小学作文 点击: 2014-03-02
猜中指(上)
猜中指(上){三年级作文猜中指}.
我觉得手像五座连绵起伏的山,像一条长长的过山车轨道,还像五根高大的柱子,更像五个相亲相爱的兄弟。说起手谁都不陌生,它对我们的用处可大了,它能帮助我们画出五彩缤纷的画,能干我们力所能及的家务活儿,还能举起手问老师不会的题,手可真是我们的好帮手、好朋友呀!{三年级作文猜中指}.
听说我们要玩一个游戏,我现在已经迫不及待了,我全神贯注地看着张老师,只见张老师将右手的五个指头并拢,左手张开,在将五个指头包住,像五个色子,像一个蛇头,像小老鼠„„老师走到一个同学那里,让他猜老师的中指在哪儿,那位同学自己也在底下握着,一看他自己的就知道是第几个指头。老师这才把今天的游戏告诉我们——“猜中指”。
开始游戏了,我想一定要把同桌难住。我先猜,他把中指藏的很严实。我心里想这也太简单了,简直是小菜一碟,他让我猜了四次,我都猜中了,最有意思的是最后一局,他的手指头全散架了,就剩下食指和中指了,我们都哈哈大笑,轮到他猜了,我把中指可能藏得太严实了,他老猜成无名指和食指。我觉得最有意思的一局是他猜的第一次,我摆好指头后,给他猜,他就一会儿摸摸这个一会儿摸摸那个,好象都是中指一样。
听张老师说这次只是一个热身赛,下节课才是真正的比赛呢,我真盼望下节课的比赛。
老师点评:文章开始以手的形状以及手的作用引出全文,是非常新颖的!而且能够抓住文章的重点,对其进行表达!很好!
猜中指{三年级作文猜中指}.
猜中指{三年级作文猜中指}.
下课后,我和同桌玩“猜中指”的游戏。这非常有趣,下面就让我来介绍一下。
我们先用猜拳法来决定谁先藏中指。结果,我赢了,我先来藏。我转过身去,左思右想;到底要怎样藏好呢?不知不觉中,我摆出一个令自己吃惊的动作,我把中指缩短,把食指伸长,假扮中指,我心里得意洋洋地想:哼,我就不信这次你能猜出来。于是,我自信满满地转过身去,让他猜,果然,他中了我的计,把食指猜成中指了。我张开右手,让他瞧瞧,神气地说:“上当了吧!”我同桌很后悔。我转念一想:不好,他可能不玩了,我得给他点希望才行。于是我和善地劝他:“输了没关系,说不定这一次我输了呢。”听了我的话,同桌这回有信心了,两面把中指伸了出来。
我仔细看了一遍,发现他的中指有伤疤,其他手指都没有。哈哈,我赢定了。我得意地想着。“好了没?”同桌把我的思路打断了。“好了。”我胸有成竹地说。一下子就把中指猜出来,同桌大吃一惊,楞楞地看着我半天才回过神来,不高兴地说:“你太厉害了,我要输了。”
接着,我们又玩了六局,我特别的厉害,百战百胜,我高兴得一蹦三尺高。
巧猜中指
巧猜中指
403蔡天添{三年级作文猜中指}.
上课了,卢老师神秘兮兮地对我们说:“今天我们要玩一个游戏。”“什么游戏?”大家七嘴八舌,议论纷纷。卢老师接着说:“猜中指。”
卢老师先给我们做示范,只见卢老师转过身去,好像在弄什么。她又转过来,我们看她用一个手把另一个手的5个手指都包起来,给同学猜中指在哪里。我们一下子明白了游戏规则。
游戏开始了。同桌背对着我,很快他又转过身来。我得意洋洋地想:他的中指指甲要比食指和大拇指的指甲要长,他的无名指和小指指甲里都有脏脏的东西,而中指没有,我一定能猜出来。所以,我点了点那只手指,果然,我猜对了。
轮到我来藏了,我绞尽脑汁,也想不出要摆成什么样的。突然,同桌对我说:“好了没啊?”“好了,好了。”我随便摆了一个,便把它牢牢地包住。我先把中指弯曲,把无名指放在中指的下面,伸长,接着把食指放在无名指的右上方,最后把大拇指和小指分别放在两边。同桌没猜到,“我赢了”,我高兴地跳了起来。
这个猜中指的游戏,让我明白了做任何事要认真观察,仔细动脑。