一支粉笔对联

一支粉笔对联篇一

为各科老师送对联

为各科老师送对联：

写给语文老师

站三尺讲台，授孔孟老庄学问 握一支粉笔，传李杜韩柳诗文

论学问，四书五经样样知晓 讲口才，三言两语句句精华

诗词歌赋尽显雅士风度

句段篇章全是中华文明

学富五车，通晓骚赋诗礼 才高八斗，谙熟书画琴棋

品明月，叙情怀，吟诗作赋 沐清风，讲人生，谈古论今

汉语兴衰存乎汝心

民族荣辱永在尔怀

评得失，四大名著显精妙 论善恶，八方美文蕴雄奇

朝花夕拾，秋月春风莫闲度 古训今闻，宋词元曲要记牢

思如泉涌，诗文交融培奇葩 笔似龙飞，字句连接谋新篇

写给数学老师

熟手轻描，空间平面尽出 妙语微点，体积面积都解

尺子一把，心中自有曲直 粉笔几支，眼前早有横竖

人生轨迹，尽在曲线弧度中 岁月印痕，都含加减乘除里

点线面，横横纵纵演绎万象 甲已丙，指指代代细说百因

人生几何，点线面体共绘而成 世事方程，加减乘除同算方行

爱问几何，点线角面关系到底如何 喜看数字，加减乘除换算究竟怎样

巧设计，细绘人生图象

精计算，巧解生活方程

代数几何，方程空间无限遐思 直线平面，函数极限不尽畅想

寥寥线条，勾勒智慧人生 小小平面，铺就美好前程

手执粉笔，解世事代数

胸怀壮志，问人生几何

画线条，明目评判曲直

讲几何，盛气指点方圆

写给英语老师

口说进行时，不定式并非定语从句 牢记构词法，完成时不是被动语态

心比天高，教两国语言培桃李 志同海大，育一代栋梁兴中华

酸甜苦辣，把握将来态

喜怒哀乐，舍弃过去时

把握现在时，将来怎会虚拟语气 追求最高级，理想常融情态动词

通晓语法，学博思精造诣深 熟练口语，音准速快翻译棒

写给物理老师

处三尺讲台，做功出力

凭一腔热血，放电发光

写给化学老师

氕氘氚，弘天地正气

钾钙镁，铸英雄本色

写给生物老师

实验室中，植物动物样样标本俱全 讲课台上，易题难题种种类型都有

一支粉笔对联篇二

赞美教师对联集锦

赞美教师对联集锦

2011-10-30 20:52:36| 分类： 默认分类 |字号大中小 订阅

夕阳下面谈心话

风筛月影竹自移

横批：名师

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；

潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。

指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；

平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

把握现在时，将来怎会虚拟语气？

追求最高级，理想常融情态动词。{一支粉笔对联}.

处三尺讲台，作功出力；

凭一腔热血，放电发光。

究天机，乐于有机无机作伴； 培学子，巧同原子分子周旋。

教书育人，人心无愧于天地； 数载含辛，莘莘学子通学理。

恩比青天，广施甘露千株翠； 节犹黄菊，报得春风一寸丹。

传道授业解惑教书为快育人为乐 崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福

早起晚眠披星戴月固守一方热土 春种秋收呕心沥血培育四野新苗

金鸡破晓声犹在耳丽日永驻 玉狗临世形如雄狮神州欢腾

金鸡报晓草堂传来两三声。 神犬献瑞梅花飘去四五点。

鸡司晨阳光灿烂前程似锦。 犬守夜岁月峥嵘美景如春。

以德治校五育并举素质教育结硕果 依法执教全面发展以人为本求卓越

抓管理促发展政教工作多看点 正学风讲规范犬年德育谱新篇

两袖清风无愧教师称号

一身正气堪称人民英雄

江河不息归东海

意气莫平争上游

为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去

劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来

三尺讲台笔霜染白青春鬓

一片丹心热血铸就栋梁材

冬去春来桃李争艳祖国处处景色美 日转星移师生共勉校园年年喜事多

三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章 妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生

三尺讲台几度春秋染芳华 一枝粉笔多少英才遍天下

以人为本和谐创新谋发展

与时俱进勤奋务实谱新篇

雄鸡已送欢歌去

旺狗再牵鸿运来

兢兢业业育桃李

勤勤恳恳做园丁

披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏 呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬芳

迎新春祥云普降满院桃李结硕果 辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才

金鸡踏雪竹韵犹存

玉犬行沙梅彩将至

尊师爱生风尚美

勤学苦练气象新

为人师表诲而不倦

替国树才教必有方

神州六号飞天彰显科技实力 宝岛三英寻祖期盼中华和平

一支粉笔对联篇三

教师对联精选

教育界老前辈，毛泽东妻子杨开慧烈士的父亲杨昌济曾撰一联抒怀：自闭桃源称太古；欲栽大木柱长天。杨先生思想进步，品德高尚，学识渊博，他投身教育工作，默默无闻地实践“欲栽大木柱长天”之志，他这种甘为人梯的精神，深受后人的敬重。

教师节来临之时，有位中学生给教师送了这样一副联：

指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛菇苦；

平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

联中巧嵌数学名词，贴切自然，耐人寻味，表达了莘莘学子对教师的敬佩之情。

社会上赞誉教师对联比比皆是。如：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。{一支粉笔对联}.

此联堪称绝妙。上联从一到十，下联逆序从十到一，各用十个数目字按序排列，实属不易。它生动地写出了人民教师甘作蜡炬愿为春蚕的崇高的精神境界。

恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。这一联格调凝重，比喻恰当，寓意殊深，对粉笔生涯的人民教师作出了高度评价。

三寸粉笔，三尺讲台系国运。

一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

这是一幅由教师撰写的对联。作者把“粉笔”、“讲台”与“国运”连在一起；把“一颗丹心”与“铸民魂”连在一起，令人更加感到教育工作的崇高，对辛勤战斗在教育岗位上的教育工作者更加钦敬。{一支粉笔对联}.

此外，还有一些尊师重教的对联：如“尊师重教，中华史册添异彩；兴帮育才，神州大地起宏图。”。“似园丁，汗水浇开桃李蕊；如慈母，心血育出栋梁材”。“如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业；像红烛发光发热，精心培育国家良材”。等等，读后对教师油然而生敬意。（彭秀忠辑）

教师对联精选

传道授业解惑教书为快育人为乐 崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福——郗永龙

早起晚眠披星戴月固守一方热土 春种秋收呕心沥血培育四野新苗

金鸡破晓声犹在耳丽日永驻 玉狗临世形如雄狮神州欢腾——刘欣

金鸡报晓草堂传来两三声。 神犬献瑞梅花飘去四五点。

鸡司晨阳光灿烂前程似锦。 犬守夜岁月峥嵘美景如春。——张海啸

以德治校五育并举素质教育结硕果 依法执教全面发展以人为本求卓越 抓管理促发展政教工作多看点 正学风讲规范犬年德育谱新篇——李子刚

两袖清风无愧教师称号 一身正气堪称人民英雄——齐坤

江河不息归东海 意气莫平争上游——程静涛

为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去 劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来——张宇峰

三尺讲台笔霜染白青春鬓 一片丹心热血铸就栋梁材——申富河

冬去春来桃李争艳祖国处处景色美 日转星移师生共勉校园年年喜事多——崔红信

三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章 妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生 三尺讲台几度春秋染芳华 一枝粉笔多少英才遍天下——杨守林

以人为本和谐创新谋发展 与时俱进勤奋务实谱新篇——郝朝印

雄鸡已送欢歌去 旺狗再牵鸿运来——刘彩叶

兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做园丁

披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏 呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬芳——刘运霞

迎新春祥云普降满院桃李结硕果 辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才——赵连生

金鸡踏雪竹韵犹存 玉犬行沙梅彩将至——秦刚

尊师爱生风尚美 勤学苦练气象新

为人师表诲而不倦 替国树才教必有方——李学平

神州六号飞天彰显科技实力 宝岛三英寻祖期盼中华和平——梁善岭

青山原不老为雪白头 绿水本无忧因风皱面——王振亚

鸡岁已添几多喜 犬年更上一层楼

国富民强颂改革 鸡鸣犬吠报升平

龙翔华夏迎新岁 气搏云天奋犬年——张利华

教书育人

以人为本培育栋梁之才 厚德载物成就社会和谐

群星璀璨

辞旧岁雏鹰苍穹展翅 迎新春桃李大地争芳——王丽君

酉踏竹叶辉煌去 戊踩梅花浪漫来——万敏

生肖一十二年年年吉星高照 犬年三六五天天天生意兴隆 ——安朝韵

清茶淡酒不求高朋满座 诚心净地何惧冷落门庭——安建秒

诲人不倦教书育人擎起民族希冀 读书正酣矢志成才承担中华崛起——李振海

学习如春起之苗不见其增日有所长

辍学如磨刀之石不见其损年有所亏——刘瑞明

一支粉笔对联篇四

教育类对联集锦

教育类对联集锦

1、寄情德智体美 寓教歌舞游玩

2、春雨潇潇润万株桃李 丹心耿耿育四海英才

3、挂角囊萤百尺竿头还进步 悬梁刺骨九天云路竞登先

4、赞园丁汗水催开千树绿 颂师长甘霖浇灌万花红

5、旭日来光讲台展千秋画卷 春风送暖校园绽万树蓓蕾

6、施教因材丹心一片培桃李 为师作表热血满腔育栋梁

7、闻鸡晨舞剑 挑灯夜读书

8、师指千条路 烛明万里程

9、引万道清泉润国家花朵 倾一腔热血铸人类灵魂

10、东风吹奏园丁曲 大地迎来桃李歌

11、心血培桃李 粉笔写春秋

12、一代园丁乐 四时桃李荣

13、校树校花展示校园新风景 教鞭教案奋书教育大文章

14、粉笔生涯知乐趣 油灯备课见精神

15、巧匠呕心雕美玉 严师沥血良英才

16、学海千秋勤汲取 心田万亩好耕耘

17、一头黑发来园圃 两鬓白霜对栋梁

18、慈母心肠严父面孔 春蚕志愿蜡烛精神

19、大地耕耘园丁辛苦 东风沐浴桃李繁荣

20、好勇好刚总须好学 有文有武还要有恒

21、华夏腾飞科学关键 神州崛起教育先行

22、纳百川之流成大海 通千古之典显高才

41、创建千秋大业 造就一代新人

23、师长甘霖浇开桃李 学生倦眼读破诗书

24、育李培桃春风得意 肩梁固栋盛世称心 三好学生明志远 一旗火炬映心红

25、春雨潇潇润万株桃李 丹心耿耿育四海英才26、教师似园丁呕心沥血 学子如花朵斗艳争奇

43、园内桃李年年秀 校中红花朵朵香

27、学问贵能疑疑堪开塞 自修在务实实不蹈虚 44、学习勤奋争三好 德智优良树一流

28、黑板一方演绎幽微世界 讲台三尺集成浩翰乾坤 56、兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做园丁

29、育人才苦口婆心如慈母 传知识千丝万缕似春蚕 63、升学阖院喜 启步九天欢

30、桃李满园全靠春风时雨润 人才遍地尽是明师巧匠工 64、春色常昭志士 才华乐奉勤人

31、传道布经解惑不求人人开窍 访师学艺释疑唯原个个成才

32、灌溉文明赖有此太湖三万顷 栽培英俊莫轻看童子六七人

33、几杆教鞭巧绘人情物理千张画 一堂学子苦攻中外古今万卷书

34、胸怀祖国育英才汗水催成千树绿 放眼乾坤为志士甘霖浇灌万花红

35、寒柳初芽看阵阵和风吹发枝枝桃李 白驹过隙愿莘莘学子珍惜寸寸光阴

36、天下事不难为且登玉峰巅打开新世界 人之大莫如耻要从诗书里做个好男儿

37、我由辛苦中来忆当年灯影机声莫忘慈母 人以贫穷发愤期此后乘风破浪便是佳儿

38、立凌云志 做栋梁材

39、从小爱科学 长大攀高峰40、早立凌云志 誓当接力人

45、幼苗逢喜雨百花吐艳 新树度春风万木争荣 57、为人师表诲而不倦 替国树才教必有方

46、红孩子红领巾红心向党 新少年新风貌新春向阳 61、指点江山春光满目 激扬文字彩笔生花

47、严教严管精心培育新秀 重德重才全面选拔人才 66、持身勿使丹心污 立志但同鹏羽齐

48、阳光下棵棵幼苗长成材 春风里朵朵红花吐芳菲 67、兴华时有凌云志 报国常怀赤子心

49、株株幼苗好似灵芝出土 张张笑脸有如春花绽蕾 68、一年之计春为早 千里征程志在先

50、看一代少年人人雄姿英发 为千秋伟业个个斗志昂扬 74、教坛千古业 桃李一园春

51、培育新时期儿童是光荣职责 建设现代化祖国乃锦绣前程 83、民有尊师意 党开重教风

52、爱劳动爱科学创建千秋大业 讲文明讲道德造就一代新人 84、桃李满天下 梓楠遍五洲

53、立壮志替万株幼苗灌输文化养料 树雄心为一代新人塑造美好心灵

54、争三好勤奋学习全面发展德智体 建四化钻研科技努力攀登高精尖

58、树雄心攻克科学堡垒 立壮志攀登世界高峰 69、自古风流归志士 从来事业属良贤

59、世上无难事无心人不就 科学有真谛有志者竟成 76、花枝竞秀须雨露 桃李争荣靠园丁

60、阳光普照园丁心坎春意暖 雨露滋润桃李枝头蓓蕾红

62、天下兴亡肩头重任 胸中韬略笔底风云 75、春催桃李遍天下 雨润栋梁竖九州

65、长江后浪推前浪 盛世前贤让后贤 世上今人胜古人 110、字句铭心肺 汗迹浸篇章

70、大本领人平素不独特异处 有学识者终生难有满足时 120、剑下吟诗句 马上著文章

71、入学喜报饱浸学子千滴汗 开宴鹿鸣荡漾恩师万缕情 128、人淡似菊 屋小如舟

72、书山高峻顽强自有通天路 学海遥深勤奋能寻探宝门 130、门前桂花落 阁中笔墨香

73、跬步启风雷一筹大展登云志 雄风惊日月十载自能弄海潮

77、洒下园丁千滴汗 赢来桃李一堂春 78、园丁辛苦一堂秀 桃李成材四海春

79、园中桃李年年艳 国厦栋梁节节高 80、竹笋破土傲霜雪 松木参天作栋梁

81、看今日育李栽桃结硕果 待明朝生光拔萃尽英才 111、笔耕心田种诗语 斧拓神境觅篇章

82、豪杰挺生敢教梓楠成大栋 英才乐育欣期学子步青云 112、笔至拙处字始活 心到苦时句方奇{一支粉笔对联}.

85、愧无文字当革命 喜有儿孙要读书 86、万卷诗书宜子弟 十年树木起风云

87、雕灵魂还须灵魂美 正品德更要品德高 95、过如秋草芟难尽 学似春水积不高

88、掏尽丹心谱写园丁歌 洒遍汗雨当好育花人 101、但求意工精 不为句多滥

89、子孙虽愚书文不可不读 同志虽远处事不可不诚 102、诗贵留韵远 句在立意深

90、爱学生应为学生良师益友 尊师长当做师长俊徒佳生 131、书中乾坤大 笔下天地宽

91、辞旧岁不忘千秋教育大业 迎新春更想四化宏伟蓝图 138、立业须勤俭 教子当慈严

92、同窗共室做学生良师益友 启蒙开塞为后代排愚淘沙

93、作红烛为后代点燃智慧之火 化甘霖育桃李浇开理想之花

94、教小子如养芝兰此日栽培须务本 愿先生毋弃樗栎他年长大尽成才

96、旧书不厌百回读 新诗说尽万物情 103、窗前坐尽日与夜 案头翻遍古和今

97、海无涯山有路五湖访友但能多识广见 谦受益满招损四海拜师所谓鸿词博学

98、学无先后白发同青丝共勉 志有因果春华与秋实相辉

99、学有先后须从洒扫应对起 功归简要不在文词记诵多

100、静心反观日日省 凝神治学夜夜思 104、文如做人德先立 笔若用刀锋须磨 105、握笔似刀雕字句 用心如禅刻神韵 106、须择内容慎读书 勿分良莠滥交友 107、运笔如犁耕字句 用心似刀刻神韵 108、知识学以经世用 点滴悟而修身为 109、观人不可以貌取 治学岂能无心为 113、好书如酒益心性 良友似镜正言行 114、经人间几番风雨 孕胸中万般才情 115、苦到尽时甘自来 文于穷处工方巧 116、捻断数须雕一字 思破长夜酌半语 117、卧薪尝胆英雄志 悬梁剌股学子心 118、有俯仰处不作文 无名利时可言诗 119、自古圣贤多磨难 从来艰辛苦俊才 121、经卷日读意逐少 书页常翻纸渐薄 122、年少不知勤学苦 老大方悔行路难 123、牛角红绳挂经书 马背布袋搜文章 124、清茶细品方知味 文章千改始见奇 125、未下笔处心先酌 欲挥毫时意已成 126、一字出处尝有得 三人行时岂无师 127、有笔墨间识字句 无书本处作文章 129、事能知足心常惬 人到无求品自高 132、海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚

133、为人师愿献青春树栋梁砥华夏 做园丁甘洒热血育桃李芳天下

134、园丁心愿伴春风风吹杨柳千家绿 教师汗水化甘露露润桃李万户红

135、育人为乐喜看桃李天下 读书求慧重振中华雄风

136、教学相长老树亦能结新果 师生同堂雏凤更应放清声

137、心血耗斗室一生辛劳一头雪 桃李满天下百里春风百亩林

138、忙忙碌碌清贫一生无所有 郁郁葱葱桃李三千已成林

139、书山峥嵘甘为人梯搭乘攀路 学海浩瀚愿做舟楫架设渡桥

140、栽树浇花植根肥美土壤 教书育人着眼千秋大业

141、崇尚教育古国重增异彩 深化改革新华又展宏图

142、冰寒于水乃出师门之望 青胜于蓝应负弟子之责

143、指数函数对数函数三角函数 数数含辛茹苦 平行直线交叉直线异面直线 线线意切情真 144、处三尺讲台 做功出力 凭一腔热血 放电发光

145、树德树春蚕志向 志在教书育人竭尽平生铺锦绣

修心修红烛精神 精于笃学敬业燃烧自己献光明

146、学艺贵精 经史子集书丛觅宝 琴棋书画艺海拾贝。

147、开卷有益 嗅梅香清香沁心脾 品文思游思溢头脑。

148、励精图治 创基业开明人历经艰辛首冲告捷 谋发展有志者勃启睿智再战夺魁。 149、跋山涉水 须眉学海何俱雨浪 巾帼书山焉畏云峰。

150、消灭塌科 语数英力挽狂澜 物化生气贯山河。

151、斗战群雄 苍天扬雪飞雪逗严冬 福地造才英才闪光锋。

152、乐亦无穷 春风夏雨里漂泊学海 秋霜冬雪中遨游书山。

153、身经百战 经书山学海精英横扫 历血雨腥风栋梁纵劈。

154、齐心协力 八兄弟和气共处 三年岁追梦同行。

155、友爱互助 身居简屋内 爱贮芳心中。

156、志同道合 冬春夏美在三秋 你我他贵于一心。

157、金榜题名 姐妹携手迎元旦 兄弟结伴跃龙门。

158、心想事成 创业事上件件顺 金鸡年里样样红。

159、远程教育 师未亲临人可见 生虽独处学能察.

160、时移教易 学随时日新/学可随时日常新 授因岁月改/授能因岁月屡改.

161、传播中外文明史 培育古今栋梁儿 179、缕缕霜迹染双鬓 滴滴心血育新苗 162、砚腾云海播桃李 笔舞龙蛇绣江山 180、校内桃李相映辉 园外柏松互比高 163、遍地蕙兰思化雨 满园桃李谢春风 181、重教育人功百代 尊师兴邦德千秋 164、红烛精神 光明使者 春蚕品格 温暖传人 182、慈母情萦一堂秀 园丁魂系满院春 165、祖国园丁心胸容宇宙 人民教师智慧贯乾坤 183、惊天动地画流韵 锦绣河山颂诗情 166、敬业爱岗理想真璀璨 教书育人事业更辉煌 199、书到用时方恨少 事非经过不知难 167、师爱似甘泉，无声馨沃野 教德如瑞雨，有意润焦田

168、一支粉笔，积淀千秋智慧 三尺讲台，寄托万世文明

169、兢兢业业汗水浇灌梅兰开花香四海 勤勤恳恳心血栽培桃李结果献九州

170、知理达理讲理世上真理千秋在 悟道行道传道天下公道万代存

171、素质教育大提高教育园地百花齐艳 知识经济快增长经济舞台万象共新

172、负指数零指数正指数都是幂指数 学困生迪智生优等生皆为我学生

173、丹心谱就育才曲 朱墨绘得兴邦图 176、风和日丽拂桃李 墨欢笔舞展春秋 174、有志育才功万代 无声润物春长存 177、三尺讲台催苗绿 一方净土育花红 175、校内垂柳吐新绿 园外碧桃飞翠红 178、桃展红蕊春烂漫 李呈白璧品芬芳 184、诚心奉献精神爽 勤力耕耘桃李欣 185、蚕烛呈志鉴师表 桃李照人倾爱心 186、喜聚丹心结桃李 好研朱墨写春秋 187、粉笔为友送白发 教鞭作伴迎新春 188、心随琅琅书声乐 情系欣欣桃李诗 189、神聚三尺讲台上 情凝一寸粉笔中 190、愿效煌煌生辉烛 甘当默默育花人 191、满园绿树年年吐秀 一校鲜花处处含香

192、天地间，最引人的春色乃桃李 日月下，极耀眼的地方数学校

193、植桃培李，韶华一刻匆匆过 教书育人，壮志千秋徐徐来。

194、蓓蕾初开，神领学校寒和署 护树浇花，心知园丁苦与甜

195、尽心培桃李，缕缕辛苦置度外 竭力育栋梁，丝丝欢欣在其中

196、赤橙黄绿青蓝紫，染得校园七彩画 多来米发索拉西，谱就桃李一腔诗 197、展四化宏图，育四有新人，拓四方胜景

干一方事业，哺一代英俊，拂一地春风

198、百年大计，教育为本 三世同堂，孩子中心

200、一颗良心，送给学生做路灯 三尺讲坛，带来真理成星空

201、纳百川之流成大海 通千古之典显高才

202、一方净土，岂能容忍假恶丑，岂能养肥功利鬼

三尺讲坛，就要传播真善美，就要指点迷路人

203、三尺讲台，铺开课本小天地，耕云播雨

一支粉笔，掀起知识大海洋，越虎腾龙

204、未必清贫，桃李三千称富有 不求闻达，经纶满腹足风流

205、教有楼，读有楼，文光扑面，春花竞秀。问谁人，在倾心浇灌

书无费，学无费，澍雨注情，桃李不言。看党爱，又着意催开{一支粉笔对联}.

206、似红烛，似春蚕，风范昭昭，常使英才腾凤阁

如黄牛，如慈母，口碑道道，敢教弟子跃龙门

207、仁心似蜡烛，灼灼其华，白笔红圈弘事业

爱生如爱子，循循善语，鲜桃艳李溢馨香

208、丘壑三千，拼作课堂平展展 园丁数代，敢教国栋涌连连

209、雨蘸书香，园中老圃千秋绿 风衔墨韵，座上新苗百代红

210、教坛解惑，温润琼花，求知学子三春暖

夜里秉烛，冷袭恙体，播爱园丁五更寒

211、堪称毓秀名区，更邻巨水，有清流汇注，岂止方塘半亩

无愧成才胜地，幸遇明时，蒙优教启迪，必集盛世群贤

212、沥血呕心，甘替栋才施化雨 栉风饮露，乐栽大木柱长天

213、三尺讲台，激扬文字千秋韵，黄河欢唱 满园桃李，点缀江山万代红，条岳鸣春 214、教育优先，劲风催桨橹，直挂云帆济沧海

园丁荣耀，强国凭栋梁，欲栽大树柱长天

215、蜡炬燃心，一校光明一校爱 春蚕织锦，百分灿烂百分情

216、传道塑魂，一支粉笔吟终生憧憬 育才强国，三尺讲台赋万卷春秋

217、持三尺教鞭，笼两袖清风，夭桃艳李三千秀

守一方净土，焕周身正气，热血激情一片丹

218、掌灯备课，明月生辉随夜至 挥汗解题，清风送爽入窗来

219、效孔圣而兴庠序，未敢忘鲁壁金丝，尼山木铎

播文明以铸民魂，惟只愿士崇理义，俗尚弦歌

220、未为弱柳随风，育人不改初衷，且喜年年芳草绿

惯作青松度岁，报国长抒大志，更欣处处杏花红

221、沥血呕心，三更绛帐灯如豆 凝神聚智，满纸文章墨映春

222、三尺讲台，天上路，雏鹰展翅，谁为圣地摘星手

无边学海，水中龙，俊彦登科，我教古虞折桂人

223、可以为河岳，可以为日星，为国育贤，一瓣心香昭广宇

不求有功名，不求有富贵，安贫乐道，满腔血热育英才

224、吐丝有意，甘做人梯，爱映楼台生锦绣

燃烛无声，不图名利，春催桃李放清香

225、呕心报国，沥血育贤，心血荐轩辕，万世无愧标典范

以苦为荣，持勤敬业，苦勤施教化，千秋不朽是精神

226、三尺讲台，传古传今传道德 一支粉笔，绘天绘地绘乾坤

一支粉笔对联篇五

教育类对联

教育类对联

传道授业解惑教书为快育人为乐 崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福 早起晚眠披星戴月固守一方热土 春种秋收呕心沥血培育四野新苗 金鸡破晓声犹在耳丽日永驻 玉狗临世形如雄狮神州欢腾 金鸡报晓草堂传来两三声。 神犬献瑞梅花飘去四五点。 鸡司晨阳光灿烂前程似锦。 犬守夜岁月峥嵘美景如春。

以德治校五育并举素质教育结硕果 依法执教全面发展以人为本求卓越

抓管理促发展政教工作多看点 正学风讲规范犬年德育谱新篇 两袖清风无愧教师称号 一身正气堪称人民英雄

江河不息归东海 意气莫平争上游

为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去 劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来 三尺讲台笔霜染白青春鬓 一片丹心热血铸就栋梁材

冬去春来桃李争艳祖国处处景色美 日转星移师生共勉校园年年喜事多

三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章 妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生

三尺讲台几度春秋染芳华 一枝粉笔多少英才遍天下 以人为本和谐创新谋发展 与时俱进勤奋务实谱新篇 雄鸡已送欢歌去 旺狗再牵鸿运来

兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做园丁

披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏 呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬

芳

迎新春祥云普降满院桃李结硕果 辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才 金鸡踏雪竹韵犹存 玉犬行沙梅彩将至

尊师爱生风尚美 勤学苦练气象新

为人师表诲而不倦 替国树才教必有方

神州六号飞天彰显科技实力 宝岛三英寻祖期盼中华和平

青山原不老为雪白头 绿水本无忧因风皱面

鸡岁已添几多喜 犬年更上一层楼

国富民强颂改革 鸡鸣犬吠报升平

龙翔华夏迎新岁 气搏云天奋犬年

以人为本培育栋梁之才 厚德载物成就社会和谐

辞旧岁雏鹰苍穹展翅 迎新春桃李大地争芳

酉踏竹叶辉煌去 戊踩梅花浪漫来

清茶淡酒不求高朋满座 诚心净地何惧冷落门庭

诲人不倦教书育人擎起民族希冀 读书正酣矢志成才承担中华崛起 学习如春起之苗不见其增日有所长 辍学如磨刀之石不见其损年有所亏

一枝粉笔,积淀千秋智慧 三尺讲台,寄托万世文明

西席桃李满桑梓 东坦龙蛇尽楷模

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅

一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

教书育人，人心无愧于天地； 数载含辛，莘莘学子通学理。

马寅初先生是一位著名的教育家，1941年在重庆庆祝60寿辰时，周恩来为他手书了一副对联：

桃李增华坐帐无鹤；琴书作伴支床有龟。

此联十分工整精当，表达了周恩来对马寅初教育成果的赞誉，对其健康长寿的良好祝福。

中国当代教育家陶行知一生忠诚于教育事业，郭沫若曾为他题写对联：

千教万教教人求真；千学万学学做真人。 此联把事业、品德、理想、追求，都重笔浓缩于纯朴的联语中。

著名散文家朱自清先生长期在清华大学任教，深受师生爱戴。他在51岁时因积劳成疾不幸逝世，当时许德珩为他撰写了一副挽联： 教书三十年，一面教，一面学，向时代学，向青年学，生能如斯，君诚健者；

生存五一载，愈艰苦，愈奋斗，与丑恶斗，与暴力斗，死而后已，我哭斯人。

此联简括了朱自清先生的生平和性格，诚挚感人。

教育界老前辈、毛泽东夫人杨开慧烈士的父亲杨昌济先生曾撰一联抒怀：

自闭桃源称太古；欲栽大木柱长天。

杨老先生思想进步、品德高尚、学识渊博，他投身教育工作，默默无闻地实现“欲栽大木柱长天”之志，他这种甘为人梯的精神，深受后人的敬重！

教师是学生步入知识殿堂的引路人，是人类灵魂的工程师，深得学生

爱戴。教师节来临之时，有位中学生给教师送了这样一副对联： 指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。联中巧嵌数学名词，贴切自然，耐人寻味，表达了莘莘学子对教师的敬仰之情。人之一生，孰能无师？因此，教师一直受到人们的尊重，社会上赞誉教师的对联比比皆是。 有一副长联写道：

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股，八

索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。

此联堪称绝妙。上联从一到十，下联逆序从十到一，各用十个数目字按序排列，实属不易。它生动地写出了人民教师甘作蜡炬愿为春蚕的崇高精神境界。

恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。 这一联格调凝重，比喻恰当，寓意殊深，对粉笔生涯的人民教师作出了高度评价。

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。 这是一副由教师撰写的对联。作者把“粉笔”、“讲台”与“国运”连在一起；把“一颗丹心”与“铸民魂”连在一起，令人更加感到教育工作的崇高，对辛勤战斗在教育岗位上的教育工作者更加钦敬！

此外，还有一些尊师重教的对联，如“尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大地起宏图”。“似园丁，汗水浇开桃李蕊；如慈母，心血育出栋梁材”。“如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业；像红烛

一支粉笔对联篇六

初高中对联题训练(附答案)

初高中对联题专项训练

一、例题分析

1. 有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。

上联：

下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心

解析 下联是个主谓结构，停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的，“疾恶如仇”为成语，“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求，可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。

2. 下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联。

解析 两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语，“三尺”是数量词，“讲台”是名词，“迎冬夏”是动宾结构，宾语是表示季节的词。下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送（谱）春秋”或“满园桃李笑春秋”。

一、例题分析例如：下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（ ）。

上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域

下联： □□□□三山载福毓榕城

A．人杰地灵

B．四季如春

C．人文鼎盛

D．海西明珠

按理说，这一题很简单，只要稍微有点对联知识，就能轻而易举地选出正确的答案C。可是同学们的答题并不容乐观，据统计，只有40%的同学选了C，而另外60%的同学与这题的分数失之交臂。

这些情况在启示我们，决不能对这一“旧题”掉以轻心，要切实掌握住对联的特点和有关知识，并适当的予以训练，这种题目还是很好做的。

二、解题技巧点拨

1.明其特点

我们在做题之前，首先要明确对联的特点，只有“知己知彼”才能“百战百胜”。有些同学只所以在这一题上失分，很多原因就是不知道对联的特点。试想，连对联有什么特点都不知道，能对出符合要求的句子吗？

对联的主要特点体现在以下几方面：

（1）字数相等。对联可长可短。不管长短，上下联的字数必须相等，上联（出句）是多少字，下联（对句）也应当是多少字。这是对联最基本的要求。因此，我们在作对时，首先要考虑这一点。

（2）句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。比如：“大漠孤烟直，长河落日圆”，上下联都是“二二一”式。稍长的对联，上联不只一句，上下联句子字数和节奏形式都必须一致。如湖北咸宁市中考题给出的一副不符合要求的上联，上联是：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床。下联是：最无益，莫过一日曝十日寒。让考生对不合适的上联作出修改，我们从句式上就可很快发现，“何必要三更才入眠五更就忙着起床”与“莫过一日曝十日寒”句式不对照，只要稍一调整“苟有恒，何必三更眠五更起。”就与下联句式一致了。

（3）词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。如“大漠孤烟直，长河落日圆”一联中上联“大漠”“孤烟”是名词，对下联的“长河”“落日”，上联的“直”是形容词，与下联的形容词“圆”相对。

（4）结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。如“大漠”与“长河”， “孤烟”与“落日”都是偏正结构。再如名对“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”，上联的“山穷水尽”与下联的“柳岸花明”都是并列结构。

（5）内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。

掌握了这些知识点之后，再回过头来看上例中的福州市中考题，你会发现这道题其实很简单，上联“商贸繁荣”是一个主谓结构，而四个备选项中只有“B．四季如春 C．人文鼎盛”两项是主谓结构，这样可以把AD排除了。然后再按内容相关的特点，上联说的是“社会”，而下联也应如此，所以又排除了B，那理所当然的只有C是正确的了。

2.使用拆合法。

明确了对联的上述特点之后，我们可以使用拆合法来既快又准地对出下联。所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如2007年江苏扬州市中考题：对偶是汉语常用的修辞手法之一，请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。)

平山堂下花似锦，_____________________。

我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，