一年级作文找六一

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一年级作文：“六一”的礼物

一年级作文：“六一”的礼物

“六一”节快要到了，我想为班级做件好事，过一个有意义的“六一”儿童节。可是，做什么好事呢？

对了！我想起前几天下了一场雨，但我没带伞，在外边淋了一会儿，幸亏妈妈来接我，要不然我就变成落汤鸡了。要是别人的父母没来接他，他也没带雨伞，怎么办呢？所以我准备星期一给班里拿一把伞，这样在下雨的时候，没拿伞的同学就淋不着了。为班级做事情，我“六一”一定很快乐，哈哈哈！

小朋友，你是不是也为班级做好事了？要没为班里做好事，一定要向我学习哦。

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一年级作文

一年级看图写话

教学背景：

小学作文教学一直是小学语文教学中的重点和难点，也是长期以来最让学生、家长及老师头疼的事。小学低年级作文主要从看图写话入手，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力，和表达能力的良好途径。

教学目标：

小学低年级看图写话的教学目标，就是能通过观察所给的图片，展开合理想象，能用一句完整的话写清楚图的大意，标点点正确就可以了（包括写出，什么时候，谁（或谁和谁）在什么地方干什么，他们怎么样）。如果想要更加具体，则可添加想象的画面中无法展示的内容，如人物心理、结果怎样等等。此外，根据题目要求在写话格式上也有简单要求，例如加上标题、开头空两个字等等。

存在问题：

自进入一年级第二学期以来，上课时的看图说话和默写时的听写句子已是平时教学活动中的常规内容。然而，即使学生能说、能听，一到让他们写的时候，则又会洋相百出。这些孩子仿佛一看到图片，就失去了表达的能力。写完整的句子，点正确的标点对他们来说似乎似懂非懂。其实，似懂非懂就是不懂。如何为低年级孩子打下写作的扎实基础，如何教好看图写话呢？在前期的一些失败经验后，我有所总结和反思。

改进方向：

指导学生看图写话，一般来说应注意抓住“看、想、说、写”四个环节。

1、认真观察看仔细

在之前的教学中，我总是忽略让学生多说说看到了什么。孩子写话之前，首先要看图，看仔细，看清楚，在大脑里形成清晰的印象，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。

2、想象合理才能写生动。

看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过适当的提问，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。例如，已经知道图画中场景和景物后，可通过提问让学生想象这是什么季节，什么时候等等。在已经知道主要发生的事件（干什么）后，提问如果画中的孩字是你，你的心情怎么样？通过一系列的提问，可以激发孩子将所看到的内容丰富化和具体化。

3、加强说话训练。

低年级孩子说话缺乏条理性和连贯性，说起话来前言不搭后语，跳跃性很强，有时重复，有时带语病。在训练时不能操之过急，耐心地指导孩子有条理地说，连贯地说，用普通话大声地说，及时纠正语病。在课堂上，可以就课文插图想象说话，也可以在学习完课文后，在理解的基础上针对图片说几句几句完整的话。在说清楚、说通顺、说完整的基础上再动笔写。

4、降低要求，增加表扬，树立学生写话信心。

一年级先从一两句话写起，在刚开始要求学生练习写话的时候，只要求写一两句话，能写清什么人、什么时间、在哪里、干什么就行。有的时间、地点可以不写，只写什么人、做什么事，也是可以的。在此基础上，可以适当让学生加上一些“怎么样的”形容词。学会了写一句或几句话后，就可以学习写一段话了。从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。对于写得较通顺，写得较完整、具体的学生，应及时表扬。对于写话有进步的学生也应及时表扬。低年级孩子需要老师的不断鼓励，在鼓励和表扬中，学生自然会感到写话是一件快乐的事，是一件自己能做好的师事，从而对写话变得积极，对写话树立的了信心。

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小学生一年级作文范例

春天到了

春天到了，百花盛开，小草也从土里探

出了脑袋，小红的爸爸带着小红和小芳去到公园里吹泡泡。她们吹出来的泡泡有的大有的小，泡泡在阳光的照射下五光十色美丽极了！虽然她们累的满头大汗但是他们玩的很开心。

外婆家的大公鸡

外婆家养了一只大公鸡。它的毛五花十

色。头上的羽毛是暗红的，下面一点是暗黄

的，翅膀的羽毛的颜色更是鲜艳了，有黄色、暗黄，尾巴的颜色像绿不是绿，像紫不是紫，如果把这颜色合起来，那真是五光十色了。大公鸡喜欢吃白菜、青菜等。大公鸡一天可以吃许多害虫。

日出

多美丽的日出啊！红红的太阳像大火球，又像一个滚雷，又热又刺眼。太阳从山爷爷的身后出来了，那红红的太阳好像在给山爷爷洗澡，给山爷爷擦背。慢慢地吗，太阳就把整个脸露出来了。

小狗

我家有一只可爱的小狗，有黑黑的{一年级作文找六一}.

眼睛，圆溜溜的鼻子，红彤彤的嘴巴，短小的四肢，还穿了一件花纹小毛衣，好可爱哦，头上还有个发夹，真像一个可爱的小女孩。

小猪

小猪的耳朵向下垂着，就好像两把蒲扇，向上翘着的鼻子下面，一张大嘴巴不停地吃着东西。

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一年级作文

1．郊游

淇滨区大赉店镇申屯中心校一年级 周渤彦

今天，老师带着我们一起去郊游，我们都非常兴奋。我们排着整齐的队伍，唱着快乐的歌出发了。

我们先来到村西头的果园里，一到那里，同学们都大声叫起来：“快看快看！多美呀！”我一看，原来是满树的桃花开了，粉红粉红的，一朵朵，一簇簇，太美了！

接着，我们又来到一片油菜地里，金灿灿的油菜花像铺了一地金子，吸引来好多的蜜蜂在花丛中采蜜，老师为我们照了一张集体照，我们一起大喊“茄子”，油菜地里回荡着我们的欢笑声。

今天真是太高兴啦！

教师评语：文章能够按照一定的顺序来写，把郊游的整个过程写了出来，个别句子写得很美，抓住了春天的特点。小作家，要继续加油哦！

2．请不要这样做

淇滨区大赉店镇申屯中心校一年级 姜晓雅

星期天，小明拿着网来到公园里捉蜻蜓。一只只小蜻蜓在他身边飞来飞去，小明高兴极了，赶紧拿起网去追蜻蜓。这时，一位阿姨看见了，走过去对他说：“小朋友，蜻蜓是益虫，它们专门捕食蚊子等小飞虫，是人类的好朋友，我们能伤害自己的朋友吗？”小明听了，

不好意思地低下了头。

我们都要保护蜻蜓。

教师评语：你观察很仔细，也很有想象力，写出了人物的语言、心理活动，把为什么不能这样做写得很清楚，让别人都能明白这个道理。小姑娘，你真了不起！{一年级作文找六一}.

3．我喜欢看的书

淇滨区大赉店镇申屯中心校一年级 周壮志{一年级作文找六一}.

我看过许多的书，有《成语故事》、《童话故事》、《一千零一夜》、《公主童话》……，其中，我最喜欢看的书是《白雪公主》。

这本书最有趣的地方是王后最后成了最丑的女人，当她知道白雪公主没有死，还和一位王子结了婚，很幸福的生活在一起，她气极了，眼珠子气炸了，嘴巴气歪了，她一下子成了世界上最丑的女人，哈哈，太有趣了!

教师评语：未来的小作家，你写的文章句子通顺，把自己认为这本书中最有趣的地方写得很清楚，让人看了也觉得很有趣。

4.我最喜欢的玩具

淇滨区大赉店镇申屯中心校一年级 姜琳{一年级作文找六一}.

我玩过许多玩具，有布娃娃、飞机、积木和皮球……，但我最喜欢的玩具是布娃娃。

我每天都和她玩，我给她换不同的衣服，还给她梳头发，把她打{一年级作文找六一}.

扮得可漂亮了！

我喜欢我的布娃娃！

教师评语：你的布娃娃一定非常漂亮，就像你一样，老师很喜欢你的布娃娃，更喜欢爱学习的你！

5．有趣的树叶

一年级 周立波

今天，老师教我们用树叶贴图画。

我用树叶贴成了一只小乌龟。你看，我的小乌龟它多可爱呀！短短的小腿，小小的脑袋，好像正在水里快乐地游戏呢！

教师评语：你当时贴的小乌龟吸引了班里所有小朋友的眼光，大家都说你太棒了，老师也觉得你是一个心灵手巧的孩子，为你骄傲！

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一年级作文：儿童节前

一年级作文：儿童节前

5月28日我校里开‘欢庆六一’有很多人去参加我们1年级3班给同学们诵读，是弟子规信凡出言 信为先。

一共有5个表演第一个老师讲故事二是诵读三唱歌四跳舞.后面还有很多很多。

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一年级作文

快乐是什么？

江西省抚州市东馆镇白竹小学一（1）班 许雅男

老师问我快乐是什么，我不知道。下课了，同桌给了我一块糖，原来这就是快乐。我对老师说，我懂得了什么是快乐，快乐就是分享。

指导老师：刘世杰