s版三年级语文上册第一单元作文文前指导

写作指导  点击:   2014-08-25

s版三年级语文上册第一单元作文文前指导篇一

语文S版三年级上册各单元作文范例

第一单元作文范例一:

最喜欢的游戏

我喜欢的游戏有很多很多,比如投沙包、捉迷藏、玩双杠、老鹰捉小鸡等,而投沙包是我最喜欢的游戏。从小到现在,一有空我就会和几个小伙伴一起玩投沙包的游戏,百玩不厌,可有意思了。

这个游戏一般需要三到五人来玩,我们常常通过石头、剪子、布来确定两个先投包的人,输的是站在中间接沙包的。如果投出的沙包被接住了,或者沙包碰到了中间的人,投包人要和接住沙包的人或者被碰到的那个人换岗,并且能接住沙包的人会有两条命,也就是说他可以连续输两次。好玩吧!

现在我和小伙伴们正在玩着这个游戏呢!你喜欢吗?也一起来玩吧!

第一单元作文范例二:

我最喜欢的游戏

要说到我喜欢的游戏那可就多啦,比如说:捉迷藏、贴药膏、摸虾等等。 我最喜欢的小游戏还数老鹰捉小鸡,因为老鹰捉小鸡这个游戏带给我无限的欢乐。

今天体育课上,同学们提议我们来玩游戏。可是玩什么游戏好呢,我们左思右想,经过讨论,最后决定玩老鹰捉小鸡。我是“老鹰”,青雯是我的死对头,所

以“母鸡”的这个角色非他莫属了。

游戏一开始,我想绕到她们的后面,然后再发动进攻,出乎我意料的是,那只“母鸡”好厉害,我往左,她就往左,我往右,她也往右,累死我了。突然我灵机一动,想到一个好办法,捉住小鸡是三个指头捏田螺----十拿九稳。于是,我快速地往左“飞”,她们也往左跑,被我的假动作给骗了,我趁她们还没有回过神来,快速地往右“飞”,“母鸡”见势不妙,赶紧来了一个一百八十度大转弯,还是没有挡住,这时,我又“飞”到“小鸡”的队伍中间,把“小鸡”的队伍“中断”了,这一刹那间,“小鸡”们各自抱头鼠窜,狼狈不堪,这时捉住一只“小鸡”还成问题吗?于是,我顺手就抓到了两只“小鸡”,当我又去抓其他“小鸡”时,正是“小鸡”排队集合的时候,我认为这是捕捉她们的最佳时刻,于是便猛扑上去,“小鸡”的队伍马上就要排好了,又被我“中断”了,一下子就抓住了六只“小鸡”。这时“母鸡”开始感到着急了,伸出“鸡翅膀”“扑扑”一上一下的拍动着,紧紧地拦住我,我是在没办法,累地直喘粗气,正准备打退堂古是,我忽然灵机一动,飞快地从“鸡翅膀”下一钻,“母鸡”来不及转身,小鸡就落网了。下课正好响起,这时八只“小

鸡”已经被我逮捕了。这时我得意洋洋,心里比吃了蜜糖还要甜。 这个游戏给我带来了无限的欢乐,这也是我最喜欢的一个游戏----老鹰捉小

鸡。

第二单元作文范例一:

我最喜欢的动物兔子

我最喜欢的动物小兔子,它不仅天真烂漫和纯洁,有时也非常讨人喜欢。

以前,我外婆有一只小兔子,似乎离娘不久,虽然有些调皮,也看的出它们得天真来。

它有一对小小的通红的长耳朵;小小的鼻子;一双圆溜溜的红眼睛,想两颗红色玻璃珠一样;有一个短尾巴;它的毛像冬天的雪一样洁白;形成一只可爱又机灵,非常讨人喜欢的小白兔。

小白兔喜欢吃胡萝卜和青菜,怎么吃都吃不厌。

小白兔就像我的好朋友一样,整天几乎对我寸步不离似的。吃饭的时候,他那狼吞虎咽的样子真令人发笑。反正,我能看见它就是了,玩的时候,我们一起玩,它在我左右伴随我,不过总有一天我们会分开的。

因为我得去上学了,差不多每到寒假或暑假,我才能去外婆家,再次见到可爱的小白兔了。

不仅是这一点,小白兔还有很多特点呢,而且我非常喜欢它那满身洁白的羽毛,像天上的白云一样洁白,你喜欢它哪个地方呢?请你尽快告诉我。不仅小白兔很可爱,每一个人,每一只动物都有他的可爱之处,都有天真和冷漠的一面,你说是不是呢?

第二单元作文范例二:

我最喜欢的动物

我最喜欢的动物是老虎。

老虎有着锋利无比的爪子,尖利无比的牙齿,庞大的身体。老虎头上有个“王”字,那个“王”字给了老虎无穷无尽的力量,好象在说我是森林之王。

老虎非常厉害,是世界上最大的猫科动物。可是“一山不容二虎”,因为虎是肉食动物,饭量又很大,只有确保一块较大的捕食领地,才有足够吃的食物。老虎一般吃野猪、鹿、羚羊等动物,吃了这些食物,就可以几天不吃了。老虎是森林之王不用说了,老虎吼三吼,不但动物要抖三抖,连森林都要为之动容。

老虎,我心中的战神!

第三单元作文范例

s版三年级语文上册第一单元作文文前指导篇二

三年级上册语文(S版)各单元写作范文

三年级上册各单元写作范文

第一单元:

老鹰抓小鸡

今天,第三节课是体活课。刘老师带领我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。同学们开心得像一只只活蹦乱跳的小鸟。

这个游戏的规则是:先抽出七个小朋友当小鸡,抽出一个小朋友当母鸡,再抽出一个当老鹰。老鹰要迅速地抓小鸡,母鸡要带领小鸡们躲过老鹰千方百计地追捕。

只听刘老师一声令下,游戏开始了。“老鹰”恶狠狠地扑向鸡妈妈和小鸡们。不好,“老鹰”马上就要抓住一只小鸡了!只见母鸡一个“声东击西”,老鹰扑了个空,气得火冒三丈,但他马上就冷静了下来。这回“老鹰”来了个“调虎离山”之计,“母鸡”忙得满头大汗,累得上气不接下气,我们鸡家族很快就全军覆没了。

这个游戏好玩极了,同学们乐得前仰后合的。我们都希望以后天天玩这个游戏。

简评:小作者用快乐亲切的语句塑造了凶猛的老鹰和聪明的母鸡、小鸡的形象,生动地描写了老鹰捉小鸡的游戏场面,让读者们也深深地沉浸在了游戏的快乐之中。

第二单元:(观察日记){s版三年级语文上册第一单元作文文前指导}.

可爱的小燕子

2016年1月20日 星期三 小雨

一身乌黑发亮的羽毛,就像一匹绸缎一样油亮光滑。乌黑的小尾巴,就像一把轻巧灵便的小剪刀。总是一刻不停地“唧唧”地叫着,飞来飞去。这就是我们家的小燕子闹闹,可爱极了。

我家的闹闹顽皮可爱。你看它,一会儿“唧唧”乱叫,高歌不停;一会儿,又用小爪子抓抓球。即使什么都没有,它也会用嘴巴喙着自己的尾巴,玩上半天。

我家的闹闹吃起东西来,可有意思了。当我把香喷喷的大米饭端上来的时候,它就会飞快地赶过来。先用调皮的眼神看看我,然后就飞落到碗沿上,小脑袋如同缝纫机针头一样,上下撞抖动,兴致勃勃地吃个没完没

了。

闹闹睡觉的也挺有趣,先四周看看,等到确定安全了,便将自己的头深深地埋在自己的背后,安安心心地来个“自然醒”。但一有干扰,它便会转过头来,警觉地看个明白。

这就是,我家的小燕子“闹闹”,机灵活泼,顽皮可爱,现在我们已经成了形影不离的好朋友了,它是不是很可爱啊?

简评:小作者用轻松愉快的口吻,向我们形象地描述了自己的小燕子“闹闹”的外貌特点,生活习性。通过读她的文章,一只活泼机灵的小燕子,就展现在我们眼前,让人倍感亲切。

第三单元:

请 假 条

{s版三年级语文上册第一单元作文文前指导}.

敬爱的王老师:

今天因奶奶病重,我随爸妈一起去探望,特此请假一天。请准假。 此致

敬礼!

学生:李彬彬 2016年1月20日

第四单元:

美丽的校园

我们的学校就是铁西区保工二校。它是一座树木苍翠,景色优美的学校。

春天来了,桃树上绽放着粉红的花朵,柳树刚刚冒出嫩绿的芽尖儿。夏天到了,花坛里开放着五颜六色的花朵,树上的叶子,更绿了,更茂盛了。蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶在花间翩翩起舞。小蜻蜓在枝条上顽皮地玩耍着。秋天来了,菊花迎着阵阵秋风怒放着。树上的叶儿黄了,轻飘飘地飘落了下来。山楂树上的山楂长得又红又大,美丽极了。冬天到了,大雪铺在地上,像铺上了一张雪白的大地毯。我们盼望着雪下大一点儿,这样,我们就可以堆雪人、打雪仗了。

这就是我们既美丽的学校,你喜欢我的学校吗?

简评:小作者按四季的顺序,对校园中的景物进行了绘声绘色地描写。在写景的过程中,用生动优美的语句,形象灵活的修辞,表达了对学校的喜爱,使文章充满了吸引力,让人爱不释手。{s版三年级语文上册第一单元作文文前指导}.

第五单元:

放假的第一天

时间过得真快啊!马上就要放暑假了,一个学期就要结束了。汤姆跑到爸爸面前,请求爸爸带着他一起去农场玩。爸爸摇了摇头,说自己没时间。汤姆听后非常难过,垂头丧气地回到自己的卧室。

放假的第一天,天刚刚亮,汤姆卧室的门被轻轻地推开了。汤姆的爸爸和司机叔叔悄然无声地走了进来,而汤姆还在睡大觉呢!爸爸和司机叔叔慢慢地把汤姆连人带床地抬出卧室,抬上了汽车。汽车慢慢地行驶在马路上,司机开车很认真,生怕吵醒小汤姆。人们都好奇地看着这辆奇怪的小汽车。交通警察也站在原地看了半天,然后走上前来问个究竟。当弄清真相后,交通警察赶忙帮着他们维持秩序,悄悄地示意大家一定要安静。{s版三年级语文上册第一单元作文文前指导}.

车子来到农场后,爸爸和司机叔叔把汤姆和床一起抬下车,然后就躲到一边偷偷观看。汤姆这时醒来了,在他眼前展现的是这样一幅情景:太阳出来了,鸟儿在枝头欢快地唱着歌,唱得人心情舒畅。五彩缤纷的野花也睡醒了,只见它们伸伸懒腰,仰仰头,争先恐后地纵情开放,红色的、白色的、紫色的、蓝色的、黄色的……小蜜蜂也忙着来采蜜了,它们从这束花飞到了那束花,忙得满头大汗。“这是在做梦吗?”汤姆惊讶地问着自己。爸爸开心地回答道:“不,儿子,这不是做梦,你确实在农场里啊!不信,你就下地走一走。”于是,汤姆就下地绕了几圈,开心地搂着爸爸的脖子说:“太好了,我爱您爸爸!”

简评:小作者对这幅图进行了细致地观察,并根据图章展开了合理的想像,在叙述图画时,语句优美,对农场的景色进行了绘声绘色地描写,更加得当地体现出父子之间深厚的情意。

第六单元:

介绍我自己

Hello!大家好!我叫郑淦卿,今年八岁了,在沈阳市铁西区路官小学读书。

我是一个男子汉,在镜子前叉腰一站,野气中带着点帅气。眉毛又长又黑,活像抹上了两道墨汁。一双元宝耳,让我的听觉灵活了几分。

我的爱好是看书。说起书,这里还有一段小故事。那天,我看见同学买了一本漫画书《阿衰》。我的眼睛为之一亮,我向往这本书很久了,可是,爸爸死活不给我买。我的自尊心又很强,从来都没有低三下四地求过人。这次,我硬着头皮,只好向他借。他说可以是可以,但是要我快借快还。我只好答应了他的要求,借来了这本《阿衰》。

我也有缺点,那就是爱生气。为此,大家都叫我“小气包”。这回,我下决心一定要改掉爱生气的坏毛病。

这就是我,爱看书,又爱学习,我长大后还要当科学家呢!大家给我加油吧!我会和你们成为好朋友的。

简评:小作者用生动风趣的语言,向我们介绍了自己的爱好、缺点、理想,态度相当坦诚了,这也正好体现了他是一个活泼可爱,真诚待人的小男孩。全文主题突出,段落清晰,是一篇很值得大家借鉴的好文章。

第七单元:

清晨交响曲

你听到过清晨的声音吗?那是多么美妙啊!

“喔—喔—喔—”当我还在睡梦中时,我家的大公鸡便扯着嗓子叫我起床了。

妈妈一连声地催促着:“小宝贝,快起床,该上学了!”接着,厨房里就传来“嚓—嚓—嚓—”的炒菜声,原来是妈妈在为我做美味的早餐呢!

“啊哈——好困呢!”我抻着懒腰,摇摇晃晃地走进了卫生间,“唰唰唰”地刷着牙,“哗啦啦”地洗着脸。“哇!洗干净了!妈妈快闻闻我香不香啊!”洗过脸后,我撒着娇地讨好着妈妈。

我笑嘻嘻地走到饭桌着,津津有味地吃起香喷喷地早餐来。

吃过早饭,我就穿好校服,背上书包,欢快地走在上学的路上。汽车喧哗的喇叭声,自行车“叮铃铃”的铃声,“突突突”的摩托车声,霎时间,构成了一曲欢快的交响乐。

远远地,我看见了高高的教学楼了,眼看就要到学校了。“老师好!”

“同学们好!”同学们和老师彬彬有礼地互相问着好。这时,树上传来“叽叽喳喳”鸟叫声。我们陆陆续续地走进了教室,随着一阵美妙动听的上课铃声响起,我们便开始上第一节课了。

灿烂的阳光照耀着大地,徐徐地晨风拂动着树梢……听,在我们的耳边演奏着多么美妙的清晨交响曲啊!

简评:小作者用清新的笔调,满怀着对生活的热爱,向我们描述了早上听到的各种声音,使我们在品读作文的过程中,真切地感受到了生活的美妙!{s版三年级语文上册第一单元作文文前指导}.

第八单元:

我到家乐福买东西

时间过得真快,马上就到春节了。我和妈妈高高兴兴地去家乐福买东西。

节日的家乐福可真喜气啊!半圆形的大拱门上写着:“祝沈城人民春节快乐!”天空中还飘摆着五颜六色的大气球。走进家乐福门口,我看见来购物的人可真多啊!我随着人流,乘坐着电梯来到了二楼卖场。顾客们有的推着购物车,有的手提购物篮,争相购买着自己喜欢的商品。货架上的商品琳琅满目,品种齐全,令人眼花缭乱。

我径直来到了玩具区。这里的玩具可真多啊!在色彩鲜艳的花皮球,有造型逼真的机器人,还有那一本本电子书数不胜数。那一款款新型游戏机吸引了我的眼球,有愤怒的小鸟、植物大战等。我饶有兴趣地在货架上挑选了皮球、机器人、书,还有游戏机,然后到收银台付了款,结了账。售货员阿姨一个劲儿的夸我真立事!

今天,我在家乐福超市买到了自己心爱的玩具,心里美滋滋的。

简评:小作者把自己在家乐福超市购买玩具的事,一五一十地讲述了出来。除此之外,还把自己的家乐福看见的人来人往,顾客如云的场景也描述了出来,形象地反映了人们的生活水平提高了,消费能力也大大增长了。写出了自己在购物时的喜悦心情。

s版三年级语文上册第一单元作文文前指导篇三

三年级上册语文(S版)各单元写作范文

{s版三年级语文上册第一单元作文文前指导}.

三年级上册各单元写作范文

第一单元:

老鹰抓小鸡

作者:胡麟玉

今天,第三节课是体活课。刘老师带领我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。同学们开心得像一只只活蹦乱跳的小鸟。

这个游戏的规则是:先抽出七个小朋友当小鸡,抽出一个小朋友当母鸡,再抽出一个当老鹰。老鹰要迅速地抓小鸡,母鸡要带领小鸡们躲过老鹰千方百计地追捕。

只听刘老师一声令下,游戏开始了。“老鹰”恶狠狠地扑向鸡妈妈和小鸡们。不好,“老鹰”马上就要抓住一只小鸡了!只见母鸡一个“声东击西”,老鹰扑了个空,气得火冒三丈,但他马上就冷静了下来。这回“老鹰”来了个“调虎离山”之计,“母鸡”忙得满头大汗,累得上气不接下气,我们鸡家族很快就全军覆没了。

这个游戏好玩极了,同学们乐得前仰后合的。我们都希望以后天天玩这个游戏。

简评:胡麟玉用快乐亲切的语句塑造了凶猛的老鹰和聪明的母鸡、小鸡的形象,生动地描写了老鹰捉小鸡的游戏场面,让读者们也深深地沉浸在了游戏的快乐之中。

第二单元:

可爱的小燕子

作者:武莹

一身乌黑发亮的羽毛,就像一匹绸缎一样油亮光滑。乌黑的小尾巴,就像一把轻巧灵便的小剪刀。总是一刻不停地“唧唧”地叫着,飞来飞去。这就是我们家的小燕子闹闹,可爱极了。

我家的闹闹顽皮可爱。你看它,一会儿“唧唧”乱叫,高歌不停;一会儿,又用小爪子抓抓球。即使什么都没有,它也会用嘴巴喙着自己的尾巴,玩上半天。

我家的闹闹吃起东西来,可有意思了。当我把香喷喷的大米饭端上来的时候,它就会飞快地赶过来。先用调皮的眼神看看我,然后就飞落到碗沿上,小脑袋如同缝纫机针头一样,上下撞抖动,兴致勃勃地吃个没完没

了。

闹闹睡觉的也挺有趣,先四周看看,等到确定安全了,便将自己的头深深地埋在自己的背后,安安心心地来个“自然醒”。但一有干扰,它便会转过头来,警觉地看个明白。

这就是,我家的小燕子“闹闹”,机灵活泼,顽皮可爱,现在我们已经成了形影不离的好朋友了,它是不是很可爱啊?

简评:武莹同学用轻松愉快的口吻,向我们形象地描述了自己的小燕子“闹闹”的外貌特点,生活习性。通过读她的文章,一只活泼机灵的小燕子,就展现在我们眼前,让人倍感亲切。

第四单元:

美丽的校园

作者:杨棋淞

我们的学校就是铁西区保工二校。它是一座树木苍翠,景色优美的学校。

春天来了,桃树上绽放着粉红的花朵,柳树刚刚冒出嫩绿的芽尖儿。夏天到了,花坛里开放着五颜六色的花朵,树上的叶子,更绿了,更茂盛了。蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶在花间翩翩起舞。小蜻蜓在枝条上顽皮地玩耍着。秋天来了,菊花迎着阵阵秋风怒放着。树上的叶儿黄了,轻飘飘地飘落了下来。山楂树上的山楂长得又红又大,美丽极了。冬天到了,大雪铺在地上,像铺上了一张雪白的大地毯。我们盼望着雪下大一点儿,这样,我们就可以堆雪人、打雪仗了。

这就是我们既美丽的学校,你喜欢我的学校吗?

简评:杨棋淞同学按四季的顺序,对校园中的景物进行了绘声绘色地描写。在写景的过程中,用生动优美的语句,形象灵活的修辞,表达了对学校的喜爱,使文章充满了吸引力,让人爱不释手。

第五单元:

放假的第一天

作者:甘晓晗

时间过得真快啊!马上就要放暑假了,一个学期就要结束了。汤姆跑到爸爸面前,请求爸爸带着他一起去农场玩。爸爸摇了摇头,说自己没时

间。汤姆听后非常难过,垂头丧气地回到自己的卧室。

放假的第一天,天刚刚亮,汤姆卧室的门被轻轻地推开了。汤姆的爸爸和司机叔叔悄然无声地走了进来,而汤姆还在睡大觉呢!爸爸和司机叔叔慢慢地把汤姆连人带床地抬出卧室,抬上了汽车。汽车慢慢地行驶在马路上,司机开车很认真,生怕吵醒小汤姆。人们都好奇地看着这辆奇怪的小汽车。交通警察也站在原地看了半天,然后走上前来问个究竟。当弄清真相后,交通警察赶忙帮着他们维持秩序,悄悄地示意大家一定要安静。

车子来到农场后,爸爸和司机叔叔把汤姆和床一起抬下车,然后就躲到一边偷偷观看。汤姆这时醒来了,在他眼前展现的是这样一幅情景:太阳出来了,鸟儿在枝头欢快地唱着歌,唱得人心情舒畅。五彩缤纷的野花也睡醒了,只见它们伸伸懒腰,仰仰头,争先恐后地纵情开放,红色的、白色的、紫色的、蓝色的、黄色的……小蜜蜂也忙着来采蜜了,它们从这束花飞到了那束花,忙得满头大汗。“这是在做梦吗?”汤姆惊讶地问着自己。爸爸开心地回答道:“不,儿子,这不是做梦,你确实在农场里啊!不信,你就下地走一走。”于是,汤姆就下地绕了几圈,开心地搂着爸爸的脖子说:“太好了,我爱您爸爸!”

简评:甘晓晗同学对这幅图进行了细致地观察,并根据图章展开了合理的想像,在叙述图画时,语句优美,对农场的景色进行了绘声绘色地描写,更加得当地体现出父子之间深厚的情意。

{s版三年级语文上册第一单元作文文前指导}.

第六单元:

介绍我自己

作者:郑淦卿

Hello!大家好!我叫郑淦卿,今年八岁了,在沈阳市铁西区路官小学读书。

我是一个男子汉,在镜子前叉腰一站,野气中带着点帅气。眉毛又长又黑,活像抹上了两道墨汁。一双元宝耳,让我的听觉灵活了几分。

我的爱好是看书。说起书,这里还有一段小故事。那天,我看见同学买了一本漫画书《阿衰》。我的眼睛为之一亮,我向往这本书很久了,可是,爸爸死活不给我买。我的自尊心又很强,从来都没有低三下四地求过人。这次,我硬着头皮,只好向他借。他说可以是可以,但是要我快借快还。我只好答应了他的要求,借来了这本《阿衰》。

我也有缺点,那就是爱生气。为此,大家都叫我“小气包”。这回,我下决心一定要改掉爱生气的坏毛病。

这就是我,爱看书,又爱学习,我长大后还要当科学家呢!大家给我加油吧!我会和你们成为好朋友的。

简评:郑淦卿同学用生动风趣的语言,向我们介绍了自己的爱好、缺点、理想,态度相当坦诚了,这也正好体现了他是一个活泼可爱,真诚待人的小男孩。全文主题突出,段落清晰,是一篇很值得大家借鉴的好文章。

第七单元:

清晨交响曲

作者:钱诗梦

你听到过清晨的声音吗?那是多么美妙啊!

“喔—喔—喔—”当我还在睡梦中时,我家的大公鸡便扯着嗓子叫我起床了。

妈妈一连声地催促着:“小宝贝,快起床,该上学了!”接着,厨房里就传来“嚓—嚓—嚓—”的炒菜声,原来是妈妈在为我做美味的早餐呢!

“啊哈——好困呢!”我抻着懒腰,摇摇晃晃地走进了卫生间,“唰唰唰”地刷着牙,“哗啦啦”地洗着脸。“哇!洗干净了!妈妈快闻闻我香不香啊!”洗过脸后,我撒着娇地讨好着妈妈。

我笑嘻嘻地走到饭桌着,津津有味地吃起香喷喷地早餐来。

吃过早饭,我就穿好校服,背上书包,欢快地走在上学的路上。汽车喧哗的喇叭声,自行车“叮铃铃”的铃声,“突突突”的摩托车声,霎时间,构成了一曲欢快的交响乐。

远远地,我看见了高高的教学楼了,眼看就要到学校了。“老师好!”“同学们好!”同学们和老师彬彬有礼地互相问着好。这时,树上传来“叽叽喳喳”鸟叫声。我们陆陆续续地走进了教室,随着一阵美妙动听的上课铃声响起,我们便开始上第一节课了。

灿烂的阳光照耀着大地,徐徐地晨风拂动着树梢……听,在我们的耳边演奏着多么美妙的清晨交响曲啊!

简评:钱诗梦同学用清新的笔调,满怀着对生活的热爱,向我们描述了早上听到的各种声音,使我们在品读作文的过程中,真切地感受到了生活的美妙!

第八单元:

我到家乐福买东西

作者:刘哲

时间过得真快,马上就到春节了。我和妈妈高高兴兴地去家乐福买东西。

节日的家乐福可真喜气啊!半圆形的大拱门上写着:“祝沈城人民春节快乐!”天空中还飘摆着五颜六色的大气球。走进家乐福门口,我看见来购物的人可真多啊!我随着人流,乘坐着电梯来到了二楼卖场。顾客们有的推着购物车,有的手提购物篮,争相购买着自己喜欢的商品。货架上的商品琳琅满目,品种齐全,令人眼花缭乱。

我径直来到了玩具区。这里的玩具可真多啊!在色彩鲜艳的花皮球,有造型逼真的机器人,还有那一本本电子书数不胜数。那一款款新型游戏机吸引了我的眼球,有愤怒的小鸟、植物大战等。我饶有兴趣地在货架上挑选了皮球、机器人、书,还有游戏机,然后到收银台付了款,结了账。售货员阿姨一个劲儿的夸我真立事!

今天,我在家乐福超市买到了自己心爱的玩具,心里美滋滋的。

简评:刘哲同学把自己在家乐福超市购买玩具的事,一五一十地讲述了出来。除此之外,还把自己的家乐福看见的人来人往,顾客如云的场景也描述了出来,形象地反映了人们的生活水平提高了,消费能力也大大增长了。写出了自己在购物时的喜悦心情。

s版三年级语文上册第一单元作文文前指导篇四

语文S版三年级上册各单元作文范例

第一单元作文范例一:

最喜欢的游戏

我喜欢的游戏有很多很多,比如投沙包、捉迷藏、玩双杠、老鹰捉小鸡等,而投沙包是我最喜欢的游戏。从小到现在,一有空我就会和几个小伙伴一起玩投沙包的游戏,百玩不厌,可有意思了。

这个游戏一般需要三到五人来玩,我们常常通过石头、剪子、布来确定两个先投包的人,输的是站在中间接沙包的。如果投出的沙包被接住了,或者沙包碰到了中间的人,投包人要和接住沙包的人或者被碰到的那个人换岗,并且能接住沙包的人会有两条命,也就是说他可以连续输两次。好玩吧!

现在我和小伙伴们正在玩着这个游戏呢!你喜欢吗?也一起来玩吧!

第一单元作文范例二:

我最喜欢的游戏

要说到我喜欢的游戏那可就多啦,比如说:捉迷藏、贴药膏、摸虾等等。 我最喜欢的小游戏还数老鹰捉小鸡,因为老鹰捉小鸡这个游戏带给我无限的欢乐。

今天体育课上,同学们提议我们来玩游戏。可是玩什么游戏好呢,我们左思右想,经过讨论,最后决定玩老鹰捉小鸡。我是“老鹰”,青雯是我的死对头,所

以“母鸡”的这个角色非他莫属了。

游戏一开始,我想绕到她们的后面,然后再发动进攻,出乎我意料的是,那只“母鸡”好厉害,我往左,她就往左,我往右,她也往右,累死我了。突然我灵机一动,想到一个好办法,捉住小鸡是三个指头捏田螺----十拿九稳。于是,我快速地往左“飞”,她们也往左跑,被我的假动作给骗了,我趁她们还没有回过神来,快速地往右“飞”,“母鸡”见势不妙,赶紧来了一个一百八十度大转弯,还是没有挡住,这时,我又“飞”到“小鸡”的队伍中间,把“小鸡”的队伍“中断”了,这一刹那间,“小鸡”们各自抱头鼠窜,狼狈不堪,这时捉住一只“小鸡”还成问题吗?于是,我顺手就抓到了两只“小鸡”,当我又去抓其他“小鸡”时,正是“小鸡”排队集合的时候,我认为这是捕捉她们的最佳时刻,于是便猛扑上去,“小鸡”的队伍马上就要排好了,又被我“中断”了,一下子就抓住了六只“小鸡”。这时“母鸡”开始感到着急了,伸出“鸡翅膀”“扑扑”一上一下的拍动着,紧紧地拦住我,我是在没办法,累地直喘粗气,正准备打退堂古是,我忽然灵机一动,飞快地从“鸡翅膀”下一钻,“母鸡”来不及转身,小鸡就落网了。下课正好响起,这时八只“小

鸡”已经被我逮捕了。这时我得意洋洋,心里比吃了蜜糖还要甜。 这个游戏给我带来了无限的欢乐,这也是我最喜欢的一个游戏----老鹰捉小

鸡。

第二单元作文范例一:

我最喜欢的动物兔子

我最喜欢的动物小兔子,它不仅天真烂漫和纯洁,有时也非常讨人喜欢。

以前,我外婆有一只小兔子,似乎离娘不久,虽然有些调皮,也看的出它们得天真来。

它有一对小小的通红的长耳朵;小小的鼻子;一双圆溜溜的红眼睛,想两颗红色玻璃珠一样;有一个短尾巴;它的毛像冬天的雪一样洁白;形成一只可爱又机灵,非常讨人喜欢的小白兔。

小白兔喜欢吃胡萝卜和青菜,怎么吃都吃不厌。

小白兔就像我的好朋友一样,整天几乎对我寸步不离似的。吃饭的时候,他那狼吞虎咽的样子真令人发笑。反正,我能看见它就是了,玩的时候,我们一起玩,它在我左右伴随我,不过总有一天我们会分开的。

因为我得去上学了,差不多每到寒假或暑假,我才能去外婆家,再次见到可爱的小白兔了。

不仅是这一点,小白兔还有很多特点呢,而且我非常喜欢它那满身洁白的羽毛,像天上的白云一样洁白,你喜欢它哪个地方呢?请你尽快告诉我。不仅小白兔很可爱,每一个人,每一只动物都有他的可爱之处,都有天真和冷漠的一面,你说是不是呢?

第二单元作文范例二:

我最喜欢的动物

我最喜欢的动物是老虎。

老虎有着锋利无比的爪子,尖利无比的牙齿,庞大的身体。老虎头上有个“王”字,那个“王”字给了老虎无穷无尽的力量,好象在说我是森林之王。

老虎非常厉害,是世界上最大的猫科动物。可是“一山不容二虎”,因为虎是肉食动物,饭量又很大,只有确保一块较大的捕食领地,才有足够吃的食物。老虎一般吃野猪、鹿、羚羊等动物,吃了这些食物,就可以几天不吃了。老虎是森林之王不用说了,老虎吼三吼,不但动物要抖三抖,连森林都要为之动容。

老虎,我心中的战神!

第三单元作文范例

秋天

s版三年级语文上册第一单元作文文前指导篇五

S版三年级语文上册作文复习(范文)

老鹰抓小鸡

星期天,我和朋友相约到家里的院子玩老鹰抓小鸡的游戏。

我先讲清游戏规则:先推选出两个大个子女生用“石头剪刀布”的形式决定谁当老鹰、谁当老母鸡。高兴的是我当上老鹰啦!

游戏开始了,我咧开嘴,伸出锋利的爪子去抓小鸡。我向前一冲,老母鸡急忙跑过来,挡住了我的去路。这样来来回回好多次,我累得上气不接下气,都没能抓住小鸡,急得我团团转。后来,我终于想出了一个好办法。我假装向左跑,突然又向右边猛冲,老母鸡和小鸡们没想到我会这样,一下子不知该怎么躲。趁他们发愣时,我一下子就抓住了好几只小鸡,在一只小鸡耳朵上,假装咬了一口,边吃边说:“小鸡的肉真好吃!”逗得大家哈哈大笑。

这个有趣的游戏很快就结束了,但我们玩得非常开心!

可爱的小花猫

我家养了一只聪明可爱的小花猫,我非常喜欢它。 小花猫可漂亮了。它全身的毛黑白相间,还夹杂着黄色的小斑点。它有一对像玻璃球似的眼球,到了晚上,两只圆溜溜的眼睛会发亮,像闪闪发光的绿宝石。它经常发出“喵喵”的叫声,犹如美妙的音乐。它那三角形的耳朵直直的竖立着,嘴角两边的胡须长长的,时而不停地摆动。它很爱挑食,只爱吃鱼,吃得很慢很慢,特别逗人喜爱。

小花猫可淘气了。一天,天气很暖和。我在院子里专心地做作业,小花猫也在这里玩耍。不知道它从哪里叼来一个线团,抱在地上滚来滚去,用前爪乱抓,用嘴巴咬。一会儿,跑到花盆里,爬上细细的花枝上荡秋千,弄得花都掉了。更让我哭笑不得的是,它竟然跳到我的桌子上,用嘴咬住了我手中的笔,在作业本上踩下了几朵小梅花。虽然有点脏,但很美丽,比我画的还要美,我对它真是爱恨交加。

可爱的小花猫啊!它给我带来了无限的欢乐,我很喜欢它。

我家的菜园

我家屋后有一个美丽的菜园。我很喜欢它。

菜园里有很多新鲜的蔬菜。有的是白菜,有的是萝卜,还有的是红彤彤的西红柿……菜园里有了五颜六色的蔬菜,真像一幅美丽的画。

菜园里有一条弯弯曲曲的小路。下雨的时候,雨水从小路上留下来,漫到土地里,青菜们喝足了水,长得更大了。雨停后,下路上堆积的水很清很清,一洼洼的,像一面面小镜子。仔细一看,水里面还有很多怪模怪样的虫子呢!小青蛙们也会出来活动,蹦蹦跳跳,玩得可开心啦!

菜园里的青菜是妈妈亲手种的,我常常跑去观察它们 。开始时,青菜苗是小小的,像一把把长在地上的小扇子。几天后,菜苗变得绿油油的,叶子像一片片大象的耳朵。再过了几天,青菜长老了,妈妈就摘回家煮来吃,我觉得很美味。

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我时常在菜园里帮妈妈种菜,偶尔还玩水,还和小伙伴们玩捉迷藏。它的用处可大啦!

我爱我家的菜园!

现在的我

我叫王小红,今年9岁,读小学三年级,是一个活泼开朗的女孩。

我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳一把马尾巴。我有一张典型的瓜子脸,弯弯的柳叶眉下,长着一双又大又水灵的眼睛。高高的鼻子下面有一张红红的嘴唇,一笑就会露出洁白整齐的牙齿。嫩嫩的腮帮上还有两个小酒窝呢!我真喜欢妈妈给我的这张脸。

我的性格活泼开朗,大家都喜欢跟我做朋友。每当下课时,我们有说有笑、打打闹闹,在一起非常开心。

我最喜欢看书了。爸爸给我买、妈妈给我买,我自己买。一本、两本„„我的书也越来越多,我的房间像一座小图书馆,到处都是书。我每天写完作业就会看一会儿书,我在书中学到了课本上学不到的知识,也在书中享受着快乐和幸福。

这就是我,一个现在的我、一个活泼开朗、爱看书的我。

大自然的声音

大自然的声音是美妙的,我们要用心倾听。 你听,天还没亮,大公鸡就“喔喔喔”地叫起来,好像在说:“小朋友们,快起床,可千万别迟到了。”大公鸡的啼叫声就是我们的闹钟啊!

我们去上学的路上,小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”

地叫起来。它们好像在说:“小朋友,早上好!你可要努力

学习呀!”

一群白鹅在河里自由自在地游来游去,伸长脖子“哦哦哦”直叫,那分明是在呼唤春天的到来……

青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们:“我们饿了一个冬天,该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫,是庄稼的医生,我们一定要保护好它们。

当你来到公园时,一阵“嗡嗡嗡”的叫声传来,那是勤劳的小蜜蜂一边唱歌一边采蜜呢!它们在悄悄告诉我们:“这些花真美,我们要多采一些蜜给农民伯伯!”

大自然的声音真美妙啊!

我给妈妈买菜

一天上午,妈妈让我去买菜。她告诉我:“买西红柿,还喜欢吃什么自己去买。”妈妈给了我十元钱。“好吧!”我高兴地说。 做完作业,我带上钱到菜市场,我东看看,西瞧瞧。()我好不容易才找到了西红柿,可又不太新鲜。唉!只好继续找,终于找到了,我快步来到卖西红柿的摊位前,心想:会不会以高价卖给我呀?会不会……管它三七二十一。我挑了几个硬生生的,光滑的,对她说:“阿姨我要买这个。”卖菜的阿姨笑着说:“小姑娘,一共是两块钱。”我付了钱,走出菜市场,我看见有一位阿姨在卖豆腐,心想:这豆腐挺好吃的,不如买一块。我来到豆腐摊前,说:“买一元钱的豆腐。”回到家里,妈妈直夸我买得好。

2

这次买菜,不但让我帮助了妈妈,还让我学到了不少东西。

校园一角

我的学校是一个环境优美的地方,尤其是那校园的一角——花坛,让我流连忘返。它春、夏、秋、冬都很迷人。

当春姑娘来到时,花坛变了。小树换上了新的绿装,在土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露,向外探出头来,好奇地打量着美丽的世界。

夏天,树林的枝叶长得郁郁葱葱,小草长得茂盛,从远处看,像绿色的地毯。我和同学们喜欢在草地上快乐地玩耍。

秋天,小草失去水分了,变得枯黄了。小树的叶子有红有黄,纷纷落下时,像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人捡一片好看的叶子,做了一张书签。

冬天,大雪纷纷落下,落在花坛里的小树枝上,落在了又松又软的泥土上。下课了,小伙伴们在花坛里打雪仗,好不热闹。

我爱学校,但我更喜欢美丽的花坛。

一件有爱心的事

那是一个阴暗的早上,外面下着雨。一只小猫缩着身子在路边“喵喵”地叫着,真可怜。但是,它那可怜的叫声并没有打动匆匆走过的人们。小猫的叫声越来越低了, 越来越没有力气了,它马上就要死了。

这时,有一位母亲和自己的女儿走到了这只小猫的地方,当小女孩看到了那只奄奄一息的小猫时,停止了脚步。她看着小猫,可小猫迟迟不肯移动。这时,妈妈

催促道:“快走呀,怎么还不走?”小女孩乞求地对妈妈说:“妈妈,这只小猫一定是生病了,真可怜,我们应该把它带回家去,我们不能眼睁睁地看着小猫死去!”这位母亲说:“不行,猫身上有细菌,会给你带来疾病。快走吧。”这时,小猫发出了一声凄惨的叫声,妈妈和小女孩仿佛都听到了小猫的叫声, 小女孩再次把乞求的目光投向了妈妈。小女孩的妈妈看了看小猫说:“这只猫是挺可怜的,我女儿还真有爱心,我们就把这只猫带回家吧,不过你要好好照顾它,还要经常给它洗澡。”小女孩说:“好!”她抱起了小猫,和妈妈消失在风雨中。

通过这件事,我觉得我也要像小女孩一样做一个有爱心的人!

3

s版三年级语文上册第一单元作文文前指导篇六

S版三年级上册语文作文教案

三年级上语文作文教案

语文百花园一

语文大课堂:玩儿得真开心

教学要求:

l、能按顺序说清楚一件事情。

2、怎样把事情的过程写清楚写具体的,练习仿写。 教学时间:二课时

教学过程:

第一课时

一.谈话激趣:

同学们,你们一定会玩很多游戏吧?都玩过什么呢?能说一说吗?(丢手绢、老鹰提小鸡、切西瓜……)

二.小组讨论:想玩什么?怎样玩?

三、组合玩游戏,同时注惹观察。

1、学生讨论:我们要观察哪些内容?

游戏前有什么准备?各自什么心情?

游戏过程中人物做了哪些动作?说了什么?什么表情?什么心理?……

游戏结果怎样?各自什么心情?

2.思考:要想把游戏说好还得把哪些内容说清楚? 游戏名称是什么?游戏规则是什么?

四.选择喜欢的进行小组游戏。

第二课时

一.小组交流你看到的情景,注意把人物的动作、神态、语言等说具体。

板书学生说话时带出的好词佳句,反复诵读,进行积累,强化合作学习的意识。

二.小组汇报,学生评议,老师点拨。

三、练习把游戏写下来或者画下来。

四.指名读写好的内容,进行评议。

五.布臵作业:用一段话写写这次“玩儿”的活动。 板书设计

玩得真开心{s版三年级语文上册第一单元作文文前指导}.

人数 游戏名称、游戏规则玩法 胜负

游戏前(准备、心情、表情、语言)

游戏中(动作、神态、语言、心理)

游戏后(胜负双方什么样?动作、神态、语言)

范文:

我玩得真开心

星期六的下午,我跟姐姐在家里玩电脑,我们玩了奥比岛。我们先在电脑上登陆,就看到了青木森林。我们去小屋里玩了一阵“连连

看”,又去了叮咚小溪钓了一会儿鱼。最后又来到奥比广场买了一个棉花糖。

我觉得今天真是太开心了!

今天玩得真开心

我看着风筝越飞越高,我们一家今天玩得很开心!

早上,我和一家人一起去玩,爸爸先带我们一家去吃早餐,我们吃完了,爸爸就带我们去傅罗,因为那里有一个朋友爸爸认识他的,我们到了,我一下车就看到了一间餐馆,而且大大的,还挺漂亮,我进去里面看见了桌子和椅了摆的整整齐齐,我看到了一个人在看电视,我也坐在椅子上看电视,看了一会儿,我就问妈妈,妈妈几点钟吃饭,妈妈就12点就可以吃饭了,我看了一下闹钟,已经11点半了,我就继续看下去,等到12点妈妈就叫我吃饭,吃饭的时候,弟弟看到桌子上有一碟肥肴,一下子就吃了三块,等到吃完饭了,我就和弟弟玩了一个游戏,游戏的名子叫青蛙跳,我们先剪刀石头布,谁赢了谁就先跳一格,第一次出的时候我赢了,弟弟输了,所以第一次由我来先跳一格,准备到第二次出的时候,爸爸就说回家了。我就和弟弟不玩了,回家的时候爸爸看了看手机说;“现在已经二点钟了。”!爸爸又说:“带我们去松山湖玩”,去到松山湖的时候,我看见很多人在放风筝了,我看着风筝越飞越高,我们一家今天玩得很开心!

百花园二

笔下生辉:观察日记——动物

教学要求:

i、阅读观察日记,以有趣的动物为题说话,练习写观察日记。

2、通过介绍动物培养学生的语言表达能力。

教学时间:三谍时

教学过程:

第一课时:

一、谈话引入:

同学们,你喜欢观察吗?对于身边盼事物你感必趣吗?你记录观察郅的事物的习惯吗?读一读语文天地中的观察目记吧!

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