思维能力 点击: 2015-07-24
三年级语文上册作文指导备课第六单元
《编写童话故事》
三年级语文上册第六单元作文指导
备课人:柳少杰
教学目标:
1、知识与技能:、
(1)引导学生选择对象展开丰富的想象,写出较完整、较有趣的童话故事。
(2)注意语句通顺,内容连贯。
(3)认真倾听,主动评价。
(4)培养学生想象和创新能力。
2、过程和方法:让学生自主编写,互相合作,在合作中学会简单地评价同学的作文。
3、情感和态度:通过本次习作,使学生更加喜欢动物,达成人与动物的和谐相处,进一步提高学生的写作兴趣,让学生快乐习作,培养学生的合作精神。
教学重点:
引导学生能按自己的喜好,展开合理的想象,编写简单的动物童话。 教学难点:
学生在编写童话时想象合理,把故事编写完整。
教学过程:
一、激发学生写作兴趣,明确习作要求
1、今天,老师带你们去动物王国旅行一趟,好吗? (播放童话短片)
2、说说动物王国还会住着哪些公民?(黑板出示各种动物图片)
3、师小结:在动物王国里,有许许多多小朋友喜欢的小动物,他们每天在一起学习,生活,游戏,会发生许许许多多有趣的故事,今天我们就来当一次作家,把小动们身上发生的有趣的事记录下来,好吗?(板书:编童话故事)
4、什么是童话?童话的特点有哪些?
童话,是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,
引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。
童话的特点:1.每个童话故事里都有一个生动有趣的故事。
2.每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。
3.童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。
5、出示本单元学过的童话课文
6、齐读习作要求,找出关键句。
(1)任选几种动物作为主人公,编一个故事。
(2)想象一下它们之间发生什么事。
二、创设情境,指导习作
1、怎样编童话故事:{三年级上第六单元作文教案}.
第一步:想得越细,说得越具体。
(1)什么地方?有哪些动物(事物)?
(2)它们之间发生了什么事?
第二步:要细心体会,想想这件事情说明了什么?
如:表扬什么?批评什么?
第三步:合理地展开想像。
如:把它们都当做人来说(写),会说话、会哭、会笑、会做事等。
2、选动物
你最熟悉的是什么动物?他们有什么特点?
3、想故事情节——意义、情感
4、编故事
5、给创编童话起名
(1)可以用故事中的人物、事物为题目:《丑小鸭》《小红帽》……
(2)可以用故事发生的事情为题目:《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找妈妈》……
(3)可以用故事中人物的特点来为题目:《戴眼镜的小猴子》《不爱卫生的小猫》
三、交流互评
1、你们是一群聪明的孩子,相信以你们的聪明才智,肯定会编出生动有趣的童话故事的。现在拿出你的画,开动你的小脑筋,展开合理的想象,编一个有趣的童话故事给你的小组同学听,让小组同学给你提提建议。
2、全班交流,评价
四、总结。
听着你们的故事,老师仿佛进入了一个童话世界,下一节课我们拿起
手中的笔,把你所想的故事写下来,相信同学们一定能妙笔生花,写出非常精彩的童话故事.
五、板书设计
编童话故事
完整(起因、经过、结果)
具体(神态、动作、语言、心理)
生动(好词、好句)
道理
三年级语文上册作文指导备课第六单元 (5000字)
《编写童话故事》
三年级语文上册第六单元作文指导
备课人:柳少杰
教学目标:
1、知识与技能:、
(1)引导学生选择对象展开丰富的想象,写出较完整、较有趣的童话故事。
(2)注意语句通顺,内容连贯。
(3)认真倾听,主动评价。
(4)培养学生想象和创新能力。
2、过程和方法:让学生自主编写,互相合作,在合作中学会简单地评价同学的作文。
3、情感和态度:通过本次习作,使学生更加喜欢动物,达成人与动物的和谐相处,进一步提高学生的写作兴趣,让学生快乐习作,培养学生的合作精神。
教学重点:
引导学生能按自己的喜好,展开合理的想象,编写简单的动物童话。 教学难点:
学生在编写童话时想象合理,把故事编写完整。
教学过程:
一、激发学生写作兴趣,明确习作要求
1、今天,老师带你们去动物王国旅行一趟,好吗? (播放童话短片)
2、说说动物王国还会住着哪些公民?(黑板出示各种动物图片)
3、师小结:在动物王国里,有许许多多小朋友喜欢的小动物,他们每天在一起学习,生活,游戏,会发生许许许多多有趣的故事,今天我们就来当一次作家,把小动们身上发生的有趣的事记录下来,好吗?(板书:编童话故事)
4、什么是童话?童话的特点有哪些?
童话,是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,
引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。
童话的特点:1.每个童话故事里都有一个生动有趣的故事。
2.每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。
3.童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。
5、出示本单元学过的童话课文
6、齐读习作要求,找出关键句。
(1)任选几种动物作为主人公,编一个故事。
(2)想象一下它们之间发生什么事。
二、创设情境,指导习作
1、怎样编童话故事:
第一步:想得越细,说得越具体。
(1)什么地方?有哪些动物(事物)?
(2)它们之间发生了什么事?
第二步:要细心体会,想想这件事情说明了什么?
如:表扬什么?批评什么?
第三步:合理地展开想像。
如:把它们都当做人来说(写),会说话、会哭、会笑、会做事等。
2、选动物
你最熟悉的是什么动物?他们有什么特点?
3、想故事情节——意义、情感
4、编故事
5、给创编童话起名
(1)可以用故事中的人物、事物为题目:《丑小鸭》《小红帽》……
(2)可以用故事发生的事情为题目:《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找妈妈》……
(3)可以用故事中人物的特点来为题目:《戴眼镜的小猴子》《不爱卫生的小猫》
三、交流互评
1、你们是一群聪明的孩子,相信以你们的聪明才智,肯定会编出生动有趣的童话故事的。现在拿出你的画,开动你的小脑筋,展开合理的想象,编一个有趣的童话故事给你的小组同学听,让小组同学给你提提建议。
2、全班交流,评价{三年级上第六单元作文教案}.
四、总结。
三年级上册第六单元习作指导
三年级上册第六单元习作指导
本次习作要求写一写自己去过的地方,要写出这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。要写好本次作文,必须注意以下几点:
一、明确题目的要求。这次习作要写的是一个地方,要抓住这个地方的特点写,把每个特点写具体些,这样才能吸引人。
二、一段话要围绕一个意思来写。写一段话,在动笔之前,先要想好这一段话要表达的主要意思是什么?围绕着这个主要意思应先讲到些什么,先讲什么,后讲什么。这样想好后写下来,就能把这个意思表达清楚了。 三、按一定的顺序描写事物。 范文: 我家的小院 我生在一个不起眼的小镇里,家乡特有的气息熏陶着我,我热爱自己的家乡,更喜欢我家的小院。
我家的小院坐落在目虞城镇的东北面,和学校相隔不到三百米。说它小,是因为它只有20多平方米。无论春夏秋冬,小院里总充满着生机。
春季,万物苏醒,处处充满活力,院子里的一棵大白杨开始发芽了。各种蔬菜也在土里发芽,我们在山上栽上了几棵山楂树,让它们扎根,发芽、开花、结果。
转眼,夏天来临,树叶由嫩绿变成深绿色,小院子被绿色环绕着,五彩的蝴蝶在花丛中飞舞,我和小伙伴们呢?更不会寂寞。放上一张板凳,做作业、打扑克、下象棋,吃着可口的西红柿,一起畅谈美好的理想。累了的时候,在树上挂一根绳子,荡会儿秋千,那真是美的享受。
秋姑娘值班了,她用娇嫩的小手洗净了天空。小院呢,在秋风的吹动下,正在追赶“时髦”,换上了金黄的外套,好一位成熟的天使——秋姑娘啊!
冬天,北风送来了大地的银装——雪。小院子里此时也穿上了厚厚的棉衣。我呵着冻红的小手和小伙伴们一起堆一个大雪人,让它站在门外,作为“哨兵”。有时,还滚个大雪球,作为礼物,送给我那亲爱的妈妈。
啊!谁说我家荒凉寂寞呢?谁说我家简陋单调呢?你看,我家小院一年四季都充满了无限的生机,充满了活力,给人以无限的乐趣,使人们爱得深沉,看得亲切。啊!我家的小院子……
孤山
我的家乡在一个非常遥远的地方。它有一个美丽的名字叫孤山。但是它并不孤独,因为那里到处都是连绵起伏的群山。
家乡的山不高也不大,不像桂林的山那么奇特,也不像黄山那么雄伟,但是家乡的山像一个美丽的仙子把自己打扮的很秀丽。
山坡上长满密密挤挤的楠竹,山风吹过,绿波起伏,风声竹声响成一片。竹林里活跃着 ,有拖着金色长尾巴的红腹锦鸡,白翅膀黑褐色的鸭子,咕咕叫的乌鸦,山里到处是好看的野花,还时不时能听到泉水叮咚的声音。
满山的树。山上果实累累,秋天时板栗一个个笑着咧开了嘴,柿子像一个个黄澄澄的灯笼,照耀着山野,其它的果实,如山里红。野葡萄,野草莓都争先恐后的挂满了枝头。 家乡最美的时候是下了雪的冬天。群山银装素裹,像披上了一层白白的棉被。虽然是冬天,但是山里还是不安静,时常会发出雪压断树枝的声音。还有小动物出来觅食的脚步声。有时
太阳照到的地方雪都融化了。太阳照不到地方,雪依然积得很厚,从远处看,就像万绿之中一点白。美丽极了。
你说,我的家乡美不美。
我的家乡
我的家乡在苍梧县沙头镇,它位于梧州的北部。{三年级上第六单元作文教案}.
我的家乡风景如画,四季如春,景色迷人,春天鲜花盛开,入夏之后的田野是一望无际的葱茏碧绿的海洋。夏末秋初的景色更迷人,山坡上迟熟的沙头荔枝,一串串,红通通,就像春节的鞭炮一样挂在树上。
我的家乡不但风景美丽,而且还有许多土特产呢!如沙糖桔、迟熟荔枝、腌制地瓜。每当沙糖桔成熟的时候,一车一车的沙糖桔源源不断地往城里运送,这时卖沙糖桔的人发了财,家家户户都一样。
说到沙头的迟熟荔枝,真让人赞不绝口,当别的地方的荔枝都收完了,沙头的迟熟荔枝才成熟。哪里的荔枝也比不上我家乡的荔枝好吃,它肉厚、核小、清甜,如果你吃上一口就会接着吃下一口,包你叫好吃。
在我们的村子旁有一条弯弯的小河,河水清澈见底。当炎热的夏天来来临时,我总喜欢到小河里,游泳或是痛痛快快地洗个澡,浸泡在清凉的河水里,夏天的炎热就都不见了。小河里有个大石头,在河里洗澡时,我总喜欢站在大石头上,看着清清的河水冲到大石头变成水花,俯身子让喝水轻柔地冲到身上,那感觉真爽快啊!
我的家乡美景与特产说也说不尽,道也道不完。欢迎你到我的家乡来作客。
我的学校
我是利津县实验二校的学生,我的学校一年四季风景优美,是个可爱的校园。
春天,小草从土壤里探出了头,花儿绽开了笑脸。晴空万里,空气清鲜。即使下雨时,乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时,天上有五彩缤纷的彩虹,像一架彩色的桥梁,真是太美丽了!
夏天,那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍,有的跳皮筋;有的丢沙包;有的踢足球。玩得可开心了!
秋天,校园里的景色可是最美了。我发现了一个小秘密,那就是校园里的每一片树叶,都在发生着变化,有的变成了黄色,有的变成了红色。花坛里的菊花全都盛开了,有红的、白的、黄的……五彩缤纷,漂亮极了!
冬天,一下课同学们就奔向操场,正好下着鹅毛大雪,同学们可就跟往常不一样了,有的堆雪人,有的大雪仗。可有意思了!
我的学校一年四季可真美呀!我爱我的学校。
指导教师崔梅茹
人教版小学三年级语文上册第六单元习作范文.doc
风景如画的家乡
我的家乡可美了,一年四季都是风景如画,景色诱人。 春天,家乡到处都是生机勃勃的景象。柳树长出了嫩绿的叶子,就像小姑娘的头发,随风飘舞。桃花也开了,就像给桃树穿上了一件粉红色的纱裙。各种花草都聚拢来, 家乡呈现出一派春意盎然的美丽景象。
夏天,月季花开了,红红的,青的叶,红的花,从窗子向外望去像一块绣花大地毯。草坪上点缀着星星点点的小百合。杜鹃花,石榴花也开得热闹极了, 走进小区就像来到一个花花世界。
秋天, 红红的枫叶,黄黄的树叶, 就像一只只蝴蝶从树上飞下来。 桂花散发出一阵阵清香,让人陶醉。
冬天,松树的枝干仍然挺拔,梅花也不畏严寒,独自开放。 家乡的四季风景如画,美丽极了!我爱我的家乡!
我的家乡
每到春暖花开的季节,这里是杨柳依依.百花盛开。芬芳的花香吸引了无数只蝴蝶在翩翩起舞;更惹得许多中外游客留恋忘返。人们乘着小船在湖上观赏景色:放眼望去,白茫茫的水无边无际,更分不清哪里是天边,真是水天相接啊!湖水在阳光的照射下波光粼粼,偶而有鱼儿越出水面,溅起一串串水珠.....,
这么美的景色怎能不让人陶醉呢。
隆冬时节,湖面上结了一层厚厚的冰,人们在这里举行一年一度的“冬捕节”。穿着民族服装的蒙古人,围着圣火,载歌载舞,开始了祭祀活动。紧接着,早就准备好的渔民在冰上钻出大大的冰洞,撒下大网,口里喊着号子,用马拉网,网出了一堆堆活蹦乱跳的胖头鱼.鲤鱼......。渔民们欢呼着,高兴得合不拢嘴。全国各地的新闻记者纷纷摄下了这动人的场面。这种古老的捕鱼方法已申报世界吉尼斯记录了。
这就是我可爱的家乡美丽的一角。我爱我的家乡。
我们的小区{三年级上第六单元作文教案}.
我家住在江北流金花园,它座落在花卉园、市政公园、鸿恩寺公园之间,因此空气新鲜,环境优美。
春天,柳树长出了嫩绿的叶子,就像小姑娘的头发,随风飘舞。桃花也开了,就像给桃树穿上了一件粉红色的纱裙。各种花草都聚拢来,形成了光彩夺目的春天。夏天,黄桷兰长出了一个个乳白的花苞,发出淡淡的清香,人们把香香的黄桷花苞摘下来,用铁丝穿起来戴在身上。月季花开了,红红的,青的叶,红的花,从窗子向外望去像一块绣花大地毯。草坪上点缀着星星点点的小百合。杜鹃花,石榴花也开得热闹极了,走进小区就像来到一个
花花世界。秋天,红红的枫叶,黄黄的树叶,就像一只只蝴蝶从树上飞下来。桂花散发出一阵阵清香,让人陶醉。冬天,松树的枝干仍然挺拔,梅花也不畏严寒,独自开放。
我们的小区不但环境优美像个公园,还像一个活动场呢!早上,老人在小区里晨跑、打太极拳„„傍晚,小朋友做完作业,也下来溜冰、扔沙包、骑自行车„„小区成了人们的乐园,到处洋溢着欢乐祥和的气氛。
这就是我们的小区。
美丽的公园
公园真美啊!
每天早晨,五六点钟的时候,人们都会来你的怀抱里散步,散步时都会被你的美丽给吸引。在你的怀抱里有清清的河水,有五颜六色的花,有碧绿的小草,有粗壮的大树,有五光十色的灯,你美丽的身子映在清清的水中,好象在梳妆整理。
傍晚,公园里的灯开始工作,展现出五光十色的美丽,啊!公园变得更加美丽了,你像一位美丽的仙女,那就是白雪公主。
来到这里玩的游客,也夸奖你的美丽。
人们欣赏着你,羡慕着你,因为你给我们带来了欢声和笑语,给我们带来了运动的旋律,人们变的快活了。美丽的公园,你多
美丽,人们在你的怀抱里健康的成长着,陶醉着!
人们夸奖你的时候,你羞红了脸,低下了头,好象不好意思。你的谦虚,值得我们学习。
啊!美丽的公园,你真美丽!我们都爱你!
公园
春天到了,我和妈妈一起去公园玩。
一进公园,就看见一个美丽的湖。平静的湖面像面明亮的大镜子。湖水清澈见底,亭子、假山、花坛,还有柳林隐隐约约地倒映在湖水中。湖后面有一座四角小亭,红红的柱子,灰灰的瓦。亭子里面有许多游客坐着,有的在谈天,有的在下棋,还有的在拍照„„亭子里充满了欢声笑语,热闹非凡。
亭子左右两旁有两座假山,山上有奇形怪状的石头。真是令人百看不厌。假山后面有一个花坛,那里鲜花盛开,有红色的,有白色的,有黄色的,紫色的„„五光十色,真是美丽极了。
花坛后面有一片柳林,柳枝又细又长,在微风中舞动着。小鸟在柳枝上唱歌,整一片柳林成了小鸟的快乐王国。
公园的风景如画,令人流连忘返,给人美的享受。
我的家乡在吉林省的松原市,是一座依山傍水的小城。在这座美丽的城市里,有一处闻名遐迩的风景区——查干湖。查干湖最吸引我的是春、冬两个季节。
我们的校园
我们的校园是一个鸟语花香、景色优美的好地方。
来到学校门口,首先映入眼帘的是金碧辉煌的六个大字——银川博文小学。校门右侧便是宣传栏,上面贴满了老师和同学们的作品。
继续往前走,你就会看到两个大操场和一个足球场,操场上铺着绿毯似的假草地,草地右侧有许多健身器材,每当活动课和体育课的时候,同学们就会在这里运动,到处充满了同学们的欢笑声,好热闹啊!
教学楼位于操场东边,一共有八层,同学们在这里学到了许多知识。我们学校最近在改造,我希望在学校建一个大花园,到了春天,百花齐放,花园中间有个假山,假山是由奇形怪状的石头砌成的,那我们的学校就更美了!{三年级上第六单元作文教案}.
这就是我们的校园,在这里学习,我感到很幸福,以后我一定要好好学习,天天向上。
我们的校园
我们的学校是一所百年老校,历史悠久,风景如画。这里的楼房红墙黄瓦,这里古木参天,掩映在绿树丛中。
人教版三年级上册第六单元同步作文
校园的早晨
校园的早晨是美丽的。星期一,我们穿着碧绿的校服在广场上升旗,像一棵棵绿油油的小树。春天,你去桃李园走一走,你会看见许多花儿竞相开放,还有一些在睡觉的小花,那些小花就是花骨朵了。夏天的早晨,你到校园里来玩耍,如果没有下雨,也没有火辣辣的太阳,可你看看大树,已经张开了绿色的大伞,不知是给你遮雨还是给你遮阳?
校园的早晨是忙碌的。老师们急急忙忙赶到学校去签到;清洁工拿着大扫帚扫树叶;值日生也拿着扫帚扫自己班的卫生区。课代表们抱着一大摞书慢吞吞地爬楼梯,像摇摇摆摆的企鹅。小学生们背着各色书包去上学。有的同学看了看表,哎哟哟!不好了,要迟到了!就拼命地跑,到教室里还喘着粗气。
校园的早晨是安静的。叮铃铃,上课铃响了,同学们在教室里静静的听课,静静地思考问题。操场上的足球门、篮球门、乒乓球台、秋千架等,都在静静地等待下课,等待我们与它们玩耍。
我喜欢校园的早晨,她充满了生机,充满了诗意。
可爱的家乡
我家住在美丽的小村子里,那里风景优美。那里有一片芦苇荡,青青的,每到秋天,芦花漫天飘飞,像天上的一朵朵白云一片片的飘落下来,每个人都觉得到了仙境一样。
芦苇荡里藏着许多可爱的小动物。有昆虫、水鸟、鱼。蛐蛐在芦苇杆上歌唱。芦苇荡下有一个大水塘,小鱼在里头戏耍,小虾在浅水洼边谈话。小咕咚鱼贴着塘底疾游。野鸭在芦苇丛中捉迷藏„„
村子周围有一片片棉花地。夏天,棉花的花开了,有粉红的、有黄的,真漂亮!秋天到了,棉花结桃出絮了,洁白洁白的,像吐出了一团团的棉花糖,等待着人们来采摘。
走在商业街上,仿佛置身在欢闹海洋之中。街道两旁的小卖部在不停地召唤着过往行人,商店里安装了厚玻璃门、窗,老远就能看见里面精美的商品。
农村里,人们有了钱,叫来挖土机把土房扒了,盖上了新砖房,多么坚固漂亮。
我的家乡在变化,我的家乡在前进。我爱我的家乡。
我的家乡
我的家乡在利津县大李村,那是一个非常古老也很美丽的村庄。 老家的房子顶是红色的,门是棕色的。房子是非常舒服,既不干燥也不潮湿,冬天可以
保暖,夏天又可以让你感觉很凉爽。
早晨,太阳刚刚升起来,公鸡像闹钟一样唤醒了人们,让人们下田干活。晚上,太阳西沉,好像在说:“我累了,我累了,该休息一会了你们也该回家了。”半夜三更时,小狗忠诚地看大门,不让小偷进来。
春天,院子里的葡萄树和杨树都长出了新芽,树叶在风中欢快地抖动着,发出沙沙沙沙„„的响声。迎春花吹起了小喇叭:“春光OK,春光OK,滴嗒嗒,滴嗒嗒。”那刚从枝上开放的梨花,雪白雪白的,还有燕子、大雁„„真叫人目不暇接,春天是万物苏醒的季节。 夏天,院子里的葡萄树结出了丰硕的果实,有紫的、白的,淡绿的„„五光十色,美丽极了!要是你摘下一粒尝一尝,又酸又甜,回味无穷!大杨树长出了茂密的枝叶,我们可以在它下面乘凉、嬉戏。西瓜也跑来欢庆夏天,正因为有了它的香甜爽口,夏天才具有了别样的风采——既炎热又香甜的夏天。
秋天,水果和蔬菜成了主角。石榴笑了,露出了红红的牙齿;苹果像个小姑娘羞红了脸„„蔬菜们正在比赛谁的果实最大、最有营养;动物们过得更欢快了,一个个像赶集似的忙着过冬,秋天是收获的季节。
冬天,雪花纷飞,把天和地装点成了一片白色的世界。土堆变成了山,花猫变成了白猫,学校变成了冰淇淋店,大树成了糕点房„„冬天是一个神奇的季节。
我的老家最美,花草树木也美,鸟兽虫鱼也美,水美房也美,一切都最美!
我爱我美丽的老家!
小 桥
我们村东有一条弯弯曲曲的小河,小河那边是一望无限的沃野,小河上是一架又矮又不起眼的小桥,它虽然没有泸定桥的险峻;没有长江大桥的雄伟;没有二十四桥的美丽传说,
但我却十分喜欢它。
虽然它不引人注目,细看起来,却是很精致的,上面桥栏边是一种很规则的弯形,中间是用五颜六色的石头磊起的,想像起来,都很好看呢!
桥下是一个美丽的小河,河水清澈见底,不时有几条晶莹剔透的小鱼游来游去,小草兄弟们有时会弯下腰,照一照自己的小脸,它们把可面当镜子呢!
夏天,我们坐在小桥上冲洗着自己的小脚丫,那感觉真是舒服地不能用语言来形容了。小鱼、小蝌蚪还不时亲亲自己的脚心,真痒痒! 秋天,树叶飘落在河面上,好像是一只只金黄色的小船在河面上漂流。
冬天,我们把桥上打扫干净,向下一看,许多石子、小鱼、小虾被冻在河底,真像一幅美丽的画。坐在桥上,小脚在上面滑来滑去,虽然脚被冻凉了,但心里还是很开心。
啊,小桥,我喜欢你,你是我的童年的乐园!
山清水秀的烈士公园
我省的烈士公园,那里山清水秀,风景优美,是个美丽的地方。 春天,公园里百花盛开,百鸟争鸣,花园里的小草也悄悄地探出了脑袋,轻风一吹,便欢快的摇摆起来,桂花树、柳树也披着一身绿装,生气勃勃,春雨过后,那些嫩叶更加绿得发亮,花儿更加娇美。
夏天,整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来,可是公园很凉爽,那是因为公园里树木葱茏,绿树成荫,还有那池塘里的荷花,从远处看,像绿色的地毯点缀着粉红色的荷花,好看极了。
秋天,万花凋谢,落叶飘零。但是,桂花是那么的芬芳扑鼻,还有花坛中的菊花,朵朵盛开,五彩缤纷,明净如镜的湖面,在阳光的照射下闪着银光,像撒满了珍珠一样。
冬天,树木已经落光了叶子,风呼呼的刮着,但也不能掩盖公园的美,一场大雪过后,树木、亭都披上了银装,整个公园就像成了粉妆玉砌的世界。
走进公园,就像走进一幅美丽的画,让你深深陶醉,流连忘返。
我家的小花园
我家的空地上,种有许多小野花,那是我和妈妈一起种的。没多久,地上长出了一片片小芽,到了秋天,开出了许多小花,有红色的、黄色的、粉色的、紫色的,好看极了!
每朵花都舒展着柔嫩的花瓣,露出金黄色的花蕊。有一种黄色的花,它的花瓣有很多层像重重叠叠的纸,比其它的花好看了,我非常喜欢这朵花。有种粉色的花比那种黄色的花还要漂亮,也有许多层,上层是很深的粉色,第二层是粉红色的花瓣。我数也数不清了,像天 上的星星一样数不清,我喜欢这些花。
到现在,它们还开着花,很遗憾的是它们没有花香,也没有蜜蜂和蝴蝶的帮助和照顾,但是我还很喜欢它们。因为,我放学回家的时候,它们依旧在那摇着手,迎着我。
这儿的风景真美
在我们的生活中, 美丽的风景数不胜数,河阳广场,就是一处景色优美的地方。
春天,广场里的梨花、牡丹花等花儿相继开放,将春天的广场点缀成了一位美丽的小姑娘,也吸引来了一群又一群小朋友。他们在广场中打闹、嬉戏、玩耍,还有许多小姑娘在花儿面前不断地欣赏、赞叹。将广场那沉默的气氛一下子打破了。
夏天,碧绿的荷叶、鲜艳的荷花布满了池塘、青翠的柳树装扮广场,到处呈现出一片美丽的景象。瞧!大人们带着孩子陆陆续续的来了。他们有的游泳、有的嬉戏、有的玩耍,在一片欢笑中结束了夏天。
秋天,树叶纷纷落下来,红的、黄的、半红的······五颜六色,像只只美丽的蝴蝶。与此同时,广场的菊花也开放了,艳丽多彩,将秋天点缀得更加美丽。——而广场的桥,此时也别具有一番风格:桥面上,五颜六色的落叶铺盖在上面,如同一张花花绿绿的地毯。站在上面,弯下腰,捡起一片树叶回家做标本,那也是一种不错的办法·······
冬天,广场里白雪皑皑,这是冬爷爷在变魔术。瞧:他把松树变成了白色,把草地变成了白色、把石头也变成了白色。突然,小孩子跑来打雪仗、滚雪球了。你瞧,他们互不相让,打的可欢了。你瞧,他们没多一会就滚出一个大雪球。
哦,河阳广场,你在我心中永远是个美丽的地方。
我的家乡
我的家乡是个美丽富饶的地方,有风景优美的田野,有枝叶繁茂的树林,有清澈见底的河流,地下还有丰富的石油、天然气等资源„„可最引人入胜的还属那四季迷人的中心广场。
当漂亮的春姑娘迈着轻盈的步子来到时,中心广场顿时变得五彩缤纷。清晨,顶着蒙蒙的轻雾,花草树木们便欣然张开了眼睛,吐出积累了一夜的芬芳,扬起灿烂的笑脸,希望能迎接到早春的第一缕阳光。
人们还没有完全享受到春天的温暖时,热情的夏天像个彪形大汉一样迈着急切的脚步匆匆来到了。他一边喷着热气,还一边对人们大声说:“我来迟了!我来迟了!”但是,这份炎热丝毫不会影响中心广场的美丽。广场里一棵棵枝繁叶茂的大树撑起了绿色的大伞,这时候,中心广场成了人们乘凉的好去处。
九月,娇美的秋姑娘给中心广场带来了大自然的礼物——片片金黄的落叶。有的落叶在空中随着秋风翩翩起舞,犹如一只只金黄的小蝴蝶;有的落叶像是给人们拍来的一封封电报,告诉大家:秋天到了!整个中心广场犹如铺上了一块大大的黄地毯,别有一番韵味儿! 冬爷爷仿佛是一位神奇的魔术师,他在寒冷的日子里给中心广场穿上了一件雪白的银装。地上白茫茫的,树上银装素裹,连广场中央那最醒目的标志——红色的巨龙雕塑也披上了银色的披风,更显得威风凛凛!
如今,中心广场已经成为了家乡濮阳一道亮丽的风景线,处处令人流连忘返。