三年级作文书香相伴梦想同行

三年级作文书香相伴梦想同行篇一

书香相伴、梦想同行

一 梦想伴随着书香馨香四溢

蒲东王楼小学 陈星

我的童年、我的少年、我的青年，都是由书砌成的。幽幽书香陪伴我一路走来，与书同游，就是与群山对歌，与溪流共舞，与皎洁的月亮倾诉，与初升的梦想同行„„

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路

上小学时，家里过着清贫的生活。那是一段亦欢亦苦的岁月。在经济上，我们捉襟见肘，毫无宽裕；但是在精神上，我们很富有。父亲多年以来从事文化建设的理想，通过他在我们小学门口摆的书摊，有了具体的实现。晚上，父亲会给我们讲童话故事，讲《钢铁是怎样炼成的》，我们姐妹四个听得一直半解，听不懂便去翻弄父亲给我们带回来的故事书。后来，因为父亲不肯随俗，更不肯媚俗，结果呢，买书的人越来越少，最后，终于闭门大吉了。因为爱上了书里的连环画，因为眷恋书里的离奇故事，因为那里是梦想的萌芽，我常常放学溜出去看学校旁边的地摊上的免费书，站着看、蹲着看，那老人不催不赶，任我去。事隔那么多年，他的长相，我早已模糊；不能、不会忘的，是他那双含笑的眉、含笑的眼。在那口袋里没有多余零花钱的岁月里，倘若不是碰上一位慈祥的老人，恐怕我便得苦苦地压抑我喜欢看书的那一份欲望了。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

上中学时，父亲做起了防腐生意，家境逐渐好转。书本，再也不是可望不可及的奢侈品了。父亲爱看书、爱买书、爱藏书，他给自己

买，也给家里的孩子买。不是一本一本地买，而是一套一套地买。父亲常说：“腹有诗书气自华！书可以帮您实现梦想！”他给我买的第一套书是《成语故事》。我废寝忘食地看，愈看便愈惊叹于中国语言的优美、精深、凝练，广博。我和方块字，至此正式结缘。一结缘以后，便终生与它纠缠不清。在掌握了文字的基础后，父亲便开始为我买中国的古典文学作品。初二下学期，便读完了《红楼梦》《骆驼祥子》《西游记》《名人传》《罗曼罗兰》《唐诗三百首》。认识了青莲居士---李白，读他的诗，像在太空里遨游，像在清风中曼舞，像在竹林中吟唱。他才华横溢，却屡遭贬谪，可他是坚强的，在厄运面前，他不低头，不屈服，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我理解他，理解他的痛苦，漫游在他的诗文里，我真正地懂得并学会了坚强。认识了六一居士----欧阳修，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，这山水，又怎么能够道尽他的“醉翁之意”呢？在滁州城里，在醉翁亭里，到处充盈着欢乐的气氛。徜徉诗文里，领略“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”的美景，感受滁州百姓“佝偻提携，往来而不绝”的盛况，体会“与民同乐”的美妙，“苍颜白发”的他，哪像一个被莫名贬谪的人呢？我敬仰他，敬仰他的乐观向上。认识了东坡居士----苏东坡，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这一望，望出了他的豪情壮志！他奋进，大吟“谁道人生无再少，门前流水尚能西”；他爱国，建功立业是他的心愿，祈盼朝廷“何日遣冯唐”；他豪迈，高唱“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”！他的英姿令我敬重，他的豪迈让我惊叹！这个时期的我，书香相伴，受益匪浅！太多太多的名著给

了我更深刻的启迪。我学会了拼搏，学会了坚强，学会了执着„„

读书使我变得自信，我坚信书将会伴随我走完人生旅途，我坚信书会帮我实现梦想！

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

毕业后的我，开始涉猎群书，传记、散文、杂文、小说，还有报纸和杂志，有许多都是在难眠的夜晚---昏黄的灯光下读完的，有些是在烟飞油煎的厨房里---煮饭炒菜的同时读完的。我多年来坚持了一个习惯：不论时间多迟，睡前与书相伴。倘若不看，便睡不安宁。

由于日日夜夜都沐浴在书海里，有时候晚上做梦，连梦都沾着书香呢！

我爱书。书，是我最始与最终的唯一。 尽管未来的日子我无法预料，但我相信：我不孤单不寂寞，因为有那淡淡的书香伴我成长！梦想将会伴随着书香馨香四溢！

三年级作文书香相伴梦想同行篇二

我爱书：书香相伴,梦想同行

我爱书：书香相伴，梦想同行 “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。“读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。”这是歌德说的。莎士比亚也说过，“书是全世界的营养品。”而我却要说，“书是我快乐的源泉。” 每个人心中都有属于自己的快乐，于是又各有各的追求。在我的生命中，只要有书就够了。快乐是什么？看不见，摸不着，似乎很神奇、很遥远。而书，却是我快乐的源泉。 寂静的深夜，繁星满天，月光皎洁。我独自一人在窗前，静静地思索着。一颗星星闪过，我不禁陷入了沉思„„ 小时候，我没钱买书，便千方百计地去借。邻家小孩有一本厚厚的小说集，于是，我便恳求她借我看几天，可她说这本书是她表姐的，她答应了明天还回去。可我还是不死心，撒娇、威逼、强迫、利诱，再加上那个我那三寸不烂之舌，她终于被我打动了，答应借给我。但有一个条件——必须在明天中午还给她。 拿到书后，我那兴奋劲就甭提了。可兴奋过后，问题也接着来了，我怎么能在几个钟头的时间里看完这本书呢？只能来个—一挑灯夜战。回家后，我飞也似的把作业全部写完，也没心情检查，就躺在床上，看起那梦寐以求的书来。我看书喜欢细嚼慢咽，不是疯狂型的狼吞虎咽、一目十行。虽然在乎结果，却更注重过程。不单单看故事情节，还喜欢品味作者的情感。我总是看得入迷。书中人物的命运紧紧地萦绕着我的心，那痴迷的程度，已经到了整个身心都与世隔绝。我的思想、灵魂都融入了书中，一切烦恼烟消云散，随心所欲地释放出真实的自我。已经到了深夜，妈妈催我睡觉，我极不情愿得合上了眼，却怎么也睡不着，辗转反侧之下，我决定——通宵夜读。我小心翼翼地从抽屉里拿出手电筒，怕台灯的光惊动了妈妈。我靠在床上，逐字逐句地看着。不知过了多久，我实在熬不住了，眼睛不听使唤，“打起架”来，最后竟然迷迷糊糊地睡着了。第二天起床，妈妈见我床上的书和手电筒，直问我是不是看书看通宵了，无奈之下，我只好把事情都“抖”了出来。她听后，真是哭笑不得。 书是我快乐的源泉，它如一道和煦的阳光，沐浴在我身上。它是我人生中不可缺少的精神食粮。它把我引向了一个新天地，时而愤怒、时而欢乐、时而忧伤、时而感慨。我在里面自由地畅游。 家里有很多书，妈妈总抱怨说，“书又不能当饭吃。”我想说的是，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”“宁可食无肉，不可视无书。”我决不让书沉睡，一本书要反复看，而且每次都有不同的感悟。我相信“书读百遍，其义自见”的真谛，也赞同“读万卷书，行万里路”的说法。书陪我走过了数十载春秋，我学到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”那样洒脱的快乐；“落红不是无情物，化作春泥更护花”那样奉献的快乐；“吃得苦中苦，方为人上人”那样刚毅的快乐；“人非圣贤，孰能无过”那样善问的快乐。

三年级作文书香相伴梦想同行篇三

五年级书香相伴,梦想同行征文

书香相伴 伴我成长

虹山中心校 五年级 杜清红 指导老师彭水生

女儿靠在妈妈的怀中，听着妈妈讲那动人的故事。我因为卖火柴的小女孩的悲惨故事而流泪，又因为最终找到幸福的白雪公主而惊喜万分，无比高兴。

童年的梦是多彩的。在梦中，我和安徒生一起看童话故事；与李白、杜甫一起畅谈诗歌；和郑成功一起收复台湾；和鲁滨逊一起冒险；和太平天国的洪秀全一起替天行道。

当我灰心丧气时，想起了李白曾说起：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 于是，信心和勇气在我心里油然而生；当我与好朋友感伤离别时，又想起王勃也对我说：“海内存知己，天涯若比邻。”于是，我擦掉了忧愁的泪水，国在四海之内都是兄弟；当我无所事事时，，《乐府诗集》启发我：“少壮不努力，老在徒伤悲。”于是，我再次拿起了阔别已久的书本。

书，是你在我灰心的时候给了我奋进的力量！

昏黄的灯光放射出不是很耀眼的灯光，在下面，我抽出一本《天方夜谭》慢慢咀嚼着。书香，伴着我进入梦乡，邀请我一起迎来清晨的第一缕阳光。

书，为我插上理想的翅膀，自由地飞翔在蓝天白云下；书，带我走进梦想中的金銮殿；书，又化作一场及时雨，浇灌了我枯竭的心田。 朋友们，请多看一点书吧！当你刚开始读书时，可能觉得实在是太无聊了，可是当你忍耐一点，慢慢往下读时，你就忽然觉得书的内

容原来是这么精彩。

我喜欢看许多书，比如说：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《昆虫记》、《小王子》、„„就是这些书使我增长了不少见识。

请让我们一同走进书的世界吧！让我们在知识的海洋中遨游吧！

评析：从习作中反映了小作者的课外阅读量很多，记住了也不少。作品特色在于把书拟人化，让自己与书对话来叙述自己的收获。读来耐人寻味。

人情冷与热

虹山中心校 五年级 彭尘浪 指导老师彭水生

世态炎凉，万花筒里，纸醉金迷。感慨于，花开时，蜂拥蝶扑争先恐后；花谢时，风吹雨打无人问津。

在我犹豫不决有家难归时，是你微笑着启开小憩的茅草房；在我荒漠孤烟绝望潦倒时，是你掏出瘪瘪的水囊；在我迷途困窘百无举措时，是你在迷茫的夜空里燃灯为我把握住了航向；在我瑟瑟发抖于冰山雪域时，是你捧来的炭火为我送来无尽的温情„„

“水暖水寒鱼自知，失意事休向人言。”不经世间冷寒，如何会有如此感叹和发自内心的悲伤。

良言一句三冬暖。对于陷在苦难的人来说，一句帮助的暖话，一点滴露般的施与，这不啻于断崖处伸出的援手，更是雪夜中送与炭火的温情。

见利忘义和舍生取义是多么大的反差，父子和朋友间熟重熟轻？无须多辩。

仁爱心怀的施与和残暴凶狠的鞭策，得到的是芬芳或诅咒，美好和丑恶的界限就是如此分明。

时代的浮躁，人情的菲薄；在你得意时，朋友认识了你；在你落难时你看到了朋友。而现在这个世界，人们在热衷于锦上添花的谄媚，却不屑于雪中送炭的施与。

而我真正的朋友，在我那绚烂如锦的园林中，你不必锦上添花；而在你生命的冷域雪原里，我要赠你于火„„{三年级作文书香相伴梦想同行}.

评析：小作者对于“人情”有深刻的体会。从“见利忘义”到“舍生取义”。寄望生活中有这样的朋友。常怀一颗善待别人的爱心，人不负我，我不负人；小作者有更高的境界，“人若负我，我也不负人”。

三年级作文书香相伴梦想同行篇四

书香相伴、梦想同行

一：

为黛玉葬花惋惜

总爱在黄昏时抱着一本书，看远方西下的夕阳与天空庄严的告别，在一个小山峰上方，红宝石和炉火般的光辉正燃烧着，高高地远远地扩散开去，变得柔和再柔和„„认识黛玉姐姐是在这样一个浪漫的下午，云朵也自由的，飞鸟也自由的，可是她却是那么的忧郁，脸上写满了惆怅。

潇湘馆里特别的幽静，仿佛空气中都弥漫着忧郁，我寻找着她，终于，在花冢前，我看见了独自葬花的黛玉，看着她憔悴的面容，看着她悲戚的神情，我心中的爱怜一股脑儿涌了上来：“姐姐，别总以为‘一朝春尽红颜老，花落人亡两不知’，你可知道‘落红不是无情物，化作春泥更护花’？倘若你再坚强些，自信些，开朗些，勇敢些，也不至于在别人新婚之夜，丢下一声悲悲戚戚的‘宝玉，你好„„’便香消玉殒„„”

品《红楼》似酒非酒，但有酒的苦涩；似茶非茶，但有茶的茗香；似水非水，但有水的甘醇„„陶醉在这些丰富的味道中，我痴迷，我流连。或许这就是书香的独特魅力。

在我成长的道路上，失意时，有书香相伴，我变得更坚强；迷茫时，有书香相伴，我变得更自信。有好书相伴，我不会孤单，有好书相伴，我快乐成长！

读书伴我行

静静地坐在小屋里读书，是我最喜爱的事。

书籍很美，她是一种心境，一种与作家心灵相通的默契，读一本好书如同和一位高尚的人谈话，能陶冶人的情操，提高人的鉴赏能力，把人带到一个忘却的境界。在我看来，读书乃快乐之本，可以想象世界上如果没有书籍，人类必定是没有思想的躯壳，庸庸度日而已。与书相随是我最大的心愿。

我始终记得宋廉告诫后生的话语“余幼时，即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，天大寒，研冰坚，手指不可屈伸„„”宋廉在那样艰苦的条件下都能坚持读书，说明他必定在阅读中体检到了快乐，陶渊明有其独特的读书方法，那便是不求甚解但人们往往忽略了他“每有会意便欣然忘食”此亦说明了读书的过程是享乐的过程。

读书让我受益匪浅，我在读书的过程中成长。读古典诗词，看苏轼把酒临风，才有了“明月几时有”的疑惑；，看李白“举头望明月”才有了“低头思故乡”的牵挂；看陶渊明怡然醉酒，才有了“采菊东篱下”的闲适，读现代作品，小四让我在香樟树下漫步。韩寒让我在三重们里踌躇，冰心让我在母爱里徜徉，还有更多——感受鲁迅简练，平实中的深邃，尖锐，泰戈尔诗行里璀璨的魅力，书中自有黄金屋，在这座黄金屋里我懂得了很多很多„„

我从书中知道名人如何成名，伟人如何建功立业，所有的悲欢离合，酸甜苦辣我都从书中获得，是书让我知道了怎样笑对生活。

在书中翱翔让我在紧张和激烈后得到一丝安慰，让心灵走进一片深邃而静谧的天地，而后，她总能清除我的烦恼与忧愁，从心灵深处流淌出一泓碧莹的清泉，静静的洗涤心灵的尘垢。 成长，有书伴我 ，此乐何极！

书香相伴 梦想同行

书香伴我成长，阅读圆我梦想。书，被称为人类文明的“长生果”。

许多人都读过书，都说：书能让人增长智慧。对此，我的回答是：“是的，书可以告诉你许多课本上没有的东西；每当你读完一本书时，就像挖掘出了一片财富；书就像你最忠诚的朋友，每天它都默默无闻的陪伴着你，给予你知识，给予你快乐，更重要的是，它能带给你智慧和生活中的启示。”

我是一个爱读书的女孩。小时候，我每天都很吵闹，爸爸被我吵烦了，就想出了一个好办法——给我讲故事，你别说，这办法还真灵，我被书中那生动的故事给吸引住了，很快，我{三年级作文书香相伴梦想同行}.

就安静下来，静静地听着爸爸讲那动听的故事。日后，如果我还吵闹，爸爸就会给我讲故事。从此，我便和书结下了不解之缘。

因为我对阅读如饥似渴，所以，醉心阅读使我得到了报偿，小学一年级起，我就懂得运用书中的好词佳句来写作文，因此，我的作文从低等水平一直升到了优秀水平。每次写作文，我的作文都会当做范文读给全班同学听，我的想象力很丰富，这一切都源于读书给我带来的好处。{三年级作文书香相伴梦想同行}.

我喜欢看作文书，作文书中有很多类型，例如：写人篇、记事篇、写景篇、书信篇、状物片„„写人篇主要写人和他（她）发生过的事情；记事篇主要写小作者发生过的难忘的事情；写景篇是描写某一处的美景；书信篇写的是读（观）后感和写信；而状物篇则是描述事物的形态、特征、用途等等。因为它有很多种类型，所以我喜欢看作文书。

读书，是我们生活中不可缺少的事情，读了一本书，就像交了一位良师益友；读了一本书，就像与智慧又拉近了一点距离。

有人说：“知识的道路是无止境的。”我们通过书了解每一样事物，我们也通过书走到了今天这一步，这都是书的功劳。

来吧，同学们，让我们乘坐书做的船，一同到知识的海洋中遨游吧！让书香伴我们一起成长吧！

读城南旧事有感

《城南旧事》这部小说写了20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里发生的故事。

半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。小姑娘林英子帮助“疯”女人秀贞,找到了他的女儿——小桂子，但又使得她们被火车压死了。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。还讲述了宋妈为了生活下去，离开了他的儿子、女儿，来到英子家做佣人„„

《城南旧事》透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真。它满含着怀旧的基调，将人物的的情绪色彩，以一种自然的手段精细地表现出来。书中的一切就像是缓缓的流水、慢慢走过的驼队、徐徐而过的人群、缓缓而逝的岁月„„景、物、人、事、情完美结合，像是一首凄凉的诗一样。

会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的父亲„„他们都曾和英子一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。不懂事的英子深深思考却又不得其解。那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她的记忆里，永不消退，也深深地打动着我，令我感动。

看完了《城南旧事》，心头漾起丝丝的温暖，因为她不表达什么，只一幅、一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像在说她自己。不管怎么说，《城南旧事》写了一幕幕令人感动的事情，深深地打动着身边的每一个人。（班长大人写的）

皓月当空，清辉满室，或台灯一盏，或红烛一支，书页轻翻，心旌微摇。四季从指尖划过，思绪在字行间飘游„„

淡淡书香伴我同行

一枝红杏出墙来

生机勃勃的春天拉开了四季的序幕，朱自清洋洋洒洒的文字串连成一段生命的序言。“红的像活，粉的像霞，白的像雪，”争奇斗艳的花朵吐露迷人的馨香。充满好奇的红杏，伸展着细长的胳膊，想要探寻外面的世界。我采摘几枝，轻嗅几次，沁人心脾的芳香在心头久久萦绕。{三年级作文书香相伴梦想同行}.

人生路漫长，我还在浪漫的春天徘徊，书告诉我：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”轻轻背上行囊，我却踌躇满志„„

小荷才露尖尖角

雨后，星夜，轻罗小扇扑流萤。

小池，小荷才露尖尖角。不知在哪个夏夜，辛弃疾长吟：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”他用寥寥数语，将乡村的夏夜描绘出来，他用轻快的旋律奏响一支农家丰年曲，弹奏着夏日的激情，驱散着夏日炎热。一阵清风吹来，伴着夏荷的清香，和着起伏的蛙鸣，我沉醉在这欢乐的夏夜。可不想，稻花香里、蝉鸣蛙鼓中也会有“两三点雨山前”来煞风景。

小小的成功却禁不住一次偶尔失败的打击，心中的惆怅竟能挡住风的轻拂，飘飘然涌上心头。难道我梦想的火焰就要这样熄灭掉吗？我在忧郁，我在犹豫。书鼓励我：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”

采菊东篱下

没有了春天的万物复苏，没有了夏日的蝉噪蛙鼓，秋意在菊花开遍的南山田畴间不经意向我袭来。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，我不是孤高自诩；“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”，我也不孤芳自赏。我只想在这南山看花开花落，望雁去燕回，观云卷云舒。

稻浪层层、果香阵阵，飘零的秋叶也在为这丰收翩翩起舞。摸摸背上鼓鼓的行囊，不禁心生愉悦，一路上我收获了成功的喜悦、失败的泪光、烦恼的忧伤、梦想的憧憬„„书提醒我：“淡泊以明志，宁静以致远。”

千树万树梨花开

白发苍苍的边塞诗人岑参用奇情妙思写下了雪的晶莹，让人感到冬的温润。望着这片银装素裹的世界，我注目这冬季童话的浪漫，让心灵随着它一起律动，经历一场灵魂的洗礼。

梨花是花，雪花是花；生活是花，生命是花；笑容是花，泪光也是花。生命中的每一秒，前行中的每一步，我都愿开出一朵绚烂的花。书告诫我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

我的读书！

一年四季，书香相伴。在跨过几道成长的门槛后，书香携着我去欢笑、去哭泣、去感动、去寻览„„

无需太多的言语，拂去少年无知，只留下丝丝感动，当你伴我同行时，我已渐渐成长。 与经典同行，打好人生底色；与伟人同行，塑造美好心灵；与博览同行，开拓广阔视野。

世界读书活动日4月23日，世界读书日的原名叫《世界图书与版权日》，是从95年联合国教科文组织创造的，现在的4月23号已经成为全世界读书人一个共同的节日。

在第二次世界大战的时候，曾经有一个记者，问英国首相丘吉尔，沙士比亚和印度，那个对你更重要？我们知道印度是英国最大的一个殖民地，印度的财富、它的人口，它的土地，应该说对英国有足够的诱惑。丘吉尔首相回答说：我宁可失去五十个印度，也不能失去一个沙士比亚。你去看世界上那些生命力最强的民族，几乎都是最热爱阅读的民族，最善于阅读的民族。

世界上哪个民族阅读最多？犹太人。犹太人平均每人每年阅读65本书，我们多少？有人统计每人每年不到五本书，还包括教科书。你想想，一个读5本书的民族，怎么跟读50本、

60本书的民族去竞争呢？全世界犹太人多少你知道吗？3千万！犹太人创造的财富和奇迹，你们难以相信。近代这一两百年的历史，犹太人几乎影响了全世界人的思想。你想想，马克思是犹太人；马克思的思想不仅是社会主义，在资本主义国家马克思的影响都是如雷贯耳。西方有西方的马克思主义。马克思的唯物史观，彻底改变了我们对历史、对社会的认识。爱因斯坦，犹太人，他的相对论，彻底改变了人类对于时间、空间的认识。费罗伊德，犹太人，他的精神分析学说，彻底改变了人类对于自我的认识，让人类发现了多层的自我。三个从自我、到社会、到自然，这三个世界都被三个犹太人改变了。犹太人是全世界最有钱的人。

新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起„书香社会‟、„书香学校‟，让学生养成热爱读书的习惯。”

与书同行

最是书香能致远。“书香校园、人文安外”，不仅是让学生爱读书、回读书、读好书，和好书交朋友，更要让“书香”伴随学生们一生，终身受益。目的是为了进一步激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，让学生终身受益。 记忆中，我是在妈妈的故事中成长的。那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔塞跑》等等，我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我渐渐长大，脑子里也开始装满了疑问：大象的鼻子为什么这么长？鱼儿为什么不会冻死？为什么肚子饿了会咕咕叫？睡觉时为什么会做梦？每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》，在书中给我寻找答案。于是，我知道了，原来心中的为什么可以在书中找到答案。{三年级作文书香相伴梦想同行}.

从此，我就更喜爱书籍了。爸爸妈妈给我的零用钱，我舍不得花，总是攒起来买书。星期天，我喜欢到图书馆或新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地离开。在我的房间里，摆放着两个大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画，到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次一个人关在家里，静静地在书的海洋中遨游，探求课外知识。书既像是一位充满智慧的老师，不断启迪我；她又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；《哈里波特》把我带进了梦幻的世界，让我明白其实每一个人都有自已的长处；《中国通史》陪伴我进入历史的长河,游览过一个个朝代,展示一位位君王将相,懂得了“以人为鉴,以史为镜”……

书中的知识是那么丰富，让我沉醉其中，不肯离去……

我爱读书！

幽幽书香伴我成长

夜深人静,皎洁的月儿升得老,万籁俱寂,只有时钟“嘀嗒”的脚步在延续,今夜难眠,昏黄的灯光下我依旧沉醉在书的世界……。

难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。

三年级作文书香相伴梦想同行篇五

书香相伴 梦想同行

书香相伴 梦想同行

书籍是一把开启知识的钥匙。打开这把钥匙，我们获得了许多丰富的知识，在我读书籍的过程中，也会拥有一些喜、怒、哀、乐，当然更多的是乐，那么就让大家听我一一讲解吧！

书籍的确能让我们吸收知识，我在读书的时候，也会发生这样的情况呢！有一次星期六，我做完了老师所布置的家庭作业，觉得闲来无事，于是就看起了一本好看的书------《三国演义》，看着看着，我仿佛也进入了三国时代，主人公的命运使我牵肠挂肚，我不禁被诸葛亮的神机妙算佩服得五体投地，一会儿又被周瑜的小气肚肠生气；一会儿又被赵云的勇猛所敬佩，里面有许多家喻户晓的故事------煮酒论英雄，过关斩五将，大战长贩桥，七擒孟获等使我百看不厌，津津有味。

我不仅爱看《三国演义》，而且还喜欢看《百万英磅》里面的主人公“我”意外地收获了一张百万英磅，原来 ，事情的经过是这样的，一对兄弟打一个赌，把一张百万英磅借给一个穷人，结果会怎么样？弟弟认为他会过得很好，因为他会获得很多财富，哥哥认为他会饿死，因为他无法证明那笔钱是他自己的，连银行都不会让他存钱，就发生了这么一个有趣的故事，后来文中的主人公“我”看见自己衣着寒酸，想去买一件称心如意的衣服，当他来到服装店时，看到了一位服务员------扎德，他先是用尖酸刻薄的语气和“我”进行谈话，我直到出示了一张百万英磅以后，他才对“我”十分热情，而文中的老板则是个见钱眼开的人，他

和扎德的性格有些相似，他们都是典型的以钱取人，但是，看到“我”的百万英磅时，他们又对“我”嘘寒问暖。

我每次都会用一些课外知识来充实我自己的身心，丰富我的课余生活，让我从中吸收到知识，一些课本上根本没有的知识，在阅读中，我们可以学习主人公身上一些优秀的品质，也可以树立理想，在阅读中受到一些深刻的感悟和乐趣。

最后，让我们共同呼吁：“书香相伴、梦想同行。”

北海小学

五（八）班 庄意超

三年级作文书香相伴梦想同行篇六

书香相伴 梦想同行

书香相伴 梦想同行 书是知识的海洋------知识就是力量、知识是引导人生到光明与与真实境界的灯烛。书籍很美，她是一种心境，一种与作家心灵相通的默契，读一本好书如同和一位高尚的人谈话，能陶冶人的情操，提高人的鉴赏能力，把人带到一个忘却的境界。在我看来，读书乃快乐之本，可以想象世界上如果没有书籍，人类必定是没有思想的躯壳，庸庸度日而已。成长的道路上，处处弥漫着书香，在书香的熏陶下，让我们快乐的成长。

正如裴松所说：“书读百遍，其义自见” 每个故事都有着一个深刻的道理：《海的女儿》中小美鱼用三百年的生命，只为求得王子炽热的爱情，永恒的灵魂，尽管王子不爱她，她也因此失去了300年的生命，却体验了作为美人鱼永远不能了解的感情。”让我明白了，短暂的生命，充实的活过。不求天长地久的拥有，只想得到一瞬的感动。不论结局是永恒或是幻灭，那曾经体验过的将是一生的珍宝。《黛玉葬花》让我明白了：“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知，落红不是无情物，化作春泥更护花”．．．．．． “读万卷书，行万里路”。我羡慕孙悟空的七十二变，佩服诸葛亮的神机妙算，敬仰宋江的义薄云天，我迷醉于那“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的恬淡，敬佩于那“粉身脆骨浑不怕，要留清白在人间，”的高风亮节，感叹于那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势。陶醉于那“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的意境。感动于“临行密密缝，意恐迟迟归”的神情母爱。

在书中翱翔让我在紧张和激烈后得到一丝安慰，让心灵走进一片深邃而静谧的天地，而后，她总能清除我的烦恼与忧愁，从心灵深处流淌出一泓碧莹的清泉，静静的洗涤心灵的尘垢。成长，有书伴我 ，此乐何极！在我成长的道路上，失意时，有书香相伴，我变得更坚强；迷茫时，有书香相伴，我变得更自信。有好书相伴，我不会孤单，有好书相伴，我快乐成长，有好书相伴，我畅想未来！

浦江县第三中心小学 四（3）班

王泽人