与关心国事有关的对联

与关心国事有关的对联篇一

对联的相关知识

关于对联的知识

一、对联的定义

对联是汉族的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门板桃符上的题词：“新年纳余庆，嘉节号长春”，谓文“题桃符”（见《蜀梼杌》），这要算中国最早的对联，也是第一副春联。

二、对联的用途

春节时挂的对联叫春联，办丧事的对联叫做挽联，办喜事的对联叫庆联。 春联如：杨柳吐翠九州绿；桃杏争春五月红。

挽联：哀悼死者用。

如：著作有千秋，此去震惊世界；精神昭百世，再来造福人群。

自勉联：自我勉励之用。

如：有关家国书常读；无益身心事莫为。

行业联：不同行业贴于大门或店内之用。

如：欲知千古事；须读五车书。（书店）

虽是毫发生意；却是顶上功夫。（理发店）

三、经典对联欣赏

1、上联：好读书不好读书。

下联：好读书不好读书。

此联为【明】徐渭所作。上联指年少时好（hǎo）读书却不爱好（hào）读书，年老时爱好读书不好读书。

2、上联：闲人免进贤人进。

下联：盗者休来道者来。

此联为【明】担山和尚所作。

3、上联：此木是柴山山出。

下联：因火成烟夕夕多。

此联展现一幅恬静的田园生活气息，同时将汉字艺术的博大精深演绎到极致，可谓绝妙。

4、上联：琴瑟琵琶，八大王一般头面

下联：魑魅魍魉，四小鬼各自肚肠

5、上联：风声雨声读书声声声入耳

下联：家事国事天下事事事关心

明朝顾宪成写，挂在东林书院。

6、上联：雾锁珠江朦朦雨

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下联：雨打沙滩点点麻 这幅对联是我前几天坐车过珠江西江见到大雾迷漫，有感而作。

四、如何写对联

1、由上联，对下联，高考中常见这类考题。

如：老师出上联：独角兽，鲁迅对下联：比目鱼。

2、自由创作对联，根据自己所见、所闻、所感，用对联表达自己的内心。自己可为自己写一幅自勉联。春节时也可以试着创作春联。

3、写对联的方法和要求

对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：

（1）要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

如民国时某人讽袁世凯一联：“袁世凯千古；中国人民万岁。”特殊情况，三个字对四个字，对不起，讽刺袁世凯对不起中国人民。

（2）要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

（3）要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

如：上对下、远对近……

（4）要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。 此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。

与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。

4、对对子举例

远对近，古对今。明对暗，早对晚。

有对无，出对入。宽对窄，买对卖。

南对北，首对尾。西对东，始对终。

干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。

咸对淡，甘对甜。天对地，稠对稀。

旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。

强对弱，对对错。开对关，硬对软。

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天文

天对地，地对天。日月对山川。祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。 地理

溪对谷，水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑，涧壑对峰峦。 时令

朝对暮，夏对春。五戊对三更。重阳对七夕，冬至对秋分。 文史

5、试对对联

上联：洞内依然旧景

下联：窗外已是新春

横批：苦尽甘来

北斗七星，水底连天十四点；

南楼孤雁，月中带影一双飞。

天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半

今年年尾，明年年头，年年年尾接年头

贵有恒，何必三更起五更眠

最无益，只怕一日曝三日寒

一帆风顺年年好

万事如意步步高

林则徐： 海到无边天作岸 山登绝顶我为峰

苏小妹： 闭门推出窗前月 秦少游： 投石冲开水底天

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与关心国事有关的对联篇二

2014年两会十副对联：字字家国事 句句百姓声

字字家国事 句句百姓声--10副对联中的两会民生期盼

2014年03月02日 21:37:38来源： 新华网

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新华网北京３月２日电 副副对联寄两会，民生期盼催春风。

两会前夕，新华社记者在各地了解广大群众对两会的期盼时，许多群众用对联形式表达各自心声。他们表示，把这些带有中国传统文化气息的对联寄给在春天召开的两会，既是祝福，更是期盼。

我们从这些对联中选取１０副，聆听百姓心声。{与关心国事有关的对联}.

新华社发 徐骏 作

来源：中国新闻网{与关心国事有关的对联}.

【对联一】上联：年年攀升收入难支众多人群全被房价所困

下联：强化保障房价合理天下寒士俱得住有所居

横批：各得其所

作者：万太辉，甘肃籍在杭州务工人员。

（百姓心声）万太辉：过去几年，全国房价普遍过快上涨，房子成为众多年轻人“心头的痛”，影响了百姓的“幸福指数”。

希望国家继续加强住房保障方面的投入，采取有效措施和长效机制促进房地产平稳发展。特别希望国家考虑“夹心层”的住房问题，不要让这些收入中等的人群既买不起商品房，又享受不到保障性住房的好处。期盼代表委员在两会上提出有针对性的议案提案。

来源：安徽日报

【对联二】上联：叩问良心 老人摔倒扶不扶 扶 你扶我扶大家扶

下联：唤起正能 诚信建设有没有 有 政有经有社会有

横批：重塑道德

作者：丁再献，今年６２岁，山东济南居民。

（百姓心声）丁再献说：子曰“人而无信，不知其可也”。“诚信”是最基本的道德标准之一。心不诚则事不成，诚信应为第一。这幅对联是说明当前我们遇到的道德滑坡问题，特别是备受热议的路人不慎摔倒后，扶还是不扶的命题。{与关心国事有关的对联}.

两会即将开幕，人们对道德建设更加关注。希望通过两会代表委员的议案提案，推进诚信建设，消灭假冒伪劣、商业欺诈，让好心人不再吃亏；同时，通过全社会信用体系的构建，消弭隔阂，推倒心墙，让诚信之光洒满每个角落。

来源：半月谈网

【对联三】上联：握公权 谋私利 一些官商勾结 贪赃枉法民声怨

下联：打老虎 拍苍蝇 全力驱祸除祟 反腐倡廉国运兴

横批：清风正气

作者：殷美元，今年６７岁，云南昭通新华书店退休职工。

（百姓心声）殷美元说：这副对联对腐败现象进行了揭露和批评。一些手握公共权力的官员，不以人民赋予的权力来为人民谋取福利，而是以权谋私、贪赃枉法，群众对此深恶痛绝。对联也对十八大以来新一届中央领导集体重拳出击反腐，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，对腐败现象“零容忍”，以高压态势惩治腐败拍手支持。

希望巩固“打虎灭蝇”成果，始终保持惩治腐败高压态势，对腐败分子重拳出击，打稳、打准、打狠，通过制度建设对权力进行监督，让权力真正在阳光下运行，让人民群众对权力进行监督。同时，也希望代表委员能积极建言弘扬优秀的传统文化，加强对党员干部和社会公众的道德教育，加强廉政文化建设，形成风清气正的社会风气。

【对联四】上联：屁股决定钱包 各行各业各有各的秘密

与关心国事有关的对联篇三

精选励志对联

精选励志对联

1、上联：黑发不知勤学早;下联：白首方悔读书迟。

2、上联：若有恒，何必三更眠五更起;下联：最无益，莫过一日曝十日寒。

3、上联：窗寒常忧家国事;下联：室陋时读经世书。

4、上联：学子清贫唯剩腹中五车书;下联：志士清高独占世上八斗才。

5、上联：竹柏旷怀心神共远;下联：智仁雅乐山水同深。

6、上联：读经读史读遍天下奇书;下联：修行修德修成世上俊才。

7、点点心血勤育英才厚泽九州滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

8、上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战;下联：学陶侃之惜时付出必有回报。

9、上联：一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者;下联：万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄。

10、上联：鱼翔浅底;下联：鹰击长空。

11、上联：春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂;下联：德智体美博学多才有我辈九天摘星。

12、上联：登极峰做强者挥洒青春热血;下联：藐沧海磨利剑再创颐和辉煌。

13、上联：业精于勤，荒于嬉;下联：行成于思，毁于随。

14、上联：宝剑锋出磨砺出;下联：梅花香自苦寒来。

15、上联：历劫方显钢骨硬下联：经霜更知秋水明。

16、上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖;下联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。

17、上联：龙腾虎跃朝气蓬勃;下联：你追我赶誓夺第一。

18、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

19、上联：今日寒窗苦读，必定有我;下联：明朝独占熬头，舍我其谁?

20、上联：学如逆水行舟，不进则退下联：心似平原野马，易放难收。

21、上联：与其临渊羡鱼;下联：不如退而结网。

22、 上联：书山有路勤为径;下联：学海无涯苦作舟。

23、上联：宝剑锋从磨砺出下联：梅花香自苦寒来。

24、上联：风声雨声读书声，声声入耳下联：家事国事天下事，事事关心。

25、上联：玉不琢不成器;下联：人不学不知义。

26、 上联：努力拼搏，今朝汗洒书本;下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜。

27、 上联：书到用时方恨少;下联：学富五车不为多。

28、上联：学如逆水行舟，不进则退下联：心似平原野马，易放难收。

与关心国事有关的对联篇四

对联及律诗的相关知识

的要求如下： 〃上下联字数要相等； 〃上下联词组要相同：即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。

〃 上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质，如名词、动词、形容词等等。上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。

〃 上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法，下联也必须相同。 〃 上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。 如： 云带钟声穿树去 平仄平平平仄仄 月移塔影过江来 仄平仄仄仄平平 ,另古诗的音节主要有两种，一是两字一顿，叫“双音步”，一是一字一顿，叫“单音步”。双音步的平仄以第二字为主，第一字可不严格要求 对联也可如此。例如：窗含西岭千秋雪 －平－仄－平仄 门泊东吴万里船 －仄－平－仄平 上联中的“窗”和下联中的“门”是平对平，“西”与“东”是仄对仄。

上下联内容要相关；如明代东林党首领，在东林书院大门上写过这样一幅对联：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。上联写景，下联言志，上下联内容紧密相关，使人透过字面，很容易理解作者的自勉自励之心。

与关心国事有关的对联篇五

有关教育的对联

上联：壁垒一新聿成大厦; 下联：门墙三乐广育英才。 上联：百日苦读一朝发; 下联：万般努力众人笑。 上联：学海无涯勤可渡; 下联：书山有路志能攀。 上联：旭日来光讲台展千秋画卷; 下联：春风送暖校园绽万树蓓蕾。 上联：天地生材皆有用; 下联：他人爱子亦如余。 上联：桃李满园全靠春风时雨润; 下联：人才遍地尽是明师巧匠工。 上联：施教因材丹心一片培桃李; 下联：为师作表热血满腔育栋梁。 上联：日月两轮天地眼; 下联：诗书万卷女人心。 上联：劝人休藐视书生一院春风真事业; 下联：诸公已大偿宿愿万间广厦亦经纶。 上联：千方百计抓教学; 下联：喜人捷报到处传。 横批：莺歌燕舞 上联：纳百川之流成大海;

下联：通千古之典显高才。 上联：金凤凰落梧桐英姿招展; 下联：千里马遇伯乐飞黄腾达。 横批：才子天地 上联：几杆教鞭巧绘人情物理千张画; 下联：一堂学子苦攻中外古今万卷书。 上联：怀智者入才门才华横溢; 下联：有福人来宝地前程锦绣。 上联：华夏腾飞科学关键; 下联：神州崛起教育先行。 上联：和马牛羊鸡犬豕做朋友; 下联：对稻梁粟麦黍稷下功夫。 上联：好勇好刚总须好学; 下联：有文有武还要有恒。 上联：灌溉文明赖有此太湖三万顷; 下联：栽培英俊莫轻看童子六七人。 上联：挂角囊萤百尺竿头还进步; 下联：悬梁刺骨九天云路竞登先。 上联：风声、雨声、读书声，声声入耳; 下联：家事、国事、天下事，事事关心。 上联：大鹏梳羽待高飞，俯瞰万里河山; 下联：吾辈苦读为前程，轻拾百年锦绣。

上联：大地耕耘园丁辛苦; 下联：东风沐浴桃李繁荣。 上联：慈母心肠严父面孔; 下联：春蚕志愿蜡烛精神。 上联：春秋有情，上善若水; 下联：桃李无言，下自成溪。 上联：引万道清泉润国家花朵; 下联：倾一腔热血铸人类灵魂。 上联：一苦二苦三苦，苦尽甘来; 下联：你笑我笑他笑，笑歇意舒。 上联：学海心航万里鹏程千里马; 下联：书山志上三更灯火五更鸡。 上联：传道布经解惑不求人人开窍; 下联：访师学艺释疑唯愿个个成才。

与关心国事有关的对联篇六

对联知识

历史

对联始于五代，后蜀孟昶命翰林学士辛寅逊在桃符板上题写吉祥词句[1]。以后对联盛于明清，至今已有一千多年的历史。

三千年前，中国先民就已使用对偶句了[2]。商周两汉以来诗人的对偶句及魏晋南北朝以来辞赋中的骈俪句[3]，为后来对联的产生在文字上做了原始积累。汉语词义和汉字字形的特点决定了使用汉语、书写汉字的文人对于“对偶”的修辞手法情有独钟。盛唐以后形成的格律诗、律赋，对偶严格精密，对偶句已经是诗文的组成部分，它们的独立性在渐渐加强。

对联就是由格律诗的对偶句和骈赋的俪句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。因此古人把吟诗作对相提并论，在一定程度上反映了两者之间的关系。

早在秦汉以前，中国民间过年就有悬挂桃符的习俗[4]。以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们开始把联语写在桃木板上。根据《宋史·蜀世家》记载，五代后蜀主孟昶写了中国历史上第一则对联：“新年纳余庆，嘉节号长春”。

宋代以后，中国民间新年悬挂春联已经相当普遍，北宋诗人王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”就是当时过年盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。

到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。据《簪云楼杂话》记载，明太祖朱元璋定都金陵后，除夕前，曾命公卿士庶家门须加春联一副，并亲自微服出巡，挨门观赏取乐[5]。从此，文人学士无不把题联作对视为雅事。明代顾宪成题无锡东林书院联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。” 进入清代，对联曾鼎盛一时，出现了不少脍炙人口的名联佳对。民国时，刘师亮讽袁世凯一联：“袁世凯千古；中华民国万年”。上联‘袁世凯’三个字和下联‘中华民国’四个字是“对不齐（起）”的，意思是袁世凯对不起中华民国[6]。

特点

1. 要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

2. 要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”（古代汉语的词性分类与现代汉语不同），就是相当于现代汉语的名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

3. 要平仄相合，音调和谐。在对联之中，联句最后一字被称为“韵脚”。对联的平仄要求为“平起仄收”，“仄起平收”，亦即要求在韵脚上对上平仄，如上联韵脚为平声的话，那么下联韵脚便要仄声相对，谓之“平起仄收”，如若上联韵脚是仄声，那么下联就要以平声相对，谓之“仄起平收”。目前有一定的

人误以为传统只有“仄起平落”，但实际上是要求，而且上联韵脚并不一定要为仄声，但下联韵脚一定要相对。

4. 要内容相关，上下衔接。上下联的含义宜相互衔接，不宜重复。（无情对不在

此列）

分类

按用途分

       ：新年专用之对联。如：杨柳吐翠九州绿；桃杏争春五月红。 ：寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。如：一对红心向四化；两双巧手绘新图。（喜联），福如东海；寿比南山。（寿联） ：哀悼死者用。如：著作有千秋，此去震惊世界；精神昭百世，再来造福人群。 ：颂扬或劝勉他人用。如：风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。 ：自我勉励之用。如：有关家国书常读；无益身心事莫为。 ：不同行业贴于大门或店内之用。如：欲知千古事；须读五车书。（书店）虽是毫发生意；却是顶上功夫。（理发店）欢迎春夏秋冬客；款待东西南北人。（旅店） 言志联：道出志向之用。如：宁作赵氏鬼；不为他邦臣。

按位置分

楹联：挂于楹柱之上，住宅、机关、传统建筑等处所用。

 ：贴于大门之上

 ：挂于、居室醒目处配合字画的对联。  按艺术特点分

       ：同一个字连续出现。如：莺莺燕燕，翠翠红红，处处融融洽洽；风风雨雨，花花草草，年年暮暮朝朝。(上海豫园) ：同一个字非连续重复出现。 如：佳山佳水佳风佳月，千秋佳地；痴声痴色痴梦痴情，几辈痴人。 （朱元璋） ：前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字。 如：无锡锡山山无锡；平湖湖水水平湖。（唐寅） ：包括嵌入序数、方位、节气、年号、姓氏、人名、地名、物名（如药名）等。 如：鸡鸣茅屋听风雨；戈盾文章起斗争。（老舍赠茅盾） ：将联中某一拆成几个；有人细分为“拆字、合字、”等。 如：此木为柴山山出； 因火成烟夕夕多。 ：包括同音异字、同字异音和叠韵。 如：树上桐子，树下童子，童子打桐子，桐子落童子乐；屋前园外、屋内员外，员外扫园外，园外净、员外静。 ：取诙谐之意。如：南通州，北通州，南北通州通南北 ()；东

当铺，西当铺，东西当铺当东西 (纪晓岚)。{与关心国事有关的对联}.

：上下联意思毫不相干，但每一个字词却对仗工整。多数无情对都非常有趣，完全可以同时归入谐趣联。如：公门桃李争荣日，法国荷兰比利时。六月黄梅天；三星白兰地。

 ：顺读，倒读，意思完全一样。如：歇马，来华。（事件

报纸标题）

 ：作者是清末江津的秀才钟云舫，于清光绪三十年（西元1904年）

在成都狱中为抒发愤懑而写的《拟题江津县临江城楼联》，上下联合计1612字。  格律要求

对联的正规名称叫楹联，俗称对子，是我国特有的一种汉语言文学艺术形式，为社会各阶层人士所喜闻乐见。对联格律，概括起来，是六大要素，又叫“六相”，分叙如下：

一是字数要相等

上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况，即上下联故意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一联： “袁世凯千古；中国人民万岁。”上联„袁世凯‟三个字和下联„中国人民‟四个字是“对不起”的，意思是袁世凯对不起中国人民。

对联中允许出现叠字或重字，叠字与重字是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联相一致。如明代顾宪成题无锡东林书院联：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

但对联中应尽量避免“异位重字”和“同位重字”。所谓异位重字，就是同一个字出现在上下联不同的位置。所谓同位重字，就是以同一个字在上下联同一个位置相对。不过，有些虚词的同位重字是允许的，如杭州西湖葛岭联：

桃花流水之曲；

绿荫芳草之间。

上下联“之”字同位重复，但因为是虚字，是可以的。不过，有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的（称为“换位格”），如林森挽孙中山先生联：

一人千古；千古一人。

二是词性相当

在现代汉语中，有两大词类，即实词和虚词。前者包括：名词（含方位词）、动词、形容词（含颜色词）、数词、量词、代词六类。后者包括：副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。首先是“实对实，虚对虚”规则，这是一个最为基本，含义也最宽泛的规则。某些情况下只需遵循这一点即可。其次词类对应规则，即上述12类词各自对应。大多数情况下应遵循此规则。再次是义类对应规则，义类对应，指将汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。古人很早就注意到这一修辞方法。特别是将名词部分分为许多小类，如：天文（日月风雨等）、 时令（年节朝夕等）、 地理（山风江河等）、官室（楼台门户等） 、草木（草木桃李等） 、飞禽（鸡鸟凤鹤等）等等。最后是邻类对应规则，即门类相临近的字词可以互相通对。如天文对时令、天文对地理、地理

对宫室等等。

三是结构相称

所谓结构相称，指上下联语句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构，等等。如李白题湖南岳阳楼联：{与关心国事有关的对联}.

水天一色；风月无边。

此联上下联皆为主谓结构。其中，“水天”对“风月”皆为并列结构，“一色”对“无边”皆为偏正结构。

但在词性相当的情况下，有些较为近似或较为特殊的句式结构，其要求可以适当放宽。

四是节奏相应

就是上下联停顿的地方必需一致。如：

莫放 春秋 佳日过；最难 风雨 故人来。

这是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是“二——二——三”。比较长的对联，节奏也必须相应。

五是平仄相谐

什么是平仄？普通话的平仄归类，简言之，阴平、阳平为平，上声、去声为仄。古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面：

（一）上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平； 词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。

（二）上下联各自句内平仄交替。当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵”规则。简单说就是“平平仄仄平平仄仄”这样一直下去，犹如马蹄的节奏。

六是内容相关

什么是对联？就是既“对”又“联”。上面说到的字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是“对”，还差一个“联”。“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。

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第一节 对联的称谓

凡事物都有名称。对联更有它自己独特的称谓；简称对，俗叫对子或联语，后以多贴在互相对称的柱子上，又叫楹联（楹即柱子）或楹帖，楹帖又分春帖、婚帖、喜帖等。它的单位叫副，因它分上下联互相对称，像人的肾脏那样叫一副、两副等，以区别于文章叫篇、诗词叫首、日记或新闻叫则。上联叫出句、对公或对首，下联叫对句、对母或对尾。例如：明朝宰相邱琼山少年就学时，老师为解决学生争座位而出句：“细雨肩头滴”，本是平淡的句子，而邱对以“青云足下生”，不但赢得了座位，而且表现了才志超群，全联生色多了。其中的“细雨肩头滴”叫上联、出句、对公或对首，“青云足下生”叫下联、对句、对母或对尾。上联叫被对句，下联叫对句，所以应说“青云足下生”对“细雨肩头滴”，或说“细雨肩头滴”对以“青云足下生”。至于贴定的对联，如北京居庸关联“辽海吞边月；长城锁乱山”也应同样称谓，即

“辽海吞边月”为上联、出句……“长城锁乱山”为下联、对句……。我们对别人的出句或写作对联都可以叫做“对对”，因为都得先出上联然后对以下联；当然也可以先出下联，再对上联。

第二节 对联的作用

从上节可见对联为我国悠久而丰富的文化遗产中独具风格的特有的一种文学艺术形式，是我国文化艺术芳园中极为别致的一朵奇葩，为我国人民所喜闻乐见，广泛应用。

对联的应用范围，是多方面的，宽广的：从种类说，由春联一种逐渐发展到贺婚祝寿，交际装饰，吊丧悯死等十多种类；从阶层爱好说，先有皇帝至将相，逐步扩大到平民百姓，三教九流，七十二行，不分阶级阶层，不分贫贱富贵，人人都喜欢使用情趣各异的对联，从张挂场所说，由皇帝的宫殿苑囿到监狱牢门，由富户的高堂华厦到民众的小庐茅舍，以至祠庙寺观，亭台楼阁，名山大川，名胜古迹，清泉仙窟，门房书室，卧室案头，商场工肆，店铺坊馆，甚至戏台神座，香炉花灯，箔柜仓库，猪栏牛舍等等莫不悬挂长短不一，千姿百态的对联。

对联之所以这样广泛使用：一、由于它有装饰点缀，衬托人们感情的作用，不论任何事情、场所、场合，有没有对联，人们的感受就有很大差别。如新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福；新居时用了它，使人感到吉祥永驻，安居乐业；游览时见了它，使人感到江山多娇，胜景越常；悼亡时有了它，使人悲中兴慰，思承美德……所以它在群众中的影响力比诗词还大。它还能以美观的体形，工整的对仗，铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来，相得益彰流芳后世。二、由于它思想内容广泛，题材多样，善于表达意境和情感，能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等，都能随作者意志所为，完成它的作用。可见它与人民的生活息息相关，今后随着社会的发展，人民文化水平的提高，应用范围的扩大，它壮丽的前景是不可限量的。

第三节 对联的种类划分

划分对联种类的第一人，是清代梁章钜。他在《楹联从话》中分为故事、应制（奉皇命而作）、庙祀、祠宇、官衙、胜迹、格言、佳话、挽词、集句和杂缀十类。可惜内容不全面，分类不科学。按常规应根据对联内容广泛和适应性广的特点来分类，现先从适应性广来分类，对联是无事无处无时不可以贴的。①春联。②门联。③堂联。④名胜古迹联。⑤婚联。⑥寿联。⑦交际联。⑧新居联。⑨挽联。此外还有戏台、庙寺、祠墓、庆贺（指生子、升迁等）、灯联、谜联和器皿联等。如果从内容广泛来分类，可分多类，现择取主要的五类叙述于下。

一、写景状物类 描写壮丽风景，向为人们赏心悦目之举；绘状佳美事物，亦为人们雅兴志趣之事。历代写景状物之联，不乏绘影绘声、维妙维肖的佳作。如：瘦西湖月观郑板桥亲书联：“月来满地水；云起一天山。”把最常见的景物形象得肖妙而灵活。又如书生妙对乡绅联，乡绅出句：“竹笋如枪，乌鸦焉能尖上立？”声言对不了，要立即驱逐，不得在他乡教书。书生接口对道：“兰枝似箭，黄蜂偏向利中行。”针锋相对巧捷之至。