三年级作文蚂蚁于蜜蜂打架了

三年级作文蚂蚁于蜜蜂打架了篇一

初二下册语文第三单元作文：蜜蜂和蚂蚁650字

初二下册语文第三单元作文：蜜蜂和蚂蚁650字

蚂蚁和蜜蜂原本是亲密无间的好朋友。可有一天，一中只蚂蚁到城里去找吃的。听到小朋友唱着《我们的生活比蜜甜》；画馆里陈列着蜜蜂采蜜的画。 那只蚂蚁可纳闷了：人类怎么专画它们，不画我们！也许别处能找到人类赞美我们的地方。可它找遍了每个角落也没找到赞美蚂蚁的地方。便回到窝里，把今天遇到的事告诉大王和王后。

大王和王听了之后可不高兴。王后首先发了言：“人类真偏心，不就是蜜蜂比我们大，比我们漂亮吗！这又有什么了不起的！

“是啊！有可能蜜蜂经常蛰人类，人类怕了，就只好用这个法子，让蜜蜂高兴。一个‘行贿’，一个‘受贿’真是不要脸！国王振振有词的说。

“是啊。人类真是瞎了眼，我们跟人类有什么仇啊，人类偏偏护着它们。它们的后台总是那么大，不公平！蚂蚁们正在为自己诉苦。“好了，我了解大家的苦衷，我时常不想报这个仇呢！明天我亲自去问问它们。国王说道。 第二天一大清早，国王就带上干粮徒步去蜜蜂王国。一路上跋山涉水，可真辛苦。粮食没有了，国王可伤心了，害怕到不了蜜蜂王国报不了仇，心灰意冷了，这时，它看见一的朵花，不便吃力地趴了上去，津津有味儿的吃着花朵。吃着吃着，它看到一只蜜蜂向它飞来，仇恨又涌上了心头，便大声问道：“蜜蜂！凭什么人类非要赞美你们，不赞美我们？！

蜜蜂心平气和地说：“这个问题并不难，所以不赞美你们是因为你们只想着自己，只为你们做事。蚂蚁国王听了牙口无言，心服口服地离去了。 回到家后，蚂蚁国王带着儿孙子们来到蜜蜂王国“负荆请罪……

三年级作文蚂蚁于蜜蜂打架了篇二

三年级小学生作文

蜜蜂的来信

早上，蚂蚁收到了蜜蜂的来信，信是一片树叶，树叶上啃了三个洞，蚂蚁看了半天也没咂摸出什么意思，最后它认为第一个洞表示“好”，第二个洞表示“运”。第三个洞表示“来”。就是“好运来”这三个字。可是蚂蚁不相信自己，所以决定查查户口

它先去问老鼠大哥，老鼠大哥说：“这是一封平安信，

第一个洞是“平”。第二个洞是“安”。第三个洞是“信”。蚂蚁更迷惑了，又跑去问袋鼠大妈，袋鼠大妈也弄不清楚是怎么回事，于是蚂蚁决定主动去问问蜜蜂。到了蜂巢，蚂蚁找到蜜蜂，问：“蜜蜂兄弟，你给我的那封信是什么意思啊?”蜜蜂说：“好运来呗吧！蚂蚁兴奋地说：“真的，我猜对了！”蚂蚁兴奋的说，＂不过，蜜蜂兄弟，以后你能把字写得工整点吗?那样我就不用这样麻烦来问你了。”蜜蜂不好意思的说：“那好吧,以后我会注意的。”

蚂蚁说完就高高兴兴地回家了，从此它收到

蜜蜂的信都写得工工整整，漂亮极了。

三年级作文蚂蚁于蜜蜂打架了篇三

小学三年级上册观察日记(蚂蚁搬食物)

三年级观察日记

蚂蚁搬食物

曾钰杰

星期六的下午，我做完作业，来到学校玩。玩着玩着，感觉有些饿了，便买了一包饼干，坐在树下吃。有一小块饼干落到了地上，我一点都没有察觉。

吃完后便去了洗手间上厕所，回来的时候人，低头一看，有几只蚂蚁正在使劲地搬一块饼干，尽管它们使出了浑身解数，可饼干就像一座泰山，怎么搬也搬不动。这时一只蚂蚁匆忙回去报信了.途中与另一只蚂蚁碰到一起时，就用两根触角互相触碰一下，就同伴分手了。另一只蚂蚁来到了饼干处，报信的蚂蚁一会儿就领来了一大群蚂蚁，浩浩荡荡的来到饼干那里，只见它们有的在前面拉，有的在后面推，饼干就这样被它们抬走了。

哦！真是人多力量大呀，人心齐，泰山移！

三年级作文蚂蚁于蜜蜂打架了篇四

蜜蜂与蚂蚁{三年级作文蚂蚁于蜜蜂打架了}.

有一天，一只蜜蜂和一只蚂蚁在一起，然后在乡间小路上散步。突然，一个巨大的蜘蛛跑过来说：哈哈，今天你们两个人吃饭的时候！然后，他们攻击蚂蚁。突然，蚂蚁被抛下了。蚂蚁没有办法，只给蜜蜂求助：蜜蜂，来救我啊！蜜蜂说：我救了你，他会杀了我。所以你是这样的人。蚂蚁愤怒地说。蚂蚁刚刚完成了，蜜蜂跑了。{三年级作文蚂蚁于蜜蜂打架了}.

从那时起，蜜蜂和蚂蚁就成了敌人。有一天，蚂蚁军队看到一只蜜蜂是蜘蛛杀死，蜜蜂的方向只是蚂蚁军队的位置逃跑。蚂蚁军队的将军说：蜘蛛不是那么乱，但蜜蜂跑向我们，蜘蛛看到我们一定会吃我们。虽然蜘蛛打我们一群，但我们一定会牺牲一些士兵，我不想我的军队少一个士兵。我们救了蜜蜂。结束了，一般冲过去，一把刀切断了蜘蛛的脚，切断了很快拉了蜜蜂的收入，逃走了。蜜蜂非常感谢蚂蚁，并说他将来要偿还他。

蚂蚁兵团为了找到一个新的领土，长途跋涉。一旦，一个蚂蚁士兵在池塘旁看到一个 只有一个巨大的蜈蚣。蚂蚁战士害怕头皮刺痛，但害怕什么是使用？不得不和他战斗。蚂蚁战士，毕竟，或小尺寸，什么被击倒。当蜈蚣咬蚂蚁战士，一群蜜蜂看见，说：快看，我们的救主被杀，我们去救他。说，蜜蜂群有刺刺蜈蚣，不长，蜈蚣中毒。蚂蚁被蜜蜂拯救了，他以后决定与蜜蜂一样好。从那时起，蚂蚁和蜜蜂是朋友。

它让我想起一个有名的说法：团结就是力量。

三年级作文蚂蚁于蜜蜂打架了篇五

三年级优秀作文集

美丽的秋天

三年级D班 李灵钰

秋天，是一个丰收季节，是一个欢乐的季节，是一个美丽的季节，是一个五彩缤纷的季节！

小朋友在一棵结满果子的树下摘苹果，红红的苹果使他们一摘下苹果就迫不及待地咬了一口。啊！甜甜的味道进入了嘴里，那是丰收的味道。

温暖的阳光撒在一朵朵小花上，一阵微风吹过，小花们像是在感谢阳光给它们的温暖。

一阵阵微风吹过小山，吹过田野，吹过果园，为大家带来了凉爽。

秋天是一个美丽的季节。这个季节有欢乐，有丰收，有小朋友的微笑，有温暖的阳光，这就是美丽的秋天！

指导教师：童金亮

秋天的乐趣

三年D班 胡莹莹

秋天的太阳是收割时的好助手，因为只有出太阳，人们才能出来收割“丰收的劳动”，小朋友才能出来尽情的玩耍。

太阳出来了，小松鼠趁这天气出来找准备过冬的粮食。小朋友有的出来找桃花、杜鹃花„„用来编花环，做手链„„还有的在观察蘑菇和蚂蚁，还有在采蘑菇。青蛙在藏粮食，挖洞！

农民伯伯们在摘果子，香蕉香香的，橘子又大又甜，好多好多种水果让人嘴馋的止不住！

湖水凉凉的，这正是小鱼儿游戏地好季节。水果店都开店了，棒棒糖店正在利用水果汁做成酱，让后再做成棒棒糖去卖呢！

花儿和小草正在咧着嘴微笑跳舞！

你们说秋天的乐趣是不是很多呢？

指导教师：童金亮

秋天的快乐

三年级D班 李思锐

秋天，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。

秋天带给全世界是一种快乐，因为秋天是一个瓜果飘香的季节，因为小朋友可以吃到甜蜜的果子，新鲜的果子。

有些小朋友仰起头，举起小手摘果子，有的小朋友弯着腰捉蛐蛐，秋天，是一个让小朋友快乐的季节。

秋天里，小朋友们好快乐！他们吃水果，玩游戏，捉蛐蛐„„这都是秋妈妈给孩子们的爱呀！

这就是秋天，她是多么快乐、多么开心、也多么温柔啊！

指导教师：童金亮

美丽的北海

三年D班 杨紫语

北海是个风景优美的地方。

那里的海水蓝蓝的，海滩上布满了金黄的沙子，摸起来可舒服了。海水下有胖胖的石斑，还有美丽的水母，水母们就像在抒情地跳舞。海岸边上有非常多的小鱼，我的小脚丫生怕踩到它们，在岸底我还发现了许多生蚝，看上去真像一只只胖胖的毛毛虫。

最有趣的是我和爸爸开水上摩托，在开的时候我发现北海的风景太美了，完全超出了我的想象，就像仙境一样美！

北海，你太美了，我爱你！

指导教师：童金亮

美丽迷人的雅安

三年级D班陈科甫

雅安的碧峰峡是美丽无比的地方。

第一天，我们来到碧峰峡游玩，我们刚刚来到碧峰峡就下起了大雨。我们一家人买了雨衣，但是还是把衣服打湿了，妈妈说：“我们快点进去吧！”爸爸说：“好呀！”我们来到动物园表演区，映入眼帘的是大象，我爸爸就问：“你去不去骑大象？”我说：“好想去呀！”刚刚骑上大象还有点怕，但是骑上去以后，觉得很开心，而且爸爸还给我照了一张相。我们看完大象以后，又去看了老虎和狮子，我发现狮子很笨，老虎很聪明。我们又看了小猴子骑独轮车，其中我最喜欢的就是大象了。过后，我们回去的时候发现了一条大瀑布，我就觉得很奇怪。我问：“爸爸，我们来的时候有这条大瀑布吗？”爸爸说：“是的，有啊，怎么了？”我说：“我怎么没看见呢？”“因为你没注意。我

们来欣赏美景的时候，一定要留意身边的美景呀！把美景留在你的心里”爸爸意味深长地说。我摸摸地点点头。

第二天，我们一大早就去了采摘园。我们到了采摘园就闻到了又香又甜的味道，我都流出了口水。我们刚刚上去就看见了人们在采摘。我们上了第二层，真的是人山人海的。然后，我对爸爸妈妈和姐姐说：这第二层的水果要比第一层的水果新鲜的多得多，所以，第二层的人要比第一层的人多。过后我们摘了许多香甜可口的水果，爸爸对我说：“我们去吃烤全羊吧！”我高兴极了！

今天我感受到了雅安是一个富饶和美丽的地方，我爱雅安！

指导教师：童金亮

若尔盖大草原{三年级作文蚂蚁于蜜蜂打架了}.

三年D班 李艾芮

听说，若尔盖大草原，那里是一个风景优美、牛羊成群，令我向往的地方。 就在今年夏天的时候，我和外婆、姨妈准备去草原玩儿。我听了这个消息，兴奋了一个星期。外婆说：“不要兴奋，听说那里很冷，要多备点衣服！”我高兴地点点头。

经过几天之后，我们终于来到了若尔盖大草原。那里牛和羊成群结队地在草原上跑来跑去，风景非常优美。我一看到那里的耗牛肉， 我的敏感就发作了，—直流口水，我们去吃了牛肉，哇，好美味呀！我这“小肉虫”便插上了翅膀，飞进了牛肉的天堂。我狼吞虎咽地吃完了牛肉。便来到了蒲公英仙子的地盘。那里是蒲公英的海洋。瞧，那里的蒲公英被风一吹，像雨一样飘落在蓝蓝的天空中。空中还时不时飞过一群小鸟和一群老鹰，真漂亮呀！

若尔盖大草原还有俏皮可爱的马儿，身体强壮的牛儿，调皮狡猾的羊儿。有一头大牛，它的眼睛狠狠地盯着我，仿佛在说：“你在看我，我就用奇角顶你啦！”之后我们又去骑马，我挑选了一匹可爱的小棕马。我骑上它，它老老实实地载着我到处溜达。

我十分喜爱若尔盖大草原，她真是个风景优美、牛羊成群的地方！ 指导教师：童金亮

美丽迷人的邛崃天台山

三年级D班赵芝菁

邛崃天台山是一个美丽的地方！

早晨，我和爸爸妈妈去邛崃天台山旅游。到了邛崃，一下车新鲜的空气就吹来。我们又坐了面包车去了天台山。到了以后，我刚下车，蓝蓝的天空像大海一样漂亮呢，天空上的小鸟像水里的小鱼一样活泼可爱！

后来我们买了三张门票，我拿着门票兴冲冲地跑了进去。我们走到了一片小草坪，那里的小草飘动着，像在给我们招手呢！

走过草坪，又看见了一条湖，湖里有几条小鱼，正活泼的在跟伙伴们玩游戏。湖边还有几朵花，有玫瑰花、菊花、玲兰花、杜鹃花、满天星等美丽可爱的花朵。

来到高山下，我们准备好了以后，爸爸在前，我在中间，妈妈在最后。我们按着这样的顺序开始爬山。

等我们爬到中间的时候，我开心极了，因为山下的风景很美丽！蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂正开心地采蜜呢！我真想抓几只昆虫放进一个大瓶子里，再采几朵花和小草放在里面，当然，我也会把昆虫们放了的。

到山峰上，我更加开心了，大树又高又壮的。花朵有很多颜色，小草碧绿，绿油油的真好看!天上的几朵云在我身旁，软软的，可真舒服呀！

欣赏完了，我们又从山上下来了。

下来以后，我们吃了东西，因为太晚了，所以我们又去了天台山上的旅馆住。

我睡在窗边，看着明亮的星星，好美„„

我喜欢邛崃天台山，我爱那里的一切。

指导教师：童金亮

2015年10月25日 星期三 天气阴

观察巧克力加可乐

三年级D班方锦程

今天下午，我和我的好朋友杨晓冲在观察添加了化学物品的食物。 我们先把可乐倒在容器里，再把巧克力放在可乐里。我们发现，有东西从可乐里飘上来。我们本来以为巧克力被可乐腐化了。我们研究研究再研究，还看了书又上网查，终于查到了。原来是巧克力的脂肪在上浮。我们又加了一粒巧克力，竟然没反应。我想了想。会不会二氧化碳消耗完了。我去问妈妈，妈妈说；“是的！”我想对了，真的是二氧化碳消耗完了。我们又加了可乐和两粒巧克力。那脂肪上升的速度快得惊人！

今天，我不但了解了生活中有些东西会产生化学反应，也懂得了一些科学知识，这些知识太有趣了，我以后还会认真观察生活中的现象，也许我会有新的发现呢！

指导教师：童金亮

2015年10月24日 星期二 天气晴

观察三角梅

三年级D班 陈勋

我家阳台有一盆艳丽的三角梅。

三角梅的花瓣是紫红色的，由三片花瓣组成。我想：这就是它名字的由来吧！

枝干上有许多锋利的刺，像一把把小刀在无情地刺着你的手！枝干上的叶子绿油油的，像一把把小小的扇子，带给人们凉爽。枝干很粗，像宝剑的手把一样粗。粗粗的枝干下有许多小杂草，像绿色的海洋！

妈妈说它的花期很长,从每年的四月一直开到现在！

我爱三角梅！不仅因为它美丽，还因为它顽强的生命力。

指导教师：童金亮

2015年10月22日 星期日 天气阴

观察小台灯

三年级D班 张紫琪

我有一个好朋友，它的名字叫小兔，你们猜猜它是什么？

它有一个灯罩像小兔的耳朵，它有一个笔直的柱子，而且还能弯曲，柱子下面是一个垫子，像一片草原，上面有几只小兔在欢蹦乱跳地玩耍。{三年级作文蚂蚁于蜜蜂打架了}.

你们猜到了吗？哈哈，你们肯定猜到了，它就是一台小台灯。我很喜欢我的小台灯，在晚上，我在做作业的时候它都会帮我照亮，它都会陪着我写作业。我是多么喜欢它呀！

这台小台灯，给了一个我温暖的晚上！即使冬天的晚上也不觉得冷了。

2015年10月21日 星期六 天气晴

我家的小鸡

三年级D班 孙诗柔

三年级作文蚂蚁于蜜蜂打架了篇六

三年级作文第5课时(排列错乱的句子)

三年级暑期作文第5课时

训练主题：排列错乱的句子

把错乱的句子排列好，这是我们小学阶段语文练习中的一个重要内容。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。排列错乱的句子类型很多，如：按事情的发展顺序排，按时间顺序排，按游览顺序排等等，今天，我们就来练习排列句子的顺序。

一、出示例子，学生排列。

（ ）大树上的枝叶非常茂密。

（ ）好像在议论重要的事情。

（ ）它们唧唧喳喳地鸣叫着。

（ ）我们学校有一棵大槐树。

（ ）简直成了小鸟们的天堂。

说说你是怎样想的，怎样排列的？

二、总结排列句子的方法。

1、粗读知大意。

将每个句子粗略地读一遍，了解每个句子的意思，总结短文写了一件什么事。

2、细读找顺序。

仔细地读几遍，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果。{三年级作文蚂蚁于蜜蜂打架了}.

3、精读巧排列。

按确定的排列依据排列句子顺序，仔细地寻找句子中关键词语来确定排列顺序。

4、朗读细检查。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确。

三、学生练习

（ ）黑夜里常有美丽的极光出现。

（ ）那儿一年中只有寒暖两季。

（ ）整天太阳高照。

（ ）暖季没有黑夜。

（ ）南极在地球的最南面。

（ ）寒季没有白天，只有黑夜。

（ ）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。

（ ）此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“„„白毛浮绿水，红掌拨清波。”

（ ）暑假，我到农村奶奶家度假。

（ ）可是一到溪边，它们都活跃起来。“扑通！扑通！”跳进水里，游起来。

（ ）奶奶家养了一群小鸭。

（ ）路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。

( )“不会吧，天气不是很好吗？”蜜蜂不相信蚂蚁的话。

( )一群蚂蚁正忙着把食物往高处的新家里搬。

( )“天气变了，一会儿就要下雨了，你赶快回家吧！” 一只蚂蚁回答。

( )一只蜜蜂看见了，飞过来问：“蚂蚁弟弟，你们为什么搬家？”

( )蜜蜂唱着歌往家飞，一点儿也不着急，忽然乌云密布，很快就下起了大雨。

（ ）彩虹不相信，反而更加骄傲了。

（ ）人们都说：“这道彩虹真漂亮！”

（ ）太阳说：“没有我，就没有你。”

（ ）刚下过雨，天上出现了一道彩虹。

（ ）太阳躲进云里，彩虹立刻不见了。

（ ）彩虹骄傲了，说他比太阳还美。

（ ）后来，桃树又请猴子帮忙捉虫子。

（ ）一只猴子住在桃树旁边的石洞里。

（ ）刮大风了，桃树请猴子帮忙扶一扶。

（ ）猴子又淘气地说：“我等的只是桃子。”

（ ）秋天到了，猴子跑来摘桃子。

（ ）猴子说：“对不起，我等的是桃子。”

（ ）它看见桃树上一个桃子也没有。