七年级寒假作业语文温故知新答案

热门资讯  点击:   2014-02-16

七年级寒假作业语文温故知新答案篇一

2013七年级上册语文寒假期末试卷(含答案)

2013七年级上册语文寒假期末试卷(含答案)

一、积累运用(共20分)

(一)积累(共8分)

1.把拼音所表示的汉字和加点字的注音写在指定方格内。(2分)

雾气缓缓消散,好像被吸进了地里。梨树、枣树从迷茫中渐然清xī(▲),露出肥硕(▲)的绿梨和青枣,好像是雾让树yùn(▲)育了梨枣。村里没有一瓦一砖,房子和道路全用石条石板造就。青石瓦片在雨后如砚台般细腻,含蕴花纹。一棵榔树直立云xiāo(▲),树龄超越千载(▲),大人也无法合抱。 (鲍尔吉《夜宿太行》)

汉字 注音

2.默写。(6分)

①我寄愁心与明月, 。②其间千二百里, ,不以疾也。

③风里带来些新翻的泥土的气息,……,还有各种花的香, 。

④山上的矮松越发的青黑, ,好像日本看护妇。

⑤“因材施教”“温故知新”,孔子的这些教育思想至今都在启示着后人,请再写出两句(连续的)表现孔子教育思想的句子:“ ”

得分 评卷人 (二)名著阅读(共2分)

3.选出对名著《男生贾里全传》的有关表述正确的一项。(2分) 【 】

A.班委会决定选派头脑发达的陈应达去参加学校组织的智力大奖赛,而他却以正专攻英语没有时间为由拒绝了,最终,还是贾里请教外语的祁老师打电话说服他参加了比赛。

B.校学生会主席选举,鲁艳青最终未能当选,原因是:初一年级某班虽投了她的票,却在“选举理由”一栏里,写着:因为她弟弟请我们吃巧克力。

C.鲁智胜和贾里为了听左戈拉演唱会,提前混票进场被发现,他俩提出愿意用为戏院打扫厕所的方式来换取经理同意他们观看演出。

D.体育节拔河比赛,贾里的同学们为了战胜邱士力所在的(2)班,纷纷在身上藏铁饼铁块来增加重量,却因鲁智胜露出的铁尾巴而被人看出破绽,从而取消了他们成绩。

得分 评卷人 (三)运用(共10分)

4.简述下面这幅漫画反映的教育现象并发表自己的看法。(3分)

5.下面是某同学的作文片断,请按要求用规定的符号在原文上直接修改。(4分)

(1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)调位号:

梧桐树是很壮观的。它们肩并肩,根须相触在地下!它们面对面,枝丫在空中相握。长到2米多高,梧桐被剪去正枝,其余枝桠充满着激情,向四方尽情地成长,在宽敞的街道上心不在焉地形成一道拱形的凉蓬。烈日下,那是一把巨大无比的巨伞,把灸热挡在上空,把浓阴洒在路面,只有星星点点的光斑随风羞羞涩涩地摇摆。这种树被法国人带入中国,又因叶子与中国梧桐相似,所以被称作“法国梧桐”。

要求:①删除与语段中心意思不一致的一个句子。

②另选三至四处毛病加以修改。

6.近来,学校体育话题在网上引发热议,根据以下几则材料,请你谈谈造成“取消长跑风”这种现象的原因。(3分)

材料一:依照深圳市学生体育联合会下发的竞赛规程通知,今年深圳市、区两级中小学生田径运动会均取消了长跑项目。2012年11月,武汉、西安、南京等多所高校运动会中取消了女子3000米和男子5000米项目。

材料二:2012年11月18日,在广州马拉松10公里跑比赛中,21岁的体育爱好者大三学生陈杰在奋力冲过终点线后晕倒,送医不治身亡。2012年11月27日,上海东华大学松江校区内,一名大三男生在跑完1000米体质测试后突然晕倒,经急救无效,不幸离世。

二、阅读理解(共40分)

(一)阅读《宇宙里有些什么》选段,完成7~10题。(共13分)

①让我们把目光投向无穷无尽的宇宙。

②无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来,射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。

③许多红色的星星很大很大,有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的,密度只有地球空气的几万分之一,比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。

④也有一些恒星非常小,有的比地球还小。可是这种星星的物质,密度特别大,火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球,重量才抵得上它的二百万分之一。它的表面温度高达三万到五万摄氏度。

⑤还有数量众多的中等的恒星,这些恒星像太阳一样,体积不太大,密度不太大(太阳的密度是水的的一点四倍),表面温度也不十分高,只有几千摄氏度。

⑥恒星有各种各样的,但是全都是灼热的庞大的气体球,全都是发光发热的。

⑦从这颗星星到那颗星星的距离,每秒钟能飞十六点七公里的宇宙飞船得走几万年。可是在辽阔的宇宙空间里,这些恒星不过像大海里的水滴,也许还要小。

⑧还有难于计算的由尘埃和气体组成的星云,浮游在星星和星星之间,浮游在宇宙空间里,阻碍星光的通过。这些星云有的厚到几万亿公里,本身并不发光,如果在附近有恒星,它就反射出光亮,叫做亮星云。否则它就是黑暗的,叫做暗星云。

(节选自郑文光《宇宙里有些什么》,有删改)

7.用简要的语言概述选文的主要内容。(3分)

8.为了将恒星介绍清楚,作者运用了多种说明方法。请结合选文内容,举一例说明。(4分)

9.下列加点的词语删除后对句意影响不大的一项是(2分) 【 】

A.我们看得见的星星,绝大多数是恒星。

B.它们的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。

C.用白金造成同样大的一个球,重量才抵得上它的二百万分之一。

D.尽管恒星都很大,差不多每一颗都能装下几百万个地球。

10.下列材料中巴金先生所谈到的“繁星”,即选文②至⑥段中介绍的“恒星”,同样是写恒星,但两文在写作特色与写作目的上均有所不同,说说你的理解。(4分)

我躺在舱面上,仰望深蓝色的天空。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。……我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。(选自巴金《繁星》,有删改)

(二)阅读杨一枫的《转过几棵树》,完成11~14题。(共14分)

①下雨了,雨细而密,在风中斜织着,我撑着伞走了出去。沿路往东百米,有一苗圃,苗圃周围是铁丝网圈着的,还密种着一排树,让人看不清里面的景致。在它的西北角有一个缺口,我便从这个“缝隙”钻了进去。

②转过几棵树,眼前豁然开朗起来,中间是一条小路,右手是连绵向前的一片松林,左手便是各种绿植的低矮幼苗了,每一种树苗都是一小片,而每一小片互相都紧挨着,而每一种又有着不同的颜色,就这样,【甲】放眼望去,一层叠着一层,就在这雨丝里漫了开去,我心中的静意也随着这叠递不穷的各种颜色漫了开去。

③【乙】工业时代的五彩斑斓,电子时代的光怪陆离,丰富的内容似乎让我们的生活既方便又充实,可人们总是能找到不同的机会以不同的方式表达他们对绿色的渴望,对大自然的向往,对“回归”的憧憬。回归?我们将归向哪里?

④几万年前,我们的祖先刀耕火种,战天斗地,他们凭着双手和生命在大自然的天地里争得一席之地,在他们的眼里,狼虫虎豹、悬崖峭壁、风霜雨雪等,都曾给人类带来过无穷的苦难和恐惧。我想,在他们眼里,大自然的美妙恐怕少于大自然的威严……

⑤生产力发展了,人类进步了。人们开始耕种,圈养家畜;开始建立城镇,书写文明;开始骑马远游,张帆出海,甚至直飞蓝天;开始开拓眼界,关注内心和思想,……

⑥而对于个体,随着生活的逐步富足,其它的困惑、不如意等比生存更为复杂的东西便挤到生活中来。复杂的社会关系便把人们之间的距离增大,同时把人们互相防备的思想变得更加复杂,于是便有了社会生活给人的压力,于是便有了“归隐文化”。

⑦是啊,谁不喜欢空山月明、微雨黄昏,谁不愿踏雪寻梅、横舟独钓……不用说陶渊明,也不用说倡导简单生活的梭罗和爱默生,就是此时的我,在这微雨中,走在这酷似乡间的小路上,两旁的松林和“旱地芦苇”,竟能让我的心如此宁静,宁静到喜不自胜……

⑧其实真正的归隐是有相当多的麻烦的,那不方便的生活,“遥远的卫生间”,成群的蚊子且不用说,就说我们在城市里最恐惧的孤独感在那深山老林里也会变本加厉。由于城市压力而产生的向往田园生活的美感,在真正长期消磨在田间地头的时候也会变得了无踪影。在我而言,一个普通人是没有也无须拿出那么大的勇气来远离人世,去成就绝对的归隐,而心灵深处保有一块“归隐的田园”用来感受偶然得来的宁静,是每个人都可以做到的。

⑨我脚下的这条土路,走起来韵味十足:时不时地从路边蹿出的野兔,在眼前一闪,倏忽不见;这里听不见人声、车声,只有雨点打在松枝上、伞上的妙声;远处一层层的红黄绿在雨里静滞着,让我想象出阳光下、大雪中这田野的妙影…… (摘自《人民日报》)

11.下列是对选文的内容和写作特色的理解,错误的一项是(3分) 【 】

A.选文借在宁静的苗圃观览来表达作者对生活中困惑的追问与思考。

B.作者在城市的喧闹中游览苗圃,被其自然、宁静所吸引,表达了归隐的强烈愿望。

C.第③段末句既表达了作者的困惑,更引出对自然的深入思考,起到引起下文的作用。

D.第⑨段表现作者思索有了答案之后的愉悦心情及对生活的美好向往,照应了开头。

12.联系上下文说说你对文中划线的甲乙两个句子中加点词语的理解。(4分)

【甲】

【乙】

13.请谈谈对第⑧段中划线句句义的理解。(3分)

14.联系全文,简析文题“转过几棵树”的丰富内涵。(4分)

得分 评卷人 (三)阅读文言文选段,完成15~18题。(共13分)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

七年级寒假作业语文温故知新答案篇二

盐城市建湖县2015~2016学年度第一学期期末考试七年级语文试卷及答案

盐城市建湖县2015~2016学年度第一学期期末考试

七年级语文试卷

(本试卷满分120分,考试时间120分钟)

【温馨寄语】亲爱的同学,如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海,那么,扬起你智慧和自信的风帆,乘风破浪,你定能收获无限的风光。

■学以致用 一、积累与运用(38

1. 将下列词语认真誊写在方格内。(2分)

分)

2. 在下列横线上,写出相应的诗文名句及文学常识。(10分)

(1)羞恶之心, 。(《孟子·告子上》)

(2) ,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《 》)

(3)又疑瑶台镜, 。(李白《古朗月行》)

(4) ,相去复几许?(《古诗十九首》)

(5)自非亭午夜分, 。(作者 《三峡》)

(6)傍晚时候,上灯了, ,烘托出一片安静而和平的夜。(朱自清《春》)

(7)《论语》中“

, ”的语句,非常简明地阐述了“学”与“思”的辩证关系,有很强的哲理性。

3.阅读下面语句,按要求答题。(6分)

①大概,春日融融,秋波澹澹;而夏呢,总是浸在苦s

è的汗水里。有闲情逸致的人,.

自然不喜欢这种紧张的xuá

n律。(梁衡《夏》) ②或者,突然会有人吟诵精美绝沦、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们酬唱,四周的海洋也情不自禁地颤粟起来。(屠格涅夫《蔚蓝的王国》)

{七年级寒假作业语文温故知新答案}.

得见的星星,绝大多数是恒星。(郑文光《宇宙里有些什么》)

(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。(3分)

(2)画波浪线的句子有两个错别字,请找出来并改正。(2分)

改为 改为

(3)将短文中画横线的句子概括成一个成语: (1分)

4. 下列句子没有语病的一项是( )(2分) ....

A. 由于建成了公共自行车运行系统,为盐城市民“绿色出行”提供了便利条件。

B. 也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。

C. 在日常学习过程中,我们要养成及时解决并发现学习中存在问题的良好习惯。

D.班级元旦联欢晚会后,小雅那优美的舞姿、动听的歌声时常萦绕在我的耳畔。

5.下列加点的文言字词解释有错误的一项是( )(2分) ...

A. 旬日子方虫皆尽,岁以大穰。(沈括《以虫治虫》) 大穰:庄稼大丰收。 ..

B. 屠大窘,恐前后受其敌。(蒲松龄《狼》) 窘:紧张,为难。 .

C. 学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》) 谩:徒,空。 .

D. 系向牛头充炭直。(白居易《卖炭翁》) 直:直接。 .

6. 名著阅读。(10分)

(1)哎,她倒真想能摆脱这些装饰品,把这沉重的花环扔向一边!她花园里的那些红花,她戴起来要适合得多,但是她不敢这样办。‚再会吧!‛她说。于是她轻盈和明朗得像一个水泡,冒出水面了。

当她把头伸出海面的时候,太阳已经下落了,可是所有的云块还是像玫瑰花和黄金似地发着光;同时,在这淡红的天上,太白金星已经在美丽地、光亮地眨着眼睛。空气是温和的、新鲜的。海是非常平静,这儿停着一艘有三根桅杆的大船。船上只挂了一张帆,因为没有一丝儿风吹动。水手们正坐在护桅索的周围和帆桁的上面。

语段选自童话故事《 》,作者是 (国家)作家 (姓名),“她”是这则童话故事中的主人公 (名称),上述语段主要描述的是她满十五岁后 的情景,后来为了获得王子的爱情,她用 交换海巫婆的贵重药物,使自己变成人类,表现了她 的精神品质。

(2)‚母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。‛

母爱、 、自然是其作品的主旋律。

7.建湖初中七(2)班开展以“学习成语”为主题的实践活动,请你参与。(6分)

(1)根据材料,拟一条一句话新闻。(不超过15个字) (2分)

随着央视《中国成语大会》播出,节目掀起了一股追捧传统文化的热潮,节目中那些年轻的面孔对于成语的熟练运用,给观众留下了很深印象,让成语大会一时间成为网络上的热

(2)英国动物学家绍·艾利斯说:“在所有哺乳动物中,最有情感者,莫过于狼;最具韧性者,莫过于狼;最有成就者,还是莫过于狼。”狼代表了一种处世哲学,解读狼,学做人。请根据给出的相关语句,概括合适的成语。(2分)

例:狼不会为了所谓的尊严在自己弱小的时候,攻击比自己强大的敌人。量力而行 ①狼也很想当兽王,但狼知道自己不是老虎。

②狼尊重每个对手,在每次发动攻击前都会细心了解对手,而不轻视它,所以狼一生的攻击很少失手。

(3)请从下列成语中任选三个写一段话。(2分)

举一反三 温故知新 不耻下问 诲人不倦 三人行必有我师

■品味感悟 二、阅读理解(42

(一)阅读下面诗歌,完成8—9题。(6分)

秋 词

刘禹锡 分)

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

8.发挥想象,描绘“晴空一鹤排云上”的优美意境。(2分)

9.首联运用了什么表达方式和修辞手法?抒发了作者怎样的思想感情?(4分)

(二)阅读下面文言文,完成10—13题。(14分)

梵天寺木塔

沈括

钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。

10. 解释加点字的意思。(4 分)

(1)方两三级 (2)贻以金钗 ..

(3)人履其板 (4)但逐层布板讫 ..

11. 用斜线“/”给下面文言句子断句。(标两处)(2分)

密 使 其 妻 见 喻 皓 之 妻 。

12. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1) 匠师如其言,塔遂定。

(2) 盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧。

13. 匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同?从中你得到什么启示?(4分)

(三)阅读课文《济南的冬天》选段,完成14—16题。(6分)

①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草

色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

②那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。

14.下列加点的词语有怎样的表达效果?(2分)

那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 ..

15.联系上下文,分析第②段中“水也不忍得冻上”的原因,请用自己语言概述。(2分)

16.赵丽宏说:优秀的文学作品,凝聚着人类美好的感情。请结合选文内容,说说它们凝聚的“美好感情”是什么?(2分)

(四)阅读下面记叙文,完成17—21题(16分)

评 语

(台湾)王传明

1998年,我上小学三年级。寒假前的最后上课日,有些小朋友知道要领奖,或是要去图书馆借寒假要看的书,所以还是背了书包。我呢?既不借书,也没领奖,索性空手到校。果然,在学校呆了半天,拿了张学期成绩单,就等中午排路队回家。

回家时,我和六七个没带书包的好友同行,把刚领的成绩单拿在手上 ,已经折得皱巴巴的。

‚老师给你们什么评语?‛阿益问。

‚还没看,不知道。‛包括我,好几个人都这么说。反正不会是什么好话,我心想。 ‚来,猜我的是什么。‛阿益掀开成绩单一角,露出老师的评语的最后一个字:‚马‛。 ‚害群之马?‛我说。

‚没那么糟!‛阿益掀开成绩单。我刚刚看错了,是‚焉‛。‚心不在焉‛的确比‚害群之马‛好多了。

康康苦笑着亮出评语:‚好动多言‛,小安的是‚生活散漫‛。

‚你的呢?‛他们问。

我也翻开一小角,露出评语最后两字:‚用功‛。

‚上一个字是‘不’吧!‛大家起哄说,‚不用功。‛

我再翻开一些,看到的字出乎意料,是‚又‛。聪明又用功?礼貌又用功?乖巧又用功?

不管前面是什么,总之,是个好评语。

我高兴又害羞,便把成绩单压着,不让同学看。直到走到家门口,才翻开看整句评语:活泼又用功。

‚活泼‛,我当之无愧,但实在想不起自己哪里用功了?我和几个好朋友一样,上课时桌下藏着漫画,涂鸦……老师看到我们,总是皱着眉头,甚至不耐烦地‚啧‛一声警告我们。她既然觉得我们这一群心不在焉、好动多言、生活散漫,又怎么独独觉得我用功?

虽然有很多疑惑和猜测,但心里还是高兴的。最后,我宁可相信老师觉得我赶作业时的奋笔疾书、月考当天的临时抱佛脚,也算是一种用功。

晚上,我拿成绩单给爸爸签名。爸爸皱着眉,先看一整排从国语、数学,到体育、美劳全部是‚乙‛的成绩,再看到另一旁的老师评语,欲言又止。最后,只叮嘱我要听老师的话多用功,就签了名。

寒假期间,我本打算依着往例,在看电视、玩游戏中度过,但那句‚活泼又用功‛的评语,却在脑海中挥之不去,还自动变成歌词,配的是《无敌铁金刚》的旋律。我也就手舞足蹈、心甘情愿地收拾玩心写作业。

开学后,即使成绩单缴回给了老师,那句评语还是经常出现在脑海中。我开始专心上课、写作业,从进步奖领到前五名、前三名的奖状、还参加作文、朗读比赛……

一学期过去了。放暑假的前一天,我从老师手中接过成绩单时,也多了些期待。我翻开成绩单内页,右边是交错的‚优‛和‚甲‛,左边则是这学期的评语‚努力进取‛,就在上学期评语‚活泼又用功‛的旁边。

回家的路上,阿益接过我的成绩单,说:‚我这学期的评语跟你上学期的一样!‛

‚活泼又用功?‛我有点惊讶。他挑起一边的眉毛,说:‚活泼欠用功啦!‛他厌恶我无意的挖苦,丢还我成绩单。

我这才仔细看清楚,原来墨渍下那个‚又‛其实是‚欠‛。突然,脑海里伴着我整学期旋律变得荒腔走板。

尴尬和难过在脸颊加温,正当眼泪要夺眶而出时,朋友的抱怨、沮丧让我渐渐清醒过来:他们,继续混沌着;而我,因为看错一个字,幸运地跳出这样的境地。突然所有的负面情绪都被庆幸带走了。

如果阿益他们也看错了字,甚或当真得了适时的鼓励,他们会不会也奏起振奋的音乐,驱使自己进步?

(选自《青年文摘》,有改动)

17{七年级寒假作业语文温故知新答案}.

18.“直走到家门口,才翻开看整句评语:活泼又用功。”老师给我的评语“活泼”的真正含义是什么?请联系上下文分析。(3分)

七年级寒假作业语文温故知新答案篇三

智趣寒假作业七年级

英雄一语

谁也没有想到,她,一个娇小玲珑、天生丽质的姑娘,面对歹徒冷森森的刀锋会有这样一番惊天

地、泣鬼神的壮举!然而这毕竟是事实。现在她就躺在医院的病床上,昏迷不醒。

当歹徒撬开钱柜,即将抢走数额惊人的现金时,她毫不犹豫地冲了上去。她被砍了数刀,血肉模

糊;但她死死拖住歹徒,直至周围的人们从睡梦中惊醒过来……——“英雄!的确是英雄!”人们

异口同声地这样称道她。

现在英雄经过抢救,已经脱离了危险,即将苏醒过来了。病床前站着不少人:上级机关的领导,

本单位的负责人,本市《晚报》的记者,电视台和广播电台的记者,英雄的家属等等。

英雄开始扭动,嘴唇一开一合。

等候在病床前的人们激动起来。英雄马上就会苏醒,就会开口说话!——要知道,那将是多么重

要的一句话啊!“毫无疑问,她一定会问„国家的钱没有受损失吧?歹徒抓到了吗?‟”上级那位领导

心里这样想。他很有把握。

“她一定会问„国家的钱没有受损失?歹徒抓到了吗?‟”那位单位负责人同上级领导心有灵犀一点通。

他经常读报,报上关于这类事情的报道总是这样写的。

“她一定会说:„谢谢首长对我的关怀,我只是做了我应该做的事。‟”《晚报》的那位记者这样想。

以前他有过类似的采访,虽然没有亲耳聆听到那至关重要的一句话,但人们都是这样告诉他的。

……终于,英雄的眼睛慢慢睁开了。她看看四周,似乎要把中断了的记忆努力连接起来。病床前

好静。录像机的镜头对准了英雄,录音机已经按下了键钮。《晚报》记者打开了记录本,大家深情

地望着英雄,期待着即将说出的振聋发聩的话——

“镜子,我要镜子。”

声间不高,但的确是英雄说的。

众人有些发愣。幸好病床旁边就有镜子,当即有人递了过去。

英雄有些吃力地把镜子举起来,朝着自己的脸庞上下左右照了一会。

“没伤着脸……”英雄又说了一句,然后甜甜地笑了起来。

两位领导面面相觑,《晚报》记者手中的笔在空中停下,只有录像机把英雄的笑真实地记录了下来。

1.给加点字注音:

面面相觑( ) 振聋发聩( )

2.文中详写了人们对英雄醒来后可能说的第一句话的猜测,人们为什么会作出这样的猜测?说

明了什么问题?

3.文章最后一节中写到:“两位领导面面相觑,《晚报》记者手中的笔在空中停下”,他们为什么

会有这样的表现?请你挑选其中一位,写出他当时的心理活动。

4.“英雄”醒来后说的第一句话并非众人期盼中的豪言壮语,出人意料,但在情理之中,前文中已

有句子对这样的结局有所暗示,请你找出其中一个。

5.文中提到了两类英雄,你喜欢这位女“英雄”还是其他媒体中报道的那种英雄?为什么? ,

一个礼物换回另一个礼物

在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢

从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢。

有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这孩子踢得很

是那么回事,就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了,不久,他就能准确地把球踢进远

处随意摆放的一只水桶里。

圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就为我们的恩人祈祷吧。”

小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑。就

在他快挖好的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说:“教练,

圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来,说:

我今天得到了世界上最好的礼物,明天你到我的训练场去吧。

三年后,这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不

为世人所知的名字--贝利,随之传遍世界。

天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。

6、文中哪句话能看出小贝利很有足球天分?

7、本文最后一段说的“爱心”,在文中具体体现哪三种?

8、题目中“一个礼物”指 “另一个礼物”指

9、本文最后才交代男孩的名字,这样安排有什么好处?

10、怎样理解文中最后一句话?怎样才能成为天才?请写出一句有关成才的名言警句。

11、当一位记者问贝利:在你所进的球中最满意的进球是哪一个时,贝利答到“下一个”。你从中

读出了什么?

帽子的故事

①真上有个小女孩叫安娜,上一年级的时候,医生从她的身体里查出了一个肿瘤,被确诊

为癌。于是,手术、化疗、住院,小安娜为此受尽了磨难,待病情稳定下来,有去上学,小安那

很懂事,学习也很刻苦,她还不知道自己的病情有多严重,所以一如既往,活泼快乐。因为大剂

量的化疗,使她那头漂亮的头发全部掉光了,小安娜非常痛苦,一个小女孩光着头去上课多难看

啊!为此,妈妈给她买了顶帽子,天天不离头顶。但是,天气不冷,同学们都没戴帽子,反而显

得抢眼。

②班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安那又一次化疗结束返校前,

她向全班的同学郑重宣布:“同学们,我们学校是个很有特色的地方,我们的穿着也应该与这种特

色相适应。所以,从下周开始,每个同学必须戴一定自己最喜爱的帽子来上学,而且要越新奇越

好!”

③安娜来上学了,一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了。但她太爱读

书了,还是让妈妈陪着她,勇敢地走进了校园,走进了教室。

④安娜敏感地发现,班上的每一个学生都戴了一顶帽子,五颜六色,琳琅满目,在这一片晃动的帽子中,安娜的帽子反而显得土气,好不起眼了。所以,谁也不注意她的帽子了,她反而

觉得同学们的帽子漂亮新奇,禁不住地笑了起来。

⑤从那以后,安娜上学没有了心理障碍,和同学们玩得很开心,日子一天天过去了,有些同学忘了戴帽子,有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发,安娜自己竟然也

忘记了自己头上戴着帽子……

⑥善良的人总有善良的举动,这位富有爱心的女教师的小小举措,化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬,但意义之大已超过了伟人的功绩。

12、解释下列句中划线的词。

(1)一个小女孩光着头发上课多难堪啊!

(2)她一个人戴着帽子,反而显得抢眼。

13、文章第②段,班主任郑重宣布同学们必须戴帽子上学,她对帽子有什么要求?并请你猜测一

下老师这一举措的意图。

15、根据文义,写出文章第5段末省略号所省略的内容。

16、根据文章的中心,在最后一段划线处加几句议论性的话。

储蓄人生

人生在吃饱穿暖之后,便想到了储蓄,以后便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不

大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗?

{七年级寒假作业语文温故知新答案}.

一个人呱呱坠地,便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的,是一种血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富,无论离得多远,隔得多久,都可以随意支取何享用

这张“存单”,借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄,我们即使在物质上很贫穷,精神上却可以很

富有;如果不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。

友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒是一把真诚的搀扶,是痛苦时末去泪水的一屡春风。真正的友情储蓄,是不可以单项

支取的,而要通过彼此的积累加重其分量,任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连

本钱都会丧失殆尽。

学识的储蓄锲而不舍,一个人成长的过程,就是不断的储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,更重要的一个方面在于刻苦勉励,日积月累,在长长的一生中不断的充实和更新知识,活到老,学到老,“储蓄”到老。

人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生,就是人生中那些最宝贵、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么,并知道怎样去储蓄,实在是一种智慧和幸运。

17、从整篇文章看,“储蓄人生”具体包括:“储蓄” 。

文中表明作者观点的一句话是 .。

18、揣摩第三段中划线句子的意思,用直白简明的语言代替比喻的说法,完成下面的句子。任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到 ,而且 。

19、第四段划线的词中,“充实”是说知识需要 ,“更新”知识则强调 。

20、文章说“人生需要储蓄的东西很多”,你认为还需要储蓄什么?请写出一点并简要说明理由。 还可以储蓄 ,因为 。

平分生命

①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她使他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然爱灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂

贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。

③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型和妹妹的相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血

时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。

④抽血时,男孩安静的不发出一丝声响,只是向临床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤抖

地问:“医生,我还能活多长时间?”

⑤医生正想小男孩的无知,但转年间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会丧失生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢,并

下定了死亡的决心。{七年级寒假作业语文温故知新答案}.

⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命的。”

⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”

⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴的又蹦又跳,

他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个没人获50年!”

⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的语言。

21、文章的第一段在全文有什么作用?

22、第二段中“男孩开始犹豫”,为什么小男孩犹豫?

23、第六段中“医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手”,表现了医生什么的心理?

24、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。

25、第⑦段中划线句子运用了什么方法?“男孩”眼中为什么“放出光彩”。

26、文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。

27、第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理的想象,具体描写男孩的“一番思

考”。不超过100字。

优点零

①一位做儿童心理研究的朋友告诉我,他发给孩子一张表,让每人填写自己的优点和美好愿望。

孩子们很认真地填好了。他一看,顿时傻了眼。

②很多孩子填的是——优点零,愿望零。

③我对世上是否存在没有优点的成人不敢妄说。但我却知世上绝无没有优点的孩子。我或许相信世上有丧失愿望的老人,但我无法想象没有愿望的孩子,将有怎样枯萎的眼神。

④不知道愿望和优点,这两样对人激励重大的要素,假若排出丧失的顺序,该孰先孰后?是因为丧失了愿望,百无聊赖,才随之沉没a,成为没有b优点的少年,还是一个孩子首先被剥夺了所有的优点,心如死灰,之后再也不敢奢谈一丝愿望?也许他们如同绞缠在一起的铅丝,分布出谁更冰冷僵硬?

⑤没有愿望,必是一个死寂的世界。孩子不敢再期望黎明,因为每一天都功课塞满,晴天看不见太阳,阴天闻不到雪花,日出日落有又何不同?不再留意鲜花,因为世界一片苍白,严重黯淡了温暖的色彩。不再珍视夜晚,因为厚重的眼镜遮挡了星光,即使抬头也是泪眼朦胧。不再期盼得到师长的嘉奖,因为那不过是成人层层加码的裹了蜜糖的手段……

⑥没有优点的孩子,内心该怎样痛楚地喘息?见过一个胖胖的男孩,当幼儿园的教师第一次问:谁觉得自己是一个美男子?他忙不迭地从最后一排挤到前面,表示自己属于其中一员。可惜他紧赶慢赶,动作还是晚了一点。另有好几个男孩抢在他前面,在老师面前排成自豪的一排。没想到老师伶牙俐齿地向他们说,还真有你们这么不知天高地厚的,竟觉得自己是美男子,臊不臊啊?后来,那几个男孩子,开始为自己的容貌羞涩,无法像以前那样快活。

⑦这是一个简单的例子,但也可以说明一点问题。每一个渐渐长大的孩子,如果成人爱他,他也会认为自己是可爱的,他会感觉到自己是天地间一个宝贝,他的生命的存在就是一个大优点;假若成人粗暴的打击他,奚落他,嘲笑他,鞭挞他,那脆弱的小生灵,就会被利剪截断双翅,从此萎靡下来,或许跌落尘埃一蹶不振。

⑧看不到自身优点的人,必也看不到他人的优点。他们的谦恭,可能是高度卑下的懦弱。他们的服从,可能掩饰着深深的妒忌和反叛。他们的忍让,可能是埋藏着刻毒的怨恨。他们的赞美,可能表里不一信口雌黄……

⑨我认为愿望是人生强大的动力之一,假若人类丧失了愿望,世界就在那一瞬停止了前进的引擎。因为有跑的愿望,人们有了汽车。因为有说话的愿望,人们有了电话。因为有飞的愿望,人们有了卫星。因为有传递和交换的愿望,人们有了互联网……

⑩优点和愿望,是孩子们的双腿。希望有一天看到他们填写的表格上这样写着——优点多多,愿望无限。

28、给第④段中两个加点的“没”字注音。沉没a ,没有b

29、做这写道:在没有愿望的孩子眼中,师长的嘉奖“不过是成人层层加码的裹了蜜糖的手段”。你同意这一说法吗?谈谈你的观点。(30字左右)

30、第⑥段中那些男孩在受到老师嘲讽后会是怎样的心情呢?请你用两三个词语概括出来。

31、读第⑨段,根据“因为有……的愿望,人们有了……”的句式与文章的内容,请你再仿写一句。

32、只要充满理想,就不会“丧失愿望”。古人曾留下许多展示远大理想与抱负的诗文名句,请写出令你深受鼓舞的一句。

课外阅读(一)的答案

12.(1分)qù、kuì

七年级寒假作业语文温故知新答案篇四

2016~2017年姜堰区期末考试七年级语文试题及答案

2016~2017学年度第一学期期末考试

七年级语文试题

(考试时间:150分钟 满分:150分)

命题、审题:姜堰区初中语文名师工作室

2.下面句中的标点符号,使用不正确的一项是( ▲ )(2分) ...

A.从前在家乡,七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。

B.“我并不愚蠢呀!”这位官员想,“这大概是我不配有现在这样好的官职吧?”

C.泰州大浦小学、兴化实验小学及姜堰区小学语文骨干教师等近三百人参加了“曹文轩

纯美小说阅读欣赏教学”研讨会。

D.我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测

装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。

3.下面句子中成语使用有错误的一项是( ▲ )(2分) ...

A.老师布置寒假作业的动机主要在于让学生温故知新,不至于因为假期长而荒废学业。 ....

B.不少考生为了写出整齐、有一定文采、富有结构感的排比句而搜索枯肠。 ....

C.贾里一心做着伟人梦,真是不可救药。 ....

D.奥巴马22日说,种族歧视在美国社会仍然根深蒂固,并非一朝一夕可以消失。 ....{七年级寒假作业语文温故知新答案}.

4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,每空1分)

①东隅已逝, ▲ 。

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