不一样的故事

不一样的故事篇一

一个不同的故事

一个人不同的故事 1对我们长大了。身边的朋友交流少了。多的问候是在哪工作。考研了没？亲人的问候就是多大了。有女朋没？啥时候结婚的事。对我们长大了。喜欢身边的某个人却又不羞射的张不开口。怕的是那三个字说真的说出了就连朋友都做不了了。对我们长的了。除夕夜不在外出夜游。而是在家陪着父母翻阅着回忆。一张张稚嫩的笑脸变得成熟又少了天真灿烂的笑容。对我们长大了。父母更多的是关心我的另一半。啥时候能进家门，啥时候能结婚。甚至啥时候生子。对我们长大了。大人们不知道我们想要的，却极力安排着我们的生活。甚至有的时候弄巧成拙。不得不说代沟越来越深了。对我们长大了。经历着这么不多。不得不所对爱更加珍惜。如果老天再给我一次机会我不会在大男子主意。失恋33天触动我的心。对我们长大了。生活告诉我们没有钱是万万不能的。日夜忙碌疲惫的身躯只是想通过自己的努力过的好一点。如果有时间我会和你一起做家务。陪你看电视。对我们长大了。我想更多些时间。谈一场恋爱。一起去看海。去看电影。送你喜欢的花。对我们长大了。那些幻想破灭了。我不没有及时的送你惊喜。没有在你伤心的时候静静的陪在你的身边借肩膀给你擦泪。距离疏远了。就这样我们都到了自己的家乡。如果你不那么任性我想带你到我的家乡。着真的很美。四季分明。这里多的是我的朋友。我想一一介绍给你认识。很快这里就会有电影院。这里还有最好的温泉可养生。我想送你凤凰山的枫叶红色的很好看。我想带你去花果山摘香甜可口的果实。把最大的那个苹果送你。苹果象征平安。我想你平安幸福。可惜这些都在2012钟祥敲响的那一刻烟消云散了。ktv嘶吼着，神经得到松弛。酒精麻痹是自己回到过去。说不完的故事。谈不完多的理想。然后向大家都好好的。有个好的前途。好的归宿。再见面也许。。。。。放心啦。份子钱早准备好了。心的一年开心快乐。奋斗着的奋斗。执子之手。兄弟珍重。

不一样的故事篇二

一样的故事,不一样的讲法

一样的故事，不一样的讲法

——叙述的技巧

【目标取向】

●明白写记叙文就是讲故事，把自己经历的事告诉别人。

●懂得只要运用一些方法技巧，人人都能成为讲故事高手的道理。

●学习欲扬先抑、对比等常用的写作技巧安排情节。

●会运用环境、细节使故事情节和人物形象更加吸引人。

【问题描述】

问题描述一

我们寝室的同学经常在一起讲故事，大家轮流介绍自己小时候玩过的游戏，做过的事情，介绍以前的同学。有的人一说起来可以说上大半天，生动得不得了，听的人就像亲自经历过一样。可是，轮到我讲了，几句话就介绍完了，明明是很有趣的事，他们也不爱听，他们说我讲的故事像白开水。

问题描述二

我平时也喜欢读书，看了许多作家写的小说，感觉人家写得真精彩，一拿起来就放不下，连吃饭、睡觉都忘了。但是，我就是不太明白，他们的文章为什么会那样吸引人?

问题描述三

写作文都有字数限制，达不到一定的字数要扣很多分，可是我写作文的时候总是担心字数不够。比如介绍一件事情，往往三言两语就结束了，字数达不到要求。我不知道我的作文为什么写不长。

【方法指导】

同样一件事，有的人讲起来头头是道，可以说栩栩如生，可是有的人说起来就干巴巴，一点吸引力都没有。这种差别是什么原因造成的呢?有人笼统地说这是语言能力问题，可是，语言能力有具体的表现，这样讲就像医生给人看病，光说这个人有病，这不算什么诊断，没有病怎么会看医生呢?你要说出他生的是什么病，什么部位，什么性质。怎样治疗，用什么药好，这才是高明的医生。

写记叙文就是讲故事，要让你的故事吸引人，不妨试试以下这些技巧：

1.要写出故事的起伏变化，不要平铺直叙。任何一件事，都有一个起因、发展、高潮、结局这么几个过程，要介绍清楚一件事，少了哪一个环节都不行。比如说这样的一件事：

家里招待客人，妈妈要我赶快到楼下买样东西——这就是起因；

到了楼下的小店，碰到邻居要我帮忙做一件事，去还是不去，产生了矛盾——这就发展； 我回来，耽误了客人，妈妈骂我，我委屈哭泣或强力争辩——这就是高潮；

母子解除误会和好，或是我通过反思懂得道理——这就是结局。{不一样的故事}.

如果没有这样的过程介绍，一开始就写母子吵架，文章不精彩，恐怕也写不长。

2．可以试着用点对比的手法。一件事给人的印象不深，和另一件事一对比，也许就不一样了。比如你遇到困难的时候，张三怎么对待你，李四怎么对待你，通过比较，好的差的就十分明显。写文章的时候，不妨用点对比。当然，有时候是把两件事进行比较，有时候是把两个人、两种行为进行比较。写一个人，可以把他的前后表现进行比较。

3．要让细节说话，让人物说话。故事的框架是骨骼，细节便是血肉。对事件的高潮或关键地方，要花大力气去描写。要让人物说话。事都是由人做的，离开人物就没有事件了。让事件中的人物说话，让他们充分表演。人物活动本身有很强的表现力，比作者自己苦苦叙述要有效得多。

4．要学会运用背景、环境写人。同样一件事、一个人，在不同的社会背景下，其价值、形象会有很大的差别。比如‚同学送你去医院‛这样的老套话题，就有各种送的背景，白天送还是晚上?春暖花开的日子，还是寒风刺骨的天气?拥挤的汽车上，还是舒适的出租车里?背着你还是跟着你?环境不同，效果也就不一样。

运用这些方法，经过一段时间的训练，你的文章一定会越来越吸引人。{不一样的故事}.

【实践训练】

评一评

叙述者的改变，也能使一个老生常谈的故事新起来。看看下文，你的意见如何呢?你还有哪些新颖的叙事方法?

提醒幸福

我是一盏精致的台灯。我的灯光明亮柔和，可为主人看书学习照亮;我台座上的时钟可以提醒主人要惜时如金;我还可以奏出优美的音乐来缓解主人紧张的神经;总之，我一切都为主人的学习和生活着想。可是……

款款的碎步由远而近，清幽的香味由淡而浓，自雪公主般的主人挪进了书房，拧亮了我。主人的眼睛和我的灯光一样朦胧，我随着她眼光望去——墙壁上明星的眼神充满诱惑。此刻，

我的时钟显示为8:30，主人晚到了半个小时。她身上的香味清楚地告诉我，这半个小时她就花在自我“修养”上，当然，美是需要创造的。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月……”主人斜躺在床上，一边吟诵着《将进酒》，一边品尝着咖啡——那是她的母亲煮来给她学习疲劳后提神的。咖啡冒着热气。朦胧了她的眼睛。她站起来，在房间里扭动起腰肢，仿佛舞台上的明星。书房里弥漫了咖啡的香气。我醉了，我碎了。

一道数学题让她细长的“眉毛”紧锁。我瞅了一下。那可是一道并不怎么难的题目啊。主人漫不经心地打开我身旁的录音机，书房里顿时飘满了萨克斯浪漫的音符，但凯丽金没能帮她找到灵感。五分钟后，这道题被扔在一边，纸皱巴巴的。

一本语文书被她修长的手指随意地翻开，指甲是鲜红的—— 鸡尾酒的颜色。她开始预习《提醒幸福》，可是主人时常抬起她好看的脸，一会瞥见刘德华在冲她微笑，一会儿听见张惠妹动感的歌声。我看得出主人眼神里有渴望，但更多的是茫然。

读完《提醒幸福》，主人心想幸福需要提醒，幸福需要享受。想到这里，主人又抿了一口咖啡，但我看到主人的眉头皱了一下—— 咖啡甘甜中带有苦涩的味道。唉，那咖啡似乎也变了味道。

一个大大的懒腰，一个长长的呵欠过后，我熄灭了。

窗外，我的同伴们还在别人的家里继续工作着。

我们这里，房间一片漆黑。

漆黑的。还有主人的梦。

练一练

1.想起了

点拨:想起的内容很丰富。既是‚想起‛，那么所要叙述的事对你而言一定有某种特殊的意义。试着把情节尽量写得完整生动，写出故事的起伏变化。

2.我美丽，因为

提示:文章要表现出‚美丽‛的真正含义。

3.花园里有朵玫瑰，边上有只青蛙，玫瑰认为青蛙很丑陋，就把它赶走了。可过了几天，青蛙再来到花园，发现玫瑰已经枯萎了。原来没有了青蛙吞食害虫，玻瑰也就失去了保护。以‚让生命与生命更近些‛为话题写篇文章。

读一读

门其实开着

“快敲呀，老班。”同学们躲在墙后，压低着嗓子，焦急她催促。我站在门口，犹豫不决。

今天，老师在班中对同学们“怒发冲冠”，一场无缘无故的风暴过后，同学们决定向老师提出建议。可是当他们在表决派谁做代表时，数十个手指刷刷地指向了我，我真是“丈二和尚摸不着头脑”。同学们的信任与吹捧纷至沓来，我作为老班，民意难违，只好顺从了。

来到办公室门口，同学们的护送终止了，一个个像海狗似的，在暴风雨来临之际退缩了，躲到墙后面，只探出一个个脑袋，不时地对我挤眉弄眼，投来信任的目光。

门虚掩着，从门缝中透出几丝暗淡的光线。我伸手准备叩门，在离门还有两厘米的地方又停了下来。一种莫名的恐惧油然而生，慢慢吞噬着我的内心。我缩回了手，侧过头去看着同学们。

有的人深深地叹了一口气，有的人在摇头，有的则向我挥挥手，示意我加油，也有的人向我投来了信任的目光，夹杂着敬佩、仰慕。此时，脑海中有一件小事开始浮现。

那一年，我还很小。妈妈因为工作繁忙而变得脾气暴躁，经常为了一点小事训斥我，甚至打我。我很无奈，也很愤怒。终于有一天，我鼓起勇气推开了妈妈虚掩着的房门……那时，我无畏、单纯，和妈妈面对面的交谈使我们的心贴得很近很近……

想到这里，我恍然大悟。我不还是那个单纯、无畏的我吗? 望着同学们丰富而又变化着的表情，我心中的自信就像一个气球一样不断地胀大。

我深呼吸。透过门缝，有一缕清新的空气钻出。给予同学们一个微笑，我伸出手地轻轻地叩了几下门，只听见老师温柔的声音传出来:“进来吧，门开着呢！”我从容地走进办公室，一瞥墙后面的目光，有担心，有惊恐，有鼓励，就像什锦糖一样交织在一起，向我源源不断地输送过来。我触摸着那扇其实开着的门，开始了与老师的谈话……

虽然只有短暂的十几分钟，却如同几个世纪，我通过了那道其实开着的门，走进了老师的内心，与老师有了一次心与心的交流。

“笃笃笃”，敲门声又一次响起，我和老师相视而笑，一齐说道:“门其实开着!”

【点评】

◆老师与学生多多少少总会有发生矛盾的时候，这是个老话题。但‚矛盾‛总会使故事曲折，有可读性。写矛盾，是聪明人的选择。怎样解决矛盾?本文用独特的方式告诉我们:门其实开着。

◆‚门‛的含义可以是多方面的。这个题目本身就有好多材料可供选择。而‚其实‛散字又包含着这样的隐性信息：‚门开着‛是个客观事实，但得知这个事实前一定有一个误解，一个曲折的心理误区。因此故事曲折是必然的，能审清题目，利用好题目本身提供的拓展空间，文章自然精彩。而且小作者又用故事套故事的手法，更增强了文章的生动性、可读性。

◆文章的另一成功处是细节描写：既表现了‚我‛的心理过程，也反映了同学们特定悄况下的表情与动作，可谓活灵活现，妙趣横生。

记一记

表达特别的几则格言:

1、托尔斯泰的分数

俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时，把人比作一个分数。他说:‚一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。‛

2、王菊珍的百分数

我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做:‚干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。‛

3、雷巴柯夫的常数与变数

俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:‚时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。‛

4、华罗庚的减号

我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:‚在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有哪些问题没有解决，需要我们去探索解决。‛

5、爱迪生的加号

大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说:‚天才=1%的灵感十99%的血汗。‛

6．季米特洛夫的正负号

不一样的故事篇三

不一样的数学故事

《不一样的数学故事》－读后感

假期我读了一本《不一样的数学故事》这本书很有意思。这本书，书里讲述的是一位从外星球来的“怪怪老师”和班里52名同学的数学故事。其中，有又淘气又喜欢恶作剧的皮豆;有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸气外露的班长女王；有俊朗帅气的十一；还有天才儿童博多；以及一只怪怪老师从外星带来的一只流浪狗，叫乌鲁鲁。

这本书主要讲了：暑假里，怪怪老师回阿瓦星球充点了，皮豆他们依然乐此不疲地畅游在数学世界。有一天，皮豆吃薯片的时候在包装袋里发现了一张小卡片，上面写着：只要集齐10000张卡片就能获得一张宇宙飞船的船票。他们马上向乌鲁鲁要了40000张卡片，知道为什么要40000张，张吗？因为他们是四个人呀！这天晚上，皮豆还在梦里梦见自己登上了宇宙飞船呢！第二天，皮豆、蜜蜜、女王、博多、乌鲁鲁他们一起去了薯片工厂，真的看见了宇宙飞船，小伙伴们欣喜若狂。而机灵的乌鲁鲁却对小伙伴们说：“这不是真的，这是最新技术：3D电影。”所以他们马上就下了“宇宙飞船”。回到家后，他们给报社打了电话，告诉他们薯片工厂骗人的把戏，又给消费者协会打了电话，说名了受骗情况。第二天，薯片工厂的“伟大事迹”就上了头条新闻。虽然上当受骗，他们却因此学会了计数单位和乘法口诀。

开学后，他们有和怪怪老师意外地在小鸟森林学会了四则运算；柔弱女生蜜蜜居然夺得了仙女村骑乌龟大赛的冠军，获得了魔法棒和魔法书。对了，皮豆还一不小心变成了屎壳郎国王呢！

其中有一篇是我最喜欢的《意味深长的画》，这篇故事讲的是怪怪老师组织了一次知识竞赛。通过比赛博多以2比0的成绩全胜，他也顺利成章地得到了那只据说带有魔法的魔方。怪怪老师说,通过比赛主要是想让大家了解关于长方体和正方体的知识．．．．．．

通过看这本书觉得数学是很有趣的我喜欢上了数学课，对学过去的这些内容有了更深入的认识和了解还让我们知道了做完作业认真检查的重要性以及教给我们正确的坐姿等很好的学习习惯；还让我知道了数学并不是枯燥的，只要你想学，你就会沉浸在数学的王国里，尽情得在数学王国的天空上翱翔飞跃。

不一样的故事篇四

《不一样的数学故事》读后感

《不一样的数学故事》读后感

寒假里，我读了《不一样的数学故事》这本书，这本书是张秀丽的著名作品。里面的主要人物有：怪怪老师、皮豆、蜜蜜、女王、十一、博多、乌鲁鲁（怪怪老师从外星带来的一只流浪狗）。这本书是一小章一小章组成的，每一章的后面都有知识点拔，也就是这一章主要讲的数学知识。相信大家已经对这本书感兴趣了吧！接下来，就让我来给大家讲一讲这本书的主要内容吧！

这本书主要讲了：暑假里，怪怪老师回阿瓦星球充点了，皮豆他们依然乐此不疲地畅游在数学世界。有一天，皮豆吃薯片的时候在包装袋里发现了一张小卡片，上面写着：只要集齐10000张卡片就能获得一张宇宙飞船的船票。他们马上向乌鲁鲁要了40000张卡片，知道为什么要40000张，张吗？因为他们是四个人呀！这天晚上，皮豆还在梦里梦见自己登上了宇宙飞船呢！第二天，皮豆、蜜蜜、女王、博多、乌鲁鲁他们一起去了薯片工厂，真的看见了宇宙飞船，小伙伴们欣喜若狂。而机灵的乌鲁鲁却对小伙伴们说：这不是真的，这是最新技术：3D电影。所以他们马上就下了宇宙飞船。回到家后，他们给报社打了电话，告诉他们薯片工厂骗人的把戏，又给消费者协会打了电话，说名了受骗情况。第二天，薯片工厂的伟大事迹就上了头条新闻。虽然上当受骗，他们却因此学会了计数单位和乘法口诀。

开学后，他们有和怪怪老师意外地在小鸟森林学会了四则运算；柔弱女生蜜蜜居然夺得了仙女村骑乌龟大赛的冠军，获得了魔法棒和魔法书。对了，皮豆还一不小心变成了屎壳郎国王呢！

我觉得皮豆他们的童年比我的童年幸福、快乐多了。我在想：如果我是皮豆他们，那该有多好啊！

不一样的故事篇五

读《不一样的数学故事》有感

读《不一样的数学故事》有感

一个阳光明么明媚的一天，我打开这本《不一样的数学故事》读完后让我深有感触。

这本书有读多篇文章，一共有十六章，比如：《意味深长的画》、《寻找小乖的微笑可能》、《小人国的数学公式》、《集体感冒》······其中让我印象最深刻的是《瘦身麻花风波》。 这篇文章主要讲了皮豆这几天喜欢上了牛肉干，皮豆一上课就开始便嚼起牛肉干，十一也想吃，便向奶奶要牛肉干吃，奶奶连夜坐牛肉干。第二天，十一往学校一带，被皮豆吃了，刚开始他很生气。但后来十一原谅了皮豆，十一还给他一根瘦身麻花，皮豆瘦了好多。被女王和蜜蜜看见了，向怪怪老师问，怪怪老师告诉他们假的秘方，她们做了很多次也没成功。

让我印象最深的是女王和蜜蜜制作麻花的过程，她们一开始用了5斤面粉去做瘦身麻花，没有成功。第二次用了一开始的五分之一，后来依然没有成功。他们怕被妈妈发现，就用零花钱把用掉的面粉买了回来。他们从中学到了许多知识，包括倒数的运用，从这篇文章中我懂得了生活中处处都有数学，数学是无处不在。{不一样的故事}.

还记得上次，我妈妈让我买7斤鸡蛋、4斤西红柿、2斤黄瓜，我很高兴地去了菜市场买这些菜。我问叔叔鸡蛋多少钱一斤，3元一斤，我算了算3x7=21（元）、我又问西红柿多少钱一斤？2元一斤2X4=8（元）、我又问黄瓜多少元一斤，三元一斤3X3=9（元）。我又算了算8+9+21=38（元），我带了50元，我又算了算50-38=12（元），但叔叔找我22元，我说：叔叔多找了10元钱。叔叔直夸我说：小朋友，别看年纪小好会算账哩！

如果有时间，我一定会再读一遍这本书，再去感受生活中数学的用处，也要把数学知识运用到生活中里。

不一样的故事篇六

让你看懂不一样的人生的小故事

让你看懂不一样的人生的小故事

11个笑话：让你看懂不一样的人生！小故事中蕴含大道理。{不一样的故事}.

1/11

一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”一声打开了。

感悟：每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。惟有关怀，才能把自己变成一把细腻的钥匙，进入别人的心中。

2/11

父子二人看到一辆豪华进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱！”

感悟：你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正态度？

3/11

晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着他父亲，说：“一定是妈妈打破的。”“你怎么知道？”“她没有骂人。”

感悟：我们习惯以不同标准来待人，以至于常严以待人，宽于待己。

4/11{不一样的故事}.

有两个观光团到同一个地方旅游，路况很坏，到处都是坑洞。一位导游连声说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说：“我们现在走的正是赫赫有名的本地迷人酒窝大道。”

感悟：虽是同样的情况，辅以不同视角，就会产生不同态度。思想是奇妙的事，如何去想，决定权在你。

5/11

同样是小学三年级的学生，他们将来志愿同是当小丑。有的人斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”有的人则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”

感悟：身为长辈的我们，不但要求多于鼓励，更以狭窄界定成功。

6/11

妻子正在厨房炒菜，丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些！小心！火太大了！赶快把鱼翻过来！油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何„„”

感悟：学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真站在对方的角度和立场看问题。

7/11

一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进，有一个人在后面紧紧追赶这辆车子。一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说：“老兄，算了，你追不上的！”“我必须追上它”，这人气喘吁吁地说，“我是这辆车的司机！”