三年级语文上册园地一作业

三年级语文上册园地一作业篇一

人教版 小学语文 三年级上册 作业本 语文园地八 答案

人教版 小学语文 三年级上册

作业本 语文园地八 答案

语文园地八

1、读一读，选择正确的读音，画上“√”。

（1）如果不按时吃早饭，就容易落（√lào luò）下胃病。 ．

（2）由于工作的需要，我们的老师被调（√diào tiáo）走．

了。

（3）对于困难学生，我们要给（gěi √jǐ）予帮助。 ．

2、词语归类（填序号）。

①圆溜溜 ②雾沉沉 ③绿油油 ④笑呵呵

⑤喜滋滋 ⑥胖乎乎 ⑦静悄悄 ⑧雨蒙蒙

⑨红扑扑 ⑩黑糊糊 ⑾白花花 ⑿乐陶陶

（1）描写人物外貌和神态的词语有：

①④⑤⑥⑨⑿

（2）描写景物及颜色的词语有：

②③⑦⑧⑩⑾

3、填一填，再任选两个成语写句子。 风餐露宿 没精打采 五洲四海

日夜兼程 不言不语 举世瞩目

满载而归 目不转睛 沉默不语

如愿以偿 恍然大悟 应有尽有 光头强被李老板扣除了一个月工钱，整个人都没精打采的，好几天沉默不语。

4、背背填填。

人之初，性本善。性相（近），习相（远）。 子不学，非所宜。幼不学，（老何为）。

玉不琢，（不成器）。人不学，（不成材）。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

5、猜字谜，编字谜。

右边有，左边无；后面有，前面无。哥哥有，弟弟无；周家有，李家无；听说有，读写无；加减有，乘除无。语言有，文字无；古文有，今文无。谜底：（口）

妈妈有，爸爸无；妹妹有，弟弟无。姐姐有，哥哥无。奶奶有，爷爷无。姿态有，势力无。妻子有，丈夫无。奴才有，主人无。婴儿油，父母无。谜底:（女）

6、读一读，写一写。

（1）选一选带点字的意思，画上“√”。

拽（√①拉；②拖；③牵引） ．

援（①引、牵；√②帮助，救助；③引用） ．

（2）我会填。

一封信 工工整整地写

一张邮票 惊奇地瞪大了眼睛

一粒种子 骄傲地回答

（3）用横线画出让你感动的句子，并好好地读一读。 她举着一封信，夹着沙子的秋风吹得她直流鼻涕。

（4）照样子，写句子。

①这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上除了贴着一．．张8分的邮票外，一个字也没有。 ．

我的口袋里除了一元钱，其它什么也没有。

②我抱起她：“你亲自把信放进去吧！” ．．

我自信地对她说：“我一定会亲自把信交给他的。”

（5）你认为小姑娘寄去的仅仅是槐花籽吗？请写一写。

我认为小姑娘送去的不仅仅是槐花子，那封沉甸甸的信里还有小姑娘的爱心。

三年级语文上册园地一作业篇二

三年级语文上册第一单元作业设计

三年级语文上册第一单元第一课《我们的民族小学》作业设计

预习作业

一、一锤定音（划去加点字的错误读音）

粗壮的枝干（ɡàn ɡɑn） 在墙上摇晃（huànɡ huǎnɡ） ．．

打招呼（hu hū） 赶来看热闹（nào nɑo） ．．

好奇（hào hǎo） 问好（hào hǎo） 摔跤（shuāi suāi） ．．．

傣族（tài dǎi ） 绒毛（yǒnɡ rónɡ） 民族（zhú zú） ．．．

二、火眼金睛（用“

（ ）粗状 （ ）穿戴 （ ）绚丽多采

（ ）漂扬 （ ）孔鹊 （ ）麻雀 （ ）民族

三、初相识

这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

我喜欢这所民族小学，因为（ ）。

我喜欢这所民族小学，因为（ ）。

我喜欢这所民族小学，因为（ ）。

探究作业

一、词语巧搭配（填入恰当的词）

（ ）的服装 （ ）的老师

好奇地（ ） （ ）的小鸟

（ ）的枝干 古老的（ ）

二、句子加工间（仿照例句，自己在练笔本上写几句话）

1．例：小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌．．．

族和德昂族的，还有汉族的。 ．．

水果店里的水果可真多呀，有 ，有 ，有

和 ，还有 。

例：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花

朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这

些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

课外活动时间，操场上热闹极了， 。

三、精彩回放（按原文填空）

1．大家不同、。

2．同学们向在校园里欢唱的小鸟，向 高 的国旗敬礼。

课后拓展作业

各显其能

学完这篇课文，大家的收获可不一样哦！

明明：我也要按照上学、上课、下课、文末点题的顺序写写我的学校！

东东：我要把课间活动的场面画出来！

亮亮：我想去图书馆查查少数民族资料，再把喜欢的图片搜集下来！

你一定也有许多收获，你的的天地任你驰骋！请用你的方式表达你的

感受吧！

三年级语文上册第一单元第二课《金色的草地》作业设计

预习作业

一、我是辩字小高手（在正确的读音后面标上对号）

玩耍（shuǎ yào） 盛开（shâng chãng）假装（jià jiǎ） 钓鱼（gōu diào） 花瓣（biàn bàn） 朝向（cháo zhāo）

二、火眼金睛（辩字组词）

钓（ ） 瓣（ ） 拢（ ） 查（ ） 钩（ ） 辨（ ） 扰（ ） 察（ ）

三、我是小法官（阅读课文判断正误，对的打“√”错的”“×”）

1.早晨和傍晚，蒲公英的花瓣是张开的，所以草地是绿色的。（ ）

2.中午，蒲公英的花瓣是张开的，所以草地是金色的。（ ）

3.《金色的草地》中草地的变化，主要是因为蒲公英的变化而发生

变化的。（ ）

探究作业

一、小小变色龙（多音字组词）

假：jiǎ（ ） 朝：cháo（ ） 盛：shèng（ ） 觉：jiào（ ）

jià（ ） zhāo（ ） chéng（ ） jué（ ）

二、词语巧搭配（填合适的词）

（ ）的草地 （ ）的样子

（ ）的花朵 （ ）地吹

（ ）地观察 （ ）地玩耍

三、找朋友，寻对手（从下列词语中分别找出四组近义词和反义词） 快乐 喜爱 合拢 容易 特别 开始 张开 环绕 舒适 结束

悲伤 舒服 喜欢 困难 围绕 特殊

近义词：（ ）——（ ） 反义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

四、精彩回放（按原文填空）。

原来，蒲公英的花就像 ，可以、朵 时，它是 的，草地也是 的；花朵 时，金色的花瓣被 ，草地就变成 的了

课后拓展作业

1.你特别喜欢课文中的那些语句，请把它写在你的好词佳句摘抄本上。{三年级语文上册园地一作业}.

2.请你用学会的观察方法仔细观察你喜欢的花草树木，并说一说你发现了什么？

三年级语文上册第一单元第三课《爬天都峰》作业设计

预习作业

一、一锤定音（在加点字正确读音后画“√”）

笔陡（ ） 发颤 zhàn（ ） 汲取 jī（ ） ．zǒu．．

dǒu（ ） chàn（ ） jí（ ）

鲫鱼 jì（ ） 攀登 bān（ ） 铁链 liàn（ ） ．．．

jǐ（ ） pān（ ） lián（ ）

二、火眼金睛，辨字组词

纪（ ） 绝（ ） 级（ ） 辫（ ） 记（ ） 决（ ） 汲（ ） 辩（ ）

三、我是小法官（阅读课文判断正误，对的打“√错的”“×”） 《爬天都峰》写的是我在爸爸的鼓励下爬上天都峰的事情。（ ）

《爬天都峰》主要讲在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”与一位素不相识的老爷爷，互相鼓励，一起登上天都峰的事。（ ）

探究作业

一、小小魔术师（给多音字组词）{三年级语文上册园地一作业}.

相xiānɡ（ ） 假jiǎ（ ） 背 bēi（ ） 量 liànɡ（ ） xiànɡ（ ） jià（ ） bâi（ ） liánɡ（ ）

二、找朋友（写出下列词语的近义词）

似乎——（ ） 忽然——（ ） 居然——（ ） 汲取——（ ） 鼓舞——（ ） 力量——（ ）

三、句子创作沙龙门（照样子，写句子）

三年级语文上册园地一作业篇三

人教版三年级上册语文课堂作业语文园地三部分答案

二、1.果然 2.居然

三、1.啊，北京这么美，我多想去玩一玩呀！{三年级语文上册园地一作业}.

2.啊，大海这么深，深的都见不到底了呢！

3.啊，河水这么清，清的都可以看到底了呢！ 五、1.要不是他帮助我，我的成绩不会进步这么快。

2.“我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为“我们”互相鼓舞，都会从别人身上汲取力量。

语文园地三

一、白 （雪白）（洁白）（灰白）

紫 （紫色）（淡紫）（深紫）

灰 （烟灰）（黑灰）（暗灰）

二、（天）对地， 日对（月） （雨）对风， 山对（川） 大陆对（长空） 朝霞对（夕阳） 山花对（海树） 春华对（秋实） 赤日对苍穹。 天高对云淡。

三、油亮亮 （红彤彤）（胖乎乎）（亮晶晶）

舒舒服服 （高高兴兴）（干干净净）（认认真真）

四、匆匆地（离开）快活地（歌唱）悄悄地（走来） 拼命地（奔跑）轻轻地（说话）好奇地（探索）

甜甜地（微笑）认真地（思考）不停地（反问） 伤心地（哭着）不知不觉地（睡去）使劲地（拔河） 肯定地（说）手脚并用地（爬山）

五、（1）造房子 挖山洞 睡大觉

（3）排好一列列长队，准备过冬的粮食

（熊）提前吃一顿大餐，然后美美地睡大觉 （大雁）整理好队伍，飞去南方，告诉人们冬天就要到了

三年级语文上册园地一作业篇四

三年级上册语文作业本答案

第1单元

1、我们的民族小学

1、①②； ①②； ②①

2、（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。

（2）钟声敲响了。

3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

4、 、 、 、

（略）

2、金色的草地

假装、绒毛、花瓣、使劲、

手掌、有趣、观察、朝南

2、玩耍 合拢 钓鱼

要求 龙王 鱼钩

3、（1）那朵小花并不引人注目，确很香。

（2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。

4、略

绿、 金、绿

我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了 当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。

3、爬天都峰

1、 发：fā（发现） 似：sì （似乎） 相：xiāng（相当） fà（头发） shì（似的） xiàng（照相）

2、 果然、居然

3、啊，蝴蝶这么美，在翩翩起舞呢！

啊，井水这么深，都看不见底哩！

啊，湖水这么清，可以当镜子啦！

5、要不是你拉我一把，我都要掉下去了。

鼓励、汲取力量

语文园地一

知了、好了； 照相、相信； 天都峰、都是；长大、成长；

yǐ shì tíng

mǒu jìn lù

桥、绿、谋——某

诗、亿、停——亭

4、路人借问

怕得鱼惊不应人

喜气洋洋 斤斤计较 十全十美

金光闪闪 恋恋不舍

居然、一本正经

（1）树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静

（2）摇、叫、停、听、读

（3）小狗摇着尾巴向我扑来，好像在欢迎我回家。

（4）国庆节广场上很热闹：阿姨们在欢快地跳舞，老爷爷在练太极拳，小朋友们在溜冰

第二单元

5、灰雀

1、果然 可惜 仰望

2、肯定 一定

肯定

小男孩可能担心列宁知道是他捉走灰雀、想说又不敢说。

决心改正错误的心理。

6、小摄影师

摆放 摆正 秘书 秘密

告诉 劝告 然后 突然

2、经常 如果 立刻 立即

4、 从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心，相反，对于这个少先队员却非常重视。

这从一个侧面反映了高尔基关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。

7、奇怪的大石头

1、kēng qín zhèn

2、记住 考察 震惊

世纪 老师 早晨

白花花 高高兴兴 美丽的校园

沉甸甸 白白胖胖 清新的空气{三年级语文上册园地一作业}.

从天上掉下来的。这块突兀的大石头到底是怎么来的？

重点要引导学生体会李四光善于动脑筋，善于发现问题，对别人的解答，不轻信， 不盲从，刨根问底，追本穷源，具有不找到正确答案誓不罢休的执著精神。

语文园地二

推动 消失 各种各样

准备 悄悄 备课

山峰 郊外 穷人

蜜蜂 胶水 研究

城市 笔记 杂志

真诚 纪念 花朵

毛泽东

周恩来

宋庆龄

高尔基

闻鸡起舞

狗急跳墙

兵强马壮

打草惊蛇 我发现这些成语都带有关于动物的词语。

打量 转告 遗迹

6、灰雀动作活泼、歌声婉转写出它们的可爱。

第三单元

9、古诗两首

1、重逢、佳节、回忆、遥远

异乡、插曲、促织、深情

2、促 促进 、 佳 佳节

蜂 蜜蜂、 遥 遥远

4、（1）王维、9、9、重阳节

（2）捉、蟋蟀、远处篱笆下的灯火，孩子们在捉蟋蟀

5、（1）远处篱笆下的灯火，孩子们在捉蟋蟀。

（2）我一个人独自在外地，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡的亲人。

10、风筝

1、精神、依然、拼命、奔跑

抖动、磨房、垂头丧气

2、精神、精力、精彩、精致

村口、村长、村庄、山村

依然、依旧、依依不舍、依靠

4、快活、快乐、憧憬、垂头丧气

高兴、悲伤、难过、悲痛、欢快、

5、（1）我赶不上汽车，垂头丧气地站在路边

11、秋天的雨

1、翘舌音：匙、柿、趁、裳

前鼻音：趁、仙、衔

2、邮票、表扬、食物

油条、白杨、粮草、

抽屉、场地、姑娘

3、火红的太阳像个大火球。

5、（1）一把钥匙。

一盒五彩缤纷的颜料。

非常好闻的气味。

金色的小喇叭。

（2）一首欢乐的歌。

（3）是小鱼的凉伞。

是甲虫的小屋。

语文园地三

1、 奶白、米白、乳白

灰紫、葡萄紫、茄子紫

银灰、白灰、青灰

2、天、 月

雨、 海

长空、 秋月

海树、 秋实

2、 白花花、金灿灿、亮晶晶

高高兴兴、开开心心、来来往往

3、 回家、跑步、溜走

叫喊、说话、提问

微笑、写字、转动

哭泣、过去、拔河、

回答、爬行

5、 挖地洞、运粮食、写作业

第4单元

13、花钟

1、 读一读，连一连（略）

2、 比一比，再组词

湿度 娇嫩 传播

温度 骄傲 插曲

修改 一致 郊外

休息 报到 胶水

3、 填一填。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭

蔷 薇绽开了笑脸 睡 莲从梦中醒来 万寿菊欣然怒放 烟草花在暮色中苏醒 月光花舒展开自己的花瓣 昙 花含笑一现

小草探出嫩绿的脑袋

桃花展开粉红的花蕾

柳枝抽出碧绿的枝条

燕子带来了北国的祝福

溪水潺潺的流向远方

青蛙播报着春的新闻

4、 读一读，写一写。（略）

14 蜜蜂

1、 加偏旁成新字，再组词

论 论文 征 出征 试 试验 误 错误

轮 车轮 证 证明 拭 擦拭 娱 娱乐

2、 换个词用一用。

证明 或许 全身 猜测

3、 照样子，写句子。（略）

4、 收藏屋。（略）

5、 读课文，填空。

听说蜜蜂有 辨认方向 的能力，无论 飞到哪里 ，它总是 可以回到原处 。“我”通过实验证实了 蜜蜂确实有辨认方 向的能力 蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是 超常的记忆力 ，

而是 一种我无法解释的本能 。

15 玩出了名堂

1、 读一读，连一连。（略）

2、 比一比，再组词。

休闲 具备 腿脚

闭关 其他 随意

3、 选词填空。

发明 发现 发明 发现

4、 填一填，读一读。

生物 植物

家电 钱财

算术 风景

5、 读一读，写一写。

“玩具”是指：显微镜

“居民”是指：微生物

“玩出了名堂”是指：发明了显微镜，从而发现了微生物。

语文园地四

1、 读一读，想一想，填一填。

我发现带点的字都是形近字。

停泊 纺织 蜜蜂 积极 昂首 千亿 柏林 访问 锋利 年级 仰望 记忆 害怕 作坊 山峰

2、 认一认，想一想，连一连。

我发现带点的字都有 月字，这些字都和 身体器官 有关。

3、 背背写写。

正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，

三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，

五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，

七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，

九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，

冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

4、 填花种，再选你喜欢的两种花照样子来表达。

0 1月—腊梅 4月—桃花 7月—荷花 9月—桂花 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；

七点，睡莲从梦中醒来；

中午十二点左右，午时花开放了；

下午三点，万寿菊欣然怒放；

傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；

月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；

夜来香在晚上八点开花；

昙花却在九点左右含笑一现

三年级语文上册园地一作业篇五

人教版三年级语文上册第一课练习题

三年级语文上册园地一作业篇六

人教版三年级语文上册第一单元作业设计

2014.9.4 星期四

1.我们的民族小学

一、用“/”划去加点字的错误读音 。

枝干（ɡàn ɡān） 摇晃（huànɡ huǎnɡ） 打招呼（hu hū） ．．．

热闹（nào nɑo） 好奇（hào hǎo） 问好（hào hǎo） ．．．

摔跤（shuāi suāi）傣族（tài dǎi ） ．．

绒毛（yǒnɡ rónɡ）民族（zhú zú） ．．

二、用“√”划出词中有错别字，并改正过来。

粗状（ ） 穿带（ ） 绚丽多采 （ ） 蝴碟（ ）

漂扬（ ） 孔鹊（ ） 头带帽子 （ ）

三、这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

我喜欢这所民族小学，因为（ ）。

我喜欢这所民族小学，因为（ ）。

我喜欢这所民族小学，因为（ ）。

四、词语巧搭配。

（ ）的服装 （ ）的老师 好奇地（ ） （ ）的小鸟 （ ）的枝干 古老的（ ） （ ）的国旗 （ ）的粉墙{三年级语文上册园地一作业}.

五、仿照例句，写几句话。

1．例：小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

水果店里的水果可真多呀，有（ ），有（ ），有（ ）和（ ），还有（ ） 。

例：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

课外活动时间，操场上热闹极了， ， ， ， 。最有趣的是， 。这些 ， 。

六、按原文填空。

1．大家（ ）不同、（ ）不同，来到学校，都成了（ ）。

2．同学们向在校园里欢唱的小鸟（ ），向（ ）问好，向高高（ ） 的国旗敬礼。

七、例举你所知道的中国的少数民族名称，至少5个。

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

《金色的草地》作业设计

一、我是辩字小高手（在正确的读音后面标上对号）

玩耍（shuǎ yào） 盛开（shâng chãng）假装（jià jiǎ） 钓鱼（gōu diào） 花瓣（biàn bàn） 朝向（cháo zhāo）

二、火眼金睛（辩字组词） 钓（ ） 瓣（ ） 拢（ ） 查（ ）钩（ ） 辨（ ） 扰（ ） 察（ ）

三、我是小法官（阅读课文判断正误，对的打"√"错的""×"）

1.早晨和傍晚，蒲公英的花瓣是张开的，所以草地是绿色的。（ ）

2.中午，蒲公英的花瓣是张开的，所以草地是金色的。（ ）

3.《金色的草地》中草地的变化，主要是因为蒲公英的变化而发生变化的。（ ）

一、小小变色龙（多音字组词） 假：jiǎ（ ） 朝：cháo（ ） 盛：shâng（ ） 觉：jiào（ ） jià（ ） zhāo（ ） chãng（ ） juã（ ）

二、词语巧搭配（填合适的词） （ ）的草地 （ ）的样子（ ）的花朵 （ ）地吹（ ）地观察 （ ）地玩耍

三、找朋友，寻对手（从下列词语中分别找出四组近义词和反义词）

快乐 喜爱 合拢 容易 特别 开始 张开 环绕 舒适 结束 悲伤 舒服 喜欢 困难 围绕 特殊 近义词：（ ）--（ ） 反义词：（ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--

（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ）

四、精彩回放（按原文填空）。

原来，蒲公英的花就像 ，可以 、 。花朵 时，它是 的，草地也是 的；花朵 时，金色的花瓣被 ，草地就变成 的了

第三课《爬天都峰》作业设计

一、一锤定音（在加点字正确读音后画"√"）

笔陡zǒu（ ） 发颤 zhàn（ ） 汲取 jī（ ） d

ǒu（ ） chàn（ ） jí（ ） 鲫鱼 jì（ ） 攀登 bān（ ） 铁链 liàn（ ） jǐ（ ） pān（ ） lián（ ）

二、火眼金睛，辨字组词 纪（ ） 绝（ ） 级（ ） 辫（ ） 记（ ） 决（ ） 汲（ ） 辩（ ）

三、我是小法官（阅读课文判断正误，对的打"√错的""×"） 《爬天都峰》写的是我在爸爸的鼓励下爬上天都峰的事情。（ ） 《爬天都峰》主要讲在暑假里，爸爸带"我"去爬天都峰，"我"与一位素不相识的老爷爷，互相鼓励，一起登上天都峰的事。（ ）

一、小小魔术师（给多音字组词） 相xiānɡ（ ） 假jiǎ（ ） 背 bēi

（ ） 量 liànɡ（ ） xiànɡ（ ） jià（ ） bâi（ ） liánɡ（ ）

二、找朋友（写出下列词语的近义词

似乎--（ ） 忽然--（ ） 居然--（ ）汲取--（ ） 鼓舞--（ ） 力量--（ ）

三、句子创作沙龙门（照样子，写句子）

1．老爷爷，您也来爬天都峰？ ，你也 ？

2．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。 一会

儿......一会

儿...... 。

3．爬呀爬，我和老爷爷，终于都爬上了天都峰顶。 终于...... 。

四、精彩回放（按原文填空）

1．我回头一看，是一位 的老爷爷， 比我爷爷还大哩！我点点头， ，问："老爷爷，您也来爬 ？"

2．爸爸听了， 说："你们这 真有意思，都会从别人身

上 ！

第四课《槐乡的孩子》作业设计

一、画龙点睛 （ ）槐乡的孩子 （ ）的微笑 （ ）的钩刀 （ ）的清香 （ ）的歌声 （ ）的劳动

二、模仿秀 一簇槐米 一簇簇槐米 一缕炊烟 一缕缕炊烟 （ ）（ ）

三、课文内容精彩回放（按原文填空） 1．槐乡的孩子离不开 ，就像海边的娃娃离不开 ，山里的孩子离不开 。

2．八月，天多热。鸡热得 ，狗热得

树上 地叫着"知了，知了"。

，蝉热得 ，在