不一样的初三作文

不一样的初三作文篇一

不一样的感觉 中学 范文汇编

美文欣赏

（一） 不一样的感觉

这天，在报纸上，看到一个8岁的小女孩做富翁时，不禁想起一件事，发生在小时候的事。 小时候，我什么都不会，但就是会花钱，看到什么好东西就想买，要父母掏腰包。 有一次，我想买一本30多元的童话故事书，便跑到妈妈面前，想方设法讨好妈妈，把妈妈手中的事一把夺下来，装模作样地做起来。妈妈先是夸奖我，随即就产生了一种不祥的预感——因为我每次向妈妈“敲诈”时，就是这样做的。

见妈妈已经看出来了，我也就毫不保留直接说了出来，“妈妈，帮我买一本童话故事吧！我太想要了，求你了！行行好吧！我知道你最好了！”为了把书求到，我把从电视里看到的求人的台词，一股脑地涌了出来，一边求，一边摇晃着妈妈的手臂。

妈妈实在耐不住了，手被我晃得无法做事，于是问我：“童话故事要多少钱？”我立刻停止摇晃，回答道：“三十多块钱。”“ok！”妈妈想了一会儿，露出一丝笑容，同时把手伸进口袋。哈哈！妈妈要给我钱了！可我并没有发现，妈妈的那一丝笑容是奸笑。

“啊？怎么只有十五块钱？”我已经踏出家门半步，才发现手里只有一半的钱。“你以为这钱来得那么容易？另外的钱你得自己去赚！”妈妈一边笑一边说。自己赚？这对于我来说也太难了，我虽然很会花钱，但我对赚钱却是一窍不通。“你帮我做家务，我就给你付工资。”说完指了指卫生间里的拖把。“那好吧！”我无可奈何地去拿拖把。

现在我终于明白大人们经常说的“看事容易做事难”是什么意思了。我平常看着妈妈拖地感觉很轻松，可自己干起来却是非常辛苦的。

“用点力啊！哎，等等，那个地方没拖到！”妈妈好像处处刁难我，不让我赚到钱一样，一会这里，一会那里的指个没停。{不一样的初三作文}.

一个小时后，我终于拿到了我的工资——2块钱，这两块钱真来之不易啊！

经过一个星期的努力，我终于拿到了剩下的钱，奇怪的是，我用这自己赚来的钱去买书时，有了种跟以前不一样的感觉，那是一种自豪的感觉，也有一种不舍的感觉。

（二）不一样的感觉

寒冰释，东风起，春的脚步近了。

阳光透过薄云，在空气里穿行。抬起头，一个温和的光点正挂在檐下。接着，一滴水从反射{不一样的初三作文}.

着阳光色彩的、倒悬着的冰柱上滑落。它翻滚着，御着风，享受着春天——温暖晴朗，和隆冬不一样的感觉。

花店橱窗内的各色花朵仍不知疲倦地开着，失真而可笑，那满山的灰黄景象才显得真实而亲切。或许不久之后，望着屋后的山包，会有片片嫩绿入眼；仰望树梢，会有丝丝翠绿阻挡和风。孕育着绿色，仍然干黄的枝丫诉说着希望，诉说着与隆冬不一样的感觉。

姑娘们的发梢优雅地扬起，我看到了春风的存在。它温柔而活泼，打着挑逗的口哨，轻抚着姑娘们的乌发。而几个月之前肆虐的朔风呢？狂暴野蛮，会夹杂尘埃，将那一顶乌发吹作一团糟！风的区别，也彰显了春天带给我们的不一样的感觉。

冬季是我们传统节日的专属季节，往往是窗外吹刮着寒风，屋子里温馨动人。大街小巷只有风声，鲜闻人语；大小商铺门上都挂着大锁；马路上少了喧嚣，只偶尔有车辆飞驰而过……而春则是活跃与生机的季节。节日过后，人们行动开来，忙碌将节日气息吹走，商铺的门可罗雀变成了门庭若市，马路上空想着热闹的车笛声。春天到了，一年之计在于春，忙碌与朝气，也是与冬季不一样的感觉。

和风，还是和风，它又让我有了体会。我想到了我“卸下”的棉衣。朔风袭来会让人哆嗦，每个人都把自己包裹成一个棉球，行动都不灵敏了。而和风拂面则会给人清爽。回升的温度给予我不一样的感觉。 电视上的气象预报像个说谎的孩子，总是回升，接着又降温。有道是“春寒料峭”，不错的，门诊部里的确生意兴隆。发烧流鼻涕，感冒打喷嚏，也是一种不一样的感觉。{不一样的初三作文}.

换季，也给我换了全新的感觉。这春的感觉，已经出现，也许你会看见——坐在街角的小店，“哦，春天，好久不见！”

（三）不一样的感觉{不一样的初三作文}.

苍鹰飞过天空，留下的是勇气与雄心；草芽冲破土壤，留下的是坚韧与顽强；百川汇入大海，留下的是信心与耐力，生活在千姿百态尘世间，经历种种，体验种种，总有一些人，总有一些事，在你的心中划过一条无可消磨的痕迹，带给你不一样的感觉。

依然清晰记得：两年前的我，伴随着无限的憧憬与期待，在妈妈的陪同下到云南观光，飞机着陆，踏上这片神奇的土地，伸手触摸这最接近云端的地方，冥冥之中，感受到她颤动的气息，过了良久，接待的导游将我们领上一辆崭新的双层巴士，旅行就这样拉开了帷幕，列车行进，窗外景色变幻无穷，但这却不足以吸引我的眼球，只是抓住导游不停的询问：“什么时候可以见到菠萝树呢？”导游却不做详细解释，只是喃呢：“很快，你就知道了”。伴着一丝神秘的微笑，不知过了多长时间，

迂回转弯，导游突然叫住我：“快看，这就是菠萝树了”。随着他的指引，我的目光瞬间转移到窗外一排低矮的植株上，它们小巧紧凑，未成熟的果实几乎快要垂到地面，我万分惊讶，有如经受晴天霹雳，难道我梦寐以求的菠萝树竟是这副模样，高大挺拔的美好遐想一下子全部粉碎了，导游见到我如此失望的样子，语重心长地解释道：“菠萝树是一种较常见的热带植株，别看它们个子矮小，枝干粗大，但这都是为了更充分地汲取阳光，长出香甜的果实，为了适应生存环境，它们必须努力扎根于地面深处，吸取足够多的水分……”，听到这里，我似乎被触动了，是啊！矮小怎么样，不高大，不挺拔又怎么样？至少它们为适应恶劣的环境而努力，而执著，至少它们心中的目标从未改变，无谓美丽与丑陋，菠萝树用它们的香甜果实来印证自己生存的价值，用坚定的信念蓬勃向上，努力生长……不知为何，当我再次遥望这些平凡的植株时，心中多了一份不一样的感觉，那就是感叹与敬佩。

菠萝树的坚持与执著，在我心中构筑起一道最为美丽的风景线，又有谁说，它们不是彩云之南——这片神奇土地的精灵呢？

这份不一样的感觉，将永远停留于我心中，不可磨灭。

（四）不一样的感觉

小时候，我常常独自一人溜到一个破败的园子里玩耍。人们都说这园子死气沉沉，不值得开垦。

小孩子之间也流传着关于园子里鬼神的传说，不敢靠近。于是，园子几乎没有人“光顾”，除了我。 园子的外表的确有些破烂不堪。园内长满了野草，一些野蓖麻自以为十分高贵，高傲地挺立在那儿，可笑极了。园子的角落里有几个盛满雨水的酒坛子，曾经也许是诗人的爱物，如今却如一位衣衫褴褛的乞丐蜷缩在那儿，园边还有一个被人遗弃的丝瓜藤架，似乎风一吹便会倾倒的样子，然而她坚强地挺住了，在无数次风吹雨打后，她仍撑在那儿，不停地喘息。架上奄奄一息的藤叶随风飘荡，像是一个想要拼命留住春天的孩子„„园子在别人眼里似乎就是这样颓败，毫无生机。或许园子自己也这么认为了。但我对他却有着不一样的感觉，他是有生机的。于是，我常常跑到园子里给他鼓励，让他相信自己的生命的存在。

园子的确是有生命的，至少我感觉是这样。

我常抓起园地上的一抔土，想象女娲不正是用这抔土造出了人类吗？土地里蚂蚁正拱着土块，蚯蚓正蠕动着身躯，这不是园子有力的心跳吗？蒲公英的种子也会落在这片被认为不肥沃的土地上，于是园子还孕育了新的希望。我常对着角落的酒坛吟诵：“床前明月光”，坛里的水荡开污浊的表面，露出清澈的下面，并发出如诗人醉酒后的呓语。而架子和藤蔓是园子信念的屹立，架子为了

藤蔓而强撑着，而藤蔓为了春天而默默等待。伏在地上的野草把园子当作他们的温床。“顶天立地”的麻则是园子的卫兵，他们恪守职责，履行着保卫园子的承诺。我感觉这个园子虽没有花园的芬芳，田地的收获，但充满了朴素的生机。在我的眼中，他是承载我想象力的城堡，是我最忠实的玩伴。 “孩子的眼中有一座天堂。”泰戈尔说。不知是我的童真唤醒了园子的活力，还是园子点亮了我的童真。但是我知道我对这园子有着不一样的感觉。因为只有我才能聆听到园子富有生命力的心跳。

（五）不一样的感觉

当我第一次站在新班门前，把头稍稍往里探时，只觉得都是陌生的，心里却充满了对初三生活的好奇与期待。学歌学姐的话犹在耳际：“那日子宛如万里长征般艰辛。”可是两个月过去，初三生活带给我的却是不一样的感觉。

喜欢老师上课时的别样风采：那变化多端的圆周角和圆心角，那坐标轴上二次函数的圆滑曲线，还有那从未见过的富有趣味的串并联电路图，以前那只闻不见的化学方程式，都在老师神奇的双手下跃然展现于黑板上。化学老师轻松地一调，一配，一合成，一反应，在那烧杯与烧瓶踫撞发出叮当声响的空隙，无色的矿泉水便变幻出各种不同的颜色，同学们瞪大眼睛并发出声声赞叹，老师则很自豪地微笑着看着我们，课堂气氛活跃了起来；物理老师总能把一根根长短不一的导线接入各个导体，然后“啪嗒”一声脆响，开关闭合，灯泡闪耀在导线之间，电表指针迅速偏转划过好看的弧线，全班又是一阵喝彩；“老班”的数学课就更为精彩，她总能徒手画出完美的圆，而每当这时，同学们总会小声称赞：“怎么画得这么好？”“我试过，画不出这般完美的……”然而，没一会儿，

一道复杂的几何题便呈现在眼前，全班顿时鸦雀无声。同学们眉头紧蹙，束手无策时，“老班”一

出马，仅添几条辅助线，任何困难就都迎刃而解，俯首称臣。语文课上，老师也把我们领到诗的殿堂，细品“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”……每一节课，我们都能吸收到新鲜知识，初三的课堂，带给我的是不一样的感觉。

每天下午的训练己是生活中的一部分，各班集合后便开始了那两千米的“长征”。每个班级都散发着向上的朝气，铿锵有力的步伐声无疑是青春慷慨激昂的宣言，整齐响亮的口号声好像是宣扬着的必胜的决心。在同伴的喘气声中，老师的助威声中，我都听到了不服输的信念，所以虽然我双腿酸痛，豆大的汗珠顺着脸颊滚下，我也没有停住脚步，而且咬牙冲到了终点。勇敢向前的步伐，便是我们追梦的脚步，永不停歇地坚持，我们就会抵达梦的终点，点亮生命的火花……我学会了坚持就是胜利，而这所有的一切都是不一样的感觉。

西班牙诗人西门斯曾说：“这世界就是一朵巨大的火红的玫瑰。”这玫瑰之所以如此红艳，我想必定是那失败的血雨腥风和困难的滚滚热浪所铸成的结果。初三生活虽苦，但这何尝不是一场洗礼？在这洗礼过后，我们必定会蜕变得更加完美。

不一样的初三作文篇二

不一样的初中生活

不一样的初中生活{不一样的初三作文}.

小学生活就像一本书，如今我已经翻到了最后一页。初中这本书也随之跃入了我的生活中，我已翻开了这本属于我的必修书目，我想把我的这本书读得与众不同。

开学第一天，面对一张张陌生的面孔，心中不由一颤——我已不再是曾经的那个懵懂顽童了，而是一名名副其实的初中学生了，这意味着我又向成长迈出了一步。

原本以为，初中生活会充满多彩的自由和快乐，一切都是那么美好，可是正应了“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”这句话啊，它并不是像我所期盼的那样美好。

这里有激烈的竞争，残酷的成绩榜，当然也有多姿的课余活动，丰富的社团生活。

就拿这个残酷的成绩榜来说吧，绝对和传说中的一样严酷。刚经历过的第一次月考，就让我领教了，考试结束不出三天，我的成绩与名次通通以校讯通的方式发入了妈妈的手机里，让我领教了残酷竞争的初中学习生活。

还有内容丰富的校内活动，都以快节奏、高频率的方式，排满了开学以来的日程表。我试聘团支书、班刊主编，组织运动会啦啦队、主持班会、组织稿件，忙得不亦乐乎，失去了所有贪玩儿的时间，几乎快忘了春夏秋冬，让我感受到了丰富多彩的初中课余生活。

这不一样的初中生活让我顿悟，假如你是一只小蜜蜂，

它就会是无数支花朵——任你采蜜，但需要勤劳的付出；假如你是一朵美丽的花儿，它就是炽烈的阳光——给予你无限温暖和能量，但需要你张开花冠勇敢面对。只要你努力，只要你愿意，它就会给你足够的舞台和动力，现在，我要做的事情不是去读属于别人的初中生活，面是要去书写一本属于我的，与众不同的——初中生活！

不一样的初三作文篇三

不一样的初二

不一样的初二

广南县篆角乡初级中学八年级154班 郑维欢

弹指一挥间，我告别了初一。新的行程开始了，初二正向我们走来，我也在不断的提醒自己：又长大了一岁，要学会对自己负责啊！ 与初一相比，初二的课程增加了，学习生活的节奏也快了不少。娱乐的时间也相应的少了许多，虽然偶尔会有些抱怨，可我却认为这样的生活充实而又美好！

老师说的对：我们长大了，老师不可能再像对待小学生那样时时刻刻的管束着我们——要靠自己。现在，该是我们表现自己的时候了，规律有序地安排好自己的学习生活，规范自己的言谈举止。我们毕竟我们长大了，已不再是从前那个不懂事的小屁孩。

在我看来，初二是一个全新而重要的阶段。它不但要为初三的学习做好充分的准备，为今后的发展打牢打实基础，而且还要抽出时间来把之前薄弱的学科都好好的补一补。尽最大的努力学习好所有开设的课程，做到德、智、体、美、劳全面发展，人人争做合格的中学生。要做到这些，自然是需要决心和毅力的。

初二是一个不偏不倚的阶段，也是我们开始深入了解自己的阶段。初二虽没有初三的紧张与压力，但它褪去了初一的盲目与无知。在这里，我们将懂得孰是孰非！在这里，我们将与众不同！