与容忍有关高考作文

与容忍有关高考作文篇一

关于屈原的高考作文

关于屈原的高考作文

一腔爱国情，两行辛酸泪 （位置与价值）

在一个有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，开始了历史中的漫游。 穿过世事浮华，走过凄凉无奈，跨过沧海桑田，来到了一望无边的汨罗江畔。

‚长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！‛我好奇地回过头，见一个身材高大却看似柔弱得弱不禁风的老人，手里端着一杯水酒。杯中酒倒映的是寂寞的表情，还有颗颗的泪滴。

昨日不可留，一个王朝的背景在你朦胧的醉酒中逝去。一个逗号慢慢地缩成了一个句号，但是，我们拥有一个传诵千古的名字——屈原！

我按捺不住心中的疑惑，径直走到他的跟前，望着他那历尽沧桑的脸庞：‚你已经被昏庸的怀王放逐汉北，还指望再报效国家吗？你还是安心去隐居吧！‛他笑了笑，三分的愉悦七分的苦涩：‚你以为我现在不是左徒了，位置不高了，就不能实现价值了吗？就不能报效祖国了？你错了，无论我在哪里，无论我是左徒还是庶民，我那颗心永远不会改变！‛

我又飞快地跑到那群得势后无比猖狂的小人身后，看见上官大夫靳尚的身影，那身影正像幽灵般环绕在楚怀王左右。他像一只哈叭狗，在楚王面前摇头摆尾……

瞧，人家靳尚的位置多高啊！自然‚价值‛也无法估量啊！哪像屈原你啊，只能在心中默默地等待，等待艳丽的桃花再开……

‚你说我没有实现价值吗？这要看‘位置’了。‛不知何时，屈原站在了我身边。

我激动地说了下面一段话：

您误解了，我无限崇敬您。

您被贬，但您的诗作《离骚》却流芳千古，激励着一代又一代的人；您被眨，但您的心一直牵挂着国家社稷、黎民百姓，惦念着国家的存亡。

您在政治上没有实现价值，但在文学上，您留下一座高峰，浸透了人格魅力的文学高峰。

您的诗作是文学上的珠穆朗玛峰，您的精神是文学史上的万里长河。时间飞快地流逝，却带不走您留下的《离骚》，它绵亘千古而不衰，历经百代而不败，滋润了一代又一代后人。

您，在政治的位置上，没有实现价值；在文学的位置上，您价值巨大，千古流芳。

梦醒了，枕边湿湿的一片。选自《高考满分作文》

你好傻啊，屈原（忘记与铭记）

汨罗江畔，冷风凄凄。

一个峨冠博带、腰配长剑的人，缓缓地走着。他面色憔悴，形容枯槁，但是，他的心在激荡，激荡如这眼前不息的波涛。

你有着贵族的血统，还有出众的才华、挺立的傲骨，更有拯救天下苍生的雄心壮志和不畏强暴、为民做主的高尚情操……你始终铭记着自己的责任，你活得光明磊落，活得心安理得……

但是，你好傻啊，屈原！

怀王重用你，让你起草宪令，这是多么棘手的一个差事啊！你要真的改革，会得罪多少权贵，会结下多少仇敌！你的前途会蒙上多少阴影！但这些你都不顾，你都忘记了。你只铭记自己的理想，铭记国家的富强，你毫无畏惧地说：‚乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也！‛

两次被贬的委屈压不灭你的理想之火，小人的谗言、君王的昏庸不能掩盖你的理想之火。怀王在关键时刻还是想到了你，把你调回……

但是，你好傻啊，屈原！

你明知官场黑暗如昔，你明知怀王会再次听信谗言，你明知上官大夫等人不会善罢甘休，你为何忘记了这些，却执拗地铭记自己的使命呢？

你真的回来了，结果又怎样呢？昏庸的怀王又一次听信了上官大夫一伙人，竟然放走了张仪！你又能怎样？只能徒留叹息！

莫如算了吧，何必那样执着呢？对国家，对怀王，你尽了心尽了力，既然已经不能挽狂澜，何必承受无边的苦痛？扛着锄头，披上蓑衣，回家种地，闲来访友喝酒，明月清风作诗，不是很好吗？

但是，你好傻啊，屈原！

你满怀雄心壮志，要救楚国于水火，为了表明自己的忠心，竟以死来证明，为何？为何呀？

你始终铭记着自己的责任，正是因为这份铭记，这种看似愚拙不化的铭记，你在滔滔不息的历史长河中永放光芒，才使得那条本来很普通的汨罗江散发着品格的幽香。选自《高考满分作文》

一杯清水，一沟泥淖

皎洁的月光下，波潮汹涌。

飘飞的花瓣后，杀机四伏。

浮沉乱世中，汨罗江畔的您，身穿白袍，微风中扬起襟袖。腰间的长剑，冰冷如铁。您轻轻地握住剑把，纵身一跃，竟然跳了下去，激起无边的浪花。岸边，香草上还留着您的颀长的身影和幽幽的泪光，还有您的“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的长叹，还有您“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的哀愁！

才华超人又曾经身受器重的您离开了那个没有阳光的国度，但是您却是以这样一种方式离开，确实出人意料。

从您离开的那一刻到千古之后的今天，多少人的脸上滑 过冰凉的泪滴！ 但是，您的离开又确实在情理之中。

您是一杯清水，清得似山涧小溪，洁白如玉。但是，您所面对的整个朝廷，包括那个您景仰并爱戴的怀王，却是一沟污浊的泥淖。一杯清水，一沟泥淖，相遇是什么结果？

只有一个结果，就是清水被泥淖吞噬！

那个王朝，封建昏庸的王朝，充斥着一群小人，一群善于拍马逢迎的小人，他们对上阿谀谄媚献笑脸，对下横眉立目使绊子，残酷无情，更容忍不了您这个眼中钉肉中刺。他们为了自己的私利，大肆排除异己，哪管江山社稷之重。您两次被贬，就是小人们精心设计的杰作。这虽然没有浇灭您心中的斗志之火，但您却无法在浑浊的官场上施展才华。

尽管横遭遇贬谪，您还是寄希望于楚王。当希望破灭时，您用结束生命来告诫世人，您的离去也就在情理之中了。

选自《高考满分作文》

感悟屈原

汨罗江畔，滔滔清浪重重碰撞着岸边，意欲紧拥着碣石，无奈却溅落，坠去，随滚滚江水东逝大海。浪声铿锵，执著也毅然，不仅使人浮想翩跹想到你，屈原。你与激浪一般想攥住荆楚的疆土，楚地的鼎盛，故都的繁荣，但你找寻了一辈子，却伴着你的绮梦葬身汨罗。

淌过亘古的江水溯游而上，在黯淡的烛光中望见了你。你无奈地脱去三闾大夫的衣袍，恨得咬牙切齿，扬起笔锋疾书，狂啸出你满腹的怨恨与牢骚。昔日任左徒图议国事，接遇诸侯的年华不再，你粲然笑颜亦鬓微霜，大楚联齐抗秦的修明盛世渐渐地也被一心贪享贵族特权的投降派的排挤谗言所腐蚀、吞噬。回首有恨无省的往事，你便怒火中烧，恨彻心扉。但写完横世的《离骚》后，你却问天长叹，热泪纵横凄然望楚。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”你清楚，为了找寻理想的美政，“亦余心之所善”，它必将履行，“虽九死，其犹未悔！”

历史重重地行进着，不曾停辍，无论多少横尸碾死在它的车辙上。那一年，怀王听信奸言，念私利而不顾大局，纵虎归山而爆发了又一场杀戮。怎奈黄钟废弃，瓦釜雷鸣，混乱不堪的楚国大厦将倾。数十万的将士血洒战场，载着猩红的幽叹汇成了贲张的波涛。号角嘶鸣，黄沙漫天，你在风雨飘摇中举步维艰、潸然涕下。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”目睹了遍野衰颓后，羸弱的你掩面低泣，一腔热忱苦心化作篇篇祭文，“魂魄毅兮为鬼雄”以奠国殇。秋冬之绪风，蔽日之旌旗，在你痛碎了的心上刻尽伤痕，但你对荆楚富强的赤诚，对庶民安泰的追寻却在累累伤痛中潜滋蔓延，汩汩喷涌。痛哭数日，你炯然的瞳仁依旧如炬，“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”。

帝王朝代的更迭并没使你还官，在顷襄王的残杯冷炙旁，你找寻的梦想更像那浮浪激起的金辉薄雾，缥缈得虚无，美好得令人心碎。“被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思。”你深知仕途无望，仍死死坚守着平生找寻的绮梦，行吟江畔如坠痛渊。有人劝诫你要与世推移，你却笑笑，笑颜如苏世独立的清溪，在浊水中亦不濯足而苟活。是啊，安能以身之察察，受物之汶汶者乎？安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！

最终，你还是怀石孑立于汨罗江畔。如血般的残阳拉长了你的身影，陪伴你的只是猿猴啼血般的哀鸣。汨罗清清清几许，你，屈原，找寻了一辈子清白与安泰却终究不得志，在这汨罗清水的荡涤下，夙愿得以在理想中彰显，人格得以在长眠中永生。

屈原，你找寻了一辈子，虽只展现坠江时的绚烂芳华，只泛起清漪，只留下轻息，但也足够了，毕竟江岸的青草知晓，毕竟后代的世人为你叹息，毕竟举世的志士向你景慕。勿需颂“魂归来兮”的悲吟，只求你在江底静静安睡，梦中一享找寻一世的歌舞升平的颂歌。

选自《美文选粹》

与容忍有关高考作文篇二

有关高考作文资料

高考作文：立意的忧虑与出路

[开篇语]立意决定文章的品位，立意决定高考的成败，高考作文，请三思而笔落。 一忧：我的审题能准确不偏吗？

[出路]整体把握：不为枝叶遮望眼。

[理由]“一叶障目不见泰山”，材料的意思，只要整体理解才能把握；断章审思，只会使片面立意甚或误解材料。{与容忍有关高考作文}.

示例1：

07年全国卷（乙）作文题：

一、著名歌手丛飞节衣缩食，为一贫困企业捐款300万，资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟无一人探望。这件事被媒体披露后，有一名受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说：“不要在责怪他们，我已经不再需要治疗了。”

二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学，不久他被查出来患白血病，该校师生纷纷捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候，这位小女孩说，她说：“只要做到小李姐姐的说的那句话就满足了。”问她是那句话，她说：“要学会帮助那些需要帮助的人，要帮助别人。

根据以上材料自命题作文，体裁不限。

有同学这样写：

（1）什么是面子？一种人为了面子，为了自己身上的名牌，为了自己的“气质”，不顾自己的家境的贫寒，不顾家里父母的艰辛，甚至不顾家中父母孱弱多病的身躯，向家中索要钱财；一种人为了面子，为了自己的地位的升迁，不顾党纪国法，不顾社会谴责，大肆行贿索贿，百般巴结。不顾家中的窘境，不顾父亲苦笑，自己穿了名牌，就有面子？不顾国法，自己升迁了带“长”了就有面子？这种丧失良心的面子，当今社会不能要。

（《社会勿须如此面子》）

（2）榜样的力量是无穷的。雷峰的榜样，激励人们就是一株小草也要为大地装点绿色；丛飞的榜样，激励社会涌现出无数“微尘”们的爱心；扬振宁的榜样，激励人们在科学的道路上不辍探索。当今社会，我们应树立榜样，应以榜样引领时代的潮流，唱响时代的强音。 （《榜样，时代的坐标》）

你说这与材料没关系吗？有的，但只是片面读取材料。（1）只抓住“这让他很没面子”，大谈不要“这样的面子”；（2）只是抓住“小女孩说法：只要做到小李姐姐的说的那句话就满足了”，大讲榜样的力量。

审题是要整体把握，第一段是写丛飞于人无私的帮助，受助者却以冷漠待之；第二段，是写华南农大学生小李帮助社会，引领社会新风。这个材料包含了两个信息：一是帮助他人的品质，二是如何看待帮助。综合起来就是都在围绕“帮助”这个话题，如果文章没有写帮助他人的品质或对帮助之风的社会态度，都算是没有整体把握材料，如此立意的文章，就会偏离材料意义，偏离命题意愿。

我们可从受助者角度来写，我们更应学会感恩，学会回报，或写期待社会给帮助者以希望以温暖。也可从施助者角度写，写爱心温暖人间，或写一个爱心，能引领社会奉献爱心，或写一个助人，更期待社会都有助人为乐的热心肠。

★特别提醒：新材料作文，颇受专家老师青睐，审题应审视材料全文，整体把握；不要抓住材料的片言短语来立意。

2011年高考作文题型范围分析

文胜教育通过对2010年全国高考作文的总结，我们有理由认为2011年高考作文也不会超出2010年的题型范围。为此，对2011年的作文作一些分析，希望对考生有所裨益。

2010年全国高考作文共20道题目，大致可分为4类：全命题作文8道、材料作文10道、话题作文1道、漫画作文1道。其中材料作文占居2010年全国高考作文的半壁江山，而全命题作文紧随其后。与去年相比，今年的全国高考作文题缺少了半命题作文，明年是否会延续这样的状况，现在还不能够确定，但半命题作文以其自身的优势——命题人与考生共同完成命题，既有一定的规定性，又不失应具备的灵活性，应该有它的一席之地。

全命题作文。这类作文考生平时写得最多，不存在拟题问题，主要应该在审题与题材的新鲜度上考虑，平日加强审题练习，注重事例、名人名言等的积累、记忆，还可以借鉴课本与报刊上优秀、知名人士的文章，做到取长补短、扬长避短。

材料作文。材料作文重点培养阅读、归纳能力，能够准确、快速地从所给材料中提炼出一个适合自己写作的视角：包括立意、写作素材的占有、文章形式与内容的统一等，以下几点要牢记：

抓住材料的关键词句。一般来说，关键词句常常是命题者观点、思想、感情、态度的体现和折射。所以，考生可以通过抓关键语句来把握命题者的意图。 找准材料的主体对象。一则材料可能涉及许多对象，但如果能够找准其中的陈述主体，也就把握住了材料的重点。而主体对象，一般是材料中出现频率较多、或是概述的句子，因此，找准材料的主体对象，对写好作文起着至关重要的作用。 理清材料的逻辑关系。对所给材料，要辨析关键语句所包含的特定关系和语义联系，如转折关系、因果关系、假设关系、条件关系、目的关系等偏正关系。因为这类关系句子其表意重心往往在正句上。

联系社会现实。命题者的意图总是希望借助所提供的材料来反映当下的社会、人物、事件、现象等。所以，考生在审题立意时，一定要结合社会背景，理解命题者的真实命题意图。

话题作文。对于话题作文而言，尽可能地做到：(1)做生活的有心人。话题作文限而不死，选材范围很大，从现实生活落笔，既得心应手，又内容鲜活。要做到这些，考生就必须做生活的有心人，关注时事，了解国计民生。(2)兼收并蓄。除了学好课文以外，还应博览群书，开阔视野与思路，使文章新颖别致，富有个性。因此，读文学名著，读中外精品，为我所用。(3)付诸实践。就是要有针对性地开展写作训练，以此来培养考生的作文能力。话题作文是考查考生思辨、创新等能力的，通过对问题的辩证思考，写出有深度、有说服力的文章，才能获得理想的分数，而这些，当然离不开实践训练。

与容忍有关高考作文篇三

关于北京高考情景作文有效细节的研究

高考英语北京卷情景作文中有效细节添加的实践研究

教师心中对第一档作文的标准与《考试说明》中的第一档作文的标准有不一致的地方：在一线教师心中，第一档作文除了要满足《考试说明》的标准，还要具备丰富的细节，形成对要点的有效支撑。而《考试说明》对第一档作文的要求中虽然提到了“覆盖了所有内容要点”和“尽可能表达丰富的内容”，但这两点中前者是强调要点的完整性，后者则是从语法和用词的错误容忍度出发，均没有对有效细节进行说明和强调。由此可见，一线教师和《考试说明》对第一档作文的定位标准存在脱节问题。

那么这个脱节是怎么产生的呢？随后，笔者利用在教师进修学校教研的机会，访谈了几位有高考阅卷经验的教师。这些教师坦言，《考试说明》对第一档作文的要求不够具体，要点完整、句式多样、词汇丰富、内容连贯等因素不能完全反映高水平作文的特点，真正能区分作文水平的是情景作文中对要点起支撑作用的有效细节的处理。《考试说明》中没有对有效细节进行专门的说明和强调，一线教师在实践中只能依靠教学经验对其标准进行丰富和补充。

三、细节添加不当的实例分析

图画类书面表达提供的画面通常只能展现事物发展的一个或几个片段，因此要根据画面进行合理的联想，把画面中没有明确显示的内容尽可能合情合理地通过增添相关细节表达出来（杨行胜，2010）。认识到有效细节在情景作文中的重要作用后，笔者在写作教学中一直给学生强调添加有效细节的重要性。但经过几周的写作训练后发现，学生对添加怎样的有效细节的把握并不到位。以2010年、2012年高考英语北京卷和2013年4月海淀区高三第一次模拟考试英语卷的情景作文为例，学生作文中对细节的不当添加可归结为以下类型：

1. 细节呈现方式主次不分

有效细节的信息在图片中一般是比较容易捕捉到的。但如果细节信息呈现方式不合理，在句子的信息分布中没有被放在突出的位置，就构不成对图片的有力支撑，那么这样的细节添加就不够充分。

［案例］针对2010年高考英语北京卷情景作文的图片1，某学生的描述如下：On Saturday morning, I, with my grandparents, searched information which was necessary for the trip on the Internet. Sooner, the things we concerned such as the weather, train tickets and hotel address were showed on the screen in detail.

（注：学生习作中的错误表达未作改动。下同）

图１ 2010年高考英语北京卷情景作文

［评析］图1中的第一幅图片的要点可以确定为：I searched the Internet for

information about the trip to Beidaihe with my grandparents. 根据图示，细节部分为上网查找的信息，包括宾馆信息、订票信息以及天气信息。该学生所添加的细节虽然也提到上述信息，但分析句子结构可知，其突出的重点是“the things … were shown on the screen in detail”，强调信息的呈现方式，而非细节信息本身。细节信息虽然包含在内，但因句子结构承载信息的主次分布问题，弱化了图片细节对要点支撑的有效性。

［修改］On Saturday morning, together with my grandparents, I searched the Internet for detailed information about the trip to Beidaihe, such as the train schedule, the weather in Beidaihe, and some hotel information.

2. 细节没有服务于要点

判断细节是否有效的重要依据之一就是考量所添加的细节是否合理服务于图片的要点。这一要求也体现了对考生深层次思维的考查。细节添加不能盲目，而是要紧密联系图片要点，把握所添细节和内容要点之间的内在联系。

［案例］针对图１中的第二幅图片，某学生描述如下：In the afternoon, I bought tickets for my grandparents. The station was so crowded that they could have been hurt if they{与容忍有关高考作文}.

had bought tickets by themselves.

［评析］该学生在文段中使用了虚拟语气这一高级语法形式，但所添加的细节并不服务于要点。该图的要点是：I went to the train station and managed to buy two tickets for my grandparents. 通过观察图片背景我们发现，排队买票的人很多，“我”成功买到票后的兴奋溢于言表，因此有效细节的添加可结合排长队和买到票后的心理感受谈起。

［修改］In the afternoon, I went to the train station to buy tickets for my grandparents. To my great surprise, there was a long and crowded queue when I arrived there. Having waited for at least 40 minutes, I finally managed to buy two tickets. Just imagine how excited I felt holding the tickets in my hand tightly.

3. 细节脱离图片

考生有时依据自己粗糙的观察和主观想象添加细节信息，而这些信息只是一些实际细节信息的外延发散，容易造成细节与图片要点脱节，难以算做有效细节。

［案例］针对图１中的第三幅图片，某学生的描述如下：In the evening，I studied the map of Beidaihe in order to determine the best route. I showed the map to my grandma, pointing out the bus station and restaurants. After that we packed the luggage.

［评析］这位学生没有从整体上把握住图片的要点以及服务于要点的细节，所提到的route、bus station以及restaurant均与图片无直接关系，仅是该生对图片信息的一些主观补充。若忽视了补充信息也要基于图片要点，随意发散思维，则易导致细节与图片要点脱离。 ［修改］In the evening, I packed into the suitcase the things my grandparents would need, such as some clothes, glasses, a map as well as other daily necessities. My grandma ever reminded me to put an umbrella into the suitcase, which showed how careful she has always been.

4. 审错细节

添加有效细节是对考生观察能力的一种考查。审错细节多发生在审图粗心大意的考生身上，但也不排除因为图画不清楚等原因造成的细节误审现象。考生碰到图画不清楚的情况时更要冷静观察，合理判断，避免不必要的错误。

［案例］针对图１的第三幅图片，某学生的描述如下：Seeing sweat streaming down my face, Grandma passed me a bottle of water, patted me on the shoulder and highly praised me.

［评析］这位学生使用了分词作状语的结构来增添细节，本能够为作文增加亮点。但由于粗心大意，把奶奶手里拿的umbrella 看成了a bottle of water，审图的细节出了差错，把原来的亮点变成了“污点”，可能会影响分数的总体评定。因此，审图的环节一定不能草率。

5. 细节过于简单

添加有效细节不是一种形式。过于简单的细节描述既说不清细节本身，又支撑不起要点。 ［案例］针对2012年高考英语北京卷情景作文（图２）的第一幅图片，某学生的描述如下：This morning when I was walking to school, I saw two foreigners looking at a map with a puzzled facial expression.

图２ 2012年高考英语北京卷情景作文

［评析］这位学生对第一幅图片的描述比较接近《考试说明》提供的参考范文。按照《考试说明》提供的标准，这句话基本涵盖了图片的内容要点，句式工整，词汇丰富，没有语法错误。但问题在于这句话既包括要点又包括细节，导致细节支撑过于单薄。因此，笔者建议在描述每一幅图时，最好将要点和细节分开，本着“要点简单准确，细节丰富有效”的原则进行写作。

［修改］This morning, I was jogging along the road in my neighborhood when I came across a foreign couple with a map. Confused looks and doubtful expressions were clear on their faces and immediately it dawned on me that they must have been lost.

6. 细节过于冗繁

细节添加过于冗繁是细节添加不当的另一个极端。冗繁的细节必然会涉及较多的细节信息，但一个图片要点的支撑和拓展往往不需要过多细节信息的介入。添加过多的细节不仅容易偏离对要点的有效支撑，还会因篇幅过长导致答题时间紧张。

［案例］针对图２的第二幅图片，某学生的描述如下：Without any hesitation, I hurried to run to them. When I greeted with them, they smiled slightly. They said their destination was unfamiliar to them. It was the Temple of Heaven and they didn't know how to get there. It was a good chance to show the enthusiasm of Chinese and it's known to the world that we Chinese are hospitable. So I briefly introduced the Temple of Heaven with fluent English.

［评析］有效细节的添加要注意详略得当。这位学生处理这幅图片时的最大问题在于对细节的添加过于详细，体现为表达上和细节补充上的冗繁。具体来讲，表达上“They said their destination was unfamiliar to them. It was the Temple of Heaven and they didn't know how to get there.”这两句可以合并为“They said their destination，the Temple of Heaven, was unfamiliar to them and they didn't know how to get there.”；细节补充上，“it's known to the world that we Chinese are hospitable”等内容有些多余。细节丰富能把图片的静态内容进行较大程度的动态还原，但细节比例过大，涉及信息太多，容易造成要点的偏离。 ［修改］I walked towards them, asking them whether they needed help. They nodded with a smile. After a brief conversation, I knew that they were planning to visit the Temple of Heaven but had lost their way because they took a bus going in the opposite direction.

7. 细节内容不合情理

添加的细节不合情理是学生常犯的错误之一，添加合情合理的细节也是有效细节添加中最难完成的任务。究其原因主要是学生对图的整体把握不到位，过于依赖自己的生活经验和主观想象。

［案例］针对2013年海淀区高三一模考试英语卷情景作文（图３）中的第三幅图片，某学生的描述如下：Because Tim was very worried about his newly-bought camera, I asked him to calm down. Suddenly, I remembered that I had got the invoice in my pocket with the help of which I can give a phone call to the taxi company. However, when I was calling the company, I noticed that taxi coming to us. The driver had discovered the camera and he was coming to send it back.

与容忍有关高考作文篇四

有关奥运的高考作文素材

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写作佳苑

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有关奥运的高考作文素材

【事件回放】

在伦敦奥运会女子400米混合泳项目中，叶诗文以4分28秒43的成绩获得金牌并打破世界纪录。她最后50米的冲刺时间为28秒93，速度超过了男子400米混合泳冠军得主美国运动员瑞安·罗切特，后者最后50米用时29秒10。

赛后，多家外国媒体刊发了世界游泳教练协会执行董事约翰·莱昂纳德等人的质疑，认为叶诗文的成绩“不可能”，猜测她可能服用了兴奋剂。

但是，叶诗文随后通过了兴奋剂检测，并又摘取了另一个项目的金牌。奥委会官方宣布了她的清白。

【外媒攻击】

腾讯体育7月31日英国伦敦讯（特派记者宫云捷、厉诚）女子200米个人混合泳赛后发布会成了外媒的众矢之的，所有媒体都瞄准了叶诗文的禁药疑闻开始狂轰滥炸，而其中一个年约50岁的外国记者提出一个十分缺乏记者职业道德的提问，低下的职业素养令人发指！在伦敦游泳赛首日，叶诗文以打破世界纪录的方式夺得女子400米个人混合泳的金牌。16岁的叶诗文天赋惊人，但她的夺冠却成为了外媒攻击的重点。原因很简单在赛后分段统计中，叶诗文的最后50米比罗切特的最后50米要快0.17秒，在外媒看来，这样的反常现象让人觉得不可思议。

不过必须澄清的是，罗切特在男子400米混合泳最后50米自由泳冲刺时，由于前程领先优势明显，罗切特选择在最后50米“水”，直到最后到边。而叶诗文在决赛中全程发力，并没有“放水”，所以以此比较两人的最后50米冲刺速度，有失公允。

但就是因为冰冷的数据，让外媒似乎抓到了攻击的靶心，他们在近几日疯狂地发表疑叶诗文的文章，并武断地认为叶诗文是凭借禁药才登上最高领奖台的。今天女子200米混合泳发布会，质疑叶诗文的浪潮依然没有停歇，不过绝大部分的外媒记者非常克制，在提问开始都祝贺叶诗文夺冠，随后都以婉转的方式提问叶诗文如何看待禁药疑闻。

然而发布会进行到后半段，一名约50岁的外国记者走到发布厅前排，他接过话筒，提出一个令人发指的问题，让所有记者不断摇头表示愤怒和不解。那名记者问道“叶诗文，我想问你，你到底有没有使用兴奋剂获得金牌，请你正面回答我还有你的粉丝，只要回答有还是没有！”听到这个问题后，叶诗文直视这名记者，一字一顿地回答道“没有！”随后，这名老记者起身离开发布厅。

发布会结束后，中国记者对这名外国记者的提问感到愤怒，均表示没想到外国记者的职业素养如此低下。正如叶诗文所说，“为什么其他国外选手可以夺得很多金牌，而我夺得很多金牌，就有人质疑我呢？”外媒的不冷静让奥林匹克赛场变得不纯粹，同时也伤了一个为游泳付出九年的中国女孩的心。

【各界反应】

新华社叶诗文受质疑的背后

http//2012.sina.com.cn 2012年08月03日2111 新华网

新华社“中国网事”记者吴书光、何晨阳、张永峰

中国游泳小将叶诗文(微博)31万在圆满结束自己的奥运赛事后，2日在微博上留言，感谢所有支持她的人，也包括西方媒体的质疑。“小叶子”的自信，受到许多网民的称赞，这条微博被评论转发超过23万条。

第一次参加奥运会的叶诗文，在伦敦奥运会上赢得两枚金牌，打破一项世界纪录和一项奥运会纪录，却引发一些外国媒体质疑。对此，国际奥委会(微博)、国际泳联等权威机构都表示，对叶诗文的怀疑和影射毫无根据。更多的中外舆论力挺叶诗文。

专家认为，类似质疑叶诗文事件，反映了一些西方媒体总以有色眼镜看待中国的狭隘心态，那些无端指责和批判属于一种“抨击中国综合征”，应采取措施加强对外宣介，积极应对。

叶诗文惊人表现遭外媒“禁药”质疑

叶诗文在伦敦奥运会上的惊人表现受到质疑，最早是在她获得第一枚金牌后。7月28日，中国16岁小将叶诗文伦敦奥运会女子400米混合泳以打破世界纪录的成绩夺金，她最后50米成绩比男子400米混合泳金牌得主美国运动员罗切特(微博)还要快0.17秒。

一些外国媒体随之出现了惯性的质疑之声。英国BBC直播游泳项目的主持人巴尔汀赛后表示质疑“一个人突然能游出比自己最好成绩快出很多的成绩，这得有多少怀疑啊？”

美国游泳教练莱昂纳多在叶诗文400米混合泳夺冠后，暗示她“难以置信”的表现或与兴奋剂有关。而赛后新闻发布上，一些外媒记者也咄咄逼人，甚至提出一个带有羞辱性的问题“你能不能明确地对你的粉丝说，你到底有没有服用过兴奋剂？”

7月31日，国际奥委会、英国奥委会和伦敦奥组委主席等纷纷表示，叶诗文通过药检，“是清白的”。而稍后叶诗文又以打破奥运会纪录的成绩赢得200米混合泳冠军。国际泳联8月1日发表声明指出，有关叶诗文依靠禁药获得冠军的推测“没有事实依据”。

尽管已有权威机构证实叶诗文“清白”，莱昂纳多8月1日却再次声称，叶诗文的表现“完全不正常”。澳大利亚广播公司甚至认为，目前的检测结果不足以证明叶诗文未服用禁药，很可能是现有的检测仪器和技术手段不够先进。

各界力挺叶诗文驳斥无端质疑

面对一些外媒质疑叶诗文，网络引起轩然大波。百度搜索关键词“叶诗文质疑”，共有50多万条相关网页，“叶诗文”也一度高居百度热搜榜榜首。有评论认为，叶诗文一事中，一些外媒采取了有悖社会文明的“有罪推定”，带有明显偏见。

英国《卫报》网站发起的“莱昂纳多是否欠叶诗文一个道歉？”的投票显示，98%的网民选择“是”。

前奥运游泳世界冠军、澳大利亚名将伊恩·索普也声援叶诗文，索普说，“我们不能够因为别人取得好的成绩，就无端怀疑她服用了兴奋剂，而原因仅仅是她来自一个不同的国家”。

网民认为质疑叶诗文是西方“吃不到葡萄就说葡萄酸”的心理作怪。网友“dingke”说，2004年刘翔24万雅典首夺110米栏金牌时，外媒不是第一时间表示祝贺，而是质疑刘翔有没有服用兴奋剂。而美国的菲尔普斯(微博)在2008年北京奥运会得到8枚金牌，却“普天同庆”无人质疑。

《无端贬损凸显偏见与无知》一文指出，个别人说三道四，不仅损毁不了中国的形象，也挡不住中国继续前进的步伐。指望抹黑中国选手，干扰中国体育健儿在伦敦奥运会上的竞技表现，非但影响不了中国健儿的士气，反而会成倍激发他们的斗志，愈战愈勇。叶诗文也公开表示“不受质疑影响，反而更加激励自己去再夺金牌。”

网民认为，尽管中国游泳多年前在国际赛事中曾经出现过兴奋剂事件，但不能将历史与现实划等号。特别是伦敦奥运会之前，中国游泳运动员李哲思出现兴奋剂问题，就无缘奥运会，这反映了中国反兴奋剂的决心。

江西财经大学副校长、知名体育文化学者易剑东说，实际上，中国一直重视反兴奋剂，尤其是广岛亚运会之后，中国愈加严厉打击兴奋剂，中国反兴奋剂中心是世界上最好的反兴奋剂机构之一。形象地说，“一游泳池水，放入一勺盐”都能检测出来。

宜积极应对“抨击中国综合征”

正如网民“lingd”所说，对于中国的质疑，不是第一次，也不会是最后一次。

易剑东认为，外媒对叶诗文的质疑，表面上是西方一些人和一些媒体看不惯中国人在西方人的传统优势项目上有突破，最根本的却是他们不能接受中国的崛起，因此带着有色眼镜来批评中国运动员。另外，相比菲尔普斯夺金后对其辛苦训练的大肆宣扬，中国运动界比较低调，很少宣传好成绩背后的艰辛和探索。

易剑东说，我们的体育界在国内具有比较完备和精当的话语体系，但在国外，还需要进一步加强建设。

专家认为，奥运赛场如战场，赛场内外的较量不会停止，特定体育组织有责任对外宣介冠军背后有多少汗水与付出。

“在质疑和批判声中，我们要做的不能只是沉默应对，而应是积极回

应。”易剑东认为，应加强日常的公共外交平台的搭建，建设常态形象维护体系，培养特定组织的公关能力，“如果我们有了这些准备，何愁奥运会期间不在舆论战中占据主动和先机呢？”(完)

李鑫质疑叶诗文，“酸葡萄”既不好看也不好吃

中国游泳运动员叶诗文打破女子400米混合泳世界纪录后遭到外界服用兴奋剂的质疑。31日，英国奥委会主席科林.莫尼汉勋爵宣布反兴奋剂检测结果已经证明叶诗文的清白。（中新网 7月31日）

16岁的小姑娘叶诗文在奥运会游泳项目上的天才表现，惊艳了国人的，也震惊了世人。

“羡慕嫉妒恨”，这组叠加词，是网上常用来表示对别人成功“眼红”的形容词，三者相加更是将“眼红”的等级提升了数倍以上。

在天才少女叶诗文在奥运会上完美的展现了自己的实力后，外媒不淡定了，“羡慕嫉妒恨”了，竟然毫无依据的质疑叶诗文是不是服用了兴奋剂，竟然还有媒体说叶诗文进行了“基因改良”，如果不是考虑到白字黑字，造谣最后无法收场，笔者估计会有人说叶诗文是外星人了。

04年飞人刘翔首夺110米栏的奥运金牌的时候，外媒在第一时间不是表示祝贺，而是质疑刘翔有没有吃兴奋剂。在结果出来的时候，药检中心公布的未服用兴奋剂才让所有“口吐莲花”的外媒记者闭嘴。

中国人怎么了？中国人不能得奖牌？这是何等逻辑？前奥运游泳世界冠军、澳大利亚名将伊恩.索普在7月31日声援叶诗文时说的那句话，恰恰就是问题的症结所在。索普说，“我们不能够因为别人取得好的成绩就无端怀疑她服用了兴奋剂，而原因仅仅是她来自一个不同的国家”

英雄惜英雄，昔日飞鱼的一番肺腑之言确实有大将风度。成功有捷径吗？没有，服用兴奋剂是严重违背奥运精神的，是为所有奥运人所不齿的。中国游泳队英国籍教练道出了中国运动员成功的秘决，“中国运动员的训练极其刻苦，刻苦到我无法用语言来形容。他们用功不倦，能够承受比西方运动员更多的痛苦。”

奥运精神不分国界，但是围绕奥运奖牌争夺的国际“暗战”却是实实在在的。尤其是那些号称民主、科学、文明的西方国家，怎么能眼睁睁的看着中国人，在经济、文化、体育、国际上一步步追赶上他们。他们知道无力阻止中国及中国人的进步，所以他们才会如此“酸溜溜”的质疑叶诗文。

由于奥运会官方媒体已经向全球公布了叶诗文没有服用任何兴奋剂的事实，才让外媒的稍微收敛了一些。但是，这并不是外媒第一次“酸葡萄”，笔

与容忍有关高考作文篇五

高考满分作文中的优美段落描写

满分作文亮点扫描(一)

佛靠金装，人靠衣装。文章是语言的艺术，语言是思想的花朵，考场作文在追求立意新颖的同时，也必须追求语言的新鲜。如果能借助各种修辞手法来装点，那么文章语言就可以出新出奇增色添彩。呈现在大家面前的这些精彩片段，就是满分作文中的一大亮点，细细品读吧!

一、善用拟人，添彩增辉{与容忍有关高考作文}.

拟人句具有思想的跳跃性，既可以增强语言的绚丽色彩，鲜明地表达作者的喜怒爱憎情感，也可以激发读者的想像，对描写的事物产生鲜明深刻的印象，感受着作者的强烈情感。请看这精彩片段：

1、柳树早已脱去了她如泉如瀑、如伞如盖的绿色，用她的萧条继续感动着人们。原本绿色的稻田也换上了金黄色的盛装，向人们炫耀着自己的成果。金色的桂花傲立枝头，散发着甜香。菊花更是不会放过这个展示自我的机会，争先恐后为秋天的金色画卷添上明丽的几笔。(山东高青卷《天籁和鸣》)

2、爸爸心爱的君子兰开了：有的已经绽开，大概是等不及了，长长的花朵是橙红色的，相互间笑着闹着，热烈奔放;有的也已经胀得鼓鼓的，像船舱，满装生命的酒酿，似乎一触即破。(江苏南通卷《嗅觉中的生命》)

3、这些牵牛花，一个个都像张扬的小喇叭，朝着天空高喊着自己的豪言壮语，又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯，等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。(陕西卷《窗外的牵牛花》)

4、深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。(山东济宁卷《宽容是阳光》)

5、太阳收起了冬天的羞涩，毫不吝啬地洒下温情的阳光。“我要出来，我要出来!”豆子们欢欣地叫嚷着。(四川泸州卷《感悟绿色》)

6、夕阳轰然下落在浔阳江中，溅起满天的晚霞，把江水染得赤红似血。(湖北仙桃卷《永恒的乐园》)

二、巧用比喻，生动形象

比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，难怪著名作家秦牧会说：“精彩的比喻想是童话中的魔棒，碰到哪儿，哪儿就会发生神奇的变化。”在作文中，善用比喻能让你的作文生动形象，满文生辉。请看这些精彩片段：

1、正如鸣蝉惯于吵闹，黄蜂惯于蜇人，小孩惯于哭叫一样，我的家乡也形成了难以变更，也从来没有变更过的习惯。(安徽卷《习惯》)

2、苦难，作为过去重重叠叠岁月的一种馈赠，似乎已成了一个老得该进博物馆的历史名词。我们常常拒绝苦难。(山东莱西卷《我们没有理由拒绝苦难》)

3、雨是秦槐汉柏下仁人志士落下的悲怆之泪;雨是桃花潭水边知己依依不舍的惆怅之泪;雨是茫茫戈壁间守边将士愁苦寂寥的乡思之泪。(江苏盐城卷《语文从我身边轻轻走过》

4、良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月雪，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。(山东济宁卷《宽容是阳光》)

5、琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。(山东高青卷《琴声感动我心》)

6、妈妈的爱，像冬日里的一缕阳光，照得我浑身洋溢着温馨;爸爸的爱，深沉得犹如高山里的树木，让我从不受风吹雨打;我的爱，没有惊天动地，只犹如一缕清风拂过他们的身边。(山东淄博卷《进进出出，真爱无限》)

7、历史不仅是一个叙事的书架子，更因为那里有思想，有灵魂，那一本本书立起来的是中华民族的脊梁。(河南卷《读史抒怀》)

8、细细的春雨，就像一个文静的姑娘，总是以轻得不能再轻的脚步款款向你走来。悄悄地

织着一幅如烟如雾的薄纱，将天地都笼了进去。(山东高青卷《听雨》)

9、感恩如一场及时的春雨，冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的新生。(湖北武汉卷《提醒感恩》)

10、四季周而复始，被自然调和得完美无缺，像一个精致光滑的瓷瓶。而人类，亦是这瓷瓶上美丽图案的一部分。(山东高青卷《天籁和鸣》)

11、完美是梦幻里的一道绝胜的风景，芳草鲜美，落英缤纷，仿佛陶渊明笔下理想的桃花源。(湖北仙桃卷《追求完美与发挥优点》)

三、妙用排比，气势如虹

排比形式多种多样，它将有魅力的句子集中，节奏分明，便于叙事，长于抒情，无疑会使你的作文大为增色，是创造文章语言亮点的一种重要手段。请看这些精彩片段：{与容忍有关高考作文}.

1、小草被暴风雨袭倒，是对生存的责任使它重新昂首，面向朝阳;河鱼被远逐到海洋，是对后代的责任使它重新起程，游回故乡;云雾被狂风吹散，是对万物的责任使它重新聚集，洒下甘霖。(山东泰安卷《这就是责任》)

2、历史的长河滚滚向前，永不停息。淹没了“力拔山兮气盖世”的项羽拒绝杀害刘邦的大善;淹没了项羽拒绝听信众将良言的武断;淹没了项羽“不肯过江东”的执著;淹没了项羽尸身被分割六份以邀功的悲壮，却给后人留下一段段悲壮英雄的绝唱。(山东莱西卷《一代英雄的绝唱》)

3、语文从我身边徜徉而过，留下唐风宋雨的慷慨激昂;语文从我身边流淌而过，留下诗林词苑的淋漓酣畅;语文从我身边飘然而过，留下美文小说的婉转悠扬。(江苏盐城卷《语文从我身边轻轻走过》)

4、希望在哪里?在于良好的开端。没有一个良好的开端，哪有俞伯牙常奏高山流水不断的希望?哪有凡高的向日葵展开花蕾的期盼?哪有贝多芬走向命运交响曲的希冀?(北京卷《开端》)

5、哪怕富士山的雪峰射亮了我的眼，哪怕恒河的涛声充满了我的耳朵，哪怕牛津的花香已渐渗我的心腑，哪怕纽约的摩天大楼让我亦步亦趋，哪怕悉尼歌剧院的灯光在我的心里闪烁……然而我爱，爱故乡的玛瑙河，爱祖国泰山的雄奇，爱秦王兵马俑不逝的强悍，爱蜿蜒几千年几万里的古长城……它们是我生命里的风景，我为我的祖国，由衷自豪!(广东湛江卷《祖国，使我自豪》)

6、太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田;指南针的生存，为人类引航导航;花儿的生存，花作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千死万缕的爱献给人间。(浙江衢州卷《感悟生存》)

7、沮丧说，挫折是无穷无尽的烦恼;失败说，挫折是黎明前的黑暗;懦弱说，挫折是成功的绊脚石;而我要说，挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折!(广东卷《另一种财富》) 善引诗词厚底蕴

满分作文亮点扫描(二)

诗歌，尤其是古典诗词，是语言的精华，词采的宝库，它对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。“言之无文，行而不远”，好的文章离不开好的文采。要有好的文采，在文中引用古典诗词是一种便捷的手段。善写文章的人，常在自己的文章中或直接或间接地引用古典诗词来表情达意，使文章词采华美从而达到四两拨千斤的效果。满分作文在语言运用上有明显的突破，精美丰富的语言成了新亮点，其中用诗词增添文采展示底蕴的手法较普遍。下面这些精美语段就是从中挑出的“宝贝”，请认真欣赏吧!

一、由诗词引出叙事

1、“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴籍，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。(江苏盐城卷《语文从我身边轻轻走过》)

2、“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”自唐古拉山脉，黄河九曲十八弯，一泻千里，浇灌出华夏沃土，孕育了仰韶文明。(湖北武汉卷《水》)

3、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”淡淡的月光中，听喜鹊喳喳，品夜半蝉鸣，心中总是溢满喜悦和幸福。(湖北宜昌卷《我的梦中小屋》)

4、李商隐有诗曰：“夕阳无限好，只是近黄昏”，我惊讶于他的洞察力，然而，夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。(河南卷《最美丽的风景》)

5、他厌弃官场的腐朽，“举世混浊我独醒”的他写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗行，在“众鸟高飞尽”的敬亭山“举杯邀明月”……(河南卷《与诗人同行》)

6、从小，我就向往“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的大草原，我的梦中小屋就在大草原上。(湖北宜昌卷《我的梦中小屋》)

7、走进桃花源后，诗人最为兴奋。晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、娇颜尽展的桃花，赞叹道：“白云芳草疑无路，流水桃花别有天。”月夜时，他顺着小溪而行，望着蜿蜒的小溪，听着潺潺的水声，不禁吟诵起王维的诗句：“明月松间照，清泉石上流。”(湖南长沙卷《走进桃花源》)

二、借诗词抒发情感

1、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”是啊!愁，不就是秋天的心吗?十六岁的我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日的丝雨一样深沉忧郁。(上海卷《充满活力的岁月》)

2、在这个充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象，或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。(上海卷《充满活力的岁月》)

3、“花褪残红青杏小”，花落了，青果却在枝间探头探脑。“落红不是无情物，画作春泥更护花。”

精描细绘现美景

满分作文亮点扫描(三)

叠泉飞瀑，绿潭清溪;山青水秀，鸟语花香;淡烟芳草地，微雨燕子斜……人们常常沉醉于优美的景物描写中，或心驰神往，兴奋不已，或徜徉其间，欲罢不能。满分作文中就有许多精彩的景物描写，或描写逼真，可知可感;或抓住特征，精心描述，让景随情出，情因景生;或运用多种修辞手法，让景物摇曳多姿。下面这些精彩的片段，就是满分作文中的一串串耀眼的明珠，请认真品味吧!

一、 直接描写型

1、满目葱茏，花木成群，树影婆娑，花枝摇曳，四周是郁郁葱葱的翠竹，清风拂过，丛叶舞动，刚劲之中又显些柔娟。花丛高低错落，粉红的，洁白的，鹅黄的，淡紫的，花儿在寂静的空气中悄悄地飘散着微微清香。(湖北宜昌卷《我的梦中小屋》)

2、秋高气爽的季节里，远山是一片浅蓝中的一缕悄无声息的黛青。黄昏时分，一片朦胧的山体上方，镶嵌的是一道神秘的金紫。冬晨，一夜雪花过后，远山是一道柔美的银色曲线，是那样的清远高洁。春光明媚中，远山充满生机，若有若无的，在温暖的春风里晒太阳。如火的夏季里，它的影像似乎丰满了许多，凝神细视，似乎能看到山间湿润的气息在蒸腾。(山东临沂卷《读远山》)

3、风徐徐，将泛着金丝的叶儿拂在一处。暮色将启。粼粼的水波荡漾开去，揉成一道道金边，与延伸的青石小道浑然一体。(浙江宁波卷《沟通》)

4、秋风飒飒，吹走了炎夏，代之而来的是秋天的凉爽。早晨，阳光透过窗子洒在地板上，带来阵阵暖意，朝霞也很滋润，镶嵌在苍老的枝叶上，澄碧的蓝天上飘着缓缓流云，凉爽的秋风之中，秋意显得更加优美、深沉。

5、四周宁静，只有大自然的声音，放眼望去，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的河水，蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云，身边芳