经典语录大全 点击: 2015-01-11
关于生活方面的谚语
关于生活方面的谚语
囤里有余粮,不怕春脖长。 一年计在春,丰收贵在勤。
只要人齐心,黄土变成金。
庄稼靠人管,人勤地不懒。
吃不穷,喝不穷,盘算不到稳受穷。 一顿省一口,一年省一斗。
新三年,旧三年,缝缝补补又三年。 家有良田万顷,不如日进分文。
灰没火热,酱没盐咸。
一扌乍没有四指近。
圈里养猪,宅旁栽树,不小几年,由穷变富。 养兔养羊,本短利长。
饿了吃糠甜似蜜,不饿吃蜜也不甜。 会过日子省囤尖儿,莫等少了省囤底。 朋友千个少,冤家一个多。
老实人常在,脱空人常败。
脚正不怕鞋子歪,人正不怕影子斜。 勤快人动手,懒惰人动口。
好客朋友多,好说废话多。
不怕不识货,就怕货比货。
能吃甜桃一口,不吃烂杏—筐。
用着是宝,用不着是草。
人敬我一尺,我敬人一丈。
吃人家嘴短,拿人家手短。
冻的是闲人,饿的是馋人。
—步跟不上,步步跟不上。
天好的刀创药,不如不刺着。
喝酒喝厚了,赌博赌薄了。
要想方便自己,必先方便别人。
要想人尊敬,必先尊敬人。
话不说不知,木不钻不透。
砂锅子不订,一辈子不漏。
有理走遍天下,无理寸步难行。
不怕慢,就怕站,一紧一慢差一半。 师傅领进门,修行在个人。
百闻不如一见,百说不如一干。
智壮英雄胆,艺高人胆大。
脸儿壮,吃得胖。
嘴把式,光会说,懒驴子上磨屎尿多。 水深流势慢,智人话语迟。
叫唤的蝈蝈没有肉。
手大难遮天,水大不漫桥。
贱钱没好货,贪贱吃穷人。
一分钱一分货;十分钱买不错。
知足心长乐,能忍身自安。
吃饭先喝汤,强似开药方。
人多瞎胡乱,鸡多不下蛋。
人多没好饭,猪多没好食。
人不得外财不富,马不吃夜草不肥。 不打勤,不打懒,专打不长眼。
好闺女不如好女婿,好儿子不如好媳妇。 儿子的江山,闺女的吃穿。
好儿无须多,一个顶十个。
会做媳妇两头瞒,不会做媳妇两头传(指传话) 人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌。
人心要实,火心要虚。
浇花浇根,交人交心。
是亲三分向,是灰热起土。
远亲不如近邻,近邻不如对门。
邻居好,赛金宝。
穷在闹市无人问,富在深山有远亲。
没(不)做亏心事,不怕鬼叫门。
真金不怕火炼,脚正不怕鞋歪。
身正不怕影子斜。
打铁先要自身硬。
无风树不响,无虱不痒痒。
要想人不知,除非己莫为。
纸里包不住火,眼里揉不得沙。
公说公有理,婆说婆有理。
见利不要命,钻头不顾腚。
不见
棺材不落泪。
不到黄河心不死
。
人不伤心不落泪。
好汉不提当年勇。
哪壶不开提哪壶。
站着说话不腰疼。
一瓶子不满,半瓶子晃荡。
健康生活的经典谚语
健康生活的经典谚语
1.三天不吃青,两眼冒金星。
2.药补食补,不如心补。
3.垃圾食品危害多,远离方能保健康。
4.吃面多喝汤,免得开药方。
5.妻贤夫病少,好妻胜良药。
6.若要身体壮,饭菜嚼成浆。
7.若要百病不生,常带饥饿三分。
8.宁可锅中存放,不让肚子饱胀。
9.每餐留一口,活到九十九。
10.坐有坐相,睡有睡相,睡觉要像弯月亮。
11.宁可无肉,不可无豆。
12.吃米带点糠,营养又健康。
13.先睡心,后睡眼。
14.宁可食无肉,不可饭无汤。
15.饭养人,歌养心。
16.要想健康快乐,学会自己找乐。
17.早喝盐汤如参汤,晚喝盐汤如砒霜。{·生活谚语}.
18.夏天一碗绿豆汤,解毒去暑赛仙方。
19.晨吃三片姜,如喝人参汤。
20.胡萝卜,小人参;经常吃,长精神。
21.性格开朗,疾病躲藏。
22.早吃好,午吃饱,晚吃巧。{·生活谚语}.
23.要得腿不老,常踢毽子好。
24.要得腿不废,走路往后退。
25.出汗不迎风,跑步莫凹胸。
26.汗水没干,冷水莫沾。
27.要得身体好,常把澡儿泡。
28.要健脑,把绳跳。
29.心灵手巧,动指健脑。
30.多练多乖,不练就呆。
31.暴饮暴食会生病,定时定量可安宁。
32.吃得慌,咽得忙,伤了胃口害了肠。
33.千保健,万保健, 心态平衡是关键。
34.怒伤肝,喜伤心,悲忧惊恐伤命根。
35.要活好,心别小;善制怒,寿无数。
36.心胸宽大能撑船,健康长寿过百年。
37.房宽地宽,不如心宽。
38.人有童心,一世年轻。
39.大葱蘸酱,越吃越胖。
40.大蒜是个宝,常吃身体好。
41.一日两个苹果,毛病绕道走。
42.一日三枣,长生不老。
43.核桃山中宝,补肾又健脑。
44.祸从口出,病由心生。
45.锻炼要趁小,别等老时恼。
46.请人吃饭,不如请人流汗。
47.日光不照临,医生便上门。
48.刀闲易生锈,人闲易生病。
49.懒惰催人老,勤劳能延年。
50.好人健康,恶人命短。
51.饭后百步走,活到九十九。
52.立如松,行如风。
53.女子三日不断藕,男子三日不断姜。
54.萝卜出了地,郎中没生意。
55.人说苦瓜苦,我说苦瓜甜。
56.吃了十月茄,饿死郎中爷。
57.常把舞来跳,痴呆不会到。
58.要得身体好,常把秧歌跳。
59.常打太极拳,益寿又延年。
60.养生在动,动过则损。
61.吃人参不如睡五更。
62.中午睡觉好,犹如捡个宝。
63.冬睡不蒙头,夏睡不露肚。
64.睡多容易病,少睡亦伤身。
65.吃得巧,睡得好。
66.吃好睡好,长生不老。
67.经常失眠,少活十年。
68.一夜不睡,十夜不醒。
69.甜言夺志,甜食坏齿。
70.吃药不忌嘴,跑断医生腿。
71.欲得长生,肠中常清。
72.铁不冶炼不成钢,人不运动不健康。
73.最好的医生是自己,最好的运动是步行。
74.西红柿,营养好,貌美年轻疾病少。
75.小小黄瓜是个宝,减肥美容少不了。
76.多吃芹菜不用问,降低血压喊得应。
77.笑一笑,十年少。
78.一日三笑,人生难老。
79.笑口常开,青春常在。
80.哭一哭,解千愁。
81.有泪尽情流,疾病自然愈。
82.丈夫有泪尽情弹,英雄流血也流泪。
83.饭前喝汤,胜过药方。
84.大路不走草成窝,坐立不正背成驼。
85.脱即着,胜于服药。
86.饭前一碗汤,不用进药房。
87.春不忙减衣,秋不忙加冠。
88.常吃素,好养肚
89.热水洗脚,如吃补药
90.寒从脚上起,病从口中入。
91.食不语,睡不言。
92.春捂秋冻,不生杂病。
93.指甲常剪,疾病不染。
94.冷水洗脸,美容保健。
95.刷牙用温水,牙齿笑咧嘴。
96.饭前便后要洗手。
97.多喝凉白开,健康自然来。
98.白水沏茶喝,能活一百多。
99.饮了空腹茶,疾病身上爬。 100.喝茶不洗怀,阎王把命催。 101.尽量少喝酒,病魔绕道走。 102.戒烟限酒,健康长久。
103.饭后一支烟,害处大无边。 104.多吃咸盐,少活十年。
105.牛要露水草,人忌夜饭饱。 106.饭要按时吃,衣要看天穿。 107.出门要防三九月。 108.江湖无六月。
关于生活哲理的谚语
关于生活哲理的谚语
88.人心齐,泰山移。
89.众人一条心,黄土变成金。
90.人在人前闯,刀在石上荡。
91.当家才知柴米贵,养儿方知父母恩。
92.离家十里路,各处各乡风。
93.办酒容易请客难。
94.不怕一万,就怕万一。
95.山中无老虎,猴子称大王。
96.树挪死,人挪活。
97.人往高处走,水往低处流。
98.人在屋檐下,不得不低头。
99.人无横财不发,马无夜草不肥。
100.心慌吃不成热粥,骑马看不好《三国》。
谚语与生活
《谚语与生活》综合实践活动方案设计
一、谚语的由来
谚语是在广大人民群众中广泛流传的一种固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。谚语是人民群众经验积累的形象而又富有意味的概括,充满了哲理和智慧,它在日常运用中靠口耳相传逐渐固定下来,所以语言形象、简练、朴实、自然,通俗易懂,便于记忆。它常常讲究对偶、比喻等修辞手法,朗朗上口,富有美感。恰当地学习、应用一些谚语,不仅能使我们的语言、文字生动形象、妙趣横生,而且能让一些深刻的道理变得明白通俗、增加文章的说服力。
谚语包罗万象、取材广泛,是人们在长期生产、生活实践中知识和经验的结晶。它们或来源于神话、历史经典、个人感情,或来源于对日常生活、自然现象的观察与总结,或为祖训、警句。谚语作为一种经过实践验证的有价值的经验结晶,对人类实践有一定的指导意义。
二、活动目标:
1、认知目标:了解谚语,谚语与人类生活的密切关系。
2、能力目标:培养运用调查、访问获取信息的能力,查阅参考书籍、上网等手段观察记录、访谈记录的动手能力、以及创意设想的能力,并在实践中增强团队合作能力和人际交往能力。{·生活谚语}.
3、情感目标:通过围绕“谚语和生活”这一主题研究,激发学生探究欲望、兴趣以及在研究实践中培养学生良好的学习态度,鼓励学生勤于思考,勇于创新。
三、活动准备:
1、教师依据课程标准,根据学生的年龄特点,设计问题,准备教具和学具。
2、教会学生利用网络搜索的本领和利用图书馆资源查询的方法。把学习的主题告诉学生,让学生在活动前收集有关资料和信息。教师查找有关谚语的资料的网站告诉学生,旨在通过现代信息技术获取有关谚语的知识。
3、教师了解学生收集到的生活中的谚语。
四、活动资源
1、中国科普博览---- 民间谚语精选与验证
2、文学宝库----谚语
3乡情乡音----风俗民情----生活谚语
五、活动基本设想与计划
第一阶段:启动课(40分钟);
第二阶段:教师、学生活动(10周);
第三阶段:活动成果展示(40分钟);
六、活动形式:
1、分小组进行研究性学习。
2、汇报展示活动。
七、活动过程:
第一阶段:启动课40分钟
(一)引入课题{·生活谚语}.
(二)准备活动
⒈提出活动主题
⒉制定活动方案
⒊必要的活动准备
○利用课余时间,收集谚语。
○调查访问、了解人们对谚语的使用情况。
○收集自己感兴趣的谚语,并分类整理。
○通过查阅工具书等多种途径,了解谚语的内涵。
○编制调查问卷。
(三)活动建议
⒈收集资料
一些关于地方谚语的收集和谚语的分类编写图书相继出版,对谚语的流传和研究提供了便利,也给谚语生活的研究提供了依据。谚语对生活有怎样的启示?走进图书馆、阅览室,利用计算机网络等途径,收集相关的资料。
⒉调查与统计
生活中,谁在使用谚语?谚语对生活有指导意义吗?人们在什么场合使用谚语?人们常用的谚语有哪些?调查你身边的人,看看谚语在人们生活中有着怎样的影响。
(1) 你使用谚语吗?
(2) 你在什么场合使用谚语 ?
(3) 你利用哪些途径学习谚语?
(4) 对你最有影响的谚语是什么?对你有什么样的启示?
(5) 你想了解更多谚语的知识吗?你对哪方面的谚语比较感兴趣?
第二阶段:教师、学生活动(10周){·生活谚语}.
1、汇总整理
2、扩展性活动:编写与宣传
提示:谚语产生于民间,流传于口头,它既是人们经验的总结,也是人们处世的秘诀。它是广大劳动人民智慧的结晶,几乎涉及到了社会生活的各个方面,是名副其实的社会大全。每一个人,都应该掌握这些经验,将它们发扬光大。
3、在小组交流、在班级讨论,编写谚语手册。
4、设计宣传方案,制作宣传手册、宣传板报。
5、在学校、家庭和社区进行宣传。
6、在班级开展学谚语、用谚语的比赛。
第三阶段:活动成果展示(40分钟)
各小组通过开展研究活动,在指导老师的帮助下,他们各自完成了研究报告。并带来了采访录音、图片、照片、问卷表、统计图等。为了分享各小组的活动成果,我利用活动课,组织他们进行成果交流。
活动总结
⒈在小组内交流,以小组为单位向全班汇报调查情况,展示调查报告,交流调查体会,展示谚语手册、谚语板报以及学习谚语的成果。
(1)班级汇报、交流。交流小组在调查和资料汇总后得出的结论。
(2)展示小组成员整理的资料:谚语手册、谚语对自己的启示、宣传板报,
汇报体验和感受。
(3)将自己的谚语手册展示出来。
(4)在班级开展一次学谚语、用谚语的比赛。
⒉收获与体会
提示:参与了这次主题活动,同学们了解谚语、收集谚语、理解谚语、编制谚语手册并推广谚语,把你的体验写下来吧!
生活谚语
生活谚语
挨金似金,挨玉似玉。 八成熟,十成收;十成熟,二成丢。
把舵的不慌,乘船的稳当。 白米饭好吃,五谷田难种。 百日连阴雨,总有一朝晴 不可不算,不可全算。 不磨不炼,不成好汗。 不怕百事不利,就怕灰心丧气
不怕不识货,只怕货比货。 不怕穿得迟,就怕脱得早。 不怕家里穷,只怕出懒汉。 不怕路长,只怕心老。 不怕乱如麻,只怕不调查。 常在有时思无时,莫到无时想有时。
朝里有人好做官,家里有狗好看门。
车到山前必有路,船到桥头自然直。
车有车道,马有马路。 撑痢疾,饿伤寒。 撑死胆大的人,饿死胆小百闻不如一见,百见不如一干。
败家子挥金如粪,兴家人惜粪如金。
帮人要帮到底,救人要救到头。
帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢。
饱带饥粮,晴带雨伞。 爆饮爆食易生病,定时定量保康宁。
背后不商量,当面无主张。 笨人先起身,笨鸟早出林。 边学边问,才有学问。 鞭打的快马,事找的忙人。 病从口入,寒从脚起。 病从口入,祸从口出。 病好不谢医,下次无人医。 病急乱投医,逢庙就烧香。 病来如山倒,病去如抽丝。 病人心多,忙人事多。 补漏趁天晴,读书趁年轻。 不担三分险,难练一身胆 不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩
不到江边不脱鞋,不到火候不揭锅。
不懂装懂,永世饭桶。 不给规矩,不成方圆。 不会烧香得罪神,不会讲话得罪人。
不会做小事的人,也做不出大事来。 不见兔子不撒鹰。 不经冬寒,不知春暖
不怕慢,就怕站;站一站,二里半。
不怕年老,就怕躺倒。 不怕人不敬,就怕己不正。 不怕人不请,就怕艺不精。 不怕山高,就怕脚软。 不怕少年苦,只怕老来穷。 不怕事难,就怕手懒。 不怕天寒地冻,就怕手脚不动。
不怕学不成,就怕心不诚。 不怕学问浅,就怕志气短。 不怕一万,只怕万一。 不入虎穴,焉得虎子。 不挑担子不知重,不走长路不知远。
不听老人言,吃亏在眼前。 不图便宜不上当,贪图便宜吃大亏。
不笑补,不笑破,只笑日子不会过。
槽里无食猪拱猪,分脏不均狗咬狗。
草若无心不发芽,人若无心不发达。
馋人家里没饭吃,懒人家里没柴烧。
长江不拒细流,泰山不择土石。
长五月,短十月,不长不短二八月。
长兄如父,老嫂比母。 常赌无赢家。
常骂不惊,常打不怕。 常说口里顺,常做手不笨。 的鬼。
秤能称轻重,话能量人心。秤砣虽小,能压千斤 吃不穷,穿不穷,不会打算一世穷。 吃不言,睡不语。 吃吃喝喝,人走下坡。 吃饭吃米,说话说理 吃饭打湿口,洗脸打湿手。吃饭防噎,走路防跌。 吃饭先喝汤,老了不受伤。吃饭象条龙,做活象条虫。吃过的馍馍不香,嚼过的甘蔗不甜。
吃酒不吃菜,必定醉得快。吃米带点糠,老小都安康。吃人家的嘴短,拿人家的手短。
吃一堑,长一智。 迟干不如早干,蛮干不如巧干。
尺有所短,寸有所长。 宠狗上灶,宠子不孝。 出汗不迎风,走路不凹胸。出家三天,佛在面前;出家三年,佛在西天。 出门看天色,炒菜看火色。出门靠朋友,在家靠父母。出门问路,入乡问俗。 船头坐得稳,不怕风来颠。船载千斤,掌舵一人。 疮怕有名,病怕没名。 创业百年,败家一天。 吹嘘自己的人,等于在宣传他的无知。
从俭入奢易,从奢入俭难。 从小差一岁,到老不同年。 聪明在于学习,天才在于积累。
道虽近,不行不至;事虽小,不做不成。灯不拨不亮,理不辩不明。 灯不亮,要人拨;事不明,鼓不打不响,钟不敲不鸣。 鼓不敲不响,理不辩不明。 鼓要打到点上,笛要吹到眼上。
粗茶淡饭能养人,破衣破裤能遮寒。
粗饭养人,粗活益身。 粗丝难织细绢,粗人难做细活。
寸草铡三刀,料少也长膘。 打不干的井水,使不完的力气。
打柴问樵夫,驶船问艄公 打虎要力,捉猴要智。 打架不能劝一边,看人不能看一面。
打蛇打七寸,挖树先挖根。 打铁看火候,庄稼赶时候。 打鱼的不离水边,打柴的不离山边。
打鱼靠网,打狼靠棒。 大处着眼,小处着手。 大路不走草成窝,好歌不唱忘记多。
大蒜是个宝,常吃身体好。 大王好见,小鬼难求。 大意失荆州,骄傲失街亭。 单丝不成线,独木不成林。 胆大走遍天下,胆小寸步难行
弹琴知音,谈话知心。 当断不断,反受其乱。 当局者迷,旁观者清。 当用时万金不惜,不当用时一文不费。
当着矮人,别说矮话。 刀不磨要生锈,人不学要落后。
到什么山上砍什么柴,到什么火候使什么锤。 道儿是人走出来的,辙尔是车轧出来的。
要人说。
滴水成河,粒米成箩。 弟兄不和邻里欺,将相不和邻国欺。
点灯爱油,耕田爱牛。 东西越用越少,学问越学越多。
冬吃萝卜夏吃姜,不老医生开药方。
冬天既然已经到了,春天还会远吗?
豆腐多了一泡水,空话多了无人信。 痘要结,麻要泄。 读书不想,隔靴挠痒。 读书须用心,一字值千金。赌钱众人骂,读书众人夸。端人家碗,服人家管。 多下及时雨,少放马后炮。多行不义必自毖。 恶人心,海底针。 恶有恶报,善有善报。 儿大不由爷,女大不由娘。儿大分家,树大分杈。 耳不听不烦,眼不见不馋。耳听为虚,眼见为实。 饭后百步走,活到九十九。饭前一碗汤,气死好药方。放虎归山,必有后患。 愤怒以愚蠢开始,以后悔告终。
蜂多出王,人多出将。 逢恶不怕,逢善不欺。 富人过年,穷人过关。 隔行如隔山。
工欲善其事,必先利其器。狗朝屁走,人朝势走。 狗急跳墙,人急悬梁。 狗记路,猫记家。 姑娘讲绣花,秀才讲文章。瓜无滚圆,人无十全。 刮风走小巷,下雨走大街。 乖子看一眼,呆子看到晚。 关西出将,关东出相。 官不贪财,狗不吃屎。 广交不如择友,投师不如访友。
锅不打不漏,话不说不透。 国乱思良相,家贫思贤妻。 过了芒种,不可强种。 过头话少说,过头事少做。 寒从足下起,火从头上生。 寒门出才子,高山出俊鸟。 好吃甜的,找卖糖的;好吃酸的,找卖醋的。 好处着手,坏处着想。 好狗不跳,好猫不叫。 好狗不咬鸡,好汉不打妻。 好鼓一打就响,好灯一拨就亮。
好汉死在战场,懒汉死在炕上。
好汗护三村,好狗护三邻。 好花开不败,好事说不坏。 好记性不如烂笔头。 好酒红人面,财帛动人心。 好客的朋友多,好说的废话多。
好马不停蹄,好牛不停犁。 好事不出门,恶事传千里。 好事不瞒人,瞒人没好事。 好铁要经三回炉,好书要经百回读。
好种出好苗,好树结好桃。 和尚不说鬼,袋里没有米。 河长多滩,路长多弯。 河有两岸,事有两面。 虎不怕山高,鱼不怕水深。 虎吃人易躲,人吃人难防。 虎到中堂,家败人亡。
虎瘦雄心在,人穷志不短。 虎死不变形,狼死不变性。 画人画虎难画骨,知人知面难知心。
话不要说死,路不要走绝。 话多了不甜,胶多了不粘。 今日有酒今朝醉,明天倒灶喝凉水。 尽信书不如无书。 近河莫枉费水,近山莫枉烧柴。
近山知鸟音,近水知鱼性。 冷粥冷饭好吃,冷言冷语难受。
礼多人不怪,油多不坏菜。 力是压大的,胆是吓大的。 立如松,坐如钟,卧如弓,行如风。
会打会算,钱粮不断。 会怪怪自己,不会怪怪别人。
会过不会过,少养张口货。 会说的惹人笑,不会说的惹人跳。
会说的说一句,不会说的说十句。
会笑的人笑到最后。 会写的坐着,会唱的站着。 火大无湿柴,功到事不难。 火烤胸前暖,风吹背后寒 火烧一大片,水流一条线。 火要空心,人要虚心。 火越烧越旺,人越干越壮。 货买三家不吃亏,路走三遭不陌生。
积善三年人不知,作恶一日远近闻。
积少成多,积恶成祸。 挤疮不留脓,免受二回痛。 家常饭好吃,常调官难做。 家合万事兴。
家人说话耳旁风,外人说话金字经。
家有千口,主事一人。 家有一老,犹如一宝。 兼听则明,偏听则暗。 见强不怕,遇弱不欺。 姜是老的辣,醋是陈的酸。 交人交心,浇树浇根。 骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。
脚长沾露水,嘴长惹是非。 教人教心,浇花浇根。 解铃还须系铃人。 戒酒戒头一盅,戒烟戒头一口。
近朱者赤,近墨者黑。 经常用的钥匙总是闪光的。
井掏三遍吃甜水,人走三省见识广。
井越掏,水越清;事越摆,理越明。
静时常思己过,闲谈莫论人非。
酒杯虽小淹死人。 救人救到底,摆渡到岸边。 决心要成功的人,已经成功了一半。
君子报仇,十年不晚 君子动口,小人动手。 开水不响,响水不开。 开头饭好吃,开头话难说。 砍柴上山,捉鸟上树 看菜吃饭,量体裁衣。 看自己,一朵花;看别人,豆腐渣。
炕上有病人,地上有愁人。 靠山吃山,靠水吃水。 刻薄不赚钱,忠厚不折本。 口说不如身到,耳闻不如目赌。
快马不用鞭催,响鼓不用重捶。
懒汉下地事多,懒驴上套屎多。
懒人急在嘴上,勤人急在腿上。
懒人用长线,拙人用弯针。 浪再高,也在船底;山再高,也在脚底。 浪子回头金不换。 劳动出智慧,实践出真知。 老猫不在家,耗子上屋爬。 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
量大福大,心宽屋宽。 邻舍好,无价宝。 流水不腐,户枢不蠹。 留得青山在,不怕没柴烧。 六月不热,五谷不结。 龙无云不行,鱼无水不生。 路不平,众人踩;事不平,大家管。
路湿早脱鞋,遇事早安排。 路遥知马力,日久见人心。 路有千条,理只一条。 驴骑后,马骑前,骡子骑在腰中间。
麻雀落田要吃谷,狐狸进屋要偷鸡。
麻雀虽小,五脏俱全。 马好不在叫,人美不在貌。 骂人骂脏口,打人打伤手。 骂人无好口,打人无好手。 买瓜看皮,扎针看孔。 买鸡看爪,买鸭看嘴。 买锣要打,买伞要撑。 买卖不成仁义在。 买卖不懂行,瞎子撞南墙。 买时得买,卖时得卖。 卖瓜不说瓜苦,卖盐不说盐淡。
卖主怪脚,买主怪鞋。 满招损,谦受益。 慢病在养,急病在治。 猫跟饭碗,狗跟主人。 猫怕过冬,狗怕过夏。 毛毛雨,打湿衣裳;杯杯酒,吃垮家当。
没钱时挨饿,有钱时摆阔。 没有不上钩的鱼,没有不上竿的猴。
没有大粪臭,哪来五谷香。 美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。
蜜多不甜,油多不香。 苗多欺草,草多欺苗。 苗好一半谷,妻好一半福。 宁可锅里放坏,不可肚里硬塞。
宁可认错,不可说谎。 宁可正而不足,不可邪而有余。
宁可种上丢,莫望不种收。 宁可做过,不可错过。 宁苦干,不苦熬。 宁舍一锭金,不舍一年春。 亲不过父母,近不过夫妻。 秦岭山脉一条线,南吃大米北吃面。 勤能补拙。
勤是摇钱树,俭是聚宝盆。 擒龙要下海,打虎要上山。 擒贼先擒王。 清官难断家务事。 清明忙种麦,谷雨种大田。 明枪好躲,暗箭难防。 明人不做暗事,真人不说假话。
磨刀不误砍柴功。 磨刀不用看,全仗一身汗。 莫馋人富,莫嫌人穷。 莫吃过头饭,莫说过头话。 莫看强盗吃肉,要看强盗受罚。
莫学灯笼千只眼,要学蜡烛一条心。
谋官如鼠,得官如虎。 母大儿肥,种好苗壮。 内行看门道,外行看热闹。 男大当婚,女大当嫁。 男怕入错行,女怕嫁错郎。 男要俏,一身皂;女要俏,三分孝。
南方吃雁,北方吃蛋。 南甜北咸,东辣西酸。 你敬人一尺,人敬你一丈。 逆水行舟,不进则退。 年纪不饶人,节令不饶天。 念书不用功,等于白搭工。 娘家的饭香,婆家的饭长。 鸟贵有翼,人贵有志。 鸟美在羽毛,人美在勤劳。 鸟无翅不飞,鱼无水不游。 宁吃半餐,不吃断餐。 宁吃飞禽四俩,不吃走兽半斤。
宁给好汉拉马,不给懒汉作爷。
宁叫顿顿稀,不叫一顿饥。 宁叫嘴受穷,不叫病缠身。 宁添一斗,莫添一口。 宁在锅里争,不在碗里争。 宁走封江一指,不走开江一尺。
宁走十步远,不走一步险。 宁做蚂蚁腿,不学麻雀嘴 牛不知角弯,马不知脸长。 牛能拉犁,狗能看家。 牛要脚圆,猪要脚粗。 抛弃时间的人,时间也抛弃他。
朋友千个少,冤家一个多。 皮之不存,毛将焉附。 品行是一个人的内在,名誉是一个人的外貌。 平路跌死马,浅水溺死人。 妻贤夫祸少,子孝父心宽。 欺人是祸,饶人是福。 欺山莫欺水,欺人莫欺心。 棋错一着,满盘皆输。 千补万补,不如饭补。 千方易得,一效难求。 千里不捎针,万里没轻担。 千里之堤,溃于蚁穴。 千里之行,始于足下。 千人千脾气,万人万模样。 谦虚的人学十当一,骄傲的人学一当十。 前三十年睡不醒,后三十年睡不着。 强扭的瓜果不甜。 强中更有强中手,能人背后有能人。
巧言不如直道,明人不必细说。
情人眼里出西施。 穷家难舍,熟地难离。 全是生姜不辣,全是花椒不麻。
拳不离手,曲不离口。 人爱富的,狗咬穷的。 人不可貌相,海水不可斗量。
人不亏地皮,地不亏肚皮。 人不缺地的工,地不缺人的粮。
人不在大小,马不在高低。 人到四十五,正是出山虎。 人多出韩信,智多出孔明。 人多出正理,谷多出好米 人多智谋广,柴多火焰高。 人各有能有不能。 人各有心,物各有主。 人合心,马合套。 人哄地皮,地哄肚皮。 人活七十稀,请教不为低。 人急投亲,鸟急投林。 人家夸,一朵花;自己夸,人笑话。
人敬有的,狗咬丑的。 人老眼昏,鹰老爪钝。 人怕饿,地怕荒。 人怕话多,活怕人做。 人怕没脸,树怕没皮 人怕伤心,树怕剥皮。 人怕信心齐,虎怕成群。 人强人欺病,人弱病欺人。 人勤病就懒,人懒病就勤。 人勤地长苗,人懒地长草。 人生一世,草生一秋。
人是实的好,姜是老的辣。 人是铁,饭是钢,地里缺肥庄稼荒。
人是铁,饭是钢,三日不吃饿得慌。
人瘦脸皮黄,地瘦少打粮。 人投人,鸟投林。 人往高处走,水往低处流。 三分种,七分管。 三个臭皮匠,胜过诸葛亮。 三里不同乡,五里不同俗。 三年不喝酒,家里样样有。 三年不上门,当亲也不亲。 三年清知府,十万雪花银。 三人四靠,倒了锅灶。 三人同心,黄土变金。 十年栽树,百年歇凉。 什么藤结什么瓜,什么树开什么花。
食鱼要肥,食肉要瘦。 食在广州,住在苏州。 世上无难事,只怕有心人。 事大事小,身到便了。 事莫做绝,话莫说尽。 人微言轻。
人无笑脸休开店,会打圆场自落台。
人无远虑,必有近忧。 人误地一时,地误人一年。 人心换人心,八两换半斤。 人心齐,泰山移。 人要实心,火要空心。 人有人言,兽有兽语。 人有失手,马有失蹄。 人越嬉越懒,嘴越吃越馋。 人在福中不知福,船在水中不知流。
人在世上炼,刀在石上磨。 人争一口气,佛争一炷香。 人中有吕布,马中有赤兔。 日长事多,夜长梦多。 日里不做亏心事,半夜敲门心不惊。
日里闲游,夜里熬油。 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 日图三餐,夜图一宿。 若要不怕人,莫做怕人事。 若要断酒法,醒眼看醉人。 若要好,大让小。 若要好,问三老。 若要健,天天练。 若要人不知,除非己莫为。 若要人下水,自己先脱衣。 若要身体壮,饭菜嚼成浆。 撒网要撒迎头网,开船要开顶风船。
三百六十行,行行出状元。 三分吃药,七分调理。 三分靠教,七分靠学。
三人同行,必有我师。 三早抵一工,三补抵一新。 砂锅不捣不漏,木头不凿不通。
山大无柴,树大空心。 山大压不住泉水,牛大压不死虱子。
山高树高,井深水凉。 山里孩子不怕狼,城里孩子不怕官。
山外有山,天外有天。 山有高低,水有深浅。 山中无老虎,猴子称大王。 闪光的不全是金子。 善恶不同途,冰炭不同炉。 善恶随人作,祸福自己招。 上顿不吃饱,下顿省不了。 烧的香多,惹的鬼多。 少不惜力,老不歇心。 少吃多滋味,多吃坏肠胃。 奢者富不足,俭者贫有余。 舍不得苗,抱不到瓢。 射人先射马,擒贼先擒王。 身不怕动,脑不怕用。 生气,是拿别人的错误惩罚自己。
绳锯木断,水滴石穿。 省吃餐餐有,省穿日日新。 失败是成功之母。 失之毫厘,谬以千里。 虱多不痒,债多不愁。 十帮一易,一帮十难。 十个梅子九个酸,十个官儿九个贪。
十个钱要花,一个钱要省。 十里认人,百里认衣。
事怕合计,人怕客气。 是草有根,是话有因。 是饭充饥,是衣遮体。 是好说不坏,是坏说不好。 是金子总会闪光的。 手怕不动,脑怕不用。 手舞足蹈,九十不老。 熟能生巧,巧能生精。 树怕剥皮,人怕护短。 双手是活宝,一世用不了。 水大漫不过船,手大遮不住天。
水大湿不了船,火大烧不了锅。
水滴石穿,坐食山空。 水满自流,人满自夸。 水能载舟,亦能覆舟。 水停百日生虫,人闲百日生病。
水涨船高,风大树摇。 水至清则无鱼,人至察则无徒。
睡着的人好喊,装睡的人难喊。
顺的好吃,横的难咽。 顺藤摸瓜,顺水求源。 顺着鸡毛找鸡,顺着蒜皮找蒜。
说归说,笑归笑,动手动脚没家教。
说人别说短,打人别打脸。 说书的嘴快,演戏的腿快。 送君千里,终须一别。 它山之石,可以攻玉。 贪别人个花,误自己个家。 贪得一时嘴,受了一身累。
《谚语与生活》
《谚语与生活》教学设计
十堰市车城西路中心小学 郭星
教学内容:
义务教育课程标准实验教科书《综合实践活动》六年级上册第七
单元。
教材分析:
谚语是在广大人民群众中广泛流传的一种固定短语,它在日常运
用中靠口耳相传逐渐固定下来,充满了哲理和智慧,所以语言形象、
简练、朴实、自然、通俗易懂,便于记忆。谚语包罗万象、取材广泛,
是人们长期生产、生活实践中知识和经验的结晶。本次活动旨在让学
生了解谚语的产生、发展、传承以及谚语在现实生活中的应用,进一
步了解博大精深的中华传统文化。
学情分析:从4月28日开始,我们开展了以“谚语与生活”为主题的
综合实践活动。在前几个阶段,我们通过分组活动,从了解谚语的产
生、发展、传承以及谚语在现实生活中的应用几个方面进行了实践、
探究。本节课主要是围绕研究内容,进行成果展示和活动评价,并在
此基础上进行拓展延伸。感受谚语在生活中的魅力,进一步了解博大
精深的中华传统文化。
教学目标:
1、总结汇报、展示活动成果。为学生前段时间的活动成果提供展
示的空间,提供向他人学习借鉴的机会。
2、培养学生合作的习惯、创新的意识、为他人着想的品质。
3、发展学生在生活中发现问题、分析问题、解决问题的能力, 提
高学生的思维能力、动手能力,养成探究学习的态度和习惯。
教学重点:总结汇报、展示活动成果,激发学生学习谚语的兴趣。
教学难点:学会运用谚语,感受民间传统文化的魅力,欣赏中华文化
的语言美,激发学习兴趣。
活动准备:各组所查到的资料,多媒体展台
教学安排:一课时
教学过程:
一、 创设情境,激发分享
1、游戏激趣。(成语、歇后语接龙抢答赛)
2、谈话引入新课。 二、小组汇报,展示评价
1、小组交流搜集的谚语。(谚语接龙对对碰)
2、指名读自己喜欢的谚语,并试着说出它所蕴含的道理。
3、师小结:揭示什么叫做谚语及谚语有什么特点?(板书:揭示
道理,言简意赅)
三、交流评价,发展能力
1、小组交流收集的谚语、探知谚语的含义:(知识小贴士)
“打脱牙齿和血吞” 意思是:即使吃了亏也要暗自忍下来,不想
声张。
“秀才遇到兵,有理说不清”是比喻遇到了不讲道理的人。
2、小组交流、展示谚语的分类:(归类:谚语乐园)
孩子们,谚语包罗万象、取材广泛,哪个小组来分享一外关于谚
语分类的探究结果::
①认识自然和总结生产经验的谚语:如“长虫过道,大雨要到” ②认识、总结社会活动经验的谚语:如“人敬富的,狗咬破的”。
③总结生活经验的谚语:如“寒从脚起,病从口入”。
谚语的分类: 有气象谚语、农业谚语、卫生谚语、励志谚语等……
3、小组展示,谚语在生活中的运用:
①生汇报交流,如何运用这些谚语。(游戏:牛刀小试)
②指名汇报讨论交流成果。(生自主发言:先说出谚语的含义,再
联系生活用谚语说一句话。)
例如:我们刚好在讨论王老师今天会带什么惊喜来,只见她手抱一
个纸盒子已经走进教室,真是“说曹操曹操到”啊。
③师及时评价并小结。
四、小结升华,拓展延伸