三年级秋天的快乐作文

三年级秋天的快乐作文篇一

三年级作文——秋天的快乐

[三年级作文——秋天的快乐]

秋爷爷是个魔法师，有一支神奇的魔法棒，三年级作文——秋天的快乐。一点，我们小区里的石榴成熟了，红红的石榴张着嘴笑，还有柿子黄了，像淘气的娃娃压的树枝弯了腰，红枣都成熟了，像一颗颗珍珠挂在树上。

放假了，我回老家看见农民正在晒玉米，晒完玉米又在地里忙着种麦子，爷爷还和我在田野里抓蟋蟀和蚂蚱，我自己还抓了只螳螂，小学生作文《三年级作文——秋天的快乐》。

我感谢大自然，感谢秋爷爷，给我们送来这么好的礼物。

三年级秋天的快乐作文篇二

小学三年级第三单元作文快乐的秋天38篇

快乐秋天

秋天到了，树叶落了，天气变得凉爽了，果子、庄稼都成熟了。

我来到庄稼地里，看到玉米咧开嘴笑了，高粱、稻谷也都成熟了。我来到公园，看到树叶落了，还有，小朋友都在放风筝、捉蛐蛐，这个季节确实是放风筝的好季节。我又来到果园，看到各种各样的水果都成熟了，有苹果、梨、桔子、香蕉等水果，这些水果都散发出淡淡的清香。

星期天，爸爸妈妈带我去爬山，我觉得秋天是这么美好，我感觉到秋天的快乐了。

快乐的秋天

每年秋天，我都会和妈妈、爸爸还有奶奶一起去挖红薯。今年也不例外。

红薯并不引人注目，为什么我要盼着这一天呢？因为，红薯地里有很多蝗虫。大人们忙这个挖红薯，小不点忙着捉蝗虫。我们把捉到的蝗虫拿回奶奶家，为给奶奶家的小鸡吃。看着小鸡们你争我夺的情景，我高兴极了。

挖红薯时，有时土里会有蚯蚓。它也是我们喜欢的东西。捉到手里看着它蠕动，再把它放回大自然。

秋天带给我们很多快乐。

摘果子

一个秋高气爽、风和日丽的上午，我和爸爸妈妈来到外公家的果园里摘果子。

我一走进果园，一股果香就扑鼻而来，柿子树上挂满了圆圆的柿子，远远望去像一盏盏小红灯笼。绿油油的橘子躲在绿叶丛中，好像在和我们玩捉迷藏。黄中透白的梨子，上小下大，好像一个个可爱的小葫芦。我看到这么多的果子，我的口水都快流下来了。我也迫不及待地来到一棵橘子树下，望着满树的橘子，我想：我一定要多摘一些，回家多尝一些。我看准了一个又大又红的橘子，伸出手，踮起脚，抓住了一个又大又红的苹果，我小心翼翼地把它摘下来。我一个一个把橘子从树上摘下来，不一会儿就摘了满满一篮。

迷人的秋天

我走在田野里，放眼远眺，啊！到处都是一片丰收的景象。高粱好象一团团熊熊燃烧的火焰，玉米举着红缨好象一个个保护庄稼的卫士，棉花雪白雪白的，就像天上的朵朵白云，稻穗沉重地低下了头，好象在给秋天敬礼，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的‘笑声’，真是‘大豆摇铃千里金啊！’

秋天是个丰收，美丽的季节，我爱秋天！秋天真美啊！

快乐的秋天

今天，天气真好，秋高气爽，秋风习习。我在花园里玩。花园里菊花开了，红的像火，粉的似霞，白的如雪„„真是美不胜收。许多花瓣洒落在地上，铺成一条五彩的“花瓣路”。

忽然一阵秋风吹来，树叶从树上纷纷落下，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。我突发奇想：可以用这些树叶和花瓣拼成一幅秋天的图画。于是我收集了一下各种各样的树叶和不同颜色的花瓣。

回到家里，我就动手做我的图画。我用不同颜色的菊花花瓣，在地板上拼出了一个五彩的太阳。再用不同形状的树叶拼出了一棵苹果树和一棵梨树。树上结满了红彤彤的苹果和黄澄澄的梨。还有几只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞；几条小鱼在池塘里快活地游着„„

秋天的快乐

一年有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。我最喜欢秋天，因为它的味道和其它的季节不一样，一到秋天，果园里就飘满了果子的香味。

一天，我和爸爸妈妈在奶奶家门前摘柿子，小柿子们像小灯笼一样挂在树枝上，好漂亮哦！我像小猴子一样快速地爬上了树，开始摘了，一个，二个，三个......，一直摘到了第六个，“哇！！！”这声音惊天动地，一只毛毛虫从树叶上跳了起来，把我的魂都吓飞了！这吓得不光是我，还有我的爸爸妈妈，我吓得连忙从树上跳了下来。我的妈呀！心跳加速、加速、“嘭嘭嘭......”“哈哈！女孩子就是这么胆小！”爸爸笑着说。“哼！老爸你说谁胆小呢，要不你去摘！”我撅着嘴一点也不服气。“好了，好了，你们不要吵了，就让你老爸去摘吧！”妈妈气极了。“耶！”我高兴地说：“哈哈，老爸还是快去摘吧！”“你也不要笑！看你小，不忍心让你去摘！”妈妈严厉地说。

不一会儿工夫，树上的柿子全被我们摘完了，我们一家三口一起开开心心地满载而归了！

秋天的快乐

秋天来了，天气转凉了。校园里的柳树的叶子，由绿变黄渐渐地落下来。

在农村，各种香甜可口的果子成熟了，水稻成熟了，玉米成熟了，农民伯伯正在享受着收获的喜悦。

在城里，各种新鲜的水果和蔬菜先后上市，人们争相购买。我们家住的院子里的爷爷奶奶们，每天都凉晒白菜和大葱，到了冬天就把它们搬到家里准备过冬。爷爷奶奶们享受着贮藏的快乐。

秋天的快乐无止境！

秋天，是一幅幅多彩的图画。

我喜欢秋天，秋天，是丰收的季节，秋天，是花果飘香的季节，秋天，是五彩缤纷的季节。

看，大雁排成了人字形，树叶像一片片羽毛，苹果像一个个灯笼，菊花也开了，人们又可以喝菊花茶了。{三年级秋天的快乐作文}.

秋天的水，是那么清，天是那么蓝，云是那么白，树叶是那么红，倒映在湖水里，好一幅美丽的图画！

秋天，是我喜欢的季节，我喜欢秋天的美妙！

秋天的快乐

秋天是一个硕果累累的季节，秋天是一个丰收的季节，秋天是一个满天飘着树叶的季节，你看，秋天多美丽呀！

看！又有一片叶子从大树上飘落下来，我弯下腰捡起那片树叶，一看，原来它是一片枫叶。它的身体像是一个不规则的五角形，参差不齐的边缘排列整齐的叶脉，还有一身鲜红色的套装，别提它有多漂亮了。我闻了闻，有一股淡淡的悠香，像是喷了一点香水，可香了。摸起来有阵阵清凉，像是春风吹来一般舒服。一阵微风吹过，微弱的“沙沙”声刺进了我的耳朵，我回头一看，是那青中带黄的银杏叶，我捡起一片银杏叶，哇！好漂亮的银杏叶，长长的叶柄，三角形的叶状，前面还有一道金黄色的花纹，像是穿着一条美丽的裙子，叶子上有排列整齐的叶脉，一条一条的，闻起来有一股超淡的香蕉味，还蛮香的。摸起来可光滑了，还不错，蛮舒服的。

秋天好美啊！秋天是一个快乐的季节！

三年级秋天的快乐作文篇三

秋天的快乐 小学生作文集锦

秋天的快乐

今天风和日丽，秋高气爽，秋天给大地带来了一幅美丽的图画，给人们带来了丰收的欢乐。老师带着同学去果园去摘果子、捡树叶„„

来到郊外，我们看见农民伯伯在摘苹果，就争先恐后地帮农民伯伯去摘。一个小男孩一手拿着装苹果的篮子，一只脚踮起来，把手尽量伸长去摘苹果，嘴里还说：“这里的苹果真是又大又红呀！”远处老师正带着同学们在摘苹果呢！每个人的脸上都带着笑容，有摘苹果的，有装苹果的，有运苹果的，大家忙得不亦乐乎！

在果园旁边有两个同学在捡树叶做标本，有星形的树叶，有鸡蛋形的，还有扇子形的„„一个小女孩蹲在地上，弯着腰聚精会神地捡着，嘴里还说：“我捡了一片星形的树叶。”还有一个小男孩他捡起一片树叶，大声问小女孩：“你看它像不像一把扇子？”

秋天的果园里到处都是人们的欢声笑语。

秋天的快乐

一个阳光明媚的秋天，老师带着三年级（2）班的同学去果实累累的果园寻找秋天的快乐！

来到光明果园，同学们看见果农正在摘红彤彤的苹果，都争先恐后地帮果农摘苹果。有的同学摘苹果，有的同学运苹果，有的同学把苹果装到果筐里，大家虽然忙得满头大汗，但是脸上都挂着甜蜜的笑容。小刚是三（2）班个子最高的同学，他踮起脚，伸长手臂摘到的都是一个个又红又大的苹果，小红看到了，也来帮忙，她把掉到地上的苹果一个个检起来，只见她小脑袋一点一点地像觅食的鸭子„„

一阵风吹过，树上的黄叶纷纷落在下，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞着，树叶标本组来了，小花拿着一本厚厚的书在地上检着形状各异的落叶夹在书里做成树叶书签，小明还捡到了一片像小扇子的银杏叶呢！

中午到了，三年级五班的同学们要回学校了，他们依依不舍地离开了果园，告别了果农。通过这次体验，同学们不但找到了秋天的快乐，还知道了当农民是很辛苦的。

秋天的快乐”

今天风和日丽，秋高气爽，秋天给大地带来了一幅美丽的图画，给人们带来了丰收的欢乐。老师带着同学去果园去摘果子、捡树叶„„

一来到果园的大门口，就会闻到一阵阵瓜果飘香的味道，我们兴奋不已，直冲向果园，仔细看看那一棵棵果实累累的苹果树，那里的苹果又大又圆，有的全身躲在叶子里，有的透出了半个红红的脸蛋，还有的把一个小脸蛋透出来正朝同学们笑着。同学们都迫不及待地摘起苹果来。男同学有的爬上树，把一个个苹果轻轻的往下扔，女孩子蹲在地上接苹果。而有的男骇够不着，就踮起脚尖，伸长手臂，摘了一个有一个，脸上露出了收获的笑脸。

也有的同学们的弯着腰，在细心地找着各种各样的叶子。

“快看、快看、我找到了枫叶。”小红在大声地喊，同学们唰的一下眼光集中她手中的枫叶，只见那枫叶那么红，那么艳，像一团火焰在燃烧，同学们都羡慕不已。

“哇！我找到了银杏叶。”只见小明一边喊，一边奔跑挥动着树叶。

就在大家玩的开心时，只听一声哨响，把同学们从欢乐的海洋里拉了过来，大家抱着摘来的苹果、捡来的落叶，依依不舍地离开了果园，果园里留下了我们的欢歌笑语。

秋天的快乐

一个阳光明媚的秋天，我们三二班同学到果园找秋天。

来到果园，我们一看，啊，真美！梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，一阵秋风吹过，这些水果发出淡淡的清香。树上的黄叶纷纷落在下，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞着，树叶标本组来了，小花拿着一本厚厚的书在地上检着形状各异的落叶夹在书里做成树叶书签，小明还捡到了一片像小扇子的银杏叶呢！

我们开始和果农一起摘果子。有的用长钩刀钩苹果，有的直起脚手伸得直直的摘苹果，还有的男孩爬上树向下仍果子，女孩在树下拾果子，头一点一点地像觅食的小鸭子。摘呀摘呀，一直到下午，同学们终于摘了很多很多篮才歇一歇，看他们累得满头大汗，可他们心里却很高兴。天色已晚，果农把一篮篮果子送回家，他们看见丰收的景象，心里美滋滋的。

我爱秋天的果园！

三年级秋天的快乐作文篇四

作文 秋天的快乐

[作文 秋天的快乐] 秋天到了，中秋节也到了，在中秋节的时候，我们一家人在一起烧烤，作文 秋天的快乐。我们买了鸡腿、火腿、鸡翅、茄子、还有秋刀鱼。 我们放了烟花，那烟花真好看。然后开始月娘，吃月饼，玩游戏，我还吃了很多好吃的呢。最后还去买了荧光棒。 后来我们还去海城吃麦当劳，肯德基，小学三年级作文《作文 秋天的快乐》。 ◆分享好文◆中秋节是哥哥的生日，我们还买了蛋糕，我们还看了喜羊羊之牛气冲天，虎虎生威，兔年顶呱呱，我玩得很开心。广东汕尾陆丰碣石中心小学三年级:桥巴

三年级秋天的快乐作文篇五

秋天里的快乐作文300字

秋天里的快乐作文300字

炎热的夏天在不留意间悄悄的溜走了，凉爽的秋天迈着轻轻的步伐向我们走来。细心的你也许发现叶子黄了，水果熟了，桂花开了。秋天里，我们可以看到黄叶、放风筝、捉蛐蛐„„

秋天果实累累，瓜果飘香，稻谷穿上了金黄色的衣服，黄黄的树叶落在地上，风一吹就好像是小飞机在跳舞，害羞的苹果脸都红了，黄黄的梨就像小葫芦一样在荡秋千，桂花就像小星星，黄黄的、小小的。秋天的枫叶像火红的太阳，叶子转着圈，呼呼一片片落下来了。 秋天是一幅画，这副画会变，变得很美很美。秋天带给小朋友的是一曲欢乐的歌，带给大人的是无限丰收。

教师点评：这篇习作语句生动优美，字里行间透露出小作者对秋天的喜爱。

秋天是一个让人快乐的季节，让我们一起走进秋天吧！

让我们走进秋天的树林：银杏树的黄叶像一把小扇子；冬青树的青叶像一把把小锯子；红色的枫叶像一只只可爱的蝴蝶，随风飘荡，非常的自由„„小朋友们开开心心地捡起各种各样的树叶，夹在书里做标本。

让我们走进秋天的庄稼：稻子笑弯了腰；稻海翻起了金色的波浪；高粱举起燃烧的火把„„农民伯伯在开开心心地收庄稼。

让我们走进秋天的果园，树上黄澄澄的梨子像一个个可爱的葫芦；红红的苹果像一个个可爱的、圆圆的小脸蛋；一串串五颜六色的葡萄像一串串珍珠；一根根香 1

蕉像巨人的手„„梨子香香的，苹果脆脆的，葡萄酸甜酸甜的，香蕉软软的。小伙伴们兴高采烈地吃水果，吃了还想吃。

秋天带给大地是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。

秋天是多么美丽，多么的快乐，多么的神奇！

关于秋天的作文：秋天在哪里作文300字

你悄悄地走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色的衣裳。

你悄悄地走来，走进美丽的校园，树依旧是那么绿；花儿依旧竟香开放；一只只蜜蜂和蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞。下课了同学们在操场上玩耍，阳光洒在身上，依然那么暖和。

你悄悄地走来，走进田间，稻子黄澄澄的，一阵秋风拂过，远看好似翻滚的千层波浪。稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸„„农民伯伯乐开了怀，可爱的小燕子唱起了丰收的歌儿。

你悄悄地走来，走进了花的世界，山坡上、小路旁、田野里，到处是开放的花儿，乳白色的桂花、金黄色的野菊花、红色的月季花„„真是数也数不过来，美丽极了。

你悄悄地走来，走进了果园，苹果、梨子、桔子、香蕉等果实都熟了。叔叔阿姨们提着篮子，把果子一个一个的摘了下来。它们好像在说：“快把我们送到城里去吧！小朋友等着我们去玩呢！”

2

我爱秋天，因为秋天是个丰收的季节，也是一个多彩的季节。

指导教师：向英姿

快乐的中秋节作文300字

今天是农历八月十五，我们国家传统的节日——中秋节。

今天是个团圆的日子，我和爸爸妈妈还有姐姐一同回老家，看望姥姥姥爷。回到老家，我和姐姐一起帮妈妈她们做饭，我虽然不会做饭，但我会干摘菜、洗菜。晚上，一桌子饭摆在我的眼前，我看见了月饼，因为我喜欢豆沙的，所以我东找找，西找找，终于找到了一个豆沙月饼，拿着手中的月饼，刚想吃一口，爸爸急忙说：“月亮现在圆得像一个球。”

我把手中的月饼和天上的月亮一比，似乎都差不多，但月亮没有月饼圆，我清晰的记着，那天月圆最圆的时候，就是黄金时期——晚上七点十三分。

过了一会，开始吃饭了，大家还是那样，有的在说一些家常事，有的给亲人夹菜，还有的在吃月饼，大家其乐融融，欢声笑语，可开心了！

一眨眼，就到九点钟了，大家也该睡觉了，但是妈妈和姥姥还在忙碌着，这时我和姐姐也去帮忙，姥姥家又热闹了起来。

这个中秋节我过得快乐，我想大家过得也很快乐。

秋天我们最快乐的季节作文300字

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炎热的夏季过去了，不知不觉中，秋妈妈慢慢的走近我们，把那片金黄色播撒给了人类。

在秋季里，你知道最让我们开心的是什么吗？对了，就是你说的拉“老根”的游戏。

我们先跑到操场上去捡又粗又黄的叶子根，捡好了以后，把叶子拔下去，然后用温开水加上盐，泡上一夜，第二天就可以上“战场”了，拉“老根”这种游戏有一个技巧，就是拉的时候，手握在中间，这样的话，所有的力量都集中在了中间，“老根”就不会断。我们每天都和同学比试高低，赢了的，每天高兴的手舞足蹈，输了的，则懊悔不已，都说：“下次我一定会赢了你的”拉“老根”的游戏带给了我们许多乐趣。

秋天里，我们还有一个游戏叫作“撒树叶”，每天，我们都到处找落叶，然后，当自己的小伙伴来的时候，就大叫一声并跳起来把自己写真心话的树叶撒在小伙伴的头上，这样，我们就可以随时沟通自己的心里话了。

秋天真好，秋天不但能给农民伯伯们带来丰收的喜悦，也能给我们带来玩耍的快乐。

内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区第一小学六六班六

中秋节200字作文：快乐的中秋节作文300字

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夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。每逢中秋的夜晚，小朋友们都会不约而同地提着灯笼，快乐地满街跑。

我们也不例外，提着灯笼和蜡烛往天台跑去。天台上，明亮的月光照在小朋友快乐的脸上，显得十分可爱。我们坐在板凳上，欣赏着美丽的月光，品尝着美味的月饼，十分开心。这时，一位小女孩走了过来，坐在板凳上，记录着这快乐的时刻。温柔的月光照在小女孩那恬静的脸上，显得十分美丽。正当我们高兴的时候，微风吹来，把蜡烛吹灭了。们只好重新点燃蜡烛。

夜色渐渐暗了下来，人们的笑声打破了夜晚的宁静。繁星在天空中顽皮地眨着眼，月亮睁大眼睛，和蔼地望着绿茵茵的草丛，极像一只擦亮的银盘。啊，众星捧月的景色多美啊，多像妈妈在和孩子们讲故事，孩子在听得入了神。

月亮渐渐升高，她身穿白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过树梢，留下温和的笑容。中秋的夜色多美啊，在我的童年中留下了深刻的印象。

快乐的中秋节作文300字

今天是农历八月十五，是我国传统的节日——中秋节。{三年级秋天的快乐作文}.

我和爸爸妈妈一起坐车回农村老家看望爷爷和奶奶。

我们一回到家，就看见爷爷和奶奶忙里忙外的，奶奶做菜、包饺子。爷爷拉柴、烧火，家中顿时热闹起来了。我到街上与小朋友们玩耍。街头上浮现出灿烂的阳光， 5

三年级秋天的快乐作文篇六

秋天的快乐——习作教学设计(人教版三年级课堂实录)

教学目标

1、积极参与秋天的各项活动，并能用通顺的语言把活动的经过描述出来。{三年级秋天的快乐作文}.

2、感受活动带来的快乐体验，并能恰当地表达出来与同学分享。

3学会一些写作的基本规范和技巧。

教学准备

1．让学生到大自然观察秋天，参加秋天的活动。

2．搜集秋天的资料。

教学过程；{三年级秋天的快乐作文}.

一、回忆引入

同学们，近段时间我们学习了好多描绘秋天的课文，看到了许多秋天的美丽景色，也参加了不少秋天的活动，你觉得秋天是一个怎么样的季节？（美丽、丰收、快乐、多彩、香甜、五彩缤纷、硕果累累）

出示以上词语，填入以下句式说一说：

秋天是个（）的季节，我爱（）的秋天！

选一句你最喜欢的写到方格稿纸上。

二、说说快乐的事

同学们说得真好！是的，秋天是个五彩斑斓的季节。它给人们带来美的享受，带来丰收的喜悦，带来无尽的快乐。在这美好的金秋季节，很多同学都参加了有趣的活动，有的用照片拍了下来，有的用图画画了出来。下面请同学讲讲秋天给我们带来的快乐，与大家分享，好吗？

（捡树叶、赏菊花、摘石榴、挖蕃薯、拔萝卜、赏桂花、摘柿子）

讲述的时候先要说明是什么时候，谁去（到）什么地方干什么，具体描述时可以用上我们学过的好词好句、古诗等。

用完整的句子把你参加过的活动写下来

二、揭示目标

对于经历过的事情，我们不但要会说会画，更要学会用语言把它们写下来，这节课，我们要

学会怎样把这些快乐的事明明白白地写下来，让别人看了也觉得有趣？（揭示课题：秋天的快乐）

三、指导写作

1、一篇完整的文章必须有开头、结尾和具体的经过，并且分自然段描写。一般情况下，开头为一个自然段，结尾为一个自然段。事情的经过可以是一个自然段，也可以是几个自然段。请你读一读刚才写下来的句子，说说哪句可以作为开头，哪句可以作为结尾，为什么？

2、文章写得好不好，头和尾都差不多，关键看中间部分写得好不好？今天我们就来好好研究研究中间部分该怎么写

3、学习选材。

老师通过调查发现，很多同学家里都有石榴树。今天就让我们以摘石榴为例来讨论一下怎样把一件事写具体，写生动。

（1）用什么去感受秋天的快乐？

（眼睛看、耳朵听、鼻子闻、动手、动脚等。）

看到什么景色，听到哪些声音，闻到什么气味，用了哪些动作，有什么想法，这些都是描写的内容。

（1）为了让大家能找到一些合适的词语来表达，陈老师特意开放了自己的开心农场，欢迎大家前来采摘恰当的词语果果。

四、体验写作的快乐

1、根据自己的画和描述写一段话。要求：事情叙述清楚、完整，语句通顺，用上了好词，用情感动读者。

2、自我欣赏，同伴交流。{三年级秋天的快乐作文}.

A、读一读，把句子改通顺。

B、画一画，把好句子找出来。

C、借一借，读一读别人的好文章，把好句子借到自己的作文中。

D、选一选，小组最棒的，准备集体交流。

五、集体评议

集体评议佳作，找出好的句子，评议好在哪里。

修改自己的习作，注意借鉴别人的好处，学会使用学过的好句子，争取使自己的习作更棒。

六、总结并拓展

同学们，今天我们学会了写秋天的活动，如果让你写冬天的活动你会写吗？春天、夏天呢？

因为同学们的出色表现，我们今天这堂课上得特别成功。老师为了奖励你们，要把写作文的最后一招教给你们，你们想学吗？

我们在写作文的时候常常可以用上一些诗句，使文章更生动。你看，陈老师在写摘石榴一文时，就找了一些诗句，你看用在哪儿最合适？

出示诗句，边读边和学生一起理解意思。

王维《田家》：夕雨红榴拆，新秋绿芋肥。

石榴

李商隐

榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。

可羡瑶池碧桃树，碧桃红颊一千年。

山石榴

杜牧

似火山榴映小山，繁中能薄艳中闲。

一朵佳人玉钗上，只疑烧却翠云鬟。