2017全国2卷作文范文

2017全国2卷作文范文篇一

2017考研英语(二)真题解析：写作部分大作文解析

2017考研英语（二）真题解析：写作部分大作文解析

【MBA中国网讯】不负众望，2017考研终于在大家的“期待”与“拒绝”中到来，有些考生已经在不知不觉中度过了艰难困苦的耗时一年的考前复习，更有其他大牛已经在考研复习时间上耗费了更久。刚刚走下考场各位考生先稍事休息。为了让各位考生对2017考研英语二真题有个更加详细的理解，接下来我们就来为各位考生送上热乎乎的考研英语二真题大作文部分的套路分析。

首先，在图表呈现上：不同于之前英语二大作文的考查惯性，终于不负众望的折线图跃然卷上。英语二大作文的主题是围绕2013-2015年博物馆的数量及参观博物馆的访客数量展开。此篇写作难度较往年并未有大浮动的变动，在图表呈现上，以动态折线图的形式呈现，且动态趋势也是较为简单的单趋势上升。因此，考生只要能够对图表呈现的字幕及图例正确写出，再搭配考前大作文模块复习的句子就可以写出较为符合要求的大作文。

其次，在内容考查上：此次出题人在横纵坐标的选择上也并未为难考生。横坐标仍然按照之前的惯例，以时间轴为横轴，数值轴为纵轴。因此，考生需要将之前背过的常用表达熟记于心，之后再跃然纸上即可。例如，最常使用的“the number of ...”，“from...to...”，“during the period of xx years to time2”及常见的上升(increase，rise，ascend，soar，surge，go up，climb，mount等)，

下降(decrease，fall，drop，descend，decline，reduce，slump，lessen 等)的词汇表述。

最后，在主题的选取上，英语二大作文的主题扔未跳出与人们日常生活相关的话题。仔细对比，不难发现“博物馆及博物馆参观人数的变化”与16年“大学生旅行目的的调查”有相似之处。纵容在图表呈现上不同与往年，但在第二段原因展开时，考生可以针对被试群体及所呈现的趋势变化进行相关性分析。同时再借用第二段展开时常见的与精神层面相关的原因及重要性相关的句式，一篇符合题目要求的英语二大作文就可以呈现出来了。

2017全国2卷作文范文篇二

2017届高考语文二轮专题精练精析：写作(word版,含答案)

语文

班级：__________________ 姓名：__________________

专题七 写 作

1．(2014·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

(1)【选取立意角度】

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(2)【确立中心思想】

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(3)【确定文体】

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(4)【拟写标题】

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(5)【拟写开头】

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(6)【拟定题材】

材料一：

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材料二：

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„„

(7)【拟写结尾】

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答案：【写作指导】{2017全国2卷作文范文}.

本题紧扣当下的社会现象——做事情是遵循规则还是打破规则，另辟蹊径？生活中遵循一定的规则固然不错，但适时灵活变通也未尝不可。结合作文材料，可以参考立意如下：①变通是通向成功的捷径；②敢于打破常规；③合作共赢，彰显智慧；④守正与创新。

2．(2014·新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

(1)【选取立意角度】

________________________________________________________________________

(2)【确立中心思想】

________________________________________________________________________

(3)【确定文体】

________________________________________________________________________

(4)【拟写标题】

________________________________________________________________________

(5)【拟写开头】

________________________________________________________________________

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(6)【拟定题材】

材料一：

________________________________________________________________________

材料二：

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„„

(7)【拟写结尾】

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2017全国2卷作文范文篇三

2017届高三一轮复习 作文之记叙文写作 单元测试2

2017届高三一轮复习 作文之记叙文写作 单元测试

1．（2016届辽宁省大连市第八中学高三上学期期中）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少

于800字的文章。（60分）

活着就要创造，如果没有梦想、事业、财富，人生的价值又如何体现。

——励志流行语

人生本修行，万般皆身外，何必苦苦相争。

——星云

物质时代，“皈依田园”似乎成了一种时尚。河南夏邑、湖北钟祥等中国长寿之乡每年都会迎来数以万计、五湖四海的都市人定居，他们尊奉着当地人的“生活情调”

——摒弃杂念，融入自然，生活规律。

要求：①不要脱离材料的含意作文。②立意自定，题目自拟，文体自选。③不得套作，不得

抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。

【答案】

孤独

婉芬慢悠悠地上山。她身体太弱，不一会就浑身冒汗，气喘吁吁。婉芬将披肩系到腰间停下来大口地喘着粗气，两眼四下搜寻着树枝，她想给自己寻个手杖好拄着上山，但一直没找到合适的，只得且行且找。此时，她真希望有一只大手拉着她向上攀爬。

“哦，学武。你在那边还好吗？”婉芬喃喃地说。她想他了，他是她的丈夫学武。 学武走了八个多月了。他在病床上辗转了几个月，去年年底，在蒙特利尔最冷的那天，学武静静地走了。尽管有一些心理准备，但一直期待奇迹发生的婉芬还是感觉太突然，因为学武的癌症一经发现就是晚期，在学武住院的几个月里，婉芬尽管忙乱，但因为学武还在，让她觉得还有主心骨。但学武最终还是走了，在这远离故土、远离亲人的异国他乡，一切都要婉芬独自面对，她感觉罩在头顶上的那片天塌了，心里承受着从未有过的孤独。

终于，婉芬在草丛里捡起了一根还算合适的树棍儿，借助树棍儿的力量，婉芬的行进速度快了些。上次来翠湖山庄还是和学武一起，婉芬的眼泪夺眶而出。

两年前，也是在七月。儿子放暑假回国，学武休带薪假，夫妻二人在翠湖山庄小住几日，享受清净的二人世界。夫妻二人那几日每天上午都会上山，有时是乘缆车上下，有时也徒步下山。婉芬清楚地记得离开翠湖山庄的那个清晨，丈夫拉着婉芬就是从婉芬刚才走的那条小路来到了这里。那天的清晨，翠湖山庄的景致和现在一模一样。婉芬那天看着半山腰上的翠湖山庄，脱口而出：“真美啊！我都不想走了。”

学武看着婉芬依依不舍的样子，信誓旦旦地说：“你等着，再过两年，我给你在这儿买个度假屋，每年夏天让你在这儿住俩月。”

如今，物是人非。想起这些，婉芬更加痛哭流涕：“学武，你把我搁在半道上了。” 四周无人，压抑很久的婉芬大放悲声，畅快地痛哭了一阵，心里轻松了很多。为此，婉

芬心中感激儿子，是他看妈妈心中悲苦，想让妈妈换换环境，偷偷在网上订了旅馆，陪着妈妈来这里度假的。

婉芬没有力气再往山顶爬了，她换了另外一条小路走走停停慢悠悠下山。走着走着，突然从山坡上下来一只梅花鹿，吓了婉芬一跳。在汤布朗山就是这样，经常能跟野生动物偶遇。上次来翠湖山庄也曾遇到过梅花鹿，但那次是一大一小两只，而这次只有一只小鹿。

小鹿跑在婉芬的前面几步远就停了下来回头看婉芬，婉芬感觉小鹿是在等她，就紧走几步，并随手在路边薅了几把青草，凑到小鹿的嘴边：“小鹿，你怎么也是一个人啊？”婉芬说这话时并没有觉得不妥，在这寂静的早晨她真把小鹿当做了人，当做了伙伴了。

“真是个通人性的小鹿。”婉芬一路感念着小鹿的陪伴，走回了翠湖山庄。

翠湖山庄的这条小街，两旁有很多餐馆。婉芬想，儿子这会儿可能还在睡觉，为了不影响儿子休息，她想先去吃早餐，然后给孩子带点儿早餐回去。儿子最近也很辛苦，他父亲去世后，孩子一下子长大了许多，除了上学读书，还出去打工，再加上大学里的功课紧张，睡眠严重不足，让他好好补补觉吧。

婉芬走到一家餐馆，要了早餐边吃边想心事：该给孩子换台电脑了；该交物业费了；该交电费、电话费了；银行里还有多少存款够付多久房屋贷款„„这些原来都是学武操心的事，现在都要婉芬来完成，婉芬心里不由得又有些烦躁。于是强迫自己将注意力转移在店里的其他顾客身上。

邻座是两女一男三个人。年岁大的老太太满头银发、衣着考究，年纪轻的女子五十岁上下一副干练的模样，两个女人中间坐着的男子也是五十多岁，风度翩翩，三个人轻声细语地说着话。当他们发现婉芬在看他们，三人都报以微笑向婉芬点头致意。

邻座的三人用完了早餐，起身要走了。那男子等老太太站起身来将座椅后撤，然后伸出自己的胳膊让老太太挽着，两人笑眯眯地向婉芬告别。那年轻点儿的女人拿着自己的提包走在他们身后，也微笑着向婉芬告别，在经过婉芬的餐桌时，凑向婉芬的耳朵，指着老太太说：“她丈夫去世了。”

婉芬怔在了那里，眼泪再次夺眶而出。{2017全国2卷作文范文}.

的观点，相同的观点要注意归纳总结，以共同的观点为了，相对的观点要注意辩证的分析，此题的三则材料，前两反应的是一种辩证关系，第三则在前两则辩证分析的基础上的之中生活中的具体体现，由此立意为要活出自己的情调，什么叫情调，根据前面两则{2017全国2卷作文范文}.

材料的解释即：实现自己的价值的同时不要苦苦的相争。

2．（2016届江西师范大学附属中学高三上学期期末）阅读下列材料，按要求作文。（60分）

马戏团里表演的大象，都是从小就开始训练的。小时候的小象很调皮，玩性又大，故用绳子把小象栓在木桩上，由于小象力量小，经过很多次的试验都无法将木桩拖出来，当时间久了之后，只要把象系在木桩上，象知道自己无法挣脱，也就很安分了。

小象长大变成了大象，在马戏团中可以做很多的表演。大象力大无穷，可以搬很多东西，但在表演后，却很安分的被栓在木桩上。

上述材料引发了你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的文章。

要求：①必须符合文体要求；②角度自选，文体自定，标题自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作。

【答案】

习惯

在我任教的云河中学，我们语文教研组是最清洁的，每次学校检查评比，总是名列前茅。尤其是办公室的整洁，更是全校闻名了。

这成绩要归功于老蒋先生。别看蒋老师年过半百，衣着也不讲究，可他特别注意环境的保护，只要有空，他就不言不语地打扫卫生。

蒋老师工作认真，戴着300度的老花镜，一伏案就是一两个小进。有时，我们劝他歇一歇，和他聊聊天，他放下笔，便一边跟你聊，一边抓空擦桌子。每天下班前，总要把垃圾随身带走。他干的总是那么平和、随便，似乎漫不经心。我们夸他是卫生模范，他眠嘴一乐：“付么模范？习惯了。”

有一回，我冲一包方便面在办公桌上吃，一不小心把面汤洒桌面上了。我正找卫生纸忙得不知所措。蒋老师立马赶过来，用手里的抹布三下五除二就擦得干干净净。我简直无法表达我的感谢之情，连说：“给您添麻烦了。”他只是冲我一笑，说了一句：“这还用谢。”就去忙他的事了。

有时，我想蒋老师的家里一定十分干净，也许是个“洁癖”，起码是个干家务的好手。只可惜总没机会到他家里看看，直到他60岁退休了，也没找到机会。

蒋老师退休后，他的爱清洁的习惯在我们组细承了下来，大家都没忘他的好，都主动保护环境。大家都很想他，只是很难见到他了。

有一回，我从北京开会回来晚了，下了车，觉得肚子饿，就进了一家小饭馆。一进门，正看见蒋老师在擦桌子。我又惊又喜，他也不好意思地说：“没想到在这儿见到你。”我忙问：“蒋老师，您退休一年多了还打工啊？”他只简单地回答我说：“呆着没事，干点活好！”

正在此时，灶间传来一句嘹亮的话音：“爸，别说话了，这边桌子还没擦呢。”

“噢，就来！”他忙着赶过去了。{2017全国2卷作文范文}.

后来，我才打听到，原来蒋老师的女儿在街上开个饭馆，每天生意挺火，他就每天来这

里帮忙擦桌子、洗碗。女儿挺满意，每月给老爸三百元营养补助。据说他坚决不肯要，理由是习惯了，干活也是健身。

蒋老师的义务工至今也在干着，蒋老师的身体一直挺好。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】材料作文：1．拿到材料的第一步要弄懂材料在说什么：（1）材料讲了一个什

么样的故事？ （2）这个故事蕴含了怎样的哲理？ 一、审题如审贼——细。2．材料作文的审题步骤：（1）概括内容：概括材料主要内容。（2）明确对象：明确材料陈述对象。（3）抓住关键：抓材料陈述对象的关键句或关键点。 （4）选取角度：选择立意的角度。几个对象孰轻孰重，材料重点写哪个对象，就从哪个对象入手，这是立意的根本点。（5）辨明是非（寓意）： 这些关键语句是对是错、是善是恶、是肯定还是否定，材料陈述对象的做法对不对，材料塑造形象的寓意是什么，这就是命题人出题的意图。

（6）分析原因：分析材料表述的这种现象产生的原因。有时一个结果可能缘于多个原因，可以多角度分析这些原因和结 果。一般来说，有几个原因就有几个写作的角度。如本题，想想看，每个人都很有可能是这头大象，只 是我们都看不见身边那条锁链。打开我们固有的心智模式挣脱限制我们的无形的束缚，走出这一步——其实就像大象的那一抬腿， 感觉上不习惯但其实很简单。可以联想到：锁链、束缚、限制、习惯等。锁链是有形的，更是无形的。束缚的是肉体，更是精神。限制的是身体，更是灵魂。主题：挣脱锁链、打破束缚、突破限制、打破心灵的枷锁、突破思维定式、勇敢迈出那一步„„束缚最初是外在的，但最终变成了内在的，自我的。哲理：如果人的心灵也如大象般产生了“思维定 式”，那么人将永远不能展翅飞翔。如果一个人被“教条”所束缚不敢越雷池一步的话，将永远是井底之蛙，坐井观天。每个人脑中都有这样一根链子，无形中束缚住了我们，对于过去曾经的失败和挫折，我们很容易以逃避的理由说服自己，自己没有成功，现在恐怕也不行，人越是成长越是少了尝试的勇气，其实每个人都应该具备“尝试一次”的勇气，无论以前有多少挫折， 有多少东西困扰你，你都要有再尝试一次的勇气。改变不容易，但是至少得去尝试，试试吧，去除脑中那个链子！

3．（2016届山西省忻州一中、长治二中、康杰中学、临汾一中高三下学期第三次四校联考）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

在一个热闹非凡的广场上，一位老人用拖把沾水在水泥地上写字，龙飞凤舞。很多市民驻足观看，纷纷掏出手机拍照留念。有人感叹，这么好的字，很快就干了，看不见了，太可惜了。这也是一种文化，应该留下来给后人看看，不能说没就没了。老人却说，写字就是图

开心，何必要留痕迹，让我把字留下来，反而写不好了。字迹干了，我没有前面的压力，会写得更好。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【答案】

享受过程

今年深秋，几个朋友相约到云台山游玩，第一个景点是红石峡。这个景点是子房水库建成后新开发的一个景点，沟深石红，潭多水清，桥曲洞幽，瀑布一个接一个，“相吻石”“双狮汲水”“孔雀开屏”“棋盘石”等景观更是让人目不暇接。谷口南端有一狭窄的峡谷称为“一线天”，且有六十多米高的白龙瀑布。两侧高山耸立，恰似一个石阙，好是云台山的西大门„„到了这个景点，我有点到了世外桃源的感觉，小声赞美，大声感慨。同行的一个朋友不以为然，催促我们快走，说云台山最大的瀑布在泉瀑峡，落差达三百多米，据说称得上是全国最高大的瀑布。朋友还说，这个瀑布上吻蓝天，下蹈石坪，犹如擎天玉柱，吼声震耳，十分壮观。因为只有一天的时间，我们听从朋友的建议，乘景区的观光车来到了通往泉瀑峡的地方。随后，走了近两个小时才达到瀑布的地方，却大失所望——由于今年干旱少雨，瀑布没有水。可想而知，一行人是多么的失望。

类似的事情想必很多朋友都经历过，在爬山的时候，有一些人总是两眼盯着脚下的路，连话也懒怠说，步履匆匆，气喘吁吁，想着早一点到达终点，却忽略了沿途的风景。等到真正达到顶峰，也就那么一回事，除了大汗淋漓，腰酸腿疼，感到一身疲惫，发一点一览众山小的感慨外，似乎别无所得。其实，爬山的乐趣全在爬山的过程中。一行人说说笑笑，走走停停，一边欣赏着路边的景色，何乐而不为？山脚的泉水，清澈得一眼见底，水下的小鱼、小虾伴随着叮咚的水声在自由舞蹈；路边那些不知名的野花，有的像指甲盖甚至米粒那样大小，红的黄的白的紫的，你不让我，我不让你，开得热热闹闹；石壁上生长的柏树或是藤条之类的荆棘，根部从窄小的缝隙里扭曲着钻出来，挺直身子往上长，欲与大山比高低；崖边小得线绳一样的溪流，滴滴拉拉，哗哗啦啦，像是个浓缩的小瀑布„„难道说这些沿途的风景不美丽吗？

譬如钓鱼，钓者坐在水边，好半天一动不动，像是入定了一般。你难道说他就没有一点收获吗？难道说非得钓上鱼来才有收获吗？非也。我认识几个爱好钓鱼的朋友，其实他们自己是不喜欢吃鱼的，都把钓来的鱼送人了。他们说，钓鱼的乐趣在钓鱼的过程中。这话我信。远离尘嚣，心无旁骛，放松身心，呼吸着清新的空气，沐浴着暖暖的阳光，其实就是一种收获。譬如写作，在下笔成文之前，要经过采访、酝酿、构思等等过程，这些过程可能很辛苦，但是在这些过程中，作者会有很多收获，认识了社会，增长了见识，结交了朋友，明辨了是非，思维变得成熟，心态变得平和„„也正是有了这些过程，作者才能出口成章，落笔生花。

其实，每个人的一生也都是一个漫长的过程，没有必要行色匆匆，算计着将来如何如何，

2017全国2卷作文范文篇四

2017年全国高考语文深度剖析之任务型写作的解题思路

任务型写作的解题思路

任务型写作分为两部分，阅读材料审题和任务写作部分。

要注意：

（一）阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料的范围、含意后才能进行写作，所以第一步阅读非常重要；

（二）任务型写作要求考生去发表议论的主题，往往就是材料要揭示的某种主题。所以，考生可以从命题者给出的论题里找到中心词，关键语句，防止离题。

（三）往往这样的命题材料不止一个，所以要仔细分析材料间的异同，为写作做好准备。

（四）任务型写作既然是先“读”后“写”，是读后有感而发，那么，“读的内容”和“感的内容”要有机地联系起来，开头要引述材料，后面要针对材料，联系写作任务而写作。

（五）就材料的范围而言、就写作任务而言是就事论事；就材料含意、行文中说理论证而言是就事论理。说理就是思辨，就要比较辨析，就要具体问题具体分析。

（六）写作任务是什么？一定分析透彻，否则累死也无功。

任务型写作的应对策略

1．在阅读中培养感悟能力。任务型写作要对材料进行分析理解，要求考生要理解材料，把握材料的主旨。因此，考生在平时的阅读训练中要有意识地去概括文章的内容要点或中心思想。提高认识能力。

2．扩大阅读面，积累素材。除了课程内的阅读，考生在平时要多阅读，尤其是要多读报，要多关注一些时事话题，如环保、教育、娱乐、科技等。而且，一般读了以后多少会有些感悟，那么一旦在写作中真的碰到这类题材，由这个材料引发议论就是很自然的事情了。在备考时，考生也可以把平时所做的阅读理解作为很好的素材库并积累一些相关话题。

3．培养理性思维。考生在上课时要积极参加各类话题的讨论、辩论等，在课间休息、茶余饭后、睡前闲聊等时间也要多与身边的人交流思想，对发生在身边的事情发表自己的看法和观点。同时也要留意他人对同一事物的看法。这样，评论就能做到有理有据，写作起来水到渠成。

4．进行大运动量的写作练习。俗话说，熟能生巧。只有经过不断的练习，才能培养出良好的写作习惯，流畅的表达能力。也只有这样，才能做到“下笔如有神”。特别要多写时评。

5．勤练书写，保证卷面整洁。考生一定要养成书写整洁的习惯，给人以美好的第一印象。

任务驱动型作文6题

【2015全国高考1卷】

1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐

述你的看法。

要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

【试题分析】作文试题继续采用新材料作文题型。坚持了在选材上贴近现实生活，在理解上没有太大难度，在立意上有多种选择等特点。所给材料是一则新闻报道，来源于多个媒体对同一事件、不同角度的报道。事件的基本信息是“女大学生举报父亲在高速路上开车时接打电话”。各类媒体的报导主要有以下一些角度：“女儿举报父亲”背后的爱与痛/看似无情实则大爱/好好劝说不必小题大作/这是一种“另类的爱”/重罚比举报靠谱/“中国好闺女”为何嫌奖金烫手/和谐以信任为基础，告密引起人人自危/媒体应秉持公德传播真相/“理”上往来“举报父亲”，多少子女能做到？/点赞“女儿举报父亲”也要反省自身/就算领了奖金，你也是“中国好闺女”„„在材料的筛选中，命题力求尽量保持事件原生态面貌，同时也隐去了一些枝节的信息，以便于学生“综合材料内容及含意”作整体的思考，而不致使注意力在旁逸斜出的信息中走向枝蔓和琐碎。

作为事实材料，仅用140字概括了事件的基本面貌，其目的在于引导考生按照自己的想法进行理解和判断。材料主体内容涉及的范围看似不大，但对这一事件可能产生的影响却有预设：第一，在材料的表述上，借用新闻报道中的“屡劝不改”、“迫于无奈”等说法，既证明事出有因，又拉近了考生对现实生活的体验，有助于理解：事件虽特殊，道理却如常，显示出材料表述及解读的的平易性。第二，在立意的引导上，材料提供了不同行业及各类人物的反应，目的在于使考生对这一事件尽快聚焦，进而产生对话的需求感。例如：小陈利用微博私信进行的举报，警方的查实以及对老陈的教育和处罚，网友的点赞和媒体的报道等，由此也为下文提出写信的任务创造了条件。

具体分析整个事件有几层推进：第一层是23岁的女大学生举报父亲开车打电话这一核心事件；第二层是警方对父亲给予处罚，及之后对这起事件——将私信公开到官方微博，使之变为公众事件；第三层是网友和媒体的加入，使这件事引发更大范围的讨论。这就使材料有了不同维度的讨论空间。

围绕核心事件，可讨论的内容有很多。其实如果抛开当事双方的关系，在高速上开车打电话就是违规行为，举报就应奖励，违规就该处罚，这一点在任何人看来都无可訾议。此事之所以引发争议，焦点就在于：女儿应不应该举报自己的父亲。在有着亲亲相隐的人伦传统的中国，女儿举报父亲违法，是否有悖伦理？能否称“大义灭亲”？可曾显“人性之恶”？是否是“情”与“法”之间的权衡与选择？以上这些都有辨析的必要。观察一件事的性质，不能脱离其起因、动机和结果。从材料看，女儿举报是在对父亲多次劝说未果下的无奈之举，其实质是通过提高父亲的违规成本，引起父亲对生命安全的重视，迫使父亲文明行车，其动机和目的都源于良善与关爱，而非动机不纯的出卖，甚至不是情与法之间的选择，而是借助“法”，珍视“命”，表达“情”。还可以更深层次地追问，这一“女儿举报父亲”的行为如果会遭遇曲解和误读，是否也是社会中信任有所缺失的表现？健康的社会舆论应避免恶意的揣度和不辨就里的指责。当然，女儿的做法是否就是最明智的解决办法，有没有意气用事的成分，还可以怎样更智慧地化解矛盾不使亲情受损，都可以成为进一步思考的内容。

此事的另一个观察角度，就是父亲在多次劝说后的依然故我。曾有报纸总结八大驾驶陋

习，“开车打电话”便位列其中，这一类失范现象屡见不鲜。司机边开车边收发短信致过路老者死亡的悲剧就曾在身边上演，但也并未引起人们的足够重视。在0.1秒的决策中，人们选择了错误的行为方式，就是选择了侥幸，无缘无故地认为事故离自己很远。这种行为往小里说是忽视自己的生命安全，往严重了说是无视他人的生命安全。再深入地想一想，我们这个社会，不断有人抱怨缺少安全感，似乎集体处于对安全的焦虑之中，但同时又漠视着自己可能带给他人与社会的不安全，这种复杂心理不也是可以探讨的内容吗?

再有，文明出行一方面靠公民的道德自律，另一方面靠制度的约束管理。安全的维护离不开公众的参与，对公共秩序的维护人人有责。警方也正是基于这样的认识，将私信作处理后公之于众。可谓抓住契机，靠典型事件借公众舆论让遵规守法的理念深入人心。当然，除鼓励举报外，还有没有更有效的方式加强监管力度，也有可商讨之处。因为如果规定没有执行的力度，往往最终会使之陷入“法不责众”的尴尬，好制度会约束人们的行为，使之趋善避恶，学生也可据此向交通执法部门建言。

还有，网友和媒体在其中的作用也可构成观察角度。如果考生关注时事，对这一新闻有所耳闻，并有持续关注的话，就会发现不同媒体的舆论导向有别，如何有理有据地开展批评，避免借公共言论平台构成侵扰和伤害，将公共的讨论引向积极建设与反思，或许也有讨论的可能。

【2015全国高考2卷】

2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠"之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁“。

这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【试题分析】

今年作文试题继续采用新材料作文题型。试题提供了一则贴近时代、贴近学生的材料。材料中创设“当代风采人物”的评选活动，给定三名优秀而各具特色的候选人，要求考生优中选优、推举更佳人选。类似的评选活动是考生熟悉的，所以材料在理解上可以说是“无难度，有空间”。三名候选人中，“大李”是以世界著名结构生物学家施一公为原型改编，他在事业高峰期毅然回国教书育人，率领团队跻身国际学术最前沿。“老王”以全国五一劳动奖章获得者李万君为原型改编，这位中国北车长客股份公司的电焊工练就了一手绝活，从普通职高毕业生成长为荣膺“中华技能大奖”的焊接大师。“小刘”相对比较特殊，是由众多旅行摄影家和网络博主的事迹编制而成：他将个人兴趣爱好发展到极致，为了捕捉世间美景，既跋山涉水克服万难，又国内国外潇洒游走；他活出自我、无功利心，而客观上又利他利民；他的博客图文并茂、精彩纷呈，“无心插柳柳成荫”，提升了太多网友的审美品味，在引领国人有文化地走向世界、帮助大家留住美丽乡愁等方面，实在颇有功德。很明显，这三人个性鲜明，属于不同的禀赋和性格类型，拥有不一样的精彩人生，分别是矢志创新的科学家群体、爱岗敬业的大国工匠群体以及乐活人生的自由职业人群的代表，呼应着科技创新、迈向制造

业强国、提高全民文化和环境素养、建设美丽中国等当代中国的宏大主题，他们都是无愧于我们这个时代的风采人物。而与此同时，无论是大李的聪慧过人、创造力惊人、科技成就超人，老王的吃苦耐劳、岗位成材、化普通为神奇，还是小刘的率性潇洒、变业余爱好为职业和志业，他们中总会有一款特别吸引当今的九○后考生。所以，该材料力图更积极、更主动地引导考生的情感、态度与价值观，更好地发挥高考试题“立德树人，和谐发展”的独特功能。

新材料作文经多年探索实践，优点突出而有目共睹。本试题命制中特别增加了“这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择”这句话，增加了包含着具体问题的任务型指令。像本题中“你认为谁更具风采”这一具体问题、“体现你的思考、权衡与选择”这些任务，都是须要考生在作文的同时予以解答、完成的，这样，作文试题在很大程度上规定了具体情境，有了近乎日常的真实写作任务，就在更有力地规避套作、更好地解决考场作文“假、大、空”问题等方面作出了探索。

落实到写作之中，解答“谁更具风采”、给出自己的最终选择当然是必要的，但更重要的显然是，在写作中“综合材料内容及含意”“体现你的思考、权衡与选择”。所以，试题命制一方面统一要求所有考生都能在全面理解材料的基础上对“更具风采”的标准有更多“思考”，另一方面又在诸多核心问题上给予广大考生以很大的自主选择空间：比如，更具风采的标准，是人物更令人心向往之呢，还是更有利于大家学习模仿？比如，选择的依据，是“当代风采”的独到理解——当下中国更需要、更稀缺？是所选人物的特长与特殊魅力？还是考生个人的趣味和偏好？抑或是这几方面的综合？又比如，“体现”“思考、权衡与选择”，是否一定要写成论述性质的文章？比较和权衡的过程是否一定要呈现于作文的表面？等等。

总之，和往年完全一样，试题命制努力让考生在“选好角度，确定立意，明确文体”等方面拥有较大自主权。当然，由于试题材料中的三名候选人共性很多：都有理想、有追求，都肯吃苦、肯坚持，都创造一流、卓然有成，也由于试题中的任务型指令非常具体明确，要求考生优中选优并阐明理由，因而本试题对考生提取辨析关键信息、比较中思辨说理等能力的期待值确实更高。而所有这些努力，具体成效如何，还有待进一步调查研究

3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位女教师发现所教的高二班里有28名学生，为完成一项生物课作业，从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生品质低下，剽窃他人劳动成果，将成绩判为零分。家长认为判罚太重，纷纷向学校施压，要求重判。学校不堪重压，迫令教师屈从，她坚持自己的决定，严词拒绝，辞职而去。该事件经媒体报道后，引起社会的关注，有人点赞，有人质疑。

对于以上事情，你怎么看？请给老师、家长或校方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位女教师发现所教的高二班里有28名学生，为完成一项生物课作业，从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生品质低下，剽窃他人劳动成果，将成绩判为零分。家长认为判罚太重，纷纷向学校施压，要求重判。学校不堪重压，迫令教师屈从，她坚持自己的决定，严词拒绝，辞职而去。该事件经媒体报道后，引起社会的关注，有人点赞，有人质疑。

对于以上事情，你怎么看？请从老师、家长或校方任选一角度评论，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

近期，中央电视台推出“你觉得生命中最好的时光是什么”的专访：老王说，可学无止境，我每天给国家做出一点贡献，让国家有进步，这就是最好的时光；小刘说，和大家一起熬夜造机器人参加比赛，便是最好的时光；大李说，最好的时光莫过于一片寂静的林荫道，一杯咖啡，一本书，听着悦耳的鸟鸣，静静品读一下午。

这三种“时光”，你认为哪种“最好”？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

6．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。(60分)

地铁上，一男子随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和乘客们对骂，一黑衣壮汉忍不住拨开人群走到“吐疾男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发。此时，有出来劝架的游客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认为黑衣男做的对。这段视频被上传到网络后，引起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看?请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。

2017全国2卷作文范文篇五

2017高考语文二轮复习名校模拟作文题100题(含审题立意指导、例文)

2017高考语文二轮复习名校模拟作文题100题（含审题立意指

导、例文）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1.台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小

橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”

请全面理解材料，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要脱离材料的含意作文。不少于

800字。

2.阅读下面的材料，按照要求作文。

玄难双臂直上直下，猛攻而前。乔峰呼的一拳打出，一招“冲阵斩将”，正是“太祖长拳”中的招数。众人尽皆识得，当时那是武林中最为流行的武功，就算不会使的，看也看得熟了。这一招姿势既潇洒大方已极，劲力更是刚柔并济，原来乔峰功力炉火纯青，竟将这普通一招发挥出极大威力，武林高手毕生所盼望达到的拳术完美之境，在这一招中显露无遗。

——金庸《天龙八部》第十九章

要求：选准角度，明确立意，自拟标题，除诗歌外文体自选；不要脱离材料含义的范围作文。字数不少于800字。

3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏姗说：“如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的如果，我只能把手头的工作做好。”自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机„„我喜欢并感恩做过的每一份工作。”

这三个人，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择，明确立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。

4.阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章。

街上一家小店要倒闭，里面的商品可能要比平时便宜，于是大家纷纷前去采购。一些人什么都没买，因为里面的商品并不比平时便宜。一些人选择性地买了一些，因为他们真正需要。另一些人买了比平时更多的东西，因为想到了小店主主人未来的生活。

这三类人，你更认同哪类人的做法？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

5.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料1：某整形医院的数据显示，高中毕业生整形人数比例逐年上升，已接近该院整形人数的六分之一。当前高中毕业生出现整形热的主要原因是他们认为社会大众强调“看脸”，希望通过提升“颜值”获得更多自信和机会。

材料2：2015年春节刚过，北京多所高校艺考大幕开启。与往年不同的是，中央戏剧学院首次在招生简章中强调不得带妆、并着日常服装考试。现场，学校准备了卸妆湿巾，提供给化妆考生。一些已经进入考场的考生，由于不符合素颜要求，被考官要求场外卸妆后再进入考场考试。中戏院长助理郝戎介绍，我们要看的是学生本来的素质，所谓“璞玉不琢”。

你认为哪种做法更合理呢？请根据上述材料的内容及含意，写出你的思考、发表你的见解。

要求自选角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

6.阅读下面的文字，根据要求写一篇不小于800字的文章（60分）

有一只鸽子喜欢频繁地换巢，因为巢中的气味让它实在无法忍受。

有一次，它把自己的苦恼跟一只经验丰富的老鸽子说了。老鸽子边耐心地听着它的诉说，边点着头。最后，老鸽子说：“你如此频繁地换巢也无济于事，因为那种令你不快的气味并不是从你的巢中散发出来的，而是从你自己的身上散发出来的。”

要求：选好角度，确定题意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

7.阅读下面的文字，根据要求写一篇不小于800字的文章（60分）

有一只鸽子喜欢频繁地换巢，因为巢中的气味让它实在无法忍受。

有一次，它把自己的苦恼跟一只经验丰富的老鸽子说了。老鸽子边耐心地听着它的诉说，边点着头。最后，老鸽子说：“你如此频繁地换巢也无济于事，因为那种令你不快的气味并不是从你的巢中散发出来的，而是从你自己的身上散发出来的。”

要求：选好角度，确定题意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

8.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

有位孤独的老人，无儿无女，体弱多病。他决定搬到养老院去，便宣布出售他漂亮的住宅。购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑，但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰，低声说：“先生，我也好想买这栋住宅，可我只有1万英镑。可是，如果您把住宅卖给我，我保证会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶，读报，散步，天天都快快乐乐的。相信我，我会用整颗心来照顾您！”老人颔首微笑，把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

9.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）

南锣鼓巷以保存完好的胡同、四合院以及闲适优雅的老北京生活而闻名。后来这里成了景区，成群的游人来了，狭窄的胡同转个身都困难。有的游客乱扔垃圾；有的游客随意乱闯，擅入民宅„„闲适与优雅荡然无存，老北京味道也变成了人挤人的汗味儿。面对此境况，居民们深感困惑，他们经过思考，一致同意宁可不要丰厚的旅游收入，也要恢复老街往日的宁静。近日，北京南锣鼓巷主动申请取消国家3A级景区资质。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。高三语文答案 第页(共4页)高三语文答案 第页(共4页)

10.阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章(60分)

春天，西南风刮得正劲。在校园后面几千平米大草坪上，枯草没有一点生机。草坪周围栽种的松柏却是郁郁葱葱，格外引人注目。一台洒水车停在一旁，几个工作人员正在顶风放火，一条火焰，渐渐地向来风的方向蔓延，燃烧枯草。我不解地问道：“自古不都是顺风放火吗?你们怎么顶风放火呢?”“同学，你有所不知，顺风放火是着得快，但周围都是松柏，我们几个人根本就忙不过来，火势一旦失控，局面一发而不可收拾。顶风放火，燃烧是慢点，但一切尽在我们的掌控之中。”我释然了。烧荒是这样，人们日常处理问题的时候，又何尝不是如此呢?

请结合现实生活，谈谈你对这一问题的看法或认识。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

11.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：

一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。

一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。

某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。

从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

12.根据以下材料，选准角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

月有阴晴圆缺，世人悲喜因之而生，但月亮还是那个月亮。

13.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字作文。（60分）

很久以前，有一个会吹箫的渔夫，带着他心爱的箫和渔网来到了海边。他先站在一块突出的岩石上，吹起箫来，心想鱼听到这美妙音乐就会自己跳到他的前面来的。他聚精会神地吹了好久，毫无结果。他只好将箫放下，拿起网来，向水里撒去，结果捕到了许多的鱼。他将网中的鱼一条条地扔到岸上，并对乱蹦乱跳的鱼说：“喂，你们这些不识好歹的东西！我吹箫时，你们不跳舞，现在我不吹了，你们倒跳了起来。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

14.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

广东中山一所学校推出“无声食堂”,倡导在就餐过程中,学生安静就餐,以微笑、眼神以及统一的手势语进行沟通,从而达到集体安静、有序就餐的目的;饭后,同学们有序地整理餐桌,将餐盘放到指定位置,分类摆放。老师介绍,学生们如需要加菜添饭,可以通过眼神和手势进行交流。比如,手势1代表饭,2代表菜,3代表汤„„不需要发出叫喊声。总之,学生从进门到用餐结束都基本在无声中进行活动。校方表示,倡导“无声食堂”,不是说