思维能力 点击: 2015-06-30
三年级作文并快乐着
三年级作文并快乐着
开学了,我准备开始三年级快乐作文法,利用课余时间开展“快乐作文早餐”游戏。比如:每天“吃”一个成语,每周炒一盘“古诗小菜”,每两周“吃”顿故事大餐,每个周末
学一个“烧菜本事”(学写一种句子或者一个段落){三年级快乐的沙滩作文全国作文}.
通过各种学习作文能力的游戏,让学生在游戏中感悟和掌握作文知识点。“照相机行动”——培养用眼观察事物的能力;“掏掏你的小耳朵”——培养用耳朵观察周围事物的能力;“无绳电话大对接”——学写人物的语言;“心里在说些什么?”——学写人物的心理
活动„„
相信,孩子一定会对作文感兴趣,加上他们已经有绘画日记,和编写诗歌的基础会,更
上一层楼。
快乐的一天 小学生三年级作文
快乐的一天
星期天的早晨,爸爸带我去钓鱼。我们骑着摩托车来到了广饶的一条大河上,准备在这里钓鱼。
就在我们准备钓鱼竿的时候,忽然,我看见一条水蛇冲着我游来,水蛇好像也看到我了,害怕了,就朝另一个方向游走了。我冲着水蛇大声地喊道:“你要是敢回来,我就把你当作鱼钓上来”。我按装好一个鱼竿,认真地钓起鱼来。我目不转睛的盯着浮子,连蚊子在脚上叮了个大包,都不知道。过了好一会,浮子一点动静都没有,爸爸已经钓上好几条鱼了,我有些着急了。这时,我忽然看见浮子,轻轻的动了一下,稍微一停顿,然后又慢慢地向水里沉了下去。急得我大叫了起来,爸爸喊道:“快提鱼竿”。我手忙脚乱地提起鱼竿,哎呀,怎么这么重呢?等我使劲把鱼提出水面才发现,原来是一条大鱼咬钩了!能钓上来一条大鱼,可把我高兴坏了,以至于从鱼竿上摘鱼时,鱼钩都钩住我的手了,我也没有觉得疼。旁边一位钓鱼的叔叔告诉我,他看见一只小乌龟在水里游,我心想:要是能把小乌龟也钓上来就太好玩了!可是小乌龟游来游去的就是不咬钩,我着急也没有办法。后来,小乌龟也不知道游到哪里去了,我有安安心心的钓鱼了。 那天我一共钓了六条鱼,心里太高兴了,真是快乐的一天呀!{三年级快乐的沙滩作文全国作文}.
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快乐的一天
星期天,我和奶奶去妗奶家玩。电话铃声响了,奶奶接完电话说,爸爸和妈妈要带我去白羊峪。妗奶一听,说:“去白洋淀?”听了这句话我们笑得前仰后合。过了一会儿爸爸就来接我了,我们出发了,我的心情好极了!
到了白羊峪,首先映入眼帘的是连绵起伏的高山,弯弯曲曲的盘山路。我们开着车沿着盘山路上去,上坡的时候,我们的身体向后仰;下坡的时候,我们的身体向倾;拐弯的时候,像要被抛出去似的,这种感觉像坐过山车一样。{三年级快乐的沙滩作文全国作文}.
最有趣的是走吊桥。走在桥上,桥和我都摇摇晃晃的,吓得我不敢向前走。这时,爸爸告诉我一个秘诀——别用手去扶栏杆,像平时走路一样。我半信半疑地问:“真的吗?”我松开手照着爸爸说的去做,果真不晃了,顺利走到了对岸。{三年级快乐的沙滩作文全国作文}.
这次旅游最大的收获是学会了划船。要划好船首先要学会控制桨,向前进得用桨往后泼水,向后退得用桨往前泼水,转弯用一个桨泼水;当两只船撞在一起,其中一只船必须保持静止不动,让一只船先划走。我能熟练地划船,并能载着爸爸妈妈在水中游玩。学会了划船,我真高兴!
这一天真是快乐!我恋恋不舍地说:“白羊峪再见了!”
沙滩小学优秀少先队员三年级
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