《不要等到比原来少》的谚语

《不要等到比原来少》的谚语篇一

《谚语与生活》

《谚语与生活》教学设计

十堰市车城西路中心小学 郭星

教学内容：

义务教育课程标准实验教科书《综合实践活动》六年级上册第七

单元。

教材分析：

谚语是在广大人民群众中广泛流传的一种固定短语，它在日常运

用中靠口耳相传逐渐固定下来，充满了哲理和智慧，所以语言形象、

简练、朴实、自然、通俗易懂，便于记忆。谚语包罗万象、取材广泛，

是人们长期生产、生活实践中知识和经验的结晶。本次活动旨在让学

生了解谚语的产生、发展、传承以及谚语在现实生活中的应用，进一

步了解博大精深的中华传统文化。

学情分析：从4月28日开始，我们开展了以“谚语与生活”为主题的

综合实践活动。在前几个阶段，我们通过分组活动，从了解谚语的产

生、发展、传承以及谚语在现实生活中的应用几个方面进行了实践、

探究。本节课主要是围绕研究内容，进行成果展示和活动评价，并在

此基础上进行拓展延伸。感受谚语在生活中的魅力，进一步了解博大

精深的中华传统文化。

教学目标：

1、总结汇报、展示活动成果。为学生前段时间的活动成果提供展

示的空间，提供向他人学习借鉴的机会。

2、培养学生合作的习惯、创新的意识、为他人着想的品质。

3、发展学生在生活中发现问题、分析问题、解决问题的能力， 提

高学生的思维能力、动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

教学重点：总结汇报、展示活动成果，激发学生学习谚语的兴趣。

教学难点：学会运用谚语，感受民间传统文化的魅力，欣赏中华文化

的语言美，激发学习兴趣。

活动准备：各组所查到的资料，多媒体展台

教学安排：一课时

教学过程：

一、 创设情境，激发分享

1、游戏激趣。（成语、歇后语接龙抢答赛）

2、谈话引入新课。 二、小组汇报，展示评价

1、小组交流搜集的谚语。（谚语接龙对对碰）

2、指名读自己喜欢的谚语，并试着说出它所蕴含的道理。

3、师小结：揭示什么叫做谚语及谚语有什么特点？（板书：揭示

道理，言简意赅）

三、交流评价，发展能力

1、小组交流收集的谚语、探知谚语的含义：(知识小贴士)

“打脱牙齿和血吞” 意思是：即使吃了亏也要暗自忍下来，不想

声张。

“秀才遇到兵，有理说不清”是比喻遇到了不讲道理的人。

2、小组交流、展示谚语的分类：(归类:谚语乐园)

孩子们，谚语包罗万象、取材广泛，哪个小组来分享一外关于谚

语分类的探究结果：：

①认识自然和总结生产经验的谚语：如“长虫过道，大雨要到” ②认识、总结社会活动经验的谚语：如“人敬富的，狗咬破的”。

③总结生活经验的谚语：如“寒从脚起，病从口入”。

谚语的分类： 有气象谚语、农业谚语、卫生谚语、励志谚语等……

３、小组展示，谚语在生活中的运用：

①生汇报交流，如何运用这些谚语。（游戏：牛刀小试）

②指名汇报讨论交流成果。（生自主发言：先说出谚语的含义，再

联系生活用谚语说一句话。）

例如：我们刚好在讨论王老师今天会带什么惊喜来，只见她手抱一

个纸盒子已经走进教室，真是“说曹操曹操到”啊。

③师及时评价并小结。

四、小结升华，拓展延伸

孩子们，谚语中蕴含的深刻道理，跟我们的生活是息息相关的。

有很多谚语跟我们的学习也密不可分。谁能来分享几句关于学习的谚

语呢？【如：读书破万卷，下笔如有神。/好记性不如烂笔头等。】

1、选择几句最喜欢的并能激励自己进步的谚语作为自己的座右

铭。让“谚语”这个朋友监督和鼓励我们共同进步吧！

2、课件出示谚语“积累卡”。引导学生分类积累谚语，把自己喜

欢的谚语制作成精美的卡片。

3、趣味谚语故事分享。 ①课件展示，师讲述故事：《精诚所至 金石为开》

②生讲述学生自己收集到的谚语故事。（进一步激发兴趣。）

小结：参与了这次主题活动，同学们了解谚语、收集谚语、理解{《不要等到比原来少》的谚语}.

谚语、编制谚语手册并推广谚语，把你的体验写下来吧！

列举 几个生活中常见的谚语。

试讲 几个有趣的谚语故事。

设计 一张手抄报。

绘画 一张谚语漫画。

自制 一则谚语小手册

《不要等到比原来少》的谚语篇二

最新西师大版语文三年级上册《积累与运用五》资料励志谚语(精品)

《积累与运用（五）》资料 励志篇谚语：

有志者事竟成。

无志山压头，有志人搬山。

志在顶峰的人，不在半坡留连。

理想是力量，意志是力量，知识是力量。

没有松柏性，难得雪中青。

三军可以夺帅，匹夫不可夺志。

决心要成功的人，已成功了一半。

鹰飞高空鸡守笼，两者理想各不同。

鸟有翅膀，人有理想。

有志飘洋过海，无志寸步难行。

树怕烂根，人怕无志。

船的力量在帆上，人的力量在心上。

天下无难事，只怕有心人。

有志不在年高，无志空长百岁。

好儿女志在四方。

没有意义的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。 人若无志，纯铁无钢。

没有铁锨挖洞难，没有志气进取难。

不怕知浅，就怕志短。

不怕百战失利，就怕灰心丧气。

不怕人老，就怕心老。

1

2

《不要等到比原来少》的谚语篇三

7人教版五年级上册语文期中测试

五年级语文上册期中考试卷

姓名： 得分：

一、看拼音写词语: （8分）

jù pà wū yán xián yí shū lǐ

（ ） （ ） （ ） （ ）

gào jiâ fēn fù ān rán wú yàng

（ ） ( ） （ ）

二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。（4分）

毫不犹预（ ） 偶断丝连（ ） 顶天力地（ ） 风期雪压（ ）

不荣争辩（ ） 小心意意（ ） 顷盆大雨（ ） 坡负盛名（ ）

三、我能把下列词语补充完整。（6分）

（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ）（ ）书（ ）画 （ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）

四、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）{《不要等到比原来少》的谚语}.

1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（ ）极了，眼泪快要流出来。

2．我（ ）做一个有爱心的优秀少先队员。

3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（ ）学习。

4．做事要有（ ），如果中途退却，就不会成功。

五、按要求做题。（6分）

1、择合适的成语填空。（2.5分）

画蛇添足 张口结舌 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛

（1）张小明定的计划（ ），漏洞百出，大家都反对。

（2）长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（ ）。

（3）李鹏平时说话口若悬河，可一到关键时刻，却（ ），说不出来。

（4）小明这篇文章的结尾有着（ ）的作用，毫无（ ）之嫌。 囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。

2、（1）把下列的谚语或歇后语补充完整。（2+1+1分）

台上三分钟， ___________________。猪八戒照镜子——_____________ 十五个吊桶打水——_______________ 韩信点兵

（2）寒假中，光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是

______________________________________ 。（填一句歇后语）

（3）大家不要把这件事想得太难了， ，我相信到时候是会有办法的。（填谚语）

(4)张大妈的儿子考上了名牌大学，她的病也好了一半儿，真是 。（填谚语）

（5）这次晚会上大家一定要 ，拿出自己的绝活。（填歇后语）

（6）拔河要多少人参加？这次没有限定人数，当然是 人多力量嘛

（填歇后语）

六、要求改写句子，一定要看清要求哟。

1.病句练习。（在原句上修改）

（1）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

（2）我想起了过去的往事。

（3）我们要运用和理解学过的词语。

（4）大雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。

2.改写句子。

（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）

（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句）

（3）你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。

（4）指导员把雪梨递给我，说我几天没喝水了，雪梨应该由我吃。

（改为引述句）

（5）师傅说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”（改成转述句。）

（6）祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（改成转述句）

（7）妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点。（改为直接引用）

（8）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）

（9）时间快速地流逝着。(改成比喻句)

（10）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）

（11）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）

3.写出下列句子用了什么修辞手法 （5分）

1、 蟋蟀在弹琴。__________ 2、 他有工具吗？没有。__________

3、 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________

4、 小鸟好肥，身子像蓬松的球。________

5、 鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______

七、把下列句子补充完整。(5分)

（1）悠悠天宇旷， 。

（2）江南几度梅花发， 。

（3）书 ，善读之可以 。

（4）我知道的关于道德修养的名言警句是：

八、我会根据课文内容填空。（2+2+1+4+2=11分）

1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），

也很（ ）——这种（ ）的滋味。

2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就

会获得（ ）的（ ）和力量。

4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝

他： ；看到有些同学取得一点成绩就高兴得忘乎所以，我要送他的名言警句是：

5、 我最喜欢的一句有关读书的名言警句是：

九、按文字提示填写古诗文内容。

①当今社会的发展离不开人才，所以需要人才。清朝龚自珍的诗句 ， 就表达了选择人才的重要性。 ②从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们的人生观：王勃在《送

杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗 。 我们能感觉王勃的乐观态度。

③《春夜喜雨》中表现雨后万紫千红的情景的诗句是 。 ④《芙蓉楼送辛渐》表达诗人内心高尚纯洁的诗句是 。 ⑤《江畔独步寻花》表达诗人对和平宁静生活的喜爱的诗句是。 ⑥要珍惜青春年华，不然，老时一事无成，只能徒然叹息。在《长歌行》中的诗句“________________________________”说明的就是这一道理。

⑦__________________ ，犹有花枝俏。

⑧一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ ，旁观者清。”诗人苏轼的名句“ ， 。”说明的就是这个朴素的道理。

第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共23分）

（一）课内阅读。（2+4+3=9分）

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

1、这个自然段主要说明 和 。

2、下面两句话各采用了什么说明方法？填在括号里。

（1）须鲸一顿就可以吃两千公斤呢？（ ）

（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（ ）

3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？

（二）课外阅读。（14分）

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

1.写出下列词语的近义词。（3分）

欢愉（ ） 狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）

2.在 文中用“﹏ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）

3．概括这篇文章的主要内容：（3分）

4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）

《不要等到比原来少》的谚语篇四

《谚语观止》(谚语精选3800条)第一部分

《谚语观止》（谚语精选3800条）第一部分：

乡 野 俗 谚

(共1650条，此处选前面约三分之一)

【矮子面前莫说短话】

说话要注意对象，不要触及人家的生理缺陷，或别的短处。

【爱戴高帽子】

虚荣心强，喜欢听奉承话或被人抬举。

【按下葫芦浮起瓢】

事情麻乱，手忙脚乱，这件事没做好那件事又冒出来了。

【八竿子打不到】

亲缘关系已很遥远，无法攀附拉扯到一起。也指差别很大，不挨边。

【八九不离十】

八、九两数都离十很近。比喻很接近，差不多。

【八字没一撇】

事情还没有真正开始，最多只在准备酝酿之中。

【拔出萝卜带出泥】

事物往往是相互关联的，做这件事捎带引出了别的问题。

【拔根汗毛比腰粗】

两相比较，一方强大一方弱小，对比悬殊。

【拔了毛的凤凰不如鸡】

凤凰是传说中最美丽的鸟，雄的叫凤，雌的叫凰。但若没了羽毛，那就很难看了。意为环境或条件的变化可以改变事物的价值。

【白刀子进，红刀子出】

红刀子：带了血的刀子。比喻下了狠劲，动了真格的，要拼个你死我活。

【白的黑不了，黑的白不了】

事实的真相是掩盖不住、歪曲不了的，也是无法改变的。

【白酒红人脸，黄金黑人心】

黑人心：使人心变黑，即变坏。白色的酒喝多了脸会红，黄金颜色美丽价值昂贵，但一味追求，人心钻进了钱眼，心就会变坏。

【白萝卜扎刀子，不是出血的圪筒】

白萝卜里不会流出红的汁液。出血：出钱。让吝啬的人出钱，那是没有选好对象。

【白天逍遥走四方，黑夜熬油补裤裆】

农村不务正业的人的生活写照：白天逍遥自在到处闲逛，不做正经事，晚上在灯下 缝补磨烂的裤子，第二天继续逍遥。

【拜菩萨走错了庙门】

菩萨：泛指佛和某些神，也指心肠慈善的人。求人找错了地方，找错了人。

【斑鸠上树各叫各】

斑鸠，一种喜欢独处的鸟。做事各自为战，互不理会、帮忙。

【搬起石头砸了自己的脚】

自己做的坏事惩罚了自己，自作自受，自食其果。

【板子挡风不胜墙，千好婶子不如娘】

世界上最爱自己的永远是母亲。

【半大小子，吃穷老子】

半大不小的男孩子，正是长身体的时候，也正是精力旺盛不懂得爱惜衣物的时候,

因此食物和衣服都耗费很大，是父母的不小负担。

【半道上杀出个程咬金】

事情进行的中途，出现意外情况，受到干扰。

【半截身子入了土】

以前人死后要埋入土中。半截身子入土，意指人生已过大半。

【半斤对八两】

过去一市斤为十六两，半斤便是八两。意为两相比较，旗鼓相当，不相上下。

【半路上出家】

出家：普通人皈依佛教，去当和尚或尼姑。意指中途改行。

【半夜吃了个烧山药，灰心入肚了】

山药：即土豆。过去农村烧饭用柴草，烧土豆吃也是在柴草火里烧，故必然 要粘上草灰。这里用了“灰”字的另一含义，灰即坏。坏东西进了肚里了， 有了坏打算了。

【帮人帮到底，送佛送到西】

帮助人不要半途而废，要诚心诚意，坚持到底，真正解决问题。

【包子有肉不在褶上】

就像包子的肉不会暴露在外表的褶子上一样，真正有才能有底蕴的人都藏在内里。 看人看事要重实质，不要被表象迷惑。

【饱的饱死，饿的饿死】

分配不均，差别很大，多的很多，少的很少。

【饱汉不知饿汉饥】

处境优越的人体会不到处境困窘的人的难处。

【背锅子上山，钱（前）紧】

驼背人走路本来就得弯腰，上山时更得弯，前身紧缩在一起。这里用谐音，说钱紧张了，不够花了。

【背着抱着一样沉】

事物的重量是一定的，不会因为对待它的方式的改变而改变。

【笨人先起身，笨鸟早出林】

笨拙的人要早行动，飞得慢的鸟要早起飞。意为勤能补拙。

【鼻子不是鼻子，脸不是脸】

给人脸色看，不尊重别人。

【鼻子底下是条路】

鼻子底下是嘴，勤靠嘴打听，就能找到路。出门勤打听，就能找到要走的路。

【鼻子里插大葱，装相（象）】

鼻子里插上白色的大葱，就像大象的牙齿。用谐音，指那些以假充真的行为。

【比上不足，比下有余】

比好的差，比差的好，位列中间。一指甘居中游，不思进取。还指不爱攀比，知足常乐。

【比着葫芦画瓢】

旧时百姓的水瓢就是用葫芦壳做的，两者是一样的东西。意指照着样子做。

【瘪芝麻榨不出油来】

让吝啬的人慷慨是不可能的，就像瘪芝麻榨不出油一样。

【兵对兵，将对将】

与敌人针锋相对，毫不退缩，它有什么办法我也有相应的对付办法。

【兵来将挡，水来土掩】

对付敌人，要根据不同情况采取不同办法。

【兵马未动，粮草先行】

行军打仗，后勤供给工作要走在前面。做任何事情都要先有充分的准备，具备相应的条件后才可以行动。

【兵熊熊一个，将熊熊一窝】

士兵窝囊，只是他一个窝囊。要是将领窝囊，他率领的整个部队都不会有战斗力。强调领导的重要性。

【病从口入，祸从口出】

疾病往往随不卫生的食品从嘴巴进入人的体内，嘴巴不谨慎胡乱说话能带来祸害。告戒人们看牢嘴巴，不吃不干净的，不说没有用的。

【病来如山倒，病去如抽丝】

得病是很容易的，瞬间而至，且来势凶猛。但要治好病就难了，像在蚕茧上抽丝一样，得一点点一丝丝地去掉。

【病人不忌嘴，大夫跑断腿】

祖国传统医学强调饮食对治疗疾病的重要性，一定的药物治疗要配合一定的饮食禁忌。不理会这些禁忌，大夫再忙乱也不能把病治好。

【拨开云雾见晴天】

克服了困难，赶走了黑暗，局面扭转，光明到来了。

【玻璃上的苍蝇，有光明没出路】

只可以看到光明的前景，但无法越过障碍，没有办法实现。

【不抱油篓，不沾油手】

不是自己该要的东西，不仅不要，而且要远远躲开，以免玷污了自己的清白。

【不比不知道，一比吓一跳】

事物在两相比较中才能更清晰地发现差别，强调比较对鉴别的重要性。

【不吃苦中苦，难为人上人】

人上人：旧指统治者，剥削者，现在指能力超群的人。人要有所作为，超过别人，就要吃更多的苦。

【不出气的烟锅子】

《不要等到比原来少》的谚语篇五

2016年最新人教版六年级语文下册小升初《谚语、歇后语》练习题

小学语文中的谚语、歇后语、名言警句相关练习

一、补充歇后语或谚语

1、包公断案—— ___________________ 2、孔夫子搬家—— _______________

3、君子一言， ________________4 . _____________________，不会吟诗也会吟。

二、把下列各句补充完整

1、一年之计在于春，______________________。 2、前人载树，_________________。

3、_____________，全靠肥当家。 4、______________________，晚霞行千里。

5、___________________，不进则退。 6、___________________，枕着馒头睡。

7、读书百遍，___________——________. 8、三人行，____________——_________.

9、___________________——多练。 11、________________________——多思。

12、逆水行舟，__________________。 13、_____________________，日久见人心。

14、___________________，人不运动不健康。 15、___________________，节节高。

16、__________________，七上八下。 17、____________________，后来居上。

18、___________________，摸不着头脑。 19、外甥大灯笼——____________________。

20、小葱拌豆腐——________________。21、周瑜打黄盖——_____________________。

22、_______________，——愿者上钩。

三、写出句子的后半部分

(1) 早霞不出门，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2)路遥知马力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)前人栽书，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (4)学习如逆水行舟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(5)一年之计在于春，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (6)冬天麦盖三层被，＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(7)庄稼一枝花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8、书山有路勤为径，＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(11)横眉冷对千夫指，＿＿＿＿＿＿＿＿ (12)虚心使人进步，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(13)三个臭皮匠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (14)少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(15)读书破万卷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (16)熟读唐诗三百首，＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(17)拳不离手，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (18)良药苦口利于病，＿＿＿＿＿＿＿＿

(19)吃了人家的嘴软，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (22)十五个吊桶打水，＿＿＿＿＿＿＿＿

(23)丈二和尚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (24)姜太公钓鱼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(25)老鼠过街，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (26)聋子的耳朵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(27)饭锅上的茄子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (28)小葱拌豆腐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(29)茶壶里煮饺子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (30)外甥打灯笼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(31)竹篮子打水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (32)麻绳拴豆腐,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(33)坐在飞机上吹喇叭，＿＿＿＿＿＿＿ (34)高射炮打蚊子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(35)手电筒的光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (36)黄鼠狼给鸡拜年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、把下面的谚语．歇后语填完整

１、病从＿＿＿。 • •２、铁不锻炼不成钢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、有理不在＿＿＿。 ••４、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忠言逆耳利于行。

５、书山有路勤为径，＿＿＿＿＿＿＿＿。６、虚心＿＿＿＿＿，骄傲＿＿＿＿＿。 ８、有志不在＿＿＿。 •••11、哑巴吃黄莲－－＿＿＿＿＿＿＿

12、＿＿＿＿＿－－满肚子话说不出 13、老虎挂念珠－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14、＿＿＿＿＿＿＿－－得过且过 ••15、黄鼠狼给鸡拜年－－＿＿＿＿＿＿＿

16、擀面杖吹火－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 17、＿＿＿＿＿＿＿－－多管闲事

18、泥菩萨过河－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿ •19、千里送鹅毛－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿

20、孔夫子搬家－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 21、＿＿＿＿＿＿＿－－各显神通

17、孔明大摆空城计—— 4、司马昭之心——

18、一个巴掌拍不响—— 19、十五只吊桶打水——

20、司马昭之心—— 21、关云长败走麦城——{《不要等到比原来少》的谚语}.

22、大水冲了龙王庙—— 23、关羽降曹操——

24、孙武用兵—— 26、孙悟空七十二变——

27、佘太君挂帅—— 28、王婆卖瓜——

五、运用填空

1、俗话说，当局者迷，旁观者清。宋代诗人＿＿＿＿的绝句《＿＿＿＿＿》中有两句“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿ ”说的就是“当局者迷”这么一个意思。

2、写完谚语并指出这个谚语用了什么修辞方法。

良药苦口利于病，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 修辞方法：＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿ 。

六、填上双句成语的另半句

一夫当关，__________ 一着不慎，__________ 一人传虚，__________{《不要等到比原来少》的谚语}.

人在江湖，__________ 人非圣贤，__________ 人之将死，__________

三分像人，__________ 三十六计，__________ 三军易得，__________

不以为耻，__________ 不求有功，__________ 不鸣则已，__________

己所不欲，__________ 失之毫厘，__________ 星星之火，__________

流芳百世，__________ 得道多助，__________ 麻雀虽小，__________

__________，后人乘凉 __________，必有一失 __________，后门进虎

__________，必有近忧 __________，后车之鉴 __________，必有一伤

《不要等到比原来少》的谚语篇六

2011级第三学期《职前教育》

2011级第三学期《职前教育》教学计划

试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:120分钟

客观题(每小题:2分)

1,社团的种类林林总总，其中以专业学习、交流、课外科技活动为主要内容的社团属于哪一类？

A. 理论类社团 B. 文艺类社团 C. 科技类社团 D. 公益类社团

正确答案：C

2,当你获得某种机会、机遇或奖励时，你是否觉得理所当然，是否会觉得自己“值得拥有”这些，还是一次偶然，或别人对你的恩惠照顾？对这个问题的回答蕴含着 “自信”的一个内涵，即：

A. 自我价值感 B. 自我接受 C. 自我评价 D. 以上都不对

正确答案：A

3,很多人常常觉得，在兴趣、热忱浓厚的时候做事是一种喜悦；而当兴趣热忱消失后做事情，却可能是一种痛苦。从时间管理的角度看，你认为应怎样避免这种 痛苦？

A. 控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的 B. 改变拖延的陋习

C. 规律地生活，专时专用 D. 设定目标，严格执行计划{《不要等到比原来少》的谚语}.

正确答案：B

4,“就要毕业了，回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。最大的收获也许是……对什么也没有的忍耐和适应……”，这是一位即将毕业的大学生写给李开

复老师的信，虽然这封信反映的是个例，实际上却道出了不少即将毕业的大学生的心声。你认为导致这一现象的主要原因是：

A. 有什么样的目标，就有什么样的人生，缺乏生涯规划的大学生活很难

有价值。

B. 面对激烈竞争的就业市场，大学生的压力过大。

C. 学校里缺乏有针对性的心理辅导。

D. 过于悲观的心态使得很多大学生不能正确认识自我能力。

正确答案：A

5,有一句英语谚语说，Like yourself, and others will too.——喜欢你自己，别人也就会喜欢你。这句谚语说出了“自信”的主要内涵，即：

A. 自我价值感 B. 自我接受 C. 自我评价 D. 以上都不对

正确答案：B

6,爱情挫折是恋爱中的常见现象，对待爱情挫折，应把它只看作是人际交往不和谐的一个“音符”，而不是自我否定的标志。对此，你认为：

A. 正确 B. 错误

正确答案：A

7,寻找实习兼职的机会，也要讲究策略和方法，提高命中率，达到更好的效果。下列哪一项描述是错误的：

A. 选择实习兼职应该尽可能地贴近专业瞄准职业选择实习岗位。

职。 整。

B. 只要有实习或者兼职机会，都不要放弃，尽可能多地尝试多种实习兼

C. 要结合个人职业目标和定位选择合适的实习与兼职。

D. 实习或者兼职过程中，要注意考察单位，熟悉职场环境，及时作出调

正确答案：B

8,诚信自古就是人类社会活动的一个重要评价指标，诚信就是要求人们在行使权利和履行义务过程中：

A. 讲究信用

B. 恪守诺言、诚实不欺

C. 在不损害他人利益和社会利益的前提下追求自己的利益。 D. 以上说法都正确

正确答案：D

9,1996年，“国际21世纪教育委员会”提出，要适应未来社会的发展，教育必须围绕“四种”基本学习能力来重新设计、重新组织，具体指的是学会认知、学会做 事、学会共同生活和（ ）。

A. 学会尊重他人 B. 学会生存 C. 学会理解 D. 学会沟通交流

正确答案：A

10,时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行合理的（ ），有效安排与运用的管理过程。

A. 计划与安排 B. 节约与控制 C. 组织与协调

D. 计划与控制

正确答案：D

11,细节决定成败，这一职场名言同样适用于实习和兼职工作中，在实习和兼职过程中，应该注意哪些细节，下列描述哪一项是不正确的：

A. 实习或兼职工作过程中，应该主动出击，寻找学习机会。

B. 实习或兼职工作中，应该端正态度，要有主人翁的精神，当作正式工

作一样严格要求自己。

C. 实习或兼职过程中，应该关注并且重视自己所获得的报酬，如果收获

与付出不成比例，绝对不要继续下去。

D. 实习或兼职过程中，注意人脉资源的积累，实习或兼职结束之后，最

好能拿到相关的推荐或者证明。 正确答案：C

12,大学生普遍认为，谈话就是表露自己。“说”是最重要的，其实不然，“说”只是一方面，“注意倾听”也是谈话中重要的技巧。在与别人交谈的过程中，应掌握哪 些技巧?以下说法正确的是：

A. 通过语言和表情传递给对方你的理解和感受 B. 适度展开自己的话题

C. 专心听讲时给与自己的暗示性赞美 D. 以上都对

正确答案：D

13,某大一新生面对着招新现场声势浩大的“百团大战”，一时间心血来潮，随大流选报了一个学校中规模最大的社团，自此有了超强的归属感。可随着社团活动的开展和参与，她却发现这个团体在给自己提供了一些锻炼机会的同时，给自己带来了不少新麻烦。社团的宗旨与实际的活动似乎还有着一定的偏差，更与自己当 初的理解和想象有着很大不同，活动内容虽然频繁但却并不是自己最感兴趣的，经过一个学期的调整也没能适应社团的文化氛围。于是乎，开始有些后悔自己当初轻率的决定，忙乱之后居然是烦恼。这个案例说明了什么问题：

A. 并非所有同学都适合参加社团活动。

B. 社团活动只是那些能力强的同学的舞台。

C. 选择社团时，应该有所为，有所不为，冷静选择社团。 D. 参加社团活动要执着，不能畏难而退。

正确答案：C

14,下面关于直接兴趣和间接兴趣的说法，正确的是：

A. 间接兴趣与直接兴趣相比，具有短暂性的特点 B. 间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣 C. 直接兴趣对人的作用更大些 D. 以上说法都正确

正确答案：B

15,“千里送鹅毛，礼轻情义重；有情，礼轻亦重；无情，礼重亦轻”，这句话体现大学生人际交往中的哪项原则？

A. 平等尊重原则 B. 真诚宽容原则 C. 互利互惠原则 D. 有益互助原则

正确答案：D

16,（ ）指的是大学生在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的表现，是在职