一年级作文我的拼图

一年级作文我的拼图篇一

小学作文：玩拼图

玩拼图

星期六，我和爸爸玩中国地图的拼图游戏。

我拿出拼图准备和爸爸一起拼，看着一个个小块拼图，我奇怪地问爸爸：“爸爸，这一小块一小块的是什么呀?”爸爸笑着对我说：“祖国就是一个大家庭，每一个小块就是一个家庭成员，代表一个省级行政区。”我拿起最大的一块问：“爸爸，这是哪里?”爸爸说：“这是我国的新疆，这里地下有丰富的石油，有优美的沙漠风光，还有你最喜欢吃的水果葡萄和哈密瓜。”“爸爸这块像天鹅一样的是什么地方呀?”我又好奇地问道。爸爸说：“这是黑龙江，它是我国最北的地方，那里有广阔的原始森林，丰富的矿藏，还有你非常向往的雪地风光。”“爸爸，这个小小的又是什么地方呢?”我又问。爸爸耐心地继续说道：“这是海南岛，它是我国最南的地方，那里一年四季都是夏天，天蓝海碧，椰林沙滩，美丽极了!以后有机会，爸爸一定带你去那里旅游。”说着说着，不知不觉地图就拼好了，像一只昂首高亢的雄鸡。

我不禁想起上学期和老师一起学的儿歌《祖国多么广大》，里面写道：“大兴安岭，雪花还在飞舞。长江两岸，柳枝已经发芽。海南岛上，到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。”我们祖国真了不起，他地域辽阔，物产富饶。我一定要好好学习，长大以后要把祖国建设得更加美丽。

1

一年级作文我的拼图篇二

我会拼图小学生作文教案

文馨作文教学（小学低年级）

设计人：金晓难

我会拼图

教学目标：

1、能熟练拼合图形，能制作拼图画，培养学生的创造能力、动手能力与合作意识。

2、能把玩拼图游戏和动手制作拼图画的过程有条理、有重点地写下来。

3、培养学生的审美情趣。

板块一：游戏、制作，学文写事

教学环节一：看动画、听故事——明确主题、导入教学（我会拼图）

课前激趣朗读

文馨作文天地欢迎你

文馨作文小天地，

快乐习作真有趣！

看动画，做游戏，

细观察，会思考，

爱发言，勤动笔。

学习进步有意义！

一、教师提问，教学导入：

1、同学们玩过拼图游戏吗？生：自由回答。

2、拼图是一种很有趣的游戏，它可以开发大家大脑的智力，能锻炼我们的观察能力和动手能力。在这次文馨作文小天地的学习中，我们就来说说“拼图”。（板书：拼图）

3、大家知道有什么窍门能又快又准确地拼合好图案吗？我们先来看看一个叫约翰的外国小朋友有什么办法吧！

二、故事引路{一年级作文我的拼图}.

欣赏动画《小约翰拼世界地图》，思考回答：

1、小约翰为什么能那么快就拼好了地图？

把地图背面的人物照片拼合在一起。

2、我们应该向小约翰学习什么？

仔细观察，善于动脑。

3、你能和小约翰一样又快又好地拼图吗？

（板书：我会拼图）

教学环节二：快乐游戏“拼图比赛” ，写作练习1——按提示记叙拼图比赛的过程

一、环节过渡

师：大家愿意展示一下自己的拼图本领吗？那我们就来进行一次“拼图比赛”吧！

二、游戏

1、介绍规则：两人一组，合作拼合好卡通人物图案，用时短、图案正确胜出。

2、出示图案，分组比赛。

3、奖励优胜。

三、写作练习——按提示记叙拼合图案的过程

拼图比赛

今天，在文馨作文小天地，我们进行了 的“拼图比赛”。我和 分在一组，要拼出 的图案。

比赛开始了……（小窍门、好办法？你用了吗？）

比赛结束了，我们得到了 的成绩。我感到……（心情怎么样？）

温馨提示

1、我们在什么时间、在什么地点、进行了什么比赛？

2、你和谁分在一组？你们要拼合的图案是什么？

3、你有什么小窍门、好办法吗？你用了这种办法吗？

4、比赛结果怎么样？你有什么想法？

词语借鉴：

有趣 激烈 难题 开心

仔细观察 认真思考 找到窍门 毫不灰心

四、读读评评自己的小作文

教学环节三：手工制作“拼出小动物”，技法点拨，写作练习2——有条理、有重点介绍手工制作过程

一、环节过渡

师：我们进行了拼合图案的“拼图比赛”，同学们能很快地拼合

出图案，大家的表现真不错！你们还能利用彩笔、剪刀绘制、剪切、拼贴出你喜欢的图案吗？我们来进行手工制作“拼出小动物”吧！

（板书：拼出小动物）

我们要怎样做才能成功地拼出小动物，并说清楚制作的过程呢？现在就请两位小朋友讲讲他们的经验吧！

二、技法点拨

（一）介绍要完整

熟读例文《我拼小动物》，思考回答：

1、小作者拼图有哪几个步骤？

准备材料——画图——剪画

2、拼图过程中小作者遇到了什么困难？是怎么解决的？ 拼了半天没有拼出来。在画图上下功夫。

要点点拨：（制作步骤+克服困难）小作者能完整地写出拼图的过程，并能把遇到了什么困难，是怎样克服的，都详细地写出来了，这些都值得同学们学习。也就是介绍拼图的过程要完整。

（板书：介绍要完整）

（二）重点要突出

熟读例文《我拼小白兔》，思考回答

1、说一说小作者拼图的过程有哪些步骤？

准备白纸，画各种形状，剪下来 ；

做小白兔的头，做小白兔的耳朵，做小白兔的身子，做小白兔的脚，做小白兔的尾巴。

2、拼图的过程有许多，小作者写得最多最详细的是什么？ 要点点拨：（怎么制作的）介绍拼图的过程不但要完整，而且还要重点突出。要重点写自己动手拼制的过程。用的什么材料，拼的什么东西，先做了什么，后做了什么，有什么困难没有，怎么克服困难的，这些都要重点写。

（板书：重点要突出）

三、手工制作“拼出小动物”

（一）念念歌诀——看动画，记技法。

（二）学生手工制作“拼小兔子” ……

温馨提示：

1、按顺序认真画图，涂上颜色。

2、用剪刀小心仔细地剪下各部位图案。

3、仔细粘贴平整。

（三）手工作品展示

四、积累表达

（一）读读品品

看动画，读短文《拼图》。你在拼小动物的过程中和小作者的感受一样吗？有什么收获？

（二）词语积累

精心设计 美观大方 与众不同 栩栩如生 图案新颖 活灵活现

五、作文实践，写作练习——有条理、有重点介绍手工制作过程 题目：拼小动物

温馨提示：

1、今天你拼出了什么小动物？

2、你准备了哪些工具和材料？

3、你是怎么画图案、剪图案、拼出小动物的？

4、你遇到的困难是什么？你克服了困难吗？怎么克服的？

5、你成功了吗？心情怎么样？

想好介绍的重点哦！

学生习作、修改

板书设计

介绍要完整

我会拼图 拼出小动物

重点要突出

一年级作文我的拼图篇三

我会拼图

嘉 峪 关 市 建 设 路 小 学 教 案 用 纸

组长查签： 学校查签：

一年级作文我的拼图篇四

一年级拼图教案

一年级拼图教案

教学目标

1．会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。

2．体会数学学习的乐趣，培养主动探索的精神，学会欣赏他人，树立与人合作的意识。

3．初步培养动手操作、观察、想像的能力，发展空间观念和创新意识。 教学重点

通过折纸对简单的图形进行分解和拼补。

课前准备

教师、学生每人准备8张不同形状的彩色纸。

一年级作文我的拼图篇五

我会拼图

我会拼图

一年级上册第四组习作

肖 颖{一年级作文我的拼图}.

大鼻子魔法老师：

同学们，玩过拼图游戏吗？我们常玩的有地图拼图、风景拼图、人物拼图、卡通拼图。还有七巧板拼图游戏、火柴棍拼图游戏。大鼻子老师今天教大家玩动物拼图。

所有动物，都可以看成一些基本几何图形组合而成的，常见的基本图形有（圆形、椭圆形、半圆形、扇形、正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形，菱形、梭子形、五角星形、心形）等，这些基本图形，可以千变万化，拼出各种有趣、可爱的动物。

制作拼图步骤：

1．准备材料：卡纸（彩色或白色）、小剪刀、胶水（或双面胶）贴画底板（可以是白板，还可以是有背景的）

2．把你喜欢的小动物的“身子—头—耳—眼—眉毛—鼻子—嘴—四肢—尾巴”的特点，剪一些基本图形。

3．根据你喜欢的动物形体特点，一般按“从大到小”的顺序拼贴，先身子，后头，再五官四肢等。{一年级作文我的拼图}.

我会拼图

今天的语文课真有趣，老师教我们玩拼图，拼可爱的小动物。有的同学拼小猴；有的拼小白兔；有的拼小猪猪。我最喜欢国宝小熊猫。{一年级作文我的拼图}.

老师先让我们拿出准备的彩色卡纸、小剪刀、胶水（或双面胶）。接着教我们认识了各种各样的基本图形，有圆形、椭圆形、半圆形、扇形、正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形，菱形、梭子形、五角星形、心形等。然后，老师示范拼小兔子，老师像魔术师一样，他一边拼贴一边教我们唱儿歌：小白兔、真可爱，身子像个长半圆，半圆上边贴月饼，嵌入宝石眼睛，圆又圆；长长耳朵头顶插，短短尾巴小圆圈，前脚后脚两半圆，贴只白兔草地跑，蹦蹦跳跳真可爱。哈哈！一只活泼可爱的小白兔就这样拼出来了。{一年级作文我的拼图}.

老师示范完成后，就让大家自由拼图，我开始拼小熊猫，我一边拼，还学老师编了一首儿歌：“一个圆，两个圆，三个圆，四个圆，黑的圆，白的圆，大的圆，小的圆，拼个熊猫好可爱，胖胖的熊猫跑得快，它把竹叶当饭菜”。

大家拼完后，老师让我们把拼出的小动物贴到黑板上展示，形成了一个小小动物世界。老师还让我介绍了我的拼图小熊猫。老师和同学们都为我鼓掌，我真是太高兴了！我学会了熊猫的拼图，也学会了快乐！（480字）

闯关任务：

爸爸妈妈一起玩（制作）一幅拼图，说一说。

一年级作文我的拼图篇六

一年级作文范文

1

一个星期日下午，爸爸带我去看电影《蜘蛛侠》，内容很恐怖，看得我很紧张。

到了晚上，我不敢一个人独自睡，不停地叫喊着妈妈陪我睡。后来爸爸抱着枕头过来说：“带上你的小枕头跟你妈妈去睡。”嘻嘻！我心里乐开了花，拿着枕头上了妈妈的床。

2 我家养了4条小金鱼，3条是金黄色的，1条是黑色的。在这3条金黄色的金鱼里面，我最讨厌那条眼睛鼓鼓的像灯泡似的，为什么呢？因为它在我喂食的时候，总是察觉不到，其他小鱼都争先恐后来抢食了，只有它不过来。它有时藏在水草下让我找不到，仿佛和我捉迷藏似的。后来我发现，原来这条金鱼是等别的鱼吃完以后再慢悠悠地游过来吃。好谦让的小鱼啊，我渐渐喜欢上它了。小朋友们，你们看我的金鱼可爱吗？ 3

昨天晚上，我躺在床上正准备睡觉，可我的喉咙痒痒的，一直咳嗽，我的眼睛才闭上就被自己的咳嗽声震醒了。一个晚上，我睡得迷迷糊糊。早上醒来，咳嗽还是没好。我不得不请假去看医生。

我坐在医院的座位上，手上挂着盐水，心里想着同学们在教室里学习，而我只能在医院里打针，心里真闷呀！我只希望自己快点好起来。感冒给我带来了麻烦，也让我很难受。

4

中午，爸爸在津津有味地喝啤酒。他喝得脸红红的，像只煮熟的大

螃蟹。我趁爸爸不注意，偷偷地把一勺醋放进了酒杯里。爸爸喝了一口，皱起了眉头说：“味道怎么变苦了？”我捂着嘴巴偷偷地笑了！ 5

以前，我看着在路上骑自行车的大哥哥大姐姐，心里别提有多羡慕了，便恳求爸爸给我也买一辆自行车。爸爸禁不住我的软磨硬泡，终于答应了。 开始练习时，我才发觉车几乎和我一般高，于是爸爸把我抱了上去。爸爸说：“骑自行车时，要一心一意地看着前面，手要抓紧车把，脚要使劲蹬。”可我不是做不到这条，就是做不到那条，有时还会摔个四脚朝天。这样一而再、再而三的失败，我有时真不想练了，可为了能像哥哥姐姐那样在广场上兜风，我咬咬牙又站了起来。

这次，我一只脚使劲一踏，别一只脚以迅雷不及掩耳之速往前一蹬，自行车终于被我驯服了。

现在我不仅会向前骑，还会拐弯、漂移等技巧。通过学骑自行车，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

6

今天早晨我拉开了窗帘，打开了窗户，看到了许多的杨梅树。这些杨梅树都是我阿姨的，我数了数有4棵杨梅树。看到了这几棵杨梅树我的心里特别的高兴。这些杨梅树是在贵岙。这周围差不都是水果树，有西瓜树，橘子树，杨梅树。后来我和我姐姐一起去山上摘杨梅了。摘完了杨梅我们就回到家了。我阿姨是一个会做年糕的人，这样每次去她家都有吃刚刚做好的年糕。说起来这些年糕我今天也做了。做完了年糕我们拿了就开车回家了。

7

我的爸爸是农民，但我很爱我的爸爸。

开学第一天，同学们都在说，自己的爸爸是做什么，我说我的爸爸是农民，他每天都会到大棚里收拾草莓，那些红红的草莓很可爱，我天天都想吃。但爸爸说，不能多吃，吃多了会吃坏肚子的。所以，我也不多吃了。

这就是我的爸爸。你们的爸爸是什么样子呢？ 8

每天，我和奶奶走在放学回家的路上，总能看见路边有许多卖小吃的摊贩。那里摆放着各种小吃，奶奶告诉我那些食物不卫生，吃了会生病。

可是每次经过时，闻到一阵阵香肠的香味，我就会想起上学前在外公家吃的那自制火腿肠。外公做的火腿肠绝对不含色素和食品添加剂，是真正的“绿色”食品。外公做的火腿肠闻起来香香的，舔一舔甜甜的，一口咬下去油滋滋的，让我回味无穷。

9

晚上，我正在做作业，突然听到妈妈正在给外公打电话，我迫不及待地跑过去抢过电话，告诉外公我朝思暮想着吃他做的火腿肠呢！外公听了哈哈笑了，他对我说：“再过两天，等你放假了就同爸爸妈妈一起来外公家吃吧，保准叫你吃个饱！不但有火腿肠，外公还给你们准备了好多好多吃的呢！”

我要去外公家吃那可口的“绿色”火腿肠啊！

10

晚上，我和爸爸妈妈去吃牛排。我们进了一家环境幽雅的西餐厅，点了各种各样的美食。

不一会儿，服务员端来了一盘香喷喷的牛排。我吃着牛排，忽然发现装牛排的铁盘上有个牛头，觉得很特别，就伸手去摸了摸。没想到那个铁盘很烫很烫，我被烫伤了。指尖火辣辣的，好像着火了。

服务员见了，立即跑过来问我怎么了，我皱着眉头说：“我被烫着了。”服务员赶紧转身去拿药膏，帮我涂在手指上，又拿来一碗冰块，让我敷手。我觉得他真好！

我想，以后不能像个马大哈，一定要小心一些，否则会像今天一样倒霉，还会给别人带来麻烦。

11

今天，我到添添哥哥家里玩，看到一只刚出生不久的小猫。

它长得非常可爱。它的两只尖尖的耳朵竖在脑袋上，像两只雷达；一双又圆又大的眼睛十分灵活。它还有一只小巧的鼻子和一张往下弯的嘴巴。它的身子毛茸茸的，抱起来的时候又轻又软，可舒服了。不过，有时候，它的毛把我的手弄得痒痒的，真是个小调皮。

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星期三，学校举行了运动会。

在阴雨连绵好几天后，老天爷特别眷顾我们。星期三早上，太阳公公露出了笑脸，在嘹亮的音乐声中，一年级的同学穿着代表各班特色的服装，有秩序地进入操场，接受老师们的检阅，运动会由此拉开了序幕。 开幕式结束后，首先进行了各年级组的广播体操比赛，接下去又进行了亲子呼啦圈、５０米接力赛和亲子跳绳比赛。最令我难忘的是亲子

跳绳赛，因为只有６个家庭代表班级参赛。妈妈平时工作很忙，但为了这次比赛，她每天都抽时间和我一起练习。我问妈妈为什么这么认真，妈妈告诉我说：“我们是班级的一分子，班级荣誉很重要。”听了妈妈的话，我们练习更加认真了。终于，功夫不负有心人，我们取得了优异的成绩。 13

今天放学回家，外公在看电视，于是我作业没做也看起了电视，直到妈妈下班回家。她知道我没做作业在看电视就很生气，批评我。她一直说一直说，其实我已经知道错了，她还在说我，问我知道错了没有。我故意说没听见，这下妈妈更生气了，让我感觉她就像图图的妈妈一样头上在冒火。我只好向妈妈认错：再也不会有下次了。唉，妈妈生气起来太可怕了！

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今天晚上，爸爸下班回到家，拿出一个新的杯子，对我说：“荣荣，送给你。”我高兴地谢了爸爸，接过新杯子连忙打开来瞧。我问爸爸：“开学前才买的新杯子，为什么又给我买新的杯子呢？”爸爸说：“因为你长大了，不太适合用吸管杯了，要用口杯了。”“哦，原来是这样呀！”我已经上小学了，真的长大了，该懂事了，不能再让爸爸妈妈操心了！ 尽管有点不放心，妈妈还是决定让我自己学着洗澡。

第一次独立洗澡，我有点紧张又有点兴奋。我慢慢把水温调好，先把头发淋得湿湿的，然后在头发上滴上香喷喷的洗发水，搓一搓，再用水把小泡泡们冲掉。我睁着眼睛，小泡泡差点躲进我的眼睛，我赶紧闭上。轮到洗身体了，我把沐浴露抹在身上，东搓搓、西搓搓，搓得泡泡