三年级作文借书

三年级作文借书篇一

小学生优秀作文选：第一次借书

小学生优秀作文选：第一次借书

假期，妈妈给我办了一张“借书证”。

以前是妈妈帮我借，今天妈妈让我自己去借，把我送到图书馆门口，说40分钟后来接我，然后就去忙了。

我走在楼梯上担心能不能借到书，忽然，我想起妈妈以前给我借过《生命探奇》系列书，但没有借全。这套书介绍宇宙、地球、动物、生物技术、海洋、物理化学、环境等方面的知识，很有趣。我决定把这套书借全。

我到了管理台，把借书证递过去，管理员接过借书证，给我一块有号码的板子，并告诉我板子是用来代替书的位置的，看完后把书挨着板子放回去，再把板子抽出来。我说：“阿姨，能告诉我《生命探奇》系列书在哪儿？”阿姨告诉我在科普书柜上，我说：“谢谢阿姨。”

我进入图书室，看见许多人都在安安静静地看书，我向前走，看见一排排书架整齐排放，柜子上写着历史类、儿童文学类、名人传、教辅、童话、名著，没有看见科普，向右拐弯往里走，看见了科普书柜。我从上往下每格仔细地看着，找了好几个书架，终于找到了我要借的书。我拿着书和板子到管理台登记，阿姨检查完我借的书，把书和借书证都给了我，说：“月底还书。”我说：“知道了，阿姨再见！”

一走出图书室，就看见妈妈正向这边走来，我挥了挥手，向妈妈跑去，妈妈看了看我借的书，说：“借的书不错。”我很高兴：以后可以自己借书了。我开始时很紧张，借完才发现原来借书这么简单。

三年级作文借书篇二

小学生优秀作文选：第一次借书作文

假期，妈妈给我办了一张“借书证”。 以前是妈妈帮我借，今天妈妈让我自己去借，把我送到图书馆门口，说40分钟后来接我，然后就去忙了。 我走在楼梯上担心能不能借到书，忽然，我想起妈妈以前给我借过《生命探奇》系列书，但没有借全。这套书介绍宇宙、地球、动物、生物技术、海洋、物理化学、环境等方面的知识，很有趣。我决定把这套书借全。 我到了管理台，把借书证递过去，管理员接过借书证，给我一块有号码的板子，并告诉我板子是用来代替书的位置的，看完后把书挨着板子放回去，再把板子抽出来。我说：“阿姨，能告诉我《生命探奇》系列书在哪儿？”阿姨告诉我在科普书柜上，我说：“谢谢阿姨。” 我进入图书室，看见许多人都在安安静静地看书，我向前走，看见一排排书架整齐排放，柜子上写着历史类、儿童文学类、名人传、教辅、童话、名著，没有看见科普，向右拐弯往里走，看见了科普书柜。我从上往下每格仔细地看着，找了好几个书架，终于找到了我要借的书。我拿着书和板子到管理台登记，阿姨检查完我借的书，把书和借书证都给了我，说：“月底还书。”我说：“知道了，阿姨再见！” 一走出图书室，就看见妈妈正向这边走来，我挥了挥手，向妈妈跑去，妈妈看了看我借的书，说：“借的书不错。”我很高兴：以后可以自己借书了。我开始时很紧张，借完才发现原来借书这么简单。

三年级作文借书篇三

以经历为话题的作文：借书的经历

今天早上，我住在家里，很无聊。突然，我想，我不能去别人借一本书来读它吗？ 我想到的第一件事是显示我弟弟的房子，因为他是我们最近的邻居和我们的邻居。我进了他的房子，礼貌地说清楚：对不起，你有什么关于科学吗？清楚地回答：当然有，有很多！所以，显然带我到他的小书柜旁边。哇，很多书！这些书中没有一本是一本迷宫，一本关于科学和知识的书。我的心：想要一个好学的孩子。

这些书让我眼花缭乱，不知道选择哪本书。这时，显然拿了我一本叫做“世界奇迹”的书（老师的评价：太好了！），我看了这本书的内容分为自然现象，世界动物和中国一些宝藏。我感谢他并说：谢谢！显然对我说：不要感谢！我甚至跳跳，微笑回家。

三年级作文借书篇四

买书的经历三年级作文 三篇

买书的经历三年级作文 (一){三年级作文借书}.

书，是我们的良师益友，书，为我们提供了许多知识。我喜欢读书，更喜欢买一些好书。下面我给大家讲一讲我买书的经历吧。{三年级作文借书}.

周六下午，我怀着愉悦的心情冲进书店，开始搜索我早已想买的《天天天蓝》。这套书一共有四本，就剩下这一本没有买了。我走到书架前，细细的搜索《天天天蓝》，就在我看得眼花缭乱、耐心全无的时候，一个想法蹦了出来，我这样乱找下去太浪费时间了，不如去问问卖书的阿姨。想着，我已来到了收银台前面。

阿姨，有没有《天天天蓝》这本书?

阿姨找了半天说这本书已经卖完了。

我沮丧的出了书店，去了兴国图书社。我先去问问阿姨书在什么地方，得到答案后，兴奋的去找。

我一排一排的看，看了好几遍。咦，阿姨说就在这个地方呀，怎么没有呢?不行我要仔仔细细的再看看。我一本书一本书的看。终于功夫不负有心人，在第三排靠后的地方找到了它。抱着《天天天蓝》，哼着《蓝精灵》，跑到收银台前付钱。《天天天蓝》终于属于我了!

通过这次买书的经历，点燃了我求知的欲望，激发了我读书的兴趣，我越来越感到书对我非常重要。啊，买到书的感觉真好!

买书的经历三年级作文 (二)

今天，老师布置了一项奇怪的作业——查找什么是光合作用，怎么办呢?我决定去图书馆一探究竟。

来到图书馆后，哇，好安静呀!简直和外面的世界形成了鲜明的对比!图书馆四周贴着许多名言：书是人类进步的阶梯。读书破万卷，下笔如有神。

来到了高大的书架旁后，我发现它们的中间都标有类别名称：文学类、名着类这时，我犯了难，光合作用是属于哪一类呢?我想光合作用是由植物所产生的，而植物是属于自然类，所以我想光合作用也应该是自然类的吧!{三年级作文借书}.

于是，我来到了自然类书面前。功夫不负有心人呢，终于找到了我所要的《十万个为什么之植物篇》。捧着书，就像捧着一块宝贝，我迫不及待地坐在地上就开始看了，原来光合作用就是植物把二氧化碳利用阳光转换成氧气的过程，知道了什么是光合作用后，我兴冲冲地去了收银台，因为我还想要知道书中的其它知识。

热爱书吧，它是知识的源泉。

买书的经历三年级作文 (三)

从小到大，我最喜欢看书，所以经常和妈妈逛书店，其中有一次买书的经历，我至今都无法忘怀。

那是前年暑假的事了，那一段时间我经常听到《绿野仙踪》的故事，所以非常想拥有一本，于是在一个星期天的下午，妈妈带我来到了新思维书屋。为了锻炼我，妈妈这次变换策略要我自己找我要的书，可看着琳琅满目的书我傻眼了：这么多，我怎么找呀!妈妈看出了我的疑惑，说：你到少儿读物那里找，我到其他地方看看，找到后喊我。我只好独自一人去找《绿野仙踪》。找着找着，《黑猫警长》映入了我的眼帘，看着那精美的图片，想象着那扣人心弦的故事情节，我忍不住津津有味的看了起来。就这样，我看了一本又一本，不知过了多久，妈妈过来问我找到没有，我不好意思的说：还没呢，我这就找。妈妈摸摸我的头说：铂铂，不管做什么事都要专注。我点点头，开始寻找我的《绿野仙踪》。

找着找着，我又看到了《奥特曼》，本来不打算看，可又一想在家爸爸不让我看，说里边尽是些打打杀杀，暴利因素太多。可我喜欢奥特曼的勇敢智慧，我也希望自己成为像他那样保卫地球、保护人类的英雄，趁爸爸不在，哈哈，我可过瘾了。就这样，我又开始一本接一本地看，已经忘了我今天是来买《绿野仙踪》的，直到妈妈再次提醒我，我只好依依不舍的放下手中的书，开始仔细寻找我的《绿野仙踪》。

这一次我没像刚才那样，只要不是《绿野仙踪》，我就会放下继续寻找，不一会儿我就找到了，妈妈付完账，我们就高高兴兴地回家了。

通过这件事，我懂得了不管做什么事都要一心一意，只有专注目标，才能尽快达成目标。

三年级作文借书篇五

三年级作文书{三年级作文借书}.

三年级作文书

三年级作文书（一）

我的第一本书是识字书。慢慢的，慢慢的，我开始看童话书。我为丑小鸭变成白天鹅感到高兴。我为卖火柴的小女孩感到可怜„„

当我跟朋友闹别扭气呼呼地回到家里的时候，书里那些友情的>故事让我忍不住回去跟他道歉。当我惹爸爸妈妈生气时，书里那些亲情故事让我情不自禁的跟他们说声“对不起”。

我有一个习惯：出门旅游总要带几本书。这是为什么呢？出门旅游没人跟我玩，看看书那种无聊的感觉就跑到九霄云外去了。

我爱书，爱到了走火入魔的地步。鲁迅先生曾说过：“我利用别人喝咖啡的时间看书。”而我说：“我利用自己上厕所的时间看书。”

有了书，我感觉自己的生活变得更加丰富多彩。书里的>好词好句，我不仅记在心里，而且还应用自如。二年级的时候，我还曾经在报纸上发表过的文章。有时候，我还会利用书上的知识逗爸爸妈妈开心呢。

书是我的开心果，闲的没事的时候，我就会去找书里的知识“玩”。我希望大家也喜欢我的“老朋友”。{三年级作文借书}.

三年级作文书（二）

是人类的营养品，书是人类进步的阶梯，书是人类营养的面包。书，能保持我的童心；书，能保持我的青春。

从小，我就非常喜欢读书。妈妈每年都会给我买许多书。比如：《小小公主大大智慧》，我希望我就是那公主，可以拥有许多智慧。

>长大了，我又得到了《柳林风声》、《青鸟》、《假如给我三天光明》等等许多书籍。我就像蜜蜂一样采着花蜜。

有一次，妈妈带我去图书馆里看书，我看的是那样痴迷、那样认真。不知不觉，已经到了下午四点了，妈妈一遍又一遍的催着我，而我却不动与中。妈妈只好把我最喜欢的书买了先来，我便跟着妈妈开开心心的回到家。没想到我竟然一下子就看完了，没办法妈妈已经发过誓了：以后永远不带我去图书馆了！

自从，我喜欢看书以后，我就变得越来越聪明。我爱书，更爱书里的知识。

三年级作文书（三）

是我最热爱，最高贵的朋友，我与书结下了深厚的情缘。

记得那次，我借了一本好书—《钢铁是怎样炼成的》放学的路上，我边走边津津有味的读起来，我整个身心完全沉浸在书的海洋里，忽然“嘭”的一声我撞在一个“人”身上，我正想说：“对不起。”抬头一看当在我面前的竟是路边的一根电线杆子。回家后，妈妈问我头上怎么鼓起了个包，我把事情的原委为妈妈讲了一遍。妈妈听了，笑弯了腰，连连说：“你真是个书呆子！”

还有一次，我正在我的小卧室里读书，妈妈叫我吃饭，我便胡乱说了一句：“一会儿就去”我完全被故事情节吸引住了，一会儿妈妈不见我出屋，又招呼我吃饭，我不耐烦地说：“我不是刚吃过吗？”看完书后，肚子饿的“咕咕”叫，我喊道：“妈妈还没做晚饭吗？快要饿死我了！”妈妈生气地说：“吃书都吃饱了还吃什么饭？”这是我才恍然大悟，刚才我看书太入迷了，把吃饭的事都忘记了。

因为我读书读得多，懂的知识也多，常常给同学们解答一些问题，大家都叫我“小博士”。我深深尝到了读书的乐趣，书不仅仅给我带来知识，还给我带来了欢乐，带来了健康，带来了力量。我将情结于书，永远与书相伴。

三年级作文借书篇六

小学作文：借书风波

借书风波

我们班有一个稍胖的女生，名叫累?（化名）。总是挂着一张笑脸，两侧扎着小辫子。她很爱看书，有时候看见别人手里捧着一本她没有看过的书，那可就要打破沙锅问到底了；或者想尽千方百计把书借到手。虽然我对她其它方面不是非常了解，但我敢肯定，她对书可是喜欢到了极点。爱书程度不可低估哦 ！

记得五年级的时候，我买了一本新书，课间休息时间，我正津津有味的欣赏着。不知什么时候累?站在我旁边，她冲我“狡猾”的笑了笑。我知道她会使出“浑身解数”来“借”这一本书，立刻把书塞进抽屉里。这样有趣的书，我才舍不得借给她 呢！尤其是她这种“有借无还”的人。

为什么这样说呢？有一次我去她家，到书房一看，就一目了然了：光她的书就装了一柜子，。我有些吃惊，便问到：“这……都是你的吗？”

“不！这里至少有五分之一是我借的。”她干脆的说道。

“我想你这些书应该不是最近借的吧！至少应该有两个月了。” “岂止两个月，两年的都有！”

她这一说，把我弄得哑口无言。

可想而知，她“善良”的表面背后会有多“阴险”我可得好好提防呀，以免我的 宝贝书落入她的“魔掌”，不然就犹如肉包子打狗??有去无回了。

我说这话可不是说的好玩儿的，不采取行动，三下五去二，你的

宝贝书就莫名奇妙的“飞”了。

好！言归正传！

“喂！干嘛？”我假装问道。“借书？”

“呃哼！”她把眉毛动了一下。

“事先提醒你，这本书可能会令你大失所望哦！”我说。“内容不精采，有打错别字的现象，太哆嗦……”几乎说尽了坏话，实际上本书再好看过了。

“既然如此，你干嘛还看，而且好像内容很有趣的。” 我早知道她会这样说，所以我已经把最好的回答提到了嗓子眼儿，马上说：“这书有一幅图画画得有点漂亮，其它的都不好看。”其实这本书上根本没有图案，我又骗她。

“百闻不如一见！给我看看。”她还赖在这儿不肯走。

我也没招了，便说：“算了，算了！改天借你，还不行吗？”说着准备把书收进书包。

她见势不妙，笑呵呵地说：“我做事很迅速的，三天，就三天，保证奉还！”趁我不备，抢过书，说了声：“谢啦！“便甩甩辫子就走了。

啊？三天？是三个月吧??天知道！