忆中捕捉让我们安居的东西，让我们暂时远离尘嚣，摒弃浮躁，可以诗意的栖居在精神的海港。从另一种意义上说，阅读古诗词应该是拯救自己的一种方式，而非仅仅为了应试或者为了扩大自己的知识面。

二：活动目的

1、 提升当代大学生对经典文化的关注和热爱，亲近中华经典，打

造校园高雅文化，呼唤更多诗意的生活。

2、 促进同学之间的交流，增强科大文院的学术氛围，为提高文学

院学风建设添砖加瓦。

3、 丰富同学们的课余生活，提供展现个人魅力的舞台。 三：活动主题：我和诗词有个约会

活动口号：阅诗词 悦身心 约未来

四：组织单位：

主办单位：江西科技师范大学文学院

承办单位：文学院团总支社会实践部

文学院志工站

协办单位：文学院团总支学生会

五：参赛对象：江西师范大学新校区全体学生

六：活动时间：2013年3月11日——2013年3月30日 七：报名地点：食堂门口摆台处、各学院学生会

八：活动地点：待定

九：活动流程

准备阶段及报名阶段：2013/3/11——2013/3/16

1、 申请比赛期间使用的教室（多媒体）：

2、 向新校区各院主席派发邀请函及比赛细则

3、 在召开学生干部例会期间宣传本次活动，呼吁文院学子

积极参与。

4、 活动用品的采购、活动道具的准备，包括某些环节中背

景音乐的选择，抢答台，题目袋的准备：

5、 向社团或校园商店寻求赞助，联系新闻中心：

6、 横幅，海报的张贴悬挂：

7、 诗歌的收集整理：

8、 邀请老师作为评委参加

初赛：2013/3/13-2013/3/18

每个院分别进行选拔，最后选出三名优秀选手组成一组

代表系参加复赛。（文学院可多2~3组参赛资格）由各院负责人把名单和负责人联系方式于3月18号17:00之前交到文学院指定负责人处。

(特别声明：如有学院参与积极性高，报名人数多，可于19日晚参加笔试，得分高者进入复赛)

复赛：2013/3/23-2013/3/24

预计复赛参与组数较多，因此分为两天进行。在比赛前2天将召开领队会议，通知参赛的具体时间和地点，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项,并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。考虑到某些学院可能较少涉及诗词，将于领队会议中给出50首比赛中可能涉及的诗词，让选手更有信心参与本次活动。 为能公平竞赛，本部门派出两名记分员与一名计时员，记分员把所记下的分数实时公布在黑板上。

（一） 诗词连连看环节（5分钟）

决赛小组派出自己相应的代表到主持人处通过抽签的方式抽取自己组的题，主持人提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的题目 词牌名、诗人名字及每句诗句，但是只有两首诗词是完整的，每小组派2名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的诗词并将其连接起来计时结束。用时最短为第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40。

该环节比赛增设观众互动环节，自愿参与的四名观众上台进{“诗歌节目活动”的策划书}.

行比赛，比赛形式与参赛小组形式相同，前两名有奖品。

（二） 诗词接龙

要求各代表队伍派1名代表从题袋中抽取自己小组所要回答的题目交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去 “天涯若比邻”。每个队伍回答10首诗，答对一题10分。当回答完毕后，主持人再报一个诗人的名字，选手有20秒钟的思考时间，逾时视为弃权。如主持人说李白，选手必须在20秒钟内背出李白的一首诗，每个队伍回答一题，答对一题20分，答错不扣分。

（三） 眼疾手快

抢答环节，主持人出题，由参赛队抢答。要求会场必须保持安静，不得提示，不得喧闹影响选手的发挥。主持人读出一句诗词后，由选手抢答，把诗的上句或下句说出来，回答正确加10分，背错则不减分。若有场外提示，则直接作废。共20首诗词可供抢答。

比赛结束后工作人员进行统分，统分期间请嘉宾表演节目增添氛围。表演内容使用古筝，笛子等中国传统乐器。

决赛：2013/3/30（具体时间地点另行通知）{“诗歌节目活动”的策划书}.

赛前2天召开领队会议，详述决赛过程及比赛规则。并通过抽签的形式确定队名（分红，白，蓝，黄队，要求参赛者着装尽量与队名相符），并在赛前确定该队的口号。并要求每队在参赛期间有4~6

人规模的亲友团，由每队自行联系。

（一） 由字引诗（5分钟）

每组派出一个代表上台抽取关键字，工作人员发放答题纸。每组成员有5分钟的时间写出含有该字的诗。如主持人对选手说“花”，选手可写“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。 写出一句得10分，写出和关键字有关的诗词越多的组得分越多。本环节有一次向场外亲友团求助的机会，被求助者可与参赛人员共同讨论，并能收到一份奖品。但禁止携带查询工具，如手机，书籍等。一队只能求助一人。

（二） 我来说你来猜（20分钟）

每组出2名选手上台，一人看诗词，一人根据诗词，描述意境，或用行为动作提示，要求里面的字不能涉及到，否则犯规，若犯规或者答不出来则可接着答下一题，每组有5分钟时间答题，每答对一题加10分，答错不扣分。

（三） 眼疾手快加强版（30分钟）

抢答环节，主持人出题，由参赛队抢答。本环节题目较复赛环节难度略有增加，题型包括诗人的相关常识和诗词基础知识。选手根据自己的阅历及知识储备进行抢答同时考察每支队伍的团队合作能力。要求会场必须保持安静，不得提示，不得喧闹影响选手的发挥。回答正确加10分，背错则不减分。抢答到答题权后10秒钟不进行答题则扣5分。若有场外提示，则直接作废。共20首诗词可供抢答。

“诗歌节目活动”的策划书篇二

诗歌朗诵比赛策划书

山东协和学院 第二届科技文化艺术节{“诗歌节目活动”的策划书}.

一、活动背景

在第二届大学生科技文化艺术节到来之际；为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。

二、活动名称

第二届科技文化艺术节—

文学社诗歌朗诵比赛

三、活动目的

响应学校团委科技节的号召，增强同学们的科技意识，在全校

内形成一种"爱科学用科学、爱文化"的氛围，加强对同学们的科技文化素质教育，培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，

四、活动主办单位

山东协和学院院团委

山东协和学院北校区文学社

协和学院北校区东合堂 五、活动承办单位 六、活动地点

七、活动对象

北校区全体学生

八、活动时间

————————

九、比赛要求

1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱国，符合活动主题。

2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。

3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。

十、参赛须知

1、 稿件可以附加ppt或者音乐（会酌情加减分）

2、 报名表提前3天上交大赛报名处。

3、 比赛稿件提前三天上报大赛报名处（同报名表一同上交）

4、 比赛分为初赛和决赛两场

5、 参赛人员提前30分钟到场

6、 各班观众提前10分钟

十一、大赛流程简介

1、 评委及嘉宾入场

2、 主持人宣布比赛开始

3、 嘉宾致辞

4、 主持人宣布比赛规则及选手

5、 1-6号选手比赛

6、 演唱歌曲

7、 7-12号选手比赛

8、 表演话剧

9、 评委点评

10、 互动答题

11、 统计结果主持人宣布比赛结果

12、 比赛结束

注、活动大概持续2小时20分钟

十二、评分以及奖励

1、 初赛评比有文学社内部评比；决赛由各院院长及团委老

师和嘉宾评分

2、 本次大赛设一等奖2名；二等奖3名；三等奖4名；优

秀奖2名；最具人气奖1名（现场观众投票决定）

十三、宣传及报名

1、张贴海报： 3张大海报张贴于主干道的的宣传栏、实验楼内以及二号教学楼

小海报分发各班

(海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)

3、 提供咨询，主干道进行宣传工作

分发传单、报名表（传单，报名表印在同一A4正反两面 初步准备（ ）张）。为有意参加的同学提供咨询，发传单，报名表可以现场上交也可以上交各班文学社工作人员

（建议：可以集现场报名、短信报名于一体）

动。）

（传单 报名表的内容：传单中尽量包括比赛主题、目的，宣传赞助商、简略包括大赛流程，第一、二轮的时间地点，

简要的比赛规则：报名表中除个人的简单信息之外，加有参赛的诗歌主题，另附有报名截止时间和递交方式）

十四、各部门要求

1、 策划部负责咨询工作和比赛流程安排

2、 秘书处负责通知比赛人员及报名统计工作、

3、 宣传部负责宣传工作

4、 外联部负责活动经费

5、 其他部门待命参加

十五、其他

1、 人员安排：

礼仪10名（男6女4）

记分员6名

主持人2名

现场人员8名（负责现场秩序维护）

2、 比赛准备：

场地租赁、比赛用品、宣传资料（各部门各司其

职）

3、 其他资料

奖状证书等

附：

“诗歌节目活动”的策划书篇三

大学生诗歌朗诵比赛策划书

大学生诗歌朗诵比赛策划书

一、活动目的: 为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。

二、参赛对象：江苏省卫生学院学生

三、活动时间安排：报名时间：4月20日--4月27日；比赛时间：4月29日。

四、活动地点：校综合教学楼

五、活动宣传：宣传版、海报

六、活动内容：

1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。

2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室；参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛；决赛时间定于4月29日晚7：00，比赛地点：圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6：00—6：30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。

3、报名方式：各班学习委员负责。

七、比赛规模：

比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。

八、评分规则:

⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。（2分）

⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;（2分）

⑶语速适中,表达流利连贯；（2分）

⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;（2分） ⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;（1分）

⑹整体印象.（1分）

九奖项的设置：

根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名 检验药学系学习部

“诗歌节目活动”的策划书篇四

杯诗歌朗诵比赛活动策划书

杯诗歌朗诵比赛活动策划书{“诗歌节目活动”的策划书}.

时间：2015.10.10 来源：任务易圈子

一、 活动目的：

在教师节到来之际，为表示我们广大学生对老实的敬爱，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛”活动。

二、 主办单位：

哈尔滨科学技术职业学院院团委会宣传部、院学生会文艺部

三、 活动地点：

主楼多媒体大厅

四、 参赛人员：

哈尔滨科学技术职业学院所有在校同学均可报名参加。

五、 参赛形式：

诗歌

六、 主题：

爱知识、爱老师哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛（说明：老师这一职业是天地下最为神圣的职业，为迎接这个神圣的节日，我学院两会成员特为广大学生提供一个绚丽的舞台，让她们用自己的话语表达自己对老师的敬意；大学是人文的国都，自由严谨是大学生活的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代大学生也有自己对未来的期望，让我们一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕感恩教师、青春、梦想、大学等展开）

七、 比赛要求：

要求使用汉语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

八、 奖项设置及安排：

一等奖1名：荣誉证书每人一本

二等奖2名：荣誉证书每人一本

三等奖3名：荣誉证书每人一本

优秀奖4名：荣誉证书每人一本

“诗歌节目活动”的策划书篇五

诗歌朗诵比赛策划方案

诗歌朗诵比赛策划方案

一、 活动名称：诗歌朗诵比赛 。

二、 朗诵主题：“成长从心开始”。{“诗歌节目活动”的策划书}.

三、 活动意义：为了建设和谐校园，为了丰富校园文化生活，展示 青春活力，弘扬汉语

精神，增长普通话水平，营造校园氛围，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台。

四、 活动目的：提高同学们的文化素养，激发学生对诗歌的热爱， 陶冶同学们的理想

情操，活跃校园文化。

五、 活动形式：比赛以班级为单位，对班级进行抽签，安排比赛的 顺序。比赛规则：朗

诵时间不得超过5分钟。

六、 活动对象：全校学生 。

七、 活动时间：2013年 5月份。

八、 活动流程：（选手上台朗诵时，请后一组选手做好准备，到讲 台绕侧进）

1、主持人开场白，宣布本次朗诵比赛正式开始；

2、专业老师对本次活动进行指导；

3、主持人介绍各位评委，并宣读评分标准；

4、主持人介绍各位选手以及比赛顺序进入比赛环节： 选手自我介绍、朗诵(比赛顺序抽签决定)；

5、各位选手按顺序上台进行比赛（中间可以观众小额奖互动环节，也可以让人唱

6、由评委老师代表对本次活动进行总结。

7、主持人宣布各位选手最后得分，颁发证书及奖品并宣布本次选拔赛圆满结束。

九、 活动前准备工作

1、主办者：政教处。

2、比赛选男女主持人各一名：赵文、张怡萍。

3、评委（6人）：文付华、郭小娟、何志刚、廖恒星、黄立红、周楚青。

4、统计整理数据：黄海梅和秦献杰。

5、拍照：吴一锋。

十、本次比赛设低、中、高年级一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。

1、低年级：一、二、三年级。

2、中年级：四、五、六年级。

3、高年级：七、八、九年级。

永州市宗元学校

2013年9月28日

“诗歌节目活动”的策划书篇六

诗歌朗诵大赛活动策划书

诗歌朗诵大赛活动策划书

时间：2015.10.10 来源：任务易圈子

一. 活动目的：

为丰富校园文化生活，营造一个健康、向上、活泼的节日氛围；同时为发展和提高我校学生的诵读能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感，提高学生语文素养，我校青藤文学社特策划举办“庆元旦”诗歌朗诵比赛。

二. 参赛对象：

全校师生

三. 报名时间及方式

报名时间：2015年12月15日——12月20日

报名方式：到各班团支书记登记报名，各班并派专人于xx年12月20日中午送至b4青藤文学社办公室。

四. 比赛时间及地点

初赛：2015年12月24日中午12点a6-01教室

复赛：2015年12月25日上午10点a6-01教室

决赛：2015年12月26日上午10点a6-01教室

五. 活动安排：

1.内容要求：内容健康向上、能体现当代大学生精神风貌；文体为诗歌，可以是创作作品、也可以参考各种资料，并可进行内容的剪裁和重新组合。

2.比赛形式：诗歌朗诵，也可辅以伴奏、伴舞、道具等其它艺术表现形式。每班参加人数由各班导员自定，表演时间3-5分钟，不得超过5分钟。朗诵时要求脱稿，道具、配乐伴奏带自备。鼓励形式创新，但舞台艺术表现形式只是辅助手段，避免喧宾夺主。

3.本次比赛分初赛、复赛、决赛三部进行。决赛评出前三名，其余为优秀奖。

六. 评价标准：（满分100分）

（一）穿着整洁，态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方。（酌情打分，满分为10分）

（二）朗读内容积极向上，具有教育意义；朗读正确、流利；不丢字，不添字，不破句，停顿适当。（酌情打分，满分为60分）

（三）使用普通话，语速适中，轻重缓急合理；有感情地朗读，能读出作品的韵味。（酌情打分，满分为20分）

（四）朗诵内容能背诵，有一定的感染力，时间不超过3分钟。(酌情打分，满分10分) 注：

计分方法：去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均分。若出现平分，由评委席裁定。

七. 各部职责：

网络部：负责本次活动的策划，相关信息的收集工作（报名的统计和通知），并派专人担任评委。

美编部：宣传部负责本次活动的宣传工作（宣传板的制作）, 并派专人担任评委。 秘书处：负责现场布置、大赛流程工作, 并派专人担任评委。

编辑部：负责比赛时对参赛者的引导和维持现场的秩序, 并派专人担任评委。

外联部：联系活动赞助商，购买活动所需物品，负责通知各院系团支部书记发送活动通知，并派专人担任评委。

八：奖项设置：

一等奖：两名 颁发荣誉证书并赠精美礼品一份

二等奖：四名 颁发荣誉证书并赠精美礼品一份

三等奖：六名 颁发荣誉证书并赠精美礼品一份

优秀奖：若干名，颁发荣誉证书