七年级语文国庆作业答案

七年级语文国庆作业答案篇一

七年级语文上册国庆节作业试卷

七年级语文上册国庆节作业试卷

姓名： 班级 得分

一、基础积累及运用（41分）

1.选出下列加点字拼音有错的一项。（3分）( )

A．尴尬（gān） 开拓（tuò） 停滞（zhì） 恍然大悟（huǎng） ．．．．

B．感慨（kǎi） 绽开（zhàn） 威慑（shè） 花团锦簇（cù） ．．．．

C．纠纷（jīu） 黑痣（zhì） 荫蔽（yīn） 小心翼翼（yì） ．．．．

D．姊妹（zǐ） 沐浴（mù） 祷告（dǎo） 宽宏大量（hóng） ．．．．

2.选出下列词语中有错别字的一项。（3分）( )

A．分歧 瘫痪 憔悴 不可抗拒 B．决别 仗义 脸颊 形影不离

C．欹斜 徘徊 海鸥 美不胜收 D．惭愧 辉煌 辛辣 蛛丝马迹

3.选出下列句子中没有语病的一项。（3分）( )

A．《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。B．山村里，满山遍野到处都是果树。

C．我们讨论了并且听了老红军的报告。 D．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。

4仿写句子，使之构成一组排比句。

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会 突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁； ，

5．诗文名句填空（8分）

（1）母亲啊！你是荷叶，我是红莲,心中的雨点来了，除了

你， ？

（2）、《咏雪》一文中用“ ”和“ 。”来比拟大雪纷纷。

(3)、《过故人庄》中“ , .”两句写出了农村的优美风光

（4） ，志在千里。烈士暮年， 。

（5）开轩面场圃， 。(《过故人庄》

二、古诗文阅读（17分）（一）咏 柳 （4分）贺知章

碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。

6．文中用 一词形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。（2分）

7．这是一首咏物诗，请简要说明这首诗表达的思想感情。（2分）

（二）、阅读下面的文段，完成9---13题。(24分)

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（fǒu）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

8、解释下列句中加点字词（6分） 与人期行 太丘舍去

去后乃至 相委而去

尊君在不 入门不顾

9、将下列句子翻译成现代汉语（6分）

（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼

10、找出友人被元方反驳前后神态变化的两个词。（4分）

11、元方是从哪两个方面去反驳他父亲的友人的？从中可知元方是个怎样的孩子？（4分）

12、学习了本文你明白了什么道理？（4分）

三、现代文阅读（32分）

（一）（4分）

嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”

淡白的花儿和青年说：“贡献你自己！”

淡红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”

13．这首诗所用的修辞手法有_________、___________。（2分）

14．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） （2分）

A．诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇，巧妙点明了时间正在向前移动，事物也在运动变化。

B．诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想。

C．“芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身。

D．这首诗共三段，句式结构基本相同。

（二）再塑生命的人（节选）（13分）

有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“doll”这个词，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”。

这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”

是“杯”，“水”是“水”，而我却把二者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔坏了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。

我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中 （l） ， 我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。{七年级语文国庆作业答案}.

井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能

（2） 我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔坏的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。

那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？

15．在括号内选择恰当的词填在横线上。 （2分）

（1）A．跳动 B．激荡 C．回旋 D．徘徊 （2）A．启示 B．启事 C．启蒙 D．启发

16．“我”为什么会无缘无故的发脾气？（2分）

17．“我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西”，句中提到的这种眼光是指什么眼光？（2分）

18．“这是生平第一次”这句话中的“这”具体指代什么？（2分）

18．在这一天里，“我”对生活的态度有了彻底的转变，请你具体说说有什么变化？（2分）

转变前：

转变后：

20.结合课文说说你对课文题目的理解。（3分）

（三）我的老师 （15分）

①春天又到了。

②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上，—架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让

自己的心也飞上云端。

③这时候，我就会情不自禁地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。

④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。有一次，他讲课讲到女娲造人的时候，笑着对我们说：“女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。由于女娲甩的力量太大了，有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。

⑤他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

⑥他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得落泪。讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。

⑦他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、深刻，他便，静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，大声地说：“好!满分!”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一些鼓励。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。

⑧然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。

⑨当一天的功课做完，暮色还没有笼罩校园上空的时候，常常有成群的学生到操场上来看他放风笋。他的腿自然不便于奔跑，然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：“起!”便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他笑着，叫着，拄着拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，脸上飘起得意十足的稚气，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。年过五十的有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎样呢?

⑩离开他已经近三十年了，但他仍在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝永远陪伴着我的心，在祖国的蓝天上翱翔。

21．请从第②段中画出与画线句“蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍”的修辞方法相同的句子。（2分）

22．第③段画线词语“情不自尽”中的错别字是 ，其正确的写法是 。（2分）

七年级语文国庆作业答案篇二

初一语文国庆测试卷及参考答案

初一语文国庆测试（一）

命题：周艳铃 审题：简翠华

班级 学号 姓名 家长签名 得分

一、基础知识（18分）

1.下列词语中，加点字的注音全正确的一组是（ ）。（3分）

A 诱惑（yîu） 耸立（shǒng） 藐小（mǎo） ．．．

B 痴想（chī） 屡次（lǚ） 凹凸（āo） ．．．

C 凝成（nínɡ） 嶙峋（xún） 虾蟆（xiā） ．．．

D 瞬间（shùn） 迸溅（bìng） 鹤唳 （lì） ．．．

2.下列词语没有错别字的一项是（ ）。（3分）

A 小心冀冀 前途茫茫 昂然挺立

B 庸碌一生 夏蚊成雷 暮色四和

C 庞然大物 万花灿烂 明查秋毫

D 盘虬卧龙 忍俊不禁 怡然自得

3.选出下列没有运用修辞手法的一句（ ）。(3分)

A 仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

B 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

C 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

D 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

4.选出下列有语病的一句（ ）。(3分)

A 过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。

B 小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。

C 世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园，山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。

D 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

5.选出对课文内容理解有误的一项（ ）。（3分）

A 《走一步，再走一步》作者之所以要写小时侯脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣，表现了童趣童乐。

B 《蝉》用先抑后扬的写法，由一只小小的蝉引发对生命的感悟。

C 《紫藤萝瀑布》作者回忆起家门前的紫藤萝从稀落到毁掉的命运，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。

D 《童趣》以生动的笔墨，记叙了作者儿时一些“神游其中，怡然自得”的趣事，充满了童真童趣。

6.依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是( )。(3分)

忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

①后来索性连那稀零的花串也没有了 ②但花朵从来都稀落

③它依傍一株枯槐爬得很高 ④好像在试探什么 ⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢

A ③②④①⑤ B ②③①⑤④ C ③②⑤④① D ②③①④⑤

二．古诗文默写。（15分）

7.请根据要求填写内容。

（1）余忆童稚时，________________，________________。

（2）忽有庞然大物，________________，盖一癞虾蟆，_______________________。

（3）________________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》））

（4）曹操《龟虽寿》一诗中千古传诵的名句是：“老骥伏枥，________________。________________，壮心不已。”

（5）《过故人庄》中描写了优美的田园风光的千古名句是：开轩面场圃，________________。

（6）《题破山寺后禅院》中，“________________，禅房花木深”，写尽了禅院的幽静。

（7）________________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》））

（8）杨花落尽子规啼，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（9）《论语十则》中，能体现孔子“宽恕别人是一个有修养有道德的君子应终身奉行的思想”的是：____________,___________。

（10）早在春秋时期，孔子就提出学习应该与思考相结合: _______________，________________。

三、名著阅读（3分）

8.写出《繁星·春水》或《伊索寓言》中你最喜欢的一个诗句或者一个情节。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、文言文考查（24分）

童趣（11分）

9.联系上下文解释下列加点的字词。（4分）

（1）项（ ） （2）为之强（ ） （3）徐（ ）．．．

喷以（ ）烟 ．

10.翻译下列句子。（4分）

（1）见藐小之物必细察其纹理。

______________________________________________________________

（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于中。

______________________________________________________________

11.我国古典文学作品中有许多到现在还具有强大的生命力。请说出《童趣》中概括的还在使用的三个成语：（1） _______________（2） _______________（3） _______________（3分）

论语（13分）

12.解释下列加点的字。（4分）

（1）不亦说乎： _______________（2）吾日三省吾身： _______________ ．．．

（3）可以为师矣： _______________（4）是知也： _______________ ．．．

13.下列加点字的解释正确的一项是：（ ）。（2分）

A 学而时习之（时常） 人不知而不愠（生气） ．．

B 学而不思则罔（迷惑） 思而不学则殆（松懈） ．．

C 不亦说乎（也，也是） 死而后已（已经） ．．

D 其恕乎（它） 三人行，必有我师焉（啊） ．．

14.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）择其善者而从之,其不善者而改之。

______________________________________________________________

（2）岁寒,然后知松柏之后凋也。

______________________________________________________________

15.文中的许多话都成了后人教育他人或警戒自己的名言，选出你最喜欢的一句，并说说你的理解或理由。（3分）

答: _______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

五、读美文，写批注（40分）

读书笔记要求：

①摘抄至少5个雅词，不认识的查字典注音！

②抄写并赏析精妙词语或句子，不少于3处。句子就在文中划横线，标注A、B、C再赏析 ③要有不少于100字的读书心得。

赏析要求：第一步：归纳文章内容，分析文章思路及结构

第二步：分析文章写作手法至少2点，并举例

第三步：读后感悟或启发

母亲，我心中的灯(节选)

母亲活了一百零二岁，没有想到她离开我们以后，她的影响会越来越

大。

母亲没受过学堂教育，但对文化有一种天然的膜拜。她要我喜爱书，

不许我们浪费纸张，看到带字的东西，她总要收起来。

母亲不识字，更不识外文，可是她总愿意陪我做功课。到了老年，她

常常伏在桌前看我写字，看我写信，总想帮我一把，我在翻译普希金的诗，

俄文书的封面是深蓝色的硬皮，上边印着黑色的普希金侧影，她以为我把

书弄脏了，便不声不响地把书拿到盥洗间去擦拭，结果把书皮擦得一塌糊

涂。

有一次，母亲吐露了大概在她心中积蓄了很久的一句话：“等我

死了，你们在我心口上放一本书„„”我听了很不是滋味，可是小外

孙立刻表示：“不行，太太，您看不懂，还是放本字典吧！”母亲脸

上的皱纹似乎都笑了：“对，对，还是我重孙懂事，给我放本字典„„”

母亲做任何事情都精益求精，有始有终。她说，答应人的事一定

要完成，而且要尽量力争完成好。不能马马虎虎，更不能半途而废。

我想起她九十岁时我为她缝制衣裤的教训。为了庆祝她的寿辰，

我亲自裁剪，为她老人家做了一套便服。那天，妈妈接过我缝制的衣

服说：“一辈子都是我给你做衣服，没有想到，我九十岁能穿上儿子

给我做的衣服„„”她满意地微笑。那天，我满怀幸福地睡了。

半夜醒来，我发现一条灯光从妈妈的门缝里泻出来。是妈妈没有

睡？是妈妈忘记了熄灯？我下床走向门缝，往她的屋里观望。她正坐

在床上，围着被，戴着老花镜，手中拿着我缝制的衣裤，在细细地观

看。她慢慢地摸来一把小剪刀。她要干什么？我屏住呼吸。天哪！原

来„„原来她用颤颤抖抖的手开始拆卸我为她特意缝制的新衣服。我

的心顿时凉了！妈妈，这是您六十岁的儿子亲手给您缝制的新衣服呀！

为什么不穿，反而拆成片呢？

过了几天，我实在憋不住了，便问妈妈。妈妈盯着我的眼睛，过

了半晌说：“你缝的不合格！线扎得不直、不匀，有些粗糙„„干活

儿可不能这样！”她说衣裤都拆了，想背着我重缝，可是手不听使唤，

缝不成了。妈妈看着自己那双枯手，叹了一口气。

随着岁月的流逝，母亲的腰弯了，背驼了，身材变矮了，眼睛也

昏花了。母亲好强，她年老时即使眼睛看不清，手发抖，也很少让别

人帮助她修剪脚指甲，指甲都长进缠着的小脚心里去了，她自己常常

把脚抠得血淋淋的。

每次我出差，特别是出国，母亲都情不由衷地说：“你回来也许

就见不到我了„„”母亲把自己最担心的事，说出声来，是舍不得我

离开她。其实她并不希望那会成为事实，她期盼的恰恰与此相反。这

是母亲的牵挂，是母亲的依恋。

我已年及耄耋，母亲的形象在我的记忆中越来越感明亮，她是我

心中的一盏明灯，永远为我照亮前进的路。

初一语文国庆测试（二）

命题：何秀英 审题：简翠华

班级 学号 姓名 家长签名 得分

一、基础知识（20分）{七年级语文国庆作业答案}.

1.根据词义填上相应的词语。

(1)形容树干弯曲粗大。 （ ）

(2)形容蜜蜂蝴蝶很多。 （ ）

(3)头脑晕旋，眼睛昏花。 （ ）

(4)比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。 （ ）

(5)谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 （ ）

(6)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 （ ）

(7)形容很庞大的东西。 （ ）

(8)形容非常担心害怕不安。 （ ）

(9)形容舒适愉快而满足的样子。 （ ）

(10)忍不住笑。 （ ）

二、《童趣》、《论语十则》基础练习（28分）

2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（12分）

（1）稚．（ ） （2）藐．（ ） （3）拟．（ ） （4）项为之强．（

（5）唳．（ ） （6）怡．然（ ） （7）土砾．（ ） （8）癞虾蟆．．．（

（9）miǎo 小之物 （10）páng 然大物

（11）凹者为hâ （12）yí 然自乐

3.解释下列各句中加点的字。（8分）

（1）项为．之将：_______________

为舌一吐而二虫尽为．所吞：_______________

以丛草为．林：_______________

（2）作青云白鹤观．：_______________

观昂首观．之：_______________

（3）故时有物外之．趣：_______________{七年级语文国庆作业答案}.

之昂首观之．：_______________

驱之．别院：_______________

4.指出下列各组加点词意义不相同的两项（ ）（ ）。（8分）

A 死而后已． / 不能自已． B 松柏之后凋．也 / 百花凋．零

C 与朋友交而不信．乎 / 信．口开河 D 不亦说．乎/ 道听途说．

） ）

七年级语文国庆作业答案篇三

七年级语文国庆作业大礼包

七年级语文国庆作业大礼包

七年级（上）语文第一单元测试题 2015.9

班级： 姓名 ： 考号：

一、积累与运用

1、下列加点字注音完全正确的一组是（ ）

A、肃杀sù 诀别juē 可鄙刻diāo 脸颊紧zuàn 匿笑nì ．．．bì 花蕾．léi B、雕．．jiá 攥．．C、分歧起wǎn 步履áo D、脚踝跚pán 嗅觉xiù 敷衍．zhī 挽．．lǚ 煎熬．．kē 蹒．．．yán 2、下列加点词语解释有误的一项是（ ）

A、匿笑（偷偷地） 笑柄（比喻在言行上被人抓住的材料） ．．B、瘦得不堪（不能忍受） 至爱（最） ．．C、诀别（分别） 各得其所（处所） ．．D、妄弃（胡乱） 可鄙（轻视，看不起和） ．．3、按句子语意要求填入空格正确的一项是（ ）。

（1）我当然得到完全的胜利，于是_____走出，留他____地站在小屋里 （2）他便很_____地站了起来，失了色______着。

A、傲然 绝望 惊惶 瑟缩 B、傲然 绝望 惊恐 蜷缩 C、高傲 绝望 惊恐 瑟缩 D、高傲 绝望 惊惶 蜷缩 4、下面的句子没有使用修辞手法的一句是（ ）

A、每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不起她 B、可是，这全怪我吗？

C、我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的坠下去了。 D、他惊异地笑着说，就像听别人的故事一样。

5、、下面一段话中画线的四句话，没有语病的一项是（ ）

主题班会一开始，（A）晓非就首先第一个上台发言。他说：“（B）我语文不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张啸学习，（C）每天课外阅读量至少2000字以上，争取天天写读书体会„„”（D）晓非的发言，赢得了同学们热烈的掌声。 6、下列句子中加点成语运用无误的一项是（ ）

A、我吃惊他能够这样苦心孤诣地做完作业。B、作者提出的这个题目令人恍然大悟。 C、我们平时形影不离，是最好的朋友。

D、你们只有平时认真学习，才能满不在乎地对待各种考核。

7、加点的词语可以换成括号中的词语且换后表达效果更好的一项是( )

1

A、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，傻乎乎(笑嘻嘻)地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？

B、我从来不肯妄弃(抛弃)了一张纸，总是留着——留着，叠成一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

C、后来发生里分歧（意见）：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

D、月亮出来了，冷冷的（淡淡的），我不禁打了一个寒颤。 8、下列说话比较得体的一项是（ ）

Ａ.老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？  Ｂ.请您来做报告，想必您会感到荣幸。 Ｃ. 我很想参加你们的活动，可今晚我实在没功夫，太抱歉了。 Ｄ. 宴会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等一等。 9、诗词填空（4分）

（1）老骥伏枥，________________. （2）何当共剪西窗烛，___________________ （3）______________________,随风直到夜郎西。（4）_____________________，潭影空人心。 二、阅读理解（4分） （一）阅读《繁星•春水》里的一首小诗，完成练习。 寂寞增加郁闷， 忙碌铲除烦恼—— 我的朋友！

快乐在不停的工作里。

（1）诗中“增加”一词用得好，好在哪里？（2分）

。

（2）这首诗告诉我们一个什么道理？（2分）

（二）阅读下列文言语段，完成以下问题。（10分） 1、咏雪 一、解释加点字。（14分）

1、俄而雪骤 俄而： 骤： 2、白雪纷纷何所似 何所似： 3、撤盐空中差可拟 拟：

4、与儿女讲论文义 儿女： 文义： 5、寒雪日内集 内集：

2

二、翻译

1、未若柳絮因风起。（4分）

2、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（4分）

3、撒盐空中差可拟。（4分）

三、根据课文回答问题

1、为什么“公大笑乐”？（4分）

2、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，请你谈谈妙在何处？（4分）

3、对于两个比喻，作者更欣赏哪个？你是从哪里看出来的？（4分）{七年级语文国庆作业答案}.

2、陈太丘与友期

一、解释加点字。（16分）

（1）与友期行 期： （2）去后乃至 乃： （3）元方入门不顾 顾：

（4）太丘舍去，去后乃至 去： 至： （5）下车引之 引：

（6）尊君在不 尊君： 不： 二、翻译

（1）与人期行，相委而去。（4分）

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（4分）

（3）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（4分）

三、根据课文回答问题 1、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（4分）

2、通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（4分） 3、学习本文，你明白了怎样的道理？（4分）

3

（二）阅读选文，回答后面的问题（16分）

我的母亲

老舍

当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！

1、文中写了三件事，用“‖”在文中划分层次，并各用一句最简洁的语句概括层意。（6分）

2、文中两次写母亲的眼泪，试简要分析。（4分） （1）、母亲把我送出门去为什么“含着泪”？

（2）、“她的回答只有一串串的眼泪”中“一串串的眼泪”饱含着怎样的深意？

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七年级语文国庆作业答案篇四

七年级语文国庆作业大礼包

七年级语文国庆作业大礼包

七年级（上）语文第一单元测试题 2015.9

班级： 姓名 ： 考号：

一、积累与运用

1、下列加点字注音完全正确的一组是（ ）

A、肃杀sù 诀别juē 可鄙刻diāo 脸颊紧zuàn 匿笑nì ．．．bì 花蕾．léi B、雕．．jiá 攥．．

C、分歧起wǎn 步履áo D、脚踝跚pán 嗅觉xiù 敷衍．zhī 挽．．lǚ 煎熬．．kē 蹒．．．yán

2、下列加点词语解释有误的一项是（ ）

A、匿笑（偷偷地） 笑柄（比喻在言行上被人抓住的材料） ．．

B、瘦得不堪（不能忍受） 至爱（最） ．．

C、诀别（分别） 各得其所（处所） ．．

D、妄弃（胡乱） 可鄙（轻视，看不起和） ．．

3、按句子语意要求填入空格正确的一项是（ ）。

（1）我当然得到完全的胜利，于是_____走出，留他____地站在小屋里

（2）他便很_____地站了起来，失了色______着。

A、傲然 绝望 惊惶 瑟缩 B、傲然 绝望 惊恐 蜷缩

C、高傲 绝望 惊恐 瑟缩 D、高傲 绝望 惊惶 蜷缩

4、下面的句子没有使用修辞手法的一句是（ ）

A、每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不起她

B、可是，这全怪我吗？

C、我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的坠下去了。

D、他惊异地笑着说，就像听别人的故事一样。 5、、下面一段话中画线的四句话，没有语病的一项是（ ）

主题班会一开始，（A）晓非就首先第一个上台发言。他说：“（B）我语文不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张啸学习，（C）每天课外阅读量至少2000字以上，争取天天写读书体会„„”（D）晓非的发言，赢得了同学们热烈的掌声。

6、下列句子中加点成语运用无误的一项是（ ）

A、我吃惊他能够这样苦心孤诣地做完作业。B、作者提出的这个题目令人恍然大悟。

C、我们平时形影不离，是最好的朋友。

D、你们只有平时认真学习，才能满不在乎地对待各种考核。

7、加点的词语可以换成括号中的词语且换后表达效果更好的一项是( )

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A、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，傻乎乎(笑嘻嘻)地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？

B、我从来不肯妄弃(抛弃)了一张纸，总是留着——留着，叠成一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

C、后来发生里分歧（意见）：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

D、月亮出来了，冷冷的（淡淡的），我不禁打了一个寒颤。

8、下列说话比较得体的一项是（ ）

Ａ.老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？  Ｂ.请您来做报告，想必您会感到荣幸。

Ｃ. 我很想参加你们的活动，可今晚我实在没功夫，太抱歉了。

Ｄ. 宴会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等一等。

9、诗词填空（4分）

（1）老骥伏枥，________________. （2）何当共剪西窗烛，___________________

（3）______________________,随风直到夜郎西。（4）_____________________，潭影空人心。

二、阅读理解（4分）

（一）阅读《繁星•春水》里的一首小诗，完成练习。

寂寞增加郁闷，

忙碌铲除烦恼——

我的朋友！

快乐在不停的工作里。

（1）诗中“增加”一词用得好，好在哪里？（2分）

。

（2）这首诗告诉我们一个什么道理？（2分）

（二）阅读下列文言语段，完成以下问题。（10分）

1、咏雪

一、解释加点字。（14分）

1、俄而雪骤 俄而： 骤：

2、白雪纷纷何所似 何所似：

3、撤盐空中差可拟 拟：

4、与儿女讲论文义 儿女： 文义：

5、寒雪日内集 内集：

二、翻译

1、未若柳絮因风起。（4分）

2{七年级语文国庆作业答案}.

2、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（4分）

3、撒盐空中差可拟。（4分）

三、根据课文回答问题

1、为什么“公大笑乐”？（4分）

2、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，请你谈谈妙在何处？（4分）

3、对于两个比喻，作者更欣赏哪个？你是从哪里看出来的？（4分）

2、陈太丘与友期

一、解释加点字。（16分）

（1）与友期行 期：

（2）去后乃至 乃：

（3）元方入门不顾 顾：

（4）太丘舍去，去后乃至 去： 至：

（5）下车引之 引：

（6）尊君在不 尊君： 不：

二、翻译

（1）与人期行，相委而去。（4分）

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（4分）

（3）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（4分）

三、根据课文回答问题

1、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（4分）

2、通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（4分）

3、学习本文，你明白了怎样的道理？（4分）

（二）阅读选文，回答后面的问题（16分）

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我的母亲

老舍

当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我