三年级作文橘子洲头看烟花

三年级作文橘子洲头看烟花篇一

游橘子洲头作文

[游橘子洲头作文]

游橘子洲头 五（4）班 何其浩 国庆节里，我和全家人到了橘子洲头游玩，游橘子洲头作文。 刚刚走进洲头的公园，成片的橘子林展现在眼前，无数青青的圆溜溜的大橘子把枝头压得弯弯的，好像正在弯腰欢迎我们。 在洲头上有一处高大的影壁，上面刻着毛泽东主席写的一首词，叫《沁园春·长沙》。他写的字龙飞凤舞，开始时我只认得其中20个字，其它的就不知道了。我想，为什么毛主席那么伟大，但是字写得那么潦草？ 在橘子洲头游玩，给我印象最深的是坐快艇，这是我第一次在淡水中坐快艇，小学六年级作文《游橘子洲头作文》。 ◆分享好文◆ 开始时，驾驶员用竿将快艇撑离浅岸。到了深水中，开始点火加速，快艇最终以大约每小时五十多公里的速度前进，就象在波浪上面飞行一样。在前进过程中，快艇每次落到浪尖上时，都会震动一下，波浪连连一断，快艇就不断跳跃，才走一会儿，大家就头昏脑胀，还恶心反胃。驾驶员故意将快艇在江面是弯来弯去，像蛇一样行驶，每一次转弯，船体都倾斜得很厉害，就象要翻过来一样，浪花飞溅，溅了我们满身的水珠。快艇开到了湘江三桥，然后转回橘子洲。一路上，别提有多惊险刺激了！ 那天，我玩得太开心了。 游橘子洲头作文400字

三年级作文橘子洲头看烟花篇二

2015年长沙橘子洲头烟花燃放时间

2015年长沙橘子洲头烟花燃放时间

长沙橘子洲烟花燃放时间将调整为每年的5月1日-10月31日的每周六晚20：30-20：50，以及元旦、除夕和元宵三个重大节假日，全年共计燃放30场，比原来的每年度燃放53场减少了23场。11月份至次年4月份长沙多雨，湿度重，空气流动性相对较差，影响烟花燃放效果，也影响空气质量。同时，春冬季节，市民户外活动相对少些，也是长沙旅游的淡季，来长沙旅游的游客相对较少。取消这几个月的燃放既有利于环境保护，又确保烟花燃放的实效。

浏阳作为世界著名的烟花之乡，在烟花燃放、产品研发等方面都具有很好的产业基础。通过数百场烟花比赛，极大地提高了烟花燃放技术，目前浏阳市已成为国际标准化组织烟花爆竹技术委员会秘书处，负责制定国际烟花燃放标准，烟花燃放从国内为主逐步转向境外为主。烟花燃放促进了烟花销售，据统计，三年来，浏阳烟花的每年销量增长了20%。同时，橘子洲周末烟花燃放极大带动了长沙周末休闲旅游产业发展，休闲业、娱乐业、住宿业、餐饮业等产业明显增长，连续三年长沙酒店入住率全国第一。

整理： 凤凰交通 /zuoche/

三年级作文橘子洲头看烟花篇三

游橘子洲有感

毛泽东与毛泽东思想评价

上周我们的毛概课彭老师就给我们布置了关于毛泽东以及毛泽东思想评价的作业。恰逢清明节假期，我和同学结伴来到毛泽东的故乡湖南游玩，我们参观了毛主席的母校湖南第一师范学院，以及毛主席常去的景点橘子洲。橘子洲位于湘江长沙段江心的橘子洲是湘江中一个四面环水的大型自然内河沙洲，要说起橘子洲，又称简橘洲，它南北长5公里，东西宽约100米，宛如彩“带。

如果要用一个词来形容毛泽东的话，那么没有一个词比“伟人”二字更合适。如果把中国比喻成一艘船的话，那么毫无疑问，他就是这艘船的船长，在他的指

挥下，中国人民实现了民族的解放与国家的独立，在他的带领下，人民走向富强。 毛泽东是一位伟大的马克思主义者。在他青年时代，就读于湖南第一师范时，常会同学友到洲头搏浪击水，议论国事。1925年，他挥就脍炙人口的诗篇《沁园春•长沙》，在橘子洲头“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底”。抒发了济世救民的豪情壮志。毛泽东对橘洲情有独钟，建国后，他尽管日理万机，但回湖南视察仍七次到橘洲附近湘江水域游泳。在高中的时候我便特别喜欢毛泽东的这首诗《沁园春•长沙》，对毛主席描述的景色很是向往，也为毛主席的文采所折服。

今日的橘子洲上树木郁郁葱葱，鸟语花香，的确风光无限。

这次一起游橘子洲头感慨万千。我和我的小伙伴谈的话题最多的要数毛泽东了，当年毛泽东就是从这里走出去的。我们一路观赏，一路讨论，一路回忆„„

毛泽东的一生轰轰烈烈，他领导而建立了一个新中国，干出了一番惊天地动鬼神的伟大事业。这对世界来说，无疑具有着磁石般的吸引力，大家都想从中学习一些东西。世界上的人们都想对毛主席的工作、生活有所了解，尤其有关感情生活更是感兴趣，毛泽东是一个浪漫主义者，同时他的宏大气魄以及他多姿多彩的人生使中国许许多多的青年人向往。

其二是毛泽东有其独特人格格魅力。毛泽东总是吃苦在前，享乐在后，处处起着表率作用。

其三毛泽东一辈子重情，在建国之初，毛泽东广交朋友，努力和人民打成一片。他的朋友有满清、北洋、国民党时期的遗老遗少，有爱国的民主人士、有各条战线的英模，有科学家、文学家、理论家，也有普通的老百姓，他的卫士长回忆，相比之下，对普通百姓、对党外人士，更亲切更随便一些。毛泽东是不拘礼节的，党内同志来谈工作，他从不迎送，甚至连站也不站起来，可是对民主人士，对老百姓，对曾经在他身边工作过的工作人员，总是送至门外，一直到车远了才回。

迄今为止中国共产党在艰难曲折中走过了九十三个年头，中国共产党在发展的过程中离不开毛泽东思想的指导。毛泽东思想作为中国共产党历史的源头，占有极其重要的地位。而在新世纪新背景下，我们又该如何正确认识和评价毛泽东思想呢？

首先评价毛泽东思想，要放在特定的历史背景下。而想要正确评价毛泽东与毛泽东思想，必须坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的立场和方法 。毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，他领导中国共产党和中国人民在长达半个多世纪的时间里，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现了中华民族的独立与解放，并为中华民族的振兴进行了艰辛的探索。在这个历史过程中，毛泽东使马列主义普遍原理与中国实际相结合，创立了伟大的毛泽东思想。而中国共产党也是在毛泽东思想的指导下逐渐摸索出一条正确的路线，并运用毛泽东思想开辟了一条线的道路。他提出的很多观点都具有前瞻性和先进性，国民大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人，提出了农村包围城市、武装夺取政权的思想，逐步找到了一条适合中国特点的民主革命的正确道路。建国以后，毛泽东也提出了许多科学的论断。关于社会主义革命和社会主义建设的问题，他提出中国要先完成社会主义的改造，发展社会主义工商业。这些理论都为中国社会的发展起到了推动作用,为中国社会的发展带来了光明。

毛泽东思想作为马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国革命和建设的科学指南也是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。总之，在毛泽东的领导和毛泽东思想的指引下，中国社会发生了天翻地覆的变化。中国从一个半殖民地半封建社会，进入到社会主义新时代。从一个受帝国主义掠夺和奴役的国家，变成一个除台湾等岛屿外实现统一的国家。从一个人民倍受欺凌压迫的国家，变成一个人民当家作主、享有民主权利的国家。从一个经济文化落后的国家，变成一个走向经济繁荣、全面进步的国家。从一个在世界上被人看不起的国家，变成一个受到国际社会普遍尊重的国家。

最后要以客观的态度评价毛泽东思想，正确对待毛泽东晚年的错误 。毛泽东晚年的错误主要是发动了“文化大革命”，使党、国家和人民遭到了建国以来最严重的挫折和损失。我们在正确评价毛泽东的伟大功绩时，也要毫不含糊地批评

他的错误，但必须要做到实事求是，要摆正毛泽东的功过是非的位置，不能以偏概全。要充分肯定毛泽东的功绩远远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的，决不可等量齐观，更不可本末倒置。我们不能因为否定“文化大革命”而否定毛泽东在“文化大革命”中所做的一切，也不能把所有的错误责任全推到他一个人身上。

哲学告诉我们真理具有绝对性和相对性。毛泽东思想也只是一定历史时期的产物，时代在不断发展，我们必须站在新的历史背景下再去认识毛泽东思想，在实践中发展和完善毛泽东思想。

三年级作文橘子洲头看烟花篇四

三年级作文教学文题参考

人教版三年级上册作文题目参考

大作文（8篇）

一单元 《我的课余生活》

作文要求：在口语交际里，我们交流了各自的课余生活，这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好以后读给爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。

二单元《我的 》{三年级作文橘子洲头看烟花}.

作文要求：我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，在动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。

三单元 《秋天的图画》或自拟文题（如《秋天的公园》、《秋天》等）

作文要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。在把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。

四单元 观察日记（要注意指导学生日记的格式要求）

作文要求：你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。

五单元 （写生活中的传统文化，可根据收集的资料自拟文题，如《包饺子》、《写对联》、《剪纸》、《猜灯谜》等）

作文要求：在综合性学习活动中，我们收集了不少资料，有文字，有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的，装订成一本习作集。

六单元（根据自己游览的地方自拟文题，如《春游岳麓山》、《美丽的橘子洲头》等。

作文要求：我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。

七单元（根据编写的故事内容或主人公自拟文题，如《森林奇案》、《画眉和啄木鸟》等） 作文要求：我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大

家听，看谁编的故事最有趣。

八单元（根据想写的内容自拟文题，如《我想有个星期八》，《妈妈，您听我说》等）{三年级作文橘子洲头看烟花}.

作文要求：这次习作不规定内容、范围，请你自由写。可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼„„动笔前，先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候，要把想表达的意思写清楚。写完后，把不满意的地方改一改。另外，建议你把这学期的习作整理一下，保存好。

小作文6篇

选题举例：

一、写人（人物外貌描写片段练习：猜猜他/她是谁？）

这次习作，可先在班级开展“猜猜我是谁？”的活动。请学生轮流上台，用几句话从 外貌上描述一下班上的某一位同学。谁能在最短的时间内让台下的同学猜出所描述的对象，谁就是胜利者。学生一边讲述，教师相机总结其抓住了人物的哪一项或几项特征（着装、发型、体型、五官等），让其他同学一听就知道了描述的对象是谁。通过这个活动，可以帮助学生准确找到人物的外貌特点，在写作时，就能做到突出特点，描写准确。

二、写景（片段练习：《校园一角》、《我们的教室》）

带领学生先参观或是欣赏校园最美的一角，并教会学生如何按顺序观察这一小片地方的各种景物。如何按顺序描写一种景物。回到教室后还可以让学生说描写这些景物可以用到哪些好词好句。梳理完毕，再提出写作要求（只要把观察到的景物按顺序描写出来即可），接下来让学生动笔。

三、状物（片段描写）{三年级作文橘子洲头看烟花}.

1、 植物类（观察一种植物的花和叶，把它的外形特点写出来）

如《菊花》、《吊兰》、《绿萝》等

2、动物类（观察一种小动物，把小动物的外形特点写出来）

如《小狗》、《可爱的小白兔》、《仓鼠》等

3、静物类（观察一件外形有特色的静物，按一定的顺序观察，在描写外形的同时可以简要描述其功能）

如《小台灯》等

四、记事（记一次秋游活动）

秋游结束后，指导学生按游玩顺序写一篇游记。

五、六{三年级作文橘子洲头看烟花}.

可根据班上的实际情况自选题材，自拟文题。有的班级有开展特别活动，可指导学生即兴发挥；也可语文教材上的内容进行续写、仿写训练。

三年级作文橘子洲头看烟花篇五

游橘子洲头

游橘子洲头

“十一”国庆节到了，天气格外晴朗，我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、堂哥一起到长沙橘子洲头游玩。经过2个多小时的车程，我们终于抵达目的地。

一下车，我就有一种穿越的感觉，好像来到了古代，因为第一眼映入眼帘的，是一个黑色的高大的香炉，上面雕刻着很多精美的花纹，顶上雕刻着“橘州江神庙”几个大字，香炉后面就是江神庙，是保佑湘江周围的土地和人们的，庙的两旁还有两头威武的狮子。

经过江神庙，我们来到橘州沙滩主题公园，只见大型的沙雕上飘扬着各式各样、五颜六色的风筝，天空中还有许多拖着长长的尾巴的风筝，有的是腾空而跃的神龙，有的是一只凶猛的老鹰，有的是一条炫彩夺目的金鱼„„原来这里正在举办国际风筝节，正是让人眼花缭乱、目不暇接。{三年级作文橘子洲头看烟花}.

突然，我看到一列小火车“呜„„”朝我们开过来，正是动画片《托马斯小火车》里的托马斯，原来他在这里运送南来北往的游客。不一会儿，我又看见许多列蓝色的、白色的、红色的小火车来来往往穿梭不停，给橘子洲头增添了童话般的感觉。

我们慢慢往北走，一路上经过了桔园、竹园、百米喷泉等，终于来到了毛主席大型纪念雕像，他长83米，高41米，是毛主席年轻时候的模样，也是目前世界上最大的毛主席雕像，我们怀着无比尊敬的感情在主席的雕像前敬礼、留影，怀着无比激动的心情朗读《沁园春﹒长沙》，无不被主席慷慨激昂、指点江山的豪迈气概所感动。

经过四个多小时的游览，我们才欣赏完橘子洲头的美景，于是大家兴致勃勃的排队等候，终于坐上了我期盼已久的“托马斯”火车，又围着橘子洲头环游了一遍，才恋恋不舍的踏上回家的路。

三年级作文橘子洲头看烟花篇六

橘子洲头活动总结

道路四班橘子洲头活动总结

积极响应院级活动月以“青春”为主题；为加强班级内部交流，促进成员相互了解和增进内部团结，同时在紧张的学习之余提供机会，舒缓紧张的神经。促进各成员相互之间的交流、沟通与了解；培养本班各成员的组织与管理能力，加强其团结互助的精神；走进历史，走出历史，体味美景，畅想人生，了解人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

由于一些原因，原定于当日下午的聚餐改到了中午。也因为那天是我们系主任苏老师的生日，所以我们还特意定了一个蛋糕给她过一个中午过的生日。席间，大家谈笑风生，苏老师也很高兴哈。

看大家都吃的差不多了，我们就把蛋糕抬了上来，好大的一个蛋糕啊~

饭后，因为大家一致认为天气过于炎热，于是将行程改为晚上去橘子洲头看烟花。

于是，我们在中饭结束后，我们就先各自回去休息了，在晚上7点的时候才在一教门口集合一起坐公交去的橘子洲头。因为天气及设备原因，照片没有照好，所以在这里就不放上来了，见谅。

道路1004班

2011年5月30日