2017乡村少年宫工作计划

2017乡村少年宫工作计划篇一

西凉小学“乡村学校少年宫”活动计划

西凉民族小学

“乡村学校少年宫”活动计划

（2016-2017学年度第一学期）

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面发展。

二、实施目标和功能

为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、农村文化建设的中心。

三、实施措施

1．坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。

2．紧紧围绕学生全面发展的需要，和学校的具体情况，创建学科活动特色和艺术教育特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心健康发展。

四、 活动内容，指导教师及地点

1.大合唱（1.5分）： 活动地点：播放室

2.舞蹈（1.5分）： 活动地点：舞蹈活动室 （高年级）

（中年级）

（低年级）

3.电子琴（1分）：罗文恋 活动地点：音乐室

4.器乐：二胡、（1分）：陆德昌 活动地点：音乐室

5.健身操（1.5分）： 活动地点：舞蹈活动室

6.篮球（1.5分）： 活动地点：操场

（女篮）陆泽砚

（男篮）陆光远

7.足球（1.5分）： 活动地点：下操场

（女足）陆泽模

（男足）陆泽模

8．羽毛球（1分）： 活动地点：操场

9.乒乓球（1分）： 活动地点：操场

10.手工制作（1分）： 活动地点：六（2）教室

11.绘画（1分）： 活动地点：四（2）班教室

12.经典朗诵（1分）： 活动地点：多媒体教室

13.播音与主持（1分）： 活动地点：播音室

14.棋艺（0.5分）： 活动地点：五年级教室

15.英语角（1分）： 活动地点：二（1）班教室

16．花样跳绳（1分）： 活动地点：操场

17.呼啦圈（0.5分）： 活动地点：操场

18.拍皮球(0.5分)： 活动地点：操场

19.信息技术与网络(1分)：谭文昌 活动地点：微机室

20．书法（1分）： 活动地点：二（2）班

注意：棋艺包括围棋、五子棋、陆战棋；书法包括软笔、硬笔、美术字；器乐包括笛子、二胡、葫芦丝；各位上课老师根据实际情况酌情安排具体教学内容。

五、活动时间

周一至周五下午第三节课（3：45—4：30）

六、活动要求及预期成果

文娱（唱歌、跳舞、朗读、棋艺、器乐）类：

合唱：

要求在学校各大型活动能通过节目汇演检验学习、活动成果。形式包括大合唱与小合唱。 朗读播音类：

（1）锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。培养学生较好的临场驾驭

能力,和其他主持配合的能力。

(2)学校有活动需要学生主持人则从中选出，要求经过简短训练就能上场主持。 电子琴、葫芦丝：

（1） 准备有个人与集体项目，如独奏与合奏，双人演奏等

（2） 检验成果每次开展大的活动或者特殊的国旗下的讲话等听候安排进行表演 舞蹈类：

（1） 初期要求学生掌握舞蹈基本动作技术

（2） 后期要形成完整作品，每次开展大的活动或者特殊的国旗下的讲话等听候安排进

行表演检验成果

绘画：

（1）初期学生可进行基础训练简笔画，彩绘

（3）要求此项目到期末有至少十幅可以装裱上墙的作品

书法：

（1）初期学生在硬笔字体上要有所提高

（2）期末要求此项目到期末有至少十幅可以装裱上墙的作品

（3）要选拔出优秀人才着重培养，做好随时可以参赛的准备

手工：

(1)进行剪纸、编织等，培养学生的动手能力。学习基本剪纸和编织技艺。

(2)自己创作作品，要求此项目期末必须有十件成品。

英语角：

（1）学唱少儿英文歌曲，英语儿歌，看、听、学讲英文小故事。

（2）以课本为依据，学习生活中常用词句，包括见面用语，公共场合特定用语等。

（3）要求在学校各大型活动能通过英语诗歌朗诵表演、场景表演展示活动成果。 体育类：

(1)掌握篮球、足球、羽毛球、乒乓球的基本技术和相关理论。

(2)学习篮球、足球、羽毛球、乒乓球攻防技术，了解战术配合。

(3)在同级间或小组可举行小比赛及在学校运动会上展示活动成果。{2017乡村少年宫工作计划}.

信息技术与应用：

（1）有一定的打字速度与掌握基本的画图工具

（2）后期举行一次计算机技能小比赛检验成果

西凉民族小学“乡村学校少年宫”活动安排表

（2016-2017学年度第一学期）

2017乡村少年宫工作计划篇二

少年宫活动计划

少年宫活动计划

一、 指导思想

进一步整合校内外教育资源，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野、增长他们的见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为不断提高农村未成年人的综合素养作出我们应有的贡献。

二、活动原则

充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作；借助金坛市艺术教育中心的工作平台，拓展活动内容和空间；积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作；坚持公益性和普及型的原则，在原有的的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

三、工作目标

1.多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。

2.整合教育资源，借助艺术教育中心的工作平台，丰富活动内容，拓宽活动资源渠道。

3.通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培

训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。

4.突出特色，大力开展普、特同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。

5.结合学校特色，开展形式多样，内容丰富的德育、艺术教育活动，努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。

四、主要工作安排

1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。

一是加强领导。进一步加强组织机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。

二是总结提高。认真对过去一学年工作进行总结反思，对实际效果突出的做法进行推广，对工作不力，效果不理想的活动积极予以整改。 三是力创特色。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制，各项目要切合实际制订出详尽的学年度活动计划，并在实际工作中不断调整完善。

四是强化队伍。通过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等到学校担任校外辅导员，充实少年宫的师资力量；建立专、兼职相结合的教师队伍。

2.不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。积极筹

措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。借助艺术教育中心办学场所及教育资源，不断拓展我校乡村学校少年宫活动项目，提升办学条件。

3.开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村学校少年宫。 建设思想道德教育的阵地。充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游。在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。 建设文体活动开展的基地。乡村学校少年宫是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、排球、足球、乒乓球、田径等传统体育游戏活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质。开展绘画、手工制作、唱歌舞蹈等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。

建设科技创新能力培养的实习地。乡村学校少年宫是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校计算机室，开展计算机操

作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸和电子制作培训活动；利用科技实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。

4.活动时间：每周一至周五放学后，每周六、日上午，假日。

5.全校教师都要参与活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导老师通力配合，完成活动场所的布置和平时的管理；活动前设计编写好活动方案，组织好学生有序、有效、安全的开展活动。活动结束后要做好活动记录和小结。

五、活动项目及要求

乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合青少年的年龄特点，尤其要结合农村青少年的实际，并为他们所喜爱。

1.道德实践活动。围绕“做一个有道德的人”这一主题，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，开展对未成年人爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动。重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩，从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。

2.“国学经典诵读”活动。继续深入开展经典诵读活动，让学生在一生记忆力最好的时候，通过载体活动、诵读欣赏等形式，获得主流文化的基本熏陶和修养，提升学校、学生家庭文化品位，增强博大精深的传统文化底蕴。诵读内容除语文课程标准中推荐的优秀古诗

文篇目外，学校和教师要在不同学段向学生推荐一些阅读书目。各年级每周要安排1节课作为国学经典诵读课，每班要利用晨会时间每天安排5分钟让学生诵读国学经典，要鼓励学生利用节假日每天坚持自读国学经典30分钟。在学校由老师（以语文老师为主，不限于语文老师）利用经典诵读课、课间背诵，并结合语文学科教学时间进行评点。每学期至少召开一次经典诵读课指导研讨活动，形成高效的课堂诵读模式，提高学生的诵读兴趣。及时对国学经典诵读情况进行阶段性总结和交流，积累过程性资料，同时面向家长加强宣传，搞好亲子共读，学生回家后，再由家长带动诵读10分钟；形成校内外合力，使经典诵读活动卓有成效地开展下去，把经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。创造性地开展一些诵读表演、诵读比赛等活动，在注重效果的同时，更要注重活动过程，力争使每个学生都有参与和展示自我的舞台，以促进国学经典诵读活动的扎实深入开展。

3.科技实践活动。通过科普知识传授、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养孩子爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为孩子的成长奠定良好的科学素质基础。

4.文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养儿童正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好小荷合唱队、鼓号队、书画社、手工泥塑制作室等社队活动。

5.体育健身活动。通过参加田径、球类、武术、棋艺等形式多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体

2017乡村少年宫工作计划篇三

2016-2017少年宫计划

2016-2017上学期合唱小组少年宫活动计划

陈国琴

为了丰富校园文化生活、提高学生素质的艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会相关中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。我校组建由三、四年级学生50人的合唱队。

一、指导思想：

为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱兴趣小组。

二、学生情况分析：

合唱兴趣小组的成员来自三、四年级，小学生在音乐修养还比较差，声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。

三、活动设想、措施：

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练

由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的 训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界，定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

四、活动目标：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我中心的群众艺术活动和精神风貌。

五、活动时间：

每周一下午第三节{2017乡村少年宫工作计划}.

六、活动准备：

提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌谱。

七、活动过程：

（一）训练内容：

1.用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练队员的声音。

2.中外少儿合唱歌曲。

3.中外合唱名曲。

4.合唱姿态、舞台造型。

（二）训练方法及过程：

训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，

必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

（三）声音的训练

（1）、呼吸。（2）、声音位置（3）、直声训练

（四）音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

（五）寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

（1）胸音训练（2）头音训练

（六）合唱表现的四种手段。

（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳

（七）节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏就没有音乐。

（八）咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2017乡村少年宫工作计划篇四

2016—2017社团工作计划

乌鲁木齐市第七十六中学

2016—2016学年少年宫、社团活动实施方案

一、开展学生社团活动地位、目的和意义

少年宫、社团活动是学校教育的重要组成部分，是学校开展素质教育的最有效形式。

少年宫、社团活动与课堂教学相辅相成，互为补充，有助于激发学生学习探索热情、增强学生学习兴趣，有助于开阔学生眼界、丰富学生智慧，进而不断提高学生学习、创新能力。

少年宫、社团活动是展示教师特长风采魅力的重要舞台，让学生发现与课堂上不一样老师，有助于增进师生感情，从而增强学生课堂学习自觉性、主动性，达到提高学习成绩的目的。

二、学生少年宫、社团活动组织领导机构

组长：石书虹

副组长：杜新霞

成员： 宋建学、杨钊、艾合买提江、姚萍、刘茵等

三、领导小组职责

1、负责少年宫社团活动申报批准。

2、负责少年宫社团活动过程监督。

3、负责各少年宫社团活动经费的审批。

4、负责少年宫社团活动教师的考核。

5、负责少年宫社团活动资料的收缴。等等

四、少年宫社团成立程序

①（教师）个人填报社团申请表——②上报领导小组批准——③批准后（教师）招收团员——④团员填写申请表备案——⑤根据学校安排开展活动。

五、需要成立少年宫社团的教师

1、鼓励每位教师结合个人所教授学科或个人爱好特长，积极申报学生社团，开展丰富多彩的社团活动。

2、原则上班主任老师、严重超工作量的教师可以不申报社团。非班主任老师、工作量不满或者刚满工作量者，必须申报社团。

3、语文教师负责经典诵读活动，等同于社团活动。

六、少年宫社团活动要求

1、社团活动必须制定切实可行的计划，活动尽可能与自己所教授的课程现结合。

2、社团活动必须按照安排的时间开展活动，每学期活动不得少于10次。

3、每次活动必须有活动资料、图片、活动情况记录。

4、每学期每个社团至少有一次活动展示或成果汇报，社团负责人必须提前一周通知领导小组，对社团活动情况进行验收。

5、每学年结束将社团活动资料一并整理归档。

七、少年宫社团活动考核

1、社团活动时间纳入个人总工作量。根据活动开展的情况、效果计算课时多少。

2、社团活动课时纳入年底绩效考核。

3、凡考核不合格的社团不予计算课时，不参与年底绩效考核。

乌鲁木齐市第七十六中学

2016年8月

2017乡村少年宫工作计划篇五

2016-2017学年度第一学期学校工作计划

2016-2017学年度第一学期学校工作计划

一、指导思想：

以党的十八大和历届全会精神为指导，以创建合肥市新优质学校为出发点，坚持立德树人，提高质量的基本导向，把队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，凝聚智慧，求真务实，埋头苦干，在精致管理上求突破，在教学质量上求攀升，巩固义务教育均衡发展成果，逐步提高人民群众满意度，推动我校办学水平更上新台阶。

二、工作目标：

1.加强队伍建设，全面提高综合素质。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务；另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2.加强德育工作，提高德育工作实效性。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育和文明礼仪教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。{2017乡村少年宫工作计划}.

3.重抓教学常规，全面提升教育教学质量。以教学质量为中心，细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成特色。

4.细化安全环节，力求安全稳定。进一步加强安全教育，细化分工，强化责任，严格督查，对安全重点环节要严防死守。真心实意关心帮助教师，密切关注教师的诉求，积极帮助教师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报”。

5.树立服务意识，提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。规范管理，提升师生及社会的满意度。

三、工作措施：

（一）加强队伍建设，全面提高综合素质

教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，{2017乡村少年宫工作计划}.

教师是关键。

1.强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合教育局下发的相关文件及《中小学教师职业道德规范》，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。以“做最美的自我”为主题，学校将开展师德征文演讲比赛等活动，引导广大教师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。继续评选年度师德标兵、优秀班主任，优秀教师；成立师德师风建设领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，对家长、学生、社会反映的问题，认真核查，对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。坚决把师德师风评议结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票否决”制。

2.加强管理队伍建设。一是加强班子队伍建设。班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新，每人结合一个年级段，参加一个备课组，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权；二是加强中层干部队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，提高管理干部的规范意识、创新能力和落实之功。三是加强班主任队伍建设。学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，积极探索班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

3.重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；切实实施校本培训；以“名师工程”为依托，从大力培育骨干教师群体等方面入手，大力加强教师教育工作。积极鼓励在职教师参加各类培训，进一步提高全校教师的学历层次。继续开展“青蓝工程”结对帮扶活动，积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长。

（二）加强德育工作，提高德育工作实效性

党的十八大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。

1.加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、教务处主任、少先队大队辅导员、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。

2.班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的《中小学班主任工作规定》，关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难；进行中队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指点方法，提供平台；根据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。

3.常规工作扎扎实实。开学初做好一学期集体晨会的安排计划，认真准备讲话稿；加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会研讨课，形成合力，共同创造研究班队会、重视班队会的良好氛围；加强三簿一册、班主任工作计划的管理，期初发放到位，工作计划定期检查，期末统一归档管理；注重黑板报、学习园地、队角等的建设，定期进行不同内容的手抄报展示，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。

4.精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史事件纪念日等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。组织学生参加社会实践基地活动和校外实践活动，提高学生能力。

5.不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期，各班不定期的召开家长会，继续开展“千师访万家”活动，让社会和家长了解我们的学校、我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究留守儿童，外来务工人员子女等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

（三）重抓教学常规，全面提升教育教学质量

1.加大课程管理力度。一是学校领导班子每个成员或结合一个学科，或结合一个年级，或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议，抓课堂教学有效性。二是按部颁标准和义务教育均衡发展要求开足开齐各门课程，抓课程实施严格性。

2.以教学“五认真”为抓手，全面提升教育教学质量。一是本学期，我们继续落实教师教学“五认真”工作考核细则，尤其要抓好备课、上课、作业批改和{2017乡村少年宫工作计划}.

辅导工作，突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高；二是制定系统的、科学的、周密合理的教学计划，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓“尖子”，同时也要严格控制低分率；加强教学质量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量调研，认真做好质量分析，教务处将汇总反馈情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，通过不断总结、反思，提高教学质量；三是严抓艺体等各科科教育教学工作，使学生各方面均衡发展。

3.打造办学特色，促进学生个性化发展。本学期，我们将科学制定大课间和校本课程计划，正常开展乡村少年宫课外兴趣培训活动，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。依托乡村少年宫，多措并举、协调发展，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加各类比赛，组织开展校内文体比赛和各类实践活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。

（四）细化安全环节，力求安全稳定

1.规范学校安全管理。坚持一岗双责，强化责任落实。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管，重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。配合公安等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。

2.强化学校卫生工作。切实做好健康教育和季节性传染病常见病防控工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生卫生安全事件。

3.做好信访维稳工作。严肃信访纪律，坚决按信访条例依法办事。加强信息排查、搜集和研判工作，了解掌握带有倾向性和苗头性的问题。按照“发现在早，预防在先，处置在小”的要求，周密部署，超前防范，过细工作，及时发现和化解各类矛盾纠纷，避免越级上访和群体上访事件发生。

（五）树立服务意识，提高后勤服务质量

1.牢固树立后勤为教学第一线服务的思想，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。工作中积极

肯干，吃苦耐劳，灵活、高效、创新，保质保量地完成突出性任务。

2.加强校园环境建设，使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能，推动“三风”建设和良好校园文化的形成。认真做好校园内绿化景点的改造和养护工作，培养学生良好的环境意识和劳动习惯。

3.建立健全校产登记、使用和维护制度，对全校校产进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口，用足用好现有设备的基础上，有计划有质量的添置教学设备。

4.进一步加强财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开，加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。

新学年，新学期，新目标，新奋斗，新发展。庙岗乡中心小学将以创建新优质学校为契机，凝心聚力抓教学，真心实意谋发展，积极推进精致管理，全面提高教育质量，为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献！

2017乡村少年宫工作计划篇六

新2017年庆元旦文艺演出暨少年宫汇报展演活动安排

2017年庆元旦文艺演出暨少年宫汇报展演活动安排

一、指导思想

相约2017年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围；同时也为了给莘莘学子搭建一个展现自我风采的平台，特举办2017年元旦文艺汇演活动。

二、活动主题：励志•和谐•奋进

三、参加对象：全体师生（七、八、九年级）

四、汇演时间：2016年12月29日 下午（星期四）

五、汇演地点：教学楼前

六、主持人：孙 岩 董长赟（八年级） 李明阳 李潇潇（七年级）

七、工作人员

总 策 划：校 办

承 办：理综教研组

艺术指导：司 凤 齐 舫

舞台布置：总务处 白继博

统 分：刘君樵 齐庆龄

服装道具：李巧凤 夏玉婕

奖状制作：孙黎堂 黄建平

会场协调：各班班主任和值周组（维持会场）

催 场：王鑫龙 安旭升

后台音响：毛会军 薛 磊

摄 影：李 东

评 委：学校领导

八、具体要求

（一）节目征集

1.节目构成内容

1）歌曲类；

2）舞蹈类；

3）曲艺类：

(1)喜庆、热闹反映校园生活的相声、小品；

(2)经典的传统曲艺类节目；

4）其它如：魔术,武术等。

2.节目征集须知

1）征集方式：七、八年级学生以少年宫兴趣小组为单位，要求音乐器乐舞蹈类小组（包括文学社）每组必须报1—2个节目，选送具特色的节目； 九年级以班级为单位，每班必须报1个节目；每个节目表演时间3--8分钟；节目即日起统一报送至司凤老师处（团委办公室）审核。

2）要求：

能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创

意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众；节目可原创或改编形成。

3.节目征集时间：2016年12月16至2016年12月28日

4.节目确认与抽签：2016年12月28日中午1:20在团委办公室。

（三）评奖办法：评委将根据选手各方面的表现打分，计分（总分值10分，起评分：8﹒5分）采取去掉一个最高分和一个最低分，取另五个评委的平均值（分值保留到小数点后两位），按从高到低评出各组的一等奖、二等奖、三等奖，名额待定。

（四）评分标准：

1.紧扣主题，内容充实，立意新颖。（3分）

2.表演过程（动作整齐、优雅，主题鲜明）（6分）

3.服装整洁，仪表端庄。（1分）

（五）时间安排

1.节目初审(2016年12月15日—20日) ；

2.节目优化(2016年12月20日—28日) ；

3.正式演出(2016年12月29日下午) 。

理综组

2016年12月16日