三年级一张旧照片作文

三年级一张旧照片作文篇一

小学三年级作文：一张照片

今天早晨，我翻开相册，看到了一张龙泉桃花构的照片，我不禁回忆起那段美好的童年时光。照片中，我身穿一件春秋衫，外面还套着一件牛仔背心，下面穿着一条带格子的尼子长裤，脚下还穿着一双黑亮亮的小皮鞋呢！那是一个阳光明媚的春天，我正坐在山间小路旁的栅栏上，双手摆成两个V字状，脸上洋溢着灿烂的笑容，两眼眯成一条缝。我的两旁是黄艳艳的油菜花，我的身后，粉嘟嘟的桃花与洁白的梨花开得满山遍野，一望无际，就像一片花得海洋。茂密的桃树间，随处可见成群结队的人们赏花、拍照，还有人不时地啧啧赞叹：这里的桃花真美阿！人群与桃花互相衬托，为春天的图画增添了几分色彩，使大地显得格外姹紫嫣红，生机勃勃。看着照片，我仿佛闻到了淡淡的花香，桃花姐姐告诉我们寒风刺骨的冬天已经过去，万物复苏的春天已经到来，她还把满园香气流满乾坤。这是我5岁时的照片，那是龙泉第一届桃花节，虽然几年过去了，但他依然留在我心中。这次，我一定还要去桃花构踏春。三年级四班 张言行

三年级一张旧照片作文篇二

三年级上册一张最喜欢的照片作文

我有一张我最喜欢的照片，那是我一年级国庆节时去河源的一所学校照的，我喜欢的照片。我坐在一棵又粗又大的树上，那棵树的叶子很绿，很茂盛，树的周围是草坪，那草很绿，有斜坡，还有很多高大的树，也有矮小的树。我穿的是蓝色的牛仔裤和蓝色的牛仔衣，裤子上有两个口袋，还有几朵花，衣服上有个小小的口袋，还有一顶紫色的帽子，脚上穿着一双白色的袜子，还穿上了一双红色的皮鞋，头上扎了两条辫子，两条辫子上有两颗亮晶晶的珠子，我左手抓着树枝，右手什么东西也没抓，那时我的脸圆圆的白白的，眼睛大大的，我笑的很灿烂。

一看到这张照片，我就会想到我那时总爬都爬不上，最后，我一步一步地踩着树就爬上来了。我坐在树上简直就像一只小猴子在树上玩耍，可开心了！我觉得这棵树很美丽，于是，爸爸给我拍了这张永恒的记忆。

那是在本溪关门山照的一组照片，我最喜欢爸爸、妈妈和我在一起照的一张。

我们去时正赶上秋天，一路上边走边玩，欣赏着路边的风景。此时正值红枫叶盛开的季节，不远处许多游人在一棵很大的枫树下合影留念。那叶子火红火红的，远远看去像燃烧的火焰般一般特别美丽。

继椟往前走，不同的风景尽收眼底，许多游人在小溪边搭起餐台，边吃边玩。好像在画里一样。我学过一首诗里说“红叶是希望的火种，红叶是美好的象征”正是此时真实写照。

每当我学习之余，总是拿出来欣赏一番。看看爸爸、妈妈、我甜美的笑容，总能想起《世上只有妈妈好》这首歌。

我家的相册里有许多照片，但我最喜欢的还是这一张在郑州动物园的照片。

照片里的我穿着白色的短袖和蓝色的牛仔裤。我的脖子里还戴着粉红色的小海豚项链。我的眼睛睁得大大的看着前方，嘴巴紧紧地抿着。我的左手握着妈妈的手。妈妈站在我的后边。她穿着黑色的连衣裙，笑眯眯的望着前方。妈妈的左边是一排绿油油的竹子。妈妈的右边是我的哥哥，哥哥穿着黑色的上衣和黄色的裤子。哥哥的后边是一个可爱的海狮雕像。海狮用它的舌头舔着哥哥的头。

这真是一张美丽的照片。我一看到这张照片就想起我的哥哥和小海狮。{三年级一张旧照片作文}.

前年国庆节，爸爸、妈妈带我去北京植物园游玩。我一走进植物园，各种各样千奇百怪的植物就映入眼帘，看得我眼花缭乱，目不暇接。忽然，我看见一堆超大号南瓜。开始我以为是假的，可是走近仔细观察才发现时真的。看着这堆大南瓜，我惊讶万分，

赶紧跑过去问管理员：“阿姨，这些南瓜是哪里来的。”阿姨自豪地说：“这是我们精心培育的。”看着这些南瓜我不由自主地想起了甜甜的南瓜饼，还想起了万圣节上恐怖的南瓜头，真想带一个回家，可惜那是不可能的。只好拍照记录下来。

我真希望我长大能培育出比这更大的南瓜。为了实现这个美好的愿望，我要好好学习。我要让这张照片永久保留，因为它时刻激励我努力学习。

在我的家里，有很多照片，它记载了我的成长经历。其中有一张我最喜欢，那是在我七岁的时候照的。

一天中午，爸爸妈妈商量要给我照相，一听“照相”两字，我心花怒放，快如闪电地跟上了爸爸妈妈。

到了照相馆，摄影叔叔把我画成了大帅哥。开始照相了，我摆了一个很帅的造型，站在了背景的前面。就在这时，我看见一道白色的光，我吓得连忙闭上了眼睛。照相的叔叔说：“不行，照坏了！”我不知道可以重来，垂头丧气地要回家，照相的叔叔笑着说：“可以重来的，小伙子！”我一听高兴到了极点，我又站在了背景的前面，我忍住我的眼睛不眨，最后还是照了一张照片，照片上的我笑眯眯的，很好看。

从那以后，我很喜欢照相，而且再也不害怕了！

我去过很多的地方，也照过很多照片，但是我最喜欢的要数这一张了。它是我三岁的时候在长城照的。

那年暑假，妈妈带我去长城看爸爸。到了长城，我就看见长城两边各有一棵大树，像在门口守卫的士兵。大树旁边是碧绿的小草，像绿色的地毯铺在大地上。到了长城，我就开始爬，把爸爸妈妈甩在了后面，我也不回头。终于，到了一个看景台。我转过头，看见爸爸妈妈还远远地落在后面。我说：“爸爸妈妈，你们走得太慢了，像蜗牛一样。”接着，我又是爬呀爬，又爬到了一个看景台。终于爬累了，我一屁股坐在地上。这时，爸爸妈妈追了上来。妈妈说：“你真棒！”妈妈就拍下了这张照片。

每次拿起这张照片，我就想起那次游玩时开心的情景。

我最喜欢的照片是二零零年的八月在九寨沟的五彩池照的。九寨沟是我国著名的风景区， 它在四川省。那里的景色秀丽神奇，尤其是五彩池，美丽极了。 照片上的五彩池五颜六色，池水清澈见底，连池底的水草都看得清清楚楚，水草绿荫荫的，象铺了一层绿色的地毯。远处有茂盛的树，数也数不清，象搭起了一个一个绿色的凉棚。清晨，池面飘着薄薄的雾，好象披上了轻纱，一片朦胧，我感觉就象来到了童话中的仙境。中午，太阳出来了，绿油油，树倒映在池中，银光闪闪，十分动人。我就在这风景如画的地方留下了美丽的影像。 九寨沟风景秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

“身穿魔法装，头戴小礼帽，眼睛里透着灵气”照片上的小魔法师太帅了，噢！看出来了吧？那就是我！

在我九岁生日的那一天，妈妈和姐姐领我去买蛋糕，我忽然想起妈妈答应我的一件事，“妈妈，你答应我去照相，怎么还不去叫呢？”妈妈乐呵呵地说：“我没忘，这就领你去！” 到了照相馆，叔叔给我简单在打扮了一下，就开始照了，照了九张都不太好，叔叔也不满意。这时，叔叔想了想，拿出了一件魔法师的衣服给我换上了，最后照出来的照片，我们都满意。

这张照片我最喜欢了！

我最喜欢的照片是小时候和妈妈、哥哥、姐姐一起照的照片。那时候我才4岁半，我还抱着一个大西瓜站在凳子上。我哥哥在我左边，我姐姐在我前面，我妈妈在我右边。爸爸说：“一、{三年级一张旧照片作文}.

二、三。”我们就说：“茄子。”

我还喜欢一张自己照的照片。那个照片是我最最喜欢的，我在很小的军车上坐着，我还没穿衣服，哭丧着脸。我到班上跟同学们说了说，同学们都哈哈大笑起来。老师听到了，也哈哈大笑起来了。

我最喜欢的照片是在凤凰沱江岸上拍的夜景照片。照片上的我长着一张大嘴巴，扎着一条又粗又黑的麻花辫，浓浓的眉毛下面长着一双明亮的大眼睛。那时侯的我笑得可灿烂了。我穿着一件白色的上衣，一件绿色的小外套。穿着一条黑色的舞蹈裤，手上拿着一个望远镜。瞧，河面上漂着一个个小船一样的荷花灯，其中还有一个是我放的呢！

我最喜欢这张照片，因为这是我第一次到凤凰旅游拍的照片。凤凰沱江的夜景可美丽了！

我有一张我最喜欢的照片，那是我一年级国庆节时去河源的一所学校照的。我坐在一棵又粗又大的树上，那棵树的叶子很绿，很茂盛，树的周围是草坪，那草很绿，有斜坡，还有很多高大的树，也有矮小的树。我穿的是蓝色的牛仔裤和蓝色的牛仔衣，裤子上有两个口袋，还有几朵花，衣服上有个小小的口袋，还有一顶紫色的帽子，脚上穿着一双白色的袜子，还穿上了一双红色的皮鞋，头上扎了两条辫子，两条辫子上有两颗亮晶晶的珠子，我左手抓着树枝，右手什么东西也没抓，那时我的脸圆圆的白白的，眼睛大大的，我笑的很灿烂。

一看到这张照片，我就会想到我那时总爬都爬不上，最后，我一步一步地踩着树就爬上来了。我坐在树上简直就像一只小猴子在树上玩耍，可开心了！我觉得这棵树很美丽，于是，爸爸给我拍了这张永恒的记忆。

我的家里有许多的照片，其中一张是我最喜欢的。你看，这是我和妈妈在红石谷旁边的大石头照的。

我记得是一年级放暑假的那一天，妈妈带我和她的公司朋友去红石谷烧烤。那一天，风和日丽，天空万里无云。我们去到红石谷，哇，红石谷的景色太美了！红石谷的水很清，在红石谷，我还交了两位朋友。我在红石谷吃完了烧烤。我对妈妈说：“妈妈，我想在这照相，好吗？”妈妈说：“好呀。”然后，妈妈和我就在这照相。这是我一生中最好的回

我去过很多的地方，也照过很多照片，但是我最喜欢的要数这一张了。它是我三岁的时候在长城照的。

那年暑假，妈妈带我去长城看爸爸。到了长城，我就看见长城两边各有一棵大树，像在门口守卫的士兵。大树旁边是碧绿的小草，像绿色的地毯铺在大地上。到了长城，我就开始爬，把爸爸妈妈甩在了后面，我也不回头。终于，到了一个看景台。我转过头，看见爸爸妈妈还远远地落在后面。我说：“爸爸妈妈，你们走得太慢了，像蜗牛一样。”接着，我又是爬呀爬，又爬到了一个看景台。终于

爬累了，我一屁股坐在地上。这时，爸爸妈妈追了上来。妈妈说：“你真棒！”妈妈就拍下了这张照片。 每次拿起这张照片，我就想起那次游玩时开心的情景。

三年级一张旧照片作文篇三

一张旧照片(小学生作文)

在我们的语言书中有一张旧照片，它默默地告诉我们75年前的不人道战争。 1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海南站。

这一天，上海火车南站和平时，人气不断涌流。这时候，天空突然黑了，所以没有人反应。繁荣的噪音。突然，火车站被炸成废墟。哭泣，哭泣，突然成一块。但敌人的轰炸仍在继续，桥崩塌。人们停止喘息，一块身体落在血池里，现在火车站现在是死的沉默。

妈妈和爸爸，你在哪里？在这沉默中，突然来了一个小男孩哭了。他坐在轨道的中间，衣衫褴褛，覆盖着血。

他的嘴大。他的脸和颈部的蓝色静脉被冲出。他大声喊叫，但回答他唯一的房子倒塌。他从不知道从那时他会成为一个孤儿，他不知道他以后如何生存...

孤儿的眼睛，身体的前面，直接的废墟，不是所有的战争留下 有痕迹吗？这张旧照片让我们永远记住每一个中国震惊的心。它告诉我们保持和平和停止战争。

三年级一张旧照片作文篇四

看图作文《一张旧照片》教学设计及范文

看图作文：一张旧照片

——人教版四年级下册第四组习作指导

分析：经过了本组课文的学习，学生对“战争与和平”已有了一定的理解和认识，本次习作训练，紧扣本组的专题，编排了这次看图写文。指导学生习作时，应先指导学生回顾所学的课文，回顾了解到的战争情景，并通过影视传媒，把学生引入战火纷飞的年代。然后出示照片，引导学生仔细观察并展开想象，整体感知图中的景和人。接着以图中废墟中的孩子为重点，引导学生继续观察并想象：这个小孩的外貌、年龄，为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？孩子未来的命运等。最后，在说的基础上，帮助学生把看到的和想到的写下来。

目标：

1．回顾课文，并通过影视传媒，了解战争情景，说出自己的感受。

2．紧扣本组专题观察并想象，把内容写具体，语句要通顺，表达出自己的真实情感。

3．与同学交流自己的习作，并将修改后的作文读给家人听。 过程：

一、汇集思维火花、激发习作的欲望

1．语文课本为我们提供了一张相片儿，（出示照片）请大家看一看，猜一猜，看谁最聪明，你看到了什么？从中知道了什么？（学生自由地跟周围的同学说说自己的所见所想。）

2．现在由我来揭示它的谜底。这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。同学们，你说对了吗？

二、引导拓展思维，丰富写作内容。

1．出示课件1（美伊战争）

（1）美伊战争给两国人民带来的痛苦场面，看了这些画面，你最想说的是什么？

学生可以从不同角度畅谈自己的感受，但都表达了同样的一种心声：要和平不要战争。

（2）教师小结：同学们说得多好啊！说出了全世界人民的共同心愿：要和平不要战争。因为战争必将给世界人民带来灾难，带来痛苦。

2．出示课件2（参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆）

（1）看到这些，你的感受是什么？你想说什么呢？

（2）教师小结。

三、仔细观察照片展开合理想象

1．你看，这个小孩在哭，哭得多伤心、多无助啊！可你知道他为什么哭吗？当时可能发生了什么事？他的父母呢？

（出示习作要求：仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？）

2．学生先在小组内自由说说，然后全班交流。

3．联系课文，想象孩子的命运。

①通过学习《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《一个中国孩子的呼声》《和我们一样享受春天》，同学们有什么收获？学生结合学习谈收获。

②通过本组课文的学习，我们认识了“夜莺”、雨来、雷利等儿童英雄，再一次感受到了世界人民的共同呼吁：维护和平，制止战争。那么，谁能来说说这个孤独的孩子以后的命运会如何呢？

（出示习作要求：这个孤独的孩子以后的命运如何？）

4．学生展开合理想象。如：①孩子被一有志之士救起，抚养长大后加入抗战队伍，成为一名“维护和平，制止战争”的少年英雄。②孩子无父无母，过着“衣不蔽体，食不裹腹”的日子，饱受战争之苦。③又一次敌人的轰炸，孩子被炸死了……

四、优秀习作欣赏，大胆表达见解

1．如何把我们的想象写出来呢？或者说如何写好抓篇看图作文呢？老师给大家带来了两篇佳作。请你们读一读，说说自己的理解和收获。

一张旧照片

提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下来的真实情景。

这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。

“妈妈，你在那里。”“爸爸，我害怕……”就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎样生存……{三年级一张旧照片作文}.

眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗？{三年级一张旧照片作文}.

这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。

1．教师简评：文章从旧照片入手，引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写，字里行间充满了对日军的仇恨，突出了中心，也体现了作者的思想感情。{三年级一张旧照片作文}.

2．学生讨论，重点从写作内容和写作方法两点展开

一张旧照片

这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。

这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。

这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！

是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。

1、教师简评：文章通过对图片内容的描写，把读者引入了战火纷飞的年代。文中重点描绘了敌机轰炸后，上海火车南站的悲惨景象。充分表达了倡导和平，反对战争的这一主题。语言朴实，表达真情实感。

2、学生讨论，重点从写作内容和写作方法两点展开，教师给予必要的点拨。）

五、放飞想象，大胆创作

1．再现照片，指导构思。（出示照片）

老师指点迷津：望着照片中的人和景，倾听着同学们的交流，我们再一次强烈地感受到：要和平，不要战争！

（出示习作要求：联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要

具体，语句要通顺，表达出自己的真实情感。）

指导学生想象，此前，曾发生过什么？此时，正发生着什么？此后，会发生些什么？

2．请大家放飞自己的想象，大胆地拿起笔来，快速写作吧。 （学生自主写作，教师巡视，帮助有困难的同学。）

三年级一张旧照片作文篇五

一张旧照片作文

[一张旧照片作文]

1937年8月28日，天黑沉沉的，太阳被层层乌云笼罩着，一张旧照片作文。但在上海火车站南站却还是人山人海，准备乘火车出发的人们怎么也没有想到，灾难正向他们逼近。日军的轰炸机来了！轰轰隆，轰隆隆的一阵爆炸声之后，车站内火光冲天，处处浓烟滚滚，硝烟弥漫，大人们呼儿唤女，小孩们哭爹喊娘，整个火车站一片混乱。一个小男孩，刚才还和爸妈手牵着手，可转眼间，眼前白光一闪，耳朵一嗡，一切都不复存在了。不知过了多久，小男孩迷迷糊糊地睁开了眼睛：刚才还热闹非凡的火车站不见了，铁路变得像弯弯曲曲的麻花一样，候车室垮塌了，天桥断裂了，最恐怖的是父母不见了&&砖头瓦屑下躺着许多人，有的残胳膊缺腿，有的浑身是血，到处是人们的哭喊声，呻吟声&&小男孩伤心地哭喊着：爸爸，妈妈&&小男孩吃力地爬起来，蹒跚着找爸爸妈妈，终于在受伤的人群中找到面目全非的妈妈，小男孩爬到妈妈一旁，用衣服为妈妈擦血，只见妈妈握住小男孩的手，说出了一句：孩子&&就断了气，小学五年级作文《一张旧照片作文》。小男孩是幸运的，他被一个好心人抱走了，那家人一直把他当作亲儿子养着。前事不忘，后事之师、以史为鉴，开创未来|，让我们共同敲响世界和平的大钟，祈祷所有的孩子不再哭泣，祈祷所有家庭幸福美满，祈祷世界远离战争永远和平。

三年级一张旧照片作文篇六

作文《一张旧照片》

一张旧照片

开阳二小四（2）班：李佳豪

在我的面前有一张旧照片，这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站 ，被记者拍下来的真实场景。

1937年8月28日，是令中国蒙羞的日子，是令我们痛彻心扉的日子。那一天，人们还和平常一样。在这数千人之中，有一家人拿着行李，慌慌忙忙的向火车站跑去，好像赶不上火车似的，就在这时天上响起“嗡、嗡、嗡”的声音，敌人的轰炸机来了，一枚一枚的炸弹从天而降，那对夫妇好像知道之后会发生什么灾难，就把他们的孩子推开了，就在这时天桥突然断裂了，房屋倒塌了，轨道弯曲了，血流成河，到处都是碎瓦，碎片，那个孩子的爸爸妈妈和其他人被天桥的碎片压倒了，敌人的轰炸机把炸弹对准人群密集的地方扔炸弹，不知炸死了多少人。这时突然有一个哭声传来，这声音是多么的悲哀，原来这个声音是那个小男孩的声音，他号啕大哭：“爸爸，妈妈。我要爸爸，我要妈妈！”这个声音响彻火车站，但这时没有人可以告诉他。他的爸爸、妈妈已经离开了这个世界。我现在真想过去告诉他，你的爸爸，妈妈已经离开了这个世界。如果现在我有一把枪，我就会把所有的日本鬼子杀死。

每当我看见这张照片时，我都会想到：战争只会带来无尽的灾难，所以，我们全世界都应该一致行动起来，维护和平，制止战争。