管理学 点击: 2015-08-10
三年级优秀作文600字
低年级孩子不知道如何表述一件事情,这属于作文构思的问题,家长可以先问问孩子要先做什么,后做什么,学会取舍作文内容,要让孩子知道写作时要抓住人物的语言、动作、心理以及神态来表达思想,下面是小编整理的三年级优秀作文600字,可供大家参考,快来看看吧!
爸爸妈妈的爱三年级优秀作文600字
因为有了爸爸妈妈的爱,我的童年才会快乐!因为有了爸爸妈妈的爱我的童年才会幸福!我就是一棵小树,在爸爸妈妈的阳光雨露下成长着。
世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝我每天都会唱着这支歌,因为我有着爱我的爸爸妈妈,我每天都感受着爸爸妈妈给予我的爱。
爸爸妈妈在学习上鼓励我,在生活上照顾我,为我做饭,为我洗衣,风雨中爸爸妈妈就是那把为我遮风挡雨的伞,风雪中爸爸妈妈就是我鼓起勇气前行的那双臂膀。爸爸妈妈的爱啊!就是那涓涓流淌的小溪。
记得一天放学时,天空下起了倾盆大雨,我没有带伞,看着同学们陆续被家长接走了,我焦急的在教室里等待着雨停,这时候透过教室里的玻璃窗我依稀看到校门口有一个熟悉的身影,正站在那里向校园里张望,啊!妈妈,我奔跑着扑向校门外风雨中等候我的妈妈,这时候我的泪水从眼睛里不停的流了下来,我说:妈妈您生病了,不应该冒雨来接我,等会雨停了我会自己回家的。妈妈微笑着把我搂在怀里,这时候我感觉到妈妈的衣服已经湿漉漉的了,顿时一股暖流在我的心中身上流淌着,有妈妈的关爱真幸福啊!
爸爸的爱像山,妈妈的爱如水。记得很小的时候我常常坐在爸爸的肩膀上,爸爸会把我举得高高的,我在爸爸的肩上高兴地嬉戏着,那时我觉得爸爸是世界上最有力量的爸爸,爸爸就是我的老黄牛啊!当我学习成绩优秀时候总会得到爸爸的奖励,比如:棒棒糖啦,卡通书画啦可是当我犯错的时候,爸爸别提多严厉啦!一次我对妈妈无理顶撞了妈妈,妈妈难过得流眼泪,爸爸知道了罚我站,让我反思,直到我向妈妈认错爸爸才原谅我。有时候我在心里会暗暗地说:坏爸爸,坏爸爸。其实我懂得这都是爸爸对我爱的另一种表达。
因为有了爸爸妈妈的爱,我的童年才会快乐!因为有了爸爸妈妈的爱我的童年才会幸福!我就是一棵小树,在爸爸妈妈的阳光雨露下成长着。
三年级优秀作文600字
三年级优秀作文600字我的同桌
上幼儿园的时候,老师就告诉我们好朋友要互相帮助。上小学二年级的时候,我有一个同桌叫杨婷茹,我们每天都在一起写作业、一起玩,成了一对好朋友。虽然现在我已经转到另一所学校,但我时常会想起她。
在一个寒冷的冬天,杨婷茹感冒了,她不停的打喷嚏,第二节是体育课,老师让我们穿好棉衣和帽子,到室外去上课。我发现杨婷茹没戴帽子就跑出去了,我看了一眼她的书桌,确实没有帽子。我想:她感冒那么严重,我应该把帽子借给她,可是又一想,我把帽子借给她,我感冒了怎么办?再说,有那么多同学戴帽子,一定会有人帮助她。上课的时候,我们在体育老师的带领下练习了齐步走和跑步后,就开始自由活动了。这是我们最开心的事!我们就开始你追我赶,拼命的跑跳、疯闹,玩的很开心。我看见同桌边跑边咳嗽,小脸冻的通红,玩的兴高采烈。我想:我还是把帽子借给她吧。我摘下帽子,刚要送过去,突然感觉到,寒风吹在脸上像刀割一样疼,我又赶紧把帽子戴上了。回到教室后,我发现她咳嗽的更厉害了,接下来的两天,她都没有来上学,听老师说,她在医院打针了。我心里感到阵阵愧疚。
几个月后的一天,我的语文书忘带了,上语文课时,我实在不好意思跟同桌借书。这时,杨婷茹主动把书送到我的面前,微笑地说:咱们一起看吧!我看到她诚恳的样子,点了点头,在齐读课文的时候,她把书使劲儿的往我这边推,生怕我看不清楚。我感觉到一种莫名的羞愧,不禁地低下了头。我想,她这么乐于助人,和她比起来,我是多么自私啊!真正的友谊,应该像雪中送炭一样。赠人玫瑰,手有余香,帮助别人,才能快乐自己啊!
从那以后,我就主动观察别人的需要,当看到别人遇到困难时,我就尽力去帮助他们,每一次帮助别人,都会感到由衷的快乐。是同桌改变了我,我永远不会忘记我的同桌杨婷茹。
三年级优秀作文600字在线看-发现美的眼睛
罗曼middot;罗兰说:生活中不是缺少美,而是缺少发现,同时,爱就在我们身边,只是我们有没有发现它。家中充满爱;学校充满爱;社会充满爱;在家中,亲人给我们奉献爱,在学校,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱。连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。
爱是快乐的,是能使人开心的,不管是别人给予你爱,还是你给予别人爱,你都会觉得非常开心。{三年级作文我的观察600字}.
家中充满爱,在家中,亲人给我们奉献爱。爸爸妈妈时时刻刻都关心着我们,爱护着我们,我们受到一点点伤害,他们都会十分心痛,不管我们要什么,只要是他们能给的,他们一定会给。爸爸、妈妈他们时时刻刻都爱着我们,我们也时时刻刻爱着他们。每天每天,点点滴滴,我都被浓浓的爱意包围着。
学校充满爱,在学校,老师给我们奉献爱、朋友给我们奉献爱。我发现,这里是一个爱的共振带,日复一日,年复一年,三尺讲台,是老师的谆谆教诲;一方黑板,是老师的循循善诱,一个眼神,是为我们的成功而流露的欣喜;几句话语,是为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力,回报老师的关爱,有时不忘在老师劳累时,为老师搬来一把椅子,倒上一杯清茶;看见他,面带笑容的向他说一声:老师好。当我们遇到困难时,朋友们会义不容辞的前来帮助我。下课时,朋友们会和我一起玩耍,在每一个课间活动区域洒下我们的欢声笑语。就这样进行着爱的交流,传递着爱的共振!
社会充满爱,在社会上,一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。这里简直就是一个爱的信息发布会。爱心一日捐、中华骨髓库、希望工程、西部支援爱的信息如潮水般向
我们涌来。我看到了令人动容的一幕:电视机前,所有人的眼球都关注着抗击疾病第一线的医护人员,关注着生死线上那一个个熟识的、不熟识的面孔。
用心灵去感悟,用眼睛去观察吧,通过我的视线,我发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一样,无处不在,只是我们有没有发现它。爱,使我们快乐;爱,使我们感受到人间带给我们的温暖;爱,鼓励着我们。
观察小动物的作文600字
观察小动物的作文600字{三年级作文我的观察600字}.
你知道著名的昆虫学家——法布尔吗?他可是研究昆虫的专家,今天,老师也让我作了一回小法布尔。金秋十月,金灿灿的阳光照耀着大地。学校操场的小动物们,可高兴了,他们都兴奋的出来了。突然,在一丛小草里发现了两只小蚱蜢在嬉戏,它们玩得可开心了!我看到这片景象,马上敏捷地把它们抓进可乐瓶里。看到我收集了这两个可爱的东西,我心里像吃了蜜一样,可开心了! 小蚱蜢好可爱啊!他穿着一身翠绿的衣裳,还有细细的触角。要是它躲在茂密的草丛里。一定不容易被发现。它老是在瓶子里爬来爬去,好象在找瓶子的出口,想重新获得自由。这小蚱蜢有6条腿,前四条腿都是很柔弱的,而后两条腿却特别发达。听同学说,蚱蜢的耳朵长在腿上,我听后半信半疑,于是就仔细地观察小蚱蜢的腿,可怎么也找不到,我快要放弃的时候,我发现了一个细小的物体,我想,这就是小蚱蜢的耳朵吧。这两只小蚱蜢一定有两只明亮的眼睛吧。小蚱蜢用两只眼睛四处张望,好象勇敢的军人正在查寻着敌人的行动。他还有一对绿油油的翅膀,那翅膀敏捷有力,当蚱蜢休息的时候,这翅膀还在微微的颤动。你知道小蚱蜢最擅长的本领是什么吗?那就是跳跃了!如果开一次运动会,小蚱蜢准是冠军。你瞧!草坪上满是小蚱蜢,他们一个个欣喜若狂地跳出来,有的在跑步,有的在玩耍,还有的再比赛。这边的小蚱蜢在干吗呢?原来是在举行跳跃比赛啊。一个老蚱蜢背着一个小蚱蜢要跳过这个草丛,其他蚱蜢不相信会跳过去,对老蚱蜢没有信心。万万没想到的是,老蚱蜢一跳,竟跳了过去,其他蚱蜢那惊奇的表情,惹的我哈哈大笑。小蚱蜢让我发现了昆虫大世界,更让我发现了世界的神奇与奥妙。我真想和法布尔一样,当一个昆虫专家,去探索昆虫的奥秘!
篇二:观察动物作文
作为我们班的成员,我深深感到602班的同学们,是人各有志,性格不同,可以从他们身上看到各种动物的影子。哈,当当当,就让本人细细道来吧!
首先,我们要请出的是“老鼠先生”——徐天辰,大家鼓掌。为什么要把他尊称为“老鼠先生”呢?这是因为小徐同志太胆小了,瞧瞧,上课站起来发言也扭扭扭捏捏,脸红半天,更别说上台读文章了,那一双眯缝眼,眼神躲躲闪闪,都不知道瞄到哪了。可就是这位害羞的老鼠先生,却有老鼠的机灵聪明,每次讲奥数题,他总能把手举起,红着脸发言,数学成绩自然没话说啦!
哎,大家喜欢刚才这位“先生”吗?啊,不喜欢,要一位知识更渊博的?没问题,现在让
我们请出在知识的森林中飞翔的“猫头鹰小姐”――张胜寒。说起张胜寒啊,我可有话可讲了,她乃我好朋友也!这位小姐虽身材不太像猫头鹰,可她庞大的知识库却可以配上“猫头鹰”的称号了。在动物片里,森林里的小动物遇上难题,总爱往猫头鹰博士家跑,我们班的同学要是搞不清哪个朝代的问题,就找张胜寒吧,不管是清朝、汉朝、春秋……张胜寒总能侃侃而谈,想知道名人轶事问她吧,她能给你讲出一串儿来。
这回你总该满意了吧?啊,想找一个勤奋点的?有,有,看看坐在最后面埋头奋笔勤书的“黄牛大哥”―――黄伟了。虽然我班其他人都爱称他为“大黄狗”,但从他学习的角度上说,我经过缜密的观察,发现黄伟的勤奋与“老黄牛”的称号相符,一下课,只要有作业,你一定不会在教室外看见他,上课认真听讲,做作业也决不随意,黄伟具有这种老黄牛的学习精神,你说他的成绩怎么能差呢?
其实,我们班还有许许多多可爱的“动物”,不过时间有限,下回再来说说我们这班各有千秋的“动物”们吧!
篇三:观察动物作文
2008年人类举行了一届轰动全世界的奥运会,动物们羡慕地不得了,也想举办一届运动会。经过选举,动物们一致同意由大象伯伯担任运动会的裁判。 运动会的顶目可多了:有足球、游泳、乒乓等...... 运动场设在森林中央,可漂亮了:黄色和白色相间的小花被青青的细叶衬托着,益色显得多姿多彩,还有几棵青青的小树上挂着美丽的气球,裁着精美的旗帜,一颗颗小草紧凑在一起,大地像铺上了一层厚厚的绿地毯,小鸟们吊着横幅,上面写着(欢迎运动员)。 比赛开始了,先进行的是游泳比赛,参赛者有金鱼、青蛙、河马、水母和鸭子。由大象一声巨响,大家立既准备好,“开始”大象大叫一声,大家像离弦的箭一样射了出去,只有河马还是慢吞吞地浮在水面上,鸭子由于游不快,就拍起翅膀,结果飞了起来,“犯规”大象伯伯大叫起来,没有办法,鸭子只能退出比赛,水母想赢,就一边放电一边游,它们都不敢靠进它,所以水母赢得了游泳冠军。 这边游泳比赛一结束,那边乒乓球比赛马上就开始了,是兔子和猴子比,兔子不是专业的乒乓球师,再说它的前腿短,猴子像人,比较灵活,3比0,猴子胜。 最有趣的就是踢足球了,松鼠带着球,脚像踩风一样,飞快地向球门跑去,只见他抬起左脚准备踢球,又迅速收回,用右脚尖把球往上一抛,闪过了一名后卫,他眼睛直盯并且着球,两只脚在前面不停地绕着,做着假动作,突然出人意料地伸出左脚,把球往左边一推,又闪过去了一名后卫.最后他将球挑起,迈了一步,用右脚熟练地将球一磕,球马上落到了他面前,他把手摆在后面,高高地提起脚,随后用脚背对准球中心,猛地一踢,球如闪电一般,进了球门。观众们立既欢呼起来。森林运动会真有意思。{三年级作文我的观察600字}.{三年级作文我的观察600字}.
篇四:观察动物作文
动物王国的国王——老虎,它想知道在动物王国哪一个公民最受欢迎。于是,他在每一位公民门前都贴上了这么一张告示:
“亲爱的公民们,我是老虎大王,在明天上午,请你们来百花园开会。谢谢!”
第二天上午,所有的小动物都到了。老虎清了清了嗓子,说:“公民们,今天,我们来开一个赞赏会,哪一个公民在我们之中最受欢迎,就将成为„优秀公民‟,但有一点,不能选自己。”动物们议论纷纷,都不知道选谁。选蜜蜂吧!他很勤劳,但小蜜蜂很可怕,你惹恼了他,他会剌你;选乌鸦吧,他挺孝顺父母,可他长得太难看了;选乌龟吧,他很坚持,可他的动作太慢了;选孔雀吧,她长得很漂亮,可她太骄傲了;选猴子吧,猴子特别聪明,但他太调皮了……,小动物们争论了半天,还是不知道选谁。
就在大家为难时,有一只小白兔站了出来,她对老虎说:“大王,每位公民都有自己的优点和缺点,所以我们大家都难评出„优秀公民‟,不如我们大家一起工作,齐心协力,把我们的家园建设得更加美好。” 老虎听了小白兔的话,拿起话筒,对大家说“现在,我宣布,这个„优秀公民‟应该属于小白兔,因为小白兔是在替我们大家着想。”老虎的话刚落,森林里立刻响起热烈的掌声。大家都向小白兔投去了赞赏的目光,都夸小白兔的想法好。
赞赏会之后,动物们更加勤劳了,他们心里都装着别人。蚕为人们吐丝做衣裳,啄木鸟为树治病,小兔子为大家搬运东西。在大家休息时,孔雀为大家跳舞,黄莺为大家唱歌。大家一起生活,一起建设自己的家园,动物们更加和谐,友好地生活。
因此,每个公民都受到了老虎的赞赏,每个动物都评为了大森林的“优秀公民”。
篇五:观察动物作文
狐狸,奸诈狡猾;狼,凶残冷血;老虎,凶猛残暴……可如今,这些动物的不良习惯却在我心中逐渐高大起来,我要还它们一个清白……
(一)还给狐狸一个清白
在许多故事中,狐狸没少充当反面角色,如:吃不到葡萄就说葡萄酸;与狼“狼狈为奸”上演一场“天衣无缝”的“好戏”;欺骗愚蠢的乌鸦……种种劣迹真是不计其数啊!
可当我读完《金色的脚印》这篇文章时,我才发现狐狸之间竟然有如此动人的故事。为了报恩,狐狸父母知恩图报就正太郎一命。它们这中有情有义的品质,我是见所未见、闻所未闻。
的罪名!
(二) 为老虎正名
老虎,一个众人皆知的猛兽,有成语叫“谈虎色变”,可见老虎就是“凶残恐怖”的代名词。 武松打虎,名垂青史,成了无人不晓的“大英雄”。听到“武松”这两个字,大家都竖起大拇指。可如今,老虎的的“享福时”已到,它成了国家一级保护动物。谁敢动它一根毫毛,“杀无赦”。老虎,它不是“恶”的代名词,不该被人类屠杀,老虎也是生态平衡中重要的一环!
(三) 给狼一个公道
狼,在小还字的“字典”里是个十恶不赦的大坏蛋,是小孩子做不完的恶梦,张开它的血盆大口,令人望而生畏。 罗斯福总统为了保护鹿群,曾经下过一道命令:杀死狼,保护鹿。可是,结果却不尽人意,惨不忍睹!鹿摆脱了狼的威胁,大量繁殖,毁坏了整座森林!到后来,鹿因没有食物可吃,都快灭绝了!
其实,狼才是森林和鹿的真正保护者!
……
动物,也是为了生存,它们不应该背上如此骂名及黑锅,不应该!我们要还动物们一个公道!
篇六:观察动物作文
一年一度的动物运动会即将开始。
这天,晴空万里,动物们都聚集到万顷碧湖边的超人森林来,因为,要开展运动会,动物们都笑逐颜开。裁判员刚刚到来,是一只顽皮的猴子,把树条左一拉右一拉,用话筒对着嘴:“安静、安静,现在我宣布:一年一度的动物运动会现在开始!”动物们都高兴的欢呼着,“拉拉队由鸟儿们组成”小猴子叫道。
第一局是赛跑,选手是老虎、狮子、马。只听见“砰”的一声,老虎像看见猎物,猛扑上去,狮子勇猛的直冲,马飞快的奔跑,它们三个猛的追逐着,狮子跑在最前面,洋洋得意,不小心踩上了一块石头尖,脚疼的厉害,就放弃比赛;老虎冲了上去,说:“这回我赢定了,哈!哈!哈哈!”老虎停了下来,正品尝着“胜利”的滋味;马趁老虎在笑着,就一下子冲到了终点,最后,马获得赛跑金牌。 第二局是游泳,选手有海豚、鲸、河马。鲸是庞然大物,游得飞快,可还未到终点时,却在途中睡觉;海豚拼命地向前冲,可是在中途时却改变了方向,绕了一个大弯,又游回来了;只有河马坚持不懈,认定目标,不停地向前游动,最终河马赢了。
第三局是跨栏,选手有豹子、兔子和山羊。豹子笑嘻嘻地说:“你们还是投降吧。”兔子没有看豹子,而是活动着自己的筋骨,因为它和乌龟比赛时,得到了教训,所以它非常谦虚。老
山羊对它们说:“重在参与、重在参与”。豹子跨越的飞快,一下子就冲到最前面,它回过头来笑眯眯地喊话:老山羊、小兔子,快点呀!突然,豹子一不小心,脚勾住了跨栏的横杆上被摔出了老远,豹子被判犯规而取消了比赛资格。这一局,兔子赢了。{三年级作文我的观察600字}.
比赛结束后,马、河马、兔子,光荣地走上了冠军领奖台,他们都说了同样的一句话:“只要努力、拼搏、不骄傲,就一定能夺取最后的胜利!”
篇七:观察动物作文
在这个科技发达的世界上,人们渐渐意识到,动物虽然不会说话,但他们有自己的语言,他们也没有智商,但他们的一些本领却是人类没有的,人类还需要动物的帮助。遗憾的是,人类的语言和动物的语言是不相通的。研究动物的语言很快成了科学界的热门项目。我是个动物爱好者,虽然我不是科学家,但我仍喜欢在闲暇时多和动物沟通。我盼望有朝一日能够听懂动物的语言,然后完成我还未动工的发明。我的发明叫作动物语言通用仪,从字面上就能看出来,动物语言通用仪就是让动物的语言和人的语言相通,这种机器能把动物的语言转化为人的语言,这样,就可以实现人能和动物谈话的愿望了。
如果真的有条件让我制作这种机器,我会把这种仪器分为两种类型,以下是我的构思: 娱乐型的语言通用仪是专供老百姓用的娱乐型用具,比如说,有宠物的家庭买一个,就能和宠物对话了。当然,做这种工具程序也很复杂。首先,仪器的外壳使用超薄的金属制成,十分坚硬;另外,每种仪器的外观是不同的,米老鼠外壳的是鼠语通用仪,方卡猫外壳为猫语通用仪……每一种仪器头顶上,都有一个小小的灯泡,这种灯泡就是语言接收器,这是一种感应能力比苍蝇还灵敏一百倍的零件,不管是什么声音,它都能听见。仪器的眼睛是一个录音系统,能把接收系统感应到的声音信息严格过滤一遍,这样就能把外界的与动物语言没有关系的声音处理掉,语言才能判断得更准确。剩下的纯语言将会被放大十倍录下来。仪器的鼻内是一个锌片,这片锌片中,储存着这个动物所有的语言、动作代表的汉语意思,当锌片听到录音系统传过来的超声波,就会及时做出判断,把翻译过来的汉语传到喇叭处,隐藏在嘴里的喇叭会自动发声,整个过程只需三秒钟。
篇八:观察动物作文
在遥远的Y星球,有一个动物王国。在一次政变中,这个王国分成了两派。一派是由狮子统治的共和国,另一派是由老虎统治的资产主义国家。组织军队在短短的一年中,共和国居民死伤无数,狮子决定建立起一支强大的军队,狮子经过百般挑选,终于从国民中找到了
三年级观察日记
三年级观察日记
蚂蚁搬食物
曾钰杰
星期六的下午,我做完作业,来到学校玩。玩着玩着,感觉有些饿了,便买了一包饼干,坐在树下吃。有一小块饼干落到了地上,我一点都没有察觉。
吃完后便去了洗手间上厕所,回来的时候人,低头一看,有几只蚂蚁正在使劲地搬一块饼干,尽管它们使出了浑身解数,可饼干就像一座泰山,怎么搬也搬不动。这时一只蚂蚁回去报信了,一会儿就领来了一大群蚂蚁,浩浩荡荡的来到饼干那里,只见它们有的在前面拉,有的在后面推,饼干就这样被它们抬手了。
哦!真是人多力量大呀!
小学三年级作文600字:我家的小花猫
我家的小花猫 山东省济宁市山东省济宁任城区兖矿集团济东新村小学三年级五班张玉婷 我上一年级的时候,我家养了一只小花猫。它有一身雪白的毛,左眼宝石蓝,右眼咖啡色,我给他起名“小波斯”。它非常馋,爱好玩溜溜球。但是,它善解人意,我非常喜欢它。记得有一次,我去喂它,仔细观察发现小波斯的耳朵很尖,像个三角形。突然它喵喵叫了起来,我以为他饿极了呢,我赶快把食给它,它还叫。原来我不小心压住了它的尾巴,我赶紧抱起来对它说:“对不起,小波斯,我不是故意的。”它舔舔我的手,“喵喵”两声,好想在说:“没关系,小主人,我不会怪你的,你以后注意就行了。”我家的小波斯天真活泼,惹人喜爱。它的鼻子特别灵,又有一次,妈妈买来两条带鱼,放在厨房。我偷偷看着它悄悄地向厨房走去,只见它围着妈妈不停的转,喵喵直叫。我明白她是在向妈妈要鱼吃。于是我想求妈妈:“看小波斯多可怜,快给它与吃吧。”妈妈给切了一块,只见小波斯衔起鱼就跑一边美美地吃了起来了。吃完它就挽起了溜溜球,只见它滚着溜溜球跑了这屋,又跑到那屋。看它可爱的样子,我也开心极了。 指导教师:储凡芹 小作者写出了自己与小猫同乐的感受,让人感到亲切真实。充分表达了小作者对小猫的喜爱之情。