一二·九辩论赛策划书

一二·九辩论赛策划书篇一

辩论赛策划书

华南农业大学自强社 2012年自强社

“心驻自强，辩出自我”辩论赛

策 划 书

新长城华南农业大学自强社

二〇一二年二月

目录

一、活动名称 二、活动背景 三、活动目的

四、活动可行性分析 五、活动时间 六、活动地点 七、活动对象 八、活动流程

九、人员及工作安排 十、经费预算

十一、活动应急预案

(一) 活动名称：

2012年华南农业大学自强社“心驻自强，辩出自我”辩论赛

(二) 活动背景：

华南农业大学自强社自成立以来，秉承各自特色，茁壮成长。时光荏苒，成长旅程进入了一个前所未有的新阶段。11级新干事的加入为自强社这个大家庭注入了新的力量。转眼间一个学期过去，我们全社（部）门人员经过一个月的磨合期，彼此都有了一定的认识。但是在大范围内，我们还是有点陌生。新旧委员之间还不是很熟悉，这将导致新老委员间的交流不够紧密。为了增进全体成员之间的交流，营造互爱互助的社（部）门气氛，我们特举办此次全社“心驻自强，辩出自我”辩论赛活动。

(三) 活动目的：

1.促进新老委员之间的认识和了解，让彼此熟悉，增进友谊，让新委员更好的融入到自强社这个大家庭。

2. 举办此次辩论赛为自强社社员们提供一个知识交流、互相学习，展示个人才能的平台，锻炼自强社同学们的口才，提高自强社社员的口才表达能力和交际水平，丰富同学们的课余生活，活跃了社内气氛，又培养自强社优秀人才，同时也促进部门间互动，使新委员更好的融入大学生活!

(四) 活动可行性分析：

1、在这次辩论赛以提高口才，增进社员交流为主，可操性强，意义大。本次活动一定能够顺利完成，并收到预期效果。

2、社员们的参与意愿大，热情高。这次辩论赛，大家可以借此机会互相交流，增进彼此的了解。同时，还可以学到新的知识，以提高自身素养。

3.本学期各学院活动较少，社内人员较有空。

(五) 活动时间：

2012年X月X日

(六) 活动地点： 华南农业大学某区某楼 (七) 活动对象：

华南农业大学自强社全体社员

(八) 活动流程：

一、活动安排

附件1：

（一）前期准备

1：（2012-X-X——2012-X-X）{一二·九辩论赛策划书}.

活动前期准备2：

备注：裁判：1、需要多（5）名。要求：需要对辩论赛规则很熟悉，对某些问题能进行解说，声音要大，还要把握时间，最好可以活跃气氛等等。最好是10级的，因为很熟悉，同时也可以有感情地进行解说（如结合自己知道的一些经验）

摄影师：1人。要求：选择拍集体照，比赛过程也可以选择性拍摄。 资料：(秘书部整理相关资料，打印给各裁判和需要的人) 抽签事宜

第一条． 在X月X日确认辩题时，由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）

第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。 第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

２、比赛服务

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。

注意事项：{一二·九辩论赛策划书}.

1、活动当天所有工作人员要佩戴工作证，保持热情，保持微笑，注意形象和言语表达。

2、各部门负责人负责在X月X日之前把本部门人员在X月X日有空的人员报给秘书部，秘书部再根据时情况平均合理分配工作人员。

一二·九辩论赛策划书篇二

辩论赛策划书

广东工业大学机电学院

“新生杯”辩论赛

——初赛策划书

机电团学学风建设部

2013年10月

目录

一、 活动主题 ........................................................................... 3 二、 活动背景 ........................................................................... 3 三、 活动目的 ........................................................................... 3 四、 主办单位 ........................................................................... 3 五、 活动对象 ........................................................................... 3 六、 活动时间 ........................................................................... 3 七、 活动地点 ........................................................................... 3 八、 前期准备 ........................................................................... 3 九、 比赛流程 ........................................................................... 4 十、 人员安排 ........................................................................... 5 十一、 物资预算 ........................................................................ 6 十二、 注意事项 ........................................................................ 7 十三、 附录 ................................................................................ 8 附录一 .......................................................................................... 8 附录二 .......................................................................................... 9

一、 活动主题{一二·九辩论赛策划书}.

“新生杯”辩论赛

二、 活动背景

我院新生入学时间较短，参与的院级或校级的活动较少，先需适量的活动满足本院学生的精神需求。各班级同学之间的团结以及默契初步形成，集体意识渐渐加强。

三、 活动目的

本次辩论赛主要为了丰富同学们的课余生活，给学习生活添加一点动力。通过这次比赛，促使班级之间的凝聚力增强，完善同学之间的团结协作，提高学生的各方面能力。也为辩论队选拔人才提供了条件。

四、 主办单位

广东工业大学机电团学学风建设部，校园文化部

五、 活动对象

机电工程学院全体学生（每两个班出一个队）{一二·九辩论赛策划书}.

六、 活动时间

2013年10月19号（星期六）晚上7点至9点30分

七、 活动地点

教二222，教二224

八、 前期准备

1. 召开第一次部门例会，简单说明十月份的工作，并为“新生杯”辩论赛进行策划人员分组

2. 小组成员商讨活动各项事项，并初步完成策划书和宣传稿。

3. 到各楼层进行宣传，发传单。在人流量较大的地点贴宣传海报。请求班委参赛选手帮忙宣传。

4. 对策划书进行修改，经过部长们的检查，最终确定策划书。

5. 设计传单（邀请函形式），海报，发微博，通知各班班委。

6. 准备物资。联系评委，主持人，通知活动工作人员，申请场地。

7. 召开活动工作人员会议，分配工作，交代活动注意事项。

九、 比赛流程

所有工作人员提前两小时到场（调试音响人员需再提前），布置会场，开始前10分钟，各工作人员就位。 辩论赛流程

1. 主持人介绍参赛队伍及其所持立场。

2. 由正方开始，各个参赛成员依次进行自我介绍。 3. 主持人介绍评委。 4. 主持人介绍比赛程序。 5. 主持人宣布比赛开始。 6. 进行比赛。（详见附录一） 7. 评委评分，观众自由提问。

8. 比赛结束，评委代表点评本次辩论赛，并评出双方得分。 9. 主持人宣布比赛结果并请嘉宾颁发奖品 10. 主持人宣布本次辩论赛结束，并宣传复赛。 活动结束，场地人员收拾会场。 (详细赛制请见附录一) 赛程

1. 若参赛队伍为7组，则抽签使得一组队伍轮空，直接晋级。其余六组经抽签，两两进行比赛，胜者晋级。

2. 若参赛队伍为8组，经抽签，两两进行比赛，胜者晋级。 3. 若参赛队伍为9组，则安排一次答辩让所有队伍参加，淘汰一组。剩下的队伍经抽签，两两进行比赛，胜者晋级。 （若6组或者10组可以分别参考7组和9组安排。）

十、 人员安排

一二·九辩论赛策划书篇三

12年一二九辩论赛策划书

旅游系“一二·九”辩论赛工作策划

一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。 三、承办：旅游系学习部

四、活动时间: 2012年10月15日——11月2日 2012年10月15日——10月18日宣传报名 2012年10月20日——10月25日初赛 2012年10月25日——10月28日复赛 2012年10月29日——10月31日半决赛 2012年11月2日决赛 五．活动安排：

1.召开部门例会，介绍辩论赛相关事宜，学习比赛规则及流程。

2．安排我部成员到各自分配的班级进行宣传工作，积极动员我系学生报名参赛。 3.收集筛选辩题，给各委员分配辩论赛工作。如吹哨，统分等。 4.召开辩手会议，邀请往届优秀辩手对新辩手进行培训。 5.根据各班报名情况，进行系内比赛。 6.选拔优秀辩手代表我系参加院内比赛。 六、辩论赛程序

1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、主持人介绍评委

3 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

4 、主持人介绍比赛程序 5 、主持人宣布比赛开始

6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 7、主持人宣布比赛结果 8、主持人宣布辩论赛结束 附件1：

合肥学院第九届“一二·九”辩论赛比赛程序

一．

赛制

四对四团体辩论赛(其中异性不少于一人，不同年级不少于一人) 二．

辩论赛程序

1．辩论赛开始

2．介绍评委及点评嘉宾 3．宣布辩题

4．介绍参赛队及所持立场 5．辩论流程：

（1） 开场白 （2） 开场陈词 （3） 攻辩 （4） 攻辩小结 （5） 自由辩论 （6） 嘉宾提问 （7） 总结陈词 6．点评嘉宾评析发言 7．宣布比赛结果

8．辩论赛结束 三．

辩论赛细则

1．时间提示：

自由辩论阶段，每方使用时间过半时，计时器以两次短促响声提示；用时满时，以两次铃音提示，并由工作人员向主持人示意。攻辩阶段，提问满15秒计时器以两次短促响声终止提问，回答时满30秒以两次短促响声终止发言,双方选手使用时间累积满两分钟时，记时器以二次铃音提示;开场白阶段,每方选手使用时间累积一分钟时,计时器以两次铃音作提示。其他阶段，每方队员在用时过半时，记时器以两次短促响声作提示，用时满时，以两次铃音终止发言。终止铃音响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理，适当扣分。 2．陈词: 提倡即性陈词,引经据典恰当。

3．开场白：开场白从正方一辩开始，每位辩手结合辩题进行简单的自我介

绍，并用文雅、幽默的语言表达自己的观点，每人用时15秒。 4．攻辩：

（1） 攻辩由正方二辩开始，正反双方交替进行。

（2） 正反双方二、三辩参加攻辩。正反双方一辩作攻辩小结。正反双

方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重

复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答问题。

（4） 正反双方选手站立完成第一轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为

完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）

（5） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小

结，限时2分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离实际情况的背稿，否则将被扣分。

5．自由辩论

这一阶段，正反双方辩手自动轮流发言，首先由正方开始。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积记时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于双方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6．结辩：辩论双方四辩针对辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵

事先准备的稿件,适当扣分 7．最佳辩手：

（1） 本次比赛的最佳辩手将由个人累积分最高者获得。

附：本次比赛赛风倡导：积极、主动、文明。如果在辩手发言中带有侮辱性词语或做出有失风度的行为，将被扣分。

附件2：

合肥学院第九届“一二·九”辩论赛

比赛规则及评分标准

（一） （二）

评分标准：

1．团体分：（共150分）。 （1）

按辩论赛阶段评分：共计100分。开场陈词：10分；攻辩：15分；攻辩小结：10分；自由辩论：40分；嘉宾提问：10分；总结陈词：15分

（2）

综合印象分：共计50分。语言风度：20分；团体配合临场反应：30分 2.辩手个人得分（50分）

每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得；本次比赛全场金每场辩论赛将聘请5位评委对每场比赛进行评议。

一二·九辩论赛策划书篇四

辩论赛策划书

合肥学院化学与材料工程系一二九辩论赛

策划方案

一、主办单位

合肥学院化学与材料工程系团总支学生会

二、活动组委会

顾 问：魏安乐 胡贤蒙 活动策划：翟 超 组 长：翟 超 副组长 ：鲁叶枫 常树林

三、活动目的

为更好的培养同学们的集体主义意识和爱国情操，丰富我院学生的课余文化生活，坚定青年成才报国的伟大信念，纪念“一二·九”运动，缅怀革命先烈，展现我院大学生的青春风貌，丰富校园文化生活，现决定举办合肥学院第九届“一二·九”辩论赛。辩论赛是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。我们，合肥学院的优秀学子，未来的优秀人才，应当具有缜密的逻辑、迅速的判断、严整的思维。辩论赛正是当代大学生训练自我、展示自我的绝佳方式。古语有云：理不辩不明。在思想的碰撞中我们发觉真理的永恒，在唇枪舌剑中我们展示智慧的光辉，本次比赛将为

期望展示自我、挑战自我的学生提供一个平台，也将在全系学生中掀起思考思辨的热潮，倡导求是求真的精神。

四、活动意义

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。

五、活动对象与参与方式

合肥学院化学与材料工程系11、12级学生，以班级为单位进行初赛，而后进行预赛、半决赛、决赛的评比，每支队伍由4人组成，要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

六、活动时间与地点

活动时间：2011年10月18日-2010年11月5日 活动地点：生化楼

七、组织策划

（一）、宣传 1、展板宣传

制作展板一块，于10月15日至10月17日摆放于行政楼旁。 2、海报宣传

制作海报四张，于10月17日分别张贴于男女生宿舍处。

（二）、预期活动时间表

八、经费预算

十、比赛须知

1、请各班学习委员、参赛队员以及学生会相关人员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的相关准备由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟做好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与化工系学生会文艺部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

一二·九辩论赛策划书篇五

辩论赛策划书格式

2013年化工学院XX辩论赛

主办单位：化工学院学生会

承办单位：化工学院学生会

协办单位：化工学院各个系

学生会

一、活动背景及目的

为了进一步丰富我院学生的校园文化生活，为了锻炼同学们的思维创新能力，表达能力，培养团队协作精神，迎接2013级新生，特此举办2013年度“XX”辩论赛活动。

二、活动时间安排

2013年X月X日—2013年X月X日 张贴海报、前期宣传 2013年X月X 日晚上X点 正式开始

三、活动地点

化工学院XXX

四、活动组织机构

主办单位：化工学院学生会

承办单位：化工学院学生会

协办单位：化工学院各个系学生会{一二·九辩论赛策划书}.

五、参赛对象

化工学院全体学生

六、活动主题

学生会工作和学习冲突

七、活动展开

1、前期准备阶段

1、比赛前，学生会成员开会，进行明确分工。

2、申请比赛场地，安排比赛时间、地点。

3、做好赛前的宣传工作，以通知下发到各系，同时辅以海报等形式进行宣传。

4、报名工作：以系为单位，各系负责人将预赛获胜队员信息，于X月X日之前上交至院学生会学习部。

5、邀请嘉宾、评委，定好主持人、计时员、后勤工作人员、宣传员、采购员等。

6、从其他各部抽调人员协助学习部工作。

7、提前两天统计参赛人员名单。

8、赛前学生会有关成员做好会场布置工作。

2、具体流程：

a、赛程安排：

1. 预赛：X月X日之前由各系组织比赛，并确定最终获胜队代表各系参加半决赛。

2. 抽签：X月X日各系负责人到院会办公室抽签确定辩题及对手。

3. 半决赛：X月X号下午18：15——19:15第一场；

19:30——20:30第二场。

4. 抽签：x月x日赛后各系负责人再次抽签确定决赛辩题。

5. 决赛：x月x日下午18:15——19:15第一场；

19:30——20:30第二场。(赛后颁奖合影)

b、比赛具体规则:

1. （一） 组成：

化工学院四系各系组成一个队，每个辩论队有四名辩手上场比赛，按顺序分为一至四辩。一辩主要负责立论、攻辩小结；二、三辩主要负责攻辩；四辩主要负责总结。

（二）比赛形式：四系抽签分组，两两进行辩论，胜出的两队进决赛角逐一二名，负的两队进决赛竞争三四名；并确定最佳辩手（最佳辩手可出自四个辩论队中任何一队；不受所在队的胜负限制）。

（三） 辩论赛流程、细则及用时规定：

1．主持人宣读辩论赛有关章程，介绍评委，宣布辩论赛开始。

2．幽默开场白

依正反方的次序进行，幽默开场白中必须包含各方自我介绍的信息及所持立场，时间控制在1分30秒内。

3.开篇立论

先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行，立论时间各为3分钟，计时人员提前30秒举手示意，时间到时打暂停手势，由主席宣布时间到，辩手应立即停止发言。开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4．攻辩

攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行共四轮。 正反方二、三辩参加攻辩。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在

二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过15秒，每轮必须提出两个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。计时人员提前5秒举手示意，时间到时打暂停手势，由主席宣布时间到，辩手应立即停止发言。在每个攻辩阶段，攻辩双方不得中途换人，发言时攻守双方站立进行。

5.攻辩小结

四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。计时人员提前10秒举手示意，时间到时打暂

一二·九辩论赛策划书篇六

辩论赛活动策划书

贵州师范大学 数学与计算机科学学院 “学风建设活动月”

辩

论

赛

策

划

书

数计学院团委纪检部 制

2012.3.25

2012年4月（学风建设月）

数计学院辩论赛策划书

一、活动背景：

在整日学习的大学生活中，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，不再像高中那样成天埋头苦干的学习了，而寝室是我们一天大部分的时间流失的地方。因此，为丰富我们的大学生活，给同学们营造互助、快乐的学习气氛。去年 我校的70校庆办得如此成功，说明同学们为校庆做了很多准备工作，也充分体现我校的学生积极向上的心态。望举办这次辩论赛能够继续让我院的同学们能够提高学习兴趣。

二、活动目的：

此次辩论赛的目的是提高学生的学习兴趣，达到提高学风的作用。举办历届辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛。不仅在学院培养了很多优秀人才，同时也促进院学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了全院在全校的知名度。

三、活动时间：

初赛时间：2012-4-13(周五)下午2：30；

复赛时间：2012-4-20（周五）下午2：30。

四、活动地点：

数学楼611和612

五、辩手要求：

对象:数计学院大二,大三学生.每个年级每个班一队参加，数本大班可以有两队参加。如果班上报名的同学多，那么就由班上选拔人员参加，三人一个队。

六、具体活动流程（附录一）

七、评委的产生：

初赛评委可由学院领导组成，决赛评委邀请法学院或者文学院的老师或者校辩论队的组成。

八、奖品的发放：

在最后比赛结束时，给与最后获胜的几组队员们发些奖品，再给提问的几个优秀观众作为纪念品。

九、资金预算（附录二）

附录一 活动流程

辩题：1、大学生是否应该当学生干部

2、大学生是否应该做兼职（或创业）

3、大学生寝室是否应该通宵开电

比赛分两个阶段：第一阶段（初赛）和第二阶段（决赛），过程都一样的，只是初赛与决赛的辩题不一样，任意从中选择作为辩题；在第一阶段比赛获胜的前五名才能进入第二阶段的比赛。

辩论赛流程：

一、主持人致辞

致开场词，辩题相关背景资料；简单介绍该场参赛队员、评委团成员和比赛流程规则。（5分钟）

二、比赛开始：

（一）开篇陈词

正方一辩发言 （立论） （2 分30秒）

反方一辩发言 （立论） （2 分30秒）

（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，主持人提醒辩手，时间用完时，计时员举红牌宣布终止发言。）

（二）攻辩

1 、正方二辩针对反方二辩或三辩提问；

2 、正方三辩针对反方二辩或三辩提问；

3 、反方二辩针对正方二辩或三辩提问；

4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。

（注意：每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒，用时满时，计时员举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分）

（特别注意：问者只能问，答者只能答）

（三）攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结； （ 1 分 30 秒）

反方一辩进行攻辩小结。 （ 1 分 30 秒）

（注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，主持人提醒辩手，时间用完时，计时员举红牌宣布终止发言。）

（四）自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，主持人提醒；