热门资讯 点击: 2014-06-13
爱自己是终生浪漫的开始,所有的不期而遇都在路上。
爱自己是终生浪漫的开始,所有的不期而遇都在路上。 引导语:有时候人就是这样,遇到再大的事自己扛忍忍就过去了,听到身旁的人一句安慰就瞬间完败。后来才明白,怕的不是冷漠怕的是突然的温柔,怕的不是自己吃苦怕的是身边的人为你难过,怕的不是孤独怕的是辜负。
1、人生的前期,要是你越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。
2、我们无需立刻看到遥远的路尽头,我们只需看到可以抵达那里的路就好了。
3、见识越广,计较越少,经历越多,抱怨越少,越闲,越矫情。
4、不要过份依赖友谊,或者花很多心思去猜度身边的人对你是否真心,一个人生活不会死,体会孤单是成长必修课,谁都要经历。人生路漫长,如果有一段实在是没人陪你热闹同行,你要对踽踽独行的自己说,走过这段就好,前方有更好的风景和更好的人等着。
5、你是非常可爱的人,真应该遇到最好的人,我也希望我就是。
6、小孩子在很多时候比大人还爱面子,因为世界小,所以,所有的小事都不小。
7、愿你自强到无需有人宠有人惯,却依然幸运到有人宠有人惯。
8、先变成更喜欢的自己,然后遇到一个不需要取悦的人。
9、别人稍一注意你,你就敞开心扉,你觉得这是坦率,其实这是孤独。
10、因为她才一米五,所以一旦吵架了,我就必须先低头。
11、有些人的通病是,容易看清楚别人,不容易看清楚自己。在别人的问题上可以斟酌到锱铢必较,而在自己的问题上却可以粗略到走马观花。一颗自私的心,自然会豢养出一双自私的眼睛,一种计较的活法,以及,一腔热衷于背后说人是非的态度。一辈子看不上别人,换一种说法就是,从来没看清过自己。
12、有些事,多少人懂没关系,有人懂就行。
13、只要活着,一定会遇上好事的。
14、总有一个人,曾爱过你。也总有一个人,曾离开过你。其实我们喜欢上的人,往往都有共同点,他们不是同一个人,但却有同样的好。有时候你觉得离不开某人,只是离不开你爱的优点,而这些优点别人也有。你失去一个人时,请不要伤心。因为总会有个人,也像他一样,却更爱你。
15、魅力是女人的力量,正如力量是男人的魅力。
16、时间足够去爱,也足够去……忘记爱。
17、身边的人,依然,走了又来,来了又走。聚聚散散,分分合合,纠纠结结,终究用年华围着原点转。回首着,那些曾经恋着的风景,那些念念不忘的人,那些刻骨铭心的爱,都已经熟悉而遥远。原来许多人许多事来来往往,车水马龙般游走不停,只有岁月与我耳鬓厮磨。
18、当你身边恰好没支撑点时,天暗下来,你能撑着自己,我们都需要一点儿这样的力量。
19、当你开始为一个人而紧张,那就是开始喜欢了。当你为一个人而悲伤,那就是开始爱了。所有的感情,都是从情绪的起伏而开始的。一个你不关心的人,才不会为他开心伤感。只有你在意的人,才会真的疯狂。所以,爱不爱并不重要,重要的,是你为谁而动心。一动心,你就输了。
20、情到深处人孤独,爱至穷时尽沧桑。
21、与其指望遇到一个谁,不如指望自己能吸引那样的人;与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖你,不如指望自己变成一个正能量的人;与其担心未来,还不如现在好好努力。有时即使有再多的安慰和指点也没用,能说服和鼓励自己的,还是只有自己。而我能做的,只是告诉你我们都一样,不要怕。
22、不要浪费时间在一个对你不够专注的人身上,你值得拥有一个全心全意爱你的人。
23、得不到回报的付出,要懂得适可而止。否则,打扰了别人伤了自己。
24、做什么事、说什么话,都太在乎别人的感受,等于为别人活着,只要把自己做好,别自私、别自大就可以,不要把自己神话了,其实,你照顾不了所有人的感受,你只会让自己不好受。
25、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。
26、爱情本就是个不等式,因此,不要计较谁付出的多与少,哪一方更加主动。
27、有时候,我们等的不是什么人什么事;我们等的是时间,等时间,让自己改变。
28、但凡你能控制住的,就不是相爱,而是需要了。相爱就是明知不想要,却偏偏忍不住。是总想要离开,却偏偏走不掉。是明明在孤独,却依旧很想念。这看起来像是无奈,爱情会让人痛苦万分。但实际上,就算你被爱情伤害到体无完肤,但拥有那一瞬的甜蜜,却弥补所有了。
29、这个世界不是有钱人的世界,也不是无钱人的世界,它是有心人的世界。
30、很多人都不知道自己想要什么。其实是没有勇气面对和足够的努力去争取自己想要的。
31、独自生活的难处,在于不管弄出什么样的烂摊子,都不得不自己清理。不,独自生活的真正难处在于没人在乎你是否心烦意乱。
32、我们以为爱的很深,很深,来日岁月,会让你知道 ,它不过很浅,很浅。最深和最重的爱,必须和时日一起成长。
33、别到处宣称世界对你不公平,世界不欠你任何东西,因为世界比你早诞生的多。
34、无聊是非常有必要的,一个人在空白时间所做的事,决定了这个人和其他人根本的不同。
35、我们总会因为一段暧昧不清的情愫掩藏于心,羞于启齿,总是想等着对方先开口,可不知,其实对方也是同样的想法。愈是在对方心中感到珍贵的东西,愈想等着对方先开口,可总是这样,误了年华。
36、突然发现和自己聊的很来的男生也在和其他女生暧昧;突然发现处得很好的舍友也会和别人在背后议论你;突然发现以前很讨厌的人却在跟别人夸奖你;突然发现你不曾说过话的同学却默默为你擦干了满是水渍的桌子。是的,别把谁想的太好,也别把谁想的太坏,因为,多得是你不知道的事。
37、生命中曾经拥有的所有灿烂,终究都需要用寂寞来偿还。
38、七八岁的年纪遇到了不可能在一起的人,却还是拼尽全力去爱,如今才刚刚二十岁风华正茂,却丧失了爱一个人的能力。
39、越是熟悉你的人,越知道捅哪里会让你痛。
40、世界上真正的原创,只有自己的人生。
编后语:一个人越成长越觉得很多东西不必看的太重,比如外界对你的期望,比如无关紧要的人对你喜欢与否。过分看重就会让你迷失自我,仅仅是活出了他人帮你定义的成功。为了讨好别人,踮着脚尖改来改去,而被别人绑架了人生。一路走下来,才明白真正的没魅力不是你应该变成谁,而是你本身是谁。
2016年人教版七年级语文上册期末测试卷
期末测试卷
一、积累与运用(26分)
1.下列加点字的注音无误的一项是()(2分){不期而遇的说说}.
A.窠巢(kē) 发髻(jì) 静谧(bì) 绿茵茵(yīn) ....
B.莅临(wèi) 干涸(hé) 匿笑(nì) 汗涔涔(cén) ....
C.确凿(záo) 秕谷(bǐ) 盔甲(kuī) 饥肠辘辘(lù) ....
D.殉职(xùn) 嗔怪(zhēn) 萦绕(yínɡ) 莽莽榛榛(zhēn) ....
2.下列词语书写无误的一项是()(2分)
A.花枝招展 大相径庭 磨磨蹭蹭 人迹罕至
B.混为一团 众目睽睽 翻来复去 威风凛凛
C.花团锦簇 小心翼翼 见异思迁 随声附合
D.无所顾忌 煞有介事 费寝忘食 神采奕奕
3.下列句子中加点成语使用不当的一项是 () (2分)
A.面对突如其来的特大泥石流,灾区干部群众第一时间展开自救、互救,涌现出了一大批事迹突出....
的先进典型。
B.在业余时间除了参加体育运动外,我还喜欢读书,碰上感兴趣的书我就会看得津津有味。 ....
C.张成、王俊都是武汉大学人文学部历史学院的大三学生,因为共同的兴趣爱好,俩人就成了形影..不离的好朋友。 ..
D.李华同学获得了演讲比赛第一名,面对鲜花和掌声,她激动得心惊肉跳。 ....
4.下列句子中没有语病的一项是 () (2分)
A.“空谈误国,实干兴邦”这八个字彰显了新一届中央领导集体求真务实。
B.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散,各级政府都及时采取了防范措施。
C.能否根治学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。
D.地震发生后,社会各界纷纷慷慨解囊,向灾区捐款的企业数量持续增加。
5.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()(2分)
去年暑假,爸爸带我去潜山爬山。______________;山顶上,电视塔高高矗立,煞是雄伟。
A.这里的景色真美!山脚下,温泉河静静流淌,碧波粼粼{不期而遇的说说}.
B.这里的景色真美!山脚下,静静流淌的温泉河,碧波粼粼
C.那儿的景色真美!山脚下,温泉河静静流淌,碧波粼粼
D.那儿的景色真美!山脚下,静静流淌的温泉河,碧波粼粼
6.古诗文默写填空。(8分)
(1)正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)
(2),应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(3)晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》)
(4),却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(5)随着我国首艘航母“辽宁号”的交接入队,我们的海军事业犹如《次北固山下》中的诗句“,”描绘的那样,在广阔的海面上扬帆起航,达到更高的境界。
(6)学习有三层境界:知、好、乐。用《论语》中的话来说就是:,。
7.名著填空。(3分)
孙悟空的第一个师傅是,他的兵器原是大禹治水的,又唤,大闹天宫后被如来佛祖压在下。后皈依佛门,唐僧为他取名。因为西天取经立下汗马功劳,后被封为。
8.某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。(5分) (1)与书为伴是人生最大的幸事。请写出一条关于“热爱读书”的名言作为自己的座右铭。(1分) 我的座右铭:
(2)请介绍一种读书方法并说明使用这种读书方法的理由。(2分)
我的读书方法:
我的理由:
(3)请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著(本册名著),并说说你推荐的理由。(2分)
我推荐的名著:
我的理由:
二、阅读理解(44分)
(一)(15分)
【甲】陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【乙】济阴之贾人
济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我
③④乃济阳之巨室也,能救我,予尔百金!”渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰:“向许百金,而今予十
⑤金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰:“若,渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者
⑥⑦⑧⑨⑩黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人曰:“盍救诸?”渔者曰:“是许金而不酬者也。”立而观之,遂没。 ①②
【注释】①贾人:商人。②浮苴(jū):水中浮草。③巨室:世家大族。④诸:相当于“之于”或“之乎”。⑤无乃不可乎:恐怕不行吧。⑥黯然:失望的样子。⑦吕梁:地名。⑧薄:迫近,这里指冲撞、触击。⑨盍:何不。⑩诸:他。
9.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)与友期行()(2)去后乃至()(3)向许百金()(4)一日之获几何() .....
10.下列句子中的“而”与“相委而去”中的“而”的意义和用法完全相同的一项是()(2分)
A.渔者载而升诸陆 B.而今予十金 ..
C.渔者黯然而退 D.许金而不酬 ..
11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。
(2)是许金而不酬者也!
12.你对【乙】文中“渔者”“立而观之”的做法持怎样的态度?(3分)
13.【甲】【乙】两文都讲了一个什么道理?(2分)
(二)(14分)一个人的班会李良旭
我刚接四年级(2)班的时候,前任就拿着花名册,向我介绍每个学生的情况。她说得很详细,对每个学生的学习、性格、爱好都一一进行了介绍。我很感动,还没和学生们见面,我就对学生有了一个全面的了解,我对带好这个班充满信心。
当她就要合上花名册时,我指着花名册上许冬冬的名字说:“这个学生还没介绍呢!漏掉了。”她听了,好像一下想了起来,“扑哧”一下笑出声来。她说:“这个学生太平常了,我带这个班几年了,对他几乎没印象,有几次他没来上学,我都没有发现。”听她这么说,我心里突然有一种怪异的感觉。这究竟是个什么样的学生呢?
这天,是我第一次走进这个班。学生们大概都听说了要来新老师,一双双眼睛好奇地打量着我,有几个正在教室里打闹的男生,看到我走了进来,立刻停止了打闹,悄悄地向我这边挤眉弄眼。不用介绍,那几个男生的名字,我已猜到了。
上课了,学生们都坐在座位上,一个个抬着头,准备听我这个新老师给他们上第一堂课。我首先向同学们作了自我介绍,然后拿起花名册点名,我要求点到名字的同学喊“到”,然后站起来,让我认识一下。当我叫出许冬冬的名字时,只听到一个很小的声音。我抬眼找了一遍,才发现墙角站起来一个男孩,瘦瘦的,一脸腼腆、拘谨的神色。我向他笑了笑,还特意说了句:“请坐下!”就这一个不起眼的举动,立刻吸引了同学们的目光。不少学生向他这边望了望,又望了望我,脸上露出疑惑的神色。
几天后,我通知班上的学生,叫他们下午放学后不要走,我要开班会。因为学校临时有个会,我迟了半个小时来到班上。我推开门一看,教室里空荡荡的,只有许冬冬一个人安静地坐在座位上。我问:“其他同学呢?”他小声地回答:“都走了!”我问:“你怎么不走?”他腼腆地答道:“老师说了要来开班会,肯定会来的,我不敢走,我怕倒霉。”我听了,心头一热。“你说得对,今天的班会照常开,我的班会就开给你一个人。”许冬冬听了,惊讶得两只眼睛直盯盯地看着我。
我站在讲台前,开始开班会。许冬冬静静地听着,偌大的教室里,只有我一个人的声音在回荡。我看到许冬冬听得很认真,有时腼腆一笑,有时抓抓自己的脑袋。不知不觉,一节课的时间结束了。我站起身说:“今天的班会开得很好,许冬冬同学听得很认真,希望你再接再厉,把学习搞好!”许冬冬背起书包兴冲冲地走出了教室。我看着他的背影,发现他的腰杆明显挺直了。
那次班会后,我发现许冬冬好像变了一个人似的。班上的许多事情,他都积极主动地参与,还加入了班级演讲团。他的身边有了朋友,教室里常常有人喊许冬冬的名字,不一会儿,会响起清脆的回答声。看着许冬冬一点一滴的变化,我很欣慰。
不知不觉,我带的这个班小学就要毕业了。几年下来,我和这些孩子结下了深厚的情谊,我要学生们即兴发表演讲,谈谈这些年来的收获和感想。同学们一个接一个走上台来,有的讲着讲着,还流出了眼泪。
轮到许冬冬,他走上台来,深情地说道:“我曾经是一个胆小、怕事、没有自信心的孩子。自从老师为我一个人开了班会后,我深深地感到,我们每个人都是不可替代的一颗星。这颗星虽然没有倾城的光芒,但它也是银河系中一颗不可替代的星。”
14.通读全文,用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)
15.“听她这么说,我心里突然有一种怪异的感觉。”“我”为什么会有“怪异的感觉”?这样写有什么作用?(3分)
16.“不少学生向他这边望了望,又望了望我,脸上露出疑惑的神色。”如果你是其中的一名学生,请写出你此时的心理活动。(2分)
17.“这颗星虽然没有倾城的光芒,但它也是银河系中一颗不可替代的星。”这句话的含义是什么?(3分)
18.你觉得文章的主人公是“许冬冬”还是“我”?为什么?请结合文章内容简要分析。(3分)
(三)(15分)莫问远方有多远王纯
小时候,我跟着母亲去城里的表姨家走亲戚。母亲牵着我的手,走了很久很久,我非常累了,表姨家怎么那么远呢?远得好像永远都走不到。我不停地问母亲:“到了吗?还有多远?”母亲安慰我说:“快了,快了!”我走几步,就要问:“到了吗?”很快,我筋疲力尽了,可仍然没到。我坐在地上耍赖,再也不肯走一步。母亲只好背起我,继续朝前走。我趴在母亲背上说:“妈,表姨家怎么这么远?你不累吗?”母亲说:“我不累!不管前面的路有多远,只管朝前走,走着走着,就到了。”真的,母亲很轻松的样子,即使背着我也不嫌累。走了一会儿,我们终于到了表姨家。
那次的路途简直成了我的一场苦旅,让我记忆深刻。后来,再遇上走远路,我坚决逃避,再不肯用自
己的脚步去丈量远方有多远;而母亲呢,不管多远的路依旧不怕,迈开脚步就走,她还是那句话——“只管朝前走,走着走着,就到了”。{不期而遇的说说}.
多年后,我重新回味母亲的话,觉得真是很有禅意。“不管前面的路有多远,只管朝前走,走着走着,就到了。”我之所以感到累,除了年龄小,更主要的原因是太过关注远方有多远,总想尽快到达目的地,但脚下的步子却快不起来,这种心理上的恐惧、茫然、失望,让我丧失了勇气和信心。而母亲呢,不去关注目的地,只管走好脚下的路,所以她不会感到累。
即使成年以后,我们很多人依旧不能摆脱那种关注远方有多远的心理。记得那年,我决定通过自学考试拿下本科学历,我给自己制订了目标:两年之内一定要拿到本科学历证书。接下来的日子,我开始紧张地准备考试。过了一科后,我翻翻剩下的科目,摇头叹气说:“还有这么多科,太难了!”好不容易过完了三科,时间已经过去一年半了。我还是总盯着剩下的科目,有时还会用手掂掂那些书的分量,暗想:“哪辈子能过完所有的科目呢?”工作、生活本来就够累人的了,再加上自学考试,简直要累死人。后来,我终于撑不住了,最终放弃了自己的计划。
还好,几年后,我又重新参加自学考试。我不再关注什么时候能过完所有的科目,只是默默地努力,一科一科过,就像翻越高山一样,翻过了一座又一座,即使山的那边依旧是山,我也只管走好脚下的路。就这样,我终于拿到了本科毕业证。我欣喜极了,走着走着,真的走到了春暖花开的彼岸!
喜欢写作以后,经常有文友和我探讨写作的事情。很多文友为自己制订了高远的目标,每天都总结离目标又近了多少。但很多时候,目标是那么遥不可及,人就像蜗牛一样一点点朝向远方,我们前进的步伐太慢,而远方又太远。走着走着,就感到自己力不从心,原来的百倍信心也一点点丧失了,几欲放弃。我对他们说:“莫问远方有多远,只管从从容容往前走。走着走着,路就宽了,花就开了,目的地就到脚下了。”
远方是我们必然会抵达的驿站。莫问远方有多远,一直向前,总有一天会与一个个远方不期而遇。
19.说说标题“莫问远方有多远”的妙处。(3分)
20.按要求答题。(4分)
(1)我还是总盯着剩下的科目,有时还会用手掂掂那些书的分量。(请从描写的角度体会加点词语的表达...
效果。)
(2)走着走着,真的走到了春暖花开的彼岸!(结合语境,说说加点词语在句中的含意。) ....
21.“只管朝前走,走着走着,就到了。”选文前三段反复引用母亲的这句话,有什么用意?(3分)
22.文章最后一段有什么作用?(3分)
23.阅读本文,你受到了怎样的启发?请用一则格言警句来回答。(2分)
三、写作(50分)
24.从下面两个作文题中任选一题作文:
题目一:走过年少轻狂的日子,母爱依然;走过风风雨雨的岁月,故乡依然;多少次跌落与登顶,奋斗依然„„蓦然回首,山水依然,初心依然。
请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。 题目:________依然
题目二:日出日落花开花谢是风景,云起云涌山长水阔是风景„„风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景„„风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。
1.请以“风景在路上”为题目写一篇文章。
参考答案:1.C 2.A 3.D 4.D 5.C8.书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)网上阅读法。
网上有着丰富的资源,网上阅读可以大大拓宽自己的视野,因此可用网上阅读法。
《西游记》《西游记》是中国古典文学中最富想象力的作品之一,小说善于讲故事,可读性强,善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物形象使人过目不忘。
9.原来,刚才多少 10. A 11.他就是那个答应给我一百两金子而不兑现承诺的人。
12.示例:贾人虽然是个言而无信的人,但“渔者”在别人遇到生命危险的时候,却“立而观之”,眼睁睁地看着贾人“遂没”,这种对生命的漠然应当受到谴责。
13.两文都说明了做人一定要守信的道理。14.“我”给许冬冬一个人开班会,他由自卑、胆小变得自信、活泼。15.因为这个学生居然平凡到被老师忽视,这引发了“我”的好奇心。与下文写许冬冬的变化形成对比。16.示例:新老师为什么会对许冬冬同学这么客气啊?这太奇怪了!(合理即可)
17.每个人都是独特的个体,都应该自信地展示自己的光彩。
18.示例:主人公是许冬冬。因为文章正是通过许冬冬的变化,告诉读者应该自信、勇敢地面对自己。示例二:主人公是“我”。因为许冬冬从自卑变得自信,从胆小变得活泼,是因为“我”的举动改变了他,文章表现了师爱的伟大。19以路喻理,准确生动,新颖别致,含蓄地揭示了本文的主题。
20.(1)运用动作描写,形象生动地写出了“我”自学考试时,面对众多科目为难发愁的情状,表明了“我”缺乏自信的心理。
(2)“春暖花开”本义是指春天气候温暖,百花盛开,景色优美。这里比喻经过自己的努力,如愿以偿地拿到了本科毕业证,表现了自己的欣喜之情。
21.一方面表明母亲这句话给“我”留下了深刻的印象,使“我”感受颇深;另一方面,用这句话把母亲带“我”走亲戚这件事和“我”的内心感受关联起来,使文章前后照应,结构完整。22.结构上,照应文题,总结全文;内容上,点明中心,升华主旨。23.示例:不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海。
想写好文案,先毁几个段子再说吧
想写好文案,先毁几个段子再说吧!
做文案要先毁段子。
相信我,这句话很正经,我确定我没有在逗你!
文案和段子手有没有关系?
文案和段子手都是用文字来表达,通过文字引起看到文字的人的共鸣,然后带入到自己设定的情绪中去,达到目的,只是文案的目的是为营销,为商业服务,而段子手,就是为了图个乐。
文案和段子手有区别吗?
文案无论写出来的是什么,都是提供新的观点。有共鸣也好,有争议也好,必须要有观点在里边。段子手就不一定了,很多时候,那只是大众消遣或者吐槽,段子手本身就是吐槽党的一个分支。
毁段子是什么?
毁段子早期是论坛上的一批歪楼党常干的事,有个人你一定听过,“叫兽易小星”,他就是那里出来的。
自从微博出现之后,歪楼党们就转战成为了一群段子手,因为风格多数都猥琐没节操,所以毁掉了一批又一批的小清新暖心段子,不但毁的人尽皆知,还毁的有理有据。
证明给你看
小清新:两人分手后多年,在一个城市不期而遇:
男:你好吗?
女:好。
男:他好吗?
女:好。
女的问:你好吗?
男的答:好。
女:她好吗?
男:她刚才告诉我她很好”。”
毁:一阵沉默后,
女:听说过安利吗?
美好:大学即将毕业,相恋四年,却始终没有一句承诺。回家的列车上,他有32站,她有21站,她失落的说,到站叫我,便到头睡去。不知过了多久,她被叫醒,车已过了好几站,转过头,他温柔的笑着说,我妈说让你跟我回家看看。她扑哧一笑,眼泪跟着滑了下来。
毁:来到那个生他养他的小山村,然后她被卖给了一个五十多岁的老光棍
除了歪楼毁情节,还有着敏锐的洞察力
你若军训,便是晴天;你若放假,便是雨天;你若发奋做作业,便是开学前一天。 最近明星吸毒的事情太多,段子手们也都在汪峰上头条的新办法上开始了新一轮比拼。同样也有人总结了网络上段子手三次比武大会的时间,春节联欢晚会,韩寒发了微博,高考作文题目。现在又多了三个群体,韩寒的女婿,王思聪的老婆还有TFboys的妈。
这些群体都是在段子手们的不断更新的各种或调侃或娱乐的段子中红起来的。
还有一种,是传统意义上的文案们所羡慕妒忌恨相爱相杀欲罢不能的,这些文本有一个类似的名字,国内叫《三行情书》,老外叫《6词微小说》
扯了那么多,做文案又和段子手能有什么关系? 给你看个文案:
宝马二手车宣传海报——
你知道你不是第一个,但是你介意吗?
你不知道的事,就不要去说
我有一个朋友吧。也谈不上朋友吧。就是那种不令人作呕的同学关系吧。
朋友们对他的看法都是不尽相同。
女同学对他的看法是:花心,没主见,人品差。
男同学对他的看法是:人品差,人品差,人品差。
我呢?是一个做事即使有三分钟热度,也不愿意差两秒钟时间的人。
其实我对他的看法也不是那么差,至少当时我觉得他把我当做了朋友!那么我就想:既然别人愿意和我做朋友,那么我是不是就没有必要去计较他的那些毛病呢?所以,即使别人再怎么说,我也总是去帮他说一些好话。
后来,老冯说怎么怎么的!我也不以为然。再后来。加上听得多了,知道的剁了。也就渐渐的产生了一种厌恶感。
所以,有一次我实在忍不住就骂了他,而后就拉黑了。可是不知道什么时候又出现在了我的好友列表里。而后我也就不去管了,也就视而不见。
我为什么要在这里说这个呢?因为我知道当一个人痛下决心和你翻脸的时候。你不知道他已经在心里忍了你多少次,他有多少次都有哪一种想弄死你的感觉。
这世上永远有一种人只知道得寸进尺,不可否认,我以前也是这一种人。可是,人总是会成长的,而如今,我已变得比你认识的我更加笃行。
有时候真的不知道怎么去说一件事情,别人的故事写多了,写起自己的故事反而更加的难。
高中时,喜欢一个女孩,觉得时间永远停留在那一刻,总想让时间加速前进,去看一看和她是不是还有未来。
可是,忽然有一天。一向温润尔雅的女孩突然对你发了脾气,并表示以后都不愿意和你说话的时候。那时候,我估计,心痛的要死。可是那又有什么呢?难道不该值得高兴吗?至少,你应该知道你以前做的她都不喜欢。
那时候,和她一起吃饭,当女孩没钱的时候,当你口袋里有钱的时候。当女孩站在那里等着你那一句:我去买。当上天给你一次表现的机会的时候。你那时候再干什么,你在干什么。你只知道埋头啃饭。难道你不知道她站在哪里的尴尬,无奈吗?
不,你知道。只是那份感情还是战胜不了你的恐惧。你知道,妈妈这个星期给你的一百块钱你回家本来要剩四十的,可口袋里就剩十块了。你不能一分钱没有就回去。你知道,如果你帮女孩买了饭,那么你明天又怎么回家呢。是步行吗?不,一向从小都被宠坏的你,怎么会去吃这种苦,你不愿意。所以,你只有埋头吃饭。
这些真的是你当时的想法吗?
是啊!我当时就是这么想的。
不,你不是这么想的。你不老实。你绝对不会为了那么一点钱就干出如此荒唐的事。
那你说事实是什么,
我不知道,可你绝对不老实。
其实,无论是什么原因。最终的结局已经显而易见,还是因为自己的一丝贪婪,无知。
其实你不知道的是,当时买饭的时候,是另一个姑娘故意把她的饭给了别人。给你创造的机会,也是你没有把握。
其实你不知道的是:那一次吃饭又是别人费了多大的劲才给你制造的一次机遇。
其实你又不知道的是,从始至终你都没有对哪位姑娘说一句感谢的话。因为她不愿意你
欠她的。
你不知道的事,我不知道的事。那又有多少可以知道的呢?
当你站在桥上去看风景的时候,也许阁楼上的她也正在看你。
这世间一成不变的东西太少了,即使当年和你海誓山盟的人也会有一天离开你。
即使答应陪你一辈子的亲人,也会有一天离你而去。可是你想过吗?这也许是上天对你的惩罚。
第2节 离别
如果说有一个故事可是给这部电影划一个句号。那么就是离别。
离别的故事太多,多的不知道该怎么去说。
情侣之间三天两头的分手,父母朋友远行的离别。可你的离别又在哪里。
你那还没有萌芽的小草,就被别人喷上了百草枯。
我知道,你坚韧,你有毅力,你不甘心。你还想成长。可是难道你真的不曾记得曾经了吗?
那时候,饥荒在学校的发生是司空见惯的。像我这种高中三年都靠别人救济活下来的人,也算是奇迹了。
你还记得吗?那是一个星期日的下午。女孩来到你这里。和你说话,准确的说是大家一起聊天。
临走的时候女孩从你手上拿走了你那唯一一张可以吃饭的人民币。说了一句借给我吧,以后还你
你是不是该觉得高兴,因为女孩终于在有困难的时候向你开口了。你是不是该高兴,因为当女孩向你开口的时候说明你已经是她的好朋友了。也许这离你的目标又进了一步。
怎么,你不高兴。你知道如果没有这点钱,你这个星期就没有饭吃。可是你可以去借啊!怎么,你不愿意。你还是放不下你那大男子主义的氛围吗?你说你不愿意一个星期刚开始就去问别人借钱,你说这是耻辱。
枯竹 阅读答案
枯竹
①我在北风呼呼的野外,遇见了它——一株枯竹,静静地斜卧在清翠的众竹前,像白发苍苍的垂暮老人,显得那么另类。
②竹仿佛是邻家的小哥哥,一直在我的童年里俊朗地挺立着,伴我走过懵懂无忧的童年。
③犹记得,小时候,雨后的春日里,我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋,拿回家,母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉,令人食欲大增;燥热的夏日里,竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉,我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里,竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事;冬天下雨的夜里,雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声,像一首摇篮曲,伴我进入温暖的梦乡&&悠悠岁月里回首,一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳,每一片竹叶,都依附着一件难忘的童年趣事。
④面前的这株枯竹,枝干枯黄,一身萧索,在踌躇满志、正值青春的众竹面前,是那么惹眼,禁不住引我遐思连连——我仿佛见到了它的前身:某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈,与明月对望,它聆听夏蝉的歌唱,它知悉秋虫的心事,它也团结土壤,与寒风对抗。
⑤这株枯竹,也引发我对它后世的遐想:它化身为一支笛、一管箫,啸啸天籁游走于天地苍穹间;它是寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红煮茶吟诗的高雅;它是竹篱上爬满牵牛花的田园;它是竹篮采野花、摘野菜的诗意;又或,它走进寻常百姓家,化身竹筷为烟火,化身竹竿为晾衣;再或,它成为农家灶膛里的柴火,化为一缕缕温暖的炊烟&&
⑥它是陆游,好竹千竿翠,新泉一勺水。它是朱熹,坐获幽林赏,端居无俗情。它是刘禹锡,依依似君子,无地不相宜。它是王维,。它是苏轼,。它是郑板桥,。
⑦枯竹,仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人,它不是走向生命的终结,而是走向了更高远的生命。
⑧&&&&
1.这篇散文以为线索,表达了作者 的情感。(2分)
2.从全文看,选文第③段运用了哪种记叙顺序,有何作用?(3分)
运用了 顺序,作用:
3.下面诗句是从第⑥段中抽取出来的,依据文意,在下面横线处选择还原,只填番号。(3分)
选项:A.宁可食无肉,不可居无竹
B.雪压不倒,风吹不折
C.独坐幽篁里,弹琴复长啸还原:它是王维,。它是苏轼,。它是郑板桥,。
4.根据要求,品析下面两个句子。(4分)
(1)枯竹,仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人,它不是走向生命的终结,而是走向了更高远的生命。(请结合第⑤段,说说句中加点的更高远的生命 是从哪两方面来表现的?2分)
(2)某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力拔长。(从修辞角度简要品析,2分)
5.文章的结尾部分已被省去,如果用以下两种结尾,你认为哪一种更好,请结合抒情方式说明理由。(3分)
A.冬寒时节,一株不期而遇的枯竹,引起我遐思无限,给我融融的暖意。
B.枯竹,我要大声赞美你,你在我心中是永不枯萎的长青竹!
我选择(填番号),理由是:
答案:
1.枯竹(或:对枯竹的遐想,1分)
对枯竹的喜爱与赞美(或:对生命的赞美与歌颂,1分)
2.插叙(1分)
作用:(1)由眼前枯竹回想到与竹有关的童年趣事(2)表达了作者对竹的喜爱(对童年的留恋)之情 (3)为后文对竹的遐想(遐思、赞美)作铺垫(埋下伏笔)(只要答到任意两点,即可给2分)
3.CAB(填对一个给1分,共3分)
4.(1)从给人精神的愉悦(精神享受,心灵的慰藉)(1分),物质上的无私奉献两方面来表现的(1分)(意近即可)
(2)运用拟人修辞手法(1分),生动形象地写出了竹充满活力,顽强生长的情景(意近即可,1分)
5.示例:(1)选A(1分),理由:运用间接抒情(借景抒情)(1分),含蓄结尾,引人深思,有言有尽而意无穷 之感;前后照应。(1分)
(2)选B(1分),理由:运用直接抒情(直抒胸臆,1分),点明主旨,表达了对枯竹的赞美、喜爱之情;语气强烈,感情充沛(答到任一点即可,1分)
2015年孝感市中考模拟试题(九)
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