专升本策划书

专升本策划书篇一

专升本讲座策划

广东工贸职业技术学院“专升本”专题讲座方案 活动目的：

随着当今社会就业竞争的日益激烈，大学生就业问题越来越摆在突出的位置。而社会上需要的高素质、高技能的人才，又得不到满足。出现了供缺失衡的现象。对于我们专科院校的学生，提高学历是我们让自己就业起点更高的一个重要方法，而专升本就是很好的途径。开展“专升本”专题讲座，为志愿提升学历的同学提供一次机会，有助于加深同学对“专升本”的认识。

活动主题：

广东工贸职业技术学院“专升本”专题讲座

活动时间：

2011年4月7日19：30～２１：0０

活动地点：

广东工贸职业技术学院西区报告厅

活动对象：

全校学生

活动内容：

1. 简述当今的就业环境及现广东专升本考试的现状，其中包括我省现开设专升本的院校、我校专升本考试历年通过的情况、报考专升本的方法、报考的注意事项以及通过专升本对于以后就业和考研的意义。

2. 点评专升本的考试特点，明确学习的重点。

3. 特邀已经通过专升本考试的师兄、师姐返校，介绍专升本考试的应试技巧和学习方法，提高同学学习该门课程的效率，使同学们能更轻松地通过专升本考试。

前期准备工作：

1．宣传活动：

（1）以书面通知的形式下发到各班去。让每位同学都知道并了解该讲座。

（2）联系校广播台，利用广播进行宣传。

（3）张贴相关的海报。（东西区各一张80x60）

（4）利用学生会微博、工贸青年QQ进行本次讲座的特别宣传。

2. A邀请博导的相关讲师：联系好博导培训的讲师，就讲座的核心内容和讲师作深入的交流，得到讲师的斧正和补充。 b邀请有经验的师兄、师姐进行学习交流。

入场准备工作：

1. 安排好相关学生准时、有条不紊地入场。（讲座开始前15分钟）

2. 安排人员做好引导学生迅速就坐的事宜。保证讲座能按时地开始 ,并派发讲座内容的相关资料。

3. 请讲师入场。

讲座的举行 ：

1. 主持人讲好开场白，引领同学进入主题。(5分钟)

2. 主持人向同学们介绍讲师。并引领同学用掌声欢迎讲师上台。

3. 音频并茂，在讲师简述专升本考试相关情况的同时，播放相关主题的视频。（当今社会就业的形势以及升本的意义）（15分钟）

4. 由讲师作精彩的讲说。（40分钟）

5. 讲师讲说完毕后，到了和同学互相交流的时间，引导并鼓励同学踊跃发言提问。引领活动到达高潮。（15分钟）

6. 师兄、师姐分享学习心得。

7. 待学生发问完毕后，主持人作活动总结。

8. 向到场的讲师表示衷心的感谢，主持人宣布讲座的结束。 结束工作：

1. 组织同学有秩序的离场。

2. 安排人员做好会后清洁会场的工作，关闭相关的电器等。 经费预算：海报两张(80cm*60cm)=50元。

横幅一条约100元。 合计：150元

主办：校团委 承办：校学生会 2011年3月28日

专升本策划书篇二

专升本计划书

专升本计划书

为了能够让我们拥有良好的学习氛围和熟练的专业知识，能够以一种崭新的姿态体会学习的乐趣，以积极乐观的心态看待生活的艰辛，更能够怀着足够的勇气从容地面对专升本的考试，我们一起讨论出了这份计划书。一步一步，只为到达我们理想的彼岸，我们会一起努力追寻那些埋在我们心里的梦想而且相信梦想一定能够实现！

首先我们对在2011年浙江省高校的专升本情况进行了初步了解： 在浙江省的多所可以专升本且招收电气自动化或相关专业的高校中只有浙江工业大学、宁波大学、浙江万里学院和宁波大红鹰学院。 浙江工业大学：2011

1、浙江省各级各类全日制普通高校同专业或相近专业的应届专科毕业生，符合下列条件者均可报考：

（1）坚持四项基本原则、遵纪守法；

（2）所学专业与选拔专业相同或相近；

（3）已通过CET－3级或高职高专英语应用能力A级（艺术、体育类专业除外）及以上考试；专科专业为英语专业的考生无须通过CET－3级考试；

（4）身体健康，符合专业报考要求；

（5）在校期间未受记过（含）以上处分，且没有考试作弊记录者。

2、德、智、体全面衡量，按基础课和综合课总分从高分到低分择优录取，录取名额原则上按各专业选拔计划数录取，生源不足的专业控制在报考人数的70％以内，不设优惠加分办法；各科考试满分均为150分，两科考试总计为300分，单科成绩原则上要求60分以上。

3、在校期间CET－4级成绩在425分（含）以上或获得省大学生科技竞赛、技能大赛二等奖以上者，招生院校可根据本校情况酌情加分，但所加分数累计不能超过10分，具体办法由招生院校制定，并于报名前在招生章程中向社会公布。

4、每位考生只能报考一所学校。

宁波大学：2011

1、浙江省各级各类全日制普通高校同专业或相近专业的应届专科毕业生，符合下列条件者均可报考：

（1）坚持四项基本原则、遵纪守法；

（2）所学专业与选拔专业相同或相近；

（3）已通过CET－3级或高职高专英语应用能力A级（艺术、体育类专业除外）及以上考试；专科专业为英语专业的考生无须通过CET－3级考试；

（4）身体健康，符合专业报考要求；

（5）在校期间未受记过（含）以上处分，且没有考试作弊记录者。

通过CET－3级或高职高专英语应用能力A级（艺术、体育类专业除外）及以上考试；专科专业为英语专业的考生无须通过CET－3级考试

2、无加分政策，学生入学后不允许转学、转专业。

3、普通高校专升本为全日制脱产学习，学制两年（注明三年制的除外）。学费按普通公办生收取，收费标准按照物价局的规定执行。新生凭“录取通知书”办理户粮迁移手续。毕业后发全日制普通本科毕业证书，文凭表述为“我校XX专业专科起点本科学习”，学习起止时间按入本科实际时间填写，符合学位授予条件的授予学士学位。毕业后享受国家普通本科毕业生待遇。

4、每位考生只能报考一所学校。

浙江万里学院：2011

宁波大红鹰学院：2011{专升本策划书}.

通过对专业方向的前景和学校的综合实力的对比我们选择了浙江工业大学和宁波大学作为重点突破。

其次在对专升本的整体状况了解后，我们制订了一套学习计划，把课余时间、学习资料和学习资源合理化、有序化、有效化，从而使我们专升本的复习可以达到预期的目标！

第一阶段：突破英语三级（4月——6月初）

此阶段至关重要，我们要想专升本必须要过，过不了英语三级就没有资格参加专升本。

针对英语三级的学习，我们根据班级课程表，把课余时间从新整合分成两个方向努力。

1、在大家都有空闲时间，也就是规定的学习时间营造一个良好的学习氛围，共同奋斗。

2、每个人在规定的时间外可以根据自己的能力和时间自行学习。

对于规定的时间，在我们准备专升本的同学共同的讨论下制作了一张复习时间表：

每天早上6：30—7：20英语早读

由于英语三级试卷由听力理解、词汇、语法结构、阅读理解、英译汉、汉译英六部分组成，所以我们准备逐步训练、各个击破，每类题型都用一星期来练习，利用四个星期的时间把各类题型系统化、内容重点化；接着做一套统一的试卷找出自己的薄弱环节，在规定时间外自己多多加强。利用剩下的四个星期的时间做成套的试卷，来提高做题的效率！

注：每个成员都要准备一本错题集，把收集的错题一起找时间请老师讲解。

对于过了英语三级需要考四级的同学可以随自己的意愿参加此次英语的学习，但是需要自己查找英语四级的相关资料！

学英语的相关网站：学吧、 听力课堂等

第二阶段：数学与专业课同步复习（6月——7月初）

由于我们专升本院校的主要目标是：浙江工业大学和宁波大学。我们对这两个学校的专升本考试大纲做了查找。

浙江工业大学《电工与电子技术》（专升本）考试大纲{专升本策划书}.

考试内容：

第一篇 直流电路

1、了解电路和电路模型

2、熟悉电阻、电容、电感、电压源、电流源概念及符号

3、掌握电路的基本物理量及其参考方向概念

4、掌握基尔霍夫定律

5、掌握电路中的电位概念及其计算

6、掌握并利用支路电流法、叠加原理、电压源与电流源的等效变换、戴维宁定律进行计算

7、掌握时间常数概念，能用三要素法求解RC电路或RL电路的暂态过程

第二篇 交流电路

1、掌握正弦交流电的基本表示方法（解析法、波形图法、复数相量法及相量图）

2、掌握RLC串并联电路的基本计算相量图

3、掌握有功、无功、视在功率、功率因数概念及其计算

4、掌握无功补偿概念和基本计算

5、了解正弦交流电路中的谐振现象，能计算谐振频率

6、掌握三相对称交流电的概念

7、掌握三相对称电源和负载的星形、三角形联结方法

8、掌握三相对称电路的电压、电流和功率计算

第三篇 电机与控制

1、掌握变压器的工作原理、结构与作用、同名端概念

2、了解变压器的应用

3、掌握三相异步电动机的工作原理、结构和主要部件的作用

4、能够读懂三相异步电动机的铭牌技术数据

5、能够应用常见低压电器控制三相异步电动机（如星三角去启动、正反转等）

6、了解三相异步电动机的电磁转矩与机械特性

第四篇 模拟电子电路

1、 了解半导体的基本特点

2、熟悉二极管和稳压二极管基本特点和常见应用

3、能够读懂基本交流放大电路，知道各元器件的作用，会计算静态工作点

4、了解稳定静态工作点的意义，掌握稳定静态工作点的方法

5、掌握集成运算放大器特点，能够分析集成运算放大器常见应用

6、了解直流稳压电源的基本构成

7、掌握集成稳压电源电路

第五篇 数字电子电路

1、掌握基本逻辑关系及其门电路

2、熟悉逻辑代数的基本公式和定律

3、能够分析和设计基本组合逻辑电路

4、掌握RS触发器、D触发器、JK触发器逻辑功能，能够读图分析基本时序电路

参考书目：王鼎、王桂琴，电工电子技术(第1版) ，机械工业出版社

专升本策划书篇三

10版本科专业(专升本)培养方案(最新稿)

目 录

一、洛阳理工学院关于制订本科（专升本）培养方案的指导意见 ............................ 1 二、洛阳理工学院专升本专业培养方案

1.机械设计制造及其自动化专业（专升本）培养方案 .................................. 4 2.材料成型及控制工程专业（专升本）培养方案 ...................................... 7 3.电气工程及其自动化专业（专升本）培养方案 ..................................... 10 4.自动化专业（专升本）培养方案 ................................................. 13 5.计算机科学与技术专业（专升本）培养方案 ....................................... 16 6.土木工程专业（专升本）培养方案 ............................................... 19 7.环境工程专业（专升本）培养方案 ............................................... 22 8.工商管理专业（专升本）培养方案 ............................................... 25 9.英语专业 (专升本)培养方案 .................................................... 28 10.汉语言文学专业(专升本)培养方案 .............................................. 31

洛阳理工学院关于制订本科培养方案的指导意见

（专升本）

高等院校的人才培养方案是学校实现高等专门人才培养目标和基本规格要求的总体计划和实施方案，是学校组织和管理教育教学过程的主要依据，是学校对教育教学质量进行监控和评价的基础性文件。在我院实行学分制教学管理和明确人才培养目标的基础上，根据教育部、省教育厅有关政策精神以及我院学科建设、专业建设、课程建设的实际情况，制订本科专业（专升本）培养方案的指导意见如下：

一、指导思想

1．培养方案应体现国家的教育方针，全面体现邓小平同志的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的时代精神和江泽民同志的“三个代表”重要思想以及科学发展观的重要精神，主动适应社会、经济、科学、技术发展对于高等教育人才培养的要求，使受教育者成为德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2．培养方案应以科学的教育思想观念为指导，坚持现代教育理念，遵循高等教育教学的基本规律，注重科学教育与人文教育互相融合的发展方向，以提高教学质量为核心，以培养高质量人才为目标，在通识教育的基础上实施宽专业口径教育的人才培养模式，培养具有创新精神和实践能力的应用型人才。

3．培养方案应反映学院的办学指导思想，以培养应用型高级人才为主，加强学生的创新意识、竞争意识、适应能力和创业精神教育，注重学生的知识、能力、综合素质的协调发展。同时，还应反映我院办学特色和学科优势。

4．培养方案应适应学分制教学管理的需要，为学生选课提供方便，综合考虑学分制的教学组织形式，统筹安排实践性教学环节。

二、基本原则

1．知识、能力、素质协调发展的原则

培养方案要努力使学生在德、智、体、美等方面都得到发展，处理好思想道德修养与业务、基础与专业、知识与能力和素质等关系。通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观及德育环境工程教育使学生树立爱国主义、集体主义观念，具有良好的思想品德和社会责任感，确立科学的世界观和人生观，掌握较扎实的科学文化知识、具备较强的专业能力，身心健康。重视对学生思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质的教育。

2．加强基础，拓宽专业口径的原则

培养方案应按照加强基础、强化实践能力和增强素质教育培养的原则，进行整体设计。课程设置要服从教学内容和课程体系改革的总体趋势，体现现代化、综合化、系列化、小型化和模块化的特点。在课程设置和学时安排上，要强调“学时少、内容新、水平高、效果好”的总体目标，即专业基础课要坚持“宽和厚”的原则，给学生一个宽厚扎实的专业基础；专业必修课要坚持“精”的原则，真正体现本专业的独特性；专业选修课要坚持“新”的原则，及时、灵活地反映学科动态和学科前沿问题。

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3．知识结构和课程体系的整体优化原则

应立足教育教学全过程，注意知识内容的整体性和相关性，妥善处理德智体美、基础与专业、课内与课外、理论与实践、主干课程与相关课程、教与学等方面的关系，按照拓宽基础、更新内容、整体优化、加强能力、提高素质、减少课时的思路精心设计课程体系，结合现代教学方法和手段的改革，大力运用现代教育技术，提高教学质量和效益。

4．加强实践教学

要加强与社会实践的联系，把科学研究、技术应用等活动与学生的培养过程紧密结合起来，了解社会对毕业生的要求。把产学研相结合作为培养学生创新精神和能力的重要环节，加强对实践教学环节的统筹规划，改革实验教学的内容和方法，增加综合性和设计性实验，提高课程设计、毕业设计(论文)、实习、社会实践活动的质量和效率。

5．因材施教，注意个性发展的原则

培养方案应体现因材施教的原则，注重共性与个性、统一性与灵活性相结合。要设计模块化的知识结构和弹性要求的课程设置，考虑分层次、分类型教学的需要，增加选修课。要采取各种有力措施，激发学生的积极性、主动性和创造性，在全面发展的基础上，使学生个性得到充分发挥。重视培养复合型人才和创新人才，为学有余力的学生选修第二专业提供方便。

三、具体要求

1．内容要求

培养方案应包括：①培养目标；②专业培养基本要求；③主干学科；④主要课程与主要实践教学；⑤学制与学位；⑥学分与学时(最低毕业学分要求)；⑦学时学分分配表；⑧实践教学安排；⑨课程设置安排表(含公共基础课、专业基础课、专业基础选修课、专业课和专业选修课)。

2．时间安排

二年制本科（专升本）学生在校期间的总周数为90周，其中假期为14周。每学年安排教学和考试40周，寒暑假12周，教学时间一般包括理论教学和实践教学。

3．学分与学时

在培养方案中用学分作为课程设置的依据，理论课（含实验课）16学时折算1学分，各门课程的总学时一般为8的倍数；实践环节1周折算1学分。毕业总学分最低为90学分，其中实践环节20学分左右。

依据教育部教高〔1998〕2号《关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见》和教高〔2001〕4号、教高〔2007〕2号文件精神，在校期间二年制本科课内总时数一般不超过1200学时，周学时不得超过26。

为促进学生发挥自己的特长，有利于个性的发展，鼓励学生参加科研活动和各种竞赛、设计、制作等，对其中成绩突出的，可根据获奖等级、研究水平等给予一定的素质教育奖励学分。

4．课程类型

理论教学课程分为公共基础课、专业基础课、专业课、公共选修课。各类课程学时比例一般为22︰36︰36︰6，各专业可依据本专业特点适当调整。专业基础课分为专业基础课必修课和专业基础课选修课，专业课分为专业必修课和专业选修课。

专业选修课：学生应修专业选修课最低6学分，各系（部）在教学计划中应设置2倍左右的专业选修课，供学生在其中选修。{专升本策划书}.

公共选修课：学生应修公共选修课最低4学分，由各系（部）申报，经教务处审定，由教务处按学期统一安排开设，根据课程类别分为人文社科、管理经济、艺术体育、自然科学和其它五2

类。若学生选修与专业相同或相近的课程，则不计入选修学分。

5．公共基础课的学时及开设时间安排建议

(1) 政治类课程：《马克思主义基本原理》，54学时，3学分；《中国近现代史纲要》，36学时，2学分。

(2)《大学英语》总学时120学时，共计7.5学分，分二个学期开设，学时数分别为56学时、64学时。

(3)《高等数学》课程的安排：理工类专业第一学期开设，学时为64学时；经济管理类专业第一学期开设，学时为56学时。

(4)《线性代数》和《概率与数理统计》列入专业基础课，各专业依据专业特点选择开设，《线性代数》为40学时，《概率与数理统计》为48学时。

6．实践教学

各专业应依据本专业特点，开设各种专业课程实验、综合实验、实习、课程设计、毕业设计和社会实践等内容。

列入教学计划的各实践教学累计学分（学时），人文社会科学类专业一般不应少于总学分（学时）的15%，理工类专业一般不应少于总学分（学时）的25%。

四、工作程序和制订要求

制订工作在学院的统一安排下，由教务处负责组织，系（部）具体负责实施。制订工作要本着执行上级政策、充分合理、规范统一和解决实际问题的原则进行。在制订工作中应注意调查研究、学习借鉴兄弟院校的先进办学经验，结合我院的办学实际及本专业的发展需要，加强与相关系（部）的交流和沟通，尤其要重视征求开课单位的意见。教务处汇总后提交院教学工作委员会审定并报主管院长批准。

教 务 处

二○○九年十月三十日

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机械设计制造及其自动化专业（专升本）培养方案

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，系统地掌握机械工程理论知识和应用技术，具备在机械设计制造领域分析、解决问题的能力，能够在生产和使用机械设备的企事业单位从事科研、教学、机械设备设计制造、设备管理与维护等工作的应用型高级专门人才。

二、专业培养基本要求

本专业学生主要学习机械工程的基本理论知识和基本技术，接受从事机械设计制造及其自动化专业的基本训练。

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．具有良好的思想政治素质、道德修养、身体和心理素质； 2．系统地掌握本专业领域的基本理论知识和基本技术； 3．具有较强的机械设备研究和开发能力；

4．了解本专业领域相关的法规与发展趋势，具有较强的自学能力、协作能力和创新意识； 5．较好地掌握一门外语，能顺利地阅读本专业的外文资料；熟练掌握文献检索方法，具有获取信息的能力。

三、主干学科

机械工程。

四、主要课程及实践教学环节

主要课程：工程图学、工程力学、机械工程材料学、机械设计、互换性与技术测量、机床电器控制与PLC、金属切削原理与刀具、机械装备设计、机械制造工艺学、建材机械与设备等。

主要实践教学环节：主要包括课程实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

五、学制与学位

学制：二年。

学位：工学学士。

六、学分与学时

毕业生在校期间应修最低学分要求

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专升本策划书篇四

专升本经验交流会

“专升本经验交流会”活动报道

为帮助同学们更加充分地准备专升本考试，为有志于

专升本的同学提供一次学习交流的机会，我院在5月20

日在理综楼327教室成功举办了专升本学习经验交流会。

本次交流会邀请了我系在专升本考试中取得优异成

绩的赵威学长，将自己的成功经验毫无保留地与14级专

科全体学生做了分享。首先结合自己专升本的备考经历，

分别从报考院校及专业、考试科目、考前资料收集、假

期参加校外辅导班等方面和同学们进行了交流。随后，

赵威同学从平时的学习方法以及专升本复习期间的心态

调整等问题给14级专科学生提出了建议。恳切的言辞、

幽默诙谐的谈吐，让同学们在轻松的氛围中详细了解了

专升本考试的基本过程。最后，交流会进入提问答疑环

节，在场同学纷纷提出问题，面对台下热情的同学，学

长耐心的解答，并强调同学们应以一颗平常心对待专升

本，合理调整自己的心态，最大程度地发挥自身的能力。

此次交流会的成功举办,帮助我系同学深刻了解了专

升本考试，增强了他们顺利通过专升本考试的信心。同

时，也对同学们强化学习目标、养成良好的学习习惯、

借鉴先进的学习经验等方面都具有积极的参考意义。

计算机科学学院团委 2015/5/20

专升本策划书篇五

2014年专升本工作实施方案

长沙航空职业技术学院文件

院教„2013‟188号

关于下发《长沙航空职业技术学院{专升本策划书}.

2014年“专升本”工作实施方案》的通知

各单位：{专升本策划书}.

根据湖南省教育厅《关于做好2014年高等学校普通专科毕业生“专升本”工作的通知》（湘教通„2013‟480号）文件精神，结合学院实际，特制定《长沙航空职业技术学院2014年“专升本”工作实施方案》，现予下发，望相关单位认真组织，遵照实施。

附件：1.长沙航空职业技术学院2014年“专升本”工作实

施方案

－ －1

2．“专升本”工作安排

3．“专升本”报名审批表

4．湖南省2014年普通高等教育学生“专升本”报名

2－ 表 二○一三年十一月九日 －

附件1

长沙航空职业技术学院

2014年“专升本”工作实施方案

根据湖南省教育厅《关于做好2014年高等学校普通专科毕业生“专升本”工作的通知》（湘教通„2013‟480号）文件精神，2014年我院将继续选拔推荐部分优秀专科应届毕业生升入本科院校学习（以下简称“专升本”）。结合我院实际情况，特制定本方案。

一、选拔目的

选拔优秀专科毕业生进行“专升本”，是为了调动广大学生的学习积极性，提高学院教学质量和社会声誉，优化高校人才培养层次结构，满足社会对高层次优秀人才的需要。

二、选拔范围

根据省教育厅文件规定，我院2014年“专升本”选拔对象限定为高职专科的应届毕业生。选拔对象必须是没有签订用人单位、学生、学校三方就业协议的学生。由学院推荐并与用人单位签订了就业协议的学生，原则上不能参加“专升本”。特殊情况需参加“专升本”的毕业生，应征得用人单位同意并有用人单位出具的书面意见方可参加“专升本”。

三、推荐条件

－ －3

1.德智体全面发展，无处分记录，各学年大学生德智体综合测评等级均在良好以上；

2.各科成绩平均分进入本专业同年级前20%（学生干部的各科成绩平均分进入本专业同年级前25%可推荐报考）；

3.非英语专业（音、体、美专业除外）学生必须在进入专科阶段就读并取得有效学籍之后，至2014年3月底以前这一期间获得《高等学校英语应用能力考试》（A级）证书或英语四级考试成绩达到426分以上。

4.应征入伍的在籍专科生在部队荣获三等功的，退役后办理了复学手续并完成了专科阶段学习、取得《高等学校英语应用能力考试》（A级）证书或英语四级考试成绩达到426分以上的应届毕业生，可免试进入本科阶段学习。

四、选拔办法和程序

1.学院成立“专升本”工作领导小组，全面负责领导2014年“专升本”工作，具体工作由教务处和学生工作处负责。“专升本”工作领导小组名单如下：

组 长：朱厚望

副组长：陈 勇

组 员：刘长生 张希跃 张伟华 熊 纯 许文斌

王文杰 吴巧洋 黄世卿 郑 越

2.各专业院系按照文件要求，根据报名学生入校以来的表现情况和学习成绩，分专业进行排队。组织学生自愿报名并填写－4－

《“专升本”报名审批表》（附件3），将推荐名单报教务处。

3.教务处会同学生处、招生就业指导处全面审核推荐名单，交学院“专升本”工作领导小组审定，并张榜公示7天并同时在校园教务处网站（

4.推荐名单经张榜公示无异议后，符合条件的学生登录“湖南省普通高等教育专升本信息管理平台”(

五、考试和录取

1.被学院推荐的学生必须参加本科院校组织的统一考试，考试科目不得少于3门（其中专业课和专业基础课不得少于两门）。一个专科专业毕业生人数少于6人的不得推荐及推荐人数少于2人的不得组织考试。

2.各接收学校根据选拔考试成绩，结合学生专科阶段的学习成绩、综合表现情况和学院推荐意见提出选拔名单。

3.选拔名单经合作的双方学校分别张榜公布7天并同时在校园教务处网（

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专升本策划书篇六

专升本时间规划

专升本的话大一就要开始报名，因为你们大二第一学期就可以参加考试了，而且由于专升本学习书本都非常厚，需要做长时间的准备，你大一报名学习，大二参加考试，才能争取在大三毕业前拿到证，要不然就得推迟到了毕业还在参加考试了，那么势必会影响工作。等到毕业还要参加考试，而一般毕业工作后人的记忆学习能力弱了一些，身边的学习氛围也没有了，会大大影响工作。专升本如果想报名的话，越早报考越好,因为考一个专升本大概是1年半年到2年半，如果大一开始考试，那你就能在大三第一学期考完，到时候毕业的时候申请拿本科证，这样也不会影响你的实习，要是晚点报名的话就会推迟毕业的时间，比如下学期报名，大二才能考试，这样你大三一边实习，一边写论文，还要一边要准备学习和考试，就很麻烦，很辛苦的，更可怕的是，你没有办法在毕业的时候立马就拿到那个本科证的，延迟了拿证时间。一个月工资就是相差1000块，半年您就损失了6000了，你要考虑清楚。