小学作文 点击: 2014-10-14
写苹果树的作文
写苹果树的作文 一棵孤独的小苹果树 田野里,有一棵小苹果树。不知是谁在这儿丢下一粒苹果籽儿,于是它坚强地扎下根来,渐渐地,它发出芽儿,长成了一棵苹果树幼苗。 四下里只有小草、野花,没有谁和它做伴儿,小苹果树很孤独。 一只小麻雀飞过来。小苹果树连忙招招手:“小麻雀,快落到我身上来,和我说说话。”小麻雀没理它,噌地飞走了。一只百灵鸟飞过来,落在小苹果树的树枝上。小苹果树说:“小百灵,和我做朋友好吗?”“我累了,只是来歇歇脚。”小百灵抖抖翅膀,也飞走了。 小苹果
树伤心极了,鼻子一酸——哭了。它抹抹眼泪:“为什么呀?它们为什么不和我做朋友?” 小苹果树望着远处的树林,它多么想和那些大树在一起,这样,它会天天高兴的。可是现在,它却孤零零地独自站在荒野上。忽然小苹果树冒出一个荒唐的想法——走到那儿去!它晃了晃身子,唉,泥土紧紧地抱住了它的脚,它一步也动不了。它忍不住呜呜大哭起来,泪水顺着它的脸颊流下来。 小苹果树的哭声引来了好心的巫婆。巫婆问:“小苹果树,你怎么了?”“我„„我太孤独了,我想到那边的树林里去。可是„„” “我来帮帮你。”巫婆念起了咒语。小苹果树静静地等待着。 “孩子,你的愿望马上就会实现。”巫婆消失了。 小苹果树试着动了动身子,它发现自己真的动了。“太好了,我可以到树林里去了!”小苹果树一点儿一点儿地挪动起来。 小草惊讶地说:“小苹果树,你动不得,这样会死掉的。” 野花摇着头说:“小苹果树想走路?这怎么可能?”一天.,两天,三天,在烈日下,在月光中,小苹果树一点儿一点儿地挪动着身子。终于有一天,小苹果树来到了树林里。 “哗哗哗,哗哗哗——”大树们纷纷摇动着枝条儿,欢迎新来的小苹果树。 傍晚,鸟儿们飞回树林里。它们听说又来了一个新伙伴,一个个高兴地叫起来。当天晚上,树林里举行了月光音乐会。小百灵演唱一曲《新伙伴,欢迎你》,小黄莺也高歌一曲《我们这个家》。 小苹果树享受到了从来没有过的幸福。 忽然有一天,小苹果树觉得浑身痒得厉害,原来是一些害虫爬到它身上,拼命地啃咬着它。鸟儿们知道了,纷纷飞到小苹果树上,吃掉了一只只害虫。 冬天到了,北风呼呼地吼叫着,天好冷啊!小动物们马上用稻草搓成一根根粗粗的草绳,一圈又一圈地围在小苹果树身上,给它穿上了一件厚厚的暖暖的稻草衣。春天,小动物们车推筐抬运来了河泥,堆在小苹果树的周围,盼着它快快长大。 一年又一年,小苹果树长大了。这年秋天,苹果树开花了,小蜜蜂们飞来忙着传授花粉。过了些日子,小苹果树结果了,枝枝丫丫挂满了大大的甜甜的红果子。苹果树高兴地说:“朋友们,吃吧,尽情地吃吧!这是我对朋友们的回报。
我爱您,老师 小学三年级学生作文
我爱您,老师
征文 晨光完小 三年级 寻左左
我爱您,老师,是您把我们引入知识的殿堂,让我们在知识的世界里自由奔跑;自由地翱翔;安静的聆听着每个知识的故事……。
《老师您好,我的好老师》里面感人的故事深深的影响了我对老师的理解。
我记得一位伟大的女教师为了救她的学生,在地震发生时,用她那柔弱的肩背挡住了砸下的水泥板,把两个学生护在自己的身下,而自己却献出了宝贵的26岁生命。她是多么的爱她的学生啊,在她的故事里,我只看到了她对学生深深的爱!
还有一位男老师,他为了孩子们能安心读书,就把自己的家当成了学校。他门门功课都要教,还从自己家带来粮食和蔬菜做给学生吃,他是学生们的老师,更是学生们的生活服务员。虽然,学生们吃的也是粗茶淡饭,但是谁能说这饭菜里不是藏着老师对学生无比浓厚的关爱?
虽然我们学校并没有出现这么悲壮感人的故事,但是我希望始终不要出现这种情况,因为这是多么的不幸,多么的令人心如刀割。
我感受到了老师的良苦用心,如果没有老师将知识传授给我们,我们将不会识字,不会写作;如果不是老师教给我做人道理,我将不会感恩,不懂宽恕的伟大。是你们,出现在我的生命中,默默的关注着我的长大。
在我生病的时候,是您帮我补习功课,是您每天在办公室泡好药看着我喝下;在我气馁的时候,是你给我鼓励,告诉我要坚强,不要
轻言放弃。您就像我的朋友,更像我的爸爸妈妈,让我在您的怀抱里,温暖的呵护下,快乐健康的成长。谢谢您,老师!
老师,您像辛勤的蜜蜂把知识传授给我们;像雄厚的大山,时时刻刻守护着弱小的幼苗;像美丽的天使,告诉我什么是善良什么是爱……。
我爱您,老师!
三年级第一单元作文 我爱我的家乡
第一单元:
我爱我的家乡
我的家乡既没有高楼大厦,也没有像蜘蛛网似的立交桥,更没有令人向往的名胜古迹,但是我依然深深地爱着我的家乡,这里有茂密的树林,也有争奇斗艳的野花,还有生命力顽强的小草,是个景色宜人的好地方。
春季到来,家乡的风景格外美丽。小草伸伸懒腰,打着哈欠,从泥土里钻了出来,树叶也冒出了新芽。这时候,可爱的燕子从远处飞了回来,在一间屋檐下叽叽喳喳地叫着,好像在说:“这儿是个好地方,我们在这里安个家吧!”孩子们脱下了厚厚的棉袄,尽情地在山坡上嬉戏。
当烈日炎炎的夏季来临时,绿油油的西瓜馋得人直流口水。这时我和小伙伴们便来到小溪边,脱掉凉鞋,把脚浸在河里捉鱼,抓虾,搬螃蟹,清澈的河水使我们忘掉了炎热。
金秋时节,柿子像一个个红灯笼挂在树梢上。一阵阵秋风吹过,稻子泛起一层层金色的波浪,格外美丽。这个时节是大人们最忙的时候:收稻谷、掰玉米,摘柿子……虽然他们已经累得喘不过气,但他们脸上依旧挂着丰收的喜悦。
家乡的冬天不像北方那么寒冷。难得的一场雪可以让我们高兴得一蹦三尺高,只要下雪,不管多冷我们都会跑到雪地里,打雪仗,堆雪人……小手冻得发红,我们也会开心地跳啊,笑啊,像一群可爱的小鸟!
我爱我的家乡,爱这个美丽、朴素的家乡!
我喜欢家乡的樱桃
春雨过后,一颗颗樱桃树正在贪婪的吸着春天的甘露。三月份时如果你到我的家乡来,就能看见遍山的樱桃树上开满了洁白如雪的花儿。
可时间匆匆,转眼之间樱桃花就凋谢,花蕊里又蹦出绿色如豌豆大小般的樱桃。再过几天,这些樱桃就变成半红半白的樱桃了,一眨眼时间就到了四月中旬,现在正是樱桃成熟的季节,一串串樱桃像一颗颗红宝石,放眼一望,真美啊!走到树下,摘一个樱桃放在手里,摸起来好光滑啊,光滑得好像搽过油,闻一闻,真香!我忍不住吃了一口。我轻轻咬开樱桃,鲜红细嫩的汁洒了出来,同时舌头上也有鲜红的汁了。
樱桃如果摘下来,不尽快食用,就会腐烂的特别快,像白居易诗中说的一样:“若离本枝,一日色变,二日味变,三日香变,四五日侧色香味尽去矣。”
家乡的樱桃果肉真是鲜红细嫩啊!我喜欢家乡的樱桃。
我爱家乡的樱桃
我的家乡在黄荆沟,我爱家乡那红通通的樱桃。
美丽温柔的春姑娘鼓起了它那樱桃般的小嘴,吹醒了树木,吹醒了花儿,吹醒了大地上的万物。绵绵春雨落下来,一棵棵樱桃树高兴地直拍手,她们伸出婀娜多姿的枝条,贪婪地吮吸春天的甘露,那一张张笑脸仿佛在迎接春天的到来。樱桃花争先恐后地开放着,白的像雪,一簇簇,一团团,还散发着一阵阵沁人心脾的香味。
慢慢地,樱桃花凋谢了,树上结满了绿色的小青果,在阳光的照耀下,小青果慢慢变红,像无数颗玛瑙,又似一盏盏红灯笼悬挂在枝头。凡是尝过它的
人都忘不了它的美味,只要你用盐水泡一下,抓一把放进嘴里,那鲜红的汁水立刻往你心里钻,让你吃了还想吃。
我爱我的家乡,但我更爱家乡的樱桃。
我爱家乡的樱桃
我的家乡是一个风景优美的小山村,家乡的特产可多了。但我最喜欢的是那红红的,美味可口的樱桃。
每年的四、五月间,家乡的樱桃渐渐成熟了。只见那翠绿的樱桃树上挂满一串串又大又红、玲珑剔透的樱桃。如果你轻轻一碰,它就会爆炸,溢出鲜嫩的果汁。樱桃还喜欢“结伴”,一条叶柄上往往挂着好几个樱桃。被露水沐浴过的樱桃更可爱,它挂着滴滴晶莹的水珠,在阳光照耀下闪闪发光,更让人垂涎三尺。
我拿起一个樱桃放在嘴里,用牙轻轻一咬,汁水立刻涌向我的舌头,立马感到一股清凉的、甜甜爽爽的味道。嘴里就只剩下一个圆溜溜的樱桃核了。我愈吃愈爱吃,一连吃了好几个。{三年级作文我爱家长的苹果树}.
樱桃不仅外表美丽可爱,而且营养价值也很高。樱桃可以入药,有益气祛风湿等功效。每百克樱桃含钙、磷各18毫克,含铁量5.9毫克。维生素A比苹果、橘子多三、四倍。樱桃还可以治疗烧伤、烫伤、冻伤,起到收敛止痛,防止伤处起泡化浓的作用。
正因为樱桃既有美丽可爱的外表,又有独特的内涵,才使我百吃不厌,成为我的最爱。
我的家乡是个好地方
我的家乡既没有摩天大楼,也没有像蜘蛛网似的立交桥,更没有悬浮列车和地铁。但这是却出了革命烈士罗世文,奥运冠军唐琳。更重要的是,我的家乡有许许多多的土特产,是个不错的好地方。请跟我到我的家乡——威远,去看看吧!
我的家乡有“抗癌水果”——无花果。家乡的向义镇是无花果的种植基地,那里种着一望无际的无花果林,满目苍翠,看了让人赏心悦目。因为无花果树,枝叶茂密,开花的时候花很小,不细心的人是不会发现的。而当果子结出时,花已经凋落,所以很多人都认为它不开花就会结果,我想这就是无花果的由来吧!七、八月份是无花果采摘的季节,走进无花果林,你就会闻到无花果芳香的气味,摘一个放在嘴里更是甘甜可口,让你吃了还想吃,更重要的是它有很高的药用价值,多吃,还可以抗癌呢!但因无花果不易储存,所以被制成了无花果罐头、无花果果干果脯、中药……现在在各大超市都能找到家乡的无花果罐头、无花果果干果脯呢!
我的家乡还有航空食品周萝卜。萝卜被称为蔬菜中的人参。但把它制成酱
萝卜,别有一番风味。过年的时候,肉吃腻了,来一包周萝卜,那感觉才爽呢!
我的家乡还有许多特产,有七星椒、高山云雾茶、钨金——煤……我的家乡是个好地方,有机会一定要到我的家乡来哟,热情好客的家乡人一定会好好招待你!
小学三年级作文家长该做到的 (3000字)
小学三年级作文{三年级作文我爱家长的苹果树}.
——家长应该做的事情
家有小女,初上小学三年级,作文挺犯愁,一些同学家长也找到我问我如何帮助孩子写作文。
小学三年级作文属于刚起步阶段,在我看来,分为两个大的不同的途径,最后均能殊途同归到一个目的。
简单归纳下就是:一是先用丰富的语言词汇和形容词,然后堆砌在一起形成一篇作文,堆砌的过程,不断根据事情的情节来去掉一些没必要的形容词,突出一个重点。
二是先构架文章的骨架,简单扼要清晰的说明要写的事情时间、地点和经过,再加上一个结尾。然后再去想办法用一些修辞形容词来充实骨架。
类型的不同,采用的步骤不同,各有优缺点。
第一种是 整篇文章华丽丽的但空洞。有肉无骨架。
第二种是整篇文章事情描述清晰,但皮包骨架,无肉。
那么两种类型最终都要走到一个目的就是文章构架清晰,有血有肉。但因为途径不同,平时学习的侧重点不同。{三年级作文我爱家长的苹果树}.
有个找我的孩子用的是第一个类型。我把图片放上,可以看出明显的对比和不同。老师打了优++读。
这个文章是先词汇后构思,根据孩子家长说,基本上是先看作文选和网络范文,然后东挑西挑组合成的作文。
下篇文章是先构思情节后挑选词汇。(连续三年中秋我都带孩子去海边赏月)。我先引导孩子看下题目要求,然后引导孩子开头简单介绍,中间描写中秋赏月,结尾{三年级作文我爱家长的苹果树}.
写个简单的情景归纳。然后孩子就根据这个思路和骨架,围绕着中心思想去网络范文找相关的词语,再推敲一些合适的能用的给组合上去。
其他文章我手头没照片。,可以看看自己孩子的作文做个对比,看看差别在哪里。
那么先讲讲我对第二个类型作文的操作。
首先是周五晚上(我们基本不写作业,只是口头计划周六周日安排和想下作文草稿)。引导孩子在脑子里想一想,这周的作文写啥题材,啥思路,如果想到了,但是没亲自体验,就可以在周六周日去实践下。(家长引导题材,紧紧围绕主题,不要跑题。口头谈论,脑里思考就可以了)
然后周六 某个时间,打出作文的提纲,和初步的草稿。草稿在写的时候,家长可以引导帮助通顺语句,但不要过于参与孩子的语言构成。让他自己想。。想不通就问问家长,然后再帮忙通顺下。写完草稿,如果过于干巴巴,就可以采用参考作文选和网络范文来查找符合自己
作文思路的一些词汇和语句,并用在自己的草稿上。这个阶段最好是看范文,再思考,然后到写字桌去回忆转换成自己的语言充实作文,而不是直接抄在草稿上。
周日上午,就可以看看整理好的草稿,直接抄写正稿了。
这是个过程, 练到后期,可以演变成 1、周五 想题材弄提纲。周六看范文,初步整理下提纲,直接抄写正稿。或者是2、周五想题材,周六弄提纲看范文打腹稿,前前后后都想好,周日直接在脑里定稿直接写。{三年级作文我爱家长的苹果树}.
这两个演变都差不多,但第2个演变好处在于,写写的时候,突然感觉题材不好,随时可以换个。这两周瑶瑶就这样,换了两次,多费了点事。
这种类型初期重点在于多想前后情节的构架,紧紧围绕作文主题来写,争取把事情表述清晰。 弱点在于语言积累薄弱,词汇量缺乏,就需要 摘取相关的范文语句
来补充。
回过头来看第一种类型的写作文,其实就是语文老师在平时叮嘱孩子做的,多积累词汇,好文好段多摘选。多阅读课外书。
看那个水仙花作文,是孩子在提前读了一些水仙花的范文后,从众多范文中摘取的一段段的美好的华丽的词语,再稍微加上自己的语言,然后再根据一定的顺序堆砌而成。
这种作文优点在于 语言丰富,表现力强,但缺点也很明显,随便去掉哪一个段的某些语句,都与整篇文章没影响。就是说,没骨架。那么
他就需要多动脑子,多想想情节。多看看该去掉那些没必要的词语,该保留哪些。并学会组合利用这些语句 来赋予这篇文章一个灵魂中心。
这种类型重点在于初期多积累词汇,多背诵一些好词好句,多看与写作文相关的书。。弱点在于,文章空洞无骨架,容易跑题。那就需要适当的多理解词汇都用在哪些地方。学会组合词语构思情节。
这种方法,过程是这样走的,首先,也是先想挑哪个题材写,然后参
我爱家乡的苹果树
我爱家乡的苹果树
我的家乡有许多苹果树,我家也有几十棵苹果树。
春天来了。我家的苹果树长出了新嫩芽,嫩芽的颜色好看极了,青绿青绿的。过了几天,苹果树长出了白色的花朵和新的叶子。
夏天,叶子长的很茂盛,树上也有了小苹果。我和小伙伴在苹果树下玩耍。
秋天,树上的苹果熟了,爷爷叫我们全家赶快去摘苹果,一到地里,一阵芬芳扑鼻的香味随风飘荡,红红的苹果挂在枝头。像一个个红灯笼,好看极了。
冬天,你只要走进苹果园,就能看到白色的苹果树。真好看,就好像圣诞树一样,好看极了!
我家的苹果树,一年四季都会发生许多有趣故事。如果你是一个喜欢故事的人,就请到我家苹果园来做客吧!
几年后的家乡
昨天晚上,我做了给奇怪的梦:我见到了几年后的家乡。一走出门,我就被眼前的景色惊呆了。几年后的家乡仿佛就是美丽的大花园。
快来看呀!从我们脚下一直延伸到山坡的是一张绿油油的地毯,漫山遍野都是金黄金黄的,勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。还有那一大片一大片的郁郁葱葱的森林。家乡的天空湛蓝深远,空气清新甜润。
家乡的人们也对环境保护的意识提高了,人们把生活垃圾都分类扔进垃圾桶里。
叮零零…… 叮零零……,闹钟声把我吵醒了,噢!原来是一场梦,我多么希望能回到梦里呀!我相信,我的家乡能回到梦里。因为家乡人是聪明的、勤劳的,只要大家齐心协力,保护自然环境。好梦成真!相信家乡的明天会更美好!
三年级作文--我爱爸爸
三年级作文--我爱爸爸
这个世界上,最伟大的爱非父爱和母爱莫属。他们赋予了我生命,给予了我无微不至的关爱。在成长的路上,他们总是把最好的留给我。在任何时候,都时刻牵挂着我。今天我要讲的是,我最最敬爱的爸爸。
爸爸很爱我,可他总是把爱放在心里,每当我做错了事,爸爸都会很耐心的教育我,开导我。虽然很严厉,但是我能感受到爸爸严厉中的那份关爱。有一次,我期中考试考得不好,我心想:“哎呀,不好,回家肯定有一顿臭揍,老爸准打得我天昏地暗,分不清东西”。“是回去还是不回去呢?”我自言自语道。好汉做事好汉当,我得勇敢承认错误。于是我铁了心,大步流星地向家走去。
回到家里,我怀着忐忑不安的心,胆战心惊地对老爸说:“爸,我考糟了,我对不起您,请您责罚。”可出乎我的意料,爸爸平静里略带严厉地说:“你将来是要当大官的,爸爸可是望子成龙啊!爸爸觉得你能担当之重任,才将你一再的教导和匡正啊!这次你考糟了,这已经是事实了,既然是事实,无法改变了,那我们为什么不忘掉烦恼和失败呢?我们可以重新开始,比前一次更努力嘛!”爸爸说的话,像针扎一样的深深钉在我幼小的心灵里。我低下头小声的对爸爸说:“我知道了,老爸谢谢您!”爸爸露出关爱的笑容,轻轻地抚摸着我的头说:“你呀,就是一个小马虎,以后你要仔细认真点,发现错误及时改正,爸爸相信你是最棒的!” 爸爸,您是世界上最好的爸爸,您给了我一个幸福而又温馨的家。爸爸,您就像一座挺拔的大山,时刻守护着我们家。我爱您!爸爸!