一年级的爱心作文

一年级的爱心作文篇一

一年级小学生作文

读书，让我快乐

读书，是一种快乐和享受；读书，增长了我的知识。

在我很小的时候，每天晚上，妈妈都会给我讲故事。我渐渐长

大了，也爱上了读书。读书让我明白了善恶之分，学到了做人的道理。

这个学期，妈妈给我买了一本《让孩子受益终生的101个道理

故事》，虽然现在这本书还没有读完，但在读过的故事里，却让我学到了很多。《小妖精找花园》的故事，教我们要爱护环境，保护地球；

在《小猫的礼物》的故事里，教我们要真心对待朋友、关心朋友。

在读书的时候，遇到不认识的字，我会查字典，然后把拼音写

在上面，所以我还学到了许多生字呢。

读书，让我感到快乐，让我们一起来读书吧！

我爱我的校园

我的校园是一个四季如春，百花争艳，绿树成荫的美丽校园，

春夏秋冬各不相同。

春天，校园里的树木长出了新芽，花儿都开放了，就像个梳妆

过的姑娘。夏天，火热的太阳照着大地，校园里有那么多的参天大树遮挡着阳光，让我们不会感到炎热。秋天，树叶撒满了校园的小路，秋风吹过，像蝴蝶在飞舞，真美啊！冬天，上课时的校园里显得很安静，可是下课铃一响，快乐的大课间就开始了，不管外面多么寒冷，但只要有同学们的欢歌笑语，我们的校园里就依然充满阳光。

我们的校园是美丽的，我爱我的校园。

妈妈，我爱您

妈妈，今天是您的节日——母亲节。可是，我想了很久，都没有想到送您什么样的礼物。

想给您送一束花，想送您一份满意的成绩单，但这些礼物都不能让我满意，其实我想对您说：“妈妈，谢谢您！”

妈妈，我有时不听话，和您顶嘴，让您生气，您让我好好学习，我还嫌您太唠叨，对您的话选择自动忽略，让您伤心。妈妈，我知道错了，今后我一定改正。

妈妈，我还想对您说：“妈妈，我爱您。”

春

春，像一幅美丽的图画，缤纷华丽；春，似一个出浴的少女，清新而淡雅 ；春，如一抹淡淡夕阳，恬静而和谐。

春雨，是一个乖觉的孩子，从不忤逆春妈妈的心意，她在人间洒下生命的雨露，让枝头冒出了嫩芽。

我的爸爸

我的爸爸椭圆形的脸，不大不小的眼睛，戴着一副银框眼镜。爸爸是我的专职司机，每天接送我上学。爸爸教我认识交通标志，告诉我怎样做人。爸爸是天下最好的爸爸，我爱爸爸。{一年级的爱心作文}.

洗袜子

今天，我帮爸爸洗白袜子，可是我觉得妈妈洗衣服的时候泡泡最多我

最少。妈妈说：“要一边洗一边加点水，这样泡泡又多又干净。”我试了一下，果然好多了，后来又往白袜子上放点漂白液，这下白袜子洗得又白又干净，我把袜子放在阳台上，风一吹，它们跳起舞来。我真高兴。

游菜市

今天，妈妈和我去菜市买蔬菜。一到菜市，只见菜架上的东西琳琅满目，有西红柿、韭菜、山芋、胡萝卜、黄瓜、菠菜等等，我惊讶地说：“啊！好多东西呀！”我迫不及待地去拿自己最喜欢的蔬菜，妈妈的篮子都装不下了，我不好意思地笑了。买好东西，我们就高高兴兴地回家了。

小表妹

小床里的小表妹可真讨人喜欢。圆圆的脑袋，脸上长着两只又圆又亮的眼睛，鼻子尖尖的，嘴巴红红的，象涂了口红似的。非常爱笑也非常爱哭，我喜欢小表妹。

妈妈的红笔

妈妈有一只厉害的红笔。你别看它瘦瘦小小，不声不响的，其实可较真着呢，简直和妈妈一模一样。当我做练习不认真的时候，它会非常生气地批上一个大大的叉；当我做得好的时候，它也会高兴地在我的本子上跳起舞来，还会大方地给我画上几个笑脸。我对它真是又爱又恨呀！{一年级的爱心作文}.{一年级的爱心作文}.

春雨的色彩

今天下午，我正在写作业，下起了小雨。这就是春雨。

我想看看春雨到底是什么颜色的？我仔细看：春雨是无色的。 妈妈说：“春雨落在树上，树枝会变绿。”爸爸说:“春雨落在迎春花上，迎春花就黄了。”

春雨真神奇！我喜欢春雨！

我的文具盒

我喜欢我的文具盒，它是黄色的，上面还有芭比娃娃和可乐球

呢。

打开文具盒，哇！原来文具盒的肚子里装着各种各样的铅笔，它可是我写字的好帮手。除了铅笔，文具盒里还有方方正正的橡皮和长长的直尺。这里写错了，找橡皮宝宝来帮忙，连线题就找直尺先生来帮忙！作业本上的“红五星”可少不了它们功劳啊！

一年级的爱心作文篇二

一年级2班爱心评语

裴俊臻：你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你的表达能力很强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是心里又有一些担心，担心你有时写作业不认真，担心你有时听讲不专心，担心你有时马虎、松懈，你说老师的担心有必要吗？努力吧，有志者事竞成！希望假期你能多读书，多动笔，希望你以后更加严格要求自己，相信你是最棒的。 耿立琪：你的稳重、认真是同学们学习的榜样。你认真负责的工作态度更是值得称赞！每次看到你整洁的作业本，老师的心情就很舒畅。今后老师希望你继续发扬优点，多读好书，拓展思维，成为一（二）班品学兼优的小学生！

曾旭凤：凤凤你是个聪明有上进心的孩子，老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直努力改正，老师可真高兴。如果你上课专心听讲，少和同学讲悄悄话，作业本上有错及时改，相信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧！好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，有志者事竟成！希望假期你能多读书，多动笔，希望你以后更加严格要求自己，相信你是最棒的。

张棋：你是个让老师放心的小女孩，老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，你的成绩也一直很棒。平时团结同学，关心班集体，老师非常喜欢你！希望假期你能多读书，多动笔，今后再接再厉，成为一二班最优秀的那一个！ 张玉鑫：你是一个乖巧听话的孩子，可爱的笑容时时绽放，老师可喜欢你啦。在这个学期你最大的进步就是作业能书写整齐干净了，上课回答问题更积极了。孩子，专心听讲，用心思考，你一定会更加优秀！老师期待着！如果在假期你能多读课外书，学习上多用些心，刻苦勤奋些，老师相信你有一定能成为一二班的佼佼者！

刘岚萍：你是一个聪明可爱的小女孩，学习自觉主动，作业整洁美观，这让老师很放心；特别是你笑起来甜甜的，很美！但每次回答问题你总显得很紧张，以至于声音小小的。如果今后能在这方面有意识的锻炼自己，我相信你会更加出色！努力吧！老师天天为你加油！

李雪梅：在老师眼里，你是一位很乖巧、可爱、美丽的女孩，成绩也很出色。你不多言，但你有辨别是非的能力，你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，上课专心些，作业认真写那我就更喜欢你了，加油吧！老师相信你一定会成为一（二）班最棒的学生。

曹嫄敏：你是那么的文静，那么的乖巧。可是，在课堂上，你会沉默不语，这种沉默不语，使你失去许多表达和思维训练的机会。庆幸的是后半学期的你变的爱回答问题了，老师真为你高兴！如果今后在课堂上多专心听讲，多用心思考，课外多读有益的课外书，你会变得更加优秀！

蒋树豪：你是一二班最秀气的小男孩。聪明活泼，团结同学，热爱集体。老师很喜欢你，虽然你能按时完成老师布置的学习任务，但质量仍须提高。你书写速度虽然快，但不够美观。希望假期加强练字，真希望快点看到你工整干净的作业！相信你的字能像你人一样俊美！ 如果在假期你能多读课外书，学习上多用些心，刻苦勤奋些，老师相信你有一定能成为男孩中的佼佼者！

乌古思江：你是一个活泼好动的小男孩，平常很喜欢运动。希望今后的你能遵守纪律、专心听讲、认真书写作业，用心听从老师与妈妈的教诲。这样你就一定能取得巨大的进步！如果在假期你能多读课外书，学习上多用些心，刻苦勤奋些，老师相信你有一定能成为男孩中的佼佼者！

吴瑶：课堂上回答问题有着独特见解的你，给老师留下了深刻印象。但美中不足的是：后半学期，你过于骄傲，以致使你课堂无心听课，你可不要小看“骄傲”，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。认真对待学习，拥有一颗恒心，你一定能获得巨大的成功！如果在假期你能多读课外书，学习上多用些心，刻苦勤奋些，老师相信你有一定能成为女孩中的佼佼者！

李梦婷：你是一个沉默、文静的孩子，你的一笔好字是同学们学习的榜样！你对于老师布置的任务总能认真对待、认真完成。老师其实非常欣赏你在回答问题时声音响亮，如果在假期你能多读课外书，学习上多用些心，刻苦勤奋些，老师相信你有一定能成为一二班的佼佼者！

苏博宇 ： 你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你的字写得很漂亮，一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？如果在假期你能多读课外书，学习上多用些心，刻苦勤奋些，老师相信你有一定能成为男孩中的佼佼者！

李璟轩：你聪明可爱，有礼貌，讲卫生，书写速度最快。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少。老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你能成为一二班的优秀生！

李林林：或许你有些调皮，有些好动，但在一二班你也非常聪明，其实在老师的心里，一直认为你很不错，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！

程梦： “哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！”真希望你能一直考最优秀的成绩！文静而少言的你是个乖乖女，希望今后在学习上更大胆地表现自己，多问，多思考，多练习，相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳！ 罗成旺：你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？

郑娜娜：你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，老师相信，只要不断努力，你一定能做得更好，成为同学们心中名副其实的班长！如果在假期你能多读课外书，学习上多用些心，刻苦勤奋些，老师相信你有一定能成为一二班的佼佼者！

艾科散：你是一个活泼可爱的维族小男孩。老师想送给你一句话：“世上无难事，只怕有心人”，如果今后你上课时、学习时专心些、勤奋些、细心些，不懂就问，你的成绩一定会非常优秀。自信些，老师、家长、同学都在支持你！等你的好消息啊！如果在假期你能多读课外书，学习上多用些心，刻苦勤奋些，老师相信你有一定能成为男孩中的佼佼者！

徐凯凯 ： 你是一位聪明、活泼、上进心很强的孩子，懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。如果在假期你能多读课外书，学习上多用些心，刻苦勤奋些，老师相信你有一定能成为男孩中的佼佼者！

李祥：你是一个活泼、好动的小男孩，上课经常举手发言，但纪律观念很弱，说话现象严重。如果今后能改正缺点，在学习方面多下苦功，继续朝着更高的目标努力，你将会成为一个很了不起的小男孩。如果在假期你能多读课外书，学习上多用些心，刻苦勤奋些，老师相信你有一定能成为男孩中的佼佼者！

王明义：你是一个聪明活泼的孩子，而且你又有一个优秀、细心的妈妈，这一点一（二）班无人能及。同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，还写一手工整漂亮的字，这些都是你的长处，如果你不满足现状，细心回答问题，有竞争思想，那你一定会向优秀靠的更近一些。

李昊原：活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点，可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。如果在假期你能多读课外书，学习上多用些心，刻苦勤奋些，老师相信你有一定能成为男孩中的佼佼者！

张万祥：你是个聪明的孩子，老师觉得真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正，你会取得更好成绩，老师期待着你有更大的进步。如果在假期你能多读课外书，学习上多用些心，刻苦勤奋些，老师相信你有一定能成为男孩中的佼佼者！

张亚苹：你是一个聪明、善良、懂事的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明大家都很喜欢你。如果今后遵守纪律，专心听讲，在学习上多多努力，你一定会更加出色！

唐欣茹：你有礼貌，爱劳动，热爱集体，团结同学。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！

丁瑞琦：你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，与同学们相处愉快，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老师很喜欢你，希望今后的你，更严格的要求自己，继续努力，早日成才！多读课外书，你将会更加出色！

聂森：你是一个热爱劳动、团结同学、并且很有爱心的小男孩。这学期让老师感到高兴的是你改变了对学习的态度：上课能积极发言了，能认真地完成老师的作业，按时交上作业本了！如果今后能在上课的时候不做小动作，专心听讲，认真完成学习任务，你一定会追上大家的！请记住坚持就是胜利！加油啊！ 高雪：你是一个乖巧、懂事的小女孩。认真上进的你总能出色的完成老师交给的每一项任务。你有很强的上进心，正是这样强烈的上进心才使你不断地进步，不断地取得好成绩。老师为拥有你这么一位学生而感到骄傲！希望假期加强练字，多读课外书，你将会更加出色！

娜菲莎：你是后半学期转来我们班的，我发现你是一个非常聪明、懂事、可爱的小女孩。你总是高高兴兴地接受老师交待给你的任务，上课坐得是那么的端正，发言是那么的积极，声音是那么敏捷！。希望今后能在书写方面下功夫，写出干净美观的作业来！假期再多读些课外书，你一定能成为一二班最优秀的小学生！ 洪延：你是一个活泼、聪明、天真的小男孩。你团结同学，热爱集体。还记得你参加的三跳运动会吗？老师真为你自豪！小伙子，不错！如果今后能专心听讲、学习认真，发言积极、遵守纪律，继续朝着更高的目标努力，你将会成为一个很了不起的男孩！

刘颍川：你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地问好。你关心集体，热爱劳动，团结同学。但最让老师担心的是你的学习：你时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望你在学习上多用些心，刻苦勤奋些，尽快改正，你会取得更好成绩，老师期待着你有更大的进步！如果在假期你能多读课外书，老师相信你有一定能成为一二班的佼佼者！

李祥云： “孩子你辛苦了！”我知道你一直很努力的去干每一件事。老师一直在关注你，课堂是乏味的，但你却总能挺直腰板做足四十分钟。这真是让老师感动，所以我要说，你是个坚强的孩子老师真为你高兴！愿你今后继续努力，假期多识字、多动脑、多读课外书，争取下学期取得更大的进步！老师为你加油，为你鼓劲！老师相信你一定能取得更优异的成绩！

阿丽旦：你是一位聪明、可爱的维族小姑娘，每天总能看到你甜甜的笑容，你团结同学，热爱劳动，关心集体。如果今后能专心听讲，积极动脑，认真完成作业，老师和同学们会更喜欢你！希望假期你在学习上多下点功夫，多读课外书。我相信你一定能取得好成绩，你说对吗？

一年级的爱心作文篇三

一年级看图写话图片及范文

图 一：

夏天，小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜。 图 二：

在春天的一个中午，小明和小红在树林里种了一棵小树，小鸟飞过来说：“你们种的树真漂亮！” 图 三：

元宵夜的晚上，爸爸带着弟弟去看灯会，弟弟拿着一个圆圆的灯，笑眯眯的玩起来了。 图 四：

早上，公园里可热闹了。你看，小朋友们在跑步，两位白胡子的老爷

爷在练剑打拳，两位叔叔在开心地唱歌。

图 五：

上午，小猫和猫妈妈一起到池塘边去钓鱼。小猫看到一只蜻蜓飞过来了，小猫放下鱼竿去捉蜻蜓，蜻蜓飞走了，小猫空着手回到了猫妈妈那去（画线部分老师改为：池塘边。）小猫看见妈妈钓了很多条大鱼，妈妈说：“不要三心二意的！”小猫听了妈妈的话，也钓上了一条大鱼。

图 六：

春季的一天上午，花花趴在窗前，看着外面的小雨。沙沙沙，沙沙沙，

小雨唱着春天的歌，燕子听见春雨的歌声，就从寒冷的地方飞来了。它们飞到树枝上，跳起了春天的舞蹈，花花看见了真开心。

图 七：

一天上午，小念从家里悄悄跑出来了。看小鱼玩得多开心，小念用小

手指了一下小鱼，小鱼笑眯眯的和他交好朋友啦。

图八：请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

一年级的爱心作文篇四

一年级学生作文集

我的作文 我的童谣

恰

似

蝴

蝶

翩

翩

舞

通川区一小一年级七班作品集

亲爱的孩子们：

短暂的一年级如朝露、似轻烟般匆匆而过。还记得一年前的你吗？这一年，你们完成了从幼儿到学生的华丽转身，实现了从自我到自律的基本约束，记录了从生活到学习的成长点滴。我真为你们感到自豪！今天，老师将为你们整理出你们人生中的第一部作品集。

孩子们，你们每天都诗意地生活着，快乐地学习着，你们每个孩子都是诗人，拿起手中的笔继续记录吧，我将如期分享你们的成果，收获你们的惊喜。

高老师

2014年7月

踏青拉练

张 中 瑞

阳春三月、春暖花开、草长莺飞。学校为了培养同学们吃苦耐劳，亲近大自然，开展了踏青拉练活动。

早晨，我们穿着干干净净的校服，戴着鲜艳的红领巾，身上还挎着一壶水，去操场上集合。在队旗的引领下我们出发了。在马路上，几位警察叔叔阿姨给我们疏通道路。一路上我们有说有笑，可没走多久，大家个个都喊累了。

小路两旁大部分的油菜花都结籽了，田也翻耕好准备插秧了，狗狗也躺在地上懒洋洋地晒太阳。

一个多小时过去了，我们终于来到了目的地。我和小伙伴们找了个干净的地方坐了下来，拿起自己的水壶咕噜咕噜地喝起来。

快乐的时间过得真快，我们又依依不舍地排着队，井然有序地向学校走去。

踏青

张 中 瑞

今天天气晴朗，阳光明媚。我们一家人去凤凰山踏青，感受春天的气息。

一路上我们有说有笑，一会儿就来到了凤凰山的公园。那里到处都是绿油油的麦田，金黄色的油菜花，在阳光下闪烁着，在风中尽情的舞蹈着，美丽极了！{一年级的爱心作文}.

风儿轻轻地吹着，我拿着手中的风筝在绿绿的草地上奔跑起来。看呀，我那漂亮的风筝被调皮的春风吹起来了！风筝越飞越高，我奔跑着也欢笑着。

我喜欢在这美好的季节里感受踏青的快乐！

踏青

邹昕妤

太阳公公的脸变得红润了，我好像听到了春姑娘轻轻的脚步。

在一个阳光明媚的星期天，妈妈带着我和几个好朋友来到景色秀美的宣汉杨烈寻找春天。我发现小草悄悄地钻出了地面，那是春天的尾巴吧；我看见一片片黄嫩的油菜花特别惹人喜爱，柳条绿了，那是春天的头发吧；桃花红了，那是春天的眼睛吧。春天真美呀！只有来到远离城市的郊外才能真正感受到春天的气息。在空旷的草地上，我和朋友们一起放风筝，春风一吹风筝渐渐地升高，看见在天上飞舞得各种各样的风筝，我们尽情地跑着，欢呼着。。。。。

在美丽的春天里，我和小朋友们度过了一个快乐的周末。

一年级的爱心作文篇五

一年级作文

问题设置一：今天数学考试成绩知道了，( )问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明

（ ）心里暗暗的想（ ） 提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷

问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（ ）

提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开

问题设置四：仔细一看，（ ） 主要引导孩子想象明明的内心活动；

问题设置五：明明来到办公室（ ） 问题设置六：老师（ ），明明（ ）

学生作品：

今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定了告诉老师，于是明

明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。

问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ） 问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ） 提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ） 问题设置四：还未走远的明明（ ） 引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） 学生作品：

上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说："小朋友不哭，要勇敢哦"。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说："对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。"说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说："知错能 改还是一个好孩子！

"

问题设置一：一天小明（ ） 提供兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以 问题设置二：回到家里，耳边传来了（ ） 问题设置三：小明一点也不在乎他（ ） 提供青蛙一年捉害虫相关数据：

一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

问题设置五：小明惭愧（ ）他来到池塘边（ ）

提供形容急切的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星

问题设置六：青蛙"呱、呱"的叫着，仿佛在（ ）

学生作品：

一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来

一年级的爱心作文篇六

一年级看图写话图片及范文

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

1

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

一年级看图写话图片及范文：植树

要求：

请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

看图说话引导过程：

2{一年级的爱心作文}.

问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），

一边（ ）

问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）

问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子

3

们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ）

例文：

上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随

手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”

看图说话引导过程：

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问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

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